INSTITUCIÓN  EDUCATIVA  CASD  JOSÉ  PRUDENCIO  PADILLA   CÓDIGO:  

GESTIÓN  ACADÉMICA  
Trabajo  académico  en  casa  en  el  contexto  de  emergencia  sanitaria  por  COVID-­‐19     VERSIÓN:  1  
2021  
GUIA  #2    MAGNITUDES  FÍSICAS   PÁGINA:  1  
 
IDENTIFICACIÓN  GUÍA  DE  APRENDIZAJE  
SEDE:                                A                                         JORNADA:    TARDE  
GRADO:    10º  
ASIGNATURA:    FÍSICA  
ESPECIALIDAD:   SECCIÓN:  
NOMBRE  DEL  DOCENTE:    
NOMBRE  GUÍA:    MAGNITUDES  FISICAS   GUIA  #    2  
SEMANA(S)  No:   TRABAJO  EN  CASA:  
NOMBRE  UNIDAD  TEMÁTICA:    INTRODUCCIÓN  A  LA  FÍSICA.  
 
INTRODUCCIÓN    
En   las   ciencias   las   mediciones   son   de   especial   importancia,   ya   que   permiten   tomar   datos,   cuantificar   situaciones   y   hacer  
generalizaciones  a  partir  de  resultados  experimentales;  para  representar  dichas  mediciones  se  requieren  unidades  de  medida  
como  el  metro,  kilogramo  y  el  segundo,  entre  otras.    
 
INDAGACIÓN:  
¿Qué  unidades  de  medidas  has  utilizado  en  la  vida  diaria?  
 
CONCEPTOS:  
 
SISTEMA  INTERNACIONAL  DE  UNIDADES.  
Las  mediciones  confiables  y  exactas  exigen  unidades  inalterables  que  los  observadores  puedan  reproducir  en  distintos  lugares.  
Por  tal  razón,  en  virtud  de  un  acuerdo,  se  estableció  que  en  la  mayor  parte  del  mundo  se  utilizaría  un  sistema  de  unidades  
para   científicos   e   ingenieros,   denominado   Sistema   Internacional   de   Unidades   (SI).   Estos   acuerdos   son   resultado   del   trabajo   de  
la  llamada  Conferencia  General  de  Pesos  y  Medidas,  organización  internacional  con  representación  en  la  mayoría  de  los  países.    
 

ALGUNAS  UNIDADES  BASICAS  DEL  SISTEMA  INTERNACIONAL  (SI)    

MAGNITUD   UNIDAD   SIMBOLO  

Longitud   metro   m  
Masa   kilogramo   Kg  
Tiempo   segundo   S  
Intensidad  de  corriente   Amperio   A  
Temperatura   Kelvin   ºK  
 

DEFINICIÓN  DE  ALGUNAS  UNIDADES  FUNDAMENTALES:  

Un  metro  es  la  distancia  que  recorre  la  luz  en  el  vacio  en  un  tiempo  de  1/299.972.458  segundo.  
El  kilogramo  fue  definido    desde  1889  como  la  masa  de  un  bloque  de  platino  e  iridio,  denominado  kilogramo  patrón,  que  se  
conserva  en  la  oficina  internacional  de  pesos  y  medidas  de  Sévres  ciudad  Francesa.  
El   segundo   desde   1889   a   1967,   fue   definido   como   la   fracción   1/86.400   del   día   solar   medio,   pero,   como   la   duración   del   día  
experimenta   variaciones   ,   la   definición   actual   es:   Un   segundo   es   la   duración   que   tienen   9.192.631.770   periodos   de   una  
determinada  radiación  de  cesio-­‐133.  
 
SISTEMA  BRITÁNICO  DE  UNIDADES.  
MAGNITUD   UNIDAD     SIMBOLO   El  pie  que  equivale  a  30,48  cms.  Otra  unidad  de  
Longitud   Pie   P   longitud  la  pulgada  que  equivale  a  2,54  cms.    
Tiempo   Segundo   S   El  slug  que  equivale  a  14,59  kilogramos.  
Masa   slug   slug    
   

PREFIJOS  UTILIZADOS  PARA  LAS  UNIDADES  DEL  SISTEMA  INTERNACIONAL.  

PREFIJO   SÍMBOLO   FACTOR  

12  
Tera   T   10
9
Giga   G   10  
6
Mega   M   10  
3
Kilo   K   10  
2
Hecto   H   10  
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1
Deca   D   10  
-­‐1
Deci   d   10  
-­‐2
Centi   c   10  
-­‐3
Mili   m   10  
-­‐6
Micro   μ   10  
-­‐9
Nano   n   10  
-­‐12
Pico   p   10  
 

NOTACIÓN  CIENTÍFICA:  

Como   resultado   de   los   cálculos   científicos,   a   veces   aparecen   magnitudes   físicas   que   toman   valores   muy   grandes   o   por   el  
contrario,  surgen  valores  muy  pequeños.  Para  expresar  el  valor  númerico  de  dichas  magnitudes  se  utiliza  la  notación  científica.  
En  el    manejo  de  la  notación  científica  se  emplean  las  cifras  significativas  y  las  potencias  de  10.  Veamos  algunos  ejemplos:  

Ejercicio  de  aplicación:  

Expresar  en  notación  científica  sin  punto  decimal:  

5  
300.000  =  3  *  10
-­‐2  
345,67  =  34.567  *10
-­‐6  
0,000025=  25  *  10

INSTRUMENTOS  DE  MEDICIÓN:  Identificar  cada  uno  de  los  instrumentos  de  medición.  

