Química Aplicada

TEMA: TEORÍAS ATÓMICAS

Lic. Miguel Torres Cisneros

 RECOMENDACIONES
Antes de iniciar nuestra clase, es necesario que tenga en cuenta las siguientes
indicaciones:

1 Tomar las medidas de prevención necesarias antes de iniciar la

clase.

2 Escuchar el desarrollo de la clase y tomar turnos para poder

participar, es importante el orden.

3 Toda duda será absuelta durante la clase, recuerde estar atento y

tomar las anotaciones que considere necesarias.
 TEORÍA ATÓMICA
CONCEPCIONES FILOSÓFICAS:
Platón y Aristóteles afirmaban que la materia se dividía de manera
infinita, mientras que Leucipo y Demócrito sostenían que la materia se
dividía hasta llegar a un punto en el cual ya no podía dividirse más, a
dicho punto le denominaron “átomo”.

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Demócrito postuló, también, que había distintos tipos
de átomos: Unos redondos y lisos, otros irregulares y
torcidos, y que esta diversidad de forma daba origen a
diferentes tipos de materia.

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MODELO ATÓMICO DE JOHN DALTON:
En el periodo de 1803 a 1807, John Dalton, un
maestro de escuela inglés, publicó una teoría
atómica congruente.

Las ideas de Dalton pueden resumirse en los

siguientes enunciados:

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1 er Cada elemento se compone de partículas
extremadamente pequeñas llamadas átomos.

Todos los átomos de un elemento dado son

2 do idénticos, los átomos de elementos diferentes

son diferentes y tienen propiedades distintas
(incluida la masa).
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 Los átomos de un elemento no se

3 er transforman en tipos de átomos diferentes

mediante reacciones químicas, los átomos
no se crean ni se destruyen en las
reacciones químicas.

4 to Se forman compuestos cuando se

combinan átomos de más de un elemento,
un compuesto dado siempre tiene el
mismo número relativo y clase de átomos.
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Algunos postulados del modelo de Dalton han sido superados por la
moderna teoría atómica, como la indivisibilidad y la indestructibilidad
de los átomos.
A pesar de ello la teoría de Dalton fue la base del desarrollo de la
química moderna, porque todas las investigaciones científicas se
hicieron y aún se hacen aceptando que la materia está formada por
átomos.
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ERROR EN EL MODELO ATÓMICO DE DALTON:
Dalton no aceptó la idea que podría formarse compuestos con átomos
del mismo tipo, como por ejemplo el Ozono (O3).

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Dalton no empleó símbolos para los elementos con los que trabajaba, solo
utilizaba gráficos, lo complicaba su estudio.

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Dalton fue daltónico, ya que su ceguera hacia ciertos colores hacia que sus
experimentos tuviesen complicaciones.

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ANTECEDENTES DEL MODELO ATÓMICO DE THOMPSON:
TUBO DE RAYOS CATÓDICOS:
Experimento realizado por William
Crookes, Julius Plücker y Johann W.
Hittorf. Los cuales al conectar un tubo
que contenía un gas a una baja presión
y una elevada diferencia de potencial,
notaron lo siguiente:
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 Existía un flujo de partículas que se dirigían hacia la placa positiva
(tienen carga negativa).
 Viajan en línea recta y producen sombra (son de naturaleza
corpuscular).
 Se desvían ante la presencia de un imán (son de naturaleza
magnética).

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EXPERIMENTO DE LA GOTITA DE ACEITE:
Realizado por Robert Millikan, quien en un recipiente aislado colocó una
plana eléctrica agujerada y en la parte superior un pulverizador de gotas
de aceite.
Cuando el aceite comenzaba a descender era bombardeado por Rayos X
los cuales cargaban eléctricamente a las gotas y hacia que permanezcan en
equilibrio en el aire debido al peso (atracción hacia abajo) y la fuerza
eléctrica (atracción hacia arriba).
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Millikan al establecer una
relación de equilibrio entre el
Peso y la fuerza eléctrica,
encontró MÚLTIPLOS DE LA
CARGA DEL ELECTRÓN.

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MODELO ATÓMICO DE THOMPSON:
A fines del siglo XIX debido a las experiencias
observadas de los fenómenos eléctricos se empezó a
sospechar de la indivisibilidad del átomo. Esto se
confirmó con el descubrimiento de los electrones
por Joseph Thomson.

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A mediados del siglo XIX los científicos comenzaron a estudiar las cargas
eléctricas en tubos a los cuales se les había sacado parcialmente el aire. Un
voltaje produjo radiación en el interior del tubo, esta radiación recibió el
nombre de RAYOS CATÓDICOS porque se origina en el electrodo negativo
o cátodo.

