MÚSICA Y SOCIEDAD

CURSO PARA EL CUARTO SEMESTRE DE LA LICENCIATURA EN MÚSICA

UNIVERSIDAD DE GUANAJUATO
ESCUELA DE MÚSICA DE LEÓN

ENERO – JUNIO
2019

Hola, mi nombre es Humberto y soy profesor de asignatura y profesor de piano en la escuela de

música de León. Antes de convertirme en su profesor fui director educativo y artístico de la
Academia de Artes y Oficios Renacimiento, director y fundador del Liceo de Música de León,
también he sido consultor para el gobierno del municipio de León, el gobierno del estado de
Guanajuato y varias asociaciones civiles en materias de gestión y desarrollo cultural. Realicé
estudios de música en España, México, Francia, Estados Unidos y Rusia y de humanidades clásicas
en México y España.

Ustedes se han inscrito en el curso de Música y Sociedad, lo cuál está muy bien, y cómo el título del
curso sugiere, vamos a explorar la relación entre la música y la sociedad contemporánea.

Las principales preguntas sobre las cuáles queremos discutir son:

¿Cuál es, verdaderamente, el papel que juega la música en la sociedad actual?

¿La música tiene influencia en la forma en que vivimos y pensamos? Si sí, ¿cómo y hasta dónde?

Estas son las preguntas más importantes y más generales a las que nos referiremos durante este
curso.

Esto da respuesta las preguntas sobre “qué” veremos en este curso. Es importante ahora responder
al “por qué” hay que hacerlo.

Bien, puedo decir con absoluta certeza que todos los que estamos aquí escuchamos música todos los
días, la música es omnipresente, siempre está a nuestro alrededor, siempre está con nosotros. Y esto
es así, especialmente por la introducción de reproductores de audio portátiles (mp3, teléfonos
móviles, ipod etc.) y también por todos los servicios de streaming, que nos permiten bajar y tener
acceso a casi toda la música.

Esta omnipresencia de la música definitivamente afecta nuestra vida social y deja huellas en nuestra
identidad individual y nuestra identidad colectiva.

Además, pensemos que, los servicios de streaming y los de descarga de música tienen que ver con
factores económicos y generan al mismo tiempo problemas o cuestiones en el ámbito de lo legal. En
otras palabras, la forma en qué creamos, producimos, distribuimos y escuchamos la música o le
damos uso, dice mucho sobre nuestra sociedad.
Muy bien, después de qué y el por qué, vamos a discutir cómo vamos a llevar esta discusión sobre
música y sociedad.

Para dar respuesta a las preguntas principales de este curso, vamos a dividir el tema principal,
música y sociedad, en cuatro módulos: vamos a discutir la omnipresencia de la música en el módulo
uno, la relación entre la música e identidad en el módulo dos, la relación entre la música y la
política en el módulo tres y por último, en el módulo cuatro, la relación entre música y ética.

Comenzaremos el curso, no obstante lo anterior, con una reflexión obligada sobre una premisa
fundamental: ¿qué es la música?. Y a partir de ahí, ¿porqué elegimos estudiar música?

Este ejercicio debe derivar en dos aprendizajes de valor que nos lleven a: Conocer conscientemente
nuestra ars y nuestra praxis y reconocerlo o valorarlo convencidamente.