Jose Manuel Garcia Ramos: Fecha Del Documento: 29/01/2021 V 1.3.0

JOSE MANUEL GARCIA RAMOS
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JOSE MANUEL GARCIA RAMOS

0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Apellidos: GARCIA RAMOS

Nombre: JOSE MANUEL
DNI: Fecha de nacimiento:
Sexo:
Nacionalidad:
País de nacimiento:
Teléfono fijo:
Correo electrónico:
Situación profesional actual
Entidad empleadora: Universidad Complutense Tipo de entidad:

Universidad de Madrid
Departamento: INVESTIGACION Y PSICOLOGIA EN EDUCACION, F. EDUCACION-CENTRO
FORMACION PROFESOR
Categoría profesional: Catedrático deGestión docente (Sí/No): Si
Universidad
Fecha de inicio: 25/07/1996
Modalidad de contrato: Funcionario/a Régimen de dedicación: Tiempo completo
Funciones desempeñadas: Catedrático de Universidad
Cargos y actividades desempeñados con anterioridad
Entidad empleadora Categoría profesional Fecha

de inicio
1 Universidad Complutense de Presidente del Comité Asesor 18/03/2018
Madrid de Sexenios 2018-2020
2 Universidad Complutense de DIRECTOR DE DEPARTAMENTO 23/06/2015
Madrid
3 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE PRESIDENTE COMISIÓN DE 01/10/2003
MADRID DOCTORADO DEL DEPTO. MIDE
FACULTAD DE EDUCACIÓN - UCM
4 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE COORDINADOR DEL PROGRAMA DE 01/06/2005
MADRID DOCTORADO INTERNACIONAL ENTRE
LA UCM Y LA UNIVERSIDAD ANAHUAC
DE MÉXICO
5 Universidad Complutense de MIEMBRO CLAUSTRAL ELECTO 01/10/2007
Madrid POR EL SECTOR DE PROFESORES
FUNCIONARIOS DOCTORES
6 Centro de Enseñanza Superior DIRECTOR - Rector 21/09/1993
Francisco de Vitoria
7 ACAP EVALUADOR DE LA ACAP DE LAS 01/12/2003
UNIVERSIDADES DE MADRID,
COMO MIEMBRO DEL COMITÉ DE
2
Entidad empleadora 0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Categoría profesional Fecha
de inicio
EVALUACIÓN DE CC SOCIALES Y
JURÍDICAS...
8 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MIEMBRO CLAUSTRAL ELECTO 01/04/1994
MADRID POR EL SECTOR DE PROFESORES
NUMERARIOS
9 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE PROFESOR TITULAR DEPTO. MIDE 08/07/1986
MADRID UCM
10 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE VOCAL Y SECRETARIO DE LA 20/12/1991
MADRID COMISIÓN GESTORA FACULTAD
DE EDUCACIÓN - CENTRO DE
FORMACIÓN DEL PROFESORADO UCM
11 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE VICEDECANO DE LA FACULTAD DE 15/06/1990

MADRID FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE DE LA
EDUCACIÓN
12 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO 10/06/1986
MADRID DE MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y
DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
13 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE SECRETARIO DE LA SECCIÓN 30/03/1986
MADRID CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - UCM
14 Universidad Complutense de PROFESOR CONTRATADO 01/10/1983
Madrid UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE
MADRID (PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL
Y ORIENTACIÓN)
15 Universidad Complutense de REPRESENTANTE PNN EN LA JUNTA 01/05/1982
Madrid DE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
16 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE PROFESOR AYUDANTE DPTO. 01/10/1980
MADRID PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL Y
ORIENTACIÓN
17 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE COORDINADOR DEL PROGRAMA DE 01/10/2013
MADRID DOCTORADO DEL DPTO. MIDE DE LA
UCM
18 Universidad Complutense de Miembro de la Comisión 01/10/2013
Madrid Académica de Doctorado
Facultad de Educación y
Coordinador de la línea 6 de
Doctorado en Educación
Facultad de Educación
19 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE EVALUADOR DE LA ANEP (AGENCIA 01/01/2006
MADRID NACIONAL DE EVALUACIÓN
Y PROSPECTIVA) COMO
COLABORADOR EN 7 (SIETE)
EVALUACIONES
20 AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN Evaluador de la ANECA (Agencia 01/10/2005
DE LA CALIDAD Y ACREDITACIÓN Nacional de Evaluación de la
Calidad y Acreditación) para
plazas de profesor titular y
catedrático de universidad; 42
evaluaciones realizadas
Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid
Categoría profesional: Presidente del Comité Gestión docente (Sí/No): No
Asesor de Sexenios 2018-2020
3
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Fecha de inicio-fin: 18/03/2018 - 18/03/2020
Duración: 2 años - 1 día Modalidad de contrato:
Funcionario/a
Funciones desempeñadas: Presidente del Comité Asesor de Sexenios 2018-2020

Categoría profesional: DIRECTOR DE Gestión docente (Sí/No): No
DEPARTAMENTO Fecha de inicio-fin: 23/06/2015 - 15/11/2015
Duración: 4 meses - 25 días
Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Categoría profesional: PRESIDENTE Gestión docente
(Sí/No): No COMISIÓN DE DOCTORADO DEL DEPTO.
MIDE - FACULTAD DE EDUCACIÓN - UCM
Fecha de inicio-fin: 01/10/2003 - 01/10/2013Duración: 10 años - 3 días
Funciones desempeñadas: PRESIDENTE COMISIÓN DE DOCTORADO DEL DEPTO. MIDE
FACULTAD DE EDUCACIÓN - UCM

Categoría profesional: COORDINADOR Gestión docente (Sí/No): No
DEL PROGRAMA DE DOCTORADO
INTERNACIONAL ENTRE LA UCM Y LA
UNIVERSIDAD ANAHUAC DE MÉXICO
Fecha de inicio-fin: 01/06/2005 - 05/09/2012Duración: 7 años - 3 meses - 8 días
Funciones desempeñadas: COORDINADOR DEL PROGRAMA DE DOCTORADO
INTERNACIONAL ENTRE LA UCM Y LA UNIVERSIDAD ANAHUAC DE MÉXICO

Categoría profesional: MIEMBRO CLAUSTRAL Gestión docente (Sí/No): No
ELECTO POR EL SECTOR DE PROFESORES
FUNCIONARIOS DOCTORES
Funciones desempeñadas: MIEMBRO CLAUSTRAL ELECTO POR EL SECTOR DE
PROFESORES FUNCIONARIOS DOCTORES
Entidad empleadora: Centro de Enseñanza Superior Francisco de Vitoria

Categoría profesional: DIRECTOR - Rector Gestión docente (Sí/No): No
Funciones desempeñadas: DIRECTOR - Rector
Entidad empleadora: ACAP

Categoría profesional: EVALUADOR DE Gestión docente (Sí/No): No
LA ACAP DE LAS UNIVERSIDADES DE
MADRID, COMO MIEMBRO DEL COMITÉ
DE EVALUACIÓN DE CC SOCIALES Y
JURÍDICAS...
Fecha de inicio-fin: 01/12/2003 - 01/12/2005Duración: 2 años - 1 día
Funciones desempeñadas: EVALUADOR DE LA ACAP DE LAS UNIVERSIDADES DE
MADRID, COMO MIEMBRO DEL COMITÉ DE EVALUACIÓN DE CC SOCIALES Y
JURÍDICAS...
4
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Categoría profesional: MIEMBRO CLAUSTRALGestión docente (Sí/No): No
ELECTO POR EL SECTOR DE PROFESORES
NUMERARIOS
Fecha de inicio-fin: 01/04/1994 - 01/04/1998Duración: 4 años - 1 día
5
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Funciones desempeñadas: MIEMBRO CLAUSTRAL ELECTO POR EL SECTOR DE
PROFESORES NUMERARIOS

Categoría profesional: PROFESOR TITULAR Gestión docente (Sí/No): No
DEPTO. MIDE - UCM
Funciones desempeñadas: PROFESOR TITULAR DEPTO. MIDE - UCM

Categoría profesional: VOCAL Y SECRETARIO Gestión docente (Sí/No): No
DE LA COMISIÓN GESTORA FACULTAD DE
EDUCACIÓN - CENTRO DE FORMACIÓN DEL
PROFESORADO - UCM
Fecha de inicio-fin: 20/12/1991 - 01/10/1993Duración: 1 año - 9 meses - 16 días
Funciones desempeñadas: VOCAL Y SECRETARIO DE LA COMISIÓN GESTORA FACULTAD
DE EDUCACIÓN - CENTRO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO - UCM

Categoría profesional: VICEDECANO DE LA Gestión docente (Sí/No): No
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE DE
LA EDUCACIÓN
Fecha de inicio-fin: 15/06/1990 - 30/09/1993 Duración: 3
años - 3 meses - 18 días
Funciones desempeñadas: VICEDECANO DE LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS
DE DE LA EDUCACIÓN

Categoría profesional: SECRETARIO Gestión docente (Sí/No): No
DEL DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN
EDUCACIÓN
Funciones desempeñadas: SECRETARIO DEL DEPARTAMENTO DE MÉTODOS DE
INVESTIGACIÓN Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN

Categoría profesional: SECRETARIO DE LA Gestión docente (Sí/No): No
SECCIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - UCM
Fecha de inicio-fin: 30/03/1986 - 01/01/1987Duración: 9 meses - 7 días
Funciones desempeñadas: SECRETARIO DE LA SECCIÓN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
UCM

Categoría profesional: PROFESOR Gestión docente (Sí/No): No
CONTRATADO UNIVERSIDAD COMPLUTENSE
DE MADRID (PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL Y
ORIENTACIÓN)
Funciones desempeñadas: PROFESOR CONTRATADO UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE
MADRID (PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL Y ORIENTACIÓN)
6
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15 Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

Categoría profesional: REPRESENTANTE PNN Gestión docente (Sí/No): No
EN LA JUNTA DE FACULTAD DE FILOSOFÍA Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Fecha de inicio-fin: 01/05/1982 - 01/01/1986 Duración: 3 años - 8 meses - 6 días
Funciones desempeñadas: REPRESENTANTE PNN EN LA JUNTA DE FACULTAD DE
FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
16 Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Categoría profesional: PROFESOR AYUDANTE Gestión docente (Sí/No): No
DPTO. PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL Y
ORIENTACIÓN
Fecha de inicio-fin: 01/10/1980 - 30/09/1983 Duración: 3 años - 4 días
Funciones desempeñadas: PROFESOR AYUDANTE DPTO. PEDAGOGÍA EXPERIMENTAL Y
ORIENTACIÓN

Categoría profesional: COORDINADOR DEL Gestión docente (Sí/No): No
PROGRAMA DE DOCTORADO DEL DPTO.
MIDE DE LA UCM
Funciones desempeñadas: COORDINADOR DEL PROGRAMA DE DOCTORADO DEL DPTO.
MIDE DE LA UCM
18 Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

Categoría profesional: Miembro de la Comisión Gestión docente (Sí/No): No
Académica de Doctorado Facultad de
Educación y Coordinador de la línea
6 de Doctorado en
Educación Facultad de Educación
Funciones desempeñadas: Miembro de la Comisión Académica de Doctorado
Facultad de
Educación y Coordinador de la línea 6 de Doctorado en Educación Facultad
de Educación

Categoría profesional: EVALUADOR DE LA Gestión docente (Sí/No): No
ANEP (AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN
Y PROSPECTIVA) COMO COLABORADOR EN 7
(SIETE) EVALUACIONES
Funciones desempeñadas: EVALUADOR DE LA ANEP (AGENCIA NACIONAL DE
EVALUACIÓN
Y PROSPECTIVA) COMO COLABORADOR EN 7 (SIETE) EVALUACIONES
20 Entidad empleadora: AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y

ACREDITACIÓN Categoría profesional: Evaluador de la ANECA Gestión
docente (Sí/No): No
(Agencia Nacional de Evaluación de
la Calidad y Acreditación) para
plazas de profesor titular y
7
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catedrático de universidad; 42
evaluaciones realizadas
Funciones desempeñadas: Evaluador de la ANECA (Agencia Nacional de
Evaluación de la
Calidad y Acreditación) para plazas de profesor titular y catedrático de
universidad; 42 evaluaciones realizadas
Formación académica recibida
Titulación universitaria
Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados,

Ingenieros Superiores,
Ingenieros Técnicos, Arquitectos)
Nombre del título: Master en Humanidades

Entidad de titulación: Universidad Francisco de Vitoria
Fecha de titulación: 22/03/2008
Nombre del título: Doctor en Pedagogía. Universidad Complutense de Madrid

Entidad de titulación: Universidad Complutense de
Madrdi Fecha de titulación: 22/12/1984
Titulación universitaria: Titulado Superior

Nombre del título: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Ciencias
de la Educación
Ciudad entidad titulación: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Madrid Fecha de titulación: 30/06/1980
Doctorados
Programa de doctorado: Doctor por La Universidad Complutense de Madrid dentro del

Programa oficial de posgrado en Pedagogía
Entidad de titulación: Universidad Complutense de Tipo de entidad:
Universidad
Madrid
Título de la tesis: Validación y Medida del Constructo Dependencia - Independencia de
Campo Perceptivo.
Director/a de tesis: ARTURO DE LA ORDEN HOZ
Calificación obtenida: Calificación: Sobresaliente "CUM LAUDE". Premio Extraordinario
Otra formación universitaria de posgrado
Tipo de formación: Máster
8
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Titulación de posgrado: MASTER OFICIAL en Humanidades y Ciencias Sociales.
Ciudad entidad titulación: España
Entidad de titulación: Universidad Francisco de Vitoria
Formación especializada, continuada, técnica, profesionalizada, de reciclaje
y actualización
(distinta a la formación académica reglada y a la sanitaria)
Título de la formación: "Curso Fundamental de Coaching"

Ciudad entidad titulación: POZUELO DE ALARCON, España
Entidad de titulación: Universidad Francisco de Vitoria Fecha de
finalización: 30/06/2017 Duración en horas: 30 horas
Título de la formación: "Hacia una nueva fundamentación del conocimiento científico y

técnico"
Título de la formación: II Conversaciones Universitarias: "Ratzinger-Benedicto XVI: The

Idea of University"
Título de la formación: Iniciación a la Plataforma Moodle

Ciudad entidad titulación: MADRID, España
Entidad de titulación: UCM - Departamento de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación Fecha de finalización: 16/02/2011 Duración en
horas: 3 horas
Título de la formación: Conversaciones Universitarias: "Enseñar otra ciencia en la

Universidad? ¿Enseñar otro
Derecho en la Universidad?"
Título de la formación: I Conversaciones Universitarias "Universidad católica:

¿Nostalgia, mimetismo o nuevo
Humanismo?"
Título de la formación: Verdad, Libertad y Pluralismo

9
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Título de la formación: Curso Web CT para Profesores

Ciudad entidad titulación: MADRID, España
Entidad de titulación: UCM - Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en
Educación
Fecha de finalización: 29/11/2007 Duración en horas: 6 horas
Conocimiento de idiomas
Idioma Habla Lee Escribe
Inglés Regular Regular Regular
Actividad docente
Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera
Título del trabajo: Presidente del Tribunal de la Tesis Doctoral de Dña. Sara Sánchez
Ruiz, en la Universidad Camilo José Cela el 3 de julio de 2020 on-line. Título:
"Inteligencia Emocional, Creatividad, Bienestar subjetivo y rendimiento académico en
alumnos Universitarios".;Calificación: CUM LAUDE
Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Sara Sánchez Ruiz
Fecha de defensa: 03/07/2020
Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Jesús Luis Alcalá Recuero,
en la Universidad Complutense de Madrid el 30 de abril de 2020. Título: " Análisis y
Desarrollo de Competencias Genéricas y Profesionales en la Universidad. Un estudio
empírico con egresados" Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE Mención Honorífica.
Entidad de realización: Universidad Complutense deTipo de entidad: Universidad
Madrid
Ciudad entidad realización: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Alumno/a: ALCALÁ RECUERO JESÚS
Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude
Título del trabajo: Presidente del Tribunal de Tesis Doctoral de Dña. Rosa Obdulia
Robles, en la Universidad Anáhuac de México el 7 de marzo de 20202. Título: " Estudio
para comparar el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes en una
universidad privada del área metropolitana de la CDMX." Calificación: SOBRESALIENTE CUM
LAUDE Mención Honorífica
Alumno/a: Rosa Obdulia Robles
Calificación obtenida: SOBRESALIENTE CUM LAUDE
Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de Dña. Rosa Obdulia Robles, en la
Universidad Anahuac de Mexico el 7 de marzo de 2020. Título: " Estudio para comparar
el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los estudiantes en una universidad
privada del área metropolitana de la CDMX." Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE
Mención Honorífica.
10
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Alumno/a: ROSA OBDULIA GONZÁLEZ ROBLES
Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de Dña. Paula Crespí Rupérez, en
la Universidad Complutense de Madrid el 14 de diciembre del 2018. Título: " La
necesidad de una formación en competencias personales en la Universidad. Diseño y
evaluación de un programa de formación." Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE
Madrid
Alumno/a: Paula Crespí Rupérez
Título del trabajo: Tutor y Director del Trabajo de Fin de Máster en

Psicopedagogía durante el curso 2017/18 de Sara Sanz Senovilla. "Ansiedad escénica
en los músicos según diferentes variables personales. Un estudio empírico".
Convocatoria de septiembre (2º plazo). Calificación: Sobresaliente (9)
Tipo de proyecto: Trabajo fin de Master
Madrid
Alumno/a: Sara Sanz Senovilla
Calificación obtenida: Sobresaliente (9)
Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de Dña. Magdalena Custodio Espinar,
en la Universidad Complutense de Madrid el 23 de noviembre del 2018. Título "Los
principios metodológicos AICLE (aprendizaje integrado de contenido y lengua)".
Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE
Madrid
Alumno/a: Magdalena Custodio Espinar
Título del trabajo: Tutor y Director del Trabajo de Fin de Master de;Tamara Blaya
Morocho. Comunicación familiar y motivación escolar en adolescentes. Convocatoria
de septiembre 2017. Calificación: Aprobado (6) Tipo de proyecto: Trabajo fin de
Master
Madrid
Alumno/a: Tamara Blaya Morocho
Calificación obtenida: APROBADO (6)
11
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Título del trabajo: Tutor y Director del Trabajo de Fin de Master de;Sandra González
Domínguez . Breve análisis sobre el síndrome de Down en el sistema educativo desde el
contexto familiar. Convocatoria de septiembre 2017. Calificación: Aprobado (6,5)
Madrid
Alumno/a: Sandra González Domínguez
Calificación obtenida: Aprobado (6,5)
10 Título del trabajo: Tutor y Director del Trabajo de Fin de Máster de;Asunción
González Gonzalo. Relaciones familiares, habilidades sociales y autoconcepto en
adolescentes. Convocatoria de junio 2017. U.C.M Calificación: Sobresaliente (9)
Madrid
Alumno/a: Asunción González Gonzalo
Calificación obtenida: SOBRESALIENTE (9)
11 Título del trabajo: Tutor y Director del Trabajo de Fin de Máster de Dña. Belén
Obispo Díaz. "Inteligencias múltiples y rendimiento académico en alumnos del grado
de Magisterio. Un estudio exploratorio". Convocatoria junio 2016. Calificación:
Notable (7,5) Modelo TFM
Madrid
Alumno/a: Belén Obispo Díaz
12 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Álvaro Moraleda Ruano. En la

Universidad Complutense de Madrid, el 02 de julio de 2015. Título: "Justificación de
la necesidad de una educación emocional. Diseño de un programa de intervención
psicopedagógica de educación emocional". SOBRESALIENTE CUM LAUDE Tipo de proyecto:
Tesis Doctoral
Madrid
Alumno/a: ÁLVARO MORALEDA RUANO
13 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de Dña Martha Patricia Guzmán
Brito, en la Universidad Complutense de Madrid, el 19 de abril de 2011. Título:
"Modelos predictivos y explicativos del rendimiento académico universitario: caso de
una institución privada en México". Calificación: SOBRESALIENTE Tipo de proyecto:
Tesis Doctoral
Madrid
12
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Alumno/a: MARTHA PATRICIA GUZMÁN BRITO
Calificación obtenida:
Sobresaliente Fecha de defensa:
19/04/2011
14 Título del trabajo: Director de la Tesis;Doctoral de D. Cesar Acuña, en la

Universidad Complutense de Madrid, el 21 de septiembre de 2009. Título: "Competencia
docente y rendimiento académico del estudiante de la universidad privada en El
Perú". Calificación: SOBRESALIENTE.;
Madrid
Alumno/a: CESAR ACUÑA
Calificación obtenida: Sobresaliente
15 Título del trabajo: Director de la Tesis;Doctoral de Dña. Carmen de la Calle
Maldonado Guevara, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 08 de julio de 2009. Título: "La formación de la
Responsabilidad Social del universitario: un estudio empírico". Calificación:
SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
Madrid
Alumno/a: MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE MALDONADO
Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude por
unanimidad Fecha de defensa: 09/07/2009
16 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de Dña. Beatriz Checchia, en la

Universidad Complutense de Madrid, el 28 de mayo de 2008. Título: "Estudio y
validación de un modelo contextualizado basado en competencias profesionales para la
elaboración y valoración de posgrados empresariales". Calificación:
SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
Madrid
Alumno/a: BEATRIZ CHECCHIA
17 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Antonio Gallo Acha, en la

Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), el 04 de marzo de 2003.
Título: "Aspectos Cognitivos del Rendimiento Académico". Calificación:
SOBRESALIENTE.;
Entidad de realización: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Educación a Distancia
Alumno/a: ANTONIO GALLO ACHA
13
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04/03/2003
18 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Francisco de Paula Moreno

Blanco, en la Universidad Complutense de Madrid, el 15 de febrero de 2002. Título:
"Detección, selección y rendimiento de talentos deportivos. Un estudio longitudinal
en balonmano". Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE.
Madrid
Alumno/a: FRANCISCO DE PAULA MORENO BLANCO
19 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Javier Vargas Díez-Barroso,

en la Universidad Complutense de Madrid el 08 de enero de 2002. Título: "Factores
diferenciales del rendimiento en Educación Superior". Calificación: SOBRESALIENTE
CUM LAUDE
Madrid
Alumno/a: JAVIER VARGAS DÍEZ-BARROSO
Experiencia científica y tecnológica
Actividad científica o tecnológica
Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de

Administraciones o entidades públicas y privadas
Nombre del proyecto: Tipos de familia, tipos de apego y niveles de satisfacción

familiar
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Unión
Europea desarrollo incluida traslacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): AQUILINO
POLAINO LORENTE Nº de investigadores/as: 3
Entidad/es financiadora/s:
Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales Francisco de Vitoria
Fecha de inicio-fin: 01/01/2014 - 31/12/2018 Duración:

5 años Cuantía total: 24.000
14
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Nombre del proyecto: La formación de la Responsabilidad Social en la

Universidad Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
geográfico: Nacional desarrollo incluida traslacional
Entidad de realización: Centro Universitario Francisco de Vitoria
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSE MANUEL
GARCIA RAMOS Nº de investigadores/as: 1
Fundación FIDES
Fecha de inicio-fin: 01/01/2005 - 31/01/2018 Duración: 13 años - 1

mes - 3 días Cuantía total: 15.000
Nombre del proyecto: Economía de mercado, capitalismo, educación y sociedad

Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico:
Nacional desarrollo incluida traslacional

2 años Cuantía total: 8.000
Nombre del proyecto: Economía de mercado, capitalismo, educación y sociedad

GARCIA RAMOS
Nº de investigadores/as: 4
Fecha de inicio-fin: 01/01/2013 - 31/12/2015 Duración: 3 años

- 4 días Cuantía total: 8.000
Nombre del proyecto: Una aproximación empírica al estudio del constructo

"Competencia Docente" del profesor universitario
Entidad de realización: UCM - Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico
en Educación
MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN

mes - 1 día Cuantía total: 900.000
Nombre del proyecto: Un modelo de evaluación universitaria

15
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
en Educación
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): ARTURO
DE LA ORDEN Nº de investigadores/as: 2
Universidad Complutense de Madrid Tipo de entidad: Universidad
meses - 1 día Cuantía total: 1.200.000
Nombre del proyecto: Estudio Experimental de los efectos de modelos evaluativos

alternativos en la coherencia y eficacia de la enseñanza
en Educación
- 1 mes Cuantía total: 6.000.000
Nombre del proyecto: Innovación Metodológica en la enseñanza de las

materias vinculadas a la investigación científica en el área educativa:
enseñanza en equipo, seguimiento continuado Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Nacional desarrollo incluida
traslacional
Entidad de realización: UCM - Departamento de Psicopedagogía Experimental y
Orientación
Nombre del proyecto: Validación y Medida del constructo Dependencia - Independencia

de Campo
Perceptivo
Entidad de realización: UCM - Departamento de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...):
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS Nº de investigadores/as: 1
Fecha de inicio-fin: 01/01/1985 - 31/03/1986 Duración: 1 año - 2
meses - 29 días Cuantía total: 500.000
16
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10 Nombre del proyecto: Estilo cognitivo, elección de carrera y

rendimiento académico de los estudiantes universitarios
Orientación
11 Nombre del proyecto: La evaluación del rendimiento académico de los

alumnos en la Universidad Modalidad de proyecto: De investigación y
Ámbito geográfico: Nacional desarrollo incluida traslacional
12 Nombre del proyecto: Expectativas e intereses profesionales de los

alumnos de 8º de E.G.B. Modalidad de proyecto: De investigación y
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): ÁNGEL
LÁZARO MARTÍNEZ Nº de investigadores/as: 2
ICCE - Madrid
Fecha de inicio-fin: 01/05/1981 - 30/06/1982 Duración: 1 año -

2 meses Cuantía total: 1.800.000
17
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Nombre del proyecto:
13 Estimulación cognitiva de los alumnos de E.G.B. en base a

ejercicios de desarrollo
de estrategias cognitivas
Orientación
meses Cuantía total: 1.200.000
14 Nombre del proyecto: Características cognitivas, actitudes y

comportamientos docentes del profesor universitario y sus
relaciones con la eficacia en el desarrollo de las distintas
funciones didácticas Modalidad de proyecto: De investigación y
15 Nombre del proyecto: El profesorado y la toma de decisiones

organizativas y didácticas en los Centros docentes
Orientación
16 Nombre del proyecto: Valor práctico de los estudios científicos

sobre educación (situación actual y posibilidades)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): VÍCTOR
GARCÍA HOZ Nº de investigadores/as: 2
Fecha de inicio-fin: 01/05/1979 - 30/06/1981 Duración: 2 años - 2 meses
- 1 día Cuantía total: 2.000.000
18
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Contratos, convenios o proyectos de I+D+i no competitivos con

Administraciones o entidades públicas o privadas
Nombre del proyecto: El Bienestar y su relación con la felicidad en el ámbito

educativo. Investigador en el proyecto Dirigido por Gemma Ruiz Varela. Dotación
5000 para 2018 Modalidad de proyecto: De investigación y desarrollo incluida
traslacional
Grado de contribución: Investigador/a
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Gemma Ruiz
Varela
Nº de investigadores/as: 2 Fecha de inicio: 01/01/2018
Duración: 11 meses - 23 días
Nombre del proyecto: Valores personales e interpersonales de los adolescentes y

comunicación familiar. Proyecto de investigación. Investigador principal. Dotación
de 3.300,00 para el año 2018 (Instituto de Investigaciones Económicas y Sociales
Francisco de Vitoria.
Fecha de inicio: 01/01/2018 Duración: 1 año - 4 días Cuantía
total: 3.300
Nombre del proyecto: Formación del profesorado y Aprendizaje Significativo.

