Propuesta educativa en la potenciación del proceso de

enseñanza y aprendizaje

Conformado por :
Asignatura: Informatica Educativa NRC;
 Objetivos principales:
- Desarrollar habilidades tecnológicas en los niños y niñas promoviendo nuevos
conocimientos en diferentes propuestas educativas.
- Integrar a madres , padres y adultos significativos en el desarrollo de diferentes
actividades significativas para los niños y niñas
Objetivos específicos :
1. Construir vínculos afectivos en un clima positivo en el que se sientan seguros,
aceptados y queridos en beneficio a los objetivos de aprendizaje propuestos.
2. Registrar y evaluar el desempeño y actitud de los niños y niñas frente a las
diferentes actividades de aprendizaje.

Los alumnos deben estar capacitados al igual que los padres de familia para así darle un
buen uso y manejo de la información para poder desarrollar sus capacidades cognitivas de
excelente forma . Es responsabilidad de los padres verificar el uso moderado y adecuado
para que los niños y niñas adquieran nuevos aprendizajes y conocimientos con mayor
facilidad ya que actualmente la tecnología no es una necesidad sino más bien algo básico
para la vida.

Es por esto que como futuras docentes tenemos la responsabilidad de planificar y entregar
los conocimientos adecuados en relación al uso de las TICS.

A continuación daremos a conocer nuestro proyecto educativo con el fin de entregar

cuatro propuestas educativas realizando un trabajo en conjunto con la familia y de este
modo hacer las clases más atractivas y entregando un adecuado uso de ellas favoreciendo
las características propias de los niños de transición fortaleciendo el desarrollo de la lecto-
escritura , la iniciación del pensamiento lógico matemático , la creatividad y autonomía
adquiriendo habilidades tecnológicas en un ambiente grato , entretenido y divertido.

¡En la casa también

Propuesta escuchamos
educativa sonidos
día lunes !
: Adivinar los sonidos en casa
 El objetivo de esta actividad es estimular el lenguaje oral a partir de la discriminación auditiva
adivinando los sonidos de los objetos que se encuentran en el hogar. A partir de esta experiencia
se espera incluir las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje integrando la plataforma
de youtube : https://www.youtube.com/watch?v=hnyywsUbWOE&t=46s - Adivina los
sonidos en casa 1- Juego para niños para realizar la actividad en conjunto con la familia.
Acciones de los alumnos y padres :
-El niño o niña en conjunto con sus padres deberán escuchar atentamente los sonidos de una serie
de objetos que aparecen en el video
-Observar la sombra de la figura del objeto y escuchar el sonido de los objetos u utensilios del
hogar.
- Memorizar los sonidos de los objetos que escucharon.
-Realizar el sonido de los objetos que adivinaron
-Dibujar o pintar laminas los objetos que aparecen en el video.
-Ejercitar el juego imitando sonidos de animales , buscando objetos para realizar su sonido.
-Subir la tarea a la plataforma.

Ámbito: Desarrollo personal y social Nivel: Tercer nivel (Transición)

Núcleo: Lenguajes artísticos Duración: 15-20 minutos

O.A: Anticipar acciones y prever algunas situaciones o desafíos que se pueden presentar en juegos ,
proyectos, sucesos que experimenta o que observa a través de las TICs.
O.A.T Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, incorporando detalles a las figuras
humanas y a objetos de su entorno, ubicándolos en parámetros básicos de organización espacial (arriba/abajo,
dentro/fuera).
O.A.T específico: Representar a través del dibujo, sus ideas, intereses y experiencias, de objetos de su
entorno.
Experiencia de aprendizaje Recursos de aprendizaje
Acción de las niñas y niños : Acción del adulto mediador : https://www.youtube.com/
Inicio: El niño /a se reunirá con el Inicio: El adulto mediador antes de
watch?
adulto y responderán las preguntas comenzar la actividad motivara e incentivara v=hnyywsUbWOE&t=46s -
para activar los conocimientos al niño/a con preguntas tales como ¿Qué Adivina los sonidos en casa 1-
previos para poder comenzar la sonido conoces que hay a tu alrededor? Juego para niños.
actividad. ¿ Que sonido puedes imitar?
Hojas y lápices de colores
Desarrollo: El niño/a escuchará Desarrollo: Los niños escucharan los
con atención el video para adivinar sonidos que aparecen en el video:
el sonido de los objetos, https://www.youtube.com/watch? Evaluación
posteriormente observara el video v=hnyywsUbWOE&t=46s para adivinar
para saber si adivino correctamente. el nombre del objeto( una vez terminado Instrumento de evaluación :
podrán observar las sombras para saber si Registro anecdótico
El niño /a ejercitara con su padre a
adivinaron correctamente). Posteriormente el
través de un juego adivinando los  Participa activamente en
adulto mediador imitara un sonido y el
sonidos que el adulto imita la actividad
niño/a tendrá que adivinarlo y asi
Cierre : El niño/a responderá las sucesivamente.  Adivina almenos 3
preguntas de retroalimentación para sonidos de los objetos
después dibujar o buscar en la web Cierre: El adulto mediador realizara presentados
preguntas de retroalimentación tales como
objetos que adivinaron y pintaran  Imita sonidos de objetos
¿Cuáles fueron los sonidos que adivinaste?
libremente. del hogar u animales
¿Cuál sonido te costo más adivinar? ¿Qué
sonidos de animales puedes imitar?  Dibuja o pinta láminas
de objetos
Una vez finalizada la actividad el niño o
niña dibujaran o buscaran laminas de objetos
para pintarlas libremente y los padres
subirán la tarea a la plataforma
Adjuntando la actividad de
retroalimentación.

Retroalimentacion

¿Cómo eh participado en la atividad?

O O O O O O

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MIERCOLES : BUSQUEDA DEL TESORO

(20 minutos )

Un objeto o jugeute querido del niño(a) será escondido

en cualquier rincón utilizando un mapa de nuestra casa y
diferentes pistas que deban seguir en el camino que
llevaran a vivir una aventura divertida sin salir de casa.
 JUEVES: EXPERIMENTO VOLCAN
MATERIALES:
30 minutos
Plasticina cafe , naranja y roja
Se puede realizar con elementos del hogar
Bicarbonato
Instrucciones:
lñl Colorante alimenticio rojo
Amasar la plasticina para ablandarla y con ella moldear
Vinagre de manzana
las faldas y cuerpo del volcán encima de una bandeja
grande y dejando un hueco en medio que será la Lavavajillas concretado para lavar
chimenea por lo que salga en nuestra lava las manos

Cuando lo tengamos fabricar la cámara magmática

colocando bicarbonato en un vaso de café y
colocarante rojo para crear espuma y poder inducirlo al
volcán

Ubicar una pizca de vinagre y observar los resultados

Marco teorico: Esta actividad despierta el interés y curiosad de los párvulos , la tierra que queda después de la
erupción de un volcán puede ser muy fértil . Si se cultiva puede dar muy buenos resultados
DIA VIERNES : RULETA DE LA SUERTE ONLINE
Ñdl

Con esta herramienta educativa realizaremos diferentes

adivinanzas con el fin de que los párvulos vayan adivinando
y participando activiamente en la propuesta de la clase

https://app-sorteos.com/es/apps/la-ruleta-decide