Nociones Básicas del

Trabajo Social
Capítulo 5: Metodología en
Trabajo Social
Objetivos de aprendizaje
 Comprender que el Trabajo Social se aleja en su filosofía de las
acciones benéficas y caritativas.
 Conocer las fuentes formales e informales del conocimiento.
 Analizar las aportaciones teóricas que permiten un acercamiento
al conocimiento de la realidad social.
 Estudiar los principales referentes axiológicos para la
constitución del Trabajo Social como ciencia.
 Entender el proceso metodológico que subyace durante la
intervención social.
 Especificar las características del método en Trabajo Social.
 Conocer las fases del método en la intervención individual,
grupal y comunitaria.
 Aplicar el método en la investigación.
Introducción
Para cambiar algo previamente tenemos que
conocer qué es lo que hay que cambiar.

Ts es una ciencia

En Trabajo Social existen dos tipos de

conocimiento: Científico no científico (informal)
Tipos de conocimiento
 En Trabajo Social
Las teorías ortodoxas (que se infieren
formalmente) proceden de otras disciplinas,
son denominadas como grandes teorías que
originariamente se han formado al margen del
Trabajo Social, pero que posteriormente se
han superpuesto a él. Trevithick (2005) lo
denominó “conocimiento prestado”, que
incluye teorías procedentes de la Sociología,
Psicología, Derecho, Medicina, Política Social,
Ciencia Política, Filosofía, Economía, etc.

Ver página 157 la tabla. Teorías y aportes.

Conocimiento
y finalidad del
Trabajo
Social
Característica del método en TS

 Flexible.
 Interdependiente.
 Adaptable a cualquier caso.
 Estructurado.
 Dinámico y recursivo.
 Participativo.
 Reutilizable.
El método en TS con casos

1. Diagnóstico/Valoración
2. Programación
3. Ejecución
4. Evaluación

Característica principal. Recursivo. Se puede

aplicar tantas veces como cambie la
situación del caso social.
El método en Trabajo Social
con grupos

1. Fase de Diseño (Análisis del grupo)

2. Fase Inicial (inclusión de integrantes)
3. Fase de Transición (interacciones)
4. Fase de Trabajo (consecución de objetivos)
5. Fase Final/Evaluación (finalización)
El método en Ts con comunidades
Fase 1: Análisis de la situación de la
comunidad. Problemas y oportunidades
Fase 2: Autodiagnóstico de la comunidad
Fase 3: Elaboración de propuestas y retos
Fase 4: La comunidad puesta en marcha,
avances, retrocesos, conflictos, poder y
negociación.
Fase 5: Evaluación continuada: logro de
metas y aumento de la densidad relacional
de la comunidad.
¿Lo hemos entendido: V o F?
1. El profesional deberá ser estricto e inflexible en la
aplicación del método.
2. Una de las características del método es su
recursividad
3. Las orientaciones comprensivas están basadas en
el objetivismo y el estructuralismo radical.
4. En el método de intervención con casos la
aplicación del diseño es la última fase del método.
5. La fase el método que permite la implementación
de la intervención, es decir, mejorar la práctica
profesional a partir de la experiencia, es la
planificación.
¿Lo hemos entendido: V o F?
6. La fase de transición es la primera fase del método en Trabajo
Social con grupos.
7. La fase de diseño es la primera fase en el método en Trabajo
Social con grupos, pero la tercera si aplicamos el método del
Trabajo Social con casos.
8. El autodiagnóstico es la primera fase en el método del Trabajo
Social con comunidades.
9. Los indicadores para estudiar los resultados de la intervención se
preparan durante la fase de diagnóstico.
10. Según Popple, el enfoque liberal del Trabajo Social comunitario
está basado en el empoderamiento de las comunidades para
facilitar un cambio estructural que permita cambiar el curso de
la opresión.
Gracias por su atención

Soluciones a las preguntas de revisión

1. F, 2 V, 3 F, 4 F, 5 F, 6 F, 7 V, 8 F, 9 F, 10 F.

Mensaje positivo:
Lo importante no es la meta sino el
camino para cruzarla