Proyecto realizado en colaboración con Dña. Teresa de Dios Alija (Investigadora
Principal), Dña. Maria Antonia Vega González.
Dotado con 3000 para el año 2018
Modalidad de proyecto: De investigación y desarrollo incluida traslacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Teresa De
Dios Alija
Nº de investigadores/as: 3 Fecha de inicio: 03/10/2017 Duración:
2 años - 2 meses - 8 días
Nombre del proyecto: Naturaleza y propósito de la asignatura de HCP en el marco

de la formación integral de la UFV; en colaboración con Dña. Patricia Castaño
Muñoz, Dña. Mª José Díaz López; Dña. Mª Fernanda Gambarini, Dña. Agustina
Jutard Facio Zeballos, D. Jose Mª Ortiz Ibarz, Dña. Mª Pilar Rodríguez Gabriel
y con D. Fernando Viñado Oteo como Coordinador del proyecto, dentro de la
Universidad Francisco de
Vitoria. Dotación de 2.500,00 para el año 2018
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...):
Fernando Viñado Oteo Nº de investigadores/as: 8
19
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Universidad Francisco de Vitoria Tipo de entidad:
Universidad
Fecha de inicio: 19/09/2017 Duración: 1 año - 1 mes -
4 días
Valores personales e interpersonales de los adolescentes y comunicación familiar
Fecha de inicio: 05/09/2017 Duración: 1 año Cuantía

total: 3,3
Nombre del proyecto: Ciclo de Mejora calidad docente en ámbito universitario

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA ANTONIA
VEGA GONZALEZ Nº de investigadores/as: 3 Fecha de inicio:
30/06/2015 Duración: 1 año - 5 meses - 24 días
Nombre del proyecto: La Formación integral del universitario

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSÉ ÁNGEL
AGEJAS ESTEBAN Nº de investigadores/as: 4 Entidad/es
financiadora/s:
Universidad Francisco de Vitoria Tipo de entidad:
Universidad
Fecha de inicio: 01/10/2009 Duración: 2 años - 4
Cuantía total: 9.000 días
Nombre del proyecto: Identidad y Misión en la Universidad (II)

GARCIA RAMOS Nº de investigadores/as: 11 Entidad/es
financiadora/s:
Centro Universitario Francisco de Vitoria
Fecha de inicio: 01/10/2003 Duración: 4 años - 9 meses - 4 días
Cuantía total: 15.000
Nombre del proyecto: Evaluación de Programas y Calidad de los Servicios

Complementarios del Centro de Estudios Tecnológicos y Sociales Francisco de
Vitoria (Formación Profesional)
20
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

Fundación FIDES
Fecha de inicio: 01/09/2003 Duración: 9 meses - 3 días
10 Nombre del proyecto: Competencias y dimensiones de la calidad de

los servicios de Biblioteca en la
Universidad Francisco de Vitoria
Fundación FIDES
11 Nombre del proyecto: Definición de un Sistema de Carrera Académica

en una Universidad Privada, para la Promoción del Profesorado
siguiendo criterios y estándares de calidad
Fundación FIDES
Fecha de inicio: 01/06/2001 Duración: 3 años - 1 mes Cuantía
total: 23.500
12 Nombre del proyecto: Identidad y Misión en la Universidad (I)

GARCIA RAMOS Nº de investigadores/as: 11 Entidad/es
financiadora/s:
Centro Universitario Francisco de Vitoria

13 Nombre del proyecto: Evaluación Institucional en un Centro

Universitario Privado
21
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

Fundación FIDES
Fecha de inicio: 01/10/1993 Duración: 7 años - 1 día
Cuantía total: 2.000.000
14 Un modelo de educación integral y personalizada en un Centro
Universitario
Privado
Fundación FIDES

15 Nombre del proyecto: Proyecto de evaluación de las redes económica, social y de

centros (INSERSOMinisterio de Asuntos Sociales) (Programa Helios)
Entidad de realización: MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): ÁNGEL
LÁZARO MARTÍNEZ Nº de investigadores/as: 5
MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

total: 1.000.000
16 Nombre del proyecto: Proyecto para la creación de un sistema de evaluación de

programas de integración y rehabilitación (INSERSO-Ministerio de Asuntos
sociales) (Proyecto SEPIR) Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
PEDRO MUNICIO Nº de investigadores/as: 5
MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

total: 750.000
17 Nombre del proyecto: Evaluador Externo en Curso Experimental de Formación

dirigido a Equipos interdisciplinares de Sector y Orientadores de EGB, dirigido
por Ministerio de Educación y Ciencia (Dirección General de Renovación
Pedagógica) Subdirección General de Formación del Profesorado Modalidad de
22
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Nacional desarrollo incluida

traslacional
Entidad de realización: MINISTERIO DE CIENCIA E INNOVACIÓN

18 Nombre del proyecto: Evaluación del rendimiento académico de los alumnos

españoles residentes en el extranjero
Entidad de realización: UCM - Departamento de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...):
ÁNGEL LÁZARO MARTÍNEZ Nº de investigadores/as: 2 Entidad/es financiadora/s:
Universidad Complutense de Madrid Tipo de entidad:
Universidad
Fecha de inicio: 01/01/1984 Duración: 1 año
Actividades científicas y tecnológicas
Producción científica
Publicaciones, documentos científicos y técnicos
Paula Crespí Rupérez; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Competencias genéricas en la

universidad. Evaluación de un programa formativo. Generic skills at university.
Evaluation of a training program. Educación XX1, 24(1), 297-327,
http://doi.org/10.5944/educXX1.26846. Crespí, P. y García-Ramos, J.M. (2021).;.
EDUCACION XX1. pp.
297 - 327. 22/06/2020. ISSN 1139-613X
Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: Revista
Posición de firma: 2
Magdalena Custodio Espinar; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Artículo: "Are Accredited
Teachers Equally Trainer for CLIL? The CLIL Teacher Paradox./¿ Están los docentes
habilitados/acreditados igualmente formados; para enseñar AICLE? La paradoja del
docente AICLE.;Magdalena Custodio Espinar y José Manuel García Ramos. Publicado en
enero 2020 nº 33. ISSN paper edition: 1697-7467, ISNN digital edition: 2695-8244.
Pág:
9-25. Porta Linguarum. 18/01/2020. ISSN 1697-7467
23
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Magdalena Custodio Espinar; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Artículo: "MEDIDA DE LA

COMPETENCIA
PARA PROGRAMAR AICLE;Y DIAGNÓSTICO DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DOCENTE". Revista
Bordón.;MAGDALENA CUSTODIO ESPINAR(1) Y JOSÉ MANUEL GARCÍA RAMOS(2). Bordón.
(España):
20/12/2019. ISSN 0210-5934
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; María lacalle Noriega; Consuelo Valbuena Martínez; AQUILINO
POLAINO LORENTE. Relaciones familiares y tiempo compartido y su efecto en el bienestarde los
adolescentes. ISBNe:
1988-2793. Revista Complutense de Educación. Ed. Complutense 2019 (pág. 895-915).
Revista Complutense de
Educación. pp. 895 - 915. (España): 08/09/2019. ISSN 1130-2496
24
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Carmen de la Calle Maldonado de Guevara; Consuelo Valbuena
Martínez;
Teresa De Dios Alija. "Social Responsibility among University Students: An;Empirical
Study of Spanish
Samples".;José Manuel García Ramos, Carmen de la Calle Maldonado, María Consuelo
Valbuena Martínez,
Teresa de Dios Alija. IntechOpen, 19/07/2018. ISBN 9781789234428
Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; JOSÉ ÁNGEL AGEJAS ESTEBAN; Gemma Ruiz Varela. Publicación
artículo: "Educación y nuevos entornos virtuales y tecnológicos". Artículo publicado
en la Revista ECCLESIA, XXXII,
n. 2, 2018 - pp. 193 - 211, del Ateneo Pontificio Regina Apostolorum (Roma).
Autores: Jose Ángel Agejas Esteban,;José Manuel García Ramos, Gemma Ruiz
Varela.;Publicado en fecha aproximada: 12/07/2018. Soporte:
papel y digital. ECCLESIA. pp. 193 - 211. 12/07/2018. ISSN 000-000-000
Tipo de producción: Artículo Tipo de soporte: Revista Posición de
firma: 1
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; María lacalle Noriega; Consuelo Valbuena Martínez;
AQUILINO POLAINO LORENTE. Educación y relaciones familiares: ansiedad, depresión y
otras variables / Education and family relations: anxiety, depression and other
variables. Artículo para la Revista de Investigación Jurídica y Empresarial (RIJE),
admitido a publicación en marzo 2018. Revista de Investigación Jurídica y
Empresarial. 17/03/2018.
firma: 1
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Carmen de la Calle Maldonado de Guevara; Teresa De Dios
Alija; Consuelo Valbuena Martínez. "Educating in Social Responsibility and its
impact on the students of a universitys diverse degree courses" publicado por INTECH
(open Sciences / open Minds), en el libro "Social Responsibility", ISBN
978-953-51-6113-4.IntechOpen, 08/02/2018. ISBN 978-953-51-6113-4
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Razón de la Universidad: identidad, misión y desafíos.

Capítulo publicado por
Fundación Universitaria Española.;Colección Cuadernos de pensamiento. Revista del
Seminario Ángel González Álvarez / Nº 30. Pags. 11 a 27. Cuadernos de Pensamiento.
Revista del Seminario Ángel González Álvarez. pp.
11 - 27. 16/01/2018. ISSN 02140284
firma: 1
10 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Teresa De Dios Alija; Soraya Muñoz Pérez. Diseño de un
modelo de evaluación y desarrollo docente en una;universidad privada. (Teresa de
Dios Alija; José Manuel García Ramos; Soraya Muñoz Pérez). Publicado en Revista
Complutense de Educación: ISSN: 1130-2496)- 2017. Pags. 61 a 80.
Calidad: SJR Q3. Revista Complutense de Educación. 28, pp. 61 - 80. (España):
02/02/2017. ISSN 1130-2496
25
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

firma: 1
11 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Educación y familia: introducir en el arte de vivir.

Capítulo publicado en Fundación Universitaria Española.;Colección Monografías - 171.
Pags. 11 a 37. 10/01/2017. ISBN 978-84-7392-874-8
Depósito legal: M-4858-2017
Colección: Monografías - 171
12 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; JOSE ÁNGEL AGEJAS ESTEBAN; Gemma Ruiz Varela. "La era de
la
Postverdad y la Misión de la Universidad". Revista Reflectio Nº 9 (pág 8-25) ISSN:
2395-9606. Publicación semestral. Enero-Junio 2017.REFLECTIO. pp. 8 - 25.
02/01/2017. ISSN 2395-9606
firma: 1
13 Teresa De Dios Alija; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Desarrollo y Evaluación del
desempeño docente en el ámbito universitario. Publicado en revista REVALUE - Vol. 5
- Nº 2 (Julio 2016). AUTOR: Teresa de Dios Alija.
Colaborador: Jose Manuel García Ramos. ISSN: 2007-607X. REVALUE. 5, 25/07/2016. ISSN
2007-607X
firma: 2
14 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE MALDONADO; Consuelo Valbuena
Martínez; Teresa De Dios Alija. Hacia la validación del constructo "Responsabilidad
Social del Estudiante
Universitario" (RSEU)". Publicado en la Revista BORDÓN el 06/06/2016. Calidad: SJR
Q3. Bordón. 68, pp. 41 -
58. (España): 06/06/2016. ISSN 0210-5934
firma: 1
15 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE MALDONADO; Consuelo Valbuena
Martínez; Teresa De Dios Alija. La formación en Responsabilidad Social y su impacto
en diversas carreras universitarias. Autores. Jose Manuel García Ramos, Carmen de la
Calle Maldonado, Consuelo Valbuena Martínez y Teresa de Dios Alija. Publicado en
RIE, 2016, 34 (2), 435-451 el 2 de junio 2016. ISSN0212-4068. Depósito legal: MU
724-1996. Calidad: SJR Q2. RIE. Revista de Investigación Educativa. 34, pp. 435 -
451. (España):
02/06/2016. ISSN 0212-4068
firma: 1
16 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La claridad que ofrece el contraste: a la innovación

educativa en la tradición.;Publicaciones de la Fundación Universitaria Española.
Ponencias del XXVIII Curso de Pedagogía para educadores.;Publicación dirigida por
Lydia Jiménez. Seminario de Pensamiento "Ángel González Álvarez" y coordinada por Mª
Teresa Cid Vázquez. 15/03/2015. ISBN 9788473928458
26
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

17 M. MÓNICA ÁLVAREZ BENÍTEZ; ISABEL INMACULADA ASENSIO MUÑOZ; JOSE MANUEL GARCIA
RAMOS.
Deporte y competencias genéricas en la universidad: diseño y validación del
"competest" 01/01/2013. Revista
Complutense de Educación. Calidad SJR: Q3. Revista Complutense de Educación. 24, pp.
141 - 163. (España):
01/01/2013. ISSN 1130-2496
firma: 3
18 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. El acompañamiento personal, una alternativa a la

emergencia educativa legada por la posmodernidad. Fundación Universitaria Española,
01/12/2012. ISBN 978-84-7392-806-9 Depósito legal: M-41.416-2012
19 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Fundamentos pedagógicos de la evaluación:Guía práctica

para educadores. Jose Manuel García Ramos.;. 2012. Ed. SÍNTESIS. Calidad SPI Q1.
SINTESIS EDITORIAL, 15/09/2012. ISBN
9788499589237
Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: Libro
20 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La evaluación, motor y palanca para la calidad.

GRAFIDRIDMA, 01/07/2012. Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de
soporte: Libro Posición de firma: 1
21 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Educación y aprendizaje: el camino de la plenitud

personal. Fundación
Universitaria Española, 14/12/2011. ISBN 9788473927840
22 MARIA JOSEFA FERNANDEZ DIAZ; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ISABEL INMACULADA ASENSIO
MUÑOZ; RAFAEL CARBALLO SANTAOLALLA. Problemas de Estadística aplicada a la
Educación. Guía práctica para profesores y estudiantes. Calidad SPI Q1. SINTESIS
EDITORIAL, 25/09/2011. ISBN 9788497567718 Depósito legal: M.36.659-2011
Tipo de producción: Libro Tipo de soporte: Libro Posición de
firma: 2
23 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Los educadores a examen. Fundación Universitaria Española,
01/09/2010.
ISBN 9788473927635
24 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. PRÓLOGO. Fundación Universitaria Española, 18/06/2010.

ISBN
9788473927512
27
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Depósito legal: M.23.836 - 2010

Colección: MONOGRAFÍAS - 132
25 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La juventud, a examen. Fundación Universitaria Española,

01/01/2009. ISBN 9788473927345
26 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; JOSÉ ÁNGEL AGEJAS ESTEBAN. La buena fe en el proceso
formativo del universitario. Civiltá Europea. Universidad Europea di Roma. pp. 191 -
203. 31/10/2008.
firma: 1
27 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE MALDONADO. Validación y
medida
de la responsabilidad social en la universidad. Revista Complutense de Educación.
19, pp. 385 - 404. (España):
31/10/2008. ISSN 1130-2496
firma: 1
28 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; MIGUEL ORTEGA DE LA FUENTE; MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE
MALDONADO. Aproximación a la evaluación de un programa de "formación fuera del aula"
en la Universidad.
Revista Complutense de Educación. 19, pp. 405 - 423. (España): 01/10/2008. ISSN
1130-2496
29 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Educar para lo nuevo en la universidad. Mar Oceana.
Revista del Humanismo
Español e Iberoamericano. pp. 27 - 47. 31/01/2008. ISSN 1134-7627
firma: 1
30 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE MALDONADO. La formación de
la responsabilidad social en la universidad. Revista Complutense de Educación. 18,
pp. 47 - 66. (España):
30/06/2007. ISSN 1130-2496
firma: 1
31 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Liderazgo y Calidad de las Instituciones Universitarias.

Mar Oceana. Revista del Humanismo Español e Iberoamericano. pp. 35 - 69. 31/01/2005.
ISSN 1134-7627
firma: 1
28
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
32 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La calidad de las instituciones educativas y algunas de

sus dimensiones básicas. Revista de Educación. Ministerio de Educación y Cultura.
pp. 105 - 125. 31/01/2003. ISSN 0034-592X
firma: 1
33 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; JOSÉ ÁNGEL AGEJAS ESTEBAN. Hacia una educación cordial.
Educación Humanística y Globalización. Mar Oceana. Revista del Humanismo Español e
Iberoamericano. 8, pp. 17 - 28.
01/01/2001. ISSN 1134-7627
firma: 1
34 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ELVIRA CONGOSTO LUNA. La Evaluación del Profesorado.
EDICIONES
ALJIBE, S.L., 01/02/2000. ISBN 84-95212-83-8
35 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La labor del formador. Mar Oceana. Revista del Humanismo
Español e
Iberoamericano. 6, pp. 25 - 37. 31/01/2000. ISSN 1134-7627
firma: 1
36 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Análisis multirrasgo-multimétodo en la validación de

instrumentos de medida para la evaluación de la calidad docente en instituciones
universitarias. REP. Revista Española de Pedagogía. pp.
189 - 214. 30/09/1999. ISSN 0034-9.461
firma: 1
37 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Investigación y evaluación. Implicaciones y efectos.

Algunas reflexiones metodológicas sobre investigación y evaluación educativa.
Revista Complutense de Educación. 10, pp. 189 - 214.
(España): 30/06/1999. ISSN 1130-2496
38 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Análisis de Estructuras de Covarianza en el estudio de la
Competencia Docente del Profesor de Universidad. RIE. Revista de Investigación
Educativa. 16, pp. 155 - 184. (España):
31/01/1998. ISSN 0212-4068
firma: 1
39 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; J. SEOANE. Educación y medioambiente. MUNDI-PRENSA LIBROS

S.A,
01/01/1998. ISBN 8471146762
29
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
40 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; JEAN PIERRE LÉVY MANGIN. Modelos Causales e Investigación
en Ciencias Sociales. ANAYA, S.A., 01/01/1998.
41 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Estilos Cognitivos y Neurociencia. UNIVERSIDAD DE SANTIAGO

DE COMPOSTELA., 01/01/1998.
42 ARTURO DE LA ORDEN HOZ; ISABEL INMACULADA ASENSIO MUÑOZ; RAFAEL CARBALLO

SANTAOLALLA; MARIA JOSEFA FERNANDEZ DIAZ; MARIA AURORA FUENTES VICENTE; JOSE
MANUEL GARCIA RAMOS; SOLEDAD GUARDIA GONZALEZ; Miriam Navarro Castillo. Desarrollo
y validación de un Modelo de Calidad universitaria como base para su evaluación. R
E L I E V E: Revista Electrónica de
Investigación y Evaluación Educativa. 1, pp. 1 - 22. (España): 01/12/1997. ISSN
1134-4032
firma: 6
43 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Análisis Factorial Confirmatorio en la Validación del

Constructo Competencia Docente del Profesor Universitario. Bordón. 49, pp. 361 -
391. (España): 01/10/1997. ISSN 0210-5934
firma: 1
44 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Valoración de la Competencia Docente del Profesor

Universitario. Una aproximación empírica.Revista Complutense de Educación. 8, pp. 81
- 108. (España): 30/06/1997. ISSN
1130-2496
firma: 1
45 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ELVIRA CONGOSTO LUNA. Un sistema de evaluación

institucional:
fundamentos teóricos y aplicaciones prácticas.studia paedagogica. II, pp. 123 - 158.
30/06/1996. ISSN 0210-7546
firma: 1
46 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Un modelo tutorial universitario. Revista Complutense de

Educación. 1, pp. 51
- 67. (España): 31/01/1996. ISSN 1130-2496
47 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La cultura democrática, la ley de la mayoría, la
tolerancia. Biblioteca de Autores Cristianos, 01/01/1996.
48 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Una nueva;institución universitaria en España. El Centro

Universitario
30
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Francisco de vitoria. Rev. MAR OCEANA nº 2. Pag. 325 a 330- ISSN: 1134-7627.
22/03/1995. MAR OCEANA. pp.
325 - 330. 22/03/1995. ISSN 1134-7627
firma: 1
49 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La Evaluación institucional a través del departamento de

Recursos Humanos en una Institución Universitaria Privada. Bordón. 1, pp. 17 - 30.
(España): 31/01/1995. ISSN 0210-5934
firma: 1
50 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Influencia de la evaluación del aprendizaje en la eficacia

de la enseñanza. RIE. Revista de Investigación Educativa. 11, pp. 7 - 41. (España):
30/06/1993. ISSN 0212-4068
firma: 1
51 MARIA JOSEFA FERNANDEZ DIAZ; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ISABEL INMACULADA ASENSIO
MUÑOZ; MARIA AURORA FUENTES VICENTE. 225 problemas de Estadística Aplicada a las
Ciencias Sociales.
Ejercicios prácticos para alumnos.SINTESIS EDITORIAL, 30/09/1992. ISBN 847738102X
firma: 2
52 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Diseños, métodos y técnicas en la investigación

evaluativa. Apuntes de
Educación. 4, pp. 215 - 235. 31/10/1991. ISSN 0214-3496
firma: 1
53 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Recursos metodológicos en la evaluación de programas.

Bordón. 43, pp. 461 -
476. (España): 31/10/1991. ISSN 0210-5934
firma: 1
54 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La formación integral: objetivo de la universidad. Revista

Complutense de Educación. 2, pp. 323 - 335. 30/06/1991.
firma: 1
55 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Evaluación del Producto. GRUPO SANTILLANA DE EDICIONES,
S.A., 31/01/1990.
56 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Acotaciones sobre el constructo de estilo cognitivo

dependencia-independencia de campo perceptivo. Revista Complutense de Educación. 1,
pp. 55 - 81. 31/01/1990.
31
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
57 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; MARÍA JOSÉ FERNÁNDEZ DÍAZ; ISABEL INMACULADA ASENSIO
MUÑOZ;
AURORA FUENTES VICENTE. 225 Problemas de Estadística Aplicada a las Ciencias
Sociales. Ejercicios prácticos para alumnos.SINTESIS EDITORIAL, 31/01/1990. ISBN
847738102X
firma: 1
58 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Evaluación del Proceso. GRUPO SANTILLANA DE EDICIONES,
S.A., 03/01/1990.
59 MARIA JOSEFA FERNANDEZ DIAZ; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; AURORA FUENTES VICENTE;
ISABEL INMACULADA ASENSIO MUÑOZ. Resolución de problemas de estadística aplicada a
las CC. Sociales. Guía práctica para profesores y alumnos. (España): SINTESIS
EDITORIAL, 01/01/1990. ISBN 8477381003
firma: 2
60 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; RAMÓN PÉREZ JUSTE. Diagnóstico, Evaluación y Toma de
decisiones en la investigación educativa. (España): EDICIONES RIALP S.A.,
01/01/1990.
firma: 1
61 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Bases Pedagógicas de la Evaluación. (España): SINTESIS

EDITORIAL, 01/01/1989.
firma: 1
62 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Estilos Cognitivos y su medida. (España): MEC-CIDE,

01/01/1989.
firma: 1
63 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Modelos exploratorios y confirmatorios en la investigación

pedagógica - no experimental-. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 136,
pp. 423 - 450. (España): 31/10/1988. ISSN
0210-9581
firma: 1
64 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. El análisis factorial confirmatorio aplicado a la

investigación -no experimental-.
Bordón. 2, pp. 245 - 267. (España): 31/03/1987. ISSN 0210-5934
firma: 1
65 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Validación de Constructo en el ámbito pedagógico. Revista

Española de Pedagogía. 44, pp. 535 - 554. 31/10/1986.
32
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

firma: 1
66 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Implicaciones pedagógicas de la consideración del estilo

cognitivo dependencia-independencia de campo perceptivo. Educadores. pp. 541 - 561.
(España): 30/09/1986. ISSN
0013-1113
67 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Reflexiones en torno a la Enseñanza en Equipo y a la toma

de decisiones en grupo. Educadores. pp. 30 - 56. (España): 31/01/1986. ISSN 0013-
1113
firma: 1
68 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Accountability y eficacia docente. Educadores. pp. 401 -
417. (España):
31/05/1985. ISSN 0013-1113
firma: 1
69 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Análisis de Conglomerados (cluster). ANAYA, S.A.,

31/01/1985. Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro Posición
de firma: 1
70 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Tratamiento mecanizado de datos. ANAYA, S.A., 31/01/1985.
Tipo de producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro Posición de firma: 1
71 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Unidad de Análisis. ANAYA, S.A., 31/01/1985. Tipo de
producción: Capítulos de libros Tipo de soporte: Libro Posición de firma: 1
72 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Hacia una educación moral. Educadores. pp. 677 - 689.
(España): 30/11/1984.
ISSN 0013-1113
firma: 1
73 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Victor Frankl y la Logoterapia: implicaciones educativas.