 
ACTIVIDADES  A  DESARROLLAR  PARA  EVALUACIÓN:  

1-­‐ Utilice  el  instrumento  de  medida  más  adecuado  para  determina  el  área  de  las  siguientes  figuras.  Complete  la  tabla  de  
datos.  
FIGURA   AREA-­‐FÓRMULA   DIMENSIONES  EN   AREA-­‐VALOR   UNIDAD  DE  MEDIDA  DEL  
Cms   NUMÉRICO   AREA  
CUADRADO(BALDOSA)          
RECTANGULO  (PASTA          
DEL  CUADERNO)  
 
2-­‐ La  fórmula  para  determinar  el  volumen  de  un  cilindro  es    V=  Ab  h    
2
Ab  =Area  de  la  base,  como  es  circular.        Ab  =  𝜋  R  
h=  Altura  del  cilindro.  
R=  Radio  del  círculo  de  la  base  
3
Tome  una  olla  o  un  recipiente  cilindrico,  realice  las  medidas  necesarias  para  determinar  la  capacidad  en  cms .  
 
2
Objeto   Radio  de  la  base  (R)   Altura  de  la  olla   Ab  =  𝝅  R   V=  Ab  h  
(h)    
Cilindro            
 
 
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3-­‐ Teniendo  en  cuenta  los  prefijos  del  sistema  internacional,  complete  la  tabla.  Guiarse  por  el  primer  ejemplo.  
    Equivale  a:   Expresar  en  notación  científica  sin  punto  decimal  
-­‐6   -­‐7  
0,5  microamperios     0,5*10 Amperios   5  *  10 Amperios  
-­‐3   -­‐3  
35  mililitros   35*10 Litros     35*10 Litros  
125  Megavoltios      
24,6  Megavoltios      
2,5  Terabytes      
32  Gigabytes      
743,5  Kilometros      
2,5  Gigabytes      
45  centímetros      
85,93  centímetros      
45  milímetros      
85,93  milímetros      
5  nanofaradios      
0,4    nanofaradios.      
123,67  mililitros      
 
4-­‐ Expresar  en  notación  científica  sin  punto  decimal:  
0.0006=  
45,87=  
0,0001=    
23400000=  
0,05=  
89,65=  
0,056=    
 
 
5-­‐ Convertir:  
a) 45  Kms  a  metros  
b) 35  horas  a  segundos  
c) 30  minutos  a  segundos  
d) 745  Kms  a  metros  
e) 225  kms  a  millas.  Tener  en  cuenta  que  una  milla  terrestre  =1.609  Kms.  
 
6-­‐ Responder  las  siguientes  preguntas:  
a) Cuáles     son   las   unidades   patrón   de   longitud,   masa,   tiempo,   corriente   eléctrica,   temperatura   en   el   SI   (Sistema  
Internacional  de  Unidades).    
b) Cuáles  son  las  unidades  de  longitud,  masa,  tiempo  en  el  Sistema  Británico  de  unidades.  
c) Enumere   algunos     prefijos     y   su   equivalencia   en   notación   científica   para   las   unidades   patrón   del   Sistema  
Internacional  de  Unidades  (SI).    
d) Con  ejemplos,  explique  cuando  un  número  se  expresa  en  notación  científica.          
e) Explique   algunas   razones   por   las   cuales   los   datos   pueden   resultar   defectuosos   (error   humano,   limitaciones  
instrumentales,  influencias  extrañas,  perturbaciones  causadas  por  el  acto  de  observación).  
f) Consultar  
• Definición  de  unidad  astronómica  (UA)  y  equivalencia  en  kms.  
• Definición  de  año-­‐  luz  y  equivalencia  en  kms.  
• Pársec  y  equivalencia  
• Distancia  entre  el  sol  y  la  tierra,  distancia  entre  la  tierra  y  la  luna  en  kms.  
• A  cuanto  equivale  un  Angstron  (Aº)  en  metros.  
• A  cuanto  equivale  1  milla  marina    y  una    milla  terrestre?  En  metros.  
• Radio  del  sol,  de  la  tierra  en  kms,  del  átomo  de  hidrógeno  en  metros.  
• Cuál  es  la  Masa  del  protón  y  la  masa  del  electrón  en  Kgr.  
 
INSTRUMENTO  DE  EVALUACIÓN   PRODUCTO  A  ENTREGAR   FECHA  DE  ENTREGA  
Actividades  guia  2  Magnitudes  físicas.   Actividades  copiadas  y  desarrolladas.