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SEMANA 13
Recurso 5:
¿Cómo actúa el virus SARS-CoV-2
en nuestro organismo?
Advertencia
La información contenida en este documento está actualizada al 06 de abril de 2020, por lo que
se recomienda estar atentos a los mensajes del Ministerio de Salud o la Organización Mundial de
la Salud, dado que la investigación científica relacionada con el SARS-CoV-2 continúa sin cesar
desde diciembre de 2019.
El SARS-CoV-2
Cubierto de agujas
Proteína en forma de aguja
Proteínas y grasas
1 Cano, L. (15 de marzo de 2020). Así secuestra tus células el coronavirus. ABC Sociedad. Adaptado y recuperado de: https://www.abc.es/sociedad/abci-secuestra-celulas-
coronavirus-202003130722_noticia.html
¿Cómo actúa el virus SARS-CoV-2 EDUCACIÓN SECUNDARIA
en nuestro organismo? 5.o grado: Ciencia y Tecnología
Envoltura protectora
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en nuestro organismo? 5.o grado: Ciencia y Tecnología
Secuestro de la celda
Proteínas
virales
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¿Cómo actúa el virus SARS-CoV-2 EDUCACIÓN SECUNDARIA
en nuestro organismo? 5.o grado: Ciencia y Tecnología
Expandiendo la infección
Respuesta inmune
Restos de
células muertas
Nuestro cuerpo tiene todo un sistema de defensa que nos protege siempre. Presenta un conjunto
de estructuras y mecanismos que permite mantener el equilibrio frente a agresiones que pueden
venir del exterior de nuestro cuerpo (bacterias, virus, radiaciones, etc.) o del interior (células
cancerosas).
Te has preguntado ¿qué pasa con nuestro sistema inmunológico cuando el virus SARS-CoV-2
ingresa al organismo?
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¿Cómo actúa el virus SARS-CoV-2 EDUCACIÓN SECUNDARIA
en nuestro organismo? 5.o grado: Ciencia y Tecnología
Parece que una vez que el virus ha entrado, sobre todo a través de las vías respiratorias, se une a
unos receptores en el tejido pulmonar. Desde ahí hace lo que suelen hacer los virus, que es infectar
las células y modificarlas para crear más copias de sí mismo, llevando a la muerte a la célula huésped,
que también puede morir a consecuencia de la reacción inmune que se ha formado. Cuando muchas
de las células de un órgano mueren, evidentemente su función va a verse alterada.
Algunas personas son jóvenes, con El segundo grupo tiende a ser de edad avanzada,
sistemas inmunitarios fuertes. Para ellos, con sistemas inmunitarios debilitados y pulmones ya
el problema es que el virus SARS-CoV-2 comprometidos por alguna enfermedad como por
sobreestimula su sistema inmunológico, ejemplo por la Enfermedad Pulmonar Obstructiva
desencadenando una “tormenta de Crónica (EPOC). Para ellos, el virus puede debilitar
citoquinas” en la que el propio sistema aún más el sistema inmunitario, hasta el punto de
inmunitario de la persona ataca los desarrollar una neumonía, en muchos casos grave e
pulmones, lo que lleva a una gran incluso fatal, a través de desarrollar el Síndrome de
liberación de líquido en ellos (Síndrome Dificultad Respiratoria Aguda (SDRA), insuficiencia
Respiratorio Agudo Severo – SARS). cardíaca o sepsis (enfermedad en la cual el cuerpo
Esto, finalmente, conduce a la persona tiene una respuesta grave e inflamatoria a bacterias
a “ahogarse” en sus propios fluidos u otros microorganismos).
pulmonares.
2 NEOLIFE. Age Management Medicine (2020). COVID-19: sistema inmune, suplementos y terapia de reemplazo hormonal bioidéntica. Recuperado de:
https://neolifeclinic.com/blog/covid-19-sistema-inmune-y-age-management-medicine/
3 Programa Educativo por qué Biotecnología. (2005). El cuaderno de por qué Biotecnología. Vacunas recombinantes. Edición 71. Adaptado y recuperado de https://www.
porquebiotecnologia.com.ar/Cuadernos/El_Cuaderno_71.pdf
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¿Cómo actúa el virus SARS-CoV-2 EDUCACIÓN SECUNDARIA
en nuestro organismo? 5.o grado: Ciencia y Tecnología
Las vacunas son preparadas a base del agente que causa la enfermedad, en un estado que no daña al
organismo porque ha sido atenuado (disminuido en su capacidad de desencadenar la enfermedad),
por el agente patógeno muerto o por sus fracciones (antígenos). Con la administración de la vacuna se
desarrolla la respuesta inmune, un mecanismo complejo en el que intervienen células especializadas
de la sangre (linfocitos B y T) que son capaces de reconocer el agente extraño y responder a su
presencia. Una vez eliminado el agente suministrado con la vacuna, el organismo conserva células
activadas (linfocitos “memoria”) que reaccionan rápida y eficientemente ante la exposición futura al
mismo tipo de germen o toxina (en su estado natural) antes de que puedan causar daño. Es decir,
las vacunas obligan al sistema inmune a construir una defensa, y de esta forma evitan la enfermedad.
Anticuerpos
Por su parte, un macrófago Un virus, por sí mismo, puede no
Sitio de unión al ser suficientemente fuerte para
es una célula responsable de antígeno
descubrir, de engullir y de desencadenar una tormenta de
destruir patógenos. También citoquinas, pero sí para provocar una
Virus
desempeña el papel de alertar al neutralizados infección secundaria (normalmente
sistema inmune de la presencia neumonía) que en combinación
de invasores. Por su parte, las con la infección inicial sí es lo
células dendríticas actúan como suficientemente potente como para
centinelas (guardias o vigías) desarrollar la tormenta de citoquinas.
del sistema inmune buscando Todo virus respiratorio, como el de la
y detectando posibles agentes gripe o ahora el del COVID-19, pueden
patógenos (virus, bacterias, Macrófago llevar a la neumonía.
(lo fagocitará)
hongos, etc.).
Macrófago y anticuerpos
4 NEOLIFE. Age Management Medicine (2020). COVID-19: sistema inmune, suplementos y terapia de reemplazo hormonal bioidéntica. Recuperado de:
https://neolifeclinic.com/blog/covid-19-sistema-inmune-y-age-management-medicine/
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en nuestro organismo? 5.o grado: Ciencia y Tecnología
Anexo 1
1. ¿Qué es el ARN?
El ácido ribonucleico (ARN) es una molécula que se compone de sucesiones de nucleótidos formados
por una base nitrogenada: adenina (A), citosina (C), guanina (G) y uracilo (U), un azúcar (ribosa) y un
grupo fosfato. El ARN se encuentra en el núcleo al lado del ADN. Sin embargo, el ARN, a diferencia
del ADN, puede salir del núcleo y movilizarse por el citoplasma.
Para explicar la importancia del ARN, haremos una comparación. Compararemos al ADN con una
escritora, esta escritora tiene en su cabeza miles de historias que compartir, sin embargo, para
escribirlas necesita de un bolígrafo o una computadora. Lo mismo sucede con el ADN, a grandes
rasgos, el ARN se encarga de los pasos intermedios entre la información almacenada en el ADN y la
síntesis proteica, además de asegurarse de que ocurra en su justa medida. En nuestra comparación,
el fruto de este trabajo serían los libros, que ya están listos para realizar su función, ya sea entretener,
enseñar o incluso sujetar la pata de una mesa.
5 Chofre, A. (16 de octubre de 2019). Conociendo el ARN. Genotipia. Adaptado y recuperado de: https://genotipia.com/que-es-el-arn/