Planificación Modalidad A Distancia

Tramo Curricular: 2 Nivel Educativo: Medio Menor Mes: Marzo

Fecha Núcleo OAT/ OA ¿Que aprenderán Descripción Actividad o Recurso Participación de las Familias
los niños/as?
22 al 26 Corporalidad y Experimentar Experimentar La familia realizará la experiencia “Animales de la Selva” -Realizació n de la experiencia dentro del
Autonomía diversas (Habilidad) con el niñ o/a jugando a imitar los movimientos de hogar y nú cleo familiar ademá s
posibilidades de Posibilidades de acció n diferentes animales. Pregú ntele ¿Qué animales conoces?, realizaran una evaluació n de la
acció n con su con su cuerpo ¿Cuá l es el que má s te gusta?, ¿sabes có mo se mueve?, ¿Hay experiencia educativa enviada por la
cuerpo, en (Conocimiento) alguno que te asuste? Pueden integrar a otros familiares, educadora
situaciones Identificando pueden realizarlo en un espacio amplio y seguro dentro del
cotidianas y de (Habilidad) hogar como el patio u otro espacio elegido por el niñ o/a.
juego, El vocabulario asociado Para finalizar, pregú ntele ¿Có mo te sientes al imitar
identificando (Conocimiento) animales? ¿Te gustó ? Felicítelos/as por su participació n y
progresivamente acuerden otro día para seguir jugando.
el vocabulario
asociado.

Evaluación:

1. Comente como resultó la experiencia en no más de 10 líneas.

Junto a su familiares el niño/ a
En un lugar tranquilo deben ubicarse para escuchar las música de lavarse las manos dentro de lo posible el juego , lo
hicieran a diario en lo cotidiano del DIA o cuando el niño/a lava sus manos o ingiera sus alimentos diarios
Recordando que es una medida de prevención contra el cornavirus.
para poder reconocer algunas partes su cuerpo o la manera adecuada de lavarse las manos ( bailando o cantado )
https://youtu.be/OOfJItOYIrw
Avec sa famille l'enfant
Dans un endroit calme, ils devraient être situés pour écouter la musique de se laver les mains dans la mesure du possible le jeu, ils le feraient
quotidiennement dans la routine quotidienne du JOUR ou lorsque l'enfant se lave les mains ou mange sa nourriture quotidienne
Rappelant qu'il s'agit d'une mesure préventive contre le cornavirus.
être capable de reconnaître certaines parties de votre corps ou la bonne façon de se laver les mains (danser ou chanter)

https://youtu.be/OOfJItOYIrw

Planification du mode de distance

Section curriculaire: 2 Niveau éducatif: Mineur Moyen Mois: Mars

Date Coeur OAT/ OA Qu'est-ce que les Description Activité ou ressource Implication de la famille
enfants vont
apprendre?
22 al 26 Corporalité et Expérimenter Expérience La famille réalisera l'expérience «Animaux de la jungle» -Réalisation de l'expérience au sein du
autonomie diverses (compétence) avec l'enfant jouant pour imiter les mouvements de foyer et du noyau familial, ils réaliseront
possibilités Possibilités d'action différents animaux. Demandez-lui, quels animaux également une évaluation de l'expérience
d'action avec son avec votre corps connaissez-vous? Lequel aimez-vous le plus? Savez-vous éducative envoyée par l'éducateur
corps, dans des (Connaissance) comment il bouge? Y en a-t-il qui vous font peur? Ils
situations de Identifier peuvent intégrer d'autres membres de la famille, ils
tous les jours et (compétence) peuvent le faire dans un espace large et sû r à l'intérieur de
en jeu, en Le vocabulaire la maison comme le patio ou un autre espace choisi par
identifiant associé l'enfant. Enfin, demandez-vous comment vous sentez-vous
progressivement (Connaissance) à l'idée d'imiter les animaux? Tu m'aimes? Félicitez-les
le vocabulaire pour leur participation et convenez d'un autre jour pour
associé. continuer à jouer.

Évaluation:

1. Discutez de la façon dont l'expérience s'est déroulée en 10 lignes au maximum.