ESCUELA PRIMARIA “JUVENTINO R.

SOLANO”
C.T. 26EPR0254F ZONA ESCOLAR 04 SECTOR 001 ESTATAL
PUEBLO VIEJO, NAVOJOA SONORA
CICLO ESCOLAR 2021-2022
MAESTRA SANTIAGA FLORES NEYOY

ASIGNATURA APRENDIZAJES ACTIVIDADES

ESPERADOS
LUNES 25 DE OCTUBRE
Español Lee narraciones de la
Lee el cuanto “Las malas acciones” (Anexo 1) y contesta las siguientes preguntas:
tradición literaria infantil.
I. Responde:
a) ¿Quién entregó la tabla y los clavos al niño?
Actividad de comprensión b) ¿Qué tenía que hacer el niño con la tabla y los clavos?
lectora.
c) ¿Qué malas acciones cometió el muchacho?
d) ¿Qué debía hacer el muchacho para poder sacar los clavos de la madera?
e) ¿Qué significa según el padre, los huecos que dejaron los clavos en la madera?
II. Juzgando actitudes:
Piensa, dialoga con tus compañeros y maestra, luego responde:
a) ¿Qué enseñanza dio el padre a su hijo?
III. Recordando datos de la lectura:
Completa los espacios en blanco.
Un padre entregó varios _____________ y una ________________ a su hijo.
Le pidió que ________________ un clavo por cada _________________ acción
que realizara. A los pocos días, él _______________ había empleado
________________ los clavos. Él ___________________ se sorprendió por el
corto tiempo en que el muchacho cometió tantas ____________________
acciones.
 Luego le dijo que ________________ un clavo por cada buena
_________________ que realizara. El _________________ cumplió con sacar los
clavos. El padre se ________________ muchísimo pero le hizo notar que así como
los clavos dejan ______________ en la _______________, así también las
_________________ acciones no se __________________ completamente.
IV. Valoración
Escribe tres buenas acciones que hayas realizado en tu vida cotidiana.
Explica la reproducción de Escribe, contesta y reflexiona las siguientes preguntas:
las plantas por semilla, tallos, ¿Alguna vez haz plantado alguna semilla?
hojas, raíces y su interacción ¿Dónde se originan las semillas?
Ciencias Naturales con otros seres vivos y el ¿Cómo se forman?
medio natural
Comenta tus respuestas con tu familia.

Distingue las características “Temas para analizar y reflexionar”

del espacio geográfico de Realiza las páginas 30 y 31 de tu libro de historia, en la cual verás las pinturas
Historia
Aridoamérica Mesoamérica y rupestres.
Oasisamérica

Valora la diversidad de
paisajes en México a partir de En el libro de geografía realiza las páginas 36-38 de la lección “Apliquemos lo
Geografía
sus componentes naturales aprendido” Donde deberás ayudar a Donají a encontrar de donde son sus amigos
sociales, culturales,
económicos y políticos.
 Compara piezas artísticas Lee atentamente la siguiente información y anótala en tu cuaderno.
tridimensionales e identifica
Educación Artística “El arte tridimensional se caracteriza por la creación de obras con tres dimensiones:
sus características.
alto, ancho y largo. Al igual que el arte bidimensional, la creación tridimensional es
tan antigua como el hombre mismo.”
Después observa las siguientes imágenes y escribe sus características en tu
cuaderno.

Investiga aspectos de la Escribe, contesta y reflexiona las siguientes preguntas:

cultura y de la vida cotidiana ¿Por qué es importante el pasado?
Educación
del pasado y valora su ¿Para qué nos sirve?
socioemocional
importancia. ¿Son importantes todos los hallazgos que sean hecho sobre las primeras personas
que habitaron la tierra? ¿Por qué?

Español Lee narraciones de
tradición literaria infantil.
MARTES 26 DE OCTUBRE
Realiza la sesión 14 de tu libro de español “Hacemos nuevas historias” de la página
32-33.
la
La cual consiste en realizar tu propio libro álbum.

Ficha 4 de lectura y ejercicio Actividad 2:

de compresión lectora.
“Yo aplaudo ustedes aplauden”
Escribe las siguientes palabras en tu cuaderno.
-Abotonado
-Corazón
-Exclusivo
-Abastecido
-Escritorio
Después léelos en tu mente y a continuación léelos separándolos en sílabas por
ejemplo: Ham-bur-gue-sa mientras das un aplauso por cada sílaba y escribe la
cantidad de silabas de cada palabra a un lado de ella.
Por ultimo busca algún texto de un libro subraya 2 palabras muy largas y 3 muy
cortas, después segmentan las palabras en fonemas y cuenten cuantos sonidos
tienen y lo registran.
 Explica la reproducción de Realiza la actividad de la página 44 de tu libro de ciencias naturales, en la cual
las plantas por semilla, tallos, verán las partes de una flor y su composición.
hojas, raíces y su interacción
Ciencias Naturales con otros seres vivos y el
medio natural.

