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UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Facultad de Ciencias Exactas y Naturales
Física pura
01/12/2020
1. RESUMEN
Se presentan los experimentos de la electricidad por fricción, mostrando cómo algunas cargas se
atraen y otras se repelen como muestra de que algunos átomos tienen más facilidad para perder
electrones que otros y como algunos objetos como la jaula de Faraday provoca que el campo
magnético en el interior de un conductor sea nulo. Véase en el cap de resultados.
2. ORIENTACIÓN TEÓRICA
1. A la electricidad que se obtenía del ámbar al ser frotado con piel y con seda respectivamente
se le dió el nombre de electricidad resinosa.
2. Las características de las cargas son:
● El principio de conservación de la carga eléctrica afirma que un sistema
eléctricamente aislado es constante.
● El principio de la cuantización de la carga eléctrica.
● Dos tipos de carga eléctrica que presentan comportamientos opuestos: positivo y
negativo.
● Las cargas eléctricas del mismo signo se repelen y los signos opuestos se atraen.
● En los átomos el número de protones es igual al número de electrones.
3. El funcionamiento del electroscopio consiste en que al acercar un objeto que esté cargado de
la misma carga que el electroscopio las láminas se van a separar, si este objeto se aleja las
láminas se cerrarán y volverán a la posición original. El cual se usa para medir las cargas.
4. El funcionamiento de la balanza de torsión que usó Coulomb para establecer las interacciones
entre cargas consistía en medir los ángulos de torsión que sufría la varilla móvil unida al hilo
de plata, como resultado de la fuerza de atracción o repulsión con la esfera fija previamente
electrizada, a partir de estos las fuerzas existentes entre ambos elementos debido a la carga
eléctrica.
6. Por permitividad del espacio libre se entiende como la capacidad de un campo eléctrico de
penetrar un vacío y en electromagnetismo se defiende un campo eléctrico de desplazamiento
eléctrico que representa como un campo eléctrico influirá en las cargas eléctricas en el medio,
y su valor es:
Ec= 8.8542×10-¹²C²/N •m²
Neutrón(n) 0 1.67493x10-27
3. PROCEDIMIENTO
Materiales:
Los elementos utilizados en esta práctica fueron los siguientes, Tubo de plástico (PVC), tela
elástica, globo de fiesta (opcional), pedazos de viruta de madera, pedacitos diminutos de
aluminio, tiras de papel , una tira grande de papel aluminio, tarro de aluminio, botella de
plástico llena de agua, Electroscopio casero, péndulo electrostático con bolitas de icopor
casero, jaula de Faraday casera.
Este capítulo estará dividido en 5 procesos, para experimentar de forma variable la
electrostática en los cuerpos:
Como primer paso se toma el tubo de plástico (PVC) y la tela elástica, en caso de no contar
con PVC se puede realizar de igual forma con un globo. Una vez definidos los dos materiales,
procederemos a frotar el tubo de PVC (o globo) con la tela elástica durante unos segundos.
Una vez hecho el paso anterior, de inmediato procederemos a acercar el tubo PVC (o globo)
a las virutas de madera y se podrá observar una reacción como se ilustra en la figura 1.1, de
la cual se habla en el capítulo 4. RESULTADOS.
De acuerdo a lo anterior se repite de igual forma el procedimiento pero en este caso con los
pedacitos diminutos de aluminio, tiras de papel, tal cual se muestra en la figura 1.2 y 1.3.
En este caso necesitamos la botella con agua descrita en los materiales anteriormente, junto
con un soporte que nos permita mantener dicha botella colgando. Una vez se realice este paso
procederemos a poner un balde debajo de dicha botella para evitar regueros.
Se acerca el tubo de PVC (o globo) una vez frotado al chorro de agua, y se podrá observar un
fenómeno como se observa en la figura 1.4, el cual se describe en el capítulo 4.
RESULTADOS.
Electroscopio casero:
Una vez contemos con un electroscopio, procederemos a tomar el tubo de plástico (PVC) y la
tela elástica, en caso de no contar con PVC se puede realizar de igual forma con un globo.
Una vez definidos los dos materiales, procederemos a frotar el tubo de PVC (o globo) con la
tela elástica durante unos segundos.
Seguidamente aproximamos el tubo PVC (o globo) al cabezal de cobre en el electroscopio, se
observa un efecto entre las láminas internas de aluminio como lo ilustra la figura 2.1 y 2.2,
de las cuales se habla en el siguiente capítulo. (4. RESULTADOS.)
https://www.youtube.com/watch?v=BzKb34LhFOc
https://www.youtube.com/watch?v=tdL000ZoYRs
Una vez contemos con un péndulo electrostático, procederemos a tomar el tubo de plástico
(PVC) y la tela elástica, en caso de no contar con PVC se puede realizar de igual forma con
un globo. Una vez definidos los dos materiales, procederemos a frotar el tubo de PVC (o
globo) con la tela elástica durante unos segundos. Seguido acercamos el tubo de PVC (o
globo) a las bolitas de icopor, se observa una reacción en ellas según muestra la figura 3.1.