Educadores. pp. 65 -
85. (España): 31/01/1984. ISSN 0013-1113
firma: 1
74 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. La conciencia moral: su importancia y la necesidad de su

formación.
Educadores. pp. 347 - 377. (España): 31/05/1983. ISSN 0013-1113
firma: 1
33
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
75 JOSE MANUEL GARCIA RAMOS. Hacia una validación del Constructo Dependencia-
Independencia de Campo
Perceptivo. Bordón. 5, pp. 611 - 643. (España): 30/11/1982. ISSN 0210-5934
Trabajos presentados en congresos nacionales o internacionales
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Generic Skills and their

Development at the
University" 14th International Technology, Education and Development Conference. Del
2-4 de Marzo 2020.
Organizado por Universidad; Valencia. INTED 2020
Nombre del congreso: 14th International Technology, Education and Development
Conference. INTED
2020
Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Unión Europea
Ciudad de celebración: España
Fecha de celebración: 02/03/2020
Ciudad entidad organizadora: VALENCIA,
España Paula Crespí Rupérez; JOSE MANUEL
GARCIA RAMOS.
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Una Asignatura

Universitaria para el desarrollo de las competencias personales transversales"
7th International Conference on Innovation, Documentation and Teaching
Technologies. Del 6-8 de noviembre de 2019. Organizado por Universidad
Politecnica de Valencia. INNODOCT 2019.
Nombre del congreso: 7th International Conference on Innovation, Documentation and
Teaching
Technologies
Tipo de participación: Otros
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Paula Crespí Rupérez.
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Diseño y evaluación de un

programa de formación en competencias personales transversales en la
universidad", con motivo del XIX Congreso;Internacional de Investigación
Educativa. Del 19 al 21 de junio de 2019. Organizado por Universidad Autónoma
de Madrid.;;Libro de Actas pág: 963 AIDIPE;2019 (Asociación Interuniversitaria
de Investigación Pedagógica).
Nombre del congreso: XIX Congreso;Internacional de Investigación Educativa
Ciudad entidad organizadora: MADRID, España
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Paula Crespí Rupérez.
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Índice de la

Responsabilidad Social del Estudiante Universitario", con motivo del XIX
Congreso;Internacional de Investigación Educativa. Del 19 al 21 de junio de
34
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
2019. Organizado por Universidad Autónoma de Madrid. AIDIPE 2019 (Asociación

Interuniversitaria de
Investigación Pedagógica)
Nombre del congreso: XIX Congreso;Internacional de Investigación Educativa
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Carmen de la Calle Maldonado de Guevara; Consuelo
Valbuena Martínez; Teresa De Dios Alija.
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Diagnóstico de las

necesidades de formación del profesorado para programar lecciones AICLE:
Diseño y Validación de un instrumento de evaluación", con motivo del XIX
Congreso;Internacional de Investigación Educativa. Del 19 al 21 de junio de
2019.
Organizado por Universidad Autónoma de Madrid. AIDIPE 2019 (Asociación
Interuniversitaria de
Investigación Pedagógica)
Nombre del congreso: XIX Congreso;Internacional de Investigación Educativa.;
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Magdalena Custodio Espinar.
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Desarrollo curricular de la

competencia
Responsabilidad Social del Estudiante Universitario (RSEU)", con motivo del
XVIII Congreso;Internacional de Investigación Educativa Interdisciplinariedad y
Transferencia. Organizado por Universidad de Salamanca, con una duración de 25
horas. En Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017.; Actas Editadas por
AIDIPE2017 (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica)
Nombre del congreso: class="MsoNormal"> "font-family: ;Century Gothic;, sans-serif;
font-size: 9pt;">XVIII
Congreso Internacional de Investigación Educativa Interdisciplinariedad y
Transferencia. Organizado por
Universidad de Salamanca, con una duración de 25 horas. En Salamanca del 28 al 30 de
junio de 2017.<<
Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Nacional
Tipo de participación: Ponencia
Ciudad entidad organizadora: España
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Teresa De Dios Alija; Consuelo Valbuena Martínez;
MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE MALDONADO.
Título del trabajo: Presentación de la comunicación "Relaciones familiares y

Educación: ansiedad, depresión y otras variables, según la estructura familiar",
con motivo del XVIII Congreso;Internacional de Investigación Educativa
Interdisciplinariedad y Transferencia. Organizado por Universidad de Salamanca,
35
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
con una duración de 25 horas. En Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017. Actas

editadas por AIDIPE2017
(Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica)
Nombre del congreso: XVIII Congreso;Internacional de Investigación Educativa
Interdisciplinariedad y Transferencia. Organizado por Universidad de Salamanca,
con una duración de 25 horas. En Salamanca del 28 al 30 de junio de 2017.
Ciudad entidad organizadora: SALAMANCA, España
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; María lacalle Noriega; Consuelo Valbuena Martínez;
AQUILINO POLAINO LORENTE.
Título del trabajo: Presentación de Comunicación: "Estructura Familiar,

Relaciones Familiares y Tiempo en Casa", en el XVI Congreso Nacional y VII
Iberoamericano de Pedagogía" impartido en la Universidad Complutense de Madrid
en colaboración con la Sociedad Española de Pedagogía" (SEP) (Madrid), del 28
al 30 de junio de 2016. En colaboración con D. Aquilino Polaino Lorente, Dña.
María Lacalle Noriega y Dña.
María Consuelo Valbuena Martínez
Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía"
impartido en la
Universidad Complutense de Madrid en colaboración con la Sociedad Española de
Pedagogía" (SEP)
(Madrid), del 28 al 30 de junio de 2016. En colaboración con D. Aquilino Polaino
Lorente, Dña. María
Lacalle Noriega y Dña. María Consuelo Valbuena Martínez
Tipo evento: Congreso
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; AQUILINO POLAINO LORENTE; María lacalle Noriega;
Consuelo Valbuena Martínez.
Título del trabajo: Presentación de Comunicación: "La Responsabilidad

Social del Universitario y Su Formación. Impacto en Diversas Carreras
Universitarias", en el XVI Congreso Nacional y VII
Iberoamericano de Pedagogía" impartido en la Universidad Complutense de Madrid en
colaboración con la
Sociedad Española de Pedagogía" (SEP) (Madrid), del 28 al 30 de junio de 2016. En
colaboración con Dña.
Teresa de Dios Alija, Dña. Carmen de la Calle Malodnado y Dña. María Consuelo
Valbuena Martínez
Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía"
impartido en la
Universidad Complutense de Madrid en colaboración con la Sociedad Española de
Pedagogía" (SEP)
(Madrid), del 28 al 30 de junio de 2016.;
36
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Teresa De Dios Alija; MARÍA DEL CARMEN DE LA CALLE
MALDONADO; Consuelo Valbuena Martínez.
10 Título del trabajo: "La sabiduría de la tercera juventud". Conferencia impartida

dentro del VII Ciclo Cultural
"Los viernes de la Residencia", organizada por FCC Servicios Ciudadanos, de la
Fundación Esther
Koplowitz. El viernes 13 de mayo de 2016 (Collado Villalba - Madrid)
Nombre del congreso: VII Ciclo Cultural "Los Viernes de la Residencia", organizado
por FCC Servicios Ciudadanos, de la Fundación Esther Koplowita
Ámbito geográfico: Nacional
Ciudad entidad organizadora: COLLADO VILLALBA,
España JOSE MANUEL GARCIA RAMOS.
11 Título del trabajo: Perfil del profesor en las universidades católicas Nombre del
congreso: Congreso Mundial de Universidades Católicas.;
Ciudad entidad organizadora: AVILA,
12 Título del trabajo: Educación y aprendizaje. El camino de la plenitud personal

Nombre del congreso: XXV Curso de Pedagogía para Educadores
Ciudad entidad organizadora: MADRID,
13 Título del trabajo: Educación humanista y Globalización Nombre del congreso: II

Congreso de Católicos y vida Pública
Ciudad entidad organizadora: MADRID,
14 Título del trabajo: La evaluación del nivel de satisfacción de los alumnos:

indicadores de la calidad del servicio prestado. La experiencia del Centro
Universitario Francisco de Vitoria
Nombre del congreso: I Jornadas de la Calidad en los Servicios Educativos y de
Formación
Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Nacional
Tipo de participación: Póster
37
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
ELVIRA CONGOSTO LUNA; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ALCALÁ RECUERO JESÚS; CLEMENTE LÓPEZ
GONZÁLEZ.
15 Título del trabajo: La formación pedagógica del profesorado universitario a partir

de la evaluación docente Nombre del congreso: IX Congreso Nacional de Modelos de
Investigación Educativa: Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades
metodológicas
Ciudad entidad organizadora: MALAGA, España
ELVIRA CONGOSTO LUNA; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS.
16 Título del trabajo: La satisfacción de los Estudiantes con la formación recibida

como indicador de la Calidad Universitaria.
Nombre del congreso: Congreso Internacional de Calidad Educativa, Empleo e
Interculturalismo en el Camino de Santiago.
Ciudad entidad organizadora: SANTIAGO, España
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ELVIRA CONGOSTO LUNA.
17 Título del trabajo: Resultados del Proceso de Evaluación de la Red Tutorial en un

Centro Universitario Nombre del congreso: Congreso Internacional de Evaluación de la
Calidad en los Servicios Públicos y en la Empresa
18 Título del trabajo: Resultados del Proceso de Evaluación de la Red Tutorial en un

Centro Universitario
Nombre del congreso: Congreso Internacional de Evaluación de la Calidad
Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional no UE
19 Título del trabajo: Una Experiencia de Orientación en la Universidad

Nombre del congreso: Seminarios de Modelos de Investigación Educativa. AIDIPE
Tipo evento: Seminario Ámbito geográfico: Nacional
Ciudad entidad organizadora: VALENCIA, España
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; Mª GÁLVEZ.
20 Título del trabajo: Una técnica de orientación para la elección de la carrera

universitaria. Caso Práctico:
Forun
Nombre del congreso: VII Seminario Nacional de Modelos de Investigación
Educativa sobre "Avances de la Investigación Educativa en la Intervención
Psicopedagógica" Aportaciones teórico-prácticas
38
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ELVIRA CONGOSTO LUNA; MANUEL MEDINA.
21 Título del trabajo: Evaluación docente del profesorado

Nombre del congreso: VII Seminario Nacional de Modelos de Investigación Educativa
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ELVIRA CONGOSTO LUNA; MARÍA JOSÉ FERNÁNDEZ.
22 Título del trabajo: Un Sistema de Evaluación Institucional en la Universidad

Nombre del congreso: VII Seminario Nacional de Modelos de Investigación Educativa
23 Título del trabajo: La evaluación de un modelo de tutoría académica en la

Universidad Nombre del congreso: VII Seminario Nacional de Modelos de Investigación
educativa
24 Título del trabajo: Evaluación Institucional del Centro Universitario Francisco de

Vitoria. Curso 1993 - 1994
Nombre del congreso: Congreso Nacional sobre Orientación y Evaluación Educativa
Ciudad entidad organizadora: CORUÑA (LA), España
25 Título del trabajo: Estilos cognitivos y educación

Nombre del congreso: Cursos de Verano de la Universidad Santiago de Compostela
Tipo evento: Curso Ámbito geográfico: Nacional
Ciudad entidad organizadora: SANTIAGO,
26 Título del trabajo: Un acercamiento experimental a la investigación del rendimiento

en la Universidad
Nombre del congreso: III Seminario de Modelos de Investigación Educativa
Ciudad entidad organizadora: GIJON, España
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ARTURO DE LA ORDEN HOZ; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO.
39
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
27 Título del trabajo: Estilos Cognitivos y orientación académico-profesional

Nombre del congreso: 9º Congreso Internacional de la WAER-AMSE
JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; ARTURO DE LA ORDEN HOZ.
28 Título del trabajo: Aproximación a un diseño de validación del constructo cognitivo

dependencia independencia de campo
Nombre del congreso: II Seminario de Modelos de Investigación Educativa
Ciudad entidad organizadora: SITGES,
Gestión de I+D+i y participación en comités científicos
Organización de actividades de I+D+i
Título de la actividad: "Educación de la interioridad". Conferencia impartida en la

Fundación Universitaria Española, Madrid.
Ámbito geográfico: Unión Europea
Modo de participación: Conferencia
Título de la actividad: LA CLARIDAD QUE OFRECE EL CONTRASTE: A LA INNOVACIÓN

EDUCATIVA
EN LA TRADICIÓN.;Conferencia impartida en el Seminario organizado por Fundación
Universitaria Española: XXVIII Curso de pedagogía para Educadores (2013 - 3014)
(25 nov. 2013)
Título de la actividad: "Hacia una nueva fundamentación del conocimiento científico

y técnico".
Salamanca,. ICCE
Modo de participación: Curso
Título de la actividad: Perfil del profesor en las universidades católicas.

Universidad Católica Santa Teresa de Jesús, Ávila
Modo de participación: Otros
40
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Título de la actividad: "Los Educadores a examen". Fundación Universitaria Española.

Madrid
Título de la actividad: La juventud, a examen. Fundación Universitaria Española.

Madrid
Título de la actividad: Selección y Formación de Directivos en Centros Educativos:

Mesa Redonda. UFV Ámbito geográfico: Nacional
Título de la actividad: Formación de Directivos. Universidad Francisco de Vitoria

Modo de participación: Seminario
Título de la actividad: Espacio Europeo de Enseñanza Superior y Nuevos Planes de

Estudio de la
Universidad. Universidad de Mayab. Mexico
Ámbito geográfico: Internacional no UE
10 Título de la actividad: Educar para lo nuevo en la Universidad. Fundación

Universitaria Española Ámbito geográfico: Nacional
11 Título de la actividad: El profesor de las Universidades Católicas. Universidad

12 Título de la actividad: Selección de Directivos en Centros Educativos: Mesa

Redonda.UFV
41
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
13 Título de la actividad: Selección y formación de directores escolares. Universidad

Francisco de Vitoria Modo de participación: Conferencia
14 Título de la actividad: Cómo educar a los hijos. Universidad Francisco de Vitoria
15 Título de la actividad: Liderazgo y calidad de las instituciones universitarias. UFV

16 Título de la actividad: Educación humanística y Globalización. Fundación San Pablo

CEU
17 Título de la actividad: Ser universitario. Universidad Francisco de Vitoria

18 Título de la actividad: Hacia una formación humanística en la universidad.

19 Título de la actividad: Calidad de la docencia y Formación del Profesorado en la

Universidad. Universidad Francisco de Vitoria
20 Título de la actividad: Evaluación de la Docencia en el Centro Universitario

Francisco de Vitoria Ámbito geográfico: Nacional
21 Título de la actividad: Estilos Cognitivos y Educación. Facultad de Educación. UCM

22 Título de la actividad: Estilos Cognitivos y su medida. Facultad de Educación. UCM

42
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
23 Título de la actividad: Evaluación de la función del Asesor Académico en el Centro

24 Título de la actividad: Evaluación de la Docencia en la Universidad. Centro
25 Título de la actividad: Formación integral y personalizada en el Proyecto Educativo

del Centro Universitario Francisco de Vitoria
26 Título de la actividad: Evaluación formativa del rendimiento del alumno en la

universidad. Centro Universitario Francisco de Vitoria
27 Título de la actividad: Evaluación institucional en la universidad. Centro

28 Título de la actividad: Evaluación docente en la universidad. Centro Universitario

29 Título de la actividad: Evaluación continua y formativa del rendimiento del alumno

en la universidad. Centro Universitario Francisco de Vitoria
30 Título de la actividad: El Proyecto Educativo del Centro Universitario Francisco de

Vitoria
31 Título de la actividad: Estilos cognitivos e individualización de la acción docente.

Fac. de Educacióm. UCM Ámbito geográfico: Nacional
43
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
32 Título de la actividad: Evaluación de Programas e Investigación Evaluativa. Fac.

Educación UCM Ámbito geográfico: Nacional
33 Título de la actividad: Métodos de Investigación en la Educación Ambiental.
Instituto de Estudios
Ambientales. UCM
34 Título de la actividad: Introducción al diseño de investigación y a los modelos de

análisis de varianza en la investigación odontológica. Facultad de Odontología. UCM
35 Título de la actividad: La Investigación del Método Didáctico. Facultad de

Educación. UCM Ámbito geográfico: Nacional
36 Título de la actividad: Estilos cognitivos en educación personalizada. Fac. de

37 Título de la actividad: La formación integral del estudiante en la universidad.

Curso de Verano del Escorial.
UCM
38 Título de la actividad: Elaboración y validación de instrumentos de Medida. Facultad

de Educación. UCM
39 Título de la actividad: Técnicas de Estudio en la Universidad. Facultad de

40 Título de la actividad: La innovación y la investigación en la LOGSE. Asociación

IUVE. UCM Ámbito geográfico: Nacional
44
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
41 Título de la actividad: Investigación Educativa. Facultad de Educación. UCM

42 Título de la actividad: Estadística en las CC. Sociales: el uso del paquete

estadístico SPSS para PC+. Facultad de Educación. UCM
43 Título de la actividad: Evaluación Formativa y Criterial aplicada a la investigación

Educativa. Facultad de Educación. UCM
44 Título de la actividad: Metodología Estadística aplicable a la investigación

Educativa. Facultad de
Educación. UCM
45 Título de la actividad: El paquete estadístico BMDP, en el tratamiento de datos de

investigación educativa. Univ. de Málaga
46 Título de la actividad: Técnicas de trabajo intelectual y Organización del tiempo.

Asociación IUVE. UCM Ámbito geográfico: Nacional
47 Título de la actividad: Tecnología de la Evaluación Educativa. ICCE de la

Universidad de Salamanca Ámbito geográfico: Nacional
48 Título de la actividad: Microsistemas Informáticos aplicados a la Investigación y

Documentación Educativa. Facultad de Filosofía y CC. de la Educación. UCM
49 Título de la actividad: La Informática Aplicada a la Investigación Educativa. Los

Paquetes de Programas Estadísticos para Ordenador: S.P.S.S. Facultad de Filosofía y
CC. de la Educación. UCM
45
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

Otros méritos
Estancias en centros de I+D+i públicos o privados
Entidad de realización: Universidad Anáhuac. México

Ciudad entidad realización: España
Fecha de inicio-fin: 20/01/2018 - 30/01/2018Duración: 10 días
Objetivos de la estancia: Invitación
Tareas contrastables: Seminario de Doctorado. Convenio Universidad Complutense de
Madrid - Anáhuac. Dpto. MIDE.
Entidad de realización: Universidad Anáhuac Norte. México

Entidad de realización: Universidad Anáhuac Norte



Ciudad entidad realización: México
Entidad de realización: Universidad Europea de Roma

Ciudad entidad realización: Roma, Italia
Tareas contrastables: Reunión semestral del núcleo de Evaluación de Roma
(Nucleo di valutazione), como experto extranjero en evaluación.
46
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Entidad de realización: Universidad de Anáhuac

Tareas contrastables: Curso de Doctorado. Convenio Universidad Complutense de Madrid
- Anáhuac.
Dpto. MIDE

(Nucleo di valutazione), como experto extranjero en evaluación.

(Núcleo di valutazione), como experto extranjero en evaluación.
10 Entidad de realización: Universidad del Mayab

Ciudad entidad realización: Mérida, México
Tareas contrastables: Seminario de Investigación en Educación: Jornadas sobre
"Planes de Estudio universitarios, Formación del Profesorado y Evaluación de
Programas"
11 Entidad de realización: Universidad Anáhuac de México

Tareas contrastables: Jornadas sobre "Estructura Curricular de Planes de Estudio y
Evaluación de Programas" en calidad de Experto

Tareas contrastables: Curso de Doctorado. Convenio Universidad Complutense de
Madrid - Anáhuac. Dpto. MIDE

47
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

15 Entidad de realización: Universidad Católica de Chile Ciudad entidad realización:
Santiago de Chile, Chile
Tareas contrastables: Diversas conferencias y seminarios, en la Facultad de
Educación de la Universidad Católica de Chile.




Tareas contrastables: Conferencia de Rectores de América Latina


48
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

22 Entidad de realización: Universidad de Londres Ciudad entidad realización: Londres,
Reino Unido
Fecha de inicio-fin: 01/04/1990 - 13/05/1990Duración: 1 mes - 12 días
Objetivos de la estancia: Postdoctoral
Tareas contrastables: "Institute of Education" Participación en coloquios,
entrevistas y seminarios, bajo la dirección del profesor Jon Ogborn.
Períodos de actividad investigadora
Nº de tramos reconocidos: 1
Fecha de obtención: 25/09/2020
Resumen de otros méritos
Descripción del mérito: Reconocimiento del 5º Sexenio de Investigación. Periodo

2011-2017-CNEAI-ANECA. Certificado
Fecha de concesión: 25/09/2020
Descripción del mérito: Presidente del Tribunal de la Tesis Doctoral de Dña. Rosa
Obdulia Robles, en la Universidad Anáhuac de México el 7 de marzo de 2020. Título: "
Estudio para comparar el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los
estudiantes en una universidad privada del área metropolitana de la CDMX."
Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE Mención Honorífica
Ciudad entidad acreditante: México
Descripción del mérito: Miembro del Comité de Expertos que asesoran al Comité
Asesor en la Evaluación del;Campo de Transferencia del Conocimiento e
Innovación, CC de la Educación. Nombrado por la ANECA el 6 de marzo 2020.
Publicado en el BOE Nº 74 del 17 de marzo 2020 Fecha de concesión: 06/03/2020
49
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Descripción del mérito: Miembro revisor de los manuscritos de la revista

IJADEU-International E-Journal of Advances in Education, vol: 16, nº: 16. 2020.
Certificado
50
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
Descripción del mérito:
Miembro de la Comisión Académica del Programa de Doctorado en Educación

desde 20/01/2020 al 16/05/2020.
UCM Fecha de concesión:
20/01/2020
Descripción del mérito: Presidente de 4 Comisiones de Concurso para plazas de

PROFESOR
CONTRATADO DOCTOR del Departamento IPE de la Universidad Complutense de Madrid.
Curso 2019-20 Fecha de concesión: 01/09/2019
Descripción del mérito: Miembro de la Comisión Académica del Programa de

Doctorado en Educación desde 03/07/2019. UCM Fecha de concesión: 03/07/2019
Descripción del mérito: Asistencia al XIX Congreso Internacional de

Investigación Educativa AIDIPE
2019. Título de la Contribución: " Diseño de Evaluación de un Programa de
Formación en Competencias Transversales en la Universidad". Libro de Actas pág
963
Descripción del mérito: Director del Seminario sobre Humanidades y Educación.

Dirige el "CURSO SISTEMÁTICO DE FILOSOFÍA DEL HOMBRE". Impartido en la
Fundación Universitaria Española. Del 29 de abril al 24 de junio del 2019.
Duración 30 horas. Fecha de concesión: 29/04/2019
10 Descripción del mérito: Nombramiento como miembro

(Presidente) del Comité de Evaluación Externa para la
acreditación, en el marco del Programa de verificación,
seguimiento, modificación y acreditación de las propuestas
de títulos oficiales universitarios: Doctorado en
Psicología, Salud y Calidad de Vida y el Doctorado en
Educación de la Universidad de Gerona UdG. Barcelona 17 de
febrero de 2019 Fecha de concesión: 17/02/2019
11 Descripción del mérito: Asistencia al Seminario "Asesoría y

Dirección de Tesis Doctoral II del Doctorado en Evaluación
Educativa como Asesor de la Tesis Doctoral de Dña. Rosa
Obdulia González Robles. título " Estudio comparativo entre
los alumnos que ingresan y egresan de una universidad
privada en relación a las habilidades lingüísticas:
comprensión auditiva, comprensión lectora y conciencia
lingüística". Universidad
Anáhuac Norte. 04 de diciembre de 2018
12 Descripción del mérito: Certificado de Reconocimiento por su

participación en el Proceso de Evaluación 2018 de los
Proyectos de Investigación Internos de la Universidad;
IBEROAMERICANA. Ciudad de México, noviembre 2018
51
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
13 Descripción del mérito: Presidente Tribunal Cátedra de D.

José Ángel Agejas Esteban, en la Universidad Francisco de
Vitoria, el 13/12/2018
14 Descripción del mérito: Presidente Tribunal Cátedra de D.

Salvador Antuñano, en la Universidad Francisco de Vitoria,
el 10/07/2017
15 Descripción del mérito: Miembro de la Comisión Académica del

Programa de Doctorado en Educación desde 03/04/2018
16 Descripción del mérito: Presidente del Comité Asesor campo
7.2 de la Comisión Nacional Evaluadora de la Actividad
Investigadora. Ciencias de la Educación. BOE de 06 de marzo
de 2018 Sec.IIA. pag. 266443 Fecha de concesión: 06/03/2018
17 Descripción del mérito: Nombramiento como miembro

(Presidente) del Comité de Evaluación Externa para la
acreditación, en el marco del Programa de verificación,
seguimiento, modificación y acreditación de las propuestas
de títulos oficiales universitarios, del Centro Facultat de
Pscologia i Ciències de l'Educació i l'Esport Blanquerna de
la Universidad Ramon Llull. Barcelona 19 de febrero de 2018
18 Descripción del mérito: Práctica de 2.5 + 2.5 hs. como

Mentor Coaching Grupal del Programa de
Certificación en Coaching Dialógico (Ciclo Fundamental), certificado por ICF
(International Coach Federation), bajo la supervisión de Dña. Marisa Vara. IDDI
Instituto de Desarrollo Directivo Integral UFV, junio a noviembre 2017;
19 Descripción del mérito: Premio por la publicación del

artículo científico titulado "La formación en
Responsabilidad Social y su impacto en diversas carreras
universitarias", publicado en el número de junio de 2016 de
la Revista de Investigación Educativa. El importe del premio
es de;125 euros;.;Concedido en el marco de la convocatoria
del curso 2017-18 de Premios por Publicaciones de Impacto en
Revistas Científicas del Vicerrectorado de Investigación e
Innovación de la Universidad Francisco de Vitoria Fecha de
concesión: 15/11/2017

artículo científico titulado "Diseño de un modelo de
evaluación y desarrollo docente en una universidad privada",
publicado en el número de enero de 2017 de la Revista
Complutense de Educación. El importe del premio es de;250
euros.;Este reconocimiento se ha concedido en el marco de la
52
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convocatoria del curso 2017-18 de Premios por Publicaciones

de Impacto en Revistas Científicas del Vicerrectorado de
Investigación e Innovación de la Universidad Francisco de
Vitoria; Fecha de concesión: 13/09/2017

artículo científico titulado "Hacia la validación del
constructo 'Responsabilidad Social del Estudiante
Universitario' (RSEU}", publicado en el número de julio de
2016 de la revista Bordón. El importe del premio es
de;;62,50 euros;.;Este reconocimiento se ha concedido en el
marco de la convocatoria del curso 2017-18 de Premios por
Publicaciones de Impacto en Revistas Científicas del
Vicerrectorado de Investigación e Innovación de la
Universidad Francisco de Vitoria Fecha de concesión:
13/09/2017
22 Descripción del mérito: Presidente;del Tribunal que evaluó

la Tesis Doctoral de Dña. Susana Sendra Ramos, en la
Universidad San Pablo CEU, el 13 de julio de 2017.
"Educación y familia en la obra de
Charlotte M. Yonge y su inspiración en el Movimiento de Oxford".; Calificación:
Sobresaliente Cum Laude. Fecha de concesión: 13/07/2017
23 Descripción del mérito: Presidente del Tribunal que evaluó

la Tesis Doctoral de Dña. Ruth María de Jesús Gómez, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 11 de julio de
2017. "El estudio de las emociones en Richard Lazarus y
Magda Arnold. La necesidad de la Antropología y la
Metafísica para la comprensión de la afectividad en la
Psicología".;Calificación: Sobresaliente Fecha de concesión:
11/07/2017
24 Descripción del mérito: Ha impartido la sesión "La misión

del maestro en la universidad" en el Curso de Verano UNED
organizado por Centro Asociado de la UNED de Guadalajara. En
Guadalajara el 3 de julio de 2017. 2 horas
25 Asistencia al XVIII Congreso Internacional de Investigación
Educativa
Interdisciplinariedad y Transferencia. Organizado por Universidad de
Salamanca, con una duración de 25 horas. En Salamanca del 28 al 30 de junio
de 2017. Fecha de concesión: 28/06/2017
26 Descripción del mérito: Presidente;del Tribunal que evaluó

la Tesis Doctoral de D. Francisco Miguel Martín Blázquez ,
en la Universidad Francisco de Vitoria, el 22 de junio de
2017. "Los últimos altos magistrados de la Real Audiencia de
México y sus reacciones ante la coyuntura histórica de la
independencia (1808-1824)".; Calificación: Sobresaliente
53
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27 Descripción del mérito: Asistencia a Programa de

Certificación en Coaching Dialógico (Ciclo
Fundamental), certificado por ICF (International Coach Federation), con 116
hs. de formación específica. IDDI Instituto de Desarrollo Directivo Integral
UFV, junio a noviembre 2017; Fecha de concesión: 05/06/2017

la Tesis Doctoral de Dña. Asunción pedrero Zarco, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 26 de mayo de
2017. "Lo originario del arte a través del pensamiento de
Emmanuel Levinas; la experiencia estética como experiencia
de amor". Calificación: Sobresaliente Cum Laude
29 Descripción del mérito: Presiednte del Tribunal que evaluó

la Tesis Doctoral de D. David García Díaz, en la Universidad
Francisco de Vitoria (Madrid) el 19 de mayo de 2017. "Hacia
una antropología integral. Un estudio a la luz de dos
propuestas epistemológicas contemporáneas: Jacques Maritain
y Basarab
Nicolescu; en busca de la unidad en la vida del hombre y el quehacer
científico". Calificación: Sobresaliente
Cum Laude

la Tesis Doctoral de D. Juan Serrano Vicente, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 12 de mayo de
2017. "Ser dado - Ser cobrado; la vía de la religación a la
luz del itinerario del sentido religioso. Una aproximación
entre Xavier Zubiri y Luigi Giussani". Calificación:
Sobresaliente Cum Laude

la Tesis Doctoral de D. Rodolfo Patricio Andaur Zamora, en
la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el; 5 de mayo
de 2017. "El sentido del amor en el ejercicio de la
docencia, a la luz de las meditaciones de San Juan Bautista
de La Salle". Calificación: Sobresaliente

la Tesis Doctoral de D. Emilio Delgado Martos , en la
Universidad Francisco de Vitoria, el 9 de abril de 2017. "La
transfiguración del espacio litúrgico mediante la
iconografía de Marko Ivan Rupnik". Calificación:
Sobresaliente Cum Laude Fecha de concesión: 09/04/2017

la Tesis Doctoral de D. Antonio López Cansinos, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 6 de abril
2017. "Impacto de la obra de Steven Pinker en el debate
54
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
contemporáneo sobre la naturaleza humana". Calificación:

Sobresaliente Fecha de concesión: 06/04/2017

la Tesis Doctoral de Dña. Deborah Martín Rodríguez, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 31 de enero de 2017.
"La organización educativa versátil y el desarrollo
competencial". Calificación: Sobresaliente
35 Descripción del mérito: Lector Magistral en la Festividad de

