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Versión del instructivo: Se debe indicar cada vez que se realice la creación y actualización, teniendo en cuenta
el consecutivo asignado. La descripción del cambio se debe registrar en el campo de control de cambios del
documento.
Asignatura
Óptica y ondas
Nombre de la práctica
Número de la práctica
03
Nota: Para diligenciar el presente instructivo tenga en cuenta los siguientes criterios
Normas de seguridad:
Normas que deben tener presente docentes y estudiantes para la ejecución de las prácticas de acuerdo con el
reglamento de laboratorios y talleres y protocolo de uso de laboratorios.
Objetivos específicos:
● Hallar la imagen en un espejo plano por paralelismo e identificar las propiedades de dicha imagen.
● Determinar el número de imágenes que se forman con dos espejos planos ubicados uno frente al otro.
● Encontrar el número de imágenes que se forman en un espejo articulado.
● Determinar el foco para un espejo cóncavo y un espejo convexo.
● Determinar la distancia focal de una lente convergente y probar la ecuación de las lentes delgadas.
Responsable de la práctica:
1. Introducción de la práctica:
En esta práctica se analizarán los fenómenos de reflexión y refracción de la luz en espejos y lentes, para
ello usaremos espejos planos y secciones esféricas y analizaremos cómo se comportan las imágenes
producidas sobre cada superficie. Así mismo, observaremos cómo se producen las imágenes virtuales
en lentes de diferente tipo.
Las lentes son objetos transparentes limitados por dos superficies. Existen diferentes tipos: planas,
convexas, cóncavas, plano-convexas, plano-cóncavas, bi-cóncavas, bi-convexas, cóncavas-convexas y
convexas-cóncavas. Las lentes más comunes están basadas en el distinto grado de refracción que
experimentan los rayos al incidir en puntos diferentes de la lente.
Figura 1
Uno de los usos de las lentes es corregir problemas de visión (gafas o anteojos, lentes de contacto)
También se usan lentes, o combinaciones de lentes y espejos, en telescopios y microscopios. El primer
telescopio astronómico fue construido por Galileo Galilei usando una lente convergente (lente positiva)
como objetivo y otra divergente (lente negativa) como ocular. Existen también instrumentos capaces de
hacer converger o divergir otros tipos de ondas electromagnéticas y a los que se les denomina también
lentes. Por ejemplo, en los microscopios electrónicos las lentes son de carácter magnético.
En astrofísica es posible observar fenómenos de lentes gravitatorias, cuando la luz procedente de objetos
muy lejanos pasa cerca de objetos masivos, y se curva en su trayectoria.
Las lentes convergentes son gruesas en el centro y delgadas en los bordes. Estas lentes hacen que los
rayos de luz converjan, es decir, que todos los rayos de luz lleguen a un mismo punto, el cual se denomina
foco y se encuentra a la derecha del objeto. Las lentes divergentes son gruesas en los bordes y delgadas
en el centro. Estas lentes son contrarias a las convergentes, hacen que los haces de luz se dirijan a
diferentes puntos. Las prolongaciones de estos rayos convergen en un “foco” imagen.
2. Marco teórico:
Un espejo es una superficie pulida reflectante. Es decir, al incidir la luz sobre su superficie, esta se refleja.
Los espejos son objetos que reflejan casi toda la luz que incide contra su superficie; debido a este
fenómeno podemos observar nuestra imagen en ellos (Figura 2).
Figura 2
El ejemplo más sencillo se da con un espejo plano: un haz de rayos de luz paralelos puede cambiar de
dirección completamente, en conjunto, y continuar siendo un haz de rayos paralelos, de modo que pueden
producir una imagen virtual de un objeto con el mismo tamaño y forma que el de la imagen real. La imagen
resulta derecha pero invertida en el eje normal al espejo.
Otros tipos de espejos son los espejos curvos (Figura 3), los cuales pueden ser cóncavos o convexos.
En un espejo cóncavo, cuya superficie forma un paraboloide de revolución, todos los rayos que inciden
paralelos al eje del espejo se reflejan pasando por el foco y, los que inciden pasando por el foco, se
reflejan paralelos al eje.
Figura 3
Para una imagen formada por un espejo parabólico (o esférico de pequeña abertura, donde sea válida
la aproximación paraxial) se cumple que:
1 1 1
= + (1)
𝑓 𝑠 𝑠′
en la que f es la distancia del foco al espejo, s la distancia del objeto al espejo y s' la distancia de la
imagen formada al espejo. El foco es la mitad del radio de curvatura del espejo esférico.