Ahora cambiaremos la condición de las bolas de icopor, las cuales se cubrirán de papel
aluminio cada una, y una vez más se repetirá el proceso anteriormente ilustrado con la
diferencia en este caso se producirá una reacción pero con bolas de icopor recubiertas en
aluminio como se evidencia en la figura 3.2; se debe tener en cuenta que de estos fenómenos
dichos anteriormente se darán a conocer exhaustivamente en el capítulo 4. RESULTADOS.
https://www.youtube.com/watch?v=sjn38NT7f9A
https://www.youtube.com/watch?v=yVzTIDYkl7Y
Una vez contemos con una jaula de Faraday, procederemos a insertar dentro de ella una radio
(encendida y sintonizada en una emisora (olímpica estéreo)); o de no contar con radio se
podrá realizar con una tira de aluminio la cual esté ubicada por fuera de la jaula y otra dentro
de esta. Veremos que sucede algo curioso con esta como lo muestra la figura 4.1 y 4.2, de lo
cual se hablará en el capítulo siguiente. (4. RESULTADOS.)
4. RESULTADOS
Electricidad por fricción y Electricidad por fricción con botella de plástico llena de
agua:
Se observa que antes de frotar la tela con el tubo no acontece nada anormal al acercar estos a
las virutas de madera. Según Bosques, J (et al) 2002, la materia está hecha de átomos, y los
átomos de partículas cargadas, un núcleo rodeado de una nube de electrones. Normalmente,
la materia es neutra (no electrizada), tiene el mismo número de cargas positivas y negativas.
Al frotar la tela con el tubo, dicho tubo queda al parecer cargado electrostáticamente, y en
este caso eso produce atracción entre las virutas como los demás materiales al tubo de PVC.
Al parecer Serway y Jewett 2008, denota que las cargas de un mismo signo se repelen y las
cargas de signos opuestos se atraen. Por esto, cuando los materiales se comportan de esta
manera, se dice que están electrificados, o que se han cargado eléctricamente.
Figura 1.2. (Globo y tiras de papel). Figura 1.4. (Globo y chorro de agua).
Para lo cual también se observa una aclaración más específica por parte de Bosques, J (et al)
2002, el cual plantea que Algunos átomos tienen más facilidad para perder sus electrones que
otros. Si un material tiende a perder algunos de sus electrones cuando entra en contacto con
otro, se dice que es más positivo en la serie Triboeléctrica. Si un material tiende a capturar
electrones cuando entra en contacto con otro material, dicho material es más negativo en la
serie triboeléctrica.
Electroscopio casero:
Como se puede observar al acercar el tubo previamente frotado con la tela, las bolas de
icopor se atraen hacia este; al igual que los casos anteriores Bosques, J (et al) 2002, nos dice
que este fenómeno se debe a que para el estudio de la electricidad nos basta con este modelo
aproximado del átomo, con sus partículas elementales (electrón, protón y neutrón). Los
protones son de carga eléctrica positiva y se repelen entre sí. Los electrones son de carga
eléctrica negativa y se repelen entre sí. Los neutrones no tienen carga eléctrica.
Figura 3.1. (Atracción de bolas de icopor y el globo).
Este proceso es igual con el de las bolas recubiertas en aluminio, la diferencia en este caso es
que una vez estén cargadas la bolas con la carga del tubo, y volver a frotar el tubo con la tela
de nuevo y pasarlo esta vez por en medio de las bolas estas van a repeler ya que tienen la
misma carga del tubo en ese momento, esto debido a lo anterior dicho por Bosques, J (et al)
2002, sobre la ley de repulsión; como dato curioso da un aporte el cual dice que la intensidad
de la fuerza con la cual dos cargas eléctricas puntuales se atraen o se repelen, es directamente
proporcional al producto de sus cargas e inversamente proporcional al cuadrado de la
distancia que las separan.
En este caso se puede observar que una vez insertamos la radio en la jaula Faraday, este
pierde por completo su señal; esto se debe al efecto que tiene como función esta jaula; la cual
sirve para aislar cualquier tipo de señal electromagnética. Como lo plantea Ibacache N. (et al)
2011, El efecto jaula de Faraday provoca que el campo electromagnético en el interior de un
conductor en equilibrio sea nulo, anulando el efecto de los campos externos. Esto se debe a
que, cuando el conductor está sujeto a un campo electromagnético externo, se polariza, de
manera que queda cargado positivamente en la dirección en que va el campo
electromagnético, y cargado negativamente en el sentido contrario.
Figura 4.2. (Ningún efecto en lámina interior, debido al campo nulo interno).
Par dato curioso, se pone de manifiesto en numerosas situaciones cotidianas, por ejemplo, el
mal funcionamiento de los teléfonos móviles en el interior de ascensores o edificios con
estructura de rejilla de acero.
5. Conclusiones
• Raymond A. Serway y John W. Jewett, Jr. Física para ciencias e ingeniería con física
moderna. Volumen 2. Séptima edición, 2008.
• Artículo el electroscopio; Angie Catalina Lamprea, Lorena Vera Ramírez, Iván Darío Díaz
Roa; Facultad de ingeniería; Ingeniería Civil; 2018.
• Artículo Jaula de Faraday; Nelson Ibacache Yulian Godoy Pablo Delgado Claudio Borquez;
Facultad de Ciencias de la Ingeniería Instituto de Física; Física III para Ingeniería; 7 de Abril
de 2011.
6. WEBGRAFÍA
https://www.youtube.com/watch?v=e8y8mFifgZs
https://www.youtube.com/watch?v=BzKb34LhFOc
https://www.youtube.com/watch?v=tdL000ZoYRs
https://www.youtube.com/watch?v=sjn38NT7f9A
https://www.youtube.com/watch?v=yVzTIDYkl7Y