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Aunque los rayos son en sí invisibles, su movimiento puede detectarse
mediante observaciones sencillas y concretas, se descubrió además que los
rayos catódicos emitidos por cátodos de materiales diferentes eran iguales

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La observación de las propiedades de los rayos catódicos sugirieron que la
radiación consiste en una corriente de partículas con carga negativa, que
ahora llamamos electrones. Además Thomson descubrió la relación entre la
carga eléctrica y la masa de un electrón empleando un tubo de rayos
catódicos.
Este modelo se hizo popular como el modelo del “pudín de ciruela”, por la
semejanza con el tradicional postre inglés. El modelo de átomo de
Thomson tuvo una vida muy corta.
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 Los electrones de carga negativa se
encontraban incrustadas en una masa
positiva, logrando obtener un átomo
neutro.

electrones

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ERROR EN EL MODELO ATÓMICO DE THOMPSON:
En el experimento del Tubo de Rayos Catódicos, a un científico se le
ocurrió perforar la otra placa (negativa) observando que habían partículas
que se desplazaban hacia esa placa (es decir que eran positivas)
contradiciendo por completo lo establecido por Thompson, quien no pudo
explicar dicho suceso.

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ANTECEDENTES DEL MODELO RUTHERFORD:
TUBO DE RAYOS CANALES:
Eugen Goldstein, realizó el experimento de forma
similar al Tubo de Rayos Catódicos pero perforando
la placa negativa, obteniendo como resultado,
partículas que eran atraídas hacia esa placa,
demostrando así la existencia de partículas
subatómicas con carga eléctrica positiva.
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electrones (-) nuevas partículas (+)
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EXPERIMENTO DE LA LAMINILLA DE ORO:

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¿Qué ocurrió en la laminilla?
Los rayos alfa al ser positivos,
cuando pasaban cerca al núcleo
eran repelidos y se desviaban, por
ello se concluyó que en el núcleo
era de carga positiva.

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MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD:
 En 1910, Rutherford y sus colaboradores Geiger y Marsden, realizaron un
experimento que descontinuó el modelo de Thompson.
 Rutherford estaba estudiando los ángulos con los que las partículas «x» se
dispersan al pasar a través de una laminilla muy delgada de oro.
 Observaron que casi todas las partículas «» atravesaron directamente la
laminilla sin desviarse. No obstante, unas cuantas se desviaban y algunas
incluso rebotaban en la dirección de la que venían.
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 En 1911, Rutherford estaba en condiciones de explicar sus observaciones y
postuló que la mayor parte de la masa y toda su carga positiva, residía en
una región muy pequeña, extremadamente densa, a la que llamó núcleo.

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 Estudios experimentales subsecuentes condujeron al descubrimiento de
partículas tanto positivas (protones) como neutras en el núcleo.
 Rutherford descubrió los protones en 1919 y el británico James Chadwick
descubrió los neutrones al 1932.

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Los electrones de carga negativa se
encuentran orbitando alrededor de
un núcleo positivo, formándose un
sistema en equilibrio. A dicho
modelo se le denominó “Sistema
planetario en miniatura”.

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ERROR EN EL MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD:
Según la física clásica, el electrón al girar
circularmente alrededor del núcleo, pierde energía
en forma de radiación electromagnética y se acerca
poco a poco al núcleo colapsándolo.

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MODELO ATÓMICO DE NIELS BOHR:
 Se basa en la Teoría de Max Planck explica mediante su teoría cuántica
lo que la física clásica no podía explicar sobre los fenómenos atómicos.

 Según su teoría la energía de los electrones no puede ser absorbida ni

emitida en forma continua sino de un modo discontinuo en «forma de
paquetes de energía» que denominó «cuanto».

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La energía es liberada en paquetes de energía denominados “cuantos”,
siempre en una cantidad entera.

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POSTULADOS DE BOHR:
PRIMER POSTULADO (Estabilidad del electrón):
Los electrones se mueven en ciertas órbitas permitidas alrededor del núcleo
sin emitir radiación. Así Bohr asumió que el átomo de hidrógeno puede
existir solo en ciertos estados discretos, los cuales son denominados estados
estacionarios del átomo. En el átomo no hay emisión de radiación
electromagnética mientras el electrón no cambia de órbita.

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Debemos saber que Bohr
empleó para sus estudios al
átomo de Hidrógeno, por ser
más fácil de trabajar (un
protón y un electrón).

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SEGUNDO POSTULADO (Niveles permitidos de energía):
El electrón gira en niveles permitidos, los cuales se encuentran a una
determinada distancia del núcleo, la cual se denomina Radio Atómico (rn) y
se puede determinar mediante la siguiente fórmula:
rn = ao.n2
Donde:
n: nivel de energía
ao = 0,53A
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TERCER POSTULADO (Absorción y emisión de energía):
Cuando un electrón pasa de un nivel menor a un nivel mayor ABSORBE
un fotón. Si un electrón pasa de un nivel mayor a un nivel menor EMITE
un fotón.

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CUARTO POSTULADO (Energía de Ionización):

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