Santo Tomás de Aquino Universidad Católica de Ávila. 26 de
enero de 2017 Fecha de concesión: 26/01/2017

la Tesis Doctoral de Dña. Gemma Ruiz Varela, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 17 de enero de
2017. "La búsqueda de sentido como camino a la felicidad. El
bienestar y su relación con la felicidad dentro del sistema
universitario español". Calificación: Sobresaliente Cum
Laude

la Tesis Doctoral de D. Facundo Delpierre Tosetto, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 16 de diciembre
de 2016. "Andrés Manjón y la educación en virtudes.
Proyección en sus obras". Calificación: Sobresaliente Fecha
de concesión: 16/12/2016

la Tesis Doctoral de D. Fernando Viñado Oteo, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 20 de noviembre de
2016. "La idea de Universidad en el Magisterio Pontificio de
Benedicto XVI". Calificación: Sobresaliente Fecha de
39 Descripción del mérito: Asistencia al XVI Congreso Nacional

y VII Iberoamericano de Pedagogía" impartido en la
Universidad Complutense de Madrid en colaboración con la
Sociedad Española de Pedagogía" (SEP) (Madrid), del 28 al 30
de junio de 2016, con una duración de 20 horas.
Entidad acreditante: Universidad Complutense deTipo entidad: Universidad
Madrid
Ciudad entidad acreditante: Comunidad de Madrid
40 Descripción del mérito: Director de Tesis Doctorales dentro

del Programa de Doctorado en Humanidades y Civilización
Occidental de la Universidad Francisco de vitoria (Madrid),
desde junio 2016 Fecha de concesión: 08/06/2016
55
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la Tesis Doctoral de D. Eduardo Gutiérrez del Álamo en la
Universidad Francisco de Vitoria, de Madrid. Título de la
Tesis: "Affectiones, Libertas y Voluntas en Juan Duns
Escoto. La affectio iustitiae como elemento estructural de
la libertad". Calificación: Sobresaliente Cum Laude

la Tesis Doctoral de Dña. Cristina Maciel de Oliveira en la
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED de
Madrid) el 3 de junio de 2016, como Vocal del Tribunal.
Escuela Internacional de Doctorado (EIDUNED). TESIS: "Diseño
y pre-evaluación de un programa de desarrollo profesional
para profesores participantes de Educación Secundaria".
Calificación: Sobresaliente

44 Declaración de Compatibilidad para dirigir Tesis en la UFV.
Firmado por D.
Gonzalo Jover (Vicedecano de Investigación ;- Facultad de Educación UCM) a 25
de abril de 2016 Fecha de concesión: 25/04/2016

la Tesis Doctoral de Dña. Cristina García de Leonardo Mena,
en la Universidad Francisco de Vitoria, el 13 de abril de
2016. "Consenso iberoamericano sobre un core curriculum de
competencias comunicacionales (CCCC) para estudiantes de
Grado en Medicina". Calificación: Sobresaliente Cum Laude

la Tesis Doctoral de Dña. Amalia Faná del Valle, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 3 de febrero de
2016. "Ley y cambio social: el caso del aborto en España".
Calificación: Sobresaliente Fecha de concesión: 03/02/2016

la Tesis Doctoral de Dña. Mª José González de la Barrera en
la UCM, el 21 de enero de 2016. "Estudio de las relaciones
entre la resistencia cultural y el clima social del aula en
profesores de educación secundaria". Calificación:

la Tesis Doctoral de Dña. Raquel Teresa González Karadima en
la UCM, el 15 de enero de 2016. Calificación: Sobresaliente
56
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la Tesis Doctoral de Dña. Sonia González Iglesias, en la
2016. "El poder transfigurador del encuentro en el
desarrollo integral del adolescente. Una propuesta desde el
método de López Quintás. Calificación: Sobresaliente

la Tesis Doctoral de Dña. Mª Mónica Álvarez Benítez en la
UCM, el 12 de enero de 2016. Título:" La práctica deportiva
en las instalaciones de educación superior en Mexico".

la Tesis Doctoral de D. Carlos Romero Díaz , en la
2016. "los orígenes del proceso de deshistorización de
occidente (1750-1850)". Calificación: Sobresaliente Cum
Laude Fecha de concesión: 08/01/2016

la Tesis Doctoral de Dña. Ana María del Valle Molina, en la
de 2015.; "La posición de cámara y el montaje en el cine de
Alfred Hitchcock ciomo un acto moral". Calificación:

la Tesis Doctoral de Dña. Natalia Domínguez Gay, en la
de 2015. "Declaración universal de Derechos humanos de 1948.
proceso de elaboración, universalidad y vigencia".
Calificación: Notable Fecha de concesión: 21/12/2015

la Tesis Doctoral de Dña. Angélica Martínez Zarzuelo en la
UCM, el 4 de diciembre de 2015. título de la Tesis:
"Selección, organización y secuenciación del conocimiento
matemático mediante teoría de grafos". Calificación:
Sobresaliente Cum Laude.
55 Descripción del mérito: Presidente del Comité de la

Universidad Francisco de Vitoria para la revisión de los
expedientes de solicitud de profesores contratados para la
evaluación posterior de Sexenios de Investigación, según el
convenio entre la UFV y la CNEAI (Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte) Fecha de concesión: 17/11/2015

la Tesis Doctoral de D. Enrique Garza Grau, en la
Universidad Francisco de Vitoria, el 9 de noviembre de 2015.
57
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Título de la tesis: "Petit Sullá ante la Modernidad".

57 Descripción del mérito: Asistencia al curso ·Formación y

Desarrollo del profesorado en la Universidad
Francisco de Vitoria·, con una duración de 20 horas, en el programa;organizado
por la Dirección de
Formación e Innovación Docente de la Universidad Francisco de Vitoria, el 22 y
23 de septiembre de 2015. Jornada de Profesorado "La UFV centrada en la
persona. Comunidades Docentes" Fecha de concesión: 22/09/2015

la Tesis Doctoral de D. Alejandro Leal Quiñones en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid), el 7 de
septiembre de 2015. "La libertad humana en Viktor Emil
Frankl. Diálogo con el pensamiento de San Agustín".
59 Descripción del mérito: Reconocimiento por parte de la

Facultad de Educación de la;Universidad
Anáhuac ;(México) por;participación como comentarista en presentación de libro
"Avances de la
Investigación Educativa". 1ª Jornada de Investigación de Avances en
Investigación Educativa. México. 25 julio 2015

la Tesis Doctoral de Dña. Celia Camilli Trujillo, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 8 de julio de 2015.
"Aprendizaje cooperativo e individual: un meta-análisis".
Calificación: Sobresaliente Cum Laude Fecha de concesión:
08/07/2015
61 Descripción del mérito: Director en funciones del

Departamento MIDE desde 23 de junio 2015 hasta
15 noviembre 2015, debido a la vacante producida por Dña. María Castro Morera,
que ha sido nombrada Vicerrectora

la Tesis Doctoral de D. Daniel Ballesteros Calderón , en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 12 de junio de
2015. "Fundamentos antropológicos y teoría económica".

la Tesis Doctoral de Dña. Inmaculada Puebla Sánchez , en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el 12 de junio de
2015. "la adopción de las tecnologías de la información y
comunicación en los jóvenes. Selección de un modelo de
referencia para el análisis, desde una perspectiva
58
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multidisciplinar: ética, social y económica". Calificación:


la Tesis Doctoral de Dña. Eva Jiménez García, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 10 de junio de 2015.
"Propuesta Metodológica para el Estudio de la equivalencia
entre dos versiones de prueba". Calificación: Sobresaliente
Cum Laude
59
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65 Descripción del mérito: Asistencia a Jornada "Disrupción e

innovación en la universidad" , impartida por
D. Xavier Marcet Gisbert, en la UFV
Entidad acreditante: Universidad Francisco deTipo entidad: Universidad
Vitoria
66 Descripción del mérito: Reconocimiento por el excelente

desempeño docente durante el año 2015, otorgado por la
Universidad Anáhuac (México) en mayo de 2016 Fecha de
67 Descripción del mérito: Presidente del Comité de la

Universidad Francisco de Vitoria para la revisión de los
expedientes de solicitud de profesores contratados para la
evaluación posterior de Sexenios de Investigación, según el
convenio entre la UFV y la CNEAI (Ministerio de Educación,
Cultura y Deporte) Fecha de concesión: 21/11/2014
68 Descripción del mérito: Asistencia al curso "Formación y

Desarrollo del Profesorado en la UFV", impartido en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid), el 23 y 24 de
septiembre de 2014, con una duración de 20 horas.
69 Descripción del mérito: Asistencia Jornada de Formación en

Dirección y Gestión Universitaria (Grupo
Aranjuez)" en UFV
Vitoria
70 Descripción del mérito: Vocal del Tribunal que evaluó la

Tesis Doctoral de Dña. Pilar Tomás Gil, en la UNED, el 14 de
mayo de 2014. "Aplicación de los indicadores del sistema
estatal para la mejora de los centros docentesl".
71 Descripción del mérito: Evaluador como "par académico

evaluador" de un artículo de investigación como parte del
proceso de preparación y publicación del número 16 de
"magis", Revista Internacional de
Investigación en Educación, publicado en octubre del año 2015
Ciudad entidad acreditante: Colombia
60
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la Tesis Doctoral de Dña. Zulema Calderón Corredor , en la
2014. "Los principios impositivos de equidad y eficiencia en
el sistema fiscal español. Una perspectiva antropológica".
Calificación: Sobresaliente Cum Laude

Tesis Doctoral de D. Jesús Romero García, en la Universidad
Rey Juan Carlos, de Madrid, el 25 de noviembre de 2013. "El
pensamiento pontificio sobre Europa y su unidad: Juan Pablo
II y Benedicto XVI". Calificación: Sobresaliente Cum Laude
74 Vocal del Tribunal que evaluó la Tesis Doctoral de Dña.
Margarita Siabato Patiño
en la UNED, el 22 noviembre 2013. "Aportes a la gestión integral de las
instituciones;educativas oficiales de Bogotá, a partir de los resultados de la
evaluación de impacto del;proyecto educativo líderes siglo XXI". Calificación:
Sobresaliente

la Tesis Doctoral de D. Manuel Fernández de la Cueva
Villalba, en la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) el
15 de noviembre de 2013.
"Fundamentación de los derechos del hombre en Norberto Bobbio".
76 Descripción del mérito: Miembro (como asesor externo) del

Comité de la Universidad Francisco de Vitoria, para la
revisión de expedientes de solicitud de profesores
contratados para la evaluación de sexenios de Investigación

78 Descripción del mérito: Coordinador de la línea 6 del

Programa de Doctorado en Educación. Universidad Complutense
de Madrid. 1 octubre 2013 hasta la actualidad. Fecha de
79 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La Renovación

en el aprendizaje de las asignaturas de Grado y la Misión de
la Universidad", organizado por la Universidad Francisco de
Vitoria, los días 19 y 20 de septiembre de 2013, con una
duración de 20 horas Fecha de concesión: 19/09/2013
61
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la Tesis Doctoral de D. Jose Luis Parada Rodríguez , en la
Universidad Francisco de Vitoria, el 21 de junio de 2013.
"La esperanza en Blas de Otero". Calificación: Sobresaliente
81 Descripción del mérito: Asistencia al programa presencial de

Productividad Personal, con una duración de 8 horas,
organizado por el Instituto de Desarrollo Directivo Integral
de la Universidad Francisco de Vitoria, el 16 de junio de
2013
82 Descripción del mérito: Evaluador de la REVISTA ESPAÑOLA DE

EDUCACIÓN COMPARADA durante
2013
83 Descripción del mérito: Asistencia al programa presencial de

Gestión de Conflictos, con una duración de 4,5 horas,
organizado por el Instituto de Desarrollo Directivo Integral
de la Universidad Francisco de Vitoria, el 14 de diciembre
de 2012 Fecha de concesión: 14/12/2012
84 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La Banca y el

sistema Bancario" durante el curso 2012-2013 (2 horas). En
la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)
85 Asistencia al curso "La Bolsa y los Mercados Capitales"
durante el curso
2012-2013 (4 horas). En la Universidad Francisco de
Vitoria (Madrid) Fecha de concesión: 10/12/2012
86 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La Dirección

Financiera" durante el curso 2012-2013 (2 horas). En la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Fecha de
87 Descripción del mérito: Asistencia al curso "Los agentes de

la economía y los mercados" durante el curso 2012-2013 (4
horas), En la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)
88 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La Dirección de

Recursos Humanos" durante el curso 2012-2013 (2 horas). En
la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Fecha de
89 Descripción del mérito: Asistencia al curso "Herramientas

para el análisis y la mejora de las pruebas objetivas multi
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respuesta (tipo test)" durante el curso 2012-2013 (3 horas).

En la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)
90 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La empresa a

vuelo de pájaro. Estructura y áreas funcionales de una
empresa" durante el curso 2012-2013 (2 horas). En la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Fecha de
91 Descripción del mérito: Asistencia al curso "Análisis de los

Estados Contables de una empresa. Balance y Cuenta de
resultados" durante el curso 2012-2013 (4 horas). En la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid)
92 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La Dirección

Comerical y de Márketing" durante el curso 2012-2013 (6
horas).En la Universidad Francisco de Vitoria (Madrid) Fecha

la Tesis Doctoral de Dña. Carmen Romero Sánchez-Palencia, en
la Universidad Francisco de Vitoria, el 16 de noviembre de
2012. "Tradición y modernidad en Thomas Stearns Eliot".

la Tesis Doctoral de D. Miguel Osorio García de Oteyza, en
la Universidad Francisco de Vitoria, el 5 de octubre de
2012,;. "La presencia de los trabajadores inmigrantes en
España. Análisis de las repercusiones socioeconómicas desde
el marco
conceptual de la responsabilidad social empresarial".
95 Descripción del mérito: Asistencia al curso "La formación

integral en la Universidad Francisco de Vitoria", organizado
por la Universidad Francisco de Vitoria, durante los días 20
y 21 de septiembre de 2012, con una duración de 20 horas
96 Presidente del Tribunal que evaluó la Tesis Doctoral de Dña.
Mª del Mar
Muñoz Alegre , en la Universidad Pontifica de Comillas, el 17 de septiembre de
2012. "Relación entre encarcelamiento y funcionamiento psicológico medido a
través del tes de Rorschach". Calificación:
Sobresaliente Cum Laude

la Tesis Doctoral de D. Efrén Alberto González García , en
la Universidad Complutense de Madrid, el 15 de julio de
63
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2012. "Factores de eficacia universitaria: el caso de las

facultades de educación en el nor-oriente colombiano".

la Tesis Doctoral de Dña. Esther López Martín, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 26 de marzo de 2012.
"Evaluación de la eficiencia técnica a
partir del valor añadido en educación". Calificación:
99 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Aplicación

del "Protocolo para la Evaluación de la Calidad de la
Gestión Institucional de la Innovación Docente
Universitaria" para la Revista BORDÓN, Sociedad
Española de Pedagogía
Ciudad entidad acreditante: España
100 Descripción del mérito: Asistencia al Curso "Hacia una nueva

fundamentación del conocimiento científico y técnico"
101 Descripción del mérito: Asistencia al Congreso Mundial de

Universidades Católicas. Con una duración de 20 horas
102 Descripción del mérito: Doctorado en Educación "Medida y

Evaluación de la intervención Educativa", impartiendo el
Seminario: "Análisis de Datos cuantitativos en la
investigación educativa". Universidad
Anáhuac México
Madrid
Ciudad entidad acreditante: Comunidad de Madrid,
México Fecha de concesión: 25/07/2011

la Tesis Doctoral de Dña. Teresa de Dios Alija, en la
Universidad Francisco de Vitoria, el 30 de marzo de 2011.
"Fundamentos ético-antropológicos de la responsabilidad
social corporativa". Calificación: Sobresaliente Fecha de
104 Descripción del mérito: Evaluador del Ministerio de Ciencia

e Innovación en el proyecto: "Impacto de la Reforma
Estadística en Educación y Psicología: de la Significación
64
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Estadística a la Estimación de Efectos". Sol. Principal: Mª

Dolores Frías Navarro
105 Evaluación del artículo: "Aprendizaje estratégico en
Estudiantes Universitarios
excelentes y en estudiantes medios" para la Revista BORDÓN. Sociedad Española
de Pedagogía Fecha de concesión: 15/03/2011

la Tesis Doctoral de D. Francisco José Fernández Cruz, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 14 de febrero de 2011.
"Competencias docentes del profesorado en tecnologías de la
información y comunicación". Calificación: SOBRESALIENTE CUM
LAUDE.
107 Descripción del mérito: Seminario sobre Fundamentos

Antropológicos de la Psicología Clínica
Vitoria
Ciudad entidad acreditante: Comunidad de Madrid,
España Fecha de concesión: 11/02/2011
108 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Education

in Canada: in pursuit of educational quality and equity",
para Revista Española de Educación Comparada

la Tesis Doctoral de Dña. Susana Miró López, en la
Universidad Francisco de Vitoria, el 12 de noviembre de
2010. "El sentido del sufrimiento en la obra de Flannery
O'Connor". Calificación: Sobresaliente Fecha de concesión:
12/11/2010
110 Descripción del mérito: Tramo de docencia reconocido (7º

tramo) Quinquenios de docencia.
De01/11/2010 a 31/10/2015 como Catedrático de
Universidad Fecha de concesión: 01/11/2010

la Tesis Doctoral de D. Álvaro Abellán García-Barrio, en la
Universidad Francisco de Vitoria (Madrid), el 16 de
septiembre de 2010. "Crítica, fundamentos y corpus
disciplinar para una teoría dialógica de la comunicación".
Cum Laude
65
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

la Tesis Doctoral de D. Jesús Miguel Rodríguez Mantilla, en
la Universidad Complutense de Madrid, el 2 de junio de 2010.
"El síndrome de Burnout en el profesorado de ESO y su
relación con el clima social de los centros". Calificación:
SOBRESALIENTE CUM LAUDE.;
113 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Efectos

del aprendizaje del inglés en educación infantil sobre el
rendimiento posterior" para la revista BORDÓN, Sociedad
Española de Pedagogía Fecha de concesión: 26/04/2010

Tesis Doctoral de Dña. Ana Lanuza Avello, en la Universidad
San Pablo CEU (Madrid), el 12 de marzo de 2010. "La madre en
el cine del New Deal".
Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE;
115 Evaluación de la investigación: "Adaptación de la técnica
para analizar la
personalidad multicultural en Educación Secundaria y Superior" para Ministerio
de Ciencia e Innovación.
ANEP Fecha de concesión:
11/12/2009
116 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Modalidad

ediucativa en Latinoamérica. Un estudio para seis países".
Para Revista Española de Educación Comparada Fecha de

la Tesis Doctoral de Dña. María de Lourdes Caudillo
Zambrano, en la Universidad Complutense de Madrid, el 16 de
octubre de 2009. "Factores que inciden en el desarrollo de
estrategias de aprendizaje a nivel universitario".
Calificación: SOBRESALIENTE.; Fecha de concesión: 16/10/2009

la Tesis Doctoral de Dña. Ginia Natacha Montes de Oca Baez,
en la Universidad Complutense de Madrid, el 30 de septiembre
de 2009. "Efectos del aprendizaje del inglés en educación
infantil sobre el rendimiento posterior". Calificación:
SOBRESALIENTE
CUM LAUDE.;
119 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Batería de

inicio a la lectura (BIL 3-6): Diseño y características
psicométricas" para la Revista BORDÓN. Sociedad Española de
Pedagogía
66
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

la Tesis Doctoral de Dña. Paula Pilar Gay Fernández, en la
"Efectos del aprendizaje del inglés en educación infantil
sobre el rendimiento posterior". Calificación:
SOBRESALIENTE.; Fecha de concesión: 12/06/2009
121 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Dos formas

diferenciadas de evaluación didáctica:
evaluación normativa para seleccionar a los alumnos y evaluación criterial para
el dominio del conocimiento básico" para la Revista BORDÓN. Sociedad Española
de Pedagogía

la Tesis Doctoral de D. Antonio Carpeño Ruiz, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 12 de diciembre de
2008. "Factores de calidad docente en entornos virtuales de
aprendizaje". Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE. Fecha
123 Descripción del mérito: Evaluación del artículo: "Evaluación

de la formación universitaria a partir de las opiniones de
los titulados incorporados al mundo laboral", para la
Revista BORDÓN, Sociedad Española de
Pedagogía
124 Descripción del mérito: Miembro del Comité Asesor Científico

(y Evaluador) de la Revista Española de
Educación Comparada
125 Miembro del Comité Científico de la Revista Bordón
126 Descripción del mérito: Vicepresidente del Consejo Asesor

Académico de la Univesidad Francisco de Vitoria
127 Descripción del mérito: Miembro y Presidente del Consejo

Asesor Académico de la Titulación de Magisterio de la
67
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
128 Descripción del mérito: Miembro claustral electo del

Claustro universitario por el sector de Profesores
Funcionarios Doctores

la Tesis Doctoral de Dña. Silvia Zamorano Gallego, en la
"Diseño y evaluación de un modelo para la acreditación de
Títulos propios de las universidades públicas madrileñas".
Calificación:
SOBRESALIENTE CUM LAUDE.;

la Tesis Doctoral de Dña. Mónica Fontana Abad, en la
"Estilos educativos y satisfacción conyugal en las
relaciones familiares". Calificación: SOBRESALIENTE CUM
LAUDE. Fecha de concesión: 28/02/2007
131 Descripción del mérito: Asesor como Experto en la

implantación de los nuevos Planes de Estudio y en la
Valoración de los Sistemas y Procedimientos de Evaluación de
Programas de Formación e Integracióin del Profesorado para
la Universidad Anáhuac (Mayab - México).
132 Descripción del mérito: Asesor como Experto en la

implantación de los nuevos Planes de Estudio y en la
Valoración de los Sistemas y Procedimientos de Evaluación de
Programas, Centros y Profesores para la Universidad Anáhuac
(México).
133 Descripción del mérito: Miembro como experto internacional

del Núcleo Internacional de Evaluación del Ateneo Pontificio
Regina Apostolorum en Roma
Ciudad entidad acreditante:
Italia Fecha de concesión:
01/10/2006
134 Descripción del mérito: Miembro, como experto internacional,

del Núcleo de Evaluación Institucional de la Universidad
Europea de Roma
68
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
135 Descripción del mérito: Colaborador en el proceso de

evaluación para la Agencia Nacional de Evaluación y
Prospectiva (Ministerio de Ciencia e Innovación)
136 Presidente del Tribunal que evaluó la Tesis Doctoral de Dña.
Maria Ángeles
Blanco Blanco, en la Universidad Complutense de Madrid, el 3 de julio 2006.
"Componentes actitudinales de la formación estadística: un análisis causal
desde la teoría cognitiva social con estudiantes universitarios de psicología".
Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE.; Fecha de concesión: 03/07/2006

la Tesis Doctoral de D. Javier Ayastuy Torrealday, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 30 de mayo de 2006.
"Diseño y estudio técnico de un plan de evaluación para la
calidad de los centros educativos de las Escuelas Pías".
SOBRESALIENTE
CUM LAUDE;
138 Descripción del mérito: Doctorado en Educación "Diagnóstico,

Medida y Evaluación de la intervención Educativa",
impartiendo la materia: "Análisis de Datos cualitativos"
Universidad Anáhuac México Fecha de concesión: 30/01/2006
139 Descripción del mérito: Presidente de la Comisión de

Evaluación de plazas de promoción a profesor Agregado y
Titular de la Universidad Francisco de Vitoria Fecha de

tramo) Quinquenios de docencia. De 01/11/2005 a 31/10/2010
como Catedrático de Universidad Fecha de concesión:
01/11/2005
141 Descripción del mérito: Miembro Claustral electo de la

Universidad Complutense de Madrid por la
142 Descripción del mérito: Coordinador del Programa de

Doctorado Internacional entre Universidad
Complutense de Madrid y Universidad Anáhuac de -

Tesis Doctoral de D. Miguel Ortega de la Fuente, en la
"la triada ontológica rosminiana aplicada a su propia
filosofía".;
69
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
144 Descripción del mérito: Miembro del Consejo de Expertos en

Altas Capacidades de la Confederación Española de
Asociaciones de Superdotación
145 Descripción del mérito: Miembro Ordinario del instituto de

Investigaciones Económicas y Sociales "Francisco de Vitoria"

la Tesis Doctoral de Dña. Elva Isabel Gutiérrez Cabrera, en
la Universidad Complutense de Madrid, el 20;;de diciembre de
2004. "Factores de eficacia docente en educación primaria".
Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE.; Fecha de concesión:
20/12/2004
147 Descripción del mérito: Patrono de la Fundación

Universitaria Española Fecha de concesión: 01/10/2004
70
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
148 Descripción del mérito: Miembro del Consejo Editorial de la

Revista "Comunicación y Hombre" Fecha de concesión:
01/10/2004
149 Descripción del mérito: Evaluador de la ACAP de las

Universidades de Madrid, como miembro del Comité de
Evaluación de Ciencias Sociales y Jurídicas, para la
evaluación del Profesorado universitario... Fecha de

Tesis Doctoral de Dña. Marta Silvero Miramón, en la
Universidad de Navarra, el 27 de noviembre de 2003. "Un
estudio sobre el profesorado universitario. Validación de
una escala para evaluar la motivación docente".
Calificación: Sobresaliente Cum Laude Fecha de concesión:
27/11/2003

Tesis Doctoral de D. Daniel Sada Castaño, en la Universidad
San Pablo CEU, el 21 de mayo de 2003. "G.K. Chesterton y el
Distributismo inglés en el primer tercio del sigo XX".

