INSTITUCION EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR

GIGANTE – HUILA

GUÍAS DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO EN LA EDUCACIÓN REMOTA

DOCENTE AREA GRADO PERIODO No. GUIA

SILVIA LEONOR COQUECO INGLES QUINTO TERCERO 3

QUINTERO INFORMATICA

B. PRESENTACIÓN DE LA GUÍA:

En esta guía vamos a aprender el vocabulario de limpieza a través de clase virtual practicaremos la
pronunciación, el trabajo escrito debe ser enviado por por WHATSAPP, CLASS ROOM o SINAI; la
valoración se saca de las dos actividades mencionadas. Si UD COMO ESTUDIANTE NO TIENE FORMA
PARA CONECTIVIDAD VIRTUAL NO SE PREOCUPE, elabora la parte escrita y esa será su valoración.

C. INDICADORES DE DESEMPEÑO:
- Manejo vocabulario relacionado con el tema
- Realizo los ejercicios interactivos presentados en la actividad
- Describe el elemento tecnológico que utilizo para estudiar

D. METODOLOGIA Y ACTIVIDADES:

 ¿QUÉ VOY A APRENDER?

BUCKET LAUNDRY BROOM IRON

LAUNDRY BASKET DUSTPAN IRONING BOARD MOP

WASHING MACHINE CLOTHESPINS LAUNDRY DETERGEN

 LO QUE ESTOY APRENDIENDO.

 Relaciona los dibujos y une con una línea de diferentes colores

 en breves palabras describo el elemento tecnológico seleccionado
  Completar el crucigrama de acuerdo a las pistas

HORIZONTAL VERTICAL

3. A machine you use to wash clothes 1. Something electric to iron clothes

4. An object you use to collect garbage 2. Something you use to wash your clothes
5. A basket that you use to put dirty clothes 8. An object that you use to sweep the floor
6. A round container to collect water
7. Object that you use to hang your clothes
9. A board (with legs) that you use to iron clothes
10. Something you use to clean the floor
  ¿CÓMO SE ́ QUE APRENDÍ?

 Escribe las letras que faltan sobre la línea

___ R___ O___ ___O____

C___OT___ES___I___S
I__O___IN___ B___A___D

W___S___IN ___
M___C__IN___
D___ST____A___

 Asocia las palabras para completar la oración

IRON BROOM LAUNDRY

BUCKET CLOTHESPINS

1. I need ______________ to sweep the floor

2. I need an _____________to iron the clothes

 3. I need a _________________ to carry my dirty clothes

4. I have many _____________ full of water in my house

5. my sister needs ______________the baby's clothes

 Completa la siguiente sopa de letras

E. EVALUACIÓN FORMATIVA:

¿Qué Aprendí?

Actividad reflexiva respecto a lo que aprendió el estudiante con la guía: 1.

¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las tareas de la guía?
2. ¿Por qué crees que te causó dificultad?
3. ¿Qué fue lo que te pareció más fácil en la guía?
4. Con tus palabras escribe qué aprendiste.

F. Recomendaciones para entregar el trabajo al profesor.

Enviar foto al WhatsApp del Practicante de Formación complementaria

3228747627
G. BIBLIOGRAFIA DE APOYO Y FUENTES DE INFORMACIÓN

https://www.youtube.com/watch?v=iI7WGyhsRek

https://www.youtube.com/watch?v=u_I4lyX58Is