Tutor: PEDRO AGUSTIN DUARTE ACOSTA

GUIA No. 2: Método Estadístico – Organización de la Información

PRESENTACION

El objetivo de la Guía No 2 es afianzar en el estudiante las técnicas de Organización de

la información que se utilizan en las investigaciones estadísticas. Las técnicas
estadísticas se aplican de manera amplia en mercadotecnia, contabilidad, control de
calidad y en otras actividades como los estudios de consumidores, análisis de
resultados, en la educación y por otras personas que intervienen en la toma de
decisiones, de ahí la importancia de profundizar en esta temática.

CONTENIDOS

Etapas básicas del método estadístico

Organización y representación de los datos
Arreglo de datos Diagrama de tallos y hojas

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE PROPUESTA: Taller individual

OBJETIVOS

Obtener y Clasificar la información de la forma mas acertada para su aplicación

Identificar diferentes métodos de recolección de datos.
Presentar en forma ordenada datos estadísticos diferentes

CRONOGRAMA DE ENTREGA: Este cronograma tiene como objetivo, informar la

va lorización de las nota, según la fecha estipulada de la actividad.

SEMANAS ATRASOS CALIFICACION PRIORIDAD

Fecha en el cronograma 5.0 a 1.0 01
Pasado un día y hasta una semana. 4.0 a 1.0 02
Después de dos semanas. 3.0 a 1.0 03
No se aceptan reclamos por productos retrasados después de dos semanas. Las notas
no son negociables

PRODUCTO ESPERADO:

Debe contener una portada donde los estudiante se identifica con su código, nombres y
apellidos completos, Institución, fecha, programa y número del grupo, además de
introducción, cuerpo de la actividad, conclusión y bibliografía.
Para medio electrónico el formato de entrega debe ser Word o PDF
ACTIVIDAD

1. Consulte y describa algunos de los programas informáticos que existen para el

procesamiento y presentación de la información estadística.

2. Explique las diversas técnicas que se pueden utilizar para organizar la

Información. De un ejemplo de cada una.

3. Una de las técnicas utilizadas para organizar la información es la Tabulación, la

cual consiste en la elaboración de tablas o cuadros En ellos se plasman las
series o distribuciones estadísticas, una sucesión de datos referentes a un
fenómeno observado a través del tiempo y el espacio. Explique en que consiste
una serie temporal o cronológica: una espacial, una serie cualitativa y una
cuantitativa.
4. ¿Qué son los Niveles de Medición? Comente los 4 tipos generales (Nominal,
Ordinal, de Intervalo y de Razón), proporcione un ejemplo de cada uno.

5. Identifique en cada ejemplo, el tipo de serie estadística a la que corresponde:

a) Producción nacional de madera en Rola en m³.

Años Producción (m³ rollizos)

1993 1.161.061,454
1994 981.668,626
1995 1.087.926,142
1996 1.440.306,250
1997 1.618.075,000
1998 1.027.177,876

b) Edad de los estudiantes del curso de Estadística

Edad (en años) Nº de estudiantes

(frecuencia)
16 – 19 12
20 – 23 2
24 – 27 8
28 – 31 6
32 – 35 4
Total = 32

c) Clasificación de los estudiantes del curso de Estadística a nivel

nacional
 Ciudad Nº de Estudiantes
(frecuencia)
Bogota 18
Cartagena 12
Medellín 1
Tunja 4

6. Los precios de venta (en miles de U$) de 45 casas unifamiliares de 2 alcobas en

Siesta Key, Florida, se presentan en la siguiente tabla:

96 93 88 117 127
95 113 96 108 94
148 156 139 142 94
107 125 155 155 103
112 127 117 120 112
135 132 111 125 104
106 139 134 119 97
89 118 136 125 143
120 103 113 124 138

Realizar una combinación ordenada en forma ascendente y a partir de la misma

formular la mayor cantidad de conclusiones acerca de los datos.

7. Los siguientes datos representan una evaluación de los latidos cardiacos de un

grupo de 30 personas después de haber realizado ejercicio físico.

