REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELAMINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACIÓN SUPERIORUNIVERSIDAD POLITECNICA TERRITIORIAL DEL ESTADO PORTUGUESA

UPTP JUAN DE JESUS MONTILLAACARIGUA-POTUGUESA

PAPEL DE LAS TIC EN EL MARCO DE UN

MODELO SOCIALISTA ALTERNATIVO AL
CAPITALISMO

Profesora: Alumno:
Jennair Lucena Jorge Castillo
CI: 28.231.186
Seccion:326
PNF: Mecánica
El proceso de comunicación
El proceso de comunicación se da entre emisor y receptor, pero para ello es importante tener en
cuenta que intervienen una serie de elementos importantes. Cuando se quiere dar un mensaje es
esencial que haya dos o más personas para que se lleve a cabo ese proceso de comunicación.

También se ha de tener en cuenta, el canal, los códigos que se utilizan, la retroalimentación que
existe entre ambos sujetos, entre otra serie de elementos.

Elementos del proceso de comunicación

Estos son los elementos esenciales para que se lleve a cabo el proceso de comunicación:

Emisor: Este sujeto es esencial ya que se encarga de emitir el mensaje con el objetivo de que
llegue al receptor de manera clara, concisa y eficaz. Pueden ser uno o varios destinatarios los que
reciban este mensaje.

Mensaje: Otro elemento indiscutible ya que el mensaje es aquello que se quiere poner de
manifiesto. Es aquel contenido que hay que elaborar para que cause un impacto en el receptor.
Hay que cuidar mucho sus características y el hecho de que sea claro y cercano, puesto que debe
ser fácilmente entendible por parte del receptor.

Codificación: Es el proceso que realiza el emisor a la hora de configurar el mensaje, de escoger el

canal más adecuado, y de elaborar los contenidos que quiere transmitir. Todo esto corresponde al
sujeto emisor.

Canal: Es el medio por el cual llega el mensaje al receptor. Se pueden escoger cartas, redes
sociales, radio, revistas, televisión, entre otros. En definitiva, se trata de escoger el canal más
adecuado para que el mensaje que se emite llegue con garantías a través de un canal eficaz.

Decodificación: Este proceso le corresponde al receptor. Aquí se encarga de comprender el

mensaje y entender lo que ha recibido.

Tras llevar a cabo todo este procedimiento, lo habitual es que se dé un proceso de feedback en el
que el destinatario, en este caso el receptor, puede opinar o corresponder con cualquier otro
mensaje como respuesta al emisor.

En este caso se cambiarían los papeles, pero el procedimiento sería el mismo.

Hay algunos elementos que pueden impedir que el proceso de comunicación no se lleve a cabo de
manera fluida, y eficaz. Es el caso del ruido. Puede ser que se produzca si el mensaje no está bien
elaborado, si el canal escogido no es el más adecuado, o si el receptor no es capaz de entender los
códigos y los contenidos que está recibiendo.

Si se da este problema el proceso comunicativo no se lleva a cabo de forma óptima por lo que
habría que valorar en que se está fallando y llevar a cabo un proceso de comunicación más
cuidado y eficaz cuidando al detalle cada elemento que interviene.
La Alfabetización tecnológica
En la actualidad el entorno social, económico y cultural que rodea al ser humano evoluciona de
una manera estrepitosa. La revolución de la tecnología informática, ha provocado una
transformación radical de las formas de producción, difusión y consumo del conocimiento y la
cultura. La aparición de nuevas tecnologías tales como son: La televisión digital y de paga, la
introducción de las PC’s en los hogares, el acceso a Internet (red mundial de información),
telefonía móvil están provocando nuevas necesidades formativas y de conocimiento en los
ciudadanos. Es claro, que las personas de hoy, requieren de nuevas habilidades y conocimientos
para poder desarrollarse en el mundo contemporáneo.

Se ha puesto mucho énfasis a la alfabetización convencional en las escuelas, pero hoy se llega a
saber que hay múltiples alfabetizaciones. Sabemos que el concepto de alfabetización se refiere al
hecho de saber leer y escribir, pero la alfabetización tecnológica es el saber “leer y escribir” pero
con la computadora, además de entender y utilizar la información para apoyar el aprendizaje, la
productividad personal, la toma de decisiones y la vida diaria.

