Pirámide invertida

(Museo de Louvre, París, Francia)

“Helicoide de Fibonacci"

MATEMÁTICA INSTRUMENTAL
Aplicaciones en biología

APUNTE TEÓRICO Y PRÁCTICO

DOCENTE: BIOING. PEDRO PABLO ESCOBAR

 MATEMÁTICA INSTRUMENTAL I – PROFESORADO DE BIOLOGÍA

SISTEMAS DE
2 ECUACIONES LINEALES

1. INTERSECCIONES ENTRE ECUACIONES

Las ecuaciones lineales se representan mediante rectas. Si tenemos dos o más ecuaciones, podemos
formar un sistema entre ambas y analizar de qué manera se relacionan una con otras. Puede suceder
que se corten (intercepten) en un punto, o que tengan infinitos puntos en común, o ningún punto común.

Si representamos las dos ecuaciones que forman un sistema como dos rectas, se puede observar que el
punto donde se cortan dichas rectas (si se cortan) es la solución al sistema.

x  y  5 y5 x
Ejemplo:  →
2 x  y  7 y  2x  7

Representación gráfica de ambas ecuaciones.

Aquí podemos observar cómo la solución del
sistema es x=4 e y=1

2. SISTEMAS DE ECUACIONES

Definición: Dos ecuaciones forman un sistema cuando lo que pretendemos de ellas es

encontrar su solución común. Cuando dos ecuaciones con dos incógnitas forman un sistema, las
escribimos de esta forma:
ax  by  c

dx  ey  f
Se llama solución de un sistema de ecuaciones a la solución común de ambas.

3. NÚMERO DE SOLUCIONES DE UN SISTEMA LINEAL

Como vimos en el ejemplo anterior de la intersección de funciones, los sistemas de ecuaciones pueden
tener una única solución, es decir un punto donde ambas funciones se cruzan, se intersectan. Ese punto
pertenece a ambas funciones. Sn embargo, los sistemas pueden no tener solución o bien pueden tener
infinitas soluciones. En los siguientes puntos explicamos en detalle cada una de estas posibilidades de
solución para un sistema de dos ecuaciones lineales.

3.1. Sistemas con una única solución

Son aquellos sistemas donde ambas funciones lineales se cortan en un único punto. Este punto recibe el
nombre de Punto de Intersección, y sus coordenadas serán Pi: (Xi; Yi). Por ejemplo:

x  3y  2

2 x  5 y  7
La solución de este sistema arroja como valores a Xi:31/11 y a Yi: 3/11.

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Esto implica que ambas rectas se cortarán en el Punto (31/11; 3/11). La solución será única y el sistema
se clasifica como COMPATIBLE DETERMINADO, las rectas comparten un solo punto en común y son
secantes entre sí.

3.2. Sistemas sin solución.

Hay sistemas cuyas ecuaciones dicen cosas contradictorias. Por ejemplo:

2 x  3 y  15

2 x  3 y  9
En este caso, nos dice por una parte que 2x + 3y = 15 y por otra que 2x + 3y = 9 y eso es absolutamente
imposible porque para eso tendrían que adoptar las incógnitas valores distintos en cada ecuación y
entonces no sería un sistema de ecuaciones.

Así sacamos la conclusión de que el sistema no tiene soluciones comunes y entonces se dice que el
sistema es INCOMPATIBLE; ambas rectas son paralelas entre sí y no comparten ningún punto en
común, se dice que son distantes.

3.3. Sistemas con infinitas soluciones.

Hay sistemas cuyas ecuaciones dicen lo mismo o que una ecuación es proporcional a la otra, es decir,
tenemos dos veces la misma ecuación. Veamos un ejemplo:

2 x  3 y  15 2 x  3 y  15
 (1)  (2)
2 x  3 y  15 4 x  6 y  30
En el ejemplo (1) tenemos que las dos ecuaciones son idénticas y en el ejemplo (2) tenemos que la
segunda ecuación es la misma, pero multiplicada por 2, entonces si dividimos toda la ecuación por 2,
obtendremos de nuevo que tenemos dos ecuaciones idénticas.

En este caso el sistema se llamará COMPATIBLE INDETERMINADO, porque tiene soluciones, pero
éstas son infinitas. Las dos rectas comparten la totalidad de sus puntos.

4. MÉTODOS DE RESOLUCIÓN DE SISTEMAS DE ECUACIONES

Existen numerosos métodos matemáticos para resolver estos sistemas y hallar sus posibles soluciones.
Vamos a desarrollar cuatro de los métodos más sencillos.

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4.1. Método de sustitución: Este método de resolución de un sistema de ecuaciones consiste en

despejar una incógnita en una de las ecuaciones y sustituir en la otra. Describamos los pasos que
conviene dar para aplicar este método:
2 x  3 y  19

 x  2 y  1
1º. Se despeja una incógnita en una de las ecuaciones.

En la 2ª ecuación despejamos x y obtenemos: x = 2y - 1

2º. Se sustituye la expresión de esta incógnita en la otra ecuación, obteniendo una ecuación con
una sola incógnita.

En la 1ª ecuación sustituimos x por la expresión obtenida: 2(2y – 1) + 3y = 19

3º. Se resuelve esta ecuación.

