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Conversatorio de Filosofía
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Portafolio
Jurados o
Presidentes
Fuentes de investigación:
Mencione las fuentes utilizadas (
Ejemplo: libros, revistas indexadas, artículos científicos, fuentes virtuales académicas (Google académico,
dialnet, sCielo, repositorios universitarios) tesis, disertaciones académicas.
Selección de fuentes:
Del compilado de fuentes investigadas, selecciona un promedio de 4 fuentes que considere son las más
pertinentes y aportan de manera significativa a su tema o premisa.
Procesamiento de la información:
De las fuentes seleccionadas analiza la información recolectada y procesa su contenido a través de
organizadores gráficos, mapas conceptuales, cuadros comparativos, entre otros.
Construcción de argumentos:
1. Presentación de la postura
2. Profundización de la postura
3. Conclusiones
Modelo de las Naciones Unidas – Alianza Educativa.
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Nota: se sugiere tener en cuenta las diferentes formas de argumentos como: autoridad, analogía y deductivos.
Contraargumentación:
Ante posibles escenarios donde se presenten argumentos de otra postura que contradiga su posición, se solicita
al estudiante preparar contraargumentación.
tener en cuenta:
1. Posibles debilidades de su postura (identificación de falacias)y convertirlos en fortalezas.
2. Consulta de fuentes sobre posturas contrarias, planteando preguntas donde evidencie la debilidad de la
postura contraria.
A partir del proceso anterior, construir el documento que le permitirá argumentar su posición ante el
modelo ONU
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Modelo de las Naciones Unidas – Alianza Educativa.
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INFOGRAFIAS:
https://www.hrw.org/est/news/2021/07/20/cuba-responde-manifestaciones-
historicas-con-represion-y-censur
https://www.vozdeamerica.com/la/america-latina_cuba-protestas-cambios-
que-esperar/6075362.html
libros:
biografía de Che Guevara