ESC. PRIM. “LEONA VICARIO” CLAVE 30DPR5571O, TURNO VESPERTINO, COATZACOALCOS, VER.

CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 ZONA ESCOLAR 270 SECTOR 28 6° GRUPO “_A ” PROFR. IVAN FUENTES PEREZ
JUEVES 03 DE FEBRERO DE 2022.
ESPAÑOL (copiar en la libreta.)
LA SELVA DE LOS LIBROS
Pues no, ni el fulgor de Internet será capaz de oscurecer la realidad del libro tal y como lo entendemos
desde que en el siglo XV Gutenberg acunó la imprenta.
Pueden cambiar, y han cambiado considerablemente, los procedimientos de impresión, las fórmulas
de adquisición, el sistema de las librerías. Pero el libro, objeto que se maneja con las manos y que
permite leer en cualquier postura, el libro que se toca, se palpa, se siente, se estimula, ese va a
permanecer.
En los últimos 2.500 años nada ha podido con el teatro, apenas hay diferencia entre lo que vemos ahora
en una sala alternativa y lo que contemplaron los griegos cuando se extasiaron con Eurípides, dentro
de ochocientos años, hombres y mujeres leerán los libros como ahora. Apenas se habrán producido
diferencias.
Leer un libro en pantalla constituye un martirio chino y un calvario para los ojos. Extraerlo de la
impresora significa retornar, por otro procedimiento, a la fórmula del libro convencional. Otra cosa es
que la educación audiovisual que nos anega, sustraiga de la lectura de libros a algunas gentes que en
ella estarían si no existieran los nuevos medios de comunicación. Aun así, la realidad es que la incidencia
audiovisual resulta escasa.
El hombre inteligente, al que le gusta reflexionar, lee. Lee periódicos impresos y lee libros. La lectura se
convierte para él en una exigencia o en un placer…

1.- Según el texto, ¿qué ha cambiado en los libros desde su creación?

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2.- ¿Qué definición del libro aparece en el texto?
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3.-Según este autor, qué ventajas e inconvenientes existen entre la lectura convencional y la lectura en una
pantalla.
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4.- ¿Qué tipo de libro defiende el autor?
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5.- En la lectura se habla de Gutenberg. ¿Qué hizo este señor?
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6.- ¿Qué ventajas nos aporta la lectura a las personas?
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7.- ¿Qué se inventó antes, el libro o el teatro?
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8.- ¿Por qué crees que el autor ha titulado la lectura “la selva de los libros”?
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9.- ¿Piensas que la proliferación de los medios audiovisuales repercute negativamente en la lectura?
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10.- ¿Crees que el autor lleva razón y que jamás desaparecerán los libros de papel?
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 ESC. PRIM. “LEONA VICARIO” CLAVE 30DPR5571O, TURNO VESPERTINO, COATZACOALCOS, VER.
CICLO ESCOLAR 2021 – 2022 ZONA ESCOLAR 270 SECTOR 28 6° GRUPO “_A ” PROFR. IVAN FUENTES PEREZ
MATEMÁTICAS
LIBRA, ONZA Y GALÓN.
MEDIDA DE PESO MEDIDAS DE CAPACIDAD
LIBRA lb ONZA (fl oz) GALÓN gal
1 libra (lb) = 0.454 kg = 454 g 1 onza líquida (fl oz) = 29.57 ml 1 galón (gal) = 3.785 l
1 onza (oz) = 28.35 g 1 onza líquida (fl oz) = 0.02957 l
1 onza (oz) = 0.0283 kg

❖ Resuelve los problemas.

Luis ocupa 2 ½ galones de jugo. ¿Cuántos litros de jugo ocupo?
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cuentas

Pedro lleva en su maleta 8 libras. ¿Cuántos kg lleva?

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Cuentas

Sara se toma 5 onzas líquidas. ¿Cuántos mililitros tomo?

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cuentas

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

RESPONSABILIDAD ORIENTADA AL BIEN COMUN.
❖ Sacar un cuadro sinóptico de la página 51 del libro Formación Cívica y Ética.
❖ Al final del cuadro van los dibujos del consumismo, pinta los dibujos.