Tesis Doctoral de Dña. Isabel Pascual Gómez, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 29 de abril de 2003.
"Estudio metodológico de la validación de instrumentos de
evaluación docente. Un estudio de caso". Calificación:
153 Descripción del mérito: Presidente de la Comisión de

Doctorado del Dpto. MIDE de la Universidad
Complutense de Madrid

la Tesis Doctoral de D. Oscar Julio Maureira Cabrera, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 02 de octubre de 2002.
"El liderazgo factor de eficacia escolar, hacia un modelo
causal". Calificación: SOBRESALIENTE CUM LAUDE. Fecha de

Tesis Doctoral de D. Jose Ángel Agejas Esteban, en la
Universidad de Barcelona, el 13 de junio de 2001. "Valor
moral y apertura espiritual. Lectura del pensamiento de
Joseph de Finance". SOBRESALIENTE CUM LAUDE por UNANIMIDAD.;
71
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

la Tesis Doctoral de D. Carlos Villegas Quezada, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 22 de marzo de 2001.
"Hacia un modelo de rendimiento escolar en educación
primaria en el Distrito Federal, Mexico: factores que
influyen en matemáticas y español". Calificación:
SOBRESALIENTE CUM LAUDE.; Fecha de concesión: 22/03/2001

como Catedrático de Universidad Fecha de concesión:
01/11/2000

la Tesis Doctoral de D. Salvador Ortiz de Montellano, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 27 de octubre de 2000.
"Evaluación de la responsabilidad social del egresado
universitario". Calificación: SOBRESALIENTE.; Fecha de
159 Vocal del Tribunal que evaluó la Tesis Doctoral de D.
Salvador Antuñano Alea,
en la Universidad de Barcelona, el 5 de octubre de 2000. "G.K.C. o la llave de
la realidad perdida: estudio
sistemático sobre la fundamentación metafísica de las ideas de Gilberto Keith
Chesterton en su diálogo con la Modernidad". SOBRESALIENTE CUM LAUDE por
UNANIMIDAD.; Fecha de concesión: 05/10/2000

la Tesis Doctoral de D. Arturo González Galán, en la
"Calidad, eficacia y clima en centros educativos: Modelo de
evaluación y relaciones causales". Calificación:
SOBRESALIENTE CUM LAUDE.; Fecha de concesión: 28/06/2000

Tesis Doctoral de Dña. María de la Soledad García Venero, en
la Universidad Complutense de Madrid, el 15 de marzo de
2000. "Medida de la
competencia docente para la toma de decisiones a nivel universitario".
Calificación: SOBRESALIENTE CUM
LAUDE.;
162 Descripción del mérito: Miembro titular del Consejo Escolar

Municipal de Educación del Ayuntamiento de Pozuelo de
Alarcón
163 Descripción del mérito: Miembro Permanente del Comité

Organizador de los Congresos "Católicos y Vida Pública"
organizados por la Universidad San Pablo CEU
72
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
164 Descripción del mérito: Presidente del Capítulo de Educación

de AEDOS Fecha de concesión: 01/09/1997
165 Descripción del mérito: Tramo de docencia reconocido; desde

25/07/1996 a 20/12/2018 como Catedrático de Universidad

la Tesis Doctoral de D. Claudio Marcelino Nuñez Vega, en la
"Evaluación de la eficacia del profesor universitario".
Calificación: APTO CUM LAUDE.; Fecha de concesión:
10/07/1996

Tesis Doctoral de Dña. María Jesús Vitón de Antonio, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 11 de enero de 1996.
"Estudio interétnico del aprendizaje del cacstellano como
segunda lengua en la escuel bilingüe guatemalteca.
Planteamiento de una Pedagogía Diferencial". Calificación:
APTO CUM LAUDE por UNANIMIDAD. Fecha de concesión:
11/01/1996
168 Descripción del mérito: Premio Nacional de Investigación

Educativa (Tercer Premio), concedido por el Ministerio de
Educación y Cultura y C.I.D.E. a la investigación titulada:
"Una aproximación empírica al estudio del Constructo
Competencia Docente, del profesor universitario" Fecha de

como Catedrático de Universidad
170 Presidente del Tribunal que evaluó la Tesis Doctoral de D.
Amador González
Álvarez, en la Universidad Complutense de Madrid, el 22 de diciembre de 1994.
"Estudio cualitativo y cuantitativo de las técnicas de judo utilizadas en
relación con el sexo, peso y edad de los competidores".
Calificación: APTO CUM LAUDE POR UNANIMIDAD.;

Tesis Doctoral de D. David Ortega Gutiérrez, en la
Universidad Autónoma de Madrid, el 05 de julio de 1994. "La
Educación en Bertrant Russell: un estudio de la Relevancia
Política de su Pensamiento Educacional". SOBRESALIENTE CUM
LAUDE por
73
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
UNANIMIDAD.;
172 Descripción del mérito: Miembro claustral electo del

Claustro universitario por el sector de profesores
numerarios
173 Descripción del mérito: Director del Centro Universitario

Francisco de Vitoria, adscrito a la Universidad

Tesis Doctoral de D. Ángel Sánz Moreno, en la Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED), el 17 de junio de
1992. "Diseño y Evaluación de un programa para desarrollar
las habilidades implicadas en la comprensión y síntesis de
textos expositivos ".
SOBRESALIENTE CUM LAUDE por UNANIMIDAD.;

Tesis Doctoral de Dña. Rosario Repáraz Abaitua, en la
Universidad de Navarra, el 20 de abril de 1991. "El
aprendizaje mediante ordenador en el aula". Calificación:
APTO CUM LAUDE por Unanimidad.

como Profesor Titular de Universidad Fecha de concesión:
01/11/1990

Tesis Doctoral de D. Lucrecio Serrano Pedroche, en la
"El componente léxico gramatical del vocabulario general de
orientación científica y sus aplicaciones didácticas ".
Calificación: APTO CUM
LAUDE POR UNANIMIDAD.;

Tesis Doctoral de Dña. María del Pilar Sánchez Hípola, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 29 de septiembre de
1989. "La atención selectiva: estudio de la influencia de
los estímulos de la tarea y del estilo cognitivo
impulsividad-reflexividad".
Calificación: APTO CUM LAUDE POR UNANIMIDAD.;
74
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

Tesis Doctoral de Dña. Laura Oliveros
Matín-Vares, en la Universidad Complutense de Madrid, el 21 de septiembre de
1989. "La Evaluación en la Universidad Nacional de Educación a Distancia".
Calificación: APTO CUM LAUDE POR UNANIMIDAD.; Fecha de concesión: 21/09/1989
180 Miembro Claustral electo de la Universidad Complutense de
Madrid por la
181 Descripción del mérito: Secretario del Tribunal que evaluó

la Tesis Doctoral de D. Fernando Ribeiro Goncalves, en la
"Influencia de la concepción axiológica del profesor en la
comunicación en el aula". APTO CUM LAUDE POR UNANIMIDAD.;

Tesis Doctoral de D. José Luis Gaviria Soto, en la
Universidad Complutense de Madrid, el 26 de septiembre de
1988. "El supuesto de unidimensionalidad en la teoría del
rasgo latente". Calificación: APTO CUM LAUDE POR
UNANIMIDAD.; Fecha de concesión: 26/09/1988

Tesis Doctoral de D. Juan Etxeberría
Murguiondo, en la Universidad del País Vasco, el 29 de septiembre de 1987.
"Tratamiento estadístico de variables cuantitativas por el Método de Regresión no
lineal en Datos Educativos. Regresión multilineal".
APTO CUM LAUDE por UNANIMIDAD;

la Tesis Doctoral de D. Ángel Lázaro Martínez, en la
"Diagnóstico de la comprensión lectora y orientación para el
aprendizaje". Calificación: APTO CUM LAUDE POR MAYORÍA.;

la Tesis Doctoral de D. Pedro Morales Vallejo, en la
"Problemas metodológicos en la medición de actitudes".
Calificación: APTO CUM LAUDE POR UNANIMIDAD.; Fecha de

la Tesis Doctoral de D. Luis Lizasoain Hernández, en la
"El Sistema de documentaciónen ciencias de la educación.
Elaboración de un tesauro de investigación educativa".
Calificación: APTO CUM LAUDE POR UNANIMIDAD. l
75
0eb9764db76346d17d4d087ede572349

Tesis Doctoral de Dña. Juana María Maganto Mateo, en la
Universidad del País Vasco, el 28 de abril de 1987.
"Evaluación madurativa y Emocional en sujetos repetidores
mediante el Test del Dibujo Animal y Autoconcepto".
Calificación: SOBRESALIENTE. Fecha de concesión: 28/04/1987

la Tesis Doctoral de D. Jesús Collado Vicente, en la
"Errores de muestreo en la investigación educativa".
Calificación: APTO.;

Tesis Doctoral de D. Dionisio de Castro Cardoso, en la
Universidad Pontificia de Salamanca, el 09 de abril de 1987.
"La formación de los educadores de movimientos juveniles y
de tiempo libre. Actual configuración formal a partir de las
legislaciones autonómicas". Calificación: APTO CUM LAUDE por
Unanimidad.
190 Secretario del Tribunal que evaluó la Tesis Doctoral de Dña.
Mª José Fernández
Díaz, en la Universidad Complutense de Madrid, el 18 de marzo de 1987.
"Investigación evaluativa de las instituciones universitarias". Calificación:
APTO CUM LAUDE POR MAYORÍA.; Fecha de concesión: 18/03/1987
191 Descripción del mérito: Miembro de la Junta de Facultad

(Facultad de Educación) Fecha de concesión: 01/09/1986
192 Descripción del mérito: Premio Nacional a la Investigación e

Innovación Educativas, concedido por el Ministerio de
Educación y Ciencia y C.I.D.E. en la modalidad de Tesis
Doctorales Fecha de concesión: 10/03/1986

01/11/1985
194 Descripción del mérito: Miembro de la World Association for

Educational Research (WAER-AMSE) Fecha de concesión:
01/09/1985
195 Descripción del mérito: Premio Extraordinario de Doctorado-

Facultad de Educación de la Universidad
76
0eb9764db76346d17d4d087ede572349
196 Descripción del mérito: Miembro de la American Educational

Research Association (AERA) Fecha de concesión: 01/01/1984
197 Descripción del mérito: Miembro Fundador de A.I.D.I.P.E.

198 Descripción del mérito: Representante PNN en la Junta de la

Facultad de Filosofía y Ciencias de la
Educación
Madrid

01/11/1980
200 Descripción del mérito: Premio Extraordinario de

licenciatura - Facultad de Filosofía y CC de la Educación de
la Universidad Complutense de Madrid Fecha de concesión:
01/08/1980
201 Descripción del mérito: Miembro de la Sociedad Española de

Pedagogía Fecha de concesión: 23/03/1980
202 Miembro de la World Educational Research Association (WERA)
y de la European
Educational Research Association (EERA)
203 Descripción del mérito: Miembro de la European Educational

Research Association (EERA) Fecha de concesión: 23/03/1980
204 Descripción del mérito: Becario de Colaboración I.N.A.P.E.

77
Eduardo Garcia Jimenez
Generado desde: Editor CVN de FECYT
29/01/2021 v 1.4.3
ad999ec893b97e45c9bbaa18219d3d78
Resumen libre del currículum

Descripción breve de la trayectoria científica, los principales logros
científico-técnicos obtenidos, los intereses y objetivos científico-
técnicos a medio/largo plazo de la línea de investigación.
Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.
Catedrático de Evaluación Educativa de la Facultad de Ciencias de la
Educación de la Universidad de Sevilla, entidad a la que es profesor
desde 1984. Ha sido Coordinador de innovación de la Agencia Nacional
de Evaluación y Acreditación (ANECA), desde 2006 a 2010, vocal por el
área de las Ciencias Sociales de la Comisión de Acreditación de la
Agéncia Valenciana d’Avaluació i Prospectiva (2014 a 2016),
responsable del área de Calidad Interna y Relaciones Internacionales
de la Dirección General de Evaluación (DEVA) de la Junta de Andalucía
y vocal de la Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad
Investigadora (CNEAI). Es presidente del Comité de Acreditación de la
Fundación Madrimasd en el área de las Ciencias Sociales, miembro de
la Comisión Asesora de UNIBASQ, agencia calidad para el sistema
universitario del País Vasco y vocal de la Comisión de Evaluación de
la Calidad Institucional de ACSUCYL, agencia para la calidad del
sistema universitario de Castilla y León. Como docente ha recibido en
dos ocasiones el premio a la excelencia otorgado por la Universidad
de Sevilla. La actividad investigadora ha estado centrada en tres
ámbitos preferentes: la evaluación educativa, la metodología de
investigación -especialmente en un enfoque cualitativo- y la
competencia en comunicación lingüística. En los últimos cinco años
sus trabajos han abordado la problemática de la evaluación y mejora
del aprendizaje en el ámbito de la lectura, escritura y la comunicación
oral a partir de la formación del profesorado y el desarrollo de
aplicaciones informáticas que facilitan la evaluación del aprendizaje
y la retroalimentación a los alumnos o entre los alumnos. En este
campo ha participado en diferentes proyectos de investigación, entre
los que cabe destacar el realizado dentro del Plan Nacional de I+D+i
titulado "Mejora de la competencia en comunicación lingüística del
alumnado de Educación Infantil y Primaria" (EDU2013-44176-P) y
"Desarrollo de la eevaluación sostenible. Mejora de la competencia
evaluadora de los estudiantes mediante simulaciones virtuales"
(EDU2012-31804). En ese ámbito ha publicado artículos científicos como
Guzmán- Simón, F., García Jiménez, E. & López Cobo, I. (2017).
Undergraduate students’ perspectives on digital competence and
academic literacy in a Spanish University, Computers in Human
Behavior, 74, 196-204; Gil Flores, J. y García-Jiménez, E. (2014).
Evaluación formativa y resultados de aprendizaje en los centros que
imparten Educación Secundaria Obligatoria. Revista Española de
Pedagogía, 72(259), 437-455. De igual modo también ha publicado libros
como Guzmán-Simón, Fernando; Navarro-Pablo, Macarena; García-Jiménez,
Eduardo. 2015. La escritura y la lectura en Educación Infantil.
Conceptos, Secuencias Didácticas y Evaluación. Ediciones Pirámide y
capítulos de libro como Quesada, V., García-Jiménez, E. & Gómez-Ruíz,
2
M.A. (2016). Student participation in assessment processes. A way

forward, in E. Cano y G. Ion (Eds). Innovative Practices in Higher
Education Assessment and Measurement. IGI Global, 226-247, García-
Jiménez, E. Gallego-Noche, B. and Gómez-Ruíz, M.A. (2015). Feedback
and self-regulated learning: How feedback can contribute to increase
students’ autonomy as learners, in M. Peris-Ortiz and J. M. Merigó.
Sustainable Learning in Higher Education – Developing Competencies
for the Global Marketplace. Springer, 113-130. Cuenta con cinco tramos
de investigación y un tramo de transferencia de investigación.
Indicadores generales de calidad de la producción

científica
Descripción breve de los principales indicadores de calidad de la
producción científica (sexenios de investigación, tesis doctorales
dirigidas, citas totales, publicaciones en primer cuartil (Q1), índice
h....). Incluye también otros aspectos o peculiaridades importantes.
3
Índices de citas total: 5.659

Índice de citas desde 2016:2499
Índice h: 34
Índice i10: 76
Sexenios de investigación reconocidos: 5
Sexenios de transferencia de la investigación reconocidos: 1
Artículos JCR en el Q1 o Q2 publicados en los últimos 5 años: 4
Artículos SJR en el Q1 o Q2 publicados en los últimos 5 años: 4
Libros y capítulos de libros publicados en editoriales situadas en el
Q1del Scholary Publishers Indicators en editoriales internacionales,
en los cinco últimos años: 10.
Publicaciones científicas y técnicas: 125. Trabajos presentados en
congresos: 101. Comités científicos, técnicos y/o asesores: 8
IP en proyectos del Plan Nacional de I+D (útimos 5 años): 2
Organización actividades I+D+i 4 Estancias en centros I+D+i: 2
Ayudas y becas obtenidas 1 Premios, menciones y distinciones: 3
Eduardo Garcia Jimenez
4
Apellidos: Garcia Jimenez

Nombre: Eduardo
DNI:
ORCID: 0000-0002-5885-8267
ScopusID: 56394687200
ResearcherID: k-1425-2016
Fecha de nacimiento:
Sexo:
Nacionalidad:
C. Autón./Reg. de nacimiento:
Provincia de contacto:
Ciudad de nacimiento:
Dirección de contacto:
Resto de dirección contacto:
Código postal:
País de contacto:
C. Autón./Reg. de contacto:
Ciudad de contacto:
Teléfono fijo:
Teléfono móvil: Situación profesional actual
Entidad empleadora: Universidad de Sevilla

Departamento: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad
de Ciencias de la
Educación
Categoría profesional: Catedrático de Universidad
Primaria (Cód. Unesco): 580105 - Pedagogía experimental; 580106 - Evaluación
de alumnos; 580107
- Métodos pedagógicos
Secundaria (Cód. Unesco): 580302 - Preparación de profesores
Funciones desempeñadas: Formación del profesorado. Educación Infantil y
Educación Primaria. Evaluación aprendizajes. Evaluación de programas.
Identificar palabras clave: Educación infantil (todos los aspectos y
procesos); Educación primaria (todos los aspectos y procesos); Evaluación de
programas; Evaluación de alumnos; Aprendizaje y currículum

de inicio
1 ANECA Coordinador de Innovación 01/10/2006
5
Entidad empleadora ad999ec893b97e45c9bbaa18219d3d78
Entidad de inicio
2 Universidad de Sevilla Profesor Titular de 07/03/1991
Universidad
3 Universidad de Sevilla Profesor Titular Interino 01/10/1988
4 Universidad de Granada Profesor asociado 01/11/1986
5 Universidad de Sevilla Becario 01/04/1984
empleadora: ANECA Tipo de entidad: Agencia Estatal
Departamento: Innovación
Ciudad entidad empleadora: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Categoría profesional: Coordinador de Gestión docente (Sí/No): Si
Innovación
Teléfono: (+34) 91 417 82 30 Fax: (+34) 91 556 86 42
Modalidad de contrato: Servicio especiales
Régimen de dedicación: Tiempo completo
Primaria (Cód. Unesco): 580103 - Desarrollo del programa de estudios; 580202
- Organización y dirección de las instituciones educativas; 580206 -
Análisis, realización de modelos y planificación estadística; 580301 -
Carreras y categorías del profesorado
Funciones desempeñadas: Diseño de evaluación de programas. Diseño
Fecha de inicio-fin: 07/03/1991 - Duración: 16 años - 8 meses

08/11/2007 - 1 día
Entidad empleadora: Universidad de Tipo de entidad:
Sevilla Universidad
Categoría profesional: Profesor
Titular Interino
07/03/1991 - 7 días
Granada Categoría profesional: Universidad
Profesor asociado
Fecha de inicio-fin: 01/11/1986 - Duración: 1 año - 8 días
09/11/1987
Sevilla Categoría profesional: Universidad
Becario
30/10/1986 - 29 días
acreditación de títulos. Diseño de evaluación de profesores.
Identificar palabras clave: Reformas educativas e innovación curricular;
Evaluación de programas;
Evaluación de profesores
Ámbito actividad de gestión: Administración General del Estado
Interés para docencia y/o inv.: Diseño de planes de estudios. Diseño de
carrera docente.
Entidad empleadora: Universidad de SevillaTipo de entidad: Universidad

Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
6
Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados,
Diplomados, Ingenieros Superiores,
Titulación universitaria: Máster

Nombre del título: Máster en Planificación y Dirección de la Calidad
Entidad de titulación: Universitat Oberta deTipo de entidad: Universidad
Catalunya

Nombre del título: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección Ciencias de
la Educación
Rama Educación Especial
Entidad de titulación: Universidad de SevillaTipo de entidad: Universidad
Doctorados
Programa de doctorado: CIENCIAS DELA EDUCACIÓN

Entidad de titulación: UNIVERSIDAD DE SEVILLA. DIDÁCTICA Y ORGANIZACIÓN ESCOLAR Y
MÉTODOS DE INVESTIGACION Y DIAGNÓSTICO EN EDUCACIÓN
Título de la tesis: PENSAMIENTOS DE LOS PROFESORES SOBRE LA EVALUACIÓN. UNA TEORÍA
PRÁCTICA
Director/a de tesis: Villar-Angulo, Luis Miguel
Idioma Comprensión Comprensión Interacción Expresión Expresión
auditiva de lectura oral oral escrita
Inglés C1 C1 C1 C1
Actividad docente
Título del trabajo: RETHINKING LITERACY IN SPANISH PRIMARY EDUCATION FROM A MIXED
METHODS
APPROACH: THROUGH THE LENS OF PUPILS, FAMILIES AND TEACHERS
Codirector/a tesis: Eduardo García Jimeénz; Fernando Guzmán Simón
Entidad de realización: Universidad de SevillaTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad realización: Sevilla,
Alumno/a: Celia Morieno Morilla
Mención de calidad: Si
7
Título del trabajo: BILINGUAL LITERACY IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND PRIMARY
EDUCATION:
THE JOLLY PHONICS METHOD
Codirector/a tesis: Eduardo García Jiménez; Macarena Navarro Pablo
Alumno/a: Sara Isabel Rendón Romero
Título del trabajo: MODELOS DE APRENDIZAJE DE LOS PRECURSORES COGNITIVOS DE LAS

PRIMERAS
EXPERIENCIAS LECTORAS EN ESPAÑOL
Codirector/a tesis: Eduardo García Jiménez; Fernando Guzmán Simón
Entidad de realización: Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad
Alumno/a: Ana María de la Calle Cabrera
Título del trabajo: DESARROLLO COMPETENCIAL DE LOS ESTUDIANTES. DISEÑO, VALIDACIÓN Y

APLICACIÓN DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
Codirector/a tesis: Gregorio Rodríguez Gómez
Ciudad entidad realización: Cádiz, Andalucía, España
Alumno/a: Laura de las Flores Sánchez
Título del trabajo: La evaluación de la excelencia organizacional en el ámbito de la

Educación Secundaria
Alumno/a: Carmen del Rocío Fernández Camacho
Título del trabajo: El proceso de cambio educativo del EEES en la Universidad

española: Influencia de la cultura de calidad, el liderazgo y las estrategias de
innovación sobre los programas de innovación docente en la
Universidad
Entidad de realización: Universidad Autónoma deTipo de entidad: Universidad
Madrid
Alumno/a: Elvira Juárez Casalengua
Título del trabajo: LA PRÁCTICA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA ENSEÑANZA NO SUPERIOR:

DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES Y PROPUESTAS DE INTERVENCIÓN
Ciudad entidad realización: Sevilla, Andalucía, España
Alumno/a: Maria Filomena Rua Pacheco
8
Identificar palabras clave: Evaluación de alumnos;
Rendimiento académico Fecha de defensa: 2005
Título del trabajo: O CARTAZ DE PROPAGANDA DO ESTADO NOVO

Alumno/a: Maria Theresa Figueiredo Beco de Lobo
Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laudem
Identificar palabras clave: Cuestiones teóricas e históricas en la enseñanza de
las ciencias sociales Fecha de defensa: 2005
Título del trabajo: ÉXITO Y FRACASO EN LAS UNIVERSIDADES

COLOMBIANAS Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Jairo Campaz
Identificar palabras clave: Educación superior y enseñanza universitaria
(todos los aspectos y procesos); Evaluación de la calidad del sistema
educativo; Rendimiento académico Fecha de defensa: 2005
10 Título del trabajo: LA MEDIDA MULTIDIMENSIONAL DE LAS APTITUDES A PARTIR DE UN TEST

ADAPTATIVO COMPUTERIZADO
Alumno/a: CRISPÍN CALVO PÉREZ
Identificar palabras clave: Inteligencia y competencia cognitiva; Evaluación de
alumnos; Medidas e indicadores en educación
Fecha de defensa: 2004
11 Título del trabajo: ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA: EVALUACIÓN DE UN SISTEMA DE ESTUDIANTES

MENTORES
Codirector/a tesis: Soledad Romero Rodríguez
Alumno/a: ANDRÉS VALVERDE MACÍAS
Identificar palabras clave: Orientación educativa; Acción
tutorial y asesoramiento Fecha de defensa: 2004
12 Título del trabajo: EVALUACIÓN DEL PROGRAMA INFORMATIZADO DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA
MAGALLANES-ATANDO CABOS
Codirector/a tesis: Víctor Álvarez Rojo
9
Alumno/a: JAVIER RODRIGUEZ SANTERO
Identificar palabras clave: Orientación profesional; Hardware y
software educativo Fecha de defensa: 2003
13 Título del trabajo: LA BICICLETA EN LAS DISTINTAS INSTITUCIONES, ANTE UNA VISIÓN
EDUCATIVA
Codirector/a tesis: Santiago Romero Granados
Alumno/a: ÁGUEDA Mª LATORRE ROMERO
Identificar palabras clave: Enseñanza y aprendizaje en educación física y deportes;
Formación del profesorado de educación física
14 Título del trabajo: LA EVALUACIÓN DE LOS ESTUDIOS DE POSTGRADO DE LA UNIVERSIDAD DE

SEVILLA
Alumno/a: Mª ANGELES LOPEZ ROMERO
Identificar palabras clave: Evaluación de la calidad del sistema educativo; Medidas e
indicadores en educación Fecha de defensa: 2002
15 Título del trabajo: INTERESES CURRICULARES DE LOS ALUMNOS UNIVERSITARIOS Tipo de

proyecto: Tesis Doctoral
Codirector/a tesis: Rosario Navarro Hinojosa
Alumno/a: PURIFICACION BARROSO FLORES
Identificar palabras clave: Motivación y aprendizaje; Estrategias de aprendizaje;
Éxito y fracaso escolar Fecha de defensa: 2001
16 Título del trabajo: EL RENDIMIENTO EN UNA LENGUA EXTRANJERA EN LA ENSEÑANZA SECUNDARIA:

UN
MODELO CAUSAL
Alumno/a: Roncel-Vega, Victor
Identificar palabras clave: Cognición, aprendizaje y enseñanza; Memoria, aprendizaje y
desarrollo; Motivación y aprendizaje; Enseñanza y aprendizaje de segundas lenguas
17 Título del trabajo: LA EVALUACIÓN PREDICTORA DE LA INICIACION LECTORA

10
Alumno/a: JESUS GARCÍA VIDAL
Identificar palabras clave: Cognición, aprendizaje y enseñanza; Enseñanza y
aprendizaje de la lectura; Dificultades en el aprendizaje de la lengua
18 Título del trabajo: EL DESARROLLO PROFESIONAL EN LA EDAD ADULTA: ADAPTACION Y

VALIDACION DEL ADULT CAREER CONCERS INVENTORY (ACCI)A EN LA POBLACION ESPAÑOLA
Codirector/a tesis: Antonio Rodríguez Diéguez
Alumno/a: MARÍA TERESA PADILLA CARMONA
Identificar palabras clave: Orientación
profesional Fecha de defensa: 1999
19 Título del trabajo: LOS INTERESES CURRICULARES EN LA EDUCACION PRIMARIA

Codirector/a tesis: Rosario Navarro Hinojosa
Alumno/a: ANTONIA LÓPEZ MARTÍNEZ
Calificación obtenida: DESCONOCIDO
Identificar palabras clave: Motivación y aprendizaje; Éxito y
fracaso escolar Fecha de defensa: 1998
20 Título del trabajo: LA EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO: LA

EVALUACIÓN DEL PLAN EXPERIMENTAL DE FORMACIÓN EN CENTROS (FORMACIÓN CENTRADA EN LA
ESCUELA) DEL CEP DE SEVILLA (1990-1992).
Codirector/a tesis: Juan Manuel Escudero Muñoz
Alumno/a: CRISTINA GRANADO ALONSO
Identificar palabras clave: Formación continua y desarrollo profesional docente;
Diseño, desarrollo y evaluación curricular
21 Título del trabajo: RESOLUCIÓN MENTAL DE EJERCICIOS Y PROBLEMAS. IMPLICACIONES

DIDÁCTICAS.
Alumno/a: Alberto Martínez Delgado
Identificar palabras clave: Evaluación de alumnos; Enseñanza y aprendizaje de
las matemáticas Fecha de defensa: 1994
11
22 Título del trabajo: ANÁLISIS DE DATOS CUALITATIVOS. APLICACIÓN AL CASO DE LOS DATOS
PROCEDENTES DE GRUPOS DE DISCUSIÓN
Alumno/a: JAVIER GIL FLORES
Identificar palabras clave: Métodos y técnicas de investigación educativa; Métodos de
investigación cualitativa Fecha de defensa: 1992
23 Título del trabajo: EL DESARROLLO DEL CONOCIIENTO PRACTICO DEL PORFESOR AMIEDIANTE LA
IDENTIFICACION DE DILEMAS EVALUATIVOS
Codirector/a tesis: Antonio Medina Revilla
Entidad de realización: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Alumno/a: MARIA DOLORES DIAZ NOGUERA
Identificar palabras clave: Formación continua y desarrollo
profesional docente Fecha de defensa: 1991
Participación en proyectos de innovación docente
Título del proyecto: Educar a los educadores: Fomento de la alfabetización académica a

través del aprendizaje cooperativo y la coevaluación en el Grado en Educación Infantil
Tipo duración relación laboral: Por tiempo determinado
Entidad financiadora: Universidad de Sevilla Tipo de entidad: Universidad
Fecha de inicio-fin: 01/09/2014 - 31/01/2015 Duración: 5 meses
Título del proyecto: Adaptación de la asignatura Prácticas tuteladas en la Licenciatura

de Farmacia al EEES mediante el empleo de tecnologías de la información y la
comunicación
Tipo de participación: Coordinador
Entidad financiadora: Universidad de Sevilla Tipo de entidad:
Universidad Fecha de inicio-fin: 01/10/2006 - 18/09/2007 Duración: 1
año
Título del proyecto: Competencias profesionales y acción tutorial en la Universidad

Tipo de participación: Investigador
Entidad financiadora: Unidad para la Calidad de lasTipo de entidad: Agencia autonómica
Universidades Andaluzas
Fecha de inicio-fin: 2003 - 2004 Duración: 1 año
Título del proyecto: La evaluación de preguntas de ensayo, memorias y trabajos de

investigación
12
Entidad financiadora: Unidad para la Calidad de lasTipo de entidad: Agencia Autonómica
Universidades Andaluzas (UCUA) Fecha de inicio-fin:
2003 - 2004 Duración: 1 año
Título del proyecto: Formación de alumnos mentores en la Universidad de Sevilla

Título del proyecto: Construcción y uso de tests adaptativos informatizados para la

evaluación del aprendizaje universitario
Grupos/equipos de investigación, desarrollo o innovación
Nombre del grupo: Evaluación en contextos formativos

Objeto del grupo: Investigación, innovación y competitividad en evaluación de
aprendizajes e instituciones
Nombre del investigador/a principal (IP): MaríaNº de componentes grupo: 10
Soledad Ibarra Sáiz
Código normalizado: SEJ-509 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su
desarrollo
Ciudad de radicación: Cádiz, Andalucía, España
Entidad de afiliación: Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad
Nº de tesis dirigidas: 35 Nº de posdoc. dirigidos: 8
Resultados relevantes: Desarrollo de aplicaciones informáticas para la evaluación:
EVALCOMIX, DIVEPAL y
HEVAFOR
Identificar palabras clave: Construcción del conocimiento científico-experimental
Fecha de inicio: 01/01/2011 Duración: 3 años

Nombre del proyecto: Mejora de la Alfabetización Multimodal en la Infancia (3-8

Años): Desarrollo de un
Modelo Integrador en Zonas con Necesidades de Transformación Social
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando Guzmán Simón;
Eduardo García Jimenez Nº de investigadores/as: 4
13
Ministerio de Ciencia, Innovación y UniversidadesTipo de entidad: Agencia Estatal
Fecha de inicio-fin: 01/06/2020 -

31/12/2024 Cuantía total: 44,7 €
Nombre del proyecto: La alfabetización como práctica social en Educación Infantil y

Primaria (5-7 años):
Investigación y diseño de intervención en niños con riesgo de exclusión social en
contextos urbanos
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Eduardo García Jiménez;
Fernando Guzmán Simón Nº de investigadores/as: 8
Nombre del programa: Plan Estatal 2013-2016 Excelencia - Proyectos I+D
Cód. según financiadora: EDU2017-83967-P
Fecha de inicio-fin: 01/01/2018 - 31/12/2019Duración: 2 años
Cuantía subproyecto: 33,64 €
Nombre del proyecto: Mejora de la COMPetencia en comunicación LIngüístiCa del

alumnado de
Educación Infantil y Educación Primaria (CÓMPLICE)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Juan Jesús Torres
Gordillo; Javier Gil Flores Nº de investigadores/as: 9
Ministerio de Economía y Competitividad Tipo de entidad: Agencia Estatal
Ciudad entidad financiadora: Madrid

Cuantía total: 25.410 €
Nombre del proyecto: Desarrollo de competencias profesionales a través de la

evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web
Identificar palabras clave: Currículum y competencias básicas; Evaluación de alumnos;
Procesos de enseñanza-aprendizaje virtuales; Hardware y software educativo
Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito geográfico: Internacional
no UE proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
de productos y de procesos o
servicios Grado de contribución:
Investigador/a Entidad de
realización: Universidad de Cádiz
Tipo de entidad: Universidad
Nombre del programa: Alfa III
Cód. según financiadora: ALA/19.09.01/21526/264-773 ALFAIII (2011-10)
Entidad/es participante/s: Durham University (UK); Universidad Pontificia de Ecuador
Sede Ibarra;
14
Universidad Salesiana de Bolivia; Universidad de Antioquia; Universidad de Costa Rica
Cuantía total: 1.230.995 € Cuantía subproyecto: 1.230.995 €
Porcentaje en subvención: 80 Porcentaje en crédito: 984.796
Porcentaje mixto: 246.199
Aportación del solicitante: Diseño de programas de formación de profesores y de
alumnos en la evaluación de los aprendizajes. Diseño de herramientas web para la
evaluación.
Nombre del proyecto: DevalS. Desarrollo de la e-Evaluación Sostenible. Mejora de

la copetencia evaluadora de los estudiantes mediante simulaciones virtuales
Identificar palabras clave: Evaluación de alumnos; Procesos de enseñanza-aprendizaje
virtuales;
Hardware y software educativo
Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito geográfico: Nacional
proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
Investigador/a
Entidad de realización: Universidad de CádizTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad realización: Cádiz,
Andalucía, España Nº de
investigadores/as: 11 Entidad/es
financiadora/s:
Ministerio de Educación y Competitividad
Ciudad entidad financiadora: Madrid, España
Nombre del programa: Plan Nacional de I+D+i 2008-2011

Cód. según financiadora: EDU2012-31804
3 años Cuantía total: 23.000 €
Nombre del proyecto: PROALeval: De la calificación a la e-proalimentación.

