SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL
CICLO ESCOLAR 2021 - 2022
USAER GUADALAJARA 21

EVALUACION DE COMUNICACIÓN

Nombre del alumno (a): ________________________________________________________________

Grupo: _______________________ Fecha: _________________________________________________

CONVERSACION
1.- ¿Cómo te llamas? _________________________________________________________________________
2.- ¿Cuántos años tienes?______________________________________________________________________
3.- ¿Cuántos dedos tiene tu mano derecha? _______________________________________________________
4.- ¿Quién es tu mejor amigo / amiga? _____________________ y ¿por qué? ___________________________

DIALOGO DIRIGIDO
1.- ¿A qué te gusta jugar? _____________________________________________________________________
2.- ¿Qué programa de TV te gusta más? __________________________________________________________
3.- ¿A dónde fuiste el domingo de paseo? ________________________________________________________

EXPRESION
(UTILIZACION DEL LENGUAJE)
Mostrarle una imagen de acciones para que el niño pueda hacer la descripción
Descripción y Narración

Dime todo lo que se te ocurra de este dibujo

___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
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¿Qué se puede hacer con…

1.- Una escoba ______________________________________________________________________________

2.-Un lápiz _________________________________________________________________________________
3.-Una aguja ________________________________________________________________________________
4.- Una regla ________________________________________________________________________________
5.- Un cuchillo ______________________________________________________________________________
6.- Un borrador _____________________________________________________________________________
7.- Una estufa _______________________________________________________________________________
8.-Un trapeador _____________________________________________________________________________
9.- Un radio ________________________________________________________________________________
10.- Una torta _______________________________________________________________________________

Dime 2….

 Colores ________________________ ______________________________

 Animales ______________________ ______________________________
 Muebles ______________________ ______________________________
 Útiles escolares _________________ ______________________________
 Prendas de vestir _______________ ______________________________

Escucha
Percepción auditiva
Dime ¿Qué se oye?
1.- Identifica sonidos de

SONIDO SI NO
Lluvia y truenos
Pájaro
Tocando Puerta
Perro ladrar
Patrulla o ambulancia

2.- Realización de indicaciones verbales

SIMPLES
INDICACION SI NO A VECES / observación
 Levántate _________ __________ __________________
 Siéntate _________ __________ ___________________
 Levanta las manos ________ __________ ___________________
 Recógelo _________ __________ ___________________
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COMPLEJAS

INDICACION SI NO A VECES / OBSERVACION

 Toma tres colores, uno guárdalo, otro tíralo y ______ ______ ___________________
otro dámelo
 Pon el lápiz en la lapicera y la lapicera
debajo del a silla ______ ______ ___________________

4.- Registro Fonológico

INICIAL MEDIA FINAL

1.- Vacas
2.- Sopa
3.- Llave
4.- Perro
5.- Falda
6.- Chofer
7.- Dados
8.- Tienda
9.- gato
10.- Azul
11.- Ardilla
12.- Leche
13.- Regalo
14.- Caja
15.- Cama
16.- Jabón
17.- Araña
18.- Escoba
19.- Alto
20.- Naranja
21.- mano
22.- Brazo
23.- Blusa
24.- Clavos
25.- flecha
26.- Globo
27.- Trompo
28.- Plato
29.- Fuego
30.- Cuadro
31.- Baila
32.- Peine
33.- Piano
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34.- Jaula
35.- viejo