Ciencias - 6o Grado

I.F.E.A.
6º grado
CIENCIAS SALUD Y
MEDIO AMBIENTE
Ideas prácticas para la Integración de la Fe

Unión Salvadoreña Adventista
Departamento de Educación
1
Ideas Prácticas para la Integración de la Fe
Unidad 1: Sostén y movimiento de los cuerpos
Conceptuales Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

Sistema muscular
 Reconocer el poder de Dios en la creación del cuerpo humano. Analizar
como Dios pensó en cada detalle necesario para el sostenimiento del
cuerpo a través de los sistemas: óseo y muscular. Salmo 139: 13 al 15
 Introducir la clase con el siguiente pensamiento: Todas las partes del

cuerpo humano son importantes pero ¿te has preguntado que pasara
con nosotros si no tuviésemos nuestros músculos, desde luego no
pudiéramos caminar y realizar otros tipos de ejercicios de la misma
manera pasa cuando nosotros no tomamos a Dios en primer lugar, pues
no podemos realizar nuestros pasos en la vida correctamente. Debemos
de recordarnos que gracias a Dios es posible que nosotros podamos
mover nuestro cuerpo por medio de nuestros músculos.
 Concientizar que rendiremos cuenta a Dios por nuestro cuerpo. Despertar

el interés por practicar buenos hábitos para cuidar el cuerpo humano, pues
es templo y morada de Dios. 1ª Cor. 6:19. Investigar algunos alimentos que
ayuden al sistema muscular llevarlos a la clase. Enseñarles que somos
responsables de nuestro cuerpo. Enseñar que es ser un buen mayordomo
del cuerpo.
 Aprender que la fortaleza del hombre no por sus músculos. Reconocer la

verdadera fortaleza del hombre en diferentes versículos.
 “Mejor es el que tarda en airarse que el fuerte; Y el que se
enseñorea de su espíritu, que el que toma una ciudad”
Proverbios 16: 32
 “El hombre sabio es fuerte, Y de pujante vigor el hombre
docto” Proverbios 24: 5
 “Mejor es la sabiduría que la fuerza” (Eclesiastés 9:16)
 Comentar la historia de Sansón que no sirvió su fuerza hasta
que reconoció que era más venerar y obedecer a Dios. (Jueces
13, 14 y 15)
Diferentes tipos de  -Cuando nosotros sufrimos una fractura de algunos de nuestros huesos
fracturas sentimos dolor y sufrimiento. De la misma manera, cuando se quebrantan
las leyes de Dios ¿que consecuencias trae? Nos trae dolor y mucho
sufrimiento a causa de nuestros pecados. Sin nosotros queremos evitar el
sufrimiento debemos de cuidarnos y evitar todo tipo de ejercicio o
actividad riesgosa que puede traer graves consecuencias. Esto puede ser
muy comparado con nosotros y las leyes de Dios. Debemos de evitar
acciones que arriesgan el violar las leyes de Dios. Esto solamente tiene
consecuencias de dolor y sufrimiento.
 -Las fracturas a veces son inevitables llenas de dolor y sufrimiento. La

enfermedad, los accidentes no es el deseo de Dios que se encuentre en
nuestro medio. Pero por causa del pecado ha entrado a este mundo. Pero
nosotros conocemos al Medico de médicos. (Con este pensamiento en
2
mente puede invitar al los alumnos que presenten pedidos de oración por
algún compañero o familiar con enfermedad y orar en la clase y presentarle
a Dios los problemas de salud.)
 Reconocer que al separarse de Jesús, estamos expuestos a cualquier

peligro que quebrante nuestra buena relación con él.
 Mostrar al alumno como el pecado quebranto o rompió la relación que

existía entre Dios y los hombres y la necesidad que volvamos a restaurar
dicha relación armoniosa con el cielo.
 Inducir el espíritu de servicio a los alumnos. Enseñarles que debemos de

cuidar de nuestro prójimo. Contarles la historia del Buen Samaritano.
(Lucas 10: 25 -37) Leer algunos textos de EGW que comenta de la
necesidad de ser compasivos. “la providencia de Dios han sido colocados en
estrecha relación cristiana con su iglesia, viudas y huérfanos, ciegos,
mudos, cojos y personas afligidas de varias maneras; es para probar a su
pueblo y desarrollar su verdadero carácter. Los ángeles de Dios vigilan
para ver cómo tratamos a estas personas que necesitan nuestra simpatía,
amor y benevolencia desinteresada. Esta es la forma en que Dios prueba
nuestro carácter.” “Si tenemos la verdadera religión de la Biblia,
sentiremos que es un deber de amor, bondad e interés el que hemos de
cumplir para Cristo en favor de sus hermanos; y no podemos hacer nada
menos que mostrar nuestra gratitud por su incomparable amor
manifestado hacia nosotros mientras éramos pecadores indignos de su
gracia, revelando un profundo interés y un amor abnegado por aquellos que
son nuestros hermanos, y que son menos afortunados que nosotros
(Servicio Cristiano, pág. 239).
 ¿Qué es la verdadera religión? Cristo nos ha dicho que la verdadera

religión es el ejercicio de la compasión, la simpatía y el amor en el hogar,
en la iglesia y en el mundo. Esta es la clase de religión para enseñar a los
hijos y es lo genuino. Enseñadles que ellos no concentren sus pensamientos
en sí mismos, sino que por doquier hay seres humanos necesitados y
dolientes, que hay un campo para la obra misionera (Review and Herald, 12-
11-1895).
Ventajas de máquinas simples  -La tecnología y la ciencia ha avanzado en los últimos años. Para aumentar
y compuestas la eficiencia en muchas labores, como por ejemplo los vehículos que usamos
para transportarnos. Ningún vehículo por más avances tecnológicos que
posea podrá superar un vehículo de un ser supremo como lo es Dios
tenemos el carro de fuego la biblia nos habla de que Elías fue llevado al
cielo como un torbellino por este carro de fuego. (Dar la ilustración para
recortar y pegar del carro de fuego.)
 -Ya sea que el hombre se haya inventado una máquinas simples o

compuestas las máquinas no se compara a la Máquina Perfecta (Nuestro
cuerpo) por que el que la diseñó es perfecto. Maravilloso Creador nuestro,
por eso nosotros le adoramos.
 - Recordar la forma que Dios empleo en el pasado para salvar del diluvio a
la generación de los días de Noe, utilizando una maquina, y que hoy en día
tenemos la Santa Biblia como única herramienta que contiene las verdades
eternas que nos salvaran
3
Ventajas y desventajas de los  Reconocer que, aunque la tecnología ha simplificado la vida cotidiana, esa
avances tecnológicos en las misma está terminando de destruir un planeta creado por la maravillosa
máquinas mano de Dios, contaminándolo y debilitando las facultades físicas, morales
y espirituales de sus habitantes.
Noción de movimiento y  Analizar con el alumno la importancia de dedicar la vida a Dios. Siendo que
velocidad. la velocidad es: la distancia recorrida por algo o alguien por unidad de
tiempo (calculada en un tiempo determinado). Podemos tener algunos
resultados, ¿Cuánto recorrió, o sea cuánto avanzó? ¿en cuento tiempo lo
recorrió?. Si estar preguntas se nos hicieran a nosotros…¿Cuánto he
aprendido de Dios hasta ahorita? ¿Estoy avanzando en mi vida cristiana?
¿Estoy aprovechando mi tiempo? O seré como algunos señores o ancianos y
decir: quisiera haber aprovechado mi tiempo y no haber mal gastado mi
vida en cosas que no servía. Dios te ha dado una oportunidad de vida,
aprovéchalo hazlo de la mejor manera y si quieres una buena dirección
sigue el consejo: “El sabio ve el mal y se aparta más el necio pasan y
reciben el mal” (Prov. 22:3, 27:12; 14: 15, 16)
4
Unid 2: Nuestra Amiga el Agua.

Ciclo del agua.  “Descubrir que Jesús es la fuente del agua divina que nunca se
seca; que fluye fresca ya abundantemente para ti y para mí”
Repasar el relato de la mujer Samaritana junto al Pozo de Jacob y
el diálogo que tuvo con Jesús. (Juan 4) Recordar que Dios es la
fuente de vida.
 Explicar el ciclo de la vida según lo describe Salomón. El tercer

ejemplo del giro incesante de la naturaleza Salomón presenta el
ciclo del agua. (Eclesiastés 1:7). Aunque las fuerzas de la naturaleza
presentan un cuadro de repetición incesante (Eclesiastés 1: 1 – 11),
su actividad fue designada por Dios y funciona en armonía con su
voluntad. Sin embargo, las actividades humanas que no fueron
designadas por Dios, y por lo tanto no tienden al propósito
satisfactorio para el cual él creó al hombre (Eclesiastés 1: 12 -18).
La humanidad busca continuamente nuevas formas hacia la felicidad
pero solo se podrá hasta cuando este en paz con Dios. (Eclesiastés
12: 13,14) Reconocer que el ciclo de la vida se ha repetido por
muchos siglos. La vida no tiene sentido si Jesús no está en el
corazón del hombre.
Componentes elementales de
la molécula del agua.  “Reconocer el valor de la obra de las manos del Creador,
demostrando respeto por los otros, por sí mismos y por el
ambiente.
La fórmula del agua es H20.
 El hidrógeno “en condiciones normales de presión y temperatura, es

un gas diatómico (H2) incoloro, inodoro, insípido, no metálico y
altamente inflamable” Solo el hidrógeno NO es agua. Al contario es
altamente inflamable. El Oxígeno no forma agua. Es necesario que 2
moléculas de hidrógeno y 1 de oxígeno este unidas para formar el
agua. Relacionar este evento con los compuesto del hombre Soplo
de vida + polvo = hombre. Separadas las cosas no son un ser
humano. Leer versículos con ellos y presentar la creencia de la
Mortalidad del alma. Presentar varios versículos en los que el
alumno comprenda la composición del hombre.
Punto de fusión, Congelación  “Aceptar que Dios es una fuente de asombroso poder y el que
y ebullición del agua. mantiene las leyes naturales. Él es la fuerza sustentadora detrás
de la mantención del universo.Dios tiene al control todo el universo.
 El aprecio de la belleza, el orden, complejidad e interdependencia

de la creación nos conduce a amar, reverenciar y honrar a Dios
 Los diferentes estados del agua: solido, gaseoso y líquido. Explicar

los diferentes tipos de reacciones de los hombres. Presentar los 4
casos en las que los hombres reaccionan diferentes ante la Palabra
de Dios (Presentar las reacciones según la parábola del sembrador).
5
 Realizar una demostración en la que el alumno contemplo los 3
estados del agua: sólida, líquido y gaseosa. Durante la
demostración preguntarle al alumno si el agua dejo de ser solo por
que se mostro de diferente forma? Explicarles que es semejante a
la trinidad, Dios se muestra de 3 maneras Padre, Hijo y Espíritu
Santo. Aunque son diferentes pero sigue siendo Dios. Su naturaleza
es difícil de explicar por que es Dios. Comprender que no debemos
de pedir que Dios tenga la naturaleza de nosotros sino que él es
diferente de nosotros.
Noción de átomo y molécula
 “El aprecio de la belleza, el orden, complejidad e interdependencia
de la creación nos conduce a amar,
reverenciar y honrar a Dios.” Reconocer la complejidad de la
materia que Dios creo.
 El hombre quiere hacer vida, o sea crear personas. Han logrado

clonar. La clonación puede definirse como el proceso por el que se
consiguen copias idénticas de un organismo, célula o molécula ya
desarrollado, de forma asexual. Clonar una célula significa derivar
una población celular a partir de una sola célula. Interesante que
puede crear células partiendo de otras célula pre existentes. Pero
ellos no pueden crear átomos ni moléculas. Solo Dios puede crear
átomos y moléculas. Por eso lo consideramos el único Creador y
Sustentador de la tierra. Ampliar el conocimiento de la
importancia del átomo y las moléculas en la creación de las cosas
que existen.
6
Unidad 3: ¿Cómo nos reproducimos los seres vivos?

Partes de la flor.  De tarea solicitar que vea o busque entre imágenes de flores la
flor que más le gusta de todas la que ha visto en su vida. Después
colocarlas en un mural y comentar, cuán maravilloso es Dios,
creativo creador de la tierra de todas las flores. Leer y analizar
el siguiente párrafo.
“En la naturaleza misma hay mensajes de esperanza y consuelo.
Hay flores en los cardos y las espinas están cubiertas de rosas.
"Dios es amor", está escrito en cada capullo de flor que se abre,
en cada tallo de la naciente hierba. Los hermosos pájaros que
llenan el aire de melodías con sus preciosos cantos, las flores
exquisitamente matizadas que en su perfección perfuman el aire,
los elevados árboles del bosque con su rico follaje de viviente
verdor, todos dan testimonio del tierno y paternal cuidado de
nuestro Dios y de su deseo de hacer felices a sus hijos.
La Palabra de Dios revela su carácter. El mismo ha declarado su
infinito amor y piedad.” (El Camino a Cristo pág. 8)
 Presentar diversidad de flores y explicar que de la misma que las

flores todas son diferentes y hermosas, Así somos los seres
humanos diferentes y hermosos. ¿Por qué hermosos? Porque
fuimos creados a la imagen y semejanza de Dios.
Plantas con flores y sin  Sabemos que hay plantas que no dan flores, pero… ¿Es posible que
flores. no sirven y son feas estas plantas por que no dan flores? Claro
que no. Todas son hermosas y útiles. Nosotros posiblemente
seamos como esas plantas y le digamos a Dios ¿Por qué yo no
tengo tanto dones como otros? Pero para Dios sigo siendo útil en
su obra. Leer y analizar la siguiente cita de EGW:
“Día por día todos somos probados, corregidos y educados para
ser útiles en esta vida. Pensad en esto: sólo un día por vez. Un día
es mío. Haré en este día lo mejor que pueda. Usaré mi talento del
habla para ser una bendición para algún otro; un ayudador, un
consolador, un ejemplo que el Señor, mi Salvador, apruebe. Me
ejercitaré en paciencia, bondad, clemencia; que las virtudes
cristianas puedan desarrollarse en mí hoy”. -ELC 229 (1901).
Función de la flor:  Las plantas que nunca producen flores tienen un mecanismo
reproducción. distinto para reproducirse. El gametofito tiene los órganos
sexuales masculino y femenino. Cuando haya un periodo de lluvias
con humedad abundante, las células masculinas nadarán en el agua
hasta llegar al órgano femenino de otro gametofito, uniéndose a la
célula femenina. De esta fecundación se produce un cigoto que
crecerá como un helecho. Dios los hizo diferentes que los seres
humanos ellos tienen dos sexos a la misma vez pero Dios nos hizo
de un solo género. Hoy el hombre quiere distorsionar lo que el
hizo desde la creación. Hombre es diferente a la mujer. ¿Cuáles
son las diferencias? Los hombres que se visten como mujer o
7
quieren actuar como mujer deshonran por completo a Dios por que
no están siguiendo lo que Dios creo sino que son degeneraciones
de Satanás ante la creación de Dios.
 Dios permitió que las plantas tuvieran dos sexos. ¿Cómo sabemos
que Dios lo dejo? Por que ella misma se reproduce, pero ¿has visto
un hombre con otro hombre poder reproducirse? ¿ o una mujer
con otra? No se pueden reproducir por lo tanto es una evidencia
que los matrimonios entre los del mismo género no son creación ni
aprobación de Dios.
 Llevar una flor a la clase y pedirla que la tomen de donde desean,