Estrategias y herramientas innovadoras para la evaluación/proalimentación y el
desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios
Identificar palabras clave: Evaluación de alumnos; Recursos didácticos para la
enseñanza-aprendizaje;
Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito geográfico: Nacional
Investigador/a
Nº de investigadores/as: 54 Nº de personas/año: 54
Ministerio de Educación
Nombre del programa: Programa de Estudios y Análisis

Cód. según financiadora: EA2011-0057
15
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid; Universidad Rey
Juan Carlos; Universidad de La Laguna; Universidad de La Rioja; Universidad de
Rovira y Virgili; Universidad de Salamanca; Universidad de Sevilla; Universidad
de Zaragoza; Universidad del País Vasco; Universitat de València Cuantía total:
23.375 €
Aportación del solicitante: Diseño de Guías de proalimentación y retroalimentación
para profesores
Nombre del proyecto: INEVALCO: Innovación en la evaluación de competencias

Identificar palabras clave: Evaluación de alumnos; Procesos de enseñanza-aprendizaje
virtuales;
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ
Nombre del programa: Programa de Estudios y Análisis
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid; Universidad Rey
Juan Carlos; Universidad de La Laguna; Universidad de La Rioja; Universidad de
Zaragoza; Universidad del País Vasco; Universitat Rovira i Virgili; Universitat
de València
Nombre del proyecto: Desarrollo de competencias clave en los estudiantes y

titulados universitarios Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito
geográfico: Nacional
de productos y de procesos o servicios
Grado de contribución: Coordinador del proyecto total, red o consorcio
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ
Nombre del programa: Plan Nacional de I+D
Cód. según financiadora: BSO2003-04182
Nombre del proyecto: Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de

competencias.
Orientaciones para promover el cambio metodológico en el marco del EEES
Entidad de realización: Universidad de OviedoTipo de entidad: Universidad
16
Ciudad entidad realización: Oviedo, Principado de Asturias, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): De Miguel-Diaz, Mario
Fecha de inicio-fin: 02/03/2005 - 20/11/2005Duración: 8 meses
Entidad/es participante/s: Universidad de Sevilla; Universidad del País Vasco;
Universitat de València Cuantía total: 22.030 €
10 Nombre del proyecto: Adaptación de los planes de estudio al proceso de

convergencia europea Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito
geográfico: Nacional proyectos piloto, de formulación conceptual y
diseño
Investigador/a
Entidad de realización: Universidad de OviedoTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad realización: Madrid, Andalucía, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Mario
De MIguel Díaz Nº de investigadores/as: 5
Consejo de Coordinación Universitaria
Cód. según financiadora: EA 2004-0024

Fecha de inicio-fin: 01/01/2004 - 31/12/2004Duración: 1 año
11 Nombre del proyecto: Proyecto para el mejoramiento del rediseño curricular de

los planes de estudio de las carreras de Ingeniería
Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito geográfico: Internacional
no UE proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
Investigador/a
Entidad de realización: Universidad de OruroTipo de entidad: Universidad
(Bolivia)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Gines-Mora, Jose
Nombre del programa: Fomento de Mejora de la Calidad
Cód. según financiadora: FOMCALIDAD
1 año Cuantía total: 45.794,39 €
12 Nombre del proyecto: Evaluación de los planes de estudios de Odontología desde

la práctica profesional Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito
geográfico: Autonómica proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
Investigador/a
17
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JAVIER GIL FLORES
Cód. según financiadora: GEAV USE04
13 Nombre del proyecto: Evaluación del impacto de los planes de estudio

correspondientes a las titulaciones de Ciencias de la Educación según la
percepción de los profesionales
Ámbito geográfico: Autonómica
Cód. según financiadora: GEAV USE 02
14 Nombre del proyecto: SISTEMA INFORMATIZADO DE AUTOANÁLISIS DE LOS MÉTODOS DE

TRABAJO PARA ALUMNOS UNIVERSITARIOS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): VÍCTOR B.
ÁLVAREZ ROJO Nº de investigadores/as: 6
Centro de Información y Documentación EducativaTipo de entidad: Centro de I+D
(C.I.D.E.)
Ciudad entidad financiadora: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Cód. según financiadora: C.I.D.E.
15 Nombre del proyecto: PROFUNDIZANDO EN LA CALIDAD DE LA ENSEÑANZA: APORTACIONES DE

LOS PROFESORES MEJOR EVALUADOS DE LA UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito geográfico:
Autonómica proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
Investigador/a
I.C.E. Tipo de entidad: Universidad
18
Ciudad entidad financiadora: Sevilla, Andalucía, España
Cód. según financiadora: 401
Cuantía total: 9.700,6 €
16 Nombre del proyecto: PROPUESTAS DEL PROFESORADO BIEN EVALUADO DE LA UNIVERSIDAD

DE SEVILLA PARA POTENCIAR EL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES Y REDUCIR LA TASA
DE
FRACASO ACADÉMICO
Autonómica proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
Investigador/a Entidad de
realización: Universidad de
Sevilla Tipo de entidad:
Universidad
I.C.E. Tipo de entidad: Universidad
Fecha de inicio-fin: 01/01/1997 - 30/06/1998 Duración: 1 año -

6 meses Cuantía total: 14.000 €
17 Nombre del proyecto: Realidad y perspectivas de la evaluación en la Educación

Secundaria Obligatoria Modalidad de proyecto: De investigación Ámbito
geográfico: Autonómica fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas,
etc.).
Cód. según financiadora: SE/007/EV-H
18 Nombre del proyecto: Los Tests Adaptativos Computerizados (TACs): Su

aplicación al Área de Geografía,
Historia y Ciencias Sociales en la Educación Secundaria Obligatoria
Nacional proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
19
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): EDUARDO
GARCÍA JIMÉNEZ Nº de investigadores/as: 4
Centro de Información y Documentación EducativaTipo de entidad: Centro de I+D
(C.I.D.E.)
19 Nombre del proyecto: Modificación de actitudes hacia la enseñanza para la integración

de los deficientes visuales
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Carmen García Pastor;
Eduardo García Jiménez Nº de investigadores/as: 2
Organización Nacional de Ciegos EspañolesTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
30/09/1990 Cuantía total: 12.000 €
20 Nombre del proyecto: Evaluación diagnóstica de los procesos mentales de los

profesores
Modalidad de proyecto: De investigación Ámbito geográfico:
Internacional no UE fundamental (incluyendo excavaciones
arqueológicas, etc.).
Ciudad entidad realización: Sevilla,
Andalucía, España Nº de investigadores/as:
5
Comité Conjunto de Cooperación InstitucionalTipo de entidad: Organismo de cooperación
Hispano Norteamerico para la Cooperación internacional
Institucional y Educativa
Cód. según financiadora: II.P.A854013

Entidad/es participante/s: Universidad de Stanford
(EE.UU) Cuantía total: 21.300 €
21 Nombre del proyecto: Minicurso sobre toma de decisiones instruccionales basadas en

simulaciones por ordenador
Internacional no UE fundamental (incluyendo excavaciones
20
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Luis
Miguel Villar Angulo Nº de investigadores/as: 4
Comité Conjunto de Cooperación InstitucionalTipo de entidad: Organismo de cooperación
Hispano Norteamerico para la Cooperación internacional
Institucional y Educativa
Entidad/es participante/s: Universidad de Stanford (EE.UU)
22 Nombre del proyecto: El ambiente educativo en las aulas de la Universidad de Sevilla.

Evaluación de las percepciones de los estudiantes
Modalidad de proyecto: De investigación fundamental (incluyendo excavaciones
Ciudad entidad realización: Sevila, Andalucía, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Luis
Miguel Villar Angulo Nº de investigadores/as: 3
Consejería de Educación y Ciencia Tipo de entidad: Administración
Cód. según financiadora: Oficio de 23 de julio de 1984

Fecha de inicio-fin: 01/09/1984 - 30/09/1985Duración: 1 año - 1 mes
23 Nombre del proyecto: Papel de la administración española en la educación de los niños

deficientes
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Eduardo García Jiménez;
Carmen García Pastor Nº de investigadores/as: 2
Nombre del programa: XII Plan de Investigación Educativa
Cód. según financiadora: Oficio de 31 de mayo de 1983
Fecha de inicio-fin: 01/06/1983 - 30/09/1984Duración: 1 año - 3 meses

Nombre del proyecto: Orientación profesional en Andalucía: Situación y propuestas de

actuación en la formación profesional
21
Modalidad de proyecto: De investigación Entidad de realización:
Fundación Bankia fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas,
etc.).
Entidad de realización: Fundación Bankia Tipo de entidad: Fundación
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Soledad Romero Rodríguez;
Eduardo García Jiménez; Virginia Guichot Reina; Tania Mateos Blanco; Celia
Moreno Morilla
Fecha de inicio: 26/07/2019 Duración: 8 meses Cuantía
total: 26.889 €
Nombre del proyecto: Estudio sobre la cultura evaluadora en los centros de

Educación Secundaria Grado de contribución: Investigador/a
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Javier Gil Flores;
Consejería de Educación, Junta de Andalucía Tipo de entidad: Administración
educativa Ciudad entidad financiadora: Sevilla, Andalucía, España
Fecha de inicio: 21/06/2012 Duración: 1 año - 1 mes Cuantía
total: 18.000 €
Nombre del proyecto: Asistencia técnica para reelaborar los contenidos de

los cursos a distancia que ofrece el Congreso de la República Grado de
contribución: Investigador/a
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Clares López;
Agencia Española de Cooperación Internacional para Tipo de
entidad: Agencia Estatal el Desarrollo AECID - Perú
Ciudad entidad financiadora: Lima, Perú
Fecha de inicio: 16/01/2012 Duración: 1 año - 9 meses
Nombre del proyecto: Estudio de la implantación de la sociedad de la información

en los centros educativos en el marco del programa educación en red
Entidad/es participante/s: Universidad de
Extremadura Entidad/es financiadora/s:
Ministerio de Industria Turismo y Comercio Tipo de entidad: Agencia
Nombre del programa: Red.es
Cód. según financiadora: EXP. O91111-0T
Fecha de inicio: 16/05/2011 Duración: 410 días Cuantía
total: 141.242,9 €
Nombre del proyecto: Proyecto Piloto de Evaluación de Resultados de Aprendizaje en

Enseñanzas del
Sistema Universitario de Aragón
22
Modalidad de proyecto: De demostración, proyectos piloto, de formulación
conceptual y diseño de productos y de procesos o servicios Grado de
Zaragoza Entidad/es financiadora/s:
Agencia de Calidad y Prospectiva Universitaria deTipo de entidad: Agencia autónomica
Aragón (ACPUA)
Ciudad entidad financiadora: Zaragoza, Aragón, España
total: 6.101,69 €
Nombre del proyecto: Fortalecimiento del desempeño de las funciones

representativas, legislativas y de control del Congreso de la República de Perú
Entidad/es participante/s: Congreso de la República de
Perú Entidad/es financiadora/s:
Agencia Española de Cooperación InternacionalTipo de entidad: Agencia estatal
Cód. según financiadora: 1153/0486

Fecha de inicio: 01/12/2010 Duración: 638 días Resultados relevantes:
Diseño de ocho cursos eLearning para el Congreso de la República del Perú.
Nombre del proyecto: Asesoramiento técnico para la elaboración de una Memoria EFQM
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ;
JAVIER GIL FLORES Nº de investigadores/as: 2
Sevilla Entidad/es financiadora/s:
Sadiel Desarrollo de Sistemas SA Tipo de entidad: Centro Tecnológico
Nombre del programa: Contrato art. 11/45

Cód. según financiadora: P-2006 983
total: 22.272 €
Nombre del proyecto: Elaboración de ítems para la valoración de los aprendizajes

en 4º de Primaria y 2º de ESO
Universidad de Sevilla fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas,
etc.).
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Javier Gil Flores; Eduardo García
Jiménez
23
Consejería de Educación Tipo de entidad: Administración
Nombre del programa: contrato art. 11/45
Cód. según financiadora: SI-085/05
total: 8.260 €
Nombre del proyecto: Percepción de los ciudadanos sobre la situación

medioambiental y la calidad de vida en el municipio
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Víctor B. Álvarez Rojo;
Eduardo García Jiménez; Javier Gil Flores; Juliana Correa Manfredi Nº de
investigadores/as: 4
Ayuntamiento de Sevilla Tipo de entidad: Ayuntamiento
Nombre del programa: Contrato art. 11/45

total: 11.245 €
10 Nombre del proyecto: Determinación de la percepción ciudadana sobre la calidad del

medio ambiente y la sostenibilidad
Universidad de Sevilla fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas,
etc.).
Eduardo Garcia Jiménez; Javier Gil Flores; Juliana Correa Manfredi
Ayuntamiento de Sevilla Tipo de entidad: Ayuntamiento
Nombre del programa: Contrato art. 11/45 LRU
total: 11.851,96 €
11 Nombre del proyecto: Evaluación del Programa Pórtico y del curso de Orientación e
Iniciación del
Secretariado de Acceso
Modalidad de proyecto: De demostración, proyectos piloto, de formulación
conceptual y diseño de productos y de procesos o servicios Grado de
Eduardo García Jiménez; Soledad Romero Rodríguez; Javier Gil Flores Nº de
Universidad de Sevilla Tipo de entidad: Universidad
24
Nombre del programa: art. 11/45 LRU
total: 11.990,19 €
12 Nombre del proyecto: Programa para la mejora de la comprensión lectora en escuelas

primarias de la
República Dominicana
Entidad/es participante/s: Instituto Tecnológico Santo Domingo (República
Dominicana) Entidad/es financiadora/s:
Instituto Tecnológico de Santo Domingo Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad financiadora: Santo Domingo, República
Dominicana
Fecha de inicio: 01/09/2000 Duración: 364 días
Resultados relevantes: PROYECTO DE IMPLEMENTACIÓN DE UN PROGRAMA PARA LA MEJORA
DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN ESCUELAS PRIMARIAS DE LA REPÚBLICA DOMINICANA
EN COORDINACIÓN CON LA UNIVERSIDAD PRI VADA "INSTITUTO TECNOLÓGICO DE SANTO
DOMINGO".
13 Nombre del proyecto: Excelencia Docente

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): RAFAEL JUAN CASTAÑEDA BARRENA;
ANDRÉS
ORTEGA ROMERO
ICE Universidad de Sevilla
Cód. según financiadora: 84-95454-36-X

Resultados
Resultados tecnológicos derivados de actividades especializadas y de

transferencia no incluidos en apartados anteriores
Descripción: DIVEPAL. Servidor web para el diseño de procesos de retroalimentación y

proalimentación
Nombre del investigador/a principal (IP): María Soledad Ibarra Saiz
Nombre del investigador/a corresponsable (Co-IP): Eduardo García Jiménez
Nuevas técnicas equipamientos: Si
Homologación, calibración…: Si
25
Experto/a tecnológico/a: Si
Entidad/es colaboradora/s:
Ministerio de Ciencia e Innovación. InvestigaciónTipo de entidad: Administración Educativa
Ciudad entidad colaboradora: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Fecha de inicio: 28/11/2011 Duración: 3 años - 1 mes
Descripción: HEVAFOR. Herramienta de evaluación formativa

Nombre del investigador/a principal (IP): Eduardo
García Jiménez Grado de contribución: Coordinador del
proyecto total, red o consorcio Entidad/es
colaboradora/s:
SESID. Soluciones integrales Tipo de entidad: Entidad Empresarial
Ciudad entidad colaboradora: Sevilla, Andalucía, España
Descripción: EVALCOMIX. Servidor web para el diseño de procesos de evaluación

del aprendizaje Nombre del investigador/a principal (IP): Rodríguez, G.
Nombre del investigador/a corresponsable (Co-IP): Eduardo García Jiménez
Nuevas técnicas equipamientos: Si
Resultados mejora productos: Si
Homologación, calibración…: Si
Experto/a tecnológico/a: Si
Entidad/es colaboradora/s:
Ministerio de Educación, Política Social y Deporte Tipo de
entidad: Agencia Estatal Ciudad entidad colaboradora: Zaragoza,
Aragón, España
Fecha de inicio: 2007 Duración: 5 años
Sara Isabel Rendón Romero; Eduardo García Jiménez; Macarena Navarro Pablo. La
lectura de palabras: la influencia del procesamiento fonológico y del método
lectoescritor. Revista Fuentes. 21 - 1, pp. 11 - 24.
Andalucía(España): 2019. ISSN 1575-7072
DOI: 10.12795/revistafuentes. 2019.v21.i1.01
Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte: Revista
Autor de correspondencia: Si
Publicación relevante: Si
Fernando Guzmán Simón; Celia Moreno Morilla; Isabel Galllardo Álvarez; Eduardo García
Jiménez. Las inferencias de comprensión textual y los géneros discursivos: Un estudio
26
comparado entre Costa Rica y España. Revista de Educación. 385, pp. 63 - 90.
Andalucía(España): 2019.
DOI: DOI: 10.4438/1988-592X-RE-2019-385-417
Ana María Calle Cabrera; Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez. Los
precursores cognitivos tempranos de la lectura inicial: un modelo de aprendizaje en
niños de 6 a 8 años.Revista de Investigación Educativa. 37 - 2, pp. 345 - 361. 2019.
DOI: DOI: http://dx.doi.org/10.6018/rie.37.2.312661
Macarena Navarro Pablo; Yiyi López Gándara; Eduardo García Jiménez. The use of
digital resources and materials In and outside the bilingual classroom. Comunicar. 27
- 59, pp. 83 - 92. 2019. ISSN 1134-3478
DOI: DOI https://doi.org/10.3916/C59-2019-08
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Posición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a
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coautor/a de artículo en revista con
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Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo en revista con comité
Fuente de impacto: INRECS Categoría: Social Sciences Edition - SOCIAL WORK
Posición de publicación: 1 Num. revistas en cat.: 72
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Posición de firma: 4 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
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44 VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; PILAR AZCARATE GODED; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL
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0.260
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Índice de impacto:
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Artículo científico Tipo de soporte:
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INRECS Categoría: Educación
0,566 Revista dentro del
25%: Si
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58 JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; Corrales-
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Análisis estadístico de datos cualitativos textuales: El enfoque lexicométrico. RIE.
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73 Eduardo García Jiménez. Prácticas externas. Metodología de enseñanza y aprendizaje

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ante el Espacio Europeo de Educación Superior.
pp. 103 - 131. Madrid(España): Alianza, 2006. ISBN 84-206-4818-3
and Social Scienes Índice de impacto: 348.06
74 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; SOLEDAD ROMERO RODRÍGUEZ. La función tutorial en la

Universidad de Sevilla: La mentoría como respuesta. El proyecto SIMUS. Tutoría
Universitaria. pp. 270 - 284. Madrid(España):
Instituto de Orientación Psicológica Asociados S.L. (EOS), 2003. ISBN 84-9727-021-5
75 VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Orientación del aprendizaje y

enseñanza
universitaria. Calidad de las universidades y orientación universitaria. pp. 215 -
248. Málaga(España): Aljibe, 2002.
ISBN 84-9700-077-3
40
76 Soledad Romero Rodríguez; Eduardo García Jiménez; Tania Mateos Blanco. El abandono
temprano en formación profesional desde un enfoque de aprendizaje a lo largo de la
vida. Motivos y factores explicativos del abandono de los estudios. Claves y
estrategias para superarlo. pp. 63 - 80. Pirámide, 2020.
Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte:
Libro Autor de correspondencia: Si
77 La evaluación de la competencia en comunicación lingüística. La mejora de la

competencia en comunicación lingüística en Educación Primaria. pp. 93 - 108.
Síntesis, 2020. ISBN 978-84-1357-031-0
78 Una intervención basada en la evaluación para el aprendizaje de la competencia en
comunicación lingüística. La mejora de la competencia en comunicación lingüística en
Educación Primaria. pp. 81 - 91. Síntesis, 2020. ISBN
978-84-1357-031-0
79 Macarena Navarro Pablo; Beatriz García Ortiz; Eduardo García Jiménez. La carta de
presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y de la
escritura académica. Gallardo-Saborido, E. y Núñez-Román, F.
(Coords.). Escribir en las disciplinas. Intevenciones para desarrollar los géneros
académicos y profesionales en la
Educación Superior. pp. 165 - 190. Madrid(España): Sintesis, 2017. ISBN 978-84-9171-
096-7
Depósito legal: M 33156-2017
80 Macarena Navarro Pablo; Beatriz García Ortiz; Eduardo García Jiménez. La carta de
presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura
académica. Escribir en las disciplinas. Intervenciones para desarrollar los géneros
académicos y profesionales en la Educación Superior. pp. 165 - 190. MadridSíntesis,
2017. ISBN 978-84-9171-096-7
Fuente de impacto: SPI
Índice de impacto: Q1
81 Victoria Quesada; Eduardo García Jiménez; Miguel Ángel Gómez Ruiz. Student
participation in assessment processes. A way forward. Innovative Practices in Higher
Education Assessment and Measurement. pp. 226 - 246. IGI Global, 2016.
82 Arboix; Eduardo García Jiménez. Evaluation of teacher competence in Spain. The

DOCENTIA programme. Implementing and Using Quality Assurance: Strategy and Practice.
pp. 61 - 68. European University Association,
2008. ISBN 978-960-8331-70-9
41
83 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Sense and sensibility of evaluators. Quality Assurance in

Higher Education: An Anthology of Best Practice. pp. 61 - 68. Atemas(Grecia):
Hellenic American Union, 2008. ISBN 978-960-8331-70-9 Tipo de producción: Capítulo
de libro Tipo de soporte: Libro
84 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; RAFAEL SANZ ORO. Nuevas estrategias de apoyo al estudiante
en la
Universidad. Investigación en innovación educativa, Algunos ámbitos relevantes. pp.
207 - 268. Madrid(España):
La Muralla, 2006. ISBN 84-7133-765-7
Fuente de impacto: Scholary Publishers Indicators Categoría: Books and Humanities in
Social Scienes (SPI)
85 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; SOLEDAD ROMERO RODRÍGUEZ. SIMUS: Una experiencia de

orientación en la Universidad a través de la formación de estudiantes mentores. La
Universidad de Sevilla y la innovación docente en el curso 2001-2002. pp. 49 - 62.
Sevilla(España): ICE Universidad de Sevilla, 2003. ISBN 84-86849-30-6
86 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. El portafolios. Técnicas e instrumentos para el diagnóstico
y la evaluación educativa. pp. 259 - 316. Madrid(España): CCS, 2002. ISBN 84-8316-
496-5
87 García, E.. El análisis de datos en la investigación en Enfermería. Propuestas de

investigación para profesionales de enfermería. pp. 39 - 72. Unidad de Formación
Continuada e Investigación en Enfermería, 1999. ISBN
978-84-605-9653-0
88 CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. El análisis de datos en
la
investigación en Enfermería. Propuestas de investigación para profesionales de
enfermería. pp. 39 - 72. 1999.
ISBN 84-605-9653-2
89 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES. Elaboración de
un
TAI sobre contenidos escolares. Tests informatizados : fundamentos y aplicaciones.
pp. 357 - 379. 1999. ISBN
84-368-1279-4
90 Eduardo García Jiménez. La evaluación de los programas de integración. La

investigación sobre la integración.
42
pp. 117 - 140. SalamancaAmarú, 1999. ISBN 978-84-86368-68-5

91 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. El análisis de
datos cualitativos. Tratamiento informatizado de datos. pp. 41 - 68.
BarcelonaElsevier Masson, 1997. ISBN
84-458-0593-2
and Social Scienes Índice de impacto: 121.35
92 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; LUIS MARTIN MUNCHARAZ; JOSÉ MARTÍN
TOSCANO; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; ANA CORRALES PÉREZ; JOSÉ LUÍS DIEGO MARTÍN.
Evaluación de la
formación inicial del profesorado de ESO : el curso para la obtención del CAP en el
ICE de la Universidad de Sevilla. SevillaICE de la Universidad de Sevilla, 1997.
ISBN 84-86849-12-8
Depósito legal: SE-1149-97
Posición de firma: 1 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro
completo
93 Eduardo García Jiménez. Investigación etnográfica. Problemas y métodos de

investigación en educación personalizada. 1994. ISBN 978-84-321-3045-8
94 Eduardo García JIménez. Reflexiones sobre la práctica evaluativa. Evaluación de
programas. Una guía práctica.
Kronos, 1993. ISBN 978-84-88620-00-2
95 García, E.. Las teorías implícitas sobre la evaluación en el proceso de pensamiento

de los profesores. Conocimiento, creencias y teorías de los profesores. pp. 97 -
120. Marfil, 1988. ISBN 978-84-268-0488-4 Tipo de producción: Capítulo de libro
Tipo de soporte: Libro
96 Mario, M. de; Alfaro, I.; P.; Arias, J.M.; García, E.; Lobato, C.; Pérez, I..
Modalidades de enseñanza centradas en el desarrollo de competencias. pp. 1 - 221.
Ediciones Universidad de Oviedo, 2005. ISBN 978-84-8317-555-2
Tipo de producción: Libro o monografía científicaTipo de soporte: Libro
97 JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Análisis
discriminante.
pp. 1 - 125. La Muralla, 2001. ISBN 84-7133-704-5
43

98 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES. Análisis
factorial. pp. 1 - 126. Madrid(España): La Murallas, 2000. ISBN 978-84-7133-696-5
Tipo de producción: Libro o monografía científica

99 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; Etxeberría,
Juan.
Análisis de datos cualitativos asistido por ordenador: AQUAD y NUDIST. pp. 1 - 325.
Barcelona(España): PPU,
1995. ISBN 84-477-0473-4
100 Fernando Guzmán Simón; Macarena Navarro Pablo; Eduardo García Jiménez. Escritura y
lectura en Educación infantil. Conceptos, secuencias didácticas y evaluación.
Madrid(España): Pirámide, 2015. ISBN 978-84-368-3318-8
Colección: Pedagogía y Didáctica
Posición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de libro
completo
Fuente de impacto: SIP
101 Eduardo García Jiménez. A avaliación da activadade docente. Vigo, Galicia(España):
Universidade de Vigo, 2008. ISBN 978-84-8158-388-5
Depósito legal: C 2418-2008
Colección: Colección Formación e Innovación Educativa na Universidade
102 Alfaro Rocher, I; Andreu, J.V.; Arias, J.M.; De Lamo, J.F.; García, E.; García, M.;
Lobato, C.; Pérez, A.. La respuesta organizativa y metodológica de la Universidad
ante una nueva tipología de estudiantes. pp. 1 - 241.
Publicacions de la Universitat de València, 2007. ISBN 978-94-370-6870-1
103 ELENA DÍEZ MARTÍN; JUAN VÁZQUEZ CABELLO; VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA
JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; SOLEDAD ROMERO RODRÍGUEZ; ANDRÉS ORTEGA ROMERO;
ISABEL LOPEZ CALDERON; Cano-,E.; MERCEDES CONRADI BARRENA; SUSANA REDONDO GOMEZ;
DESAMPARADOS FERNANDEZ TERNERO; JOSE ANTONIO VILCHES ALARCON. Guía para la
44
planificación y desarrollo de la docencia en el área de humanidades. pp. 1 - 132.