82 95 92 62 85 92
82 95 70 85 84 95
91 82 94 76 88 91
87 80 68 58 76 85
110 60 75 88 64 74

¿En que forma se organizan los datos anteriores en una representación de tallo y
hoja?

8. La organización Canadian Statistics informo a cerca de las poblaciones en las

siguientes provincias.

PROVINCIA O NUMERO DE
TERRITORIO PERSONAS
TERRANOVA 567681
NUEVA ESCOCIA 847442
NUEVO BRUNSWICK 691403
TERRITORIOS DE 45741
NOROESTE
YUKON 23153
 ¿Que Nivel De Medición Reflejan Estos Datos? ¿Por Que?

Los criterios y aspectos que se evaluaran a los estudiantes en este producto, se

detallan a continuación mediante la siguiente rúbrica de evaluación:

Ítem Valoración Valoración Valoración Alta Máximo

Evaluado Baja Media Puntaje
Entrega a El estudiante El estudiante no hizo El estudiante 1.0
tiempo nunca entregó entrega de la actividad hizo entrega de
la actividad. dentro de los intervalos su actividad en el
(Puntos = 0) del cronograma. Tiempo sugerido.
(Puntos = 0.5) (Puntos = 1.0)
Estructura El equipo no Aunque el documento El documento 0.5
del informe tuvo en cuenta presenta una estructura presenta una
las normas base, la misma carece de excelente
básicas para algunos elementos del estructura.(Punt
construcción cuerpo solicitado. os = 0.5)
de informes. (Puntos = 0.2)
(Puntos = 0)
Fines del El documento Aunque se trata la Se cumplió con 2.0
trabajo no da temática propuesta, el los
respuesta a cuerpo del documento no objetivos del
los soluciona de manera trabajo
lineamientos adecuada las situaciones de manera
de la actividad planteadas, los resultados satisfactoria.(Pun
propuesta. no son adecuados al texto tos
(Puntos = 0) del documento. = 2.0)
(Puntos = 1.0)
Redacción y El documento No hay errores de La redacción es 1.0
ortografía presenta ortografía y el documento excelente, las
deficiencias presenta una mediana ideas están
en redacción y articulación de las ideas y correlacionadas,
errores la estructura de los y el cuerpo del
ortográficos. párrafos. texto es
(Puntos = 0) (Puntos = 0.5) coherente en su
totalidad.(Puntos
= 1.0)
Referencias Se maneja de Aunque presenta El manejo de 0.5
Manera referencias, estas no se citas y
inadecuada el Articulan adecuadamente referencias es
uso de citas y con el trabajo (Puntos = satisfactorio.(Pun
referencias. 0.2) tos
(Puntos = 0) = 0.5)
TOTAL DE PUNTOS POSIBLES 5.0

BIBLIOGRAFÍA

CHRISTENSEN Howard. Estadística Paso a Paso. México Editorial Trillas

MARTINEZ BENCARDINO CIRO. Estadística y Muestreo. Ediciones Ecoe

SPIEGEL, Murria. Estadística. Serie de Compendios Shaum. México 1991.

LEVIN Richard. Estadística para Administradores. Prentice Hall. Madrid 1981.

DANIEL WAYNE. Estadística con aplicaciones a las ciencias sociales y a la educación

FREUND, SIMON. Estadística Elemental. Prentice Hall.

CYBERGRAFIA

www.uaq.mx/matematicas/estadisticas/xuni03.html

www.uaq.mx/matematicas/estadisticas/xcurso.html

www.thales.cica.es/rd/Recursos/rd98/Matematicas/01/contenido.html

www.fisterra.com/material/investiga/10descriptiva/10descriptiva.htm#Estadística%20des
criptiva

http://www.elosiodelosantos.com/sergiman/div/estadist.html

http://www.aulafacil.com/CursoEstadistica/CursoEstadistica.html

http://www.emagister.com/estadistica-descriptiva-cursos-871067.html