Convocatoria para la Cátedra de

Competencias Interculturales
Programa interinstitucional para el fortalecimiento
de la investigación y el posgrado del Pacífico

Dirigida a aprendices de programas tecnológicos de las regionales Atlántico,

Magdalena, Caldas y Risaralda, adscritos a semilleros de investigación SENNOVA.

Dirección de Promoción y Relaciones Corporativas

Coordinación Nacional de Relaciones Internacionales y Cooperación
 Introducción
El Programa Delfín, se creó en 1995 con el objetivo fortalecer la cultura de
colaboración entre las Instituciones de Educación Superior y los Centros
de Investigación integrantes del Programa, a través de la movilidad de
profesores-investigadores y estudiantes y la divulgación de productos
científicos y tecnológicos. El Programa Delfín es una organización que se
guía por un criterio participativo para que confluyan ideas y aportaciones
en beneficio de la integración y realización de sus subprogramas.

La Cátedra de Competencias Interculturales para la

Ciudadanía Global
La Cátedra propone contribuir a la formación de profesionales capaces de generar conocimiento
crítico y construir alternativas de acción en un contexto global desde lo transdisciplinar. Se hará
un análisis desde diferentes disciplinas, sobre la interculturalidad y la ciudadanía. El objetivo
de la asignatura es proveer al estudiante un panorama de la reflexión contemporánea sobre la
interculturalidad a partir de las narrativas histórico-culturales de diferentes países de Latinoamérica
desde una perspectiva crítica. El interés de la Cátedra estará en abordar la interculturalidad no
solo como concepto sino también como prácticas reales visibles que tienen la potencialidad de
situar la diferencia cultural, como un asunto que está ligado a la justicia, al reconocimiento, a los
derechos y al fomento de una ciudadanía global. Para ello, se permitirá preguntarse: ¿Cómo ha
sido el tratamiento de la diversidad cultural en el campo de la política nacional e internacional
contemporánea y qué concepto de justicia sustenta estos tratamientos?, ¿cómo se relaciona la
identidad con la diferencia cultural? Y, ¿de qué manera la identidad puede tornarse conflictiva en
escenarios diversos social y culturalmente?
La Cátedra se desarrollará en modalidad virtual contemplando dos momentos: el sincrónico y
el asincrónico. En el primero, los estudiantes podrán participar de 16 sesiones, una semanal, en
tiempo real, haciendo uso de una plataforma virtual en Moodle que permita la interacción entre
ellos mismos y con los docentes; en el segundo momento, los estudiantes harán parte del aula en
donde podrán encontrar todo el material de apoyo de cada sesión y depositar sus ejercicios de
clase, para lo cual se dispondrá una plataforma de Moodle:
1.  Trabajo sincrónico. Se proponen actividades tales como exposiciones temáticas, conversatorios,
narrativas con invitados especiales, talleres creativos, activación de herramientas pedagógicas
en internacionalización.
2.  Trabajo asincrónico. Se proponen actividades tales como: lecturas de material de apoyo, trabajo
con material audiovisual (documentales, vídeos cortos, películas, crónicas, noticias, etc.), foros
de discusión, actividades grupales que fomenten la interacción entre equipos interculturales/
transdisciplinares, desarrollo de un proyecto alrededor de una de las problemáticas referidas en
los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
Modalidad de participación
Virtual: el aprendiz trabajará en línea a través de plataformas digitales.
Créditos: 3 créditos – 6 horas semanales (3 sincrónico y 6 asincrónico).
Horarios: martes de 6 pm a 9 pm (hora de Colombia).
Inicio del curso: 1 de marzo de 2022.

Evaluación
El planteamiento de una propuesta investigativa o un proyecto que aborde una problemática
común entre los países estudiados y con una perspectiva de trabajo intercultural en el marco de los
ODS tendrá una nota del 80 % y la asistencia por encima del 80 % de las sesiones tendrá una nota
del 20 %. Este proyecto de desarrollará en el trascurso de la Cátedra. Se conformarán equipos de
estudiantes de diferentes países.

Convocatoria
A aprendices del SENA de las Regionales Atlántico, Magdalena, Caldas y Risaralda para
participar en la Cátedra de Competencias Interculturales para la Ciudadanía Global

Dirigida a
Aprendices de programas tecnológicos adscritos a semilleros registrados en SENNOVA (adjuntar
acta de aprobación de subdirección y formato GIC-F-032_Formato_de_Semilleros) quienes deseen
compartir con estudiantes de universidades internacionales en torno a la interculturalidad y los
Objetivos de Desarrollo Sostenible, quienes hagan parte de las regionales Atlántico, Magdalena,
Caldas y Risaralda.

Requisitos y documentación para aprendices SENA

1.  Ser aprendiz de programa tecnológico y cursar, por lo menos, el cuarto trimestre de formación.
2.  Pertenecer a un semillero de investigación (anexar carta o soporte como evidencia).
3.  Carta de aval del líder del grupo de investigación.
4.  Fotocopia del documento de identidad del aspirante.
5.  Acta de selección firmada por el subdirector del Centro de Formación y los coordinadores
académicos respectivos, que valide las fortalezas técnicas, académicas y actitudinales del
aprendiz.
6.  Constancia emitida por la plataforma SofíaPlus en la que se identifique que el aprendiz se
encuentra activo.
7.  Constancia emitida por Bienestar al Aprendiz sobre la aptitud psicológica y social del aprendiz.
Pasos a seguir
Los aprendices interesados deben contactar al consejero técnico de la regional a la que pertenecen
(según listado) y completar el paso a paso descrito a continuación:

1.  Inscribirse en la plataforma dispuesta 2.  Remitir la documentación solicitada en

por el Programa DELFIN para esta el punto anterior completa y en estricto
convocatoria: orden, al consejero técnico de su regional.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeae2Wur-2Zmpombgn5bEb-
s8pwKRYzA0FBx4pjUUh6d97RkQ/viewform

Consejeros técnicos
Regional Magdalena Aline Melo semillerosdeinvestigacionsg@gmail.com
Regional Atlántico Carolina Garzón cgarzonr@sena.edu.co
Regional Caldas Jeyson Soto jlsotoc@sena.edu.co
Regional Risaralda Carlos Dávila cadavilal@sena.edu.co

NOTA: Los consejeros técnicos remitirán el paquete de documentación de los aprendices presentados
a la convocatoria e inscritos en la plataforma para participar en la Cátedra de Interculturalidad
al Grupo de Relaciones Internacionales y Cooperación copiando a la Coordinación SENNOVA. El
número máximo de aprendices por regional será de 15. La remisión del paquete de documentación
se deberá realizar hasta el 15 de febrero copiando a Aylin Silva: avsilva@sena.edu.co

Cronograma 2022
ACTIVIDADES FECHAS
1.  Apertura de convocatoria 31 de enero de 2022
2.  Registro de solicitudes en línea Hasta el 11 de febrero de 2022
3.  Remisión de carpetas con documentación de
Hasta el 15 de febrero de 2022
aprendices postulados a convocatoria
4.  Notificación de la selección de aprendices 25 de febrero de 2022
5.  Inicio del curso 1 de marzo de 2022
6.  Sustentación del proyecto ODS en equipos
14 y 21 de junio de 2022
internacionales e interdisciplinares

Para más información | Luisa Fernanda Echeverría King | Correo: lecheverria@sena.edu.co