COMPTENCIAS BASICAS DEL PROFESOR

1. Planificar el proceso de enseñanza y aprendizaje – Es la competencia fundamental que organiza lo que se espera
enseñar y qué se espera que se aprenda.
2. Seleccionar y presentar los contenidos disciplinares – Mucho más que apenas aplicar un manual, es necesario saber
seleccionar los recursos y contenidos de la clase.
3. Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles – Saber explicar y dar ejemplos.
4. Manejar las nuevas tecnologías – Los docentes deben crecer en este sentido para poder aprovechar las herramientas en
la enseñanza y ofrecer una educación que esté adaptada a la realidad actual.
5. Administrar las metodologías del trabajo didáctico – Es importante que los profesores conozcan diversas metodologías
para poder aplicar en distintas situaciones (sea en la clase magistral o en trabajos de grupo, sea en metodologías más
actuales o como soporte).
6. Relacionarse constructivamente con los estudiantes – Una buena relación y comunicación con los alumnos ayuda al
proceso formativo, aportando la atención requerida individual y ampliando la posibilidad de transmitir el conocimiento.
7. Orientar a los estudiantes y a los colegas – Es un proceso básico en la educación la orientación al alumno. Aún más, el
profesor debe lograr orientar a los colegas, en un trabajo colaborativo, además de poder asistir a clases de otros, poder
trabajar en proyectos conjuntos, comentar las dificultades, etc.
8. Evaluar el aprendizaje, y el proceso usado – Es importante saber evaluar bien si el conocimiento ha sido adquirido.
Ahora, ese trabajo se complica, porque además de saber evaluar el contenido es importante también saber evaluar las
competencias.
9. Reflexionar e investigar sobre la enseñanza – Para actuar profesionalmente, debemos estar continuamente aprendiendo.
Y ese aprendizaje viene de la investigación y de la reflexión sobre la práctica docente. “La práctica es útil para el
aprendizaje solamente cuando se reflexiona acerca de esta práctica”, dice. Con los programas de formación
patrocinados por FUNIBER, en el área de Formación de Profesores, los docentes podrán analizar y mejorar el propio
desempeño profesional y capacitarse en áreas especializadas.
10. Implicarse institucionalmente con el centro de educación y el trabajo en equipo – “Esta es una competencia transversal”,
escribe. Es importante que uno se envuelva con los colegas y participe de un objetivo común, siendo esta especie de
deber moral.

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