PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

PLANEACIÓN POR SESIÓN

 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
HORAS DE LA SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
DE LOS RESULTADOS INSTRUMENTOS DE
SEMANA /
SESIÓN

SESIÓN
ENSEÑANZA EVALUACIÓN
TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
INSTRUMENTOS)
Conocimientos Habilidades Actitudes Con docente Independientes

1 2 I. INTRODUCCIÓN Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

A. EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO
o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
COMO HERRAMIENTA DE
COMPRENSIÓN E INTERPRETACIÓN Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento
DE LA REALIDAD Algebra síntesis
Compromiso Resolución de
B. DEFINCIÓN DEL CONCEPTO Geometría problemas.
PROBLEMA
Proactivo
C. TIPOS DE PROBLEMAS Exposición
Calidad
D. REPRESENTACIÓN MATEMÁTICA DE
LOS PROBLEMAS

2 2 II. ÀLGEBRA Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

A. CONSTANTES Y VARIABLES.
EXPRESIONES MATEMÁTICAS o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
B. LENGUAJE ALGEBRAICO Y
Algebra Análisis y la presentación.
FACTORIZACIÓN Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

3 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
B. LENGUAJE ALGEBRAICO Y síntesis
FACTORIZACIÓN Geometría Resolución de
Compromiso
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

4 2 B. LENGUAJE ALGEBRAICO Y Algebra Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen
FACTORIZACIÓN
o critico
Geometría Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
LA SESIÓN
HORAS DE
INSTRUMENTOS DE
SEMANA /

DE LOS RESULTADOS
SESIÓN

ENSEÑANZA EVALUACIÓN
TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
INSTRUMENTOS)
Análisis y Responsable Descubrimiento la presentación. Practicas/Tareas
síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo

Calidad Exposición

5 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
B. LENGUAJE ALGEBRAICO Y síntesis
FACTORIZACIÓN Geometría Resolución de
Compromiso
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

6 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis
GRADO Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

7 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis
GRADO Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

8 ECUACIONES DE PRIMER Y SEGUNDO Algebra Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen
GRADO o critico
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
LA SESIÓN
HORAS DE
INSTRUMENTOS DE
SEMANA /

DE LOS RESULTADOS
SESIÓN

ENSEÑANZA EVALUACIÓN
TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
INSTRUMENTOS)
Análisis y Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
síntesis la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría Resolución de
Compromiso
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

9 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
ECUACIONES FRACCIONARIAS Y Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis
LOGARÍTMICAS Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

10 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
ECUACIONES FRACCIONARIAS Y Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis
LOGARÍTMICAS Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

11 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
TIPOS DE PROBLEMAS REPRESENTADOS Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
MEDIANTE SISTEMAS DE ECUACIONES Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
LINEALES SIMULTÁNEAS síntesis
Geometría Resolución de
Compromiso
B. PRINCIPALES HERRAMIENTAS DEL problemas.
ÀLGEBRA LINEAL Proactivo
Exposición
Calidad
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO
HORAS DE LA
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
SEMANA /

DE LOS RESULTADOS
SESIÓN

SESIÓN
ENSEÑANZA EVALUACIÓN
TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
INSTRUMENTOS)
12 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen
o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
B. PRINCIPALES HERRAMIENTAS DEL Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis
ÀLGEBRA LINEAL Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

13 2 EXAMEN

14 2 RETROALIMENTACIÓN

15 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
CÓNICAS Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

16 2 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
CÓNICAS Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

17 2 CIRCUNFERENCIAS Y ELIPSES Algebra Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen
o critico
Geometría Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Análisis y la presentación.
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
HORAS DE LA DE LOS RESULTADOS ESTRATEGIAS DE
INSTRUMENTOS DE
SEMANA /
SESIÓN

SESIÓN ENSEÑANZA EVALUACIÓN

TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
síntesis Responsable Descubrimiento Resolución de INSTRUMENTOS)
Practicas/Tareas
problemas.
Compromiso
Exposición
Proactivo

Calidad

18 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
CIRCUNFERENCIAS Y ELIPSES Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

19 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
HIPÉRBOLAS Y PARÁBOLAS Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

20 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
HIPÉRBOLAS Y PARÁBOLAS Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

21 B HIPÉRBOLAS Y PARÁBOLAS Algebra Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
HORAS DE LA DE LOS RESULTADOS ESTRATEGIAS DE
INSTRUMENTOS DE
SEMANA /
SESIÓN

SESIÓN ENSEÑANZA EVALUACIÓN

TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
o critico Servicio Participativa Participación en Ejercicios. INSTRUMENTOS)
Trabajo final
la presentación.
Análisis y Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
Geometría síntesis Resolución de
Compromiso
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

22 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

23 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad

24 Pensamient Flexibilidad Demostrativa Tomar apuntes Lecturas. Examen

o critico
Servicio Participativa Participación en Ejercicios. Trabajo final
Algebra Análisis y la presentación.
Responsable Descubrimiento Practicas/Tareas
SISTEMAS DE ECUACIONES NO LINEALES Geometría síntesis
Compromiso Resolución de
problemas.
Proactivo
Exposición
Calidad
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SABERES REQUERIDOS PARA EL LOGRO
HORAS DE LA
ESTRATEGIAS DE EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE
SEMANA /

DE LOS RESULTADOS
SESIÓN

SESIÓN
ENSEÑANZA EVALUACIÓN
TEMAS Y/O SUBTEMAS (ANEXAR
INSTRUMENTOS)
25 EXAMEN

26 RETROALIMENTACIÓN

BIBLIOGRAFÍA DIGITAL
RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
(COMPLEMENTARIA)

Spiegel, M.R. (1992) Álgebra superior. Serie Lipschutz, S.(1991) Teoría de conjuntos y
Presentaciones Schaum, McGraw-Hill. México temas afines. Serie Schaum, McGraw-Hill.
Proyector
México.
Smith, et al., Álgebra. Trigonometría y
Visitas de Obra. geometría analítica. Serie Awli, Pearson Knight, H. Álgebra superior. UTEHA
educación. México.
Swokowski, E.W. Matrices y determinantes.
Grossman, S. I. Álgebra lineal. McGraw-Hill. Iberoamérica. México.
México

EVALUACIÓN INTEGRAL DEL CURSO

(EJEMPLO)

1. Tareas: 25%
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
2. Ejercicios en clase: 15%

3. Exposición: 10%

4. Examen: 50%:

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE CUATRIMESTRE EN QUE

 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.

CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.
 PLANEACIÓN PARA LA PLANEACION
CUATRIMESTRE EN QUE
FECHA DE REALIZACIÓN CICLO EN QUE SE IMPARTE
SE IMPARTE:

NOMBRE DEL PROFESOR: NOMBRE DE LA CARRERA:

NOMBRE DE LA CLAVE DE LA ASIGNATURA:

ASIGNATURA:

CON INDEPENDIENTE
TOTAL
HORAS DE APRENDIZAJE A DOCENTE S
TOTAL DE CRÉDITOS:
LA SEMANA:

COMPETENCIA GENERAL O PROPÓSITO DE APRENDIZAJE DE LA MATERIA

El estudiante aplicará los conocimientos básicos del algebra, la geometría y la resolución de sistemas de ecuaciones
simultáneas, para la representación matemática básica de problemas concretos, así como su análisis y resolución.