En otras palabras, la alfabetización tecnológica es desarrollar los conocimientos y habilidades

tanto instrumentales como cognitivas en relación con la información vehiculada a través de
nuevas tecnologías (manejar el software, buscar información, enviar y recibir correos electrónicos,
utilizar los distintos servicios de WWW, etc.), además plantear y desarrollar valores y actitudes de
naturaleza social y política con relación a las tecnologías.

Democratización de la comunicación e información

Las actuaciones y decisiones de los funcionarios y autoridades públicas con competencias en
materia de derechos a la comunicación, propenderán permanente y progresivamente a crear las
condiciones materiales, jurídicas y políticas para alcanzar y profundizar la democratización de la
propiedad y acceso a los medios de comunicación, a crear medios de comunicación, a generar
espacios de participación, al acceso a las frecuencias del espectro radioeléctrico asignadas para los
servicios de radio y televisión abierta y por suscripción, las tecnologías y flujos de información.

Técnicas de comunicación alternativa

En una sociedad mayormente oral, quienes emplean formas alternativas de comunicación tienden
a recibir tratos excluyentes y esto limita la igualdad de oportunidades. Por ello, el presente artículo
se basa en una investigación documental cualitativa en la que el problema planteado determina
cómo repercute el acceso a la comunicación alternativa y aumentativa en la inclusión social de las
personas en condición de discapacidad. El objetivo que persigue versa en determinar la relación
que se da entre los supuestos teóricos sobre procesos inclusivos y su vinculación con la
comunicación alternativa. Para ello, se realiza una recopilación de fuentes actualizadas sobre la
temática, desarrolladas por las principales investigaciones en la materia. Posteriormente, se
relacionan los contenidos implicados por medio de un esquema conceptual. Finalmente, se realiza
un análisis de datos en función de responder al objetivo de investigación planteado.
Medio alternativo de la comunicación

Un medio alternativo de información, medio de comunicación alternativo, medio alternativo o

medio partidario es un emisor de información independiente que no constituye una agencia de
información ni de los medios masivos de comunicación organizados como empresas. Está
compuesto por periodistas que trabajan de forma independiente, individuales o de organizaciones
sociales, ecologistas, culturales y políticas. A menudo, estos medios son financiados a través de un
sistema de colectas o suscripciones, dejando de lado la base de la publicidad.

Puede (en ocasiones) contener información anónima o no verificable, ni legalmente autorizada o

responsable, lo cual es identificado como una posible debilidad en su credibilidad.

Historia y desarrollo de las TICs (enfoque sociológico)

La comunicación es una necesidad y algo que está presente en la vida del ser humano desde los
tiempos más remotos. Intercambiar informaciones y proyectos, registrar datos, expresar ideas y
emociones, son factores que han contribuido e influenciado en las distintas formas de
comunicarse. Así, con el paso del tiempo, las personas fueron perfeccionando su capacidad de
relacionarse y de cooperar entre sí.

En este sentido, conforme nuevas necesidades fueron surgiendo, los grupos humanos fueron
perfeccionando sus respectivas capacidades racionales para desenvolverse y utilizar nuevos
procedimientos y mecanismos al servicio de la comunicación. Se entiende tecnología, todo aquello
que permite evolucionar, mejorar, y/o simplificar, en suma, todo proceso o método o
procedimiento de perfeccionamiento.

La humanidad sin duda ya ha pasado por diversas fases tecnológicas, y es un error asociar este
fenómeno únicamente a la denominada última generación, ámbito sí de lo que podríamos llamar
tecnología de punta.

Los desarrollos tecnológicos más interesantes en relación a información y comunicación, han

surgido en la era moderna, facilitando la educación a través de la inclusión digital con la inserción
de computadoras en las escuelas, facilitando el perfeccionamiento y uso de la tecnología por parte
de los alumnos de todos los niveles, haciendo común y corriente la búsqueda de informaciones y
la realización de múltiples tareas de utilidad en todas las dimensiones de la vida humana,
capacitando a profesores y maestros de todos los niveles a través de la creación de redes y
comunidades virtuales.