4y – 2 + 3y = 19  7y = 21  y = 3

4º. El valor obtenido se sustituye en la ecuación en la que aparecía la incógnita despejada.

x =2.3 – 1 = 5

5º. Se ha obtenido, así, la solución: (x,y) = (5,3).

4.2. Método de igualación: Este método consiste en despejar la misma incógnita en ambas ecuaciones
e igualar las expresiones resultantes. Describamos los pasos a dar para aplicar este método:

1º. Se despeja la misma incógnita en ambas ecuaciones.

En la 1ª ecuación despejamos x y obtenemos: x = (19 - 3y) / 2

En la 2ª ecuación despejamos x y obtenemos: x = -1 + 2y

2º. Se igualan las expresiones, lo cual da lugar a una ecuación con una incógnita.

(19 - 3y) / 2 = -1 + 2y

3º. Se resuelve esta ecuación.

19 - 3y = 2.(-1 + 2y)  y = 3

4º. El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones del paso 1º.

x = -1 + 2(3)  x = 5

5º. Se ha obtenido así la solución: (x,y) = (5,3)

4.3. Método de Crámer o de Determinantes.

¡¡Aclaración!! Este método tiene una justificación teórica no tan sencilla como su resolución. En este
nivel de conocimientos, adoptaremos la practicidad de hallar las soluciones de las variables a través del
cálculo por determinantes sin entrar en el desarrollo formal de ellos.

3 x  4 y  9
Sea el sistema: 
5 x  2 y  15

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1º. Para hallar una de las variables (ejemplo Y) se prepara un cociente entre dos determinantes.
El numerador se forma con la columna de los coeficientes de X y la columna de los resultados de
las ecuaciones. En el denominador el determinante se arma ubicando en cada una de las dos
columnas, los coeficientes de X y los coeficientes de Y respectivamente. Luego se produce la
multiplicación cruzada de coeficientes y se restan ambas multiplicaciones.

3 9
5 15 (3 x15)  (9 x5) 0
y   0
3 4 (3 x 2)  (5 x 4)  14
5 2

2º. Luego se procede igual para calcular la segunda incógnita, pero reemplazando en el
numerador los coeficientes de X por los resultados de las ecuaciones, y se realiza el cálculo
como en el caso anterior.

9 4
15 2 (9 x 2)  (15 x 4)  42
x   3
3 4 (3 x 2 )  (5 x 4 )  14
5 2

3º. Los valores obtenidos de X e Y representan el punto de intersección entre ambas funciones
lineales.

4º. Verificación: el valor obtenido de una de las variables se sustituye en una de las ecuaciones
iniciales y se resuelve para encontrar el valor de la otra variable.

3.(3) + 4y = 9  y = 0.

5º. Se obtiene, así, la solución: (x,y) = (3,0).

EJEMPLOS

Una forma rápida de clasificar sistemas

Veamos un sistema genérico de dos ecuaciones:

ax  by  c

a ' x  b ' y  c '
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Entonces, si comparamos las razones entre coeficientes de x, coeficientes de y y

resultados, tendremos una forma rápida de saber qué tipo de solución tendrá el sistema
sin haber hecho ningún desarrollo analítico. Veamos cómo:

Si usamos un ejemplo numérico, podemos ver de qué manera aplicamos esta forma
rápida de clasificar el sistema:

RESUMEN

CASOS DE INTERSECCIÓN

a) Si los valores de X e Y obtenidos por cualquier método son reales, entonces el sistema tiene un
único punto de intersección y el sistema recibe el nombre de COMPATIBLE DETERMINADO, y
las funciones lineales son SECANTES entre sí.

b) Si X e Y son del tipo división por cero (Ej: 15/0), el sistema no tiene puntos de intersección y
recibe el nombre de INCOMPATIBLE, las funciones lineales son paralelas y no se cortan.

c) Si X e Y son del tipo 0/0, entonces el sistema tiene infinitos puntos de intersección, recibe el
nombre de COMPATIBLE INDETERMINADO, y las funciones lineales son IGUALES entre sí,
siendo una múltiplo de la otra.

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Ejemplo de aplicación en problemas de encuentro:

La distancia entre dos ciudades, A y B, es de 255 km. Un coche sale de A hacia B a una velocidad de 90
km/h. Al mismo tiempo, sale otro coche de B hacia A con una velocidad de 80 km/h. Suponiendo ambas
velocidades constantes, calcula el tiempo que tardan en encontrarse, y la distancia que ha recorrido cada
uno hasta el momento del encuentro.

Solución:

Planteamos las ecuaciones de cada móvil

Móvil 1: Móvil 2:
x=90*t 255-x=80*t

Armamos el sistema de 2 ecuaciones para hallar dónde y cuándo se encuentran:

x – 90.t = 0
x + 80.t = 255

Resolvemos por Crámer:

0  90
255 80 (0)  ( 22950 ) 22950
x    153km
1 90 (80)  ( 90) 150
1 80
1 0
1 255 (255)  (0) 255
t    1,7 horas
1 90 (80)  ( 90) 150
1 80

Ambos móviles se encuentran a 153 km de la ciudad A, luego de 1,7 horas.