También se define un aumento lateral, o una magnificación (m), dada por la razón entre el negativo de
la distancia a la imagen formada por el espejo (s’) y la distancia al objeto (s), o lo que es lo mismo, la
razón entre la altura de la imagen (y’) y la altura del objeto (y), así
𝑦′ 𝑠′
𝑚= =− (2)
𝑦 𝑠
● Espejos planos
● Espejos cóncavos
● Lentes de diferentes tipos
● Laser
● Pitillos
● Papel milimetrado
6. Métodos y procedimientos:
Figura 4
● Ubique un pitillo (pitillo 1) a determinada distancia del espejo. Observe que en el espejo
se ve el pitillo.
● Ubique otro pitillo (pitillo 2) al otro lado del espejo de modo que quede en la misma
posición, “dentro” del espejo, en donde se formó la imagen del pitillo 1.
● Registre la distancia a la cual se ubicó el segundo pitillo. Tome esta medida desde la
ubicación del espejo. Tenga en cuenta lo que se observa para el análisis posterior.
● Tome una foto de lo que se observa.
Figura 5
● Coloque los espejos paralelos entre sí, de tal manera que las superficies reflectantes
queden una frente a la otra.
● Coloque un pitillo en la mitad de los dos espejos. Tenga en cuenta lo que se observa
para el análisis posterior.
● Tome una foto de lo que observa.
Figura 6
● Trace una línea horizontal sobre una hoja de papel milimetrado, dicha línea será el eje óptico del
espejo.
● Use la cinta metálica como el espejo curvo, defina un radio de curvatura e identifique la posición
del centro de curvatura.
● Haga incidir en el espejo rayos luminosos paralelos al eje óptico tanto en la zona cóncava como
en la convexa.
● Describa sus observaciones y haga dibujos trazando sobre la hoja un arco de circunferencia con
radio igual a la curvatura del espejo.
● El punto en el que convergen los rayos paralelos al eje del espejo cóncavo se denomina foco,
determine la distancia focal. ¿Identifica alguna relación con el radio de curvatura?
● Utilizando la parte convexa del espejo repita el paso anterior. ¿En este caso los rayos paralelos
convergen en algún punto? Pruebe ahora trazando las prolongaciones de los rayos reflejados,
¿estas prolongaciones se encuentran en algún lugar?
● Cambie el radio de curvatura y repita todos los pasos anteriores. Utilice al menos dos radios de
curvatura adicionales.
● ¿Cuál es la distancia focal de los espejos curvos que usó?, ¿Identifica alguna relación con el
radio de curvatura correspondiente?
● Tome fotos de todo lo que hace y observa.
Figura 7.
● Usando el riel óptico, ubique la lámpara de halógeno, un objeto, una lente (ojalá con distancia
focal conocida) y una pantalla opaca.
● Ubique el objeto al menos a 2 veces la distancia focal de la lente (si no hay dato sobre la distancia
focal, consulte con su profesor)
● Determine en dónde se produce la imagen. Para ello varíe la posición de la pantalla óptica. Esta
distancia será la distancia imagen 𝑠′.
● Defina bien las distancias objeto 𝑠 y la distancia imagen 𝑠′ desde la lente. Registre este dato.
● Varíe la distancia del objeto y vuelva a tomar 𝑠 y 𝑠′.
● Realice esta toma de datos al menos 5 veces.
● Tome una foto de lo que observa
Figura 8
7. Cálculos y resultados:
ANÁLISIS CUANTITATIVO (Para realizar esta práctica es necesario consultar sobre propagación
de la luz, rayos y formación de imágenes)
𝑠 (𝑚) 𝑠′ (𝑚)
0.05 0.292
0.052 0.288
0.054 0.286
0.055 0.287
0.057 0.28
Tabla 1:
● Con los datos obtenidos realice una gráfica de dispersión ubicando los datos de la posición del
objeto en las abscisas (eje x) y los datos de la posición la imagen en las ordenadas (eje y).
0.295
0.29
0.285
0.28
0.275
0.049 0.05 0.051 0.052 0.053 0.054 0.055 0.056 0.057 0.058
Distancia del objeto (m)
1 1
(𝑚−1 ) (𝑚−1 )
𝑠 𝑠′
20 3.42465
19.2307692 3.472222
18.1818182 3.48432056
17.5438596 3.5714285
Tabla 2
● Con los datos obtenidos realice una gráfica de dispersión ubicando los datos del inverso de la
posición del objeto en las abscisas (eje x) y los datos del inverso de la posición la imagen en las
ordenadas (eje y).
