GUIA 1

INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION DIVERSIFICADA 1ra. unidad

CASERIO CHIRUJ CUBULCO BAJA VERAPAZ
Subárea: Técnicas de Investigación Docente María Hernández Ramos
Grado: 4to. Magisterio de Educación Infantil Fecha de entrega. 15 de marzo de 2021

CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿Qué entiende por técnica?
¿Qué es investigación?
¿Ha investigado alguna vez?

NUEVOS CONOCIMIENTOS.

DEFINICIÓN DE TÉCNICAS E INVESTIGACIÓN

TÉCNICA:
Es el concepto universal del procedimiento que se realiza para ejecutar una determinada tarea. En el uso de
la técnica se emplean muchas herramientas, con el fin de concretar los objetivos de la responsabilidad
adquirida.
Conjunto de procedimientos o recursos que se usan en un arte, en una ciencia o en una actividad
determinada, en especial cuando se adquieren por medio de su práctica y requieren habilidad.
Las técnicas son la respuesta del cómo hacer las cosas y al mismo tiempo permite la aplicación del
método.

La técnica pretende los siguientes objetivos: 

 Ordenar las etapas de la investigación. 
 Aportar instrumentos para manejar la información. 
 Llevar un control de los datos. 
 Orientar la obtención de conocimientos. 

INVESTIGACION:
Es considerada como una actividad orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación
para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico.
Este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo.
Según John W. Best. Define la investigación como el proceso más formal, sistemático e intensivo de
llevar a cabo un método de análisis científico.
¿Qué son las técnicas de investigación?
Las técnicas de investigación son el conjunto de herramientas, procedimientos e instrumentos
utilizados para obtener información y conocimiento. Se utilizan de acuerdo a
los protocolos establecidos en cada metodología determinada, y que tienen la facilidad de recoger
información de manera inmediata.
NIVELES DE INVESTIGACION:
Asimismo, la investigación puede clasificarse en tres diferentes niveles:
a. Nivel descriptivo. caracteriza un fenómeno indicando sus rasgos más peculiares. La hipótesis que
se plantea no se sujeta a comprobación experimental. Es superficial, no llega a la esencia de las
cosas para descubrir la ley que las rige.
b. Nivel explicativo. Conocer, explicar las causas o factores que determinan un fenómeno de la
realidad a partir de un contexto teórico.
c. Nivel predictivo. Se basa en conocimientos adquiridos que se podrán aplicar para un intervalo de
tiempo futuro.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

 Debe leer el contenido de esta guía.

 Redacta un comentario crítico sobre técnicas e investigación.

Instrucción:
La Actividad debe realizarla en hojas de papel bond. (Oficio o carta)
Cualquier duda comunicarse a mi número personal: 56925836

“BENDICIONES PARA TODOS”

 GUIA 1
INSTITUTO NACIONAL DE EDUCACION DIVERSIFICADA 1ra. unidad
CASERIO CHIRUJ CUBULCO BAJA VERAPAZ
Subárea: Educación Bilingüe Intercultural Docente María Hernández Ramos
Grado: 4to. Magisterio de Educación Infantil Fecha de entrega.

CONOCIMIENTOS PREVIOS
¿Qué es Educación Bilingüe?
¿Qué es cosmovisión?

NUEVOS CONOCIMIENTOS.

 DEFINICIÓN DE COSMOVISIÓN, NATURALEZA, PEDAGOGÍA, EDUCACIÓN E IDIOMA EN

LAS MODALIDADES EDUCATIVAS.

cosmovisión Es una palabra que se encuentra conformada por “cosmos”, que es equivalente a
“ordenar”, y el verbo “visio”, que significa “ver”.
Cosmovisión es la manera de ver e interpretar el mundo. Se trata del conjunto de creencias que
permiten analizar y reconocer la realidad a partir de la propia existencia. Puede hablarse de la
cosmovisión de una persona, una cultura, una época.
Es importante tener en cuenta que una cosmovisión es integral; es decir, abarca aspectos de todos
los ámbitos de la vida. La religión, la moral, la filosofía y la política forman parte de una cosmovisión.

Naturaleza: La naturaleza, en su sentido más amplio, es equivalente al mundo natural, mundo

material o universo material. El término hace referencia a los fenómenos del mundo físico, y también
a la vida en general.

Pedagogía: La pedagogía es la disciplina que tiene como objeto de estudio la educación con la
intención de organizarla para cumplir con determinados fines, establecidos a partir de lo que es
deseable para una sociedad, es decir, el tipo de ciudadano que se quiere formar. Pertenece al campo
de las ciencias sociales y humanas.

Educación: La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje o la adquisición de conocimientos,

habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras
personas, a través de la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo, la formación o
la investigación.

Idioma: Un idioma o lengua es un sistema de comunicación verbal o gestual, propia de una

comunidad humana. Cada idioma se subdivide en dialectos, pero actualmente se duda que exista un
criterio válido para hacer tal división de una manera objetiva y segura

La educación intercultural bilingüe (EIB) o educación bilingüe intercultural (EBI) es

un modelo de educación intercultural donde se enseña simultáneamente en dos idiomas en el
contexto de dos culturas distintas.
¿Qué es la Educación Bilingüe Intercultural?
La Educación Bilingüe Intercultural –EBI- es el desarrollo y modalidad Educativa planificado y
elaborado en dos idiomas: la lengua Materna o primer idioma (L1) y el español (L2); que promueve la
convivencia entre personas de diferentes culturas, dirigido a los cuatro pueblos que cohabitan en el
territorio guatemalteco: Maya, Garífuna, Xinka y Ladino.
La EBI es el eje en el cual se construye la identidad y proporciona las herramientas necesarias para
que los cuatro pueblos que cohabitan en Guatemala amplíen sus oportunidades de crecimiento local,
regional y nacional, logrando el pleno desarrollo de su potencial en los ámbitos de la vida social para
una verdadera convivencia intercultural.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. Debe leer el contenido de esta guía.

2. Represente con una imagen los siguientes términos (Cosmovisión, naturaleza, Pedagogía,
educación, Idioma)

Instrucción:
La Actividad debe realizarla en hojas de papel bond. (Oficio o carta)
Cualquier duda comunicarse a mi número personal: 56925836

“BENDICIONES PARA TODOS”