En relación a este enfoque, sin duda «los computadores son los grandes responsables de este
proceso. Los sistemas de información en las empresas no pueden ser introducidos, así como así,
sino que requieren estudios a nivel del abordaje gerencial y estratégico, junto al análisis de
impacto por la disponibilidad de informaciones de mejor calidad y mayor implicación.» (Kroenke,
1992, y Laundon, 1999)

Existe una tendencia cada vez más acentuada, en relación a la adopción de las tecnologías de
información y comunicación no solamente en las instituciones educativas, sino también y
preferentemente en empresas de diversas áreas, particularmente luego de la diseminación de
equipos digitales de pequeño porte y costo en el cotidiano contemporáneo. Hay una variedad muy
grande de informaciones para las que el tratamiento digital ofrece con ventajas: imágenes;
sonidos; movimientos; representaciones manipulables de datos y sistemas (simulaciones), todo
esto integrado e inmediatamente disponible, lo que ofrece un nuevo marco de fuentes de
contenidos.

La comunicación es también la responsable de muchos grandes avances, en épocas recientes y en

épocas antiguas históricas y prehistóricas. Debido al intercambio de mensajes y por consecuencia
de experiencias, grandes descubrimientos han sido hechos. La propia historia humana, sin los
dibujos de las cavernas, sin los jeroglíficos egipcios y sin el enorme acervo de información que nos
fue legado a través de la escritura, no produciría la emoción sentida hoy día al observar el gran
avance de estos medios. Todos los ejemplos citados antes, en definitiva, son formas de dejar
mensajes, o sea, transmitir hacia el futuro una información, una experiencia, un hecho, o un
descubrimiento. La comunicación es un fenómeno complejo, pues existen diversas formas de
comunicación. El objetivo retenido en este escrito, es mostrar la importancia que tienen el
intercambio de mensajes y de informaciones, así como el relacionamiento humano en general, en
cuanto a la evolución de nuevos conceptos y nuevas ideas, como por ejemplo el trabajo
colaborativo (trabajo en equipo), la gestión del conocimiento, la enseñanza a distancia (e-
learning), todo lo que promueve una mayor democracia en las colectividades humanas al otorgar a
todos posibilidades en forma más equitativa.

En un ambiente corporativo, donde un grupo de personas se maneja con objetivos comunes, la

necesidad de comunicarse aumenta considerablemente. En una corporación, existen barreras
culturales, sociales, tecnológicas, geográficas, temporales, entre otras, que dificultan la
intercomunicación personal, y, por lo tanto, uno de los desafíos a vencer será superar esas
barreras.

Actualmente, los sistemas de información y las redes de computadoras desempeñan un rol

importante en la comunicación corporativa, ya que a través de esas herramientas y de esos
mecanismos, se pueden llegar a superar las barreras antes señaladas. Según Pierre Lévy (1999),
nuevas maneras de pensar y de convivir están siendo elaboradas y desarrolladas en el ámbito de
las telecomunicaciones y de la informática. Las relaciones entre las personas, el trabajo, incluso la
propia inteligencia individual o colectiva, dependen en verdad, del desarrollo y cambio incesantes
de los dispositivos digitales de uso masivo de todo tipo. Tanto la escritura, como la lectura, las
ilustraciones, los registros y reproducciones de audio, la creación, y también el propio aprendizaje,
son asaltados y transformados en relativamente poco tiempo por una informática y una tecnología
cada vez más avanzadas.

La tecnología de la información y las comunicaciones tuvo una gigantesca y rápida evolución, y

dada la actual tendencia que se esboza, innovaciones y facilidades muy interesantes continuarán
surgiendo. Internet y, en consecuencia, el correo electrónico y todo tipo de aplicaciones online,
continuarán presentando y ofreciendo avances significativos, y servirán de base para el desarrollo
de nuevos y prometedores sistemas.
Ventajas y desventajas de la Tic