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Unidad 1
1. Frecuentemente leemos titulares en los diarios relacionados con temas macroeconómicos.
¿Cuáles considera que son los principales problemas macroeconómicos de la Argentina en la
actualidad?
2. ¿Qué es un modelo económico, ¿cuál es su propósito y su utilidad?, ¿cuáles son sus variables
endógenas y cuáles son sus variables exógenas?, ¿qué son los parámetros?
3. Distinga entre variables “brutas” vs. “netas” y entre valores “a costo de factores” vs. “Valores
a precios de mercado”.
4. Establecer la diferencia entre PIB nominal y PIB real
5. Compare el PIB con el Ingreso disponible (Yd).
6 ¿Qué es el PIB y qué es el PNB?
7. ¿Por qué no se contabiliza dentro del PIB a la compra/venta de insumos?
8. Diga qué es valor agregado de una economía
9. Diga qué es un índice de precios.
10. ¿Cuál es la diferencia entre una identidad y una función?
EJERCICIOS
1. Considere una economía en la que se registran los siguientes datos:
Millones de pesos
Valor bruto de la producción (VBP) 750
Valor de los insumos intermedios (VII) 320
Impuestos indirectos (Ti) 50
Inversión bruta (IB) 60
Depreciación (D) 15
Rentas de los Residentes Extranjeros 50
Enviadas al Exterior (RRE)
Rentas de los Residentes Nacionales 30
Recibidas desde el Exterior (RRN)
Calcule:
a)PIB b) PNB c) Inversión Neta d) Ingreso Nacional
4. Calcule el PIB (UTILIZANDO LOS DOS MÉTODO) el método del ingreso y el método del
gasto.
Inversión bruta: $ 170
Depreciación: $ 30
Consumo familiar: $ 470
Impuesto al ingreso personal: $ 50
Beneficio de empresas: $ 170
Pago a los empleados: $535
Importaciones: $ 30
Compras del gobierno: $ 150
Impuestos indirectos a las empresas: $ 55
Ingresos por rentas: $ 20
Interés Neto: $ 30
Exportaciones: $ 80
7. Suponga una economía con tres empresas. Una empresa cosecha trigo (A), otra hace harina
(B), y la otra hace pan (C). Los detalles de cada empresa se presentan en el siguiente cuadro:
Empresa (A) Empresa (B) Empresa (C)
Ingresos $200 Ingresos $470 Ingresos $510
Salarios $40 Compras $200 Compras $470
Alquileres $40 Salarios $100 Salarios $40
Beneficios $120 Alquileres $69 Beneficios $100
Beneficios $101
a) Calcule el PIB como la suma de los bienes finales de la economía.
b) Calcule el PIB como la suma del valor agregado de la economía.
c) Calcule el PIB como la suma de las rentas de la economía.
10. En el año 2011 una economía produce 100 kg. De pan y las vende a 28 cada una. En el año
2012 produce 200 kg y las vende a $ 40. Calcule el PIB nominal, el real y el deflactor del PIB
correspondiente a cada año (utilice el 2011 como año base). En qué porcentaje aumenta cada
una de estas cifras de un año a otro.
11. Si el ingreso nacional es igual a $570, mientras que el impuesto personal a la renta es de $90,
el consumo es de $450 y el ahorro personal es de $50. ¿Cuál es el valor de las transferencias?
12. Supongamos que el PNB asciende a 1200 millones de $ y que el Ingreso disponible es de 1000
millones de pesos. El déficit presupuestario del gobierno se eleva a 70 millones de pesos, el
consumo alcanza los 850 millones de pesos y el excedente de intercambio es de 20 millones de
pesos.
(a) ¿A cuánto asciende el ahorro, S?
(b) ¿Cuál es la magnitud de la inversión, I?
(c) ¿A cuánto asciende el gasto público?
(d) Analice que sector gasta más de lo que percibe y quien financia ese gasto extra.
13. Suponga que, en el marco de las Cuentas Nacionales, el PNB está fijo y todos los mercados
están inicialmente en equilibrio. Si el ahorro del sector privado doméstico es equivalente a la
inversión privada doméstica, entonces: si el gobierno incurre en déficit público, generará también
indefectiblemente déficit de la cuenta corriente del balance de pagos. ¿Verdadero o falso?
Justifique.
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Teoría Económica II
14. Dada la siguiente situación de economía abierta con estado, El ahorro privado aventaja a la
inversión en 200 millones, el sector público posee un superávit de 50 millones. Se le solicita: a)
Determine la situación del Sector externo b) Analice que sector financia a que otro sector
17. En una economía cerrada, en la que no existe sector público, el ahorro es igual a la demanda
de inversión (justifique):
a) siempre, por definición
b) sólo en equilibrio
c) ninguna de las anteriores.
19. Suponga que el PIB de una economía es de $6000 millones, el ingreso nacional disponible
de $ 5100 millones, el déficit presupuestario público es de $ 200 millones, el consumo es de $
3800 millones y el déficit comercial de $ 100 millones. Calcule:
a) La magnitud del ahorro
b) La magnitud de la inversión
c) La magnitud del gasto publico
20. El cuadro que sigue contiene algunos datos de la contabilidad nacional de un país:
PIB $ 6000
Inversión Bruta $ 800
Inversión Neta $ 200
Consumo $ 4000
Compras de bienes y servicios por el Estado $ 1100
UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUYO
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Teoría Económica II
21. Considere los siguientes datos económicos extraídos de la Contabilidad Nacional: Y= 1.200;
YD = 1.000; C = 800; TR = 80; G + TR –T = 100; X–M=-150.
a) Deduzca los valores de los impuestos, gasto público, inversión y ahorro privados
b) Interprete los resultados a partir de la identidad entre el ahorro y la inversión.
22. El índice de precios al consumo o IPC, mide el coste de vida de una familia urbana típica
multiplicando el índice de precio de cada categoría de gastos (vivienda, alimentos, etc.) por la
ponderación de ese gasto en la cesta de la compra del consumidor medio y sumando todas las
categorías.
Sin embargo, usando los datos del índice de precios al consumo, podemos ver que los cambios
en el coste de vida para los diferentes tipos de consumidores pueden variar mucho.
Comparemos el coste de la vida para un jubilado hipotético y un estudiante universitario
hipotético. Supongamos que la cesta de la compra de un jubilado y de un estudiante se
distribuye de la siguiente manera:
Calcule todo el IPC para un jubilado y para un estudiante universitario. El IPC para ese mes
para la familia tipo fue de 225.9. Compárelo con el del jubilado y el del estudiante.
23. Una universidad está preocupada por el aumento de precios en los libros de texto que los
estudiantes deben comprar. Para identificar mejor el incremento del precio de los textos el
decano le solicita a usted, que cree un índice de precios de libros de textos. El estudiante medio
compra tres libros de texto de inglés, dos de matemáticas y cuatro de economía por año. Los
precios de esos libros se presentan en la tabla
Texto 2015 2016 2017
De Ingles 50 $ 55 $ 57 $
De matemáticas 70 72 74
Economía 80 90 100