INSTITUTO CATOLICO PADRE RICHARD MANGINI

PLAN DE REFUERZO ACADEMICO

MATERIA: MATEMATICA SECCIONES: Segundo año de bachillerato Profa. Sandra Zuleta

OBJETIVO GENERAL
Profundizar en aquellos conocimientos o competencias que hayan resultado complejas para los
estudiantes durante esta tercera fase de la continuidad educativa ante la emergencia de COVID-19.
BASE LEGAL

PERIODO: DEL 10 AL 22 DE AGOSTO DE 2020

METODOLOGIA
En el cuadro que aparece en la siguiente página tiene como sugerencia una clase diaria de lunes a
jueves, y el día viernes un taller de matemática, para que repase lo visto con un material de apoyo que
se estará proporcionando el día jueves por la tarde. Los números de páginas que aparecen ahí en la
segunda columna son del libro ESMATE que sirven de referencia, luego en la tercera columna aparece
la teleclase con su respectivo link y apoyando el proceso también van los números de páginas del libro
de Santillana donde aparecen esos temas. Para el refuerzo deberán tener a la mano un cuaderno o
libreta de apuntes, lápiz, regla, calculadora, los libros de ESMATE y SANTILLANA. Teniendo el cuidado
que primero deberán ver el video de la teleclase, hacer los apuntes que crean convenientes sobre todo
de los procesos que no hayan entendido cuando se vio anteriormente, podrán pausar el video para
repetir las veces que deseen reforzar un proceso. No hay ejercicios que entregar de cada clase, porque
lo que se persigue es que aquellos temas que no entendió en su momento los refuerce. Al final de la
semana podrá verificar la asimilación de los temas resolviendo la guía del taller de matemática.
TEMA
(De acuerdo al
FECHA programa RECURSO
ESMATE)
Clases Teleclase de Segundo Año
2.2
Desplazamientos
paralelos de las
https://youtu.be/T2cj1cuS5sQ?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE-98Clz2x
circunferencias,
Unidad 3,
LUNES 10 PÁGINAS 78 y 82
Página 63 2.5
Rectas secantes
a una
circunferencia,
Unidad 3,
Página 66
Clase Teleclase de Segundo Año
2.3
MARTES 11 Características
de las funciones
https://youtu.be/PIBgvKSGJQM?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE98Clz2x
exponenciales,
Unidad 4,
Página 111 y PÁGINA 139
112.
Clase Teleclase de Segundo Año
1.1 Funciones
MIERCOLES inyectivas y 1.2
12 Funciones https://youtu.be/-NEtJ6VfGuc?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE-98Clz2x
sobreyectivas,
Unidad 5,
Páginas 120 y
121. PÁGINAS 150-151
Clases Teleclase de Segundo Año
2.1 Definición de
logaritmo y
2.2 Logaritmos https://youtu.be/RgbKnaw_8DM?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE98Clz2x
de un número
Unidad 5,
JUEVES 13
Páginas 128 y PÁGINAS 159-163
129
TALLER DE El material para el repaso de esta semana lo subiré al Classroom el
VIERNES 14 MATEMÁTICA jueves por la tarde y para los que no tienen acceso a la plataforma vía
WhatsApp. Los resultados los entregaran el lunes 17
de agosto.
 FECHA TEMA
(De acuerdo al
programa RECURSO
ESMATE)

Clase Teleclase de Segundo Año

2.4 Cambio de
LUNES 17 base de un
logaritmo,
Unidad 5, https://youtu.be/bG4Z2vyBbpc?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE98Clz2x
Página 131
PÁGINA 165
Clase Teleclase de Segundo Año
3.2 Círculo
trigonométrico,
Unidad 5,
MARTES 18 https://youtu.be/dwL1XWdmx0E?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE98Clz2x
Página 139.

PÁGINAS 178
Clase Teleclase de Segundo Año
3.5 y 3.6
MIERCOLES Función seno y
19 coseno,
Unidad 5, https://youtu.be/VOZ_ZCHfo5w?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE-98Clz2x
Página 142.
PÁGINAS 181-182

Clase Teleclase de Segundo Año

3.10
Desplazamiento
vertical de las
JUEVES 20 https://youtu.be/LU3KM_EqnEA?list=PLIGvupskk1nHTqfY5mMpg4ZfE-98Clz2x
funciones
trigonométricas
3.11
Desplazamiento
horizontal de PÁGINA 188 Y 190
las funciones
trigonométricas
Unidad 5,
Páginas 147 y
148
TALLER DE El material para el repaso de esta semana lo subiré al Classroom el
MATEMÁTICA jueves por la tarde y para los que no tienen acceso a la plataforma vía
VIERNES 21 WhatsApp. Los resultados los entregaran el lunes 24 de agosto.

CRITERIOS DE EVALUACION
a) Utilizar el razonamiento lógico
b) Formular y comprobar conjeturas sobre situaciones y problemas
c) Limpieza y orden en la exposición de los razonamientos
d) Utilizar la calculadora para comprobar
e) Analizar de forma crítica los resultados obtenidos para detectar posibles errores y contradicciones.