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Solucion p1fm1602 (Reparado)
Solucion p1fm1602 (Reparado)
INSTITUTO DE FÍSICA
NOTA: La evaluación consta de dos (2) puntos, cada uno de igual valor. Donde sea necesario, se deben realizar
todos los procedimientos matemáticos, las respuestas deben ser simplificadas, justificadas y expresadas
en función de cantidades dadas y/o conocidas. La interpretación de los enunciados es parte integral
de la evaluación.
1. Responda y/o resuelva cada una de las situaciones descritas a continuación. Por favor, responda cada
pregunta por separado.
Los numerales (a), (b), (c), (d) y (e) se refieren a la siguiente información. La gráfica muestra la forma
como varía la velocidad respecto al tiempo para un auto de masa 1.2 toneladas, mientras se mueve sobre una pista
recta. Cada cuadro es un segundo en el eje del tiempo y un
metro por segundo en el eje de velocidad.
(a) Teniendo en cuenta la gráfica dada, diga el tipo de
movimiento en cada intervalo, justificando comple-
tamente su respuesta.
Intervalo: 0 ≤ t < 10 s el auto tiene MRUA, ya que la
pendiente de la recta mostrada corresponde a su aceleración
y esta es una constante.
Intervalo: 10 s < t < 17 s el auto tiene MRU, ya que su
velocidad es constante.
Intervalo: 17 s < t ≤ 24 s el auto tiene MRU, ya que su
velocidad es constante.
(b) Teniendo en cuenta la gráfica dada, calcule la pendiente de las rectas, mostrando sus procedimientos, y
llene la tabla siguiente.
Intervalo: 0 ≤ t < 10 s: Pendiente = (8 ms-1)/10 s = 0.8 ms-2 INTERVALO PENDIENTE
Intervalo: 10 s < t < 17 s: Pendiente = (8 – 8)ms-1/(17 – 10) s = 0. 0 ≤ t < 10 s 0.8 m s-2
Intervalo: 17 s < t ≤ 24 s: Pendiente = (-7 + 7)ms-1/(24 – 17) s = 0. 10 s < t < 17 s 0
17 s < t ≤ 24 s 0
(c) En la figura, grafique las pendientes obtenidas, en función del tiempo. Muestre en cada eje la cantidad
respectiva con sus unidades.
(d) Teniendo en cuenta la gráfica dada y mostrando su procedimiento, (i) halle el área bajo las rectas. (ii)
Utilizando la información anterior, grafique la posición de la
partícula en función del tiempo, mostrando en cada eje la canti-
dad respectiva con sus unidades y suponiendo que en t = 0, x =
0.
(i) Intervalo: 0 ≤ t < 10 s: A1 (triángulo) = 10s (8 ms-1)/2 = 40 m =
∆x1 = x1 – 0, así x1 = 40 m.
(ii) Intervalo: 10 s < t < 17 s: A2(rectángulo) = (17- 10)s 8 ms-1= 56 m
= ∆x2 = x2 – 40, así: x2 = 96 m
(iii) Intervalo: 17 s < t ≤ 24 s: A2 (rectángulo) = (24- 17) s (-7 ms-1) =
-49 m = ∆x3 = x3 -96, así: x3 = 47 m
(e) Para cada intervalo, escriba las correspondientes ecuaciones cinemáticas de posición y velocidad.
Intervalo: 0 ≤ t < 10 s: MRUA x = 0.4t2 Intervalo: 10 s < t < 17 s: MRU x = 80 + 8(t – 10)
Intervalo: 17 s < t ≤ 24 s: MRU x = 136 – 7(t – 17)
2. Se dispara frontalmente una bala de masa m sobre un bloque de masa M inicialmente en reposo sobre
una mesa horizontal. La bala queda incrustada dentro del bloque. Después del impacto el bloque al-
canza a avanzar una distancia d donde se detiene, debido a una aceleración a constante generada por
las rugosidades en la superficie de la mesa.
(a) (i) Para el movimiento del sistema bala-bloque después del impacto, haga un diagrama ilustrativo de
la situación planteada, donde se muestre el sistema de referencia a usar, la posición inicial del sistema
bala-bloque y su sentido de movimiento. (ii) ¿Qué tipo de movimiento adquiere el sistema bala-
bloque? ¿Por qué? (iii) Escriba las ecuaciones cinemáticas de posición y velocidad correspondientes.
(b) Mediante las expresiones anteriores, encuentre la velocidad del sistema bala-bloque inmediatamente
después del impacto.
(c) (i) ¿Qué condición física se satisface en el impacto bala-bloque? Justifique completamente su respuesta.
(ii) Exprese vectorialmente la condición anterior. (iii) Halle la velocidad de la bala inmediatamente an-
tes del impacto. ¿Qué se puede afirmar de su resultado? Explique. (iv) Halle el factor de colisión co-
rrespondiente. ¿Tiene sentido su respuesta? Explique.
