1.

Título de la práctica de Laboratorio:

CINEMÁTICA ___________

Integrantes: Código:
✔ JUAN JOSÉ CARDONA GIL
✔ SANTIAGO ANDRES CABEZAS ZUÑIGA
✔ SEBASTIAN ANAYA RODRIGUEZ
✔ ANDRES FELIPE BEDOYA

2. OBJETIVOS:

General:
● Hacer un estudio descriptivo del movimiento a partir de datos generados en una plataforma virtual.

Específicos:
● Construir gráficas de los movimientos con velocidad constante y aceleración constante.
● Adiestrarse en el manejo del papel milimetrado.
● Evidenciar las características específicas del movimiento con velocidad y aceleración constantes.
 1. REFERENTES CONCEPTUALES Y MARCO TEÓRICO:

La cinemática es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos pero sin tener en cuenta la
causa que los produce y analiza el movimiento de un objeto a lo largo de una línea recta. Uno de estos
movimientos es el Movimiento Rectilíneo Uniforme en el cual se considera una partícula que se mueve con
una velocidad constante. Para Serway & Jewett (200) El modelo de partícula bajo velocidad constante se aplica
a cualquier situación en la que una entidad que se pueda representar como partícula se mueva con velocidad
constante. Esta situación ocurre con frecuencia, de modo que este modelo es importante. Si la velocidad de
una partícula es constante, su velocidad instantánea en cualquier instante de su recorrido durante un intervalo
de tiempo es la misma que la velocidad promedio durante el intervalo y su velocidad se podrá determinar
mediante la expresión:

∆𝑥
𝑣𝑥 = (1)
∆𝑡

Donde Δx representa el desplazamiento ∆𝑥 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑓 y Δt representa la variación del tiempo

∆𝑥 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑓 , si se reemplaza estas definiciones en la ecuación 1 se podrá obtener que:
𝑥𝑓−𝑥𝑖
𝑣𝑥 = ∆𝑡
→ ∆𝑡 ∗ 𝑣𝑥 = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑖 → ∆𝑡 ∗ 𝑣𝑥 + 𝑥𝑖 = 𝑥𝑓 (2)

Otro movimiento que en una dimensión es el Movimiento Uniformemente Acelerado que se caracteriza
porque en él el cuerpo no se mueve con velocidad constante, y por ellos se genera una aceleración que si va
a ser constante. Si se toma el movimiento con aceleración constante la aceleración instantánea de éste estará
determinada por la derivada de la velocidad con respecto al tiempo:
𝑑𝑣
⃗⃗
𝑎⃗ = (3)
𝑑𝑡

Si se hace una separación de variables se obtendrá que:

𝑎 ∗ 𝑑𝑡 = 𝑎 ∗ 𝑑𝑡

Pero integrando a ambos lados de la ecuación se obtendrá que:

𝑡 𝑣𝑓 𝑡 𝑣𝑓
∫ 𝑎 ∗ 𝑑𝑡 = ∫ 𝑑𝑣 → 𝑎 ∫ 𝑑𝑡 = ∫ 𝑑𝑣
0 𝑣𝑜 0 𝑣𝑜

Resolviendo y evaluando la integral se obtiene que 𝑣 − 𝑣0 = 𝑎(𝑡 − 0)

De donde se determina la primera ecuación para el M.R.U.

𝑉 = 𝑣0 + 𝑎 ∗ 𝑡 (4)

Así mismo para el M.R.U. si se establece la velocidad instantánea como la derivada de la posición con respecto
al tiempo se obtiene que:
𝑑𝑥 𝑑𝑥
𝑣= → 𝑣0 + 𝑎 ∗ 𝑡 =
𝑑𝑡 𝑑𝑡

Si se hace una separación de variables se obtendrá que:

𝑑𝑡(𝑣𝑜 + 𝑎 ∗ 𝑡) = 𝑑𝑥
Pero integrando a ambos lados de la ecuación se obtendrá que:
𝑡 𝑥𝑓 𝑡 𝑡 𝑥𝑓
∫ 𝑑𝑡(𝑣𝑜 + 𝑎 ∗ 𝑡) = ∫ 𝑑𝑥 → ∫ 𝑑𝑡 ∗ 𝑣𝑜 + ∫ 𝑑𝑡 ∗ 𝑎 ∗ 𝑡 = ∫ 𝑑𝑥
0 𝑥𝑜 0 0 𝑥𝑜

𝑎𝑡 2 𝑎02
Resolviendo y evaluando la integral se obtiene que (𝑣𝑜 ∗ 𝑡 − 𝑣𝑜 ∗ 0) + ( − ) = 𝑥𝑓 − 𝑥𝑜
2 2

De donde se puede determinar la segunda ecuación para el M.R.U.

𝑎𝑡 𝑡
𝑥𝑓 = 𝑣𝑜 ∗ 𝑡 + (5)
2

En cuanto al movimiento de caída libre, éste es un movimiento rectilíneo uniforme con la salvedad que el
movimiento se da en sentido vertical y el valor de la aceleración constante es el determinado por la gravedad.
 1. ACTIVIDADES PREVIAS AL LABORATORIO:

1. Describa las características del movimiento con velocidad constante y con aceleración constante.
[0.2/5.0]

La aceleración de un objeto es dependiente del tiempo, se requiere métodos del cálculo infinitesimal para el
análisis del movimiento. Las relaciones entre movimiento, velocidad y aceleración se pueden expresar en
términos de derivadas o integrales.

● El movimiento en el que la trayectoria es rectilínea, se presenta cuando la aceleración y la velocidad

inicial tienen la misma dirección.
● El movimiento parabólico, en el que la trayectoria descrita es una parábola, se presenta cuando la
aceleración y la velocidad inicial no tienen la misma dirección.
● En el movimiento circular uniforme, la aceleración tan solo es constante en módulo, pero no lo es
en dirección, por ser cada instante perpendicular a la velocidad, estando dirigida hacia el centro de
la trayectoria circular (aceleración centrípeta). Por ello, no puede considerarse un movimiento
uniformemente acelerado, a menos que nos refiramos a su aceleración angular.

2. ¿Cuál es la diferencia entre distancia recorrida y desplazamiento?

[0.3/5.0]
LA DISTANCIA RECORRIDA: Es todo el camino recorrido por un móvil o cuerpo en movimiento.

EL DESPLAZAMIENTO: Es una distancia en línea recta desde una posición inicial a una posición final.

Esta distancia tiene dirección por lo tanto es un vector.para obtenerlo se utiliza la siguiente ecuación:

3. Describa los conceptos de desplazamiento, velocidad y aceleración.

[0.2/5.0]

DESPLAZAMIENTO : se entiende por desplazamiento la longitud y dirección que recorre un cuerpo para
desplazarse desde un punto inicial hasta un punto final.

VELOCIDAD: la dirección en que se produce el desplazamiento de un objeto, es considerada una magnitud

de carácter vectorial.

ACELERACIÓN: es el nombre que le damos a cualquier proceso en donde la velocidad cambia. Como la
velocidad es una rapidez y una dirección, solo hay dos maneras para que aceleres: cambia tu rapidez o
cambia tu dirección (o cambia ambas).

4. En un gráfico de velocidad contra tiempo qué sentido físico tienen a) La pendiente de la recta b) el
área bajo la recta obtenida. [0.3/5.0]

En una gráfica de velocidad contra tiempo, la pendiente de la recta representa la aceleración del
objeto, es decir, el valor de la pendiente en un tiempo particular representa la aceleración del
 objeto en ese instante. y el área bajo la recta de una gráfica de velocidad contra tiempo, representa
el desplazamiento del objeto.

MATERIALES y PROCEDIMIENTO

1. Ingrese a la siguiente página de internet

http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos
2. Identifique las magnitudes que se pueden medir en la plataforma, la tabla de datos y cómo variar la
posición, velocidad y aceleración.
3. De un valor inicial de:
𝑚
Practica 1: 1 m/s a la velocidad del carro y posición 0 m, aceleración 0 𝑠 2
Posteriormente inicie la simulación y registre la medida del tiempo en la siguiente tabla. [0.5/5.0]

3. Desarrolla las actividades del numeral 4 del simulador; A-1, A-2, A-3 y A-4, sin aceleración. [0.5/5.0]

Posición (m) -4 -2 0 2 4 6 8 10 12

Tiempo (s) 0 2 4 6 8 10 12 14 16

Tabla 1. Movimiento con velocidad constante para la práctica 3.

3.1. Realice el gráfico de posición contra tiempo en Excel, determine la pendiente de la línea recta y
compárela con la velocidad que se indicó inicialmente. [0.5/5.0]
3.2. Realice la gráfica de cada una de las prácticas señaladas en el numeral 3.2. [0.5/5.0]
4. Reinicie el simulador y realice tres prácticas diferentes con los siguientes valores: [0.5/5.0]

Practica 1 Practica 2 Práctica 3

Velocidad constante (m/s) 3 3 3

Posición inicial (m) -4 0 4

𝑚
Aceleración (𝑠 2) 0 0 0

Tabla 2. Movimiento con velocidad constante y distinta posición inicial.

Representa la gráfica de x(t) para cada una de las experiencias. Utiliza los mismos ejes, puedes
dibujar cada gráfico con distintos colores.
5. ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO.

5.1. Con los datos encontrados en la tabla 1, a partir de la gráfica de la posición (eje y) vs tiempo (eje
x) (Preferiblemente con Microsoft Excel). ¿Qué sentido físico tiene la pendiente? [0.25/5.0]

R=// la pendiente es igual a la velocidad ya que la el distancia sobre el tiempo nos da esta
magnitud

5.2. Qué conclusiones obtiene de las gráficas de la tabla 2, que representa la ordenada en el origen
de las gráficas. [0.25/5.0]

R=// la conclusión que puedo dictaminar al ver la gráfica es que todos lo recorridos terminan
igual ya que la velocidad es constante sus distancias esta diferenciadas por el punto de arranque
de las mismas

6. CONCLUSIONES [0.75/5.0]

• El movimiento rectilíneo uniforme implica que la velocidad sea constante, en consecuencia, la

aceleración será igual a cero y realizará desplazamientos uniformes (iguales) en el mismo intervalo
de tiempo. Así mismo, podemos concluir que dicho movimiento se lleva a cabo en una sola
dirección, y su gráfica siempre se verá representada por una línea recta.

7. Bibliografía [0.25/5.0]

● http://proyectofisicafundamentalgrupo1.blogspot.com/
● http://labovirtual.blogspot.com.es/search/label/Movimientos%20rectil%C3%ADneos