EOS, 2005. ISBN 84-9727-140-8
104 Bullón, P.; Machuca, C.; Gil Flores, J; Álvarez, V.; García, E.; Romero, S..
Evaluación de los planes de estudio de Odontología desde la práctica profesional.
Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas, 2005. ISBN
84-609-6642-9
RODRÍGUEZ. Guía para la planificación y desarrollo de la docencia en el área de
Ciencias Experimentales. pp. 1 -
104. EOS, 2005. ISBN 84-9727-137-8
RODRÍGUEZ. Guía para la planificación y desarrollo de la docencia en el área de
Enseñanzas Técnicas. 2005.
ISBN 84-9727-141-6
RODRÍGUEZ; ISABEL MARIA MORENO NAVARRO; ANGELES MENCIA JOS GALLEGO. Guía para la
planificación y desarrollo de la docencia en el área de ciencias de la salud. pp. 1
- 126. Madrid(España): EOS,
2005. ISBN 84-9727-139-4
RODRÍGUEZ; JAVIER HERNÁNDEZ RAMÍREZ; DAVID FLORIDO DEL CORRAL; BELEN PEDREGAL
MATEOS;
MARIA REYES LEON BENITEZ; MARÍA JOSÉ LÓPEZ MIGUEL; IRENE JIMENEZ LAGARES; VICTORIA
MUÑOZ TINOCO; JAVIER RODRIGUEZ SANTERO; Mª DOLORES CERVILLA GARZÓN; ISABEL ZURITA
MARTÍN; JUAN MANUEL MORENO DIAZ. Guía para la planificación y desarrollo de la
docencia en el área de ciencias sociales y jurídicas. pp. 1 - 122. Madrid(España):
EOS, 2005. ISBN 84-9727-138-6
45

109 Miguel, M. de; Alfaro, I.; Apodaca, P.; Arias, J.M.; García, E.; Pérez. A..
Adaptación de los planes de estudio al proceso de convergencia europea. pp. 1 - 173.
Oviedo(España): Ediciones de la Universidad de Oviedo, 2004.
ISBN 84-8317-500-2
RODRÍGUEZ. La enseñanza universitaria: Planificación y desarrollo de la docencia.
pp. 1 - 188. Madrid(España):
EOS, 2004. ISBN 84-9727-112-2
and Social Sciences (SPI)
111 Miguel, M. de; Apodaca, P.; Arias, J.M.; Echeverría, M.J.; García, E.. Evaluación de
la calidad de las titulaciones universitarias. pp. 1 - 196. Madrid(España):
Subdirección General de Información y Publicaciones. Ministerio de
Educación y Ciencia, 2003. ISBN 84-369-3731-7
112 VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; Martínez Clares-
,Pilar; JAVIER RODRIGUEZ SANTERO; SOLEDAD ROMERO RODRÍGUEZ. Diseño y evaluación de
programas. pp. 1 -
368. EOS, 2002. ISBN 84-9727-022-3
113 Durán-Romero,Roberto; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL; Martínez-

García,Miguel. Escala de personalidad-EAE. EOS, 2001. ISBN 978-84-89967-98-4
114 ANTONIO MATAS TERRON; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; TERESA GONZÁLEZ
RAMÍREZ. Análisis de datos II. pp. 1 - 156. Kronos, 2000. ISBN 978-84-85101-37-5
115 ANTONIO MATAS TERRON; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES. Análsisis de datos
I. pp. 1 -
206. 2000. ISBN 84-85101-59-6
46
RODRÍGUEZ. Propuestas del profesorado bien evaluado para potenciar el aprendizaje de
los estudiantes. ICE de la Universidad de Sevilla, 2000. ISBN 978-84-86849-18-4
117 VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; EMILIO DIAZ
OJEDA.
Profundizando en la calidad de la enseñanza: Aportaciones de los profesores mejor
evaluados de la Universidad de Sevilla. SevillaICE de la Universidad de Sevilla,
1999. ISBN 978-84-472-0505-9 Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo
de soporte: Libro
118 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Metodología de
la
investigación educativa. MálagaAljibe, 1996. ISBN 978-84-87767-56-2
Fuente de impacto: Scholary Publishers IndicatorsCategoría: Educación
119 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Problemas de estadística básica
aplicados a las Ciencias de la Educación. SevillaKronos, 1996. ISBN 978-84-88620-65-
1 Tipo de producción: Libro o monografía científica
120 Etxeberría, Juan; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; GREGORIO RODRIGUEZ
GOMEZ.
Análisis de datos y textos. pp. 1 - 388. Madrid(España): Ra-Ma, 1995. ISBN 84-7897-
198-X
121 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Elaboración de
pruebas objetivas. pp. 1 - 130. Zaragoza(España): ICE de la Universidad de Zaragoza,
1995. ISBN 84-7791-136-3 Tipo de producción: Libro o monografía científica
122 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES. Estadística
básica
aplicada a las ciencias de la educación. pp. 1 - 416. Sevilla(España): Kronos,
1995. ISBN 84-88620-57-8 Tipo de producción: Libro o monografía científica
123 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Introducción a
la teoría
clásica de los tests. Sevilla(España): Grupo Delta, 1995.
ISBN 84-605-4647-0 Tipo de producción: Libro o monografía
científica Tipo de soporte: Libro
47
124 JAVIER GIL FLORES; Diego-Martín, José Luis; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ. Problemas de estadística básica aplicada a las Ciencias de la
Educación. Sevilla(España): Kronos, 1995.
ISBN 84-88620-09-8
125 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; Martín, Luis; Martín, José; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ. El curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica.
Evaluación e implicaciones. ICE de la Universidad de Sevilla, 1994. ISBN 84-88359-
03-9
126 Víctor Álvarez Rojo; Juan María Cruz Martínez; Eduardo García JIménez. La
orientación institucional en Andalucía. Aportaciones para su evaluación. Kronos,
1992. ISBN 978-84-604-5211-9
127 Eduardo García Jiménez. Una teoría práctica sobre la evaluación. Universidad de
Sevilla. Grupo de Investigación y Diagnóstico en Orientación, 1991. ISBN 978-84-604-
0159-9
128 Eduardo García Jiménez. Evaluación e instrucción. GranadaICE de la Universidad de

Granada, 1987.
129 Carmen García Pastor; Eduardo García JIménez. Papel de la administración española en
la educación de niños deficientes. SevillaServicio de Publicaciones de la
Universidad de Sevilla, 1986. ISBN 978-84-7405-345-6 Tipo de producción: Libro o
monografía científica Tipo de soporte: Libro
130 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MANUEL
JOAQUIN COTRINA GARCIA; MAYKA GARCIA GARCIA; JAVIER GIL FLORES. Evaluación del
impacto de los planes de estudio correspondientes a las titulaciones de Ciencias de
la Educación, según la percepción de los profesionales. Unidad para la Calidad de
las Universidades Andaluzas, 2005.
Tipo de producción: Informe científico-técnico Tipo de soporte: Documento o
Informe científico-técnico
131 Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez; Macarena Navarro Pablo; Andrés
Valverde Macías. Early Literacy Assessment: development and validation of a model.
Procedia. Social and Behavioral Sciences. 173, pp. 48 - 52. Elsevier, 2015.
Disponible en Internet en: <doi: 10.1016/j.sbspro.2015.02.029>. ISSN 1877-0428 Tipo
de producción: Actas de Congreso
132 Evaluación de la escritura. Diccionario digital de nuevas formas de lectura y

escritura (DiNLe). Salamanca, Castilla y León(España): Ediciones Universidad de
Salamanca, 2013. Disponible en Internet en:
<http://dinle.eusal.es/searchword.php?valor=Evaluaci%C3%B3n%20de%20la%20escritura>.
Colección: Diccionario digital de nuevas formas de lectura y escritura
48

Posición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de
documento científico o técnico de difusión
133 HEVAFOR: Una aplicación informática de evaluación para el aprendizaje en Educación

Infantil. Bordón. Tipo de soporte: Revista
Título del trabajo: Family-based perspective of literacy practices: a research

on pupils of primary education in Spain
Nombre del congreso: ECER 2017 The European Conference on Educational Research
Ciudad de celebración: Copenhagen, Suecia
Fecha de finalización: 25/08/2017
Entidad organizadora: EERA Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Ciudad entidad organizadora: Berlin,
Alemania Fernando Guzmán Simón; Eduardo
García Jiménez.
Título del trabajo: Análisis de las innovaciones en la evaluación en la

Educación Superior: La perspectiva de profesores y estudiantes
Nombre del congreso: CIEVES 2014, Congreso Internacional Evaluación del aprendizaje
en educación superior: formación y experiencias
Ciudad de celebración: Medellín, Colombia
Entidad organizadora: Universidad de Antioquia
Eduardo García Jiménez; Gregorio Rodríguez Gómez; Soledad Ibarra Sáiz.
Título del trabajo: La evaluación de la alfabetización académica en los futuros

Maestros de Educación
Infantil y Primaria
Nombre del congreso: CIEVES 2014, Congreso Internacional Evaluación del aprendizaje
en educación superior: formación y experiencias
Entidad organizadora: Universidad de
Antioquia Fernando Guzmán Simón; Eduardo
García Jiménez.
Título del trabajo: La retroalimentación automática en las pruebas objetivas

a través de Internet Nombre del congreso: CIEVES 2014, Congreso Internacional
Evaluación del aprendizaje en educación superior: formación y experiencias
Entidad organizadora: Universidad de
Antioquia Fernando Guzmán Simón; Eduardo
García Jiménez.
49
Título del trabajo: Guided writing as a method to fostering wringin in Early

Childhood
Nombre del congreso: ECER 2014 "The Past, the Present and Future of Educational
Research in Europe" Ciudad de celebración: Oporto, Portugal
Entidad organizadora: European Educational Research
Association Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez.
Título del trabajo: La escritura interactiva en Educación Infantil

Nombre del congreso: CIMIE14. Third Multidisciplinary International Congress of
Educational Research
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oralIntervención por: Revisión previa a
la aceptación
(comunicación oral)
Ciudad de celebración: Segovia, Castilla y León, España
Entidad organizadora: Asociación Multidisciplinar Tipo de entidad:
Asociaciones y Agrupaciones de Investigación Educativa (AMIE)
Con comité de admisión ext.: Si
Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez.
Título del trabajo: Evaluación de la escritura temprana: Desarrollo y validación de

un modelo
Nombre del congreso: III Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación
Educativa
Ciudad de celebración: Segovia, Castilla y León, España
Entidad organizadora: Asociación Multidisciplinar Tipo de
entidad: Agencia Estatal de Investigación Educativa
Ciudad entidad organizadora: Barcelona, Andalucía,
España Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez.
Título del trabajo: Early Literacy Assessment: Development and validation of a model
Nombre del congreso: 32nd International Conference of the Spanish Association of
Applied Linguistics
(AESLA): Language Industries and Social Change
la aceptación
Ciudad de celebración: Sevilla, Andalucía, España
Entidad organizadora: ASOCIACION ESPAÑOLA DE LINGUISTICA APLICADA
Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: Si
Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez; Macarena Navarro Pablo; Andrés
Valverde
50
Macias. En: Procedia Social and Behavioral Sciences. Elseviere, 2015. Disponible en
Internet en: <www.elseviere.com/locate/procedia>. ISSN 1877-0428
Título del trabajo: Evaluación para el aprendizaje de la lectoescritura en

Educación infantil. Desarrollo de nuevas herramientas para su evaluación
Nombre del congreso: XVI Congreso Internacional de la Sociedad Española de
Didáctica de la Lengua y la Literatura, Didáctica del Español/Lengua
Extranjera: Investigación, Planificación y perspectivas de futuro Ciudad de
celebración: Braga, Portugal
Entidad organizadora: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE DIDACTICA DE LA LENGUA Y LA LITERATURA
10 Título del trabajo: Sistemas de calidad institucional y mejora efectiva de la

docencia universitaria
Nombre del congreso: Jornadas RED-U. Repensar la formación del profesorado hoy
Ciudad de celebración: Valencia, Comunidad Valenciana,
España Fecha de celebración: 27/11/2013
Entidad organizadora: Red de Enseñanza Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones Universitaria (RED-U)
11 Título del trabajo: Dirección estratégica de las IES: Calidad, Acreditación y

Rankings
Nombre del congreso: Seminario de Dirección Estratégica de Instituciones de
Educación Superior
Ciudad de celebración: Barcelona, Cataluña, España
Entidad organizadora: Cátedra Unesco
Ciudad entidad organizadora: Barcelona, Cataluña, España
12 Título del trabajo: La evaluación para el aprendizaje en la educación infantil

mediante las TIC: Desarrollo y evaluación de un modelo
Nombre del congreso: V Congreso de Educación Infantil y Formación de Educadores:
Por una escuela infantil de calidad y futuro
Tipo evento: Jornada Ámbito geográfico: Internacional no UE
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oralIntervención por: Acceso por
inscripción libre
Ciudad de celebración: Antequera, Andalucía, España
Entidad organizadora: Grupo de InvestigaciónTipo de entidad: Universidad
Educación Infantil
Ciudad entidad organizadora: Málaga, Andalucía, España
Eduardo García Jiménez; Fernando Guzmán Simón; Begoña Moreta Jurado. "V
Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores". En: V
Congreso Mundial de Educación Infantil y Formación de Educadores. pp. 300 -
311. Andalucía (España): 31/10/2013. ISBN 978-84-695-8367-8
51
13 Título del trabajo: HEVAFOR: Una aplicación para mejorar las habilidades del
profesorado relacionadas con la evaluación del aprendizaje
Nombre del congreso: III Congreso Internacional sobre buenas prácticas con TIC
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oralIntervención por: Por invitación
Ciudad de celebración: Málaga, Andalucía, España
Entidad organizadora: Universidad de MálagaTipo de entidad: Universidad
"Buenas prácticas con TIC en la investigación y la docencia". Andalucía (España):
25/10/2013. ISBN 978-84-695-5849-1
14 Título del trabajo: Assessing Literacy in Preschool

Nombre del congreso: ECER 2013- The European Conference on Educational Research
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oral (comunicación oral)
Ciudad de celebración: Estambul, Turquía
Entidad organizadora: European Educational Research Association
Ciudad entidad organizadora: Berlin, Alemania
Eduardo García Jiménez; Fernando Guzmán Simón.
15 Título del trabajo: Leadership Distribution in Schools. The Evidence from Daily Logs
of the School Activity
Julián López Yáñez; María José Carrasco; Eduardo García Jiménez; Inmaculada Gómez
Hurtado; Inmaculada González Falcón; Nieves Oliva.
16 Título del trabajo: University practices of Reading: A quantitative exploration of

traditional reading habits and cyber-culture
52
17 Título del trabajo: De la lectura salvaje a la alfabetización académica. Un análisis

de eventos letrados
Nombre del congreso: VII Congreso Internacional de Adquisición del Lenguaje
Ciudad de celebración: Bilbao, País Vasco, España
Entidad organizadora: Universidad del País Vasco Tipo de entidad:
Universidad Fernando Guzmán Simón; Eduardo García Jiménez.
18 Título del trabajo: De la lectura personal a la alfabetización académica

Nombre del congreso: Re-conceptualizing the professional identity of European
teacher: Sharing experience
Entidad organizadora: Universidad de Sevilla Tipo de
entidad: Universidad Ciudad entidad organizadora: Sevilla,
Andalucía, España Eduardo García Jiménez; Fernando Guzmán
Simón.
19 Título del trabajo: El programa DOCENTIA: la visión de los evaluadores Nombre del
congreso: I Jornada de buenas prácticas del programa DOCENTIA
Ciudad de celebración: Cantoblanco (Madrid), Comunidad de Madrid, España
Entidad organizadora: Universidad Autónoma de Tipo de entidad:
Universidad Madrid
20 Título del trabajo: What tools can universitiy teachers use to promote student
active participation on assessment? A repository of assessment procedures
Nombre del congreso: European Conference on Educational Research
Tipo evento: Conferencia Ámbito geográfico: Unión Europea
la aceptación
Ciudad de celebración: Cádiz, España
Entidad organizadora: European Educational Research
Association Cubero, J.; Ibarra, M.S.; García, E.
21 Título del trabajo: EVALCOMIX. A webservice for u-feedback and u-feedforward

Nombre del congreso: Six biennial meeting of Earli Sig 1: Assessment and
Evaluation. "Linking perspectives on Assessment"
la aceptación
Ciudad de celebración: Bruselas, Bélgica
53

Entidad organizadora: European Association for Research on Learning and
Instruction (EARLI) García, E.; Rodríguez, G.; Ibarra, M.S.
22 Título del trabajo: Authentic assessment and student participation, is it all too
much?
Nombre del congreso: European Conference on Educational Research
Ciudad de celebración: Berlin, Alemania
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ.
Disponible en Internet en: <http://www.eera-ecer.de/ecer2011/>.
23 Título del trabajo: La certificación de las CI2: Hojas de ruta

Nombre del congreso: IX Jornadas CRAI: Evaluación y acreditación de las competencias
informáticas e informacionales
Tipo de participación: Participativo - Ponencia Intervención por: Por
invitación invitada/ Keynote
Ciudad de celebración: Santiago de Compostela,
Entidad organizadora: REBIUN. Red de Bibliotecas Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones Universitarias españolas
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Disponible en Internet en:
<http://www.usc.es/es/congresos/crai/>.
24 Título del trabajo: Itinerario 2: Evaluación y calidad de las organizaciones de

formación
Nombre del congreso: Mesa redonda: Itinerarios del nuevo perfil del pedagogo:
competencias a desarrollar.
Ciudad de celebración: Sevilla,
Entidad organizadora: Facultad de Ciencias de la
Educación EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ.
25 Título del trabajo: El PDI en el ring: ACADEMIA, SGIC, DOCENTIA

Nombre del congreso: VIII Foro sobre la evaluación de la calidad de la
investigación y de la educación superior (FECIES)
Ciudad de celebración: Santander,
54

Entidad organizadora: Universidad de Cantabria Tipo de entidad:
Universidad EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Disponible en Internet en:
<http://www.ugr.es/~aepc/VIIIFORO/presentacion.html>.
26 Título del trabajo: Evaluacíón y tecnología ¿Un matrimonio de

conveniencia? Nombre del congreso: EVALTRENDS 2011. Evaluar para
aprender en la Universidad
Ciudad de celebración: Cádiz, Andalucía, España
Entidad organizadora: Grupo Evalfor
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Disponible en Internet en:
<http://evaltrends.uca.es/index.php/publicaciones.html>.
27 Título del trabajo: Enseñanza y evaluación: cómo mejorar el

aprendizaje
Nombre del congreso: Conferencia Nacional de Directores de Escuelas Universitarias y
Decanos de
Facultades de Terapia Ocupacional (CNDEUTO) de España
Tipo evento: Conferencia Ámbito geográfico: Nacional
Ciudad de celebración: Granada, España
Entidad organizadora: Conferencia Nacional deTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Directores de Escuelas Universitarias y Decanos de
Facultades de Terapia Ocupacional (CNDEUTO)
de España
<http://www.udc.es/grupos/cndeuto/>.
28 Título del trabajo: El aseguramiento de la calidad de las universidades en el EEES

Nombre del congreso: XI Congreso Interuniversitario de Organización de Instituciones
Educativas.
Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones educativas en evolución
Ciudad de celebración: Cuencia,
Entidad organizadora: CIOIE. Congreso Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Interuniversitario de Organización de Instituciones
Educativas
Publicación en acta congreso: Si
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "Organizar y dirigir en la complejidad. Instituciones
educativas en evolución". En: Organizar y dirigir en la complejidad.
55
Instituciones educativas en evolución. pp. 516 - 525. Disponible en Internet

en: <http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=435519#volumen65510>.
ISBN 978-84-7197-679-6
29 Título del trabajo: La cooperación para el aseguramiento de la calidad

Nombre del congreso: Encuentro de Rectores ASCUN-CRUE
Ciudad de celebración: Barranquilla, Colombia
Fecha de finalización:
21/09/2010 Entidad organizadora:
ASCUN-CRUE EDUARDO GARCÍA
JIMÉNEZ.
30 Título del trabajo: Mecanismos internos de aseguramiento de la calidad

Nombre del congreso: Taller sobre mecanismos internos de aseguramiento de la calidad
Tipo evento: Taller Ámbito geográfico: Internacional no UE
Ciudad de celebración: Sucre, Bolivia
Fecha de celebración:
14/09/2010 Fecha de
finalización: 17/09/2010
Entidad organizadora: Red Iberoamericana para la Acreditación de la Calidad de la
Educación Superior
(RIACES)
<http://www.riaces.net/index.php/es/noticias/142-convocatoria-proyecto-cintas.html>.
31 Título del trabajo: La problemática de los profesores de Economía en la Universidad

Nombre del congreso: I Congreso Internacional de Economistas de la Educación
Ciudad de celebración: Santiago de Compostela,
Entidad organizadora: Organización de Economistas de la Educación (OEE)
<http://www.economistas.org/index.php/ component/content/article/2-noticias/147-
congreso-internacional-de-economistas-de-la-educacion-.html>.
32 Título del trabajo: La gura avaluació de les titulacions: Criteris, repté i

resultats. De la verificació a l' acreditació de las titulacions
Nombre del congreso: Congres Internacional de Docencia Universtiaria i Innovació
Ciudad de celebración: Barcelona,
Entidad organizadora: Universitat Politècnica de Catalunya
56

<http://cidui.upc.edu/cast/6_programa.html>.
33 Título del trabajo: Evaluación del impacto de las innovaciones educativas en las
universidades
Nombre del congreso: Jornadas de Innovación en la docencia universitaria
Ciudad de celebración: La Laguna (Tenerife),
Entidad organizadora: Universidad de La Laguna Tipo de entidad:
<http://www.ull.es/view/institucional/ull/Jornadas_de_Innovacion_Educativa/es>.
34 Título del trabajo: El proyecto CINTAS de RIACES

Nombre del congreso: La garantía de la calidad en la Educación Superior: Interacción
entre actores en el
Espacio Común de Educación Superior (ALC-UE)
Ciudad de celebración: Madrid,
Entidad organizadora: ALC-UE Common Area of Higher
Education EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ.
35 Título del trabajo: Buenas prácticas en la evaluación de competencias

Nombre del congreso: Jornada sobre evaluación de competencias en el marco del EEES
Ciudad de celebración: Móstoles (Madrid),
Entidad organizadora: Universidad Rey Juan Carlos Tipo de entidad:
<http://www.urjc.es/ordenacion_docente/inno_educativa/triptico_II jornada.pd>.
36 Título del trabajo: El programa AUDIT. Líneas y experiencias

Nombre del congreso: Jornadas sobre sistemas informáticos para mantener los
sistemas internos de garantía de la calidad
Intervención por: Por invitación
Tipo de participación: Participativo -
Ponencia invitada/ Keynote
Ciudad de celebración: Bilbao,
Entidad organizadora: Universidad del País VascoTipo de entidad: Universidad
<http://www.kongresuak.ehu.es/p275-content/es/
contenidos/noticia/jornadas_deusto/es_deusto/jornada_deusto.html>.
57
37 Título del trabajo: ¿Que interés tienen los resultados de

aprendizaje?
Nombre del congreso: Primer Seminario del Bolonia Experts Team. Resultados de
aprendizaje:
Descripción, desarrollo y evaluación
Tipo evento: Seminario Ámbito geográfico: Unión Europea
Ciudad de celebración: Toledo,
Entidad organizadora: Bologna Experts Team Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. Disponible en Internet en:
<http://www.encuentrosbet.es/toledo>.
38 Título del trabajo: Is building the EHEA merely as a

structural issue? Nombre del congreso: 4th European
Quality Assurance Forum (EQAF)
Ciudad de celebración: Copenhague, Dinamarca
Entidad organizadora: European Quality Assurance Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Agency
<http://www.enqa.eu/eventitem.lasso?id=248&cont=pasteventDetail>.
39 Título del trabajo: Nuevas estrategias de evaluación para el aseguramiento de los

resultados de aprendizaje de las titulaciones
Nombre del congreso: III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la
Información y la
Comunicación eInvestigación Educativa en la Universidad de Zaragoza
Ciudad de celebración:
Zaragoza, Fecha de celebración:
15/09/2009
Entidad organizadora: Universidad de ZaragozaTipo de entidad: Universidad
Forma de contribución: Libro o monografía científica
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. En: III Jornadas de Innovación Docente, Tecnologías de la
Información y la Comunicación eInvestigación Educativa en la Universidad de
Zaragoza. 2009. Disponible en Internet en:
<http://www.unizar.es/innovacion/index.php?menuInn=actas>. ISBN 978-84-92774-32-
6
58
40 Título del trabajo: De la verificación a la acreditación en los nuevos planes de

estudio
Nombre del congreso: X Foro de Almagro. Los Sistemas de Información para la
Garantía de la Calidad de las Enseñanzas Universitarias
Ciudad de celebración: Almagro (Ciudad Real),
Entidad organizadora: Universidad de Castilla-LaTipo de entidad: Universidad
Mancha
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. En: X Foro de Almagro. Los Sistemas de
Información para la Garantía de la Calidad de las Enseñanzas
Universitarias. Disponible en Internet en:
<http://www.uclm.es/organos/vic_docencia/eca/foroAlmagro/XForoalmagro/>. ISBN 978-
84-8427-665-4
41 Título del trabajo: El Pacto Escolar