del pétalo o del tallo o de cualquier lugar, después que paso en las
manos de todos los alumnos, ejemplificar que lo mismo sucede
cuando las jovencitas permiten ser activas sexualmente fuera del
matrimonio. Las jóvenes deben de aprender a respetarse y
cuidarse, por que cuando llegue el momento de querer casarse,
nadie las quiere por que están “marchitas”. Analice el maestro la
necesidad cumplir el mandamiento de no adulterar o fornicar.
Tipos de fruto: carnosos y  Analizar el tema de los frutos del Espíritu o de la carne según lo
secos. expone Pablo en la carta a los Gálatas en el capítulo 5.
“Manifiestas son las obras de la carne, que son: adulterio,
fornicación, inmundicia, lujuria, idolatría, hechicerías,
enemistades, pleitos, celos, iras, contiendas, divisiones,
herejías, envidias, homicidios, borracheras, orgías, y cosas
semejantes a estas. En cuanto a esto, os advierto, como ya os
he dicho antes, que los que practican tales cosas no heredarán el
reino de Dios.
Pero el fruto del Espíritu es amor, gozo, paz, paciencia,
benignidad, bondad, fe, mansedumbre, templanza; contra tales
cosas no hay ley. Pero los que son de Cristo han crucificado la
carne con sus pasiones y deseos. Si vivimos por el Espíritu,
andemos también por el Espíritu.”
Jesús maldijo a un árbol que parecía que tenía fruto y la maldijo

por que no tenía fruto.
“Por la mañana, volviendo a la ciudad, tuvo hambre. Viendo una
higuera cerca del camino, se acercó, pero no halló nada en ella,
sino hojas solamente, y le dijo: -¡Nunca jamás nazca de ti fruto!-
y al instante la higuera se secó.
 Al ver esto los discípulos, decían asombrados: -¿Cómo es que se
secó en seguida la higuera?- Respondiendo Jesús, les dijo: -De
cierto os digo que si tenéis fe y no dudáis, no solo haréis esto de
la higuera, sino que si a este monte le decís: “¡Quítate y arrójate
al mar!", será hecho. (Mat 21:18-21)
¿Por qué Jesús la maldijo? ¿Qué tipo de frutos debemos de dar?
¿Cuáles son las consecuencias de no producir frutos? ¿Qué tipo
de frutos debemos de dar y no estamos dando? ¿Por qué
consideras que es importante observar que Jesús maldijo la
higuera por que no tenia frutos?
Tipos de semillas:  Al comentar de las semillas el docente puede recordar la parábola
monocotiledoneas y del Sembrado. Averiguar que tipo de terreno somos en la que cae
dicotiledoneas. la semilla de la “Palabra de Dios” Ilustrar la parábola e
Función e importancia de la identificarse con un tipo de semilla, observar de manera analítica
8
semilla. y crítica su propia condición y la necesidad de los cambios.
 Procurar conseguir una semilla de mostaza y recordar la parábola

de la semilla de mostaza.
Otra parábola les refirió, diciendo: "El reino de los cielos es
semejante al grano de mostaza que un hombre tomó y sembró en
su campo. Esta es a la verdad la más pequeña de todas las
semillas, pero cuando ha crecido es la mayor de las hortalizas y
se hace árbol, de tal manera que vienen las aves del cielo y hacen
nidos en sus ramas". (Mat 13:31, 32)
Conversar que el tema de la salvación se ha vuelto rutinario y
pequeño pero este tema llegará a ser una realidad y llegará a
sorprender aquellos que se imaginaban que el reino de los cielos
era insignificante, pero cuando Cristo venga se mostrará y será el
más grande.
 Jesús nos invita a tener por lo menos la fe como el tamaño dela

semilla de la mostaza. “Jesús les dijo: -Por vuestra poca fe. De
cierto os digo que si tenéis fe como un grano de mostaza, diréis a
este monte: "Pásate de aquí allá", y se pasará; y nada os será
imposible. (Mat 17:20) ¿Cómo podemos tener más fe?
 Para que una semilla de sus frutos debe de morir para dar su
fruto. De la misma manera debe de morir primero. Analizar las
siguientes citas y discutirlas. Contestar ¿Cómo podemos hacer
morir al yo?
“Usted puede ser alegre si pone hasta sus pensamientos en
sujeción a la voluntad de Cristo. Usted no debería demorarse sino
escudriñar cuidadosamente su propio corazón y morir cada día al
yo.” (Mente, Carácter y Personalidad pág. 129)
“Debemos caer sobre la Roca y ser quebrantados, antes que
podamos ser levantados en Cristo. El yo debe ser destronado, el
orgullo debe ser humillado, si queremos conocer la gloria del reino
espiritual.” (El Deseado de Todas las Gentes pág. 39)
“La vida del cristiano no es una modificación o mejora de la
antigua, sino una transformación de la naturaleza. Se produce una
muerte al yo y al pecado, y una vida enteramente nueva. Este
cambio puede ser efectuado únicamente por la obra eficaz del
Espíritu Santo.“ (Ibíd. Pág. 143)
La reproducción asexual  Crear criterio en alumnos definidos en cuanto a su posición en
en las plantas: gemación, contra del homosexualismo. Conocer por que Dios no lo aprueba.
esporulacion y biparticion. Reconocer las consecuencias sociales y espirituales.
Reproducción sexual en  Explicar de manera clara que la reproducción o las relaciones
los animales: Fecundación sexuales en el ser humano son directamente y solamente para los
interna y externa. matrimonios. Comentar de que Dios es el que instituyó el
matrimonio.
Dios celebró la primera boda. De manera que la institución del
matrimonio tiene como autor al Creador del universo. "Honroso es
en todos el matrimonio" (Heb. 13: 4). Fue una de las dos
instituciones que, después de la caída, llevó consigo Adán al salir
del paraíso. Cuando se reconocen y obedecen los principios divinos
en esta relación, el matrimonio es una bendición: salvaguarda la
felicidad y la pureza de la raza, satisface las necesidades sociales
del hombre y eleva su naturaleza física, intelectual y moral.- PP
9
27.
Leer citas con el fin de que los alumnos comprendan la importancia
y la santidad del matrimonio y la sexualidad. Comprender que la
sexualidad es parte del matrimonio pero no es todo. Incentivar a
relacionar el a Dios como creador matrimonio, la vida sexual en el
matrimonio y por lo tanto considerar su bendición y santidad.
 Una de las teorías de la evolución argumenta que la razón de

tantas especies es que entre ella se han mezclado hace millones
de año. Un hecho curioso es que los caballos se reproducen con
caballos, los burros con burras hembras. Si un burro se mezcla
con el caballo nace una mula. Pero una mula con otra mula no se
puede reproducir ¿Por qué? Dios puso límite y respeto entre las
especies. Dios es un Dios creador ordenado. Las teorías de la
evolución se botan cuando comprendemos lo maravilloso de la
reproducción entre las especien de su misma clase. Que
maravillosa la reproducción que Dios ha dejado.
 El hombre quiere crear pero la clonación tiene sus grandes límites.

Pero uno es el creador del universo. Leer salmos en los que
menciona la gratitud a Dios por la creación de todo lo que nos
rodea.
Cambios biológicos y  Analizar la pubertad, adolescencia y juventud de Jesús según lo
psicológicos de describe el libro: “Deseado de Todas las Gentes” capítulos: “La
la pubertad y la niñez de Cristo”, “La visita de Pascua”, “Días de conflicto”.
adolescencia. Analizar cada párrafo para comprender cuál es el ideal que
tenemos por meta. Identificar la importancia de crecer en
estatura y en gracias para con Dios y los hombres como fue
Jesús.
 Al enfrentar los cambios biológicos y psicológicos. En muchas

ocasiones nos sentimos que no vale la palabra que decimos o que
tenemos poca estima propia por cambios físicos. Recordar que
Jesús dice: “Con amor eterno te he amado por lo tanto prolongue
mi misericordia” (Jeremías 31:3) Recordarle que siempre nosotros
valemos mucho a tal punto que sangre se tuvo que derramar para
que vivamos vida eterna.
Atención medica durante el  Recordar el diálogo que tuvo Jesús con Nicodemo descrito en
embarazo y el parto. Juan 3: 1-21. ¿Qué significa nacer de nuevo? Explicar que es
“volver a nacer”. Y comentar que es llevar una nueva vida.
 Detallar como es el proceso de crecimiento del feto, llevar al

alumno a admirar la sabiduría de Dios y presentar lo horrible que
es participar en los asesinatos de los bebes por medio del aborto.
 Comentar el misterio de la encarnación de Dios hecho hombre en

el vientre de María. Reconocer la doble naturaleza de Jesús como
Dios y hombre.
 Repasar algunas consecuencias de los embarazos no deseados en

la adolescencia, explicar lo importante de reconocer la gran
sabiduría de Dios al permitir solo embarazos dentro del
matrimonio.
Casos de VIH-SIDA en  En el caso del VIH- SIDA plantear las maneras de transmisión
10
elpais. sexual y los otros medios. Enseñar por estatuto y precepto la ley
de Dios por sobre todas las cosas. Enseñar que las consecuencias
de esta vida al adquirir el SIDA es grande pero es mayor temor
perder la vida venidera que la actual. ¿Por qué preocuparnos por
las consecuencias terrenales conociendo las venideras que
abarcan la eternidad? Y por sobre todo, eres capaz de decir
como José “¿Cómo haría yo ese gran mal y pecaría contra Dios?”.
Considerar respetar a Dios y su ley antes de ver las consecuencias
del pecado.
 ¿Te has preguntado por qué tantas enfermedades se han

propagado por el mundo? Porque el pecado se ha multiplicado
tanto que los hombres y mujeres al igual que en Sodoma y
Gomorra.
 Menciona cinco razones por las cuales deberás ser fiel a tu
esposa.
Investigar el origen del SIDA. Analizar la perversidad del corazón

humano como una señal del regreso de Jesús.
11
Unidad 4: Accidentes y riesgos

El microscopio y algunos  El microscopio nos enseña algunas cosas pequeñas que no
organismos unicelulares. logramos ver con nuestros ojos. Te imaginas en el cielo ¿Cómo
seremos en el cielo? ¿Qué cosas alcanzaremos a ver que hoy
no vemos? En todos los sentidos tendremos grandes cambios.
¿Qué otras cosas tendremos para disfrutar? ¿Deseas ver a
Jesús y su regreso?
 En cierta ocasión venía un ejercito contra Elíseo, y el siervo

se preocupo, Pero Eliseo oro diciendo: "Te ruego, Jehová,
que abras sus ojos para que vea". Jehová abrió entonces los
ojos del criado, y este vio que el monte estaba lleno de gente
de a caballo y de carros de fuego alrededor de Eliseo.( 2
Reyes 6:17) Eliseo no se preocupa pues había visto muchos
ángeles que los estaban cuidando. ¿Qué pasaría si Dios nos
mostrará todos los ángeles que están a nuestro favor?
Aunque no veamos pero hay muchos ángeles a nuestro
alrededor.
Noción de célula.  Al comentar la teoría celular invitar a los alumnos a pensar en
la obra creadora de Dios. Al dialogar sobre el origen de la
vida que esta basado en la célula, pero las células vienen de
otras células vivas ¿Quién la creó? Tenia que existir el
creador de la primera célula. Dios permite la vida, y a partir
de estas células ya hay vida, y debemos de tenerle respeto
desde el origen de la célula. Discutir el tema del aborto y el
respeto a la vida. Concientizar a los alumnos quitar vida por
medio del aborto, comenzar a describir cuando comienza la
vida en el feto y como se va creando en el vientre de la
madre. Explicar las implicaciones de violar el mandamiento de
Dios en los abortos.
 ¿Qué fue primero el huevo o la gallina? Pero aun cuando el

hombre no se contesta esta pregunta podemos entender que
ya sea el huevo o la gallina fue creado primero por Dios. La
célula fue directamente creada por Dios. Muchos hombre en
este han creado las teoría (no comprobados un ciento por
ciento aun) de la evolución de la célula y de allí la vida. ¿Cómo
a partir de la misma célula partimos seres muy diferentes?
Aun cuando el hombre esta manipulándola clonando pero no
puede crear células, por que crear un célula lo hace capaz de
crear vida. El único que tiene poder para crear es Dios. Dice
la escritura: “ Tema a Jehová toda la tierra; teman delante
de él todos los habitantes del mundo. Porque él dijo, y fue
hecho;
 El mandó, y existió.” (Salmos 33:8, 9) De Dios proviene la
vida y todo lo que existe, alabemos a Dios reconociendo su
12
poder y respetando la vida cumpliendo el mandamiento “No
matarás” (Ex 20: 13)
 ¿Cómo se unen las células para formar un nuevo organismo?