(d) Obtenga los valores de las cantidades halladas en (b) y (c) si M = 1kg; m = 200g; d = 10 m y a = 0.05 ms-2
NOTA: La evaluación consta de dos (2) puntos, cada uno de igual valor. Donde sea necesario, se deben realizar
todos los procedimientos matemáticos, las respuestas deben ser simplificadas, justificadas y expresadas
en función de cantidades dadas y/o conocidas. La interpretación de los enunciados es parte integral
de la evaluación.
1. Responda y/o resuelva cada una de las situaciones descritas a continuación. Por favor, responda cada
pregunta por separado.
Los numerales (a), (b), (c), (d) y (e) se refieren a la siguiente información. La gráfica muestra la forma
como varía la velocidad respecto al tiempo para un auto de masa 1.2 toneladas, mientras se mueve sobre una pista
recta. Cada cuadro son dos segundos en el eje del tiempo y
un metro por segundo en el eje de velocidad.
(a) Teniendo en cuenta la gráfica dada, diga el tipo de
movimiento en cada intervalo, justificando comple-
tamente su respuesta.
Intervalo: 0 ≤ t < 20 s el auto tiene MRUA, ya que la
pendiente de la recta mostrada corresponde a su aceleración
y esta es una constante.
Intervalo: 20 s < t < 34 s el auto tiene MRU, ya que su
velocidad es constante.
Intervalo: 34 s < t ≤ 48 s el auto tiene MRU, ya que su
velocidad es constante.
(b) Teniendo en cuenta la gráfica dada, calcule la pendiente de las rectas, mostrando sus procedimientos, y
llene la tabla siguiente.
Intervalo: 0 ≤ t < 20 s: Pendiente = (8 ms-1)/20 s = 0.4 ms-2 INTERVALO PENDIENTE
Intervalo: 20 s < t < 34 s: Pendiente = (8 – 8)ms-1/(34 – 20) s = 0. 0 ≤ t < 20 s 0.4 ms-2
-1
Intervalo: 34 s < t ≤ 48 s: Pendiente = (-7 + 7)ms /(48 – 34) s = 0. 20 s < t < 34 s 0
34 s < t ≤ 48 s 0
(c) En la figura, grafique las pendientes obtenidas, en función del tiempo. Muestre en cada eje la cantidad
respectiva con sus unidades.
(d) Teniendo en cuenta la gráfica dada y mostrando su procedimiento, (i) halle el área bajo las rectas. (ii)
Utilizando la información anterior, grafique la posición de la
partícula en función del tiempo, mostrando en cada eje la canti-
dad respectiva con sus unidades y suponiendo que en t = 0, x =
0.
(i) Intervalo: 0 ≤ t < 20 s: A1 (triángulo) = 20s (8 ms-1)/2 = 80 m = ∆x1
= x1 – 0, así x1 = 80 m.
(ii) Intervalo: 20 s < t < 34 s: A2(rectángulo) = (34 - 20)s 8 ms-1= 112 m
= ∆x2 = x2 – 80, así: x2 = 192 m
(iii) Intervalo: 34 s < t ≤ 48 s: A2(rectángulo) = (48- 34) s (-7 ms-1)
= -98 m = ∆x3 = x3 - 192, así: x3 = 94 m
(e) Para cada intervalo, escriba las correspondientes ecuaciones cinemáticas de posición y velocidad.
Intervalo: 0 ≤ t < 10 s: MRUA x = 0.2t2 Intervalo: 10 s < t < 17 s: MRU x = 160 + 8(t – 20)
Intervalo: 17 s < t ≤ 24 s: MRU x = 160 – 7(t – 34)
2. Se dispara frontalmente una bala de masa M sobre un bloque de masa m inicialmente en reposo sobre
una mesa horizontal. La bala queda incrustada dentro del bloque. Después del impacto el bloque al-
canza a avanzar una distancia d donde se detiene, debido a una aceleración a constante generada por
las rugosidades en la superficie de la mesa.
(a) (i) Para el movimiento del sistema bala-bloque después del impacto, haga un diagrama ilustrativo de
la situación planteada, donde se muestre el sistema de referencia a usar, la posición inicial del sistema
bala-bloque y su sentido de movimiento. (ii) ¿Qué tipo de movimiento adquiere el sistema bala-
bloque? ¿Por qué? (iii) Escriba las ecuaciones cinemáticas de posición y velocidad correspondientes.
(b) Mediante las expresiones anteriores, encuentre la velocidad del sistema bala-bloque inmediatamente
después del impacto.
(c) (i) ¿Qué condición física se satisface en el impacto bala-bloque? Justifique completamente su respuesta.
(ii) Exprese vectorialmente la condición anterior. (iii) Halle la velocidad de la bala inmediatamente an-
tes del impacto. ¿Qué se puede afirmar de su resultado? Explique. (iv) Halle el factor de colisión co-
rrespondiente. ¿Tiene sentido su respuesta? Explique.
(d) Obtenga los valores de las cantidades halladas en (b) y (c) si m = 0.9 kg; M = 100g; d = 12 m y a = 0.04
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