Está en la página 1de 6

Alumno—

Rogelio Angulo Chávez

ID—
215059

Asignación—
S5 Ensayo sobre dispersión de la luz

Fecha—
9 de septiembre de 2021

Materia—
Óptica y física moderna

Profesor—
• Ing. Ana Gabriela Díaz Santoyo

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SONORA


Los temas a abordar serán la dispersión, así como la variación del índice de la
refracción con la longitud de onda λ que a la vez se incluirán algunos ejemplos para
dar mas claridad, así como los prismas, su refracción, el arco iris.

Primero definiremos lo que se conoce como dispersión que es la onda de la luz que
pasa a través del material, esto retoma lo visto con anterioridad sobre la ley de Snell
que indica que la luz de diferentes longitudes se desvía a diferentes ángulos cuando
estos llegan a un material refractante. La varios del índice de refracción n con la
longitud de la onda nos dice que generalmente esta misma decrece cuando se
incrementa la longitud de onda.

Un ejemplo seria la luz violeta y la luz roja, la luz violeta se desvía mas que la luz
roja cuando pasa a través de un material refractante.

La dispersión de la luz en los prismas es muy interesante, cuando un rayo de una


longitud de onda que incide en el prisma saldrá con un ángulo 𝛿 con respecto a su
dirección original de propagación, en el siguiente ejemplo se puede visualizar lo
explicado con anterioridad.
Donde:
𝛿 = Se le llama ángulo de desviación
𝛷= es el ángulo de punta
En la refracción del prisma dado que todos los colores presentan diferentes ángulos
de desviación, la luz blanca se dispersará en un espectro, donde las características
principales de este mismo son: la luz violeta tiene la mayor desviación, la luz roja
tiene la menor desviación y los colores restantes están en el medio de estos dos.
El arco iris que común mente se conoce se desarrolla empezando cuando un rayo
de luz incide sobre una gota de agua en la atmosfera, que a la vez esto nos lleva
tanto a la reflexión como a la refracción de la luz, la primera refracción esta en el
frente de la gota, donde se aplica lo anterior sobre la dispersión del espectro. En la
superficie posterior de la gota la luz se refleja, inmediatamente este misma se
refracta de nuevo cuando regresa a la superficie frontal y sale hacia el aire. Donde
entra el rayo de luz blanco y en el espectro el ángulo entre la luz blanca y el rayo
de luz violeta mas intensa es de 40° y el ángulo entre la luz blanca y el rayo de luz
roja mas intensa es de 42°.
EL arco iris secundario tiene algo muy llamativo ya que este mismo es más débil
que el primero y tiene la peculiaridad que tiene es que sus colores están
invertidos.

En conclusión la dispersión de la luz es el fenómeno por el cual distintas


longitudes de onda se refractan con ángulos distintos al atravesar medios
materiales, donde el ejemplo mas conocido de dispersión que se da en la
naturaleza de forma natural.
Problemas:

Preguntas:
12. Explique por qué un diamante brilla más que un cristal de vidrio de la
misma forma y tamaño.
El diamante tiene un índice de refracción mas alto que el vidrio y, en
consecuencia, un agulo critico más pequeño
18. El centro de una fibra óptica transmite luz con pérdida mínima si está
rodeada, ¿de qué? a) Agua, b) diamante, c) aire, d) vidrio, e) cuarzo fundido.
c) aire
19. ¿Bajo qué condiciones se forma un espejismo? En un día caliente, ¿qué
ve cuando observa “agua en el camino”?
Cuando la luz cambia de dirección a medida que se mueve entre lotes de aire que
tienen diferentes índices de refracción por que tienen diferentes densidades a
diferentes temperaturas. Cuando la carretera esta caliente y se ve “agua” es
debido a la refracción de la luz del brillante cielo. La luz, originalmente dirigida un
poco por debajo de la horizontal, siempre se dobla hacia arriba cuando entra por
primera vez y luego deja capas de aire secuencialmente más caliente, de menor
densidad y de menor índice más cerca de la carretera.
Referencias:
Raymond A. Serway y John W. Jewett, Jr. (2009). Física para ciencias e ingeniería
con Física Moderna Volumen 2. Séptima Edición, México: CENGAGE Learning.
Hewitt, Paul (2004). «28». Física Conceptual (Novena edición). PEARSON
EDUCACIÓN. p. 540

También podría gustarte