¿Quién dirige a las célula y les indica su ubicación para
formar un nuevo ser? La naturaleza clama diciendo que hay un
creado y una Mente Inteligente que dirige. ¿Quién dirige las
células del cuerpo, del cerebro o de la piel? Todas cumplen
una función específica en el cuerpo del ser humano. ¿Quién
las dirige? Alabemos a Dios por sus obras, Leer salmos en los
que alaben a Dios por su creación. Como ejemplo el salmo
139.
Porque tú formaste mis entrañas;
“Tú me hiciste en el vientre de mi madre. Te alabaré; porque
formidables, maravillosas son tus obras; Estoy maravillado,
Y mi alma lo sabe muy bien.
No fue encubierto de ti mi cuerpo, Bien que en oculto fui
formado, Y entretejido en lo más profundo de la tierra. Mi
embrión vieron tus ojos,
Y en tu libro estaban escritas todas aquellas cosas Que
fueron luego formadas, Sin faltar una de ellas. ¡Cuán
preciosos me son, oh Dios, tus pensamientos! ¡Cuán grande
es la suma de ellos!” (Sal 139:13-17)
Principales componentes  Los glóbulos blancos son parte del sistema inmunológico
de la sangre: glóbulos encargado de combatir a los gérmenes. Son una especie de
rojos, blancos, plasma y guerreros que flotan en tu sangre esperando poder atacar a
plaquetas. invasores, como los virus y las bacterias. Existen varios tipos
de glóbulos blancos y cada uno tiene una función especial en
la lucha contra diferentes tipos de gérmenes que enferman a
la gente. Asi como la función de ellos es cuidar el organismo,
también Dios nos ha dejado maneras o formas para vencer a
Satanás. Así como Jesús venció las tentaciones en el desierto
(Mateo 4:2,3) por muchos medio el Enemigo intenta destruir
nuestra almas. Realizar una actividad en el que el alumno
identifica las diferentes maneras en que se puede vencer al
Enemigo. Ej: por medio de un “Escrito esta”.
 Sin cerramiento de sangre no hay perdón de pecados.

Explicarles a los alumnos el simbolismo de la muerte del
cordero en el santuario que simbolizaba a Cristo. Imagina
que tenemos que estar matando constantemente animalitos
por cada pecado que hacemos. Si hubieras vivido en tiempo
del Antiguo Testamento y hubieras sido seguidor de Dios, eso
es exactamente lo que habrías tenido que hacer si deseabas
ser perdonado. En aquellos tiempo, si deshonrabas a tus
padres, metías, engañabas, robabas, etc. tenias que sacrificar
un animal por tu pecado. Entonces ¿Por qué tenías que matar
algo, y qué significa eso de colocar las manos sobre la cabeza
de la víctima? Se trataba de una transferencia. Estamos
enredados con el peor cliente de todos, el pecado. Según la
Biblia, el pecado nos matará a menos que hallemos la forma
de librarnos de él y transferir de él y transferirlo a alguien
más. ¿No se le pudo ocurrir a Dios otra forma más sencilla
de quitar el pecado de nuestra vidas? Sí. En Jesús, Dios
13
ofreció un sistema y un sacrificio mejor Jesús derramó su
sangre una vez, y era tan poderosa que fue suficiente para
todos los seres humanos de cualquier época y condición que la
aceptaran. Jesús estuvo dispuesto a permitirnos
transferencia nuestros pecados a él. Solo por medio de la
sangre de el encontramos perdón.
Medidas de  Recordar el relato de la mujer con el flujo de sangre descrita
emergencia en caso de en Mateo 9: 20. Enfatizar a Dios como creador y también
hemorragias. como aquel que cura nuestras dolencias y enfermedades,
Ampliar la historia y sus mensajes para nosotros según el
libro Deseado de Todas las gentes Capítulo 36, titulado “ El
toque de la fe”.
 Aprender la manera como Dios ayuda a otros que están

enfermos y reconocer la empatía que tiene por los que
sufren, Invitar a ser atentos con los sufren y ayudar en lo
que este a nuestro alcance así como lo demanda el relato del
Buen Samaritano.
Movimiento de placas  Repasar algunas razones por que la tierra sufre
tectónicas como un riesgo geológico. modificaciones, Enseñar que muchas modificaciones es
Intensidad de los sismos producido por el ser humano. Ej.:
con escala de Mercalli y Las grietas que dejan los terremotos, la erosión de la tierra
Richter. debido a la tala de árboles y a las fuertes lluvias permiten
Planmanejo local de que la superficie del suelo se vaya modificando.
riesgos en la es de El ser humano también contribuye a la modificación del suelo.
cuela, el Por ejemplo cuando este siembra por un periodo largo; el
hogar y la comunidad. suelo va perdiendo minerales.
Acciones de apoyo en la También cuando hay erupciones en los volcanes estos
escuela, el hogar y la modifican el relieve
comunidad en caso de un sismo. Investigar cómo el hombre esta destruyendo la tierra y su
Sitios de albergue y refugio propia vida,
temporales.
 Invitar al alumno a cuidar la naturaleza de Dios, aun en los
detalles de la vida como: no botar basura, no malgastar el
agua, etc. Mostrar al alumno cómo el hombre a destruido la
creación de Dios y también lo afectado que es el hombre.
 Repasar el relato del diluvio como el origen del nuevo relieve.

Estudiar según Patriarcas y Profetas, capítulos 7, “El
Diluvio” cómo fue antes del diluvio y cómo fue después del
diluvio, Conversar las razones por las que Dios decidió
purificar la tierra con agua y los cambios de relieve que hubo
a causa del pecado. Reconocer los cambios de relieve como
causa del pecado y no como producto original de Dios.
 Recordar que la naturaleza fue creada por Dios en un estado

perfecto, Pero ahora que el mismo ser humano destruye la
naturaleza de Dios y de esa manera está afectándonos a
nosotros. ¿Cómo podemos cuidar la naturaleza de Dios?
¿Cómo podemos estar contribuyendo en destruir lo que Dios
creo? Recuerda que si eres hijo de Dios no destruirás lo que
tu Padre creó.
14
 Recordar cómo era el clima en el Edén. EGW dice: “El mundo
antediluviano razonaba que las leyes de la naturaleza habían
sido estables durante muchos siglos. Las estaciones se habían
sucedido unas a otras en orden. Hasta entonces nunca había
llovido; la tierra había sido regada por una niebla o el rocío.
Los ríos nunca habían salido de sus cauces, sino que habían
llevado sus aguas libremente hacia el mar. Leyes fijas habían
mantenido las aguas dentro de sus límites naturales. Pero
estos razonadores no reconocían la mano del que había
detenido las aguas diciendo: "Hasta aquí vendrás, y no
pasarás adelante." (Job 38:11)” (Patriarcas y Profetas pág.
85) ¡Que maravilloso fue cuando Dios creo el mundo no habían
problemas en el clima. ¡Dios nunca quiso que pasáramos estos
desastres naturales pero el hombre ha destruido la
naturaleza y es un medio en el que se esta destruyendo así
mismo. Por esa razón en la tierra nueva todo esto
desaparecerá por que el creador del Universo recreara todo
de nuevo. Invitar al alumno a prepararse para ir a un cielo
nuevo y una tierra nueva que Dios nos está preparando.
Comentar cuales son las maneras de prepararnos para ir al
cielo, ¿Cómo entregar el corazón a Jesús?
 Los desastres naturales no dan señales sino que solo se

acercan y destruyen ala tierra. Pero Dios ha creado dentro
de la iglesia adventista el movimiento de ADRA (Agencia
Adventista de Desarrollo y Recursos Asistenciales) En que
cada año la IASD recolecta dinero para ayudar a hermanos
de otros países que están pereciendo a causa de los
desastres naturales. Cuando donamos o recolectamos para
esta agencia es una manera para colaborar y ser solidarios
con las necesidades de las demás personas. Invitar al alumno
a recolectar y ser un misionero por medio de la recolección.
 Las medidas de prevención es a la vez una advertencia para

separarnos del riesgo. Salomón dijo: “El sabio ve el mal y se
aparta; Mas el insensato se muestra insolente y confiado.
(Pro 14:16) No debemos de pedirle a Dios que nos cuide
cuando se nos ha dado una advertencia. También Dios nos da
sabiduría enseñándonos a ser prudentes. La prevención es
alejarnos del peligro. ¿Cómo nos podemos estar arriesgando
al peligro? ¿Cómo podemos aplicar medidas de prevención
para que nuestra amistad con Dios no se destruya? ¿Qué
podemos evita para que no nos alejemos de Dios?
 Ser prudentes es comparada con la parábola que Jesús dijo:

"Por tanto, el que me oye y hace lo que yo digo, es como un
hombre prudente que construyó su casa sobre la roca. Vino la
lluvia, crecieron los ríos y soplaron los vientos contra la casa;
pero no cayó, porque tenía su base sobre la roca.
Pero el que me oye y no hace lo que yo digo, es como un tonto
que construyó su casa sobre la arena. Vino la lluvia, crecieron
los ríos, soplaron los vientos y la casa se vino abajo. ¡Fue un
gran desastre!" Mat 7:24-27 ¿Cómo podemos edificar
nuestra vida en Jesús que es la Roca fuerte y sin viniera un
15
problema estamos preparados? ¿Cómo estamos evitando los
“desastres” cuando estamos con Jesús? Analizar como estar
con Jesús me protege de muchos daños de Satanás.
 Reconocer que todos en este mundo vivimos en medio del

riesgo de los problemas ya sea de la naturaleza o de la
delincuencia. Pero constantemente debemos de recordar las
promesas que Jesús hace que pronto ya no habitaremos en
lugares peligrosos sino en la nueva Jerusalén que allí nada
será malo. Dibujar en su cuaderno cosas que no le gustarían
ver en el cielo y qué les gustaría ver. Conversara de las
condiciones perfectas en las que viviremos en la eternidad.
¿Qué podemos hacer para estar preparados para cuando
venga Jesús?
 Debemos de no ser como los volcanes. Los volcanes

acumularse el material arrastrado desde el interior se forma
una estructura cónica en la superficie que puede alcanzar una
altura variable desde unas centenas de metros hasta varios
kilómetros. La erupción destruye todo lo que rodean. Muchas
ocasiones parecemos volcanes que cuando acumulamos ira, o
resentimiento y explotamos con iras de carácter ofendiendo
a todos los que rodean, ¿Qué puedo hacer para mejorar mi
carácter. La Biblia dice: “Mejor es el lento para la ira que el
poderoso, y el que domina su espíritu que el que toma una
ciudad.” (Prov. 16:32) Analizar versículos que explica la
necesidad de dominar el carácter para la gloria de Dios.
Nocion de alertas: verde, amarilla,  En nuestra vida espiritual , Jesús el camino, la verdad y la
naranja y roja. vida y estamos esperando las señales de su pronto regreso.
 Así cómo el rojo significa ¡Alto! Muy probable que si una

persona no desea atender a este color tendrá un accidente él
sufrirá y los que le rodean. ¿Cómo escuchamos ¡Alto! En
nuestras vidas? Claro que nos detienen. Por medio de los
consejos de nuestros padres, familiares, amigos, maestros y
la Biblia de manera especial es un conjunto de advertencias,
recomendaciones. A veces nos dan recomendaciones y si
atendemos podemos no salir perjudicado nosotros sino
también los que nos rodean. Estar atento a los consejos.
Salomón dijo: “Atiende al consejo y acepta la corrección; así
llegarás a ser sabio.” Pro 19:20
 Comparar el tema con los tipos de oraciones que Dios. Dios

dice: “No por que no te beneficiaría a ti” (ROJO), en otras
ocasiones dirá: “Claro hijo mío tus pedido será hecho”
(VERDE), Existen ocasiones en las que Dios dice “espera un
poco” (AMARILLO). Está interesado en darnos los que
necesitamos ¿Cómo te contesta Dios? Comprender por que
Dios da esa variedad de temas. Discutir los temas de: “Pedís,
y no recibís, porque pedís mal, para gastar en vuestros
deleites. (Santiago 4:3). “Y yo os digo: Pedid, y se os dará;
buscad, y hallaréis; llamad, y se os abrirá.” (Luc. 11:9)
 Existen señales en nuestra vida que nos anuncien que existe
16
peligro y es una manera que Dios nos advierte. Si observamos
que alguien nos quiere hacer daño es una señal que advierte
que algo malo puede suceder en el camino. En el caso de los
niñas y niños debemos de cuidar que nadie toque partes de
nuestro cuerpo privadas (hacer referencia sus genitales). Si
alguien se acerca y observan que quiere tocarlo es una señal
de advertencia. Cuando veamos a alguien actuar de manera
extraña es una señal para huir de allí o contar a nuestros
padres lo que creemos que está pasando. Dios desea lo mejor
para nosotros.
 Antes que Jesús venga veremos una señal en el cielo que nos
dice que Jesús ya está bajando a la tierra. La Biblia dice: “Y
miré, y he aquí una nube blanca; y sobre la nube uno sentado
semejante al Hijo del hombre, que tenía en su cabeza una
corona de oro...” (Apocalipsis 14:14) Que hermosas señal que
veremos en el cielo, Esta es sinónimo de que pronto viviremos
cerca de él. Pero, ¿Cuáles son las señales antes que Jesús
venga? ¿Cuándo vendrá Jesús? Discutir las señales de Mateo
24 como señales de advertencia que Jesús ya casi viene.
Apoyo y protección a las  Muchas personan son víctimas de desastre aunque no sea
victimas de un desastre. victimas de terremotos pero si en su propia vida. Nosotros
nos tenemos que esperar que aparezcan desastres para
ayudarles a las personas. Podemos ser ayudantes espirituales
como Jesús.
Leer citas en las que describa el carácter de Jesús y el
aliento a sus amigos: Su presencia introducía una atmósfera
más pura en el hogar, y su vida obraba como levadura entre
los elementos de la sociedad. Inocente e inmaculado, andaba
entre los irreflexivos, los toscos y descorteses, entre los
deshonestos publicanos, los temerarios pródigos, los injustos,
samaritanos, los soldados paganos, los rudos campesinos y la
turba mixta. Pronunciaba una palabra de simpatía aquí y otra
allí, al ver a los hombres cansados, y sin embargo obligados a
llevar pesadas cargas. Compartía sus cargas, y les repetía las
lecciones que había aprendido de la naturaleza acerca del
amor, la bondad y la benignidad de Dios. Enseñaba a todos a
considerarse dotados de talentos preciosos, que, si los
empleaban debidamente, les granjearían riquezas eternas …
En cualquier compañía donde se encontrase, presentaba una
lección apropiada al momento y las circunstancias. Procuraba
inspirar esperanza a los más toscos y menos promisorios,
presentándoles la seguridad de que podrían llegar a ser sin
culpa e inocentes, y adquirir un carácter que los revelase
como hijos de Dios. Con frecuencia se encontraba con
aquellos que habían caído bajo el dominio de Satanás y no
tenían fuerza para escapar de su lazo. A una persona tal,
desalentada, enferma, tentada y caída, Jesús dirigía palabras
de la más tierna compasión, palabras que eran necesarias y
podían ser comprendidas. A otros encontraba que estaban
luchando mano a mano con el adversario de las almas. Los
estimulaba a perseverar, asegurándoles que vencerían; porque
los ángeles de Dios estaban de su parte y les darían la
victoria. Los que eran así ayudados se convencían de que era
17
un ser en quien podían confiar plenamente. El no traicionaría
los secretos que volcaban en su oído lleno de simpatía. Jesús
sanaba el cuerpo tanto como el alma.” (El deseado de toda la
gente, pág. 71)
Invitar al alumno a ayudar no solo el exterior de las personas
sino también su corazón.
 Actividad a realizar es solicitarle a todos los alumno traer al