La inversa
3.58
3.56
Inverso de la imagen (m)
3.54
3.52
3.5
3.48
3.46
3.44
3.42
3.4
17 17.5 18 18.5 19 19.5 20 20.5
Inverso del Objero (m)
● Realice un ajuste lineal a esta última gráfica y escriba cuáles son los valores de la pendiente y el
punto de corte.
𝑚 =-0.0517x 𝑏 =4.4571
1 1
● Considerando las variables 𝑥 = y a 𝑦 = y, comparando con la ecuación 1, ¿qué puede
𝑠 𝑠′
interpretar de los datos de la pendiente y del punto de corte?
● Con los resultados obtenidos en el punto anterior, determine cuál es el valor de la distancia focal
de la lente. Compare los resultados con el valor de distancia focal dado al inicio y determine el
porcentaje de error.
ANÁLISIS CUALITATIVO
La imagen formada por un espejo plano es siempre virtual (lo que significa que los rayos de luz
de hecho no provienen de la imagen), recta, y de la misma forma y medida que posee el objeto
reflejado_
● La imagen de una vela está a treinta centímetros del centro de un espejo cóncavo. La vela tiene
10 centímetros y la imagen 5 centímetros de longitud. ¿Cuál es la distancia focal del espejo?
Haga un dibujo a escala.
● ¿Si se quiere formar una imagen en el punto focal de una convergente en donde debería ubicarse
el objeto?
_Si el objeto se encuentra a una distancia inferior a la focal, la imagen que se forma es virtual,
derecha y mayor que el objeto. Y si está en la focal, no se forma imagen, ya que los rayos
emergen paralelos y se cortan al infinito.
● Los dos problemas de visión más comunes son la hipermetropía y la miopía. Por su parte, la
hipermetropía provoca la visión borrosa de los objetos próximos y se da como consecuencia de
enfocar las imágenes por detrás de la retina, mientras que, la miopía se da cuando las imágenes
de los objetos lejanos se enfocan delante de la retina. ¿Qué tipo de lente se debería usar para
corregir cada problema? Pruébelo usando un diagrama de rayos para mostrar cómo viaja la luz
antes y después de la corrección.
__Miopía: Lentes cóncavos // Hipermetropía: Lentes convergentes
• Se determino con la visión de las imágenes, que en cada cara del espejo se obtuvieron 8 imágenes, esto
debido a la ubicación del pitillo
• Pudimos observar como el número de imágenes que encontraremos en un espejo articulado depende
directamente del ángulo en que se encuentren los espejos, de tal manera que entre menor sea el angula,
mayor serán la cantidad de imágenes reflejadas.
• En los espejos convexos se evidencio que la imagen es virtual a la derecha y también es mas pequeña
que el objeto. En el caso de los cóncavos encontramos que es imposible obtener imágenes reales de los
objetos que colocamos ante los espejos. Solo obtenemos imágenes virtuales derechas y aun mas
pequeñas que los objetos.
• Se evidenció el resultado de la distancia focal de un lente convergente mediante las distancias del objeto
al centro y del centro a la imagen, aplicando la respectiva formulación.
• It was determined with the vision of the images, that 8 images were obtained on each side of the mirror,
this due to the location of the cigarette.
• We were able to observe how the number of images that we will find in an articulated mirror depends
directly on the angle at which the mirrors are located, in such a way that the smaller the angle, the greater
the amount of reflected images.
• • In the convex mirrors it was evident that the image is virtual on the right and is also smaller than the
object. In the case of concaves, we find that it is impossible to obtain real images of the objects that we
place before the mirrors. We only get virtual images upright and even smaller than the objects.
• The result of the focal length of a convergent lens was evidenced by means of the distances from the
object to the center and from the center to the image, applying the respective formulation.
8. Anexos:
No aplica
9. Bibliografía - Referencias:
[1] Juan David Lizarazo y Benjamín Oostra. Física experimental I: Guía de laboratorio. Universidad de los
Andes. Bogotá-Colombia. 2015
[2] R. D. Edge. String & sticky tape experiments. American Association of Physics Teachers (1987)
[3] Young, H. D., Freedman, R. A., & Ford, A. L. (2012). Sears and Zemansky's University physics with
modern physics. 13th edition. Pearson education.
[4]Serway, R. A., & Jewett, J. W. (2009). Física para ciencias e ingeniería con física moderna. Cengage
Learning Editores.
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