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Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion - Tarea 1 Implementacion de Herramientas Web
Guia de Actividades y Rubrica de Evaluacion - Tarea 1 Implementacion de Herramientas Web
2. Descripción de la actividad
Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 4
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ ☒ Final ☐
Unidad 1
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 150/500 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: Sábado 15 de
Sábado 14 de marzo de 2020
febrero de 2020
Competencia a desarrollar:
• El estudiante describe los conceptos fundamentales de las redes
informáticas e internet, a partir de la selección de información en
búsquedas avanzadas y recursos de la web.
Temáticas a desarrollar Unidad 1:
• Redes Informáticas: Concepto, componentes básicos, topología y
clasificación.
• Redes de tecnología móvil: 3g,4g y 5g
• Medios de transmisión: Alámbricos e inalámbricos
• Medios de transmisión innovadores: Códigos QR, NFC, RFID
• Internet: Conceptos básicos, historia, tecnología y
funcionamiento, conceptos básicos de seguridad y software
malicioso.
Tendencias en internet: Internet de las cosas y Bigdata
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Actividades a desarrollar
Tarea 1 - Implementación de herramientas web
Recursos disponibles para realizar la tarea:
Antes de iniciar el desarrollo de la tarea, se recomienda revisar:
Entorno de conocimiento:
Recursos educativos requeridos
Los contenidos bibliográficos de la unidad 1 son
indispensables para el buen desarrollo del curso
académico, por lo tanto, es de especial importancia su
consulta.
Entorno de aprendizaje colaborativo:
El estudiante interactúa en el foro para resolver las
Entornos
inquietudes particulares de la tarea y publica los
para su
avances para ser realimentados por el tutor. Esta
desarrollo
realimentación se realiza hasta máximo 1 (un) día antes
de finalizada la tarea.
Entorno de aprendizaje práctico:
El estudiante consulta el material dispuesto en este
entorno como ayuda para el desarrollo de la tarea
propuesta.
Entorno de seguimiento y evaluación:
El estudiante de manera individual publica el producto
final de la tarea.
Individuales:
El estudiante entrega en el Entorno de seguimiento y
evaluación el documento solicitado, en los plazos
Productos a
establecidos.
entregar
Especificaciones de entrega de la tarea1:
por el
estudiante Formato:
Página: Carta
Interlineado: Sencillo
Texto: Verdana 12 puntos
Formato: Pdf
La Estructura:
• Nombre: Tarea1_NombreEstudiante. Ejemplo:
Tarea1_LilianaEspinosa, eso significa que
corresponde al documento de la estudiante Liliana
Espinosa
• Objetivo de la tarea (Describe el ¿“Para qué? “de
la actividad, es decir, lo que se espera obtener
como resultado general al realizar la tarea). Se
inicia su redacción empleando un verbo en
infinitivo. Ejemplos:(describir, identificar, aplicar.)
• URL pública de su PLE organizado en alguna de
estas dos herramientas
https://papaly.com/
https://www.pearltrees.com/
Colaborativos:
No aplica
Políticas de plagio: ¿Qué es el plagio para la
UNAD?
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013,
artículo 99, se considera como faltas que atentan
contra el orden académico, entre otras, las siguientes:
literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.
Las sanciones académicas a las que se enfrentará el
estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la
Políticas de calificación que se impondrá será de cero puntos cero
plagio y (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
normas APA correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en
el trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0), sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
Normas APA Sexta Edición-2017. Las Normas APA es el
estilo de organización y presentación de información
más usado en el área de las ciencias sociales. Estas se
encuentran publicadas bajo un Manual que permite
tener al alcance las formas en que se debe presentar
un artículo científico. Aquí podrás encontrar los
aspectos más relevantes de la sexta edición del Manual
de las Normas APA, como referencias, citas,
elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar
como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
3. Formato de Rúbrica de evaluación
(Hasta 0
(Hasta 40 (Hasta 20 puntos)
puntos) puntos)
El estudiante El estudiante El estudiante no
construye un construye un construye un
documento documento y documento ni
haciendo uso hace la entrega, hace la entrega
de un lenguaje sin embargo, no de acuerdo con
correcto; y cumple con los lineamientos
Construcci
hace la entrega todos los solicitados.
ón del
de acuerdo con lineamientos 10
document
todos los solicitados
o
lineamientos
solicitados en
seguimiento y
evaluación
(Hasta 10 (Hasta 5 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 150