aula víveres o comida para regalar a un persona o familia que
se encuentren en escasos recursos. Contribuir a que ellos
conozcan el gozo de la colaboración o del servicio.
18
Unidad 5: El mundo físico que nos rodea
Conceptual Ideas Prácticas para la Integración de la Fe
Métodos de separación de  Reconocer que por la entrada del pecado a este mundo, el plan de
algunas sustancias: Dios se dañó y hoy estamos expuestos a mezclarnos con el mal, pero
Cristalización e Imantación. Jesús ofrece seguridad a través de su amor por nosotros. Satanás
siempre tratará de atraernos a él por esas razón es importantes
que haya una separación entre él y los hijos de Dios. El bien está
representado por Dios y Satanás representa el mal. ¿De qué lado
prefieres estar?
 Llevar al aula: aserrín, limadura de hierro, un imán. Mezclar la

limadura de hierro con el aserrín, luego colocar frente a la mezcla
el imán. Observaremos que la limadura de hierro es atraída por la
fuerza del imán. En este experimento, el imán representa a Dios,
la limadura de hierro representa a los que creen en él y el aserrín
representa a los incrédulos. Cuando Jesús venga por segunda vez
hará una separación entre los creyentes y los incrédulos.
Lamentablemente algunos se quedarán sin ser atraídos por él. ¿De
qué lado prefieres estar?
 En algunos de los métodos de separación de los componentes de una

mezcla, se puede aplicar a nuestra vida. Aun cuando vivimos en el
mundo acostumbramos a mezclarnos con las prácticas del mundo.
¿Cuál podría ser un método de separación, cuando la Biblia de
manera constante llama “salid de ella pueblo mío”.
El primer método es el de filtración, donde se utiliza el
instrumento llamado filtro o papel. Donde separa la escoria de lo
líquido. El primer filtro que pasará es el zarandeo. Leer Primeros
escritos, el capítulo “El Zarandeo” Pág. 269.
“En el zarandeo, algunos fueron dejados al lado del camino. Los
descuidados e indiferentes que no se unieron con quienes
apreciaban la victoria y la salvación lo bastante para perseverar en
anhelarlas orando angustiosamente por ellas, no las obtuvieron, y
quedaron rezagados en las tinieblas, y sus sitios fueron ocupados en
seguida por otros, que se unían a las filas de quienes habían
aceptado la verdad. Los ángeles malignos todavía se agrupaban en
su derredor, pero ningún poder tenía sobre ellos.
Oí que los revestidos de la armadura proclamaban poderosamente la
verdad, con fructuosos resultados. Muchas personas habían estado
ligadas; algunas esposas por sus consortes, y algunos hijos por sus
padres. Las personas sinceras, que hasta entonces habían sido
impedidas de oír la verdad, se adhirieron ardientemente a ella.
Desvaneciese todo temor a los parientes y sólo la verdad les
parecía sublime. Habían tenido hambre y sed de la verdad, y ésta
les era más preciosa que la vida.”
 El método segundo es cuando Cristo venga. “Porque el Señor mismo
19
con voz de mando, con voz de arcángel, y con trompeta de Dios,
descenderá del cielo; y los muertos en Cristo resucitarán primero.
Luego nosotros los que vivimos, los que hayamos quedado, seremos
arrebatados juntamente con ellos en las nubes para recibir al Señor
en el aire, y así estaremos siempre con el Señor. Por tanto,
alentaos los unos a los otros con estas palabras.” (1 Tesalonicenses
4:16 – 18) los que se haya en Cristo serán arrebatados.
 ¿En que se basa la separación que Jesús hará? Jesús dijo: “Cuando
el Hijo del Hombre venga en su gloria, y todos los santos ángeles
con él, entonces se sentará en su trono de gloria, y serán reunidas
delante de él todas las naciones; y apartarálos unos de los otros,
como aparta el pastor las ovejas de los cabritos. Entonces el Rey
dirá a los de su derecha: Venid, benditos de mi Padre, heredad el
reino preparado para vosotros desde la fundación del mundo.
Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve sed, y me
disteis de beber; fui forastero, y me recogisteis; estuve desnudo,
y me cubristeis; enfermo, y me visitasteis; en la cárcel, y
vinisteis a mí. Entonces los justos le responderán diciendo: Señor,
¿cuándo te vimos hambriento, y te sustentamos, o sediento, y te
dimos de beber? ¿Y cuándo te vimos forastero, y te recogimos, o
desnudo, y te cubrimos? ¿O cuándo te vimos enfermo, o en la
cárcel, y vinimos a ti? Y respondiendo el Rey, les dirá: De cierto os
digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más
pequeños, a mí lo hicisteis. Entonces dirá también a los de la
izquierda: Apartaos de mí, malditos, al fuego eterno preparado
para el diablo y sus ángeles.” (Mat 25:31 -41) ¿De que lado estarás?
Claro que habrá una separación, pero esta separación Dios la hará
en el día final.
Tipos de circuito eléctrico: en  Aceptar que aunque todos somos diferentes, dependemos de una
serie y en paralelo. misma fuente de energía que es Jesús. Es nuestra responsabilidad
mantenernos conectados a la fuente de luz (Jesús) para brillar y
dar buen testimonio de él aquí en la tierra. Responde a las
siguientes preguntas y luego comparte con la clase tus conclusiones.
¿Qué ocurre si te alejas de Jesús?
¿Quién representa las tinieblas?
 Reconocer que así como en un circuito eléctrico las cargas

diferentes se atraen y las cargas iguales se repelen, ocurre igual
con los seres humanos que Dios creó. Dios creó para Adán a una
mujer con características diferentes para que se atrajeran uno del
otro. Ese principio divino está maltratado hoy en día, dando rienda
suelta a los propios deseos. Formados en equipos de tres
integrantes, diseñar un afiche en el que anuncien el plan original de
Dios para la pareja (hombre y mujer) promulgándose en contra de
parejas del mismo sexo.
 Mencionar que nosotros somos la luz de este mundo (Mateo 5:14

“Vosotros sois la luz de este mundo”), pero una luz no alumbra por
si sola, depende de una fuente de energía, [así como un foco
depende de una batería]
¿Quién es la fuente de energía de una persona que ama a Dios?
(Dios)
¿Qué es lo que debemos reflejar como hijos/as de Dios? (El amor
20
de Dios) ¿Cómo se refleja la luz de un hijo de Dios? (por nuestras
acciones)
¿Quién es el conductor de nuestras buenas acciones? (El Espíritu
Santo)
¿Cuáles son las acciones que debe tener un hijo de Dios? (hacer
lista)
¿Cuál puede ser el interruptor para que la luz que recibimos de Dios
se apague o no llegue a donde nosotros? (Satanás)
Orientar al alumno/a para que concluya que sin Jesús como nuestra
‘fuente de energía cristiana’ es imposible que las acciones que
hacemos reflejen el amor de Dios. Reconocer que somos luces en
este mundo si estamos conectados a la fuente de Energía que es
Jesús.
 Comparar un circuito eléctrico con la vida espiritual. El circuito

eléctrico tienen como finalidad comunicar y permitir la
circulación de la energía eléctrica (el objetivo espiritual es ser
luces en el planeta tierra, ser buenos testigos de Jesús).
Los elementos que lo componen tienen distintas funciones, veamos
cada uno de ellos:
La fuente de energía es el originador de todo el circuito o círculo
donde se transmitirá energía. Este es Dios no hay otro medio para
que pueda funcionar el buen testigo en la tierra.
 Los conductores son los cables de conexión, el portón por donde

fluye la corriente eléctrica. Sirven como camino entre la fuente de
energía y el consumidor. Los caminos para que este testigo de
Jesús reciba energía es por medio de la oración y con mayor poder
el estudio de la Biblia.
 El interruptor es el artefacto que abre o cierra el paso de la

corriente en el circuito eléctrico. Para que la corriente pase por un
circuito, este debe estar cerrado. Cuando el interruptor se abre,
la corriente deja de circular a través de él. ¿Qué tipos de
interruptores hay que se abren para que no dejan que la energía de
Dios pase? ¿Cómo puedo cerrarlos para que la energía divina se
reciba sin problemas?
 Un consumidor producen la transformación de energía

eléctrica en otro tipo de energía. Por ejemplo, los focos
transforman la energía eléctrica en luz y calor. Ahora se logra el
testigo fiel en la tierra que recibe directamente “energía” del cielo
para ser luz en la tierra. Poderoso circuito que puede estar lleno de
luz y amor para dar a otros testimonios vivo.
 Si uno de estos factores falta en el circuito no es una luz

verdadera por esta cadena es indispensable. Comparar el circuito
eléctrico con el “circuito del cielo” y sus componentes para ser
buenos y verdaderos testigos de Dios en la tierra.
Reflexión de la luz en los  Un rayo de luz, al ser lanzado a un espejo o cualquier superficie
espejos pulida, éste rebota y represa al medio. A eso se le llama reflexión
de la luz. Jesús quiere reflejar su luz en tu vida como un rayo de
Refracción de la luz luz. Al igual que en el espejo, puedes hacer que su rayo de luz
21
choque en ti y luego rebote hacia otra dirección rechazándolo.
Jesús no sólo quiere reflejarse en ti y en mi, también quiere
penetrar su rayo de luz en nuestro corazón. Dividir el aula en dos
grupos A y B. El grupo A expresará cuáles son los aspectos que
nos hacen rechazar la luz de Jesús y el grupo B mencionará de qué
manera nos quedamos con la luz que Jesús nos da.
 En la reflexiona analizamos de qué manera la luz se refleja en los

objetos, aplicamos el contenido a la luz de Jesús reflejada en
nuestra vida. En la refracción de la luz el rayo pasa de un medio a
otro con cierta velocidad atravesándose o penetrándose. Recuerda
que Jesús quiere quedarse dentro de nosotros. No permitamos que
rebote, dejemos que su luz brille en nosotros y así permitir que
otros vean las buenas cosas que podemos hacer cuando él mora en
nosotros. “Brillemos para Jesús”
Menciona en la clase, un listado de cosas que podemos hacer para
brillar para Jesús.
 Llevar al aula un vaso desechable y una moneda. Colocar la moneda

dentro del vaso y pedir a un estudiante que se ubique en un ángulo
donde no pueda ver la moneda. Colocar agua en la el vaso e
inmediatamente verá la moneda desde le mismo ángulo. Esto quiere
decir que el rayo de luz se refracta. Cuando nosotros permitimos
que el rayo de la luz de Jesús atraviese nuestro cuerpo
inmediatamente otros lo notarán y seremos un buen testimonio para
la gloria de Dios.
 La luz puede comportase como partícula o como onda. Muchas

ocasiones nosotros nos comportamos como que tuviéramos una
naturaleza dual. Queremos comportarnos como el mundo y como
hijos de Dios, no fingir tener a Cristo y estar llenos del Enemigo.
¿Tengo yo una doble personalidad? ¿Actuó de la misma manera en
todos lados? ¿Cómo mantener una sola naturaleza? Ser realistas y
buscar de corazón y en verdad la naturaleza que deseamos tener,
cultivarla y de esa manera nos definiremos. ¿por qué no es bueno
tener doble personalidad?
Uno de los rayos puede reflexionar cuando rebota la luz.
 Cuando nosotros podemos ser como ese espejo, cuando Jesús nos
da su luz podemos rechazarlo y evitarlo. Podemos hacer que todos
los consejos “boten” y no hagan ningún efecto sobre nosotros.
Podemos ser también como la refracción.
22
Podemos recibirlo y atravesar nuestra vida al aceptarlo. ¿Cómo
recibimos los mensajes constantes de Jesús en nuestra vida?
Comparar la manera como recibimos su mensaje por medio de la
parábola del “Sembrador”
Equilibrio térmico  Recuerda que el calor es una forma de energía y que la temperatura
es la medida que expresa qué tan caliente o frío se encuentra un
cuerpo. Por las noches la atmósfera devuelve calor a la tierra para
impedir que nos congelemos por ausencia de la luz solar. De esa
manera el sistema térmico del planeta está en equilibrio. Al igual
que en el planeta, también el ser humano necesita un equilibrio para
mantenerse saludable física y espiritualmente. Para ello, es
importante mantenernos cerca de la fuente de calor “Jesús”
 La comunión entre los hijos de Dios nos permite mantenernos en

calor espiritual, es necesario que nos congreguemos y estemos
cerca de esa fuente. Investiga si alguien en tu familia, un amigo, un
vecino o un compañero, está pasando por un momento difícil que lo
mantiene en desequilibrio y diseña una tarjetita para él en la que le
muestres que Jesús es la fuente de calor espiritual en su vida y que
él está dispuesto a mantenerlo seguro.
 El calor puede ser trasmitido de distintas formas (por conducción,

convección o por radiación). En uno de los procesos (la conducción)
es un “proceso por contacto térmico entre dos cuerpo, debido al
contacto directo entre las partículas individuales de los cuerpos
que están a diferentes temperaturas, lo que produce que las
partículas lleguen al equilibrio térmico” ¡Los dos transmiten
energía! Con el objetivo que estén iguales (en equilibrio) en
temperatura. Buen principio dando unos a otros. ¿Ustedes saben
que todas damos unos a otros? No exactamente regalos, o comida,
damos nos demos cuenta o no estamos dando siempre. El nuevo
testamento se especialista para recordarnos como tratarnos o
como a veces nos tratamos. Tradicionalmente decimos frases como:
“el me juzga” “esa persona me tiene rencor” “él es vanidoso”, etc.
Tendemos a señalarnos unos a otros pero no nos damos cuenta que
en muchas ocasiones es lo que damos y recibimos. Juzgamos y
somos juzgados, envidándonos unos a otros, enojándonos entre
amigos, compañeros, pero se nos olvida el antiguo refrán: “Para
pelear se necesitan dos”. En realidad lo que damos recibimos, si
damos odio recibimos a un odio, si otro pelea le ofrecemos una gran
lucha a tal punto que estamos “iguales” o “en equilibrio”. Pablo y
otros Apóstoles nos dieron su opinión al decir: “Así que, no nos
juzguemos más los unos a los otros; (Rom. 14:13) “No seamos
vanidosos, irritándonos unos a otros y envidiándonos unos a otros.”
(Gal 5:26) “Hermanos, no habléis mal los unos de los otros.” (Sat.
4:11) Mirad que nadie devuelva a otro mal por mal; en cambio,
23
procurad siempre lo bueno los unos para los otros y para con todos.
(1Tim 5:15) Observa que no dice: Tú no juzgue, tú no odies, sino que
no lo hagamos unos a otros sino que recomienda. “…servíos los unos
a los otros por medio del amor”, Gal 5:13 “Más bien, sed bondadosos
y misericordiosos los unos con los otros, perdonándoos unos a otros,
como Dios también os perdonó a vosotros en Cristo.” (Efesios 4:32).
“Por lo cual, animaos los unos a los otros.” (1Th 5:11)Amándoos los
unos a los otros con amor fraternal; en cuanto a honra,
prefiriéndoos los unos a los otros;( Rom. 12:10) Nuestra
“temperatura” de ánimo tiene mucha relación de lo que das y de lo
que tu recibes.
24
Unidad 6: La tierra nuestro gran hogar
Distribución de los seres vivos en  Todos los seres vivos tienen su hábitat de acuerdo a sus
el planeta Tierra de acuerdo al características que los distinguen. Unos pueden vivir en
clima. clima templado, otros en clima tropical, otros en clima
cálido, etc. Hoy comprenderemos que el ser humano no fue
diseñado para vivir en un ambiente contaminado por el
pecado, por esa razón es que no podemos funcionar
perfectamente hasta que Jesús regrese muy pronto para
arreglar nuestro hábitat original y vivir con él para siempre
en un ambiente perfecto para el que fuimos creados.
 Dibuja en una parte de la hoja de papel bond a un pececito

dentro del agua y luego, dibujar otro pececito fuera del
agua. Obviamente, el segundo estará sin fuerzas pues
fuera del agua no puede sobrevivir.
Dibuja en la otra parte de la página cómo imaginas tu vida
en un mundo perfecto.
 Recordar cómo era el clima en el Edén. EGW dice: “El mundo

antediluviano razonaba que las leyes de la naturaleza habían
sido estables durante muchos siglos. Las estaciones se
habían sucedido unas a otras en orden. Hasta entonces
nunca había llovido; la tierra había sido regada por una
niebla o el rocío. Los ríos nunca habían salido de sus cauces,
sino que habían llevado sus aguas libremente hacia el mar.
Leyes fijas habían mantenido las aguas dentro de sus
límites naturales. Pero estos razonadores no reconocían la
mano del que había detenido las aguas diciendo: "Hasta aquí
vendrás, y no pasarás adelante." (Job 38:11)” (Patriarcas y
Profetas pág. 85) ¡Que maravilloso fue cuando Dios creo el
mundo no habían problemas en el clima. ¡Dios nunca quiso
que pasáramos estos desastres naturales pero el hombre ha
destruido la naturaleza y es un medio en el que se esta
destruyendo así mismo. Por esa razón en la tierra nueva
todo esto desaparecerá por que el creador del Universo
recreara todo de nuevo. Invitar al alumno a prepararse para
ir a un cielo nuevo y una tierra nueva que Dios nos está
preparando. Comentar cuales son las maneras de
prepararnos para ir al cielo, ¿Cómo entregar el corazón a
Jesús?
 Investigar con personas que han vivido mas de 40 o 50 años

cómo era la temperatura o los cambios climatológicos en su
infancia o juventud. Compararlos con el presente y analizar
el porqué. Encontrar la relación de los cambios como
consecuencias de la destrucción que hace el hombre a la
naturaleza y las señales de los últimos tiempos.
25
 Aun cuando las situaciones climatológicas no sean
favorables para el hombre, no debemos de preocuparnos,
solamente recordar que Dios promete que moraremos en un
lugar perfecto:
Porque he aquí que yo crearé nuevos cielos y nueva tierra; y
de lo primero no habrá memoria, ni más vendrá al
pensamiento. (Isaías 65:17) ¿Nos estamos preparando?
Las estaciones, equinoccios y  La Tierra da una vuelta completa alrededor del Sol en un
solsticios, en el planeta Tierra y año. Durante el año, las estaciones cambian dependiendo de
su influencia en los seres vivos. la cantidad de luz que llega a partes de la Tierra. Las
estaciones ocurren porque la Tierra está inclinada 23.5
grados sobre su eje. Cuando permitimos que nuestra vida
gire alrededor de Jesús, nuestro Sol Espiritual, pueden
ocurrir cambios maravillosos en nuestra persona.
-En las épocas lluviosas los días son grises, cuando la lluvia
desaparece, aparece un rayo de luz que ilumina el ambiente
y nos hace sentir mejor.
 Cuando Dios conversaba con Job le hizo unas preguntas

relacionado con la naturaleza. Le dijo:¿Has entrado tú en
los tesoros de la nieve,
has visto los tesoros del granizo, Que tengo reservados
para el tiempo de angustia, Para el día de la guerra y de la
batalla? ¿Por qué camino se reparte la luz, Y se esparce el
viento solano sobre la tierra?
¿Quién repartió conducto al turbión, Y camino a los
relámpagos y truenos, Haciendo llover sobre la tierra
deshabitada, Sobre el desierto, donde no hay hombre, Para
saciar la tierra desierta e inculta, Y para hacer brotar la
tierna hierba? ¿Tiene la lluvia padre?
¿O quién engendró las gotas del rocío? (Job 38:22-28)
¿Puedes contestar estas preguntas? Son demasiado
difíciles pero Dios las conoce por que él es Creador del
cielo. Él quería que Job entendiera que está por encima de
todo. ¿Comprender cuan poderoso Dios? El ser tan poderoso
también es tu Dios y tu amigo fiel.
Características y especies  A los seres humanos Dios nos dio el privilegio de tener
representantes de algunos reinos características especiales que nos hacen ser diferentes de
de la naturaleza: animal, vegetal y los demás seres vivos. Nos dio libertad de elegir lo que
fungi. queremos hacer, pero también nos advirtió de los peligros
que enfrentaríamos si nos alejamos de él.
Buscas a un compañerito con el que tengas más confianza y
conversen de cuáles son las características que tienen cada
uno, compárenlas y sabrán que, aunque tienen algunas en
común, no se parecen en todo.
Descubran cuáles son las cualidades negativas que tienen
cada uno y cómo pueden quitarlas para “brillar para Jesús”.
 Utilizar diferentes técnica para ilustrar dibujos de flores,

o colorear diferentes flores o busque entre imágenes de
flores la flor que más le gusta de todas la que ha visto en
su vida. Después colocarlas en un mural y comentar, cuán
26
maravilloso es Dios, creativo creador de la tierra de todas
las flores. Leer y analizar el siguiente párrafo.
Leer y explicarles en lenguaje sencillo la siguiente cita
"Dios es amor", está escrito en cada capullo de flor que se
abre, en cada tallo de la naciente hierba. Los hermosos
pájaros que llenan el aire de melodías con sus preciosos
cantos, las flores exquisitamente matizadas que en su
perfección perfuman el aire, los elevados árboles del
bosque con su rico follaje de viviente verdor, todos dan
testimonio del tierno y paternal cuidado de nuestro Dios y
de su deseo de hacer felices a sus hijos.
La Palabra de Dios revela su carácter. El mismo ha
declarado su infinito amor y piedad.” (El Camino a Cristo
pág. 8)
 Comentar de las aves del cielo. ¿Qué es lo que hacen en la

mañana? Comparar la necesidad de alabar a Dios cada
mañana y este sea nuestro primer trabajo. Alabemos a Dios
y agradecerle por un nuevo y hermoso día. Que maravillosa
la creación de Dios cuánto nos alegran la melodía de las
aves. Aunque ellas no tienen entendimiento pero la
naturaleza realiza obras que declaran que existe un Dios
creador. Cantar con los alumnos alabanzas que rindan
homenaje al nombre de Dios.
 Relatar la historia de Daniel en el foso de los leones.

Explicar que dentro de las limitaciones humanas Daniel no
podía sobrevivir sin la protección de Dios. Comentar que los
leones no destruyeron o comieron a Daniel por que
obedecen las órdenes de Dios.
En los animales acuáticos puede relatar la historia de Jonás
y el gran pez. Sus diferentes enseñanzas de obediencia a la
voz de Dios.
Especies animales y vegetales en  Explicar la siguiente cita de Elena de White. Reconocerla
peligro de extinción. como autoridad en el salón de clases. Explicar la cita con
lenguaje sencillo.
“Pocos comprenden debidamente cuán inicuo es abusar de
los animales o dejarlos sufrir por negligencia. El que creó al
hombre también creó a los animales inferiores, y extiende
"sus misericordias sobre todas sus obras." (Sal. 145: 9.) Los
animales fueron creados para servir al hombre, pero éste no
tiene derecho a imponerles mal trato o exigencias crueles.”
(P.P. 473)
Enseñar de qué manera podemos cuidar los animales que
Dios nos ha permitido estar cerca de ellos como los
animales domésticos.
 Cada ser vivo tiene una función especial que cumplir

(animales, plantas, etc) Los humanos somos responsables de
cuidar de ellos y preservar su especie. Recuerda que
cuando Dios había creado plantas y animales asignó a Adán
la tarea de cuidar de ellos, de igual manera, debemos
cuidarlos pues son creación de Dios y también nos ayudan a
subsistir. Elaborar unos panfletos a cerca de cómo cuidar y
27
proteger a los animales y plantas en peligro de extinción y
distribuirlos a los alumnos de otros grados. En ellos
deberás escribir lo siguiente “cita bíblica)
Tipos de suelo: arcillosos,  En las manos de nuestro Creador somos una arcilla sin
aluviales, andisoles y regosoles. ninguna forma, pero él desea moldearnos si se lo permitimos
Ventajas de compostaje y hacer de nosotros una bella estructura, perfecta sin
pecado para ser utilizados por él.
Con plastilina modelarás una figura de tu cuerpo y
mencionarás cómo Jesús puede transformar tu cuerpo en
algo útil y bueno para él.
 Existe diferentes tipos de suelo, no en todos se puede

sembrar para cosechar frutos. Dios desea que nosotros
seamos personas fructíferas, que así como recibimos el
mensaje de su verdad, florezca en nosotros y otros puedan
aceptarlo también. Para que crezcan las semillas que
han sido depositadas en nuestra alma, nuestro
espíritu, nuestro corazón, nuestro intelecto, nuestro
cuerpo físico, debemos acercarnos al sol. El día en
que el hombre comience a acercarse al sol espiritual,
todas las semillas depositadas en él podrán crecer,
desarrollarse y dar frutos.
 Preparar a un estudiante que será el sembrador y pedirle

que dramatice la parábola que se encuentra en ateo 13: 1-9.
Finalmente preguntar a los estudiantes qué tipo de terreno
les gustaría representar.
 Uno de los mejores métodos para fortalecer el suelo y que

éste sea de calidad, es utilizar el humus, abono orgánico, el
cual se obtiene mezclando sustancias orgánicas en una
compostera colocada bajo de la tierra dejando una entrada
de aire; con los días se obtiene un producto de mucha
utilidad para el suelo y sin contaminara el medio ambiente.
 La única forma como podemos ser mejores personas es

haciendo en nuestra vida una mezcla de: oración y estudio
de la Biblia, a esto le agregamos un ingrediente muy
importante que es la presencia del Espíritu Santo que es
como el oxígeno. Una mezcla de todo esto, nos hace
personas de calidad y de mucha utilidad para la obra de
Dios en esta tierra.
 Diseña tu propio horario de estudio de la Biblia que tendrás

en tu casa, ponte el desafío de leer dos o tres capítulos
diarios y orar posteriormente. Los resultados que
obtendrás serán maravillosos. Te estarás preparando para
servir de abono orgánico para muchas personas que
necesitan fortaleza espiritual.
Áreas naturales protegidas de El  Analizar que Jesús es la fuente de protección para ti y para
Salvador. Parques nacionales: mí. El ha prometido proteger las áreas de nuestras vidas,
Montecristo, El Imposible, las avenidas del alma que son los sentidos, para
Deininger y conservarlos sanos.
otros. Diseñar un escudo que represente a Cristo y colocar una
28
fotografía tuya atrás del escudo. Sobre el escudo
escribirás lo siguiente: “El escudo de Jesús sobre mí me
protege del peligro”
 Gocemos en la creación de Dios y las maravillas de la sus

manos. Aprendamos que en las selvas, los árboles alcanzan
grandes alturas y crecen muy cerca unos de otros, lo cual
hace que muy poca luz llegue al suelo. Sin embargo, las
plantas trepadoras que nacen en el suelo, suben por los
troncos de los árboles buscando la luz hasta llegar a la
parte más alta. ¿Crees que todo esto es casualidad?
Considera este caso y aprendamos de las plantas, no
importa lo que tiene que “escalar” para estar en contacto de
la luz de esa manera se sienten con vida. Aprendamos a
luchar también por estar cerca de la luz y decir: “Jehová es
mi luz y mi salvación; ¿de quién temeré? Jehová es la
fortaleza de mi vida; ¿de quién he de atemorizarme?” (Sal.
27:1)
Efectos negativos en los  Lamentablemente se ha tenido que destruir bosques
ecosistemas por la urbanización y completos para la construcción de carreteras y
construcción de carreteras urbanización. Esto ocasiona desorden en el ecosistema y
trae duras consecuencias. Dios es un Dios de orden y desea
que vivamos como tal. Al igual que el resto del ecosistema,
nuestra vida también es afectada si la vivimos
desordenadamente. No podemos cambiar el orden de las
cosas.
 ¿De qué manera crees que los seres humanos pueden

desordenar su vida? Reúnete con otro compañero juntos
realicen una tabla de dos columnas con los títulos:
“Efectos de una vida ordenada”, “Efectos de una vida
desordenada” debajo de cada una escribirán las
consecuencias de cada una respectivamente.
 Observar las desventajas y ventajas de las concentraciones

en EL Salvador. Reconocer el cómo Dios quería que vivieran
los hombres. Leer citas como: “Nunca fue el propósito de
Dios que sus hijos vivieran amontonados en las ciudades,
apiñados en apartamento y conventillos. Al comienzo colocó
a nuestros primeros padres en un jardín, en medio de
preciosos paisajes y de los sonidos atractivos de la
naturaleza, y esos son los mismos paisajes y sonidos en los
cuales anhela que el hombre se regocije todavía hoy.
Mientras más nos acerquemos a andar en armonía con el
plan original de Dios, más favorable será nuestra posición
para recobrar la salud y preservarla. Testimonios para la
iglesia”. Consejos sobre la salud. Pág. 173. Analizar cómo se
autodestruye en hombre cuando se aleja del plan original de
Dios.
Algunos artículos de la Ley del  ¿Te has preguntado por qué es importante que existan
Medio Ambiente: Art. 2,86, leyes que protejan el medio ambiente? Seguramente el
literales a, c y f. Reglamento de desequilibrio ecológico fuera más intenso. Así como existen
la ley del Medio Ambiente. Art. leyes para la naturaleza, también Dios estableció las reglas
121 y 127 que debemos tomar en cuenta para la protección de nuestra
29
vida. Estas reglas las encontramos en su Santa Ley, Éxodo
20. Entonar el canto de “Los Diez Mandamientos” y luego
elaborar una tarjeta de agradecimiento para Dios por su
cuidado y protección a través de su Santa Ley. Exponer los
trabajos en el salón de clases
 Discutir y analizar correctamente las medidas

gubernamentales y comunitarias que se han aplicado en
C.A., para la prevención de riesgos ente los fenómenos,
concientizar al alumno que como cristianos no debemos de
justificarnos si es promovida o no por el gobierno, proteger
la naturaleza, sino que es responsabilidad personal,
manifestar interés y tomar decisiones para contribuir al
cuido de la naturaleza. Realizar un listado donde considera
que como persona, representante de Dios, hijo del Creador
no está colaborando con cuidar lo que Dios creo o mencionar
las maneras cómo esta cuidado.
 Observar que el comportamiento del hombre al planificado

los edificios mas grandes y realizar los planes mas
sobresalientes pero ¿recuerda el hombre si afecta su
construcción a la naturaleza? ¿le importan al ser humano
cuidar en realidad la naturaleza más que la comodidad?
Estudiar el comportamiento egoísta del hombre.
 Analiza con el alumno la necesidad de las leyes por medio de

las siguientes preguntas: ¿Son las leyes del gobierno malas?
¿Qué busca el gobierno con tantas leyes? Concluirá que son
beneficio para el hombre. Enfoca que las leyes divinas son
semejantes, no buscan el mal para los hombres solamente el
bien para su salvación.
 Aunque el hombre realice muchos esfuerzos por recuperar

la tierra recordemos que el gobierno de Dios es el único
que puede cambiar y mejorar con su nueva creación el medio
ambiente. Recordar que Dios realizará todo nuevo cuando
él regrese.
Elaboración del papel  Para elaborar el papel se lleva a cabo un proceso con el fin
de obtener una página. Para ello se utiliza papel periódico,
agua, recipiente hondo, dos pedazos de tela, un rodillo.
También nuestra salvación lleva un proceso: El
arrepentimiento, la santificación, etc. Al seguir estos pasos
me estoy convirtiendo en una página limpia para ser
utilizada por Jesús. El nos hace una bonita invitación: “Venid
luego, dice Jehová, y estemos a cuenta: si vuestros
pecados fueren como la grana, como la nieve serán
emblanquecidos; si fueren rojos como el carmesí, vendrán a
ser como blanca lana”
 Pega una página de papel bond en la pared de tu cuarto,

cerca de tu cama, en la parte superior de la hoja escribe tu
nombre en grande y con mayúsculas; por cada acción buena
en la consideres que glorifique a Dios pegarás una
fotografía o calcomanía del rostro de Jesús. Cuando hayas
30
llenado la página, ora a Dios agradeciéndole por su ayuda y
pídele que te muestre que otras maneras puedes poner su
nombre en alto.
El Sistema Solar  Nuestro sol es el centro de todo un sistema
“Apocalipsis 22:5” planetario, al que sostiene, organiza y vivifica. Si el
movimiento de los planetas es considerado como la
imagen misma de la armonía universal es
precisamente porque los planetas giran alrededor de
un centro que mantiene este equilibrio maravilloso.
Si el sol desapareciera del lugar que le corresponde,
en el centro, sería un caos. Y ocurre igual con
nuestra vida interior: mientras no tengamos un
centro que mantenga, equilibre y coordine los
movimientos de la periferia, es decir, nuestros
pensamientos, nuestros sentimientos, nuestros actos,
no podemos tener una vida y una actividad
armoniosas, constructivas y dedicadas para el
servicio de Dios. Ese centro, ese sol es Jesús.
 En una página de papel bond, pega una fotografía del rostro

de Jesús y dibuja las órbitas del sistema solar, escribirás
tu nombre en cada una formando un espiral hasta acercarte
a Jesús. Escribirás la siguiente frase: “Jesús deseo que
vengas pronto para estor contigo y ahora quiero llegar junto
a ti.
 “Leer Apocalipsis 22:5 “No habrá allí más noche; y no

tienen necesidad de luz de lámpara, ni de luz del sol, porque
Dios el Señor los iluminará; y reinarán por los siglos de los
siglos. ¿A qué evento se refiere el Señor en esta cita?
¿Cómo te imaginas el cielo? Recuerda que Dios tiene
preparado cosas maravillosas para ti. Y te mostrará “cosas
que ojos no vio ni oído oyó”
 Mostrar por medio de diferentes ilustraciones lo pequeño

que somos:
Aquí estamos en el planeta tierra.
Estamos girando alrededor del sol con otros planetas

también
Este es el sol
Esta es la tierra
Después esta el universo?

31
 ¿Dónde esta el sol? Mmmm posiblemente uno de esos
puntitos es. Cuan pequeños somos nosotros. Pero así de
péquenos nos quiere Dios. ¿Por qué somos tan orgullosos y
egoístas si somos tan insignificantes? Orar con los alumnos
agradecerle a Dios que nos quiero mucho no importando que
fuéramos pequeños siempre nos quiere y no nos destruyó
por pecado sino que nos salvo por medio de Jesús.
32
Unidad 7: Previniendo enfermedades
Relación y dependencia de  El Sistema Nervioso se encarga de recibir los mensajes

los órganos de los sentidos transmitidos por los sentidos y de manera rápida envía órdenes
con el sistema nervioso. para que se cumplan.
Nosotros, representando a los sentidos, confiamos a Jesús
nuestros deseos y él, haciendo la función del cerebro, recibe la
información y nos da la orden de lo que es conveniente realizar y
cómo realizarlo. Al igual que realizamos acciones ordenadas por
el cerebro, debemos obedecer a los mandatos de Jesús para
funcionar como es debido. Responder a las siguientes
preguntas:
-¿Cómo reaccionas cuando pides algo a Dios y no es respondido
conforme a tu voluntad?
-¿Cómo reaccionas cuando pides algo a Dios y es respondido tal
como lo pediste?
Es importante reconocer que Dios siempre responde lo que nos
conviene y no lo que nosotros queremos. Es bueno aceptar la
voluntad de Dios y movernos de acuerdo a su orden.
 El Señor tiene el control de todo lo que pasa a nuestro

alrededor, aun cuando parece que este mundo está mal, o algunas
veces podrás sentir que estar solo, pero Dios está al control. Así
Dios también nos ha dado un órgano para que controle todo
nuestro cuerpo: el cerebro. Salmo 139: 1 – 5.
 Cualquier cosa que perturbe las corrientes eléctricas del

sistema nervioso, disminuye la fuerza de las potencias vitales y,
como resultado, se atenúa la sensibilidad de la mente. Nuestro
sistema nervioso no será tan sensible para sentir lo malo o lo que
no le parece a Dios. . . . Jesús conoce nuestras debilidades y él
mismo ha compartido nuestras virtudes en todas las cosas,
menos en el pecado. Por lo tanto, ha preparado un camino
adecuado para nuestra fortaleza y capacidad. Comprender la
necesidad de mantenernos sensibles a los llamados de Dios.
 Explicar al alumno la necesidad de tener el carácter de Jesús. El

mal carácter acarrea el enojo, la ira, remordimiento, etc. Eso
destruye nuestro sistema nervioso, muchos mueren diariamente
por problemas de nervios. El perdón, el amor, la misericordia
ayuda a que estemos en armonía con Dios, con nuestro prójimo y
con nosotros mismos (saludables) Comprender que los rasgos de
carácter por el pecado traen consecuencias aun en la salud del
hombre.
33
La interrelación del  El sistema circulatorio determina el camino que siguen los
sistema circulatorio con nutrientes, el agua y el oxígeno para llegar a los tejidos. La
otros sistemas: sangre es la vida del cuerpo humano.
respiratorio, digestivo y La sangre que Jesús derramó para limpiar nuestros pecados
excretor. tiene un valor incalculable, esa sangre nos da vida eterna, nos da
los nutrientes que necesitamos para vivir fortalecidos. ¿Cómo
se relaciona la sangre de Jesús con los sistemas respiratorio y
digestivo?
Respiratorio: Su sangre derramada oxigena mi alma para vivir.
Digestivo: La digestión es un proceso constante en el ser
humano. Así mismo debemos alimentarnos diariamente de Cristo
y el hambre espiritual sólo me la da la aceptación de su sangre
derramada en la cruz. Analiza la bienaventuranza que se
encuentra en Mateo 5: 6 “Bienaventurados los que tienen
hambre y sed de justicia porque ellos serán saciados” y
responde: ¿A qué tipo de hambre y sed se refiere Jesús?
 El amor de Dios es tan grande que vino a dar su sangre por

nosotros.
Demuestra tu agradecimiento dibujando una cruz y recortarla.
En un extremo escribe “Jesús me ama a mi” y en el otro extremo
“Jesús te ama a ti” con el nombre de algún amiguito que no haya
entregado la vida a Jesús. Regálale la cruz a tu amigo o amiga.
 Escribe tres acciones con las cuales puedes demostrar amor a

los demás. Elabora unas nubes y en ellas el día de la semana
junto con los nombres de las personas que no son muy cercanas a
ti y deseas orar por ellas para que alcancen el amor de Cristo.
Ora por ella el día asignado
 Comprender o presentar la explicación de texto “sin

derramamiento de sangre no hay remisión de pecado” (Hebreos
9.22) En la matutina “La fe por la cual vivo” de Elena de White,
el día lunes 6 de Abril menciona la siguiente explicación del
versículo:
"No es la voluntad de Dios que sean desconfiados y torturen sus
almas con el temor de que Dios no os aceptará porque somos
pecadores e indignos. . . . Podemos decir: 'Sé que soy pecador y
ésta es justamente la razón por la, cual necesito un Salvador. . . .
No tengo bondad ni mérito alguno para pretender la salvación,
pero presento ante Dios la sangre expiatoria del inmaculado
Cordero de Dios que quita el pecado del mundo. Esta es mi única
defensa.” "Dios se acerca al hombre por medio de Jesucristo, el
mediador, único medio por el cual perdona los pecados. Dios no
puede perdonar los pecados en menoscabo de su justicia, su
santidad y su verdad. Pero, perdona los pecados y lo hace
plenamente. No hay pecados que no perdonará por medio del
Señor Jesucristo. Esta es la única esperanza del pecador, y si
descansa en ella con fe sincera, puede estar seguro del perdón
pleno y gratuito. Hay sólo un canal y éste es accesible a todos y
por medio de este canal el alma penitente y contrita recibe
abundante perdón y hasta los pecados más negros son lavados.
Estas lecciones fueron enseñadas al pueblo escogido de Dios
hace miles de años; se repitieron en diversos símbolos y figuras
34
para que quedara afirmada en cada corazón la verdad de que sin
derramamiento de sangre, no hay remisión de pecados. . . . La
justicia exige la pena del hombre, pero Cristo pagó la pena de un
Dios. El no necesitaba la expiación del tormento para sí mismo;
todos sus méritos y santidad fueron ofrecidos al hombre caído
como un don."-7 BC 912, 913. 105
 En el tema del sistema excretos pedir a los alumnos que lleven

al aula una mandarina. Luego que la pelen y que boten la comida y
se coman la cascara. Obviamente ellos dirán que no porque la
cascara no es la que se come. Comprender que así como la
cáscara no se come sino que se vota de esta misma manera Dios
rechaza al pecado pero ama al pecador. Tú eres un pecador, así
que debes tener la seguridad que Dios te ama y que jamás te
rechazará.
 Según la enciclopedia Wikipedia el aparato excretor es un