Reflexiona sobre las “Aprendo a tomar decisiones”

consecuencias que sus Realiza las páginas de la 28 a la 30 de tu libro de formación cívica y ética y contesta
Formación Cívica y
acciones y decisiones lo que se te indica.
Ética
pueden provocar en su vida y
en la de los demás.
Geografía Valora la diversidad de Realiza la página 39 de tu libro de geografía “Apliquemos lo aprendido”
paisajes en México a partir de
sus componentes naturales
sociales, culturales,
económicos y políticos.
Reconocer los alimentos de ¿Qué significa cuando un alimento está en temporada?
temporada y sin empaque Los alimentos de temporada suelen ser los más económicos. Las cosechas (en el
Vida
que favorecen una dieta caso de frutas y verduras) y el ciclo de reproducción de los animales (en pescados y
Saludable
correcta. carnes) permiten que, durante un periodo concreto del año (su temporada), la
disponibilidad en las tiendas de estos productos sea mayor.

Investiga que alimentos están en temporada de otoño y anótalo en tu cuaderno.

 MIÉRCOLES 27 DE OCTUBRE
Español Explora y llena formularios “Realiza tramites y solicitar servicios” Elabora la sesión 1 de tu libro de español de la
sencillos. página 34-35.
La cual consiste en conocer, explorar y llenar formularios sencillos.
Explica las características de Realiza la lección 18 “¿Un triángulo que es rectángulo?” En la página 37 de tu libro
diferentes tipos de ángulos y de matemáticas.
Matemáticas
polígonos.

Historia Distingue las características Lee, analiza y contesta las páginas 32 y 33 de tu libro de historia. En esta lección
del espacio geográfico de veremos la importancia del cultivo del maíz.
Aridoamérica Mesoamérica y
Oasisamérica

Formación Cívica y Reflexiona sobre las Lee y analiza detenidamente las páginas 31 y 32 de tu libro de formación cívica y
Ética consecuencias que sus ética y responde lo que se te indica.
acciones y decisiones
pueden provocar en su vida y
en la de los demás.
Educación Artística Compara piezas artísticas Con objetos reciclados o que tengas en casa realiza una escultura tridimensional
tridimensionales e identifica (Ojo no comprar nada, solo con piezas u objetos que tengan en casa un ejemplo de
sus características. las esculturas que pueden hacer esta en el anexo 2)
 JUEVES 28 DE OCTUBRE

Español Explora y llena formularios Realiza la sesión 2 “Tiempo de leer” de la página 36 de tu libro de español.
sencillos. En caso de no contar con un libro en casa para realizar la actividad puedes
seleccionar un cuento de tu libro de lecturas o buscar uno en internet.

Ciencias Naturales Explica la reproducción de Observa el video “Injerto de Aguacate Hass” (Anexo 3)
las plantas por semilla, tallos, Des0pués leer y contesta las páginas 46 y 47 de tu libro de ciencias naturales.
hojas, raíces y su interacción
con otros seres vivos y el
medio natural
Matemáticas Explica las características de Realiza la actividad ¡Adivina cuál es! de tu libro de matemáticas en la página 38.
diferentes tipos de ángulos y
polígonos.
Vida saludable Reconocer los alimentos de Dibujo en tu cuaderno las siguientes imágenes y colorea solo las que pertenecen a
temporada y sin empaque la temporada de otoño.
que favorecen una dieta
correcta.

VIERNES 29 DE OCTUBRE

SE CANCELAN ACTIVIDADES ESCOLARES POR MOTIVO DE CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR

 ANEXOS
Anexo 1
Un padre había entregado varios clavos y una tablita a su hijo, recomendándole que metiera un clavo en la tabla por cada
mala acción que cometiese.

A los pocos días, se le presentó el hijo diciéndole que había empleado ya todos los clavos.

-¡Cómo! - le dijo el padre- ¿En tan poco tiempo has cometido tantas malas acciones?

- ¿Qué quieres, papá? ¡No lo he podido remediar! He llegado varias veces tarde a clase, no realicé mis deberes e hice enojar
a mi maestra; desobedecí a mamá, he desarmado todos mis juguetes, al correr por la calle tropecé con una señora haciendo
caer sus paquetes, sin querer causé una discusión entre mis compañeros, con mi honda destruí un nido de pajaritos, en fin,
son tantas cosas...

- Pues ahora te tomarás el trabajo de arrancar un clavo por cada buena acción que hagas.

Casi con igual prontitud volvió el muchacho a reunir los clavos y entonces el padre le dijo:

- Hijo mío; has procedido bien, y me complazco muchísimo en ello; pero advierte que aun cuando has reparado las malas
acciones con las buenas, nunca podrás quitar las huellas que los clavos dejaron en la madera.

En la vida pasa lo mismo. Las malas acciones jamás se reparan completamente.

J. H. FIGUEROA
Anexo 2 Anexo 3
https://www.youtube.com/watch?v=kdFgQApQl0o&t=175