Nombre del congreso: II Seminario "El Pacto Escolar: La necesidad de un consenso
nacional en materia de educación"
Fecha de celebración: 10/2008
Entidad organizadora: Universidad Autónoma deTipo de entidad: Universidad
Madrid
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ.
42 Título del trabajo: La importancia de los sistemas de acogida y orientación del

estudiante en el marco del
EEES
Nombre del congreso: Encuentros sobre la calidad en la educación superior
Tipo evento: Encuentro Ámbito geográfico: Nacional
Ciudad de celebración: Pamplona,
Entidad organizadora: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
<http://portal.uned.es/pls/portal/docs/
PAGE/UNED_MAIN/SERVICIOSGENERALES/PLANIFICACION%20Y%20CALIDAD/JORNADAS
%20UNED%20ANECA%20PAMPLONA/DOCUMENTACION%20DEL%20ENCUENTRO/ PRESENTACION_ANECA.PDF>.
43 Título del trabajo: La Universidad ante las nuevas titulaciones

Nombre del congreso: Verificación y acreditación de enseñanzas. Un reto para la
Universidad
Ciudad de celebración: San Sebastián,
59

Entidad organizadora: Universidad del País Vasco Tipo de entidad:
Universidad EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ.
60
44 Utilización de la información en el diseño y mejora de las enseñanzas

universitarias en el marco del EEES
Nombre del congreso: El ciclo de la información: Necesidad, obtención,
utilización y rendición de cuentas
Ciudad de celebración: Murcia, Región de Murcia, España
Entidad organizadora: Universidad de MurciaTipo de entidad: Universidad
45 Título del trabajo: Aspectos relevantes en el cumplimiento de los modelos de

acreditación y verificación de planes de estudios
Nombre del congreso: IV Encuentro Intercampus ULCM: Los nuevos planes de
estudio
Ciudad de celebración: Ciudad Real, Castilla-La Mancha, España
Entidad organizadora: Universidad de Castilla-La Tipo de entidad:
Universidad Mancha
46 Título del trabajo: La docència universitària entre les exigències dels

continguts i els processos d'aprenentatge
Nombre del congreso: Congrés Internacional UNIVEST08 "L'estudiant, eix del
canvi a la universitat"
Ciudad de celebración: Girona, España
Entidad organizadora: FUNDACIO UNIVERSITAT DE GIRONA: INNOVACIO I
FORMACIO Günter L. Huber; Eduardo García Jiménez.
47 Título del trabajo: Evaluación de la actividad docente del profesorado Nombre

del congreso: Actividades dirigidas al profesorado universitario
Ciudad de celebración: Zaragoza, España
48 Título del trabajo: Programa de reconocimiento de los sistemas de garantía de

la calidad de las instituciones universitarias (AUDIT)
Nombre del congreso: IX Foro de Almagro. "La Garantía de la Calidad en los
nuevos Planes de Estudio".
61
Título del trabajo:

Mancha
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "La garantía de la calidad en los
nuevos planes de estudio : IX Foro de Almagro". En: LA
GARANTÍA DE LA CALIDAD EN LOS NUEVOS PLANES DE ESTUDIO.
pp. 87 - 93. Disponible en Internet en:
<http://www.uclm.es/organos/vic_docencia/eca/foroAlmagro/IXForoalmagro/programa
.htm>. ISBN 978-84-8427-619-7
49 Título del trabajo: La verificación de planes de estudio

Nombre del congreso: II Jornadas Nacionales de Metodología ECTS
Ciudad de celebración: Badajoz, España
Entidad organizadora: Universidad de Extremadura Tipo de entidad:
Universidad EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ.
50 Título del trabajo: Quality assurance systems in higher education: The role of
ANECA Nombre del congreso: Breakthroughs in Quality Management of Higher
Education
Tipo evento: Simposio Ámbito geográfico: Unión Europea
Ciudad de celebración: San Sebastián, País Vasco, España
Entidad organizadora: Universidad de NavarraTipo de entidad: Universidad
Eduardo García Jiménez. pp. 16 - 17. ISBN 978-84-690-
7900-3 Depósito legal: SS-1200-2007
51 Título del trabajo: Quality Assurance Systems in Higher Education. The role of
ANECA
Nombre del congreso: Simposium on Breakthroughs in Quality Management of Higher
Education
Tipo evento: Simposium
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oralIntervención por: Por
invitación
Ciudad de celebración: San Sebastián,
Entidad organizadora: Universidad de NavarraTipo de entidad: Universidad
García, E."Simposium on Breakthroughs in Quality Management of Higher
Education". ISBN
978-84-960-7900-3
Depósito legal: SS-1200-2007
62
52 Título del trabajo: Programa para el desarrollo de sistemas de

garantía de calidad: AUDIT
Nombre del congreso: Sistemas de garantía de calidad de las enseñanzas
universitarias: El papel de las unidades técnicas de calidad
Ciudad de celebración: Valencia, Comunidad Valenciana, España
Entidad organizadora: Universitat de ValènciaTipo de entidad: Universidad
53 Diseño de títulos de Grado (EEES)
Ciudad de celebración: Ponferrada, España
Entidad organizadora: Universidad Nacional de Tipo de entidad:
Universidad Educación a Distancia
54 Título del trabajo: De la evaluación a la acreditación: Criterios

y directrices para la acreditación de enseñanzas
Nombre del congreso: VIII Foro de Almagro. "De la Evaluación para la Mejora a
la Acreditación de
Titulaciones e Instituciones (En el 10º Aniversario del Plan de Calidad de las
Universidades)"
Mancha
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "DE LA EVALUACIÓN A LA ACREDITACIÓN: CRITERIOS Y
DIRECTRICES PARA LA ACREDITACIÓN DE ENSEÑANZAS". En: De la evaluación para
la mejora a la acreditación de titulaciones e instituciones (en el 10º
aniversario del Plan de Calidad de las Universidades) : VIII Foro de
Almagro. pp. 117 - 144. Disponible en Internet en:
<http://www.uclm.es/organos/vic_docencia/eca/foroAlmagro/VIIIForoalmagro/presen
tacion.htm>. ISBN 978-84-8427-538-1
55 Título del trabajo: La cultura de los centros universitarios. El caso de la EU

de Arquitectura Técnica de la
Universidad de Sevilla
Nombre del congreso: XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oralIntervención por: Revisión
previa a la aceptación
Ciudad de celebración: LA LAGUNA, ESPAÑA,
63

Entidad organizadora: ASOCIACION INTERUNIVERS. DE INV. PEDAGOGICA EXPERIMENTAL
VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "La
cultura de los centros universitarios. El caso de la EU de Arquitectura Técnica
de la Universidad de Sevilla". En: Actas del XII Congreso Nacional de Modelos
de Investigación Educativa. CD, pp. 888 - 894. Disponible en Internet en:
<http://dialnet.unirioja.es/servlet/libro?codigo=289274>. ISBN 978-84-7756-639-
7
56 Título del trabajo: Desarrollo de Competencias Profesionales en Estudiantes de

Ciencias de la Educación.
Conferencia Internacional, Orientacion Inclusion Social y Desarrollo de la
Carrera
Nombre del congreso: Conferencia Internacional en Orientación, Inclusión Social
y Desarrollo de la
Carrera
Tipo evento: Conferencia Ámbito geográfico: Internacional no UE
Ciudad de celebración: La Coruña, España
Entidad organizadora: Universidad de La CoruñaTipo de entidad: Universidad
Alvárez-Rojo, Victor; NARCISO BARRERO GONZALEZ; JOSE CLARES LOPEZ; CARMEN
DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES.
"Desarrollo de competencias profesionales en los estudiantes de Ciencias de
la Educación". pp. 933 - 938.
57 Título del trabajo: Mentoring, Tutoring and Guidance Strategies for

Students at University Nombre del congreso: European Conference on
Educational Research (ECER)
Ciudad de celebración: Lisboa, Portugal
Entidad organizadora: European Educational Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Research Association (EERA)
VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; SOLEDAD
ROMERO RODRÍGUEZ; JAVIER RODRIGUEZ SANTERO. "Mentoring, Tutoring and Guidance
Strategies for Students at University". En: ECER-2002. pp. 224 - 224.
58 Título del trabajo: Implantación de un Programa para la Mejora de la Comprensión

Lectora en Escuelas Primarias de la República DominicanaA DE LA COMPRENSIÓN
LECTORA EN ESCUELAS PRIMARIAS
DE LA REPÚBLICA DOMINICANA
64
Nombre del congreso: CIBEREDUCA

Tipo de participación: Participativo - Ponencia oral Intervención por:
Revisión previa a la aceptación (comunicación oral)
Ciudad de celebración: Internet,
Fecha de celebración: 2002
Entidad organizadora: CIBEREDUCA
NARCISO BARRERO GONZALEZ; VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ;
JAVIER GIL FLORES. "IMPLANTACIÓN DE UN PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LA
COMPRENSIÓN LECTORA EN ESCUELAS PRIMARIAS DE LA REPÚBLICA DOMINICANA". En:
CIBEREDUCA 2002. CD, pp. 744 - 747.
59 Título del trabajo: La Orientación de los Alumnos de Nuevo Ingreso en la

Universidad de Sevilla a Partir de un Sistema de Mentoría Entre Estudiantes
(Proyecto Simus)
Nombre del congreso: Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza
Universitaria
Entidad organizadora: Universidad de SevillaTipo de entidad: Universidad
ANDRÉS VALVERDE MACÍAS; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; SOLEDAD ROMERO RODRÍGUEZ.
"La Orientación de los Alumnos de Nuevo Ingreso en la Universidad de Sevilla a
Partir de un Sistema de
Mentoría Entre Estudiantes (Proyecto Simus)". En: Asegurar la Calidad en las
Universidades. Actas de las III Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza
UniversitariaLA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. pp.
177 - 190. ICE. Universidad de Sevilla, ISBN 84-86849-26-8
60 Atando Cabos: un Sistema Informatizado de Autoanálisis de los Métodos de Trabajo
para Alumnos Universitarios
Nombre del congreso: X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Ciudad de celebración: A
Coruña, Fecha de celebración:
19/09/2001
ROMERO RODRÍGUEZ. pp. 678 - 682.
61 Título del trabajo: DESARROLLO PROFESIONAL DEL PSICOPEDAGOGO: EL RETO DE

CONSTRUIR
LA PROFESIÓN
Nombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE PSICOPEDAGOGÍA: RETOS PARA UN NUEVO
MILENIO (2.2000.GRANADA)
65

Ciudad de celebración: GRANADA,
ROMERO
RODRÍGUEZ. "DESARROLLO PROFESIONAL DEL PSICOPEDAGOGO: EL RETO DE CONSTRUIR LA
PROFESIÓN". En: LA FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES DE LA PSICOPEDAGOGÍA: RETOS
PARA UN NUEVO MILENIO. pp. 381 - 404. ISBN 84-95276-93-3
62 Título del trabajo: EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS COMO FACTOR BÁSICO DE LA

CALIDAD DE
LA UNIVERSIDAD
Nombre del congreso: ACATAS DE LAS II JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA
ENSEÑANZA
UNIVERSITARIA () (.2000.SEVILLA)
SEVILLA, Fecha de celebración:
2000
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS COMO FACTOR BÁSICO DE LA
CALIDAD DE LA UNIVERSIDAD". En: DESARROLLO DE PLANES DE CALIDAD PARA LA
UNIVERSIDAD. pp.
23 - 30.
63 Título del trabajo: EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS COMO FACTOR BÁSICO DE LA

CALIDAD DE
LA UNIVERSIDAD
Nombre del congreso: ACATAS DE LAS II JORNADAS ANDALUZAS DE CALIDAD EN LA
ENSEÑANZA
UNIVERSITARIA () (.2000.SEVILLA)
SEVILLA, Fecha de celebración:
2000
VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; SOLEDAD ROMERO
RODRÍGUEZ. "EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS COMO FACTOR BÁSICO DE LA CALIDAD DE LA
UNIVERSIDAD". En: DESARROLLO DE PLANES DE CALIDAD PARA LA UNIVERSIDAD. pp. 23 -
30.
64 Título del trabajo: EL NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS SECRETARIOS DE LOS CENTROS

EDUCATIVOS DE PRIMARIA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA ANDALUZA
Nombre del congreso: PRIMERAS JORNADAS SOBRE LA FUNCIÓN DOCENTE
(1.2000.GRANADA)
Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Autonómica
CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JUAN CABALLERO
MARTÍNEZ. "EL NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS SECRETARIOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
DE PRIMARIA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA ANDALUZA". En: FORMACIÓN PARA LA FUNCIÓN
DOCENTE: EL ACCESO A LA FUNCIÓN DOCENTE EN ANDALUCÍA. pp. 213 - 216. ISBN 84-
95276-55-0
66
65 Título del trabajo: ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LAS OPINIONES SOBRE LA SATISFACCIÓN

PROFESIONAL DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS CENTROS DOCENTES DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA EN LA DIMENSIÓN
Nombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO Y V JORNADAS ANDALUZAS DE
ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
Ciudad de celebración: Granada,
Entidad organizadora: Universidad de Granada
MARTÍNEZ. "ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LAS OPINIONES SOBRE LA SATISFACCIÓN
PROFESIONAL
DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS CENTROS DOCENTES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE
ANDALUCÍA EN LA DIMENSIÓN". En: VI CONGRESO INTRUNIVERSITARIO Y V JORNADAS
ANDALUZAS
DE ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. pp. 1245 - 1250. ISBN 84-95276-12-
7
66 Título del trabajo: ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LAS OPINIONES SOBRE LA SATISFACCIÓN

PROFESIONAL DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LOS CENTROS DOCENTES DE LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA EN LA DIMENSIÓN
Nombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN ESCOLAR
(6. 2000.GRANADA, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: GRANADA, ESPAÑA,
CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "ESTUDIO
DESCRIPTIVO DE LAS OPINIONES SOBRE LA SATISFACCIÓN PROFESIONAL DE LOS EQUIPOS
DIRECTIVOS DE LOS CENTROS DOCENTES DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA EN
LA DIMENSIÓN". En: LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN LA SOCIEDAD NEOLIBERAL (VOL
III). pp. 1245 - 1250. ISBN 8484911055
67 Título del trabajo: LAS MEDIDAS DEL MEC EN RELACIÓN CON LA CALIDAD DE LA
ENSEÑANZA VISTAS POR LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE
ANDALUCÍA Nombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN EN
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
SEVERINO FERNÁNDEZ NARES; CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; JAVIER CALVO
DE MORA MARTÍNEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JUAN CABALLERO MARTÍNEZ; FRANCISCO
MARTÍNEZ SÁNCHEZ; JULIANA CORREA MANFREDI; JOSÉ LUIS GALLEGO ORTEGA; SALVADOR
CAMACHO PÉREZ; JESUS GARCÍA VIDAL; FRANCISCO SALVADOR MATA; JOSÉ DAVID CUESTA
SAEZ; ROSARIO RODRÍGUEZ SERRANO; ANA MARIA MENDÍAS CUADROS.
68 Título del trabajo: LAS RELACIONES DE ALUMNOS CON EL EQUIPO DIRECTIVO. UN

ESTUDIO
EMPÍRICO
Nombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO Y V JORNADAS ANDALUZAS DE
ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS
67

CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; JUAN CABALLERO MARTÍNEZ; EDUARDO
GARCÍA JIMÉNEZ. "LAS RELACIONES DE ALUMNOS CON EL EQUIPO DIRECTIVO. UN ESTUDIO
EMPÍRICO". En: VI CONGRESO INTRUNIVERSITARIO Y V JORNADAS ANDALUZAS DE
ORGANIZACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. pp. 1241 - 1244. ISBN 84-95276-12-7
69 Título del trabajo: LAS RELACIONES DE PADRES DE ALUMNOS CON EL EQUIPO

DIRECTIVO. UN
ESTUDIO EMPÍRICO
Nombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN ESCOLAR
(6. 2000.GRANADA, ESPAÑA)
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JUAN CABALLERO MARTÍNEZ; CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ
CAMACHO. "LAS RELACIONES DE PADRES DE ALUMNOS CON EL EQUIPO DIRECTIVO. UN ESTUDIO
EMPÍRICO". En: LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EN LA SOCIEDAD NEOLIBERAL (VOL III).
pp. 1241 - 1244. ISBN 8484911055
70 Título del trabajo: NIVELES DE FORMACION DEL EQUIPO DIRECTIVO. UN ESTUDIO

EMPÍRICO. Nombre del congreso: CONGRESO INTERUNIVERSITARIO DE ORGANIZACIÓN EN
INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
MARTÍNEZ.
71 Título del trabajo: Niveles de Formacion del Equipo Directivo. un Estudio

Empirico
Nombre del congreso: III Congreso Internacional Sobre Dirección de Centros
Educativos. Liderazgo y Organización que Aprende.
Ciudad de celebración: Bilbao, País Vasco, España
Entidad organizadora: Universidad de DeustoTipo de entidad: Universidad
JUAN CABALLERO MARTÍNEZ; Carmen Fernández Camacho; Eduardo García Jiménez.
"Niveles de
Formacion del Equipo Directivo. un Estudio Empirico". En: Liderazgo y
Organización que Aprende.. pp. 697 - 706. ISBN 84-271-2338-8 Depósito legal:
BI-2161-00
72 Título del trabajo: ORIENTACION EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE EN LA
UNIVERSIDAD
Nombre del congreso: SYMPOSIUM DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA (1.2000.GRANADA,
ESPAÑA)
68

ROMERO RODRÍGUEZ. "ORIENTACION EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
EN LA UNIVERSIDAD". En: ORIENTACION EDUCATIVA EN LAS UNIVERSIDADES. pp. 47 -
77. ISBN 84-95276-57-7
73 Título del trabajo: ASOCIOACIONISMO: UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA AL
AISLAMIENTO FAMILIAR
Nombre del congreso: NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA:
II.
ORIENTACION, EDUCAION ESPECIAL Y FORMACION DEL PROFESORADO (.2002.MADRID,
ESPAÑA)
Ciudad de celebración: MADRID, ESPAÑA,
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL.
"ASOCIOACIONISMO: UNA ALTERNATIVA EDUCATIVA AL AISLAMIENTO FAMILIAR". En:
Caminos para el encuentro educativo. (pp.341-346).. pp. 0 - 0.
74 Título del trabajo: COMTEX: UN TEXT ADAPTATIVO COMPUTERIZADO

Nombre del congreso: JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO- ITALIANNES
(1. 2003.BURDEOS, FRANCIA)
Ciudad de celebración: TORREMOLINOS (ESPAÑA),
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "COMTEX:
UN TEXT ADAPTATIVO COMPUTERIZADO". En: ACTAS DEL V CONGRESO DE METODOLOGIA DE
LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. pp. 0 - 0.
75 Título del trabajo: DISEÑO DE PROGRAMAS DE ORIENTACIOPN

Nombre del congreso: XIV Jornadas Nacionales de Universidad y Educación
Especial
Jaén, Fecha de celebración:
1999
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "DISEÑO DE
PROGRAMAS DE ORIENTACIOPN". En: ¿PARA ONDE CAMIÑA A ORIENTACION?. pp. 139 -
168.
76 Título del trabajo: EL NIVEL DE FORMACION DE LOS JEFES DE

ESTUDIOS EN LA COMUNIDAD
AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
Nombre del congreso: JORNADAS SOBRE ORGANIZACION Y DIRECCION DE INSTITUCIONES
EDUCATIVAS
Ciudad de celebración: A,
CARMEN DEL ROCIO FERNANDEZ CAMACHO; JUAN CABALLERO MARTÍNEZ; EDUARDO GARCÍA
69
JIMÉNEZ. "EL NIVEL DE FORMACION DE LOS JEFES DE ESTUDIOS EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA

DE ANDALUCÍA". En: ACTAS DE LAS IV JORNADAS SOBRE ORGANIZACION Y DIRECCION DE
INSTITUCIONES EDUCATIVAS. pp. 211 - 215.
77 Título del trabajo: EL NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS SECRETARIOS DE

LOS CENTROS
EDUCATIVOS DE ANDALUCÍA
EDUCATIVAS
JIMÉNEZ. "EL NIVEL DE FORMACIÓN DE LOS SECRETARIOS DE LOS CENTROS EDUCATIVOS
DE ANDALUCÍA". En: ACTAS DE LAS IV JORNADAS SOBRE ORGANIZACION Y DIRECCION
DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. pp. 369 - 373.
78 ESTRATEGIAS DE DIAGNOSTICO EN SITUACIONES ESPECIALES. EN:

DIAGNOSTICAR EN EDUCACION
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "ESTRATEGIAS
DE DIAGNOSTICO EN SITUACIONES ESPECIALES. EN: DIAGNOSTICAR EN EDUCACION". En:
ACTAS DEL I CONGRESO DE ORIENTACION. pp. 0 - 0.
79 Título del trabajo: EXIGENCIAS DEL TRABAJO UNIVERSITARIO DESDE LA

PERSPECTIVA DE LOS
ALUMNOS
"EXIGENCIAS DEL TRABAJO UNIVERSITARIO DESDE LA PERSPECTIVA DE LOS ALUMNOS".
En: ACTAS DEL IX CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. pp.
0 - 0.
80 Título del trabajo: Educacion Popular: ¿Una utopía de futuro?

Nombre del congreso: Nuevas Perspectivas en la Intervencion Psicopedagogica:
II. Orientacion, Educación Especial y Formacion del Profesorado.
70
Romero, S.; Gil, J.; Correa, Juliana; García, Eduardo; García, Jesus.
"Educación Popular, ¿Una utopía de futuro?". En: Caminos para el encuentro
educativo. pp. 341 - 346.
81 Título del trabajo: HACIA UNA AUTO-HETERO-EVALUACION PROCESUAL

INTEGRAL E
INTEGRADORA EN UN PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA EN EL AULA
UNIVERSITARIA
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "HACIA UNA
AUTO-HETERO-EVALUACION PROCESUAL INTEGRAL E INTEGRADORA EN UN PROCESO DE
ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CONSTRUCTIVISTA EN EL AULA UNIVERSITARIA". En: ACTAS DEL
VII JORNADAS SOBRE LA LOGSE: EVALUACION EDUCATIVA. pp. 0 - 0.
82 Título del trabajo: LA EDUCACION INFANTIL EN UNA SOCIEDAD

EVOLUTIVA: LA FAMILIA Y EL CENTRO COMO CELULAS EDUCATIVAS BASICAS
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "LA EDUCACION
INFANTIL EN UNA SOCIEDAD EVOLUTIVA: LA FAMILIA Y EL CENTRO COMO CELULAS EDUCATIVAS
BASICAS". En: ACTAS DEL IV CONGRESO NACIONAL DE EDUCACION COMPARADA. pp. 0 - 0.
83 Título del trabajo: LA FAMILIA ACTUAL, INSTITUCION Y SITUACION

EDUCATIVO: CAPACIDADES,
DIFICULTADES Y LIMITES
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "LA FAMILIA
ACTUAL, INSTITUCION Y SITUACION EDUCATIVO: CAPACIDADES, DIFICULTADES Y
LIMITES". En: ACTAS DEL 2º SIMPOSIUM INTERNACIONAL. pp. 0 - 0.
84 Título del trabajo: LA ORIENTACION EN LA UNIVERSIDAD EN EL

CONTEXTO DE UNA DOCENCIA DE
LA CALIDAD
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "LA
71
ORIENTACION EN LA UNIVERSIDAD EN EL CONTEXTO DE UNA DOCENCIA DE LA CALIDAD".

En: ACTAS DE LAS JORNADAS ANDALUZAS DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA: -
ORIENTACION EDUCATIVA E INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA-. pp. 209 - 251.
85 Título del trabajo: LAS MEDIDAS DEL MEC EN RELACIÓN CON LA

CALIDAD DE ENSEÑANZA VISTAS
POR LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA
EDUCATIVAS
JIMÉNEZ. "LAS MEDIDAS DEL MEC EN RELACIÓN CON LA CALIDAD DE ENSEÑANZA VISTAS
POR LOS EQUIPOS DIRECTIVOS DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE ANDALUCÍA". En: ACTAS DE
LAS IV JORNADAS SOBRE ORGANIZACION Y DIRECCION DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. pp.
449 - 452.
86 Título del trabajo: LOS SERVICIOS DE ORIENTACION EDUCATIVA:

REALIDAD ACTUAL Y
PERSPECTIVAS
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "LOS
SERVICIOS DE ORIENTACION EDUCATIVA: REALIDAD ACTUAL Y PERSPECTIVAS". En: ACTAS
DEL I CONGRESO DE ORIENTACION Y DIVERSIDAD. pp. 0 - 0.
87 La Transicion a la Vida Activa y la Insercion Ocupacional Como
Telón de Fondo del
Acceso a la Universidad
Nombre del congreso: Nuevas Perspectivas en la Intervencion Psicopedagogica II:
Orientacion,
Educacion Especial y Formacion del Profesorado
Madrid, Fecha de celebración:
1999
Romero, S.; Correa, Juliana; García, Eduardo; García, Jesus. "La Transicion a
la Vida Activa y la Insercion Ocupacional Como Telón de Fondo del Acceso a la
Universidad". En: Caminos para el encuentro educativo. (pp.341-346)..
88 Título del trabajo: La Transicion de la Escuela al Trabajo de Alumnos con

Necesidades Educativas
Especiales
Nombre del congreso: Nuevas Perspectivas en la Intervencion Psicopedagogica:
II. Orientacion,
Educacion Especial y Formacion del Profesorado
72

Romero, S.; Gil, Javier; Correa, Juliana; García, Eduardo; García, Jesus. "La
Transicion de la Escuela al Trabajo de Alumnos con Necesidades Educativas
Especiales". En: Caminos para el encuentro educativo.
89 Título del trabajo: NO HAY QUE DEJARLO PARA MAÑANA. LA INSERCION

SOCIOLABORAL DESDE
EL CURRICULUM DE SECUNDARIA. EN: LA ORIENTACION EDUCATIVA Y LA INTERVENCION
PSICOPEDAGOGICA INTEGRADAS EN EL CURRICULUM
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "NO HAY
QUE DEJARLO PARA MAÑANA. LA INSERCION SOCIOLABORAL DESDE EL CURRICULUM DE
SECUNDARIA. EN: LA ORIENTACION EDUCATIVA Y LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA
INTEGRADAS EN EL CURRICULUM". En: ACTAS DE VIII JORNADAS NACIONALES DE LA
ASOCIACION ESPAÑOLA DE ORIENTACION Y PSICOPEDAGOGIA. pp. 0 - 0.
90 Título del trabajo: ORIENTACIÓN EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN

LA
UNIVERSIDAD
VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. "ORIENTACIÓN EN LOS PROCESOS
DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD". En: ACTAS DEL SYMPOSIUM DE
ORIENTACION EDUCATIVA EN LAS UNIVERSIDADES. pp. 47 - 77.
73
91 La orientación enla universidad en el contexto de una docencia de calidad

Nombre del congreso: I Jornadas Andaluzas de Orientación y Psicopedagogía
Álvarez-rojo, Víctor; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ.
92 Título del trabajo: EL DIARIO: UN INSTRUMENTO PARA DIAGNOSTICAR PROCESOS

GRUPALES Nombre del congreso: JOURNEES DÉTUDES COMPARATIVES FRANCO- HISPANO-
ITALIANNES
JULIANA CORREA MANFREDI; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JESUS GARCÍA VIDAL. "EL DIARIO:
UN INSTRUMENTO PARA DIAGNOSTICAR PROCESOS GRUPALES". En: ACTAS DE LAS III
JORNADA ANDALUZAS DE ORIENTACION. DIAGNOSTICO EN EDUCACION. pp. 0 - 0.
93 Título del trabajo: LA TRANSICION DE LA ