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Paipa – Boyacá
➢ CAMBIO DE BALON
Los primeros partidos se jugaban con balones de fútbol, hasta que en 1929 se fabricó lo que sería el primer balón de baloncesto.
Estos primeros balones se fabricaron de paneles de cuero cosidos juntos con una vejiga de goma dentro. Se les añadió un forro
de tela al cuero para su soporte y uniformidad.
1. HISTORIA
El baloncesto, tal y como lo conocemos hoy en día, nace en el año 1891 de la mano de un profesor de educación física. El cual,
pertenecía a la universidad YMCA de Massachusetts, llamado James Naismith. Este docente, intentaba idear un deporte que
pudiesen realizar sus alumnos bajo techo durante los duros inviernos del norte. A diferencia de disciplinas como el atletismo,
fútbol, rugby o béisbol que tanto triunfaron en la época.
La idea de que un balón atraviese una canasta, como objetivo de este deporte, proviene de un juego que Naismith jugaba en su
infancia, tan sencillo como que consistía en hacer puntería con una piedra a un objetivo colocado a cierta altura.
Este profesor, le pidió al conserje de la universidad, dos cajas de unos 50 cms, pero en su lugar recibió dos cestas, de las que se
empleaban para transportar fruta. Aún así, decidió colgar cada una de ellas en un extremo del gimnasio, a poco más de 3 metros
de altura. De esta manera surgió el nombre de este deporte, que a su vez define el objetivo a perseguir: Baloncesto o Basketball
en su idioma original.
2. FUNDAMENTOS
Algunos movimientos de un jugador de baloncesto se denominan como fundamentales, puesto que son sobre los que se basa
todo el juego. Según un concepto estricto, los "fundamentos" son solamente cuatro: el bote, el pase, el tiro y los movimientos
defensivos.
2.1 PASE
El pase es la acción por la cual los jugadores de un mismo equipo intercambian el balón, existen diferentes tipos entre los cuales
se encuentran:
De pecho: Realizado sacando el balón desde la altura del pecho y llegar al receptor a la misma altura aproximadamente, en una
trayectoria casi recta.
Picado o de pique: Al dar el pase se lanza el balón con la intención de que rebote antes de ser recibido para que sea más difícil
cortarlo y más sencillo recibirlo.
De béisbol: Semejante al lanzamiento de un lanzador, pase largo con una mano.
De bolos: Dado con una mano, sacando el balón desde debajo de la cintura, simulando un lanzamiento de bolos.
Por detrás de la espalda: Como su nombre indica es un pase efectuado por detrás de la espalda, con la mano contraria al lugar en
el que se encuentra el futuro receptor.
Por encima de la cabeza: Se usa sobre todo por los pívots y al sacar un rebote, como su nombre indica se efectúa lanzando el
balón desde encima de la cabeza fuertemente y con las dos manos.
Alley-oop: El jugador lanza el balón cerca y a la altura de la canasta para que el compañero únicamente la acomode.
Con el codo: Popularizado por Jason Williams, el jugador golpea el balón por detrás de la espalda con el codo del brazo contrario
de la dirección a la que va a ir el pase.
Pase de mano a mano: Se realiza cuando se tiene al compañero receptor muy cerca, de manera que recibe la pelota casi de manos
del pasador. En el momento del pase, la mano que sirve la pelota, le da un pequeño impulso para que el otro jugador pueda
recibirla.
LINK DE APOYO
A continuación encontrara un link de un video de YouTube para reafirmar los contenidos, de la temática de fundamentos del
baloncesto.
https://www.youtube.com/watch?v=NfEuup0Vju4
EJERCICIOS PARA EVALUAR
ACTIVIDAD 1. El estudiante después de realizada la lectura de la guía elaborará un video máximo de un minuto demostrando los
fundamentos del baloncesto encontrados en el numeral “2,2.1,2.2,2.3 fundamentos” puede utilizar material como balones, aros,
cajas entre otros y enviar las evidencias de la actividad al docente.
ACTIVIDAD 2. El estudiante después de realizada la lectura de la guía elaborará un mapa conceptual o diagrama de llaves con la
temática trabajada en la guía.
NOTA:
Recuerde colocar los nombres y apellidos, número de guía y grado.
No debe ser transcrita la totalidad de la guía al cuaderno solo lo solicitado por el docente.
Recuerda que lavar las manos por 20 segundos ayuda a evitar los contagios por virus y bacterias. Trata de limpiar siempre los
elementos de uso común, como la chapa de la puerta, con alcohol o jabón. ¡Cuidándote también cuidas a los demás!