Versión: 01

LICEO CULTURAL LAS AMÉRICAS GRADO: 10-A

“Hacia la formación integral, el rescate de valores generando una cultura
comercial empresarial” Fecha: 15/02/2022

NOMBRE DEL APRENDIZ: GUÍA DE APRENDIZAJE N° 1

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

Programa de Formación: Técnico en Asistencia Administrativa.
ORGANIZACIÓN DE DOCUMENTOS.

Resultados de Aprendizaje: Competencia:

Identifico el entorno de la empresa, sus diferentes actividades Reconocer el entorno de empresa y la

comerciales y documentos administrativos, según la relación de actividades administrativas,
normatividad. aplicadas al trámite de los documentos
de oficina de acuerdo con la normativa
y política.
Duración de la guía (en horas): 3HORAS
2. INTRODUCCIÓN

Estimado aprendiz esta guía tiene como propósito brindar las herramientas y algunos conceptos básicos
en la clasificación de las empresas según su actividad económica, dependencia económica, tamaño y
número de socios (sociedades).

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

CLASIFICACIÓN DE LAS EMPRESAS

A. SEGÚN SU ACTIVIDAD:
Agropecuarias: Son aquellas que producen bienes agrícolas y pecuarios en grandes cantidades. Son
las empresas que proporcionan materia prima a otras industrias, por ejemplo, pesca, agricultura, caza,
explotación de bosques, etc.
Ejemplos: granjas avícolas, porcícolas, invernaderos, ganadería intensiva de bovinos, entre otras.
Mineras: Son las que tienen como objetivo principal la explotación de los recursos del suelo.
Ejemplos: empresas de petróleos, auríferas, de piedras preciosas, y de otros minerales.
Industriales: Son las que se dedican a transformar la materia prima en productos terminados. Se
dedican a la producción de bienes, mediante la transformación de la materia prima a través de los
procesos de fabricación.
Ejemplos: fábricas de telas, de camisas, de calzado.
Comerciales: Son Empresas que se dedican a la compra y venta de productos terminados, tales como
almacenes, librerías, farmacias, supermercados.
De servicios: Son las que buscan prestar un servicio para satisfacer las necesidades de la comunidad.
Ejemplos: Servicios en salud, en educación, transporte, recreación, servicios públicos, seguros, y otros
servicios.
Una empresa dedicada a la aviación, un centro de salud, una universidad, una funeraria, una odontología,
entre otras.
Guía de Aprendizaje

B. SEGÚN DEPENDENCIA ECONOMICA:

Privadas: Son las empresas que para su constitución y funcionamiento necesitan aportes de personas
particulares.
Oficiales o Públicas: Son las empresas que para su funcionamiento reciben aportes del Estado
De economía mixta: Son las empresas que reciben aportes de los particulares y del Estado.

C. SEGÚN SU TAMAÑO: 
Microempresa: Posee menos de 10 trabajadores.
Pequeña empresa: Es la que maneja escaso capital. Su contabilidad es sencilla, cuenta con menos de
50 empleados trabando en la empresa y cubre una parte del mercado local o regional.
Mediana empresa: En este tipo de empresa puede observase una mayor especialización de la
producción o trabajo, en consecuencia el número de empleados es mayor que el anterior, tiene de 50 a
250 empleados laborando, la inversión y los rendimientos obtenidos ya son considerables, su información
contable es amplia y su producto solamente llega al ámbito nacional.
Gran empresa: Es la de mayor organización, posee personal técnico, profesional y especializado para
cada actividad, las inversiones y rendimientos son de mayor cuantía. Tiene más de 250 empleados, y su
producto abarca el mercado internacional.