conjunto de órganos encargados de la eliminación de los residuos
nitrogenados del metabolismo, conocidos por la medicina como
orina; que lo conforman la urea y la creatinina. Su arquitectura
se compone de estructuras que filtran los fluidos corporales
(líquido celomático, hemolinfa, sangre). En este sistema su
objetivo es limpiar también en la vida espiritual hay un método
unico para filtrar o limpiarnos de pecado. Elena de white nos
dice:
“La filiación divina no es algo que obtenemos por nosotros
mismos. Sólo a los que reciben a Cristo como su Salvador se les
da la facultad de llegar a ser hijos e hijas de Dios. El pecador
no puede limpiarse del pecado por ningún poder inherente. Para
el logro de este resultado, debe buscar un poder superior. Juan
exclamó: "He aquí el Cordero de Dios, que quita el pecado del
mundo". Sólo Cristo tiene poder de limpiar el corazón. El que
busque perdón y aceptación sólo puede decir: "Nada traigo en mi
mano; sólo me aferro a la cruz". Pero la promesa de la filiación
se brinda a todos aquellos que "creen en su nombre". Todo el
que venga a Jesús con fe, recibirá perdón.-RH 3-9-1903. (Hijos
e Hijas de Dios) Necesitamos un sistema que limpie por que por
nuestros propios medio no podemos limpiarnos. Dios ideo este
sistema para limpiar los fluidos corporales, ellos a si mismo no
pueden limpiarse necesitan de una ayuda exterior a ellos como
es el sistema excretor, Nosotros por nuestros propios medios
no podemos solo con la ayuda de Dios nos podemos limpiar del
pecado. La Biblia dice: “Aunque te laves con lejía, y amontones
jabón sobre ti, la mancha de tu pecado permanecerá aún delante
de mí, dijo Jehová el Señor.” (Jeremías 2:22) Necesitamos de
Jesús para cambiar este corazón. Orar al finalizar la clase con
todos aquellos alumno que quieran pedirle de corazón a Jesús
que le cambie sus corazón.
La interrelación fisiológica  Con la digestión recibo cosas buenas y malas pero en el proceso
del sistema digestivo con el de absorción se asimila lo bueno y se desecha lo malo. Es
sistema excretor. importante alimentarse sanamente para evitar tener una
indigestión.
 Debemos reconocer que el alimento espiritual y la aceptación de
35
la sangre de Cristo me ayuda a eliminar el pecado que contamina
mi alma. Cuando eliminamos de nuestro cuerpo desechos que no
necesita, ya sea por el sudor, la orina, etc. Nos sentimos
liberados de toxinas. Esa misma sensación de tranquilidad
sentimos cuando hemos liberado un mal hábito. Escribe en un
papelito, cuáles son los malos hábitos que quisieras que Jesús te
ayude a eliminar, dóblalo y júntalo con los de tus compañeros,
formaremos una cadena con todos los papelitos, los quemaremos
mientras oramos a Dios para que nuestros deseos sean
escuchados.
 -Dios quiere que cuidemos nuestro organismo alimentándonos

sanamente. Recuerda que el cuerpo no nos pertenece, le
pertenece a él. Escribe en una columna cuáles son las comidas
rápidas que más te gustan, también golosinas y otras cosas. A la
par dibuja otra columna y escribe por qué comida sustituyes
todo lo anterior.
 Pedir a los alumnos que lleven al aula una mandarina. Luego que
la pelen y que boten la comida y se coman la cáscara.
Obviamente ellos dirán que no porque la cáscara no es la que se
come.
Comprender que así como la cáscara no se come sino que se vota
de esta misma manera Dios rechaza al pecado pero ama al
pecador.
Tú eres un pecador, así que debes tener la seguridad que Dios te
ama y que jamás te rechazará.
 Según la enciclopedia Wikipedia el aparato excretor es un

conjunto de órganos encargados de la eliminación de los residuos
nitrogenados del metabolismo, conocidos por la medicina como
orina; que lo conforman la urea y la creatinina. Su arquitectura
se compone de estructuras que filtran los fluidos corporales
(líquido celomático, hemolinfa, sangre). En este sistema su
objetivo es limpiar también en la vida espiritual hay un método
unico para filtrar o limpiarnos de pecado. Elena de white nos
dice:
“La filiación divina no es algo que obtenemos por nosotros
mismos. Sólo a los que reciben a Cristo como su Salvador se les
da la facultad de llegar a ser hijos e hijas de Dios. El pecador
no puede limpiarse del pecado por ningún poder inherente. Para
el logro de este resultado, debe buscar un poder superior. Juan
exclamó: "He aquí el Cordero de Dios, que quita el pecado del
mundo". Sólo Cristo tiene poder de limpiar el corazón. El que
busque perdón y aceptación sólo puede decir: "Nada traigo en mi
mano; sólo me aferro a la cruz". Pero la promesa de la filiación
se brinda a todos aquellos que "creen en su nombre". Todo el
que venga a Jesús con fe, recibirá perdón.-RH 3-9-1903. (Hijos
e Hijas de Dios) Necesitamos un sistema que limpie por que por
nuestros propios medio no podemos limpiarnos. Dios ideo este
sistema para limpiar los fluidos corporales, ellos a si mismo no
pueden limpiarse necesitan de una ayuda exterior a ellos como
es el sistema excretor, Nosotros por nuestros propios medios
no podemos solo con la ayuda de Dios nos podemos limpiar del
36
pecado. La Biblia dice: “Aunque te laves con lejía, y amontones
jabón sobre ti, la mancha de tu pecado permanecerá aún delante
de mí, dijo Jehová el Señor.” (Jeremías 2:22) Necesitamos de
Jesús para cambiar este corazón. Orar al finalizar la clase con
todos aquellos alumno que quieran pedirle de corazón a Jesús
que le cambie su corazón.
Estructura y  Para Dios todos somos iguales, todos somos sus hijos. Si esto es
funcionamiento del corazón así ¿Por qué entonces no todos los corazones funcionan
Circulación mayor y espiritualmente de la misma forma? La razón es porque hay
circulación menor. corazones que son transformados por el Espíritu Santo y hay
corazones que no se dejan transformar. Todos los seres
humanos tenemos oportunidad de cambiar. Solo tenemos que
pedirlo a Dios, él lo ha prometido hacer. Analiza en tu Biblia
Ezequiel 36: 26 “Os daré un corazón nuevo, y pondré espíritu
nuevo dentro de vosotros; y quitaré de vuestra carne el corazón
de piedra, y os daré un corazón de carne.” Responde: ¿Qué
significa quitar un corazón de piedra y poner un corazón de
carne?
 La Biblia dice: “Dice el necio en su corazón:”No hay Dios”. Se han

corrompido, hacen obras despreciables, no hay quien haga lo
bueno.”
Dios mira desde los cielos sobre los hijos de los hombres, para
escuchar y analizar lo que hay en el corazón de los hombres. Lo
interesante de todo esto es que Jesús ve nuestro corazón,
observa nuestras intensiones aunque nosotros solo vemos lo que
este a nuestros ojos. Dios nos juzgará de acuerdo a lo que
tenemos en nuestro corazón por que él ve más allá del exterior.
‘Si Dios leyera esta tarde lo que hay en el corazón ¿Qué
encontraría? ¿Cómo saber si nuestro corazón es sincero delante
de Dios?
 Elabora diez corazones todos del mismo tamaño. A cinco de

ellos coloréalos de celeste y escribe las fallas que tienes en tu
vida. Por ejemplo: irrespetuoso, enojado, etc. Y en los otros
cinco de color rojo escribe el antónimo de tus faltas:
respetuoso, alegre, etc. Y sabrás que Jesús desea hacer
cambios en tu corazón.
 La circulación menor es el recorrido que hace la sangre del

corazón hacia los pulmones y viceversa La circulación mayor es el
recorrido que hace la sangre del corazón hacia todo el organismo
a través de las arterias. La circulación mayor es lo que la sangre
de Cristo hace en el interior de mi cuerpo y lo reflejo ante los
demás. La circulación menor es lo que la sangre de Cristo hace
en mi vida personal transformando: el carácter, los deseos,
pensamientos, sentimientos, actos, etc. Lo cual me hará una
mejor persona. Escribe un artículo de 10 líneas en el que
manifiestes por qué es importante y valiosa la sangre de Jesús
y, si estás o no, dispuesto a que fluya dentro de ti para ser
transformado. No tienes que mostrarlo a la clase. Es sólo para
ti.
Agente transmisor de la  El Chagas es una enfermedad producida por un insecto llamado
enfermedad de Chagas. Chinche Picuda, éste busca a sus victimas por la noche para
37
Medidas preventivas para beber su sangre. Se aloja en casas de bahareque, con bigas de
evitar la enfermedad de madera, pantes de leña y bodegas. Para evitar ser picado por
Chagas. ese insecto debe mantenerse las casas limpias y ordenadas.
Esta enfermedad presenta síntomas cuando ya se ha infectado
la persona. En base a esto podemos tener dos aplicaciones:
-Todos sabemos que el principal transmisor de las
enfermedades espirituales es Satanás. Nos busca en los
momentos que le dejamos libres y desocupados, lejos de Jesús
nuestro escudo protector. Debemos limpiar nuestra vida,
ordenarla y estar cerca de Jesús para no ser picados por el
enemigo.
Participa en la clase mencionando cuáles son los síntomas que una
persona presenta al estar infectado por el pecado.
Menciona también las soluciones para que no se propague la
enfermedad del pecado.
 -Otro principio que debemos aplicar es que debemos ser muy

ordenados y aseados en nuestras casas, colaborar con la
limpieza del hogar y la comunidad, Dios es ordenado y espera que
sus hijos lo sean también para que los ángeles puedan habitar
entre ellos.
Las chinches picudas son así:
Esta es grande pero mira el tamaño en relación con una mano:
 Si observas cuan pequeña es la chinche en relación con las

grandes enfermedades que pueden evitar nadie creería que
puede ocasionar graves daños. De la misma manera nosotros
tenemos muchos hábitos o costumbres que pareciera
insignificantes, que no perjudican en nada, pero a largo plazo
puede traernos grandes problemas hasta ocasionar la muerte,
Como ejemplo:
hábitos de tomar lo que no es tuyo: cinco centavos, un borrador,
etc. (el robo comienza con poco hasta que termina en grande)
No estar orando diariamente (te alejas lentamente de Dios)
Beber bebidas con mucha azucar. (la diabetes se producen por
mucha azucar)
Realizar un listado de acuerdo a las necesidades del grupo o los
alumnos pueden autoevaluarse, comentar cuan importante no
descuidar los pequeños detalles de la vida, Salomón aconsejo
esto cuando dijo: “casando las zorras, las zorras pequeñas que
echan a perder los viñedos”
Importancia del control de  En 3ª de Juan se manifiesta el deseo de Dios para con sus hijos.
vacunación y chequeos “Amado, yo deseo que tú seas prosperado en todas las cosas y
médicos. que tengas salud, así como prospera tu alma” ¿Por qué Dios le
Importancia de la vacuna interesa que tengamos vida en abundancia si en realidad esta
38
para evitar la influenza en vida siempre trae muerte? ¿Cómo reflejamos la imagen de Dios
las niñas y los niños, las por medio del cuido de nuestro cuerpo?
ancianas y ancianos.
 Una persona saludable, sana, está en buenas condiciones para
servir a Dios y ser útil a la sociedad. Es importante que nos
preocupemos por nuestra salud. No descuidando la salud
espiritual también.
 Para evitar algunas enfermedades existen vacunas que se aplican

a los niños principalmente de 0 a 4 años. También hay vacunas
para adultos mayores.
Dios también ha dejado antídoto para contrarrestar el pecado
en nuestra vida. Las vacunas salvan vidas. Leer Efesios 6:16
“Sobre todo, tomad el escudo de la fe, con que podáis apagar
todos los dardos de fuego del maligno”. Reúnete con un
compañerito y expliquen cuál es el antídoto principal para vencer
al enemigo, según Efesios 6:16 y por qué crees que se compara a
una vacuna. Compartan con la clase sus conclusiones.
 La vacuna son pequeños detalles que hay que considerar en la

vida. Las pequeñas cosas, son importantes, con el tiempo llega a
ser grandes cosas.
Las personas que solo se preocupan por el hoy y no por el mañana
están sin metan y futuro. ¿Qué detalles no podemos olvidar en
la vida que aparentan no tener importancia ahora y después
tendrán grandes consecuencias? ¿Qué detalles en mi vida con
Jesús pueden estar afectándome sin darme cuenta? Comentar
de las pequeñas cosas que descuidamos. Explicar el versículo:
“Cazadnos las zorras, las zorras pequeñas, que echan a perder
las viñas; Porque nuestras viñas están en cierne.” ( Cantares
2:15) y Mateo 25:21: “Y su señor le dijo: Bien, buen siervo y
fiel; sobre poco has sido fiel, sobre mucho te pondré; entra en
el gozo de tu señor.”
 El niño recuerde el Edén y que Dios deseaba que nuestro

habiente fuera sano. Dibuja un lugar sucio y a la par un lugar
limpio. Analizar que las instrucciones de ser limpios y ordenados
es para nuestro propio beneficio y salud.
 La gripe es una enfermedad causada por un virus (virus de la

influenza) que se transmite de persona a persona a través de la
tos, de los estornudos y de objetos directamente contaminados.
Tiene como particularidad ser un virus de fácil mutación; de
esta forma el virus circulante en invierno será, probablemente,
diferente al del invierno anterior y, por tanto, la inmunidad
adquirida previamente puede no ser efectiva. Todas estas
infecciones no existían mucho tiempo atrás. Cada año aparecen
nuevas epidemias como H1N1. esto es solamente un cumpliendo
de lo que Jesús dijo: “Porque se levantará nación contra nación,
y reino contra reino; y habrá pestes, y hambres, y terremotos
en diferentes lugares.” (Mateo 24:7) Estas pestes son de las que
Jesús habló. Para que todos aquellos que estén leyendo la Biblia
y vean a su alrededor y cuando vean crean que Jesús esta a las
puertas. ¿estas preparándote para la venida de Jesús?
39
Plantas medicinales que  En nuestro país, a pesar de la deforestación, hay abundantes
benefician la salud: el plantas medicinales que son una alternativa que muchas personas
bálsamo, el eucalipto, la buscan para curarse cualquier enfermedad; pero existe el
sábila y otros. peligro de abusar de algunas plantas que son tóxicas para el
organismo.
-El plan original de Dios era que los humanos subsistirían
haciendo uso solo de plantas y semillas. Es cierto que por ahora,
debemos acudir a la naturaleza para curar algunas
enfermedades pero también es cierto que cuando Jesús vuelva
todo será renovado y las hojas del árbol de la vida serán para la
sanidad de las naciones.
 Comprender que la mayor cantidad de enfermedades son

ocasionadas en la mente, por lo tanto debemos hacer de la Biblia
nuestro libro de estudio, ya que en ella encontramos consejos
que nos ayudan a como mejora nuestro salud física y espiritual.
El deseo de Dios es que seamos prosperados en todas las
 Dibuja un árbol que representará el árbol de la vida. En cada

hojita escribirás algunas enfermedades espirituales que serán
eliminadas a medida que mejore tu relación con Jesús.
 El eucalipto posee propiedad expectorante y alivia afecciones

de garganta y laringe además de ser una importante acción
antiséptica de las vías respiratorias. En esta modalidad se puede
combinar también con tilo y manzanilla. El Bálsamo de Perú se
dice que es para afecciones de la piel, como heridas, úlceras por
estar mucho tiempo en cama, úlceras en las piernas,
hemorroides. Resfriados, tos, dolor de garganta, bronquitis. Es
un expectorante que ayuda a descongestionar y a eliminar el
moco de los pulmones y los bronquios. La sábila tiene efectos
milagrosos se atribuyen a la sustancia llamada Acibar, plena de
Vitamina B12. Otras vitaminas A, B1, B2, B6 y C. Posee calcio,
sodio, potasio, zinc, hierro, magnesio y cobre. En aminoácidos,
licina, leucina, valina, metiocina, fenilania, ácido fólico. ¡QUE
MARAVILLOSOS DIOS QUE NOS DEJO LAS PLANTAS DE
MEDICINA! Aun cuando el pecado trajo enfermedad Dios nos
dejo las plantas para que nos recuperáramos y mantengamos
salud en abundancia.
40
Unidad 8: Nutrición y alimentación
Conceptual  Ideas Prácticas para la Integración de la Fe
La alimentación como  Mostrarle al alumno que NO debe aportar de su dieta

un factor que incide en alimenticia la comida chatarra y que agregue a su dieta más
la talla y el peso del ser verduras y frutas, de esta manera no ofendemos el consejo
humano. bíblico amado, “Yo deseo que seas prosperado en todo y que
tengas salud, así como prospera tu alma”. Mostrarle al alumno
la importancia de una buena alimentación y como Dios se
preocupó desde la creación del hombre, la forma de
alimentarse al inicio de legumbres y frutas Como nos enseña
La Biblia que nuestro cuerpo es templo y morada del Espíritu
Santo y cuan importante es saber lo que consumimos con
nuestra dieta alimenticia.
 Nuestro alimento diario nutre nuestro cuerpo, de la misma

manera la Palabra de Dios debe de ser nuestro alimento
diario. Debemos de alimentar nuestra naturaleza espiritual,
de esa manea cuando vengan las tentaciones podremos estar
fuertes para enfrentarla. “Jesús dijo: Yo soy el pan de vida;
el que a mí viene, nunca tendrá hambre; y el que en mí cree,
no tendrá sed jamás.” (Juan 6:35)
 Repasar el concepto de temperación y leer versículos que

enseñe cuan interesado esta Dios en nuestra salud y las
sugerencia que nos hace para cuidar del cuerpo. Pablo dijo:
“Si, pues, coméis o bebéis, o hacéis otra cosa, hacedlo todo
para la gloria de Dios.” (1Co 10:31)
Incidencia de la lactancia  Mostrad al alumno la importancia de la leche materna en el

materna como un factor de bebé y que La Biblia nos aconseja que seamos como niños
buena nutrición infantil. recién nacidos la leche espiritual no adulterada y crezcamos
para la salvación. Que el alumno comprenda cuan importante
es el estudio de la palabra al igual que la leche materna para
el niño.
 Todo lo que el bebe necesita Dios se lo ha dado por medio de

la leche materna. El bebe no necesita ni agua por que Dios ya
se la incluyó en esa comidita. Tiene todas las propiedades
necesarias como si ya masticara y se alimentará de
diferentes comidas. ¿Cómo pudo haber hecho Dios una
comida con todo lo necesario para vivir? ¡Que maravilloso
Dios que diseño un alimento para los bebes, alimento que la
mamá forma en su cuerpo para darle al bebe! La mamá no se
da cuenta cuando la leche se esta formando y cuando ya nace
el bebé ya esta lista para darle. Dios es maravilloso ¿Cómo
alguien puede creer que fuimos creados por la casualidad
cuando vemos todas estas maravillas? Dios se manifiesta a
41
cada momento y podemos decir: “Dios es bueno” y “Dios es
poderoso”
Alimentos que forman el  Mostrar a los alumnos que tipos de carnes son permitidas
grupo de carnes y sus según el libro de Levíticos 11 en la Biblia. Que el alumno pueda
derivados, aves y diferenciar entre los animales inmundos y limpios y tenga la
mariscos, capacidad de rechazar carnes dañinas para la salud como el
cerdo. Comprende que aun cuando Dios autorizó algunas
carnes en Levíticos 11, pero recordemos que nunca fue el plan
de Dios que comiéramos carne por que tampoco quería que los
animales murieran. Debemos de reconocer que no es bueno
para nuestro cuerpo. Hay muchos animales enfermos y en los
mercados y no hacen distinción entre animales sanos o malos.
Reconocer que debemos de buscar como sustituir esos
alimentos y todo hacerlo para la gloria de Dios.
 Reconocer el régimen que Dios le dejo al hombre antes y

después del pecado pero nunca fue el objetivo que
comiéramos carne. Antes del pecado: “Y dijo Dios: He aquí
que os he dado toda planta que da semilla, que está sobre
toda la tierra, y todo árbol en que hay fruto y que da semilla;
os serán para comer.” Gen 1:29 Y después del pecado: “Al
hombre dijo: Por cuanto obedeciste a la voz de tu mujer, y
comiste del árbol de que te mandé diciendo: No comerás de
él; maldita será la tierra por tu causa; con dolor comerás de
ella todos los días de tu vida. Espinos y cardos te producirá,
y comerás plantas del campo. Con el sudor de tu rostro
comerás el pan hasta que vuelvas a la tierra, porque de ella
fuiste tomado; pues polvo eres, y al polvo volverás. (Gen
3:17-19) Aunque nunca mencionó la carne que fue después del
diluvio por falta de frutos los hombres se acostumbraron y
en Levíticos 11 Dios limita para el bienestar del hombre.
Cuidemos nuestros alimentos para que podamos estar con una
mente clara, saludable y estar listos para recibir el Espíritu
Santo.
Alimentos que forman  La palabra temperancia significa: “Abstinencia total de lo

el grupo de grasas y malo y consumo con moderación de lo bueno” Explicar que e
azúcares. temperancia. Enseñarle al alumno desde una perspectiva de
dieta balanceada y equilibrio que debemos tener en cuanto a
nuestro cuerpo y nuestra vida espiritual. Recordar que el
equilibrio proviene de Dios.
 Mostrarle que una nutrición consiste en la alternativa de

buenos alimentos en nuestra dieta y lo mismo en nuestra vida
espiritual que debe haber en ella, estudio de la palabra,
oración, evangelismo, mayordomía, talentos para que
tengamos una vida espiritual muy nutritiva.
 Llevar alimentos a la clase golosinas, jugos artificiales, etc. y

por otro lado llevar, jugos naturales, ricas frutas (naranja,
manzana, banano, piña, melón) Explicar por cada fruta llevada
a la clase los beneficios de cada fruta y todas las
enfermedades que se prever y mostrar los alimentos
procesado y todo lo que perjudican. Recordemos que somos
42
hechos para reflejar la gloria de Dios.
 Relatar la historia de Daniel y sus 3 amigos de cómo decidió

comer alimentos de origen vegetal antes que la comida del
rey. Aprender de memoriza el versículo: “Daniel decidió no
mancharse comiendo de lo que se servía el rey o bebiendo de
su vino. Le pidió pues al jefe de los eunucos que no lo obligara
a comer esa comida impura.” (Dan 1:8-BL95)
Propiedades de los seis  Enseñarles a los alumnos la mejora manera para alimentarnos
grupos de alimentos de la dieta organizando un desayuno y almuerzo nutritivo con los padres
salvadoreña. y alumnos o solo los alumnos de 3er grado. Enseñarles cuan
Tipos de menús. delicioso y saludables es consumir lo que Dios nos dejo para
nuestra salud y bienestar. Reconocer que honramos a Dios
cuidando nuestro cuerpo. Recordar la dieta que Dios dejo
Adán y Eva en Edén sin necesidad de las carnes pero
debemos de recordar que cuidaremos nuestro cuerpo para la
gloria de Dios. Pablo dijo: “Si pues coméis o bebéis o hacéis
otra cosa hacedlo par a la gloria de Dios” (1 Cor. 10: 31)
 Diseñar un menú con los grupos alimentos saludables, no

incluyendo carnes y todo lo que el alumno agregue al menú
conocerá en que le beneficiará y que nutrientes contiene
cada alimento que ha incluido en su menú. En título será: “Me
alimento para la gloria de Dios”. Enseñar al alumno la
importancia recobrar la imagen de Cristo. AL comer
alimentos no saludables nuestros rostros son enfermizos y el
Enemigo se goza ver la imagen de Dios desfigurada, pero al
comer saludable recuperaremos el rostro original con el que
fuimos creados.
 Organizar con todos los padres de familia un almuerzo para

los alumnos. El almuerzo no tendrá carnes, ni bebidas
azucaradas. Se le solicitará a diferentes padres aportar
alimentos ya preparados. Eje: 1 libra de arroz con verdura
picada ya preparada, ensalada de frijoles, entre varios
padres presentar el plato principal sin uso de carnes, media
hora antes del almuerzo, los alumnos pueden comer
diferentes frutas (las frutas se presentarán en bandejas
diferentes), banano, sandía, melón, zapote. En un sector solo
frutas dulces y en otros solo frutas acidas. Si el alumno
decidirá que tipo de frutas comer, enseñarles a no combinar
frutas ácidas con dulces. En un almuerzo el docente mostrará
muchos consejos alimenticios. Mostrar a alumnos y padres
que las carnes no son necesarias para la nutrición de los
alumnos. Invitar a los padres que mejoren sus forma de
alimentarse para la gloría de Dios. Dios se preocupa por
nuestra salud.
Construcción y uso de la  Enseñarle al alumno que como el sol es fuente de energía para
cocina solar. el planeta en el ámbito espiritual Cristo es nuestro sol de
justicia y nos fortalece día con día.
 Mostradles que debemos colaborar para mantener nuestro

medio ambiente utilizando la energía solar que nos regala día
con día y de la misma manera la Biblia nos enseña que la
43
justicia de Dios es nueva cada día como el sol al amanecer.
 Que debemos evitar al máximo los contaminadores como el

gas natural y sus derivados por que la Biblia nos enseña que al
que destruye la tierra Dios lo destruirá a él.
44

Ciencias - 6o Grado

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Ciencias - 6o Grado

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.F.E.A.

Ideas prácticas para la Integración de la Fe

Unidad 1: Sostén y movimiento de los cuerpos

Conceptuales Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

 Introducir la clase con el siguiente pensamiento: Todas las partes del

 Concientizar que rendiremos cuenta a Dios por nuestro cuerpo. Despertar

 Aprender que la fortaleza del hombre no por sus músculos. Reconocer la

 -Las fracturas a veces son inevitables llenas de dolor y sufrimiento. La

 Reconocer que al separarse de Jesús, estamos expuestos a cualquier

 Mostrar al alumno como el pecado quebranto o rompió la relación que

 Inducir el espíritu de servicio a los alumnos. Enseñarles que debemos de

 ¿Qué es la verdadera religión? Cristo nos ha dicho que la verdadera

 -Ya sea que el hombre se haya inventado una máquinas simples o

Unid 2: Nuestra Amiga el Agua.

Conceptuales Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

 Explicar el ciclo de la vida según lo describe Salomón. El tercer

La fórmula del agua es H20.

 El hidrógeno “en condiciones normales de presión y temperatura, es

 El aprecio de la belleza, el orden, complejidad e interdependencia

 Los diferentes estados del agua: solido, gaseoso y líquido. Explicar

 El hombre quiere hacer vida, o sea crear personas. Han logrado

Unidad 3: ¿Cómo nos reproducimos los seres vivos?

Conceptuales Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

 Presentar diversidad de flores y explicar que de la misma que las

 Llevar una flor a la clase y pedirla que la tomen de donde desean,

Jesús maldijo a un árbol que parecía que tenía fruto y la maldijo

 Procurar conseguir una semilla de mostaza y recordar la parábola

 Jesús nos invita a tener por lo menos la fe como el tamaño dela

 Una de las teorías de la evolución argumenta que la razón de

 El hombre quiere crear pero la clonación tiene sus grandes límites.

 Al enfrentar los cambios biológicos y psicológicos. En muchas

 Detallar como es el proceso de crecimiento del feto, llevar al

 Comentar el misterio de la encarnación de Dios hecho hombre en

 Repasar algunas consecuencias de los embarazos no deseados en

 ¿Te has preguntado por qué tantas enfermedades se han

Investigar el origen del SIDA. Analizar la perversidad del corazón

Unidad 4: Accidentes y riesgos

Conceptuales Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

 En cierta ocasión venía un ejercito contra Elíseo, y el siervo

 ¿Qué fue primero el huevo o la gallina? Pero aun cuando el

 ¿Cómo se unen las células para formar un nuevo organismo?

 Sin cerramiento de sangre no hay perdón de pecados.

 Aprender la manera como Dios ayuda a otros que están

 Repasar el relato del diluvio como el origen del nuevo relieve.

 Recordar que la naturaleza fue creada por Dios en un estado

 Los desastres naturales no dan señales sino que solo se

 Las medidas de prevención es a la vez una advertencia para

 Ser prudentes es comparada con la parábola que Jesús dijo:

 Reconocer que todos en este mundo vivimos en medio del

 Debemos de no ser como los volcanes. Los volcanes

 Así cómo el rojo significa ¡Alto! Muy probable que si una

 Comparar el tema con los tipos de oraciones que Dios. Dios

 Existen señales en nuestra vida que nos anuncien que existe

 Actividad a realizar es solicitarle a todos los alumno traer al

Unidad 5: El mundo físico que nos rodea

Conceptual Ideas Prácticas para la Integración de la Fe

 Llevar al aula: aserrín, limadura de hierro, un imán. Mezclar la

 En algunos de los métodos de separación de los componentes de una

 El método segundo es cuando Cristo venga. “Porque el Señor mismo

 Reconocer que así como en un circuito eléctrico las cargas

 Mencionar que nosotros somos la luz de este mundo (Mateo 5:14

 Comparar un circuito eléctrico con la vida espiritual. El circuito

 Los conductores son los cables de conexión, el portón por donde