Ensayo argumentativo sobre alguna de las problematicas vigentes. Por ejemplo, Covid-19, tres causales, etc.

v1.0-s
Título
Se observa en el titulo:
Es una insinuante invitación a la lectura.
Es sugestivo, pero también logra dar una idea clara y precisa del tema.
Va más allá de simplemente enunciar el tema.
Logra resumir la idea general del ensayo.
4.0 3.0 2.0
Excelente Bueno Regular
Cumple con todosCumple
los requisitos
con pordel
loCumple
criterio
menos portreslodemenos
los requisitos
dos de los
delrequisitos
criterio del criterio
Párrafo(s)
introductorio(s)
Se observa en los párrafos de introducción:
Son creativos y llamativos.
Ubican al lector en el tema y el contexto del ensayo.
Establece la importancia del tema.
Presenta, de forma breve, los puntos que se van a desarrollar en detalle en
el ensayo
6.0 4.0 2.0
Excelente Bueno Regular
Cumple con todosCumple
los requisitos
con pordel
loCumple
criterio
menos portreslodemenos
los requisitos
dos de los
delrequisitos
criterio del criterio
Planteamiento del punto de
vista o tesis
Se observa en el planteamiento:
Plantea un punto de vista claro y directo.
Se percibe un juicio en el cual el autor expone su pensamiento.
La tesis presenta la postura fundamental que el autor va a desarrollar y
defender.
Logra anunciar una postura en la que explica, sugiere, evalúa o presagia
frente al tema central
6.0 4.0 2.0
Excelente Bueno Regular
Cumple con todosCumple
los requisitos
con pordel
loCumple
criterio
menos portreslodemenos
los requisitos
dos de los
delrequisitos
criterio del criterio
Conclusión
Es coherente con el punto de vista y el cuerpo argumentativo.
Resume los puntos clave del ensayo.
Evita limitarse a dar conclusiones personales
Sugiere ideas que seria aportes novedosos a la investigación.
6.0 4.0 2.0
Excelente Bueno Regular
Cumple con todosCumple
los requisitos
con pordel
loCumple
criterio
menos portreslodemenos
los requisitos
dos de los
delrequisitos
criterio del criterio
Es coherente con el punto de vista y el cuerpo argumentativo
Se observa en el cuerpo argumentativo:
• Ofrece razonamientos y ejemplos válidos.
• Los argumentos (analogías, presunciones, citas, probabilidades, graficas estadísticas etc.) logran
sustentar la tesis central.
• Los argumentos son convincentes o persuasivos.
• Se apoya en fuentes y autores pertinentes y representativos en el campo de
estudio.
• Cohesiona los razonamientos para darle mayor fluidez y consistencia a la
argumentación.
• Considera las posibles refutaciones a su tesis, pero ofrece contraargumentos para desvirtuarlas.
8.0 5.0 2.0
Excelente Bueno Regular
Cumple con todosCumple
los requisitos
con pordel
loCumple
criterio
menos portreslodemenos
los requisitos
dos de los
delrequisitos
criterio del criterio
 Ejercicios de logaritmos y exponenciales

Tema II.- Hallar el valor faltante

Tema I.- Escribe en la forma logaritmo o exponencial segun sea

Forma Exponencial Forma Logartimo

Tema III.- Resuelve la ecuacion sencilla

Tema IV.- Combina en una sola expresión

Tema V.- Desarrolla

 Liceo Enedina Puello Renville
Prof.: Saúl Martínez

Práctica III. Ecuaciones logarítmicas y exponenciales

Nombre____________________________________Curso_______ fechas___________

Tema I.- Convertir a base 10 cada logaritmo

a ) log 2 16
b) log 5 125
c ) log 3 81
d ) log 3 143
e) log 5 18

Tema II.- Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales

a )32 x +3
b)32 x = 4
c)5(23 x −1 ) = 80
1
d) = 64
42 x

Tema III.- Resolver la ecuaciones logarítmicas

a ) log 3 x = 9
b) log10 x + log10 ( x − 4) = 0
c) log ( x 2 − 4 x) = log x
d )3log 2 x − log 2 x = 4
 Liceo Enedina Puello Renville

TAREA 12

1) Hallar las siguientes potencias de i

a) 𝑖 12
b) 𝑖 120
c) 𝑖 1234

2) Sea Z1= 3+4i y Z2= -4 +2i Z3= 7 -i

Hallar:

a) Z1+ Z2
b) Z1 - Z2
c) Z3 - Z2

3) Escribe el complejo Z= 2 + 5i en la forma de par ordenado y gráficamente

 Liceo Enedina Puello Renville
Prof.: Saúl Martínez

Práctica III. Ecuaciones logarítmicas y exponenciales

Nombre____________________________________Curso_______ fechas___________

Tema I.- Convertir a base 10 cada logaritmo

a ) log 2 16
b) log 5 125
c ) log 3 81
d ) log 3 143
e) log 5 18

Tema II.- Resolver las siguientes ecuaciones exponenciales

a )32 x +3
b)32 x = 4
c)5(23 x −1 ) = 80
1
d) = 64
42 x

Tema III.- Resolver las ecuaciones logarítmicas

a ) log 3 x = 9
b) log10 x + log10 ( x − 4) = 0
c) log ( x 2 − 4 x) = log x
d )3log 2 x − log 2 x = 4
Hallar la solución grafica de los siguientes sistemas

2𝑥 − 3𝑦 ≤ 6
a){
5𝑥 − 𝑦 > 10

3𝑥 − 6𝑦 ≥ 18
b){
4𝑥 + 2𝑦 < 20

12𝑥 − 2𝑦 < 6
c){
4𝑥 + 8𝑦 ≥ 3
 Ejercicios de logaritmos y exponenciales

Tema II.- Hallar el valor faltante

Tema I.- Escribe en la forma logaritmo o exponencial segun sea

Forma Exponencial Forma Logartimo

Tema III.- Resuelve la ecuacion sencilla

Tema IV.- Combina en una sola expresión

Tema V.- Desarrolla

Tarea Ecuaciones - inecuaciones lineales y cuadráticas.
Tarea sobre trigonometría

Hallar el lado restante en los siguientes triángulos

Hallar las seis razones trigonométricas