D. DE ACUERDO CON EL NÚMERO DE PROPIETARIOS.

Unipersonales: Es la persona natural o jurídica*, que, reuniendo las calidades jurídicas para ejercer el
comercio, destina parte de sus activos para una o varias actividades de carácter mercantil. La empresa
unipersonal una vez inscrita en el registro mercantil forma una persona jurídica
Sociedades: Son las empresas de propiedad de dos o más personas llamadas socios.
1. Sociedad Colectiva: Está constituida por dos o más personas; los socios pueden aportar dinero o
bienes, y sus responsabilidades es ilimitada y solidaria. La razón social se forma con el nombre o
apellidos de uno o varios socios seguido de la expresión & Compañía.
2. Sociedad en comandita: estas sociedades se dividen dos:
Sociedad en comandita simple:
Se forma por dos o más personas, de las que por lo menos una tiene responsabilidad ilimitada; en la
razón social debe figurar el nombre o apellido de los socios que tienen responsabilidad ilimitada, seguido
de la expresión & Cía. S. en C.
Sociedad en comandita por acciones:
Se constituye por uno o más socios con responsabilidad ilimitada y cinco o más socios con
responsabilidad limitada. El capital está representado en títulos de igual valor. Se distingue porque la
razón social va acompañada de las iniciales S. en C. A. (Sociedad en Comandita por Acciones).
Ejemplo: Computadores y Equipos S. C. A.
3. Sociedad Anónima: Se forma con mínimo de cinco hasta infinito socios. El capital aportado está
representado en acciones que se pueden negociar en la bolsa de valores. La razón social se forma con el
nombre que caracteriza a la empresa, seguido de la expresión S.A.
4. Sociedad Limitada: Sociedad de responsabilidad limitada: los socios pueden ser mínimo dos,
máximo veinticinco. El capital está dividido en cuotas de igual valor, que se puede aportar en efectivo o
propiedades. La razón social está seguida de la palabra Limitada o de su abreviatura Ltda.
Ejemplo: Almacén El Estudiante, Ltda.
5. Sociedad Anónima Simplificada (S.A.S): Es una sociedad de capital, de naturaleza comercial,
conformada por una o varias personas naturales o jurídicas, que fue creada por la ley 1258 de 2008. No
requiere un número específico de socios.

4 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

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4.1 Elabore un mapa conceptual sobre la clasificación de las empresas según el número de propietarios.

5. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (CONCEPTUALIZACIÓN Y TEORIZACIÓN).

5.1 Elabore un listado de mínimo 3 empresas reconocidas en cada clasificación de las empresas según la
dependencia económica.

5.2 Elabore un dibujo que represente cada clasificación de las empresas según actividad económica.

6. ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO.

4.2. Seleccione otra clasificación de las empresas descritas antes en la guía y elabore un infograma.

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Ejemplos de infogramas

7. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

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Evidencias de Conocimiento : Utiliza los recursos, la Pertinencia y calidad en el

Mapa conceptual información suministrada y las desarrollo de la guía
Evidencias de Apropiación del herramientas necesarias para
conocimiento: Listado reconocer la evolución de
Evidencias de Transferencia conceptos y técnicas de
del producto: archivo.
Cuadro comparativo.

9. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Hojas de papel bon, Lápiz negro, Bolígrafo, Guía, AZ, Colores, elementos y dispositivos
ofimáticos, internet, otros.

10. BIBLIOGRAFIA

- Fundamentos básicos de administración II SENA.

ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN, DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA FUNCIÓN PÚBLICA. Circular Nº 004

de 2003.

- ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN. Acuerdo Nº 38 de 2002.

- ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN. Reglamento General de Archivos. Santafé de Bogotá, 1997.

- ARCHIVO GENERAL DE LA NACIÓN. Acuerdo 027 de 2006 “Por el cual se modifica el Acuerdo No. 07 del 29 de junio
de 1994”.

- GODOY, Julia LÓPEZ, Imelda CASILIMAS, Clara. Tablas de Retención y Transferencias Documentales. Directrices
Básicas e Instructivos para su Elaboración (versión actualizada). Mini/Manual Nº 4. Archivo General de la Nación, 2001.

- - JIMÉNEZ GONZÁLEZ, Gladys. Ordenación Documental. Archivo General de la Nación. Bogotá, D.C., 2003.

- ICONTEC. Norma Técnica Colombiana NTC 5397 - Materiales para documentos de archivo con soportes en papel.
Características de calidad.

11. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Yudy Mahecha Docente del área.

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