UNIDAD EDUCATIVA

“SANTA ANA DE COTACACHI”

TEMA DE LA PROPUESTA.
DISEÑO DE UN VENTILADOR CASERO
CON MATERIALES RECICLADOS.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE.

ARIANA VALENTINA GILCES VILLARES

GRADO/PARALELO.
1RO BACHILLERATO “B”

FIGURA PROFESIONAL.
“INFORMÁTICA”

MÓDULO FORMATIVO.
SOPORTE TÉCNICO.

DOCENTE TÉCNICO.
LCDA. ANGÉLICA MORÁN ACOSTA.

Las Golondrinas- Imbabura- Ecuador

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ÍNDICE
2. JUSTIFICACIÓN....................................................................................................................3
3. OBJETIVOS:...........................................................................................................................3
3.1 OBJETIVO GENERAL.....................................................................................................3
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS........................................................................................3
4. FASE DE DIAGNÓSTICO......................................................................................................3
4.1 DEFINICION DEL PROBLEMA/NECESIDAD:.............................................................3
4.2 PLANTEAMIENTO DE LA SOLUCIÓN:....................................................................4
5. FASE DE PLANIFICACIÓN..................................................................................................5
5.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:...........................................................................5
5.2. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS A UTILIZAR:..........................................5
6. FASE DE DESARROLLO.......................................................................................................6
6.1. RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN....................................................................6
6.2. FUNDAMENTACIÓN....................................................................................................6
6.2.1. LOCALIZACIÓN......................................................................................................6
6.2.2. BENEFICIARIOS......................................................................................................7
6.3. PROCEDIMIENTO..........................................................................................................7
6.4. RESULTADOS.................................................................................................................7
7. FASE DE ACCION O DEMOSTRACION.............................................................................7

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2. JUSTIFICACIÓN
Al realizar el proyecto llamado “Ventilador Casero con Materiales Reciclados” enfatiza la idea de
reutilizar materiales que ya no sean de utilidad en el hogar y reducir así la contaminación del medio
ambiente haciendo uso de las tres R (Reducir, Reutilizar, Reciclar)

3. OBJETIVOS:
3.1 OBJETIVO GENERAL
 Identificar los materiales en desuso para elaborar un ventilador casero.
3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Investigar sobre el tema para el montaje de un ventilador casero.

 Demostrar la importancia de la reutilización de los materiales reciclados en la elaboración

del ventilador.

 Construir el ventilador empleando materiales de rehúso

4. FASE DE DIAGNÓSTICO.
4.1 DEFINICION DEL PROBLEMA/NECESIDAD:

4.2 PLANTEAMIENTO DE LA SOLUCIÓN

3
 5. FASE DE PLANIFICACIÓN
5.1. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
Semana 1 Semana 2 Semana3 Semana 4 Semana 5
N° ACTIVIDADES
31 Enero al 07 al 11 de 14 al 18 de 21 de 04 de
04 Febrero Febrero Febrero Febrero Marzo
Socialización de los lineamientos para el cumplimiento del Programa de
1 Participación Estudiantil a través de la Propuesta Innovadora a los
estudiantes de 1ero Informática.
FASE 1: DIAGNÓSTICO:
Realizar un análisis de un problema actual que se presente en su
comunidad.
1. Datos informativos:
Tema la propuesta: Nombre del estudiante: Año/Curso:
2 Modulo formativo: Escribir el módulos o módulos formativos que tienen
relación con la propuesta Nombre del Docente Técnico:
2. Justificación: Argumentar las razones por las cuales se realiza la
propuesta.
3. Objetivos: Los objetivos deben estar relacionados con la problemática
a resolver, ser claros y concretos.
4. Fase de Diagnóstico:
Definición del problema/necesidad:
Planteamiento de solución: Escribe la solución al problema o necesidad
identificado
FASE 2: Fase de Planificación:
3 Elaboración de cronograma de actividades que se desarrollan en cada una
de las fases. (Se estructura las secuencias de las actividades).
Determinación de los recursos a utilizar: Humanos. Materiales.
Técnicos.
FASE 3: DESARROLLO: (Semana 3 y 4)
RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN:
4 Fundamentación: ¿por qué? la necesidad de llevar a cabo la propuesta
planteada.
Localización: Beneficiarios: Procedimiento: Resultados:
5 FASE 4: 7. ACCIÓN O DEMOSTRACIÓN

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 5.2. DETERMINACIÓN DE LOS RECURSOS A UTILIZAR:
 Humanos: Estudiantes, Docentes.
 Materiales: Cuaderno, Lápiz, Esferos, Borrador, Cartón, CD viejo inservible, Cable
USB, Tubos de cartón, Un motor de algún juguete viejo, Tijeras, Silicona, Marcador.
 Técnicos: Computadora, Impresora, Word, Celular.

6. FASE DE DESARROLLO.
6.1. RECOPILACIÓN DE LA INFORMACIÓN

¿Cree usted que la energía eólica ayuda al medio ambiente?

a). SI ( )
b). NO ( )
¿Le gustaría a usted tener energía eólica en su hogar?
a). SI ( )
b). NO ( )

¿Conoce usted la energía eólica?

a). SI ( )
b). NO ( )

¿Cree usted que la energía eólica ayuda a personas que no cuentan con electricidad?
a). SI ( )
b). NO ( )

¿Usted cree que es necesaria la energía eólica?

a). SI ( )
b). NO ( )

6.2. FUNDAMENTACIÓN.
Es fundamental que mediante esta propuesta puedo ayudar a muchas personas que no
cuentan con el servicio de energía eléctrica, ayudando así a disminuir considerablemente la

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 contaminación al medio ambiente, además, esta propuesta incentiva a toda la comunidad
que podemos utilizar de manera segura y confiable la energía eólica.
6.2.1. LOCALIZACIÓN.
La propuesta se realizará en mi hogar y en la institución.

6.2.2 BENEFICIARIOS
La propuesta del generador eólico va dirigido a personas que se interesen en este
servicio ecológico, también a personas que no cuentan con electricidad en sus
hogares para así mejorar la calidad de vida de todas las personas y de nuestro planeta.

6.3. PROCEDIMIENTO.

6.4. RESULTADOS.

7. FASE DE ACCION O DEMOSTRACION.

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