“¿Cómo mido el paso del tiempo?

Nombre
Nº Guía: 1
estudiante:
Historia,
Segundo Geografía y
Fecha: Nivel/curso: Asignatura:
Básico Ciencias
Sociales
CAPH 01- Susana
Nº de horas Docente
N° competencia 1° / OA 2 2 Contreras
clase: autor:
Huenuhueque
Recordar conceptos de ubicación temporal tales como:
Objetivo de la
Antes – después, ayer – hoy y mañana y aplicarlos en diferentes
clase:
situaciones de su vida.

Clase 1

Observa la presentación PowerPoint de la clase número 1 y realiza la

siguiente actividad.

1.-Observa el ejemplo dado del nacimiento de un pollito y luego enumera estos hechos
del 1 al 3 según suceden.
2.- En el espacio señalado dibújate al tal como eres en la actualidad. Luego a la
izquierda dibuja como eras antes y a la derecha como crees que serás después.

Este soy yo
ANTES DESPUÉS
AHORA

Responde de manera oral:

 En esta clase hablamos sobre las ______________________
 La ubicación temporal nos sirve para ___________ cronológicamente hechos
o situaciones.
 ¿En qué situaciones de nuestra vida diaria nos puede ser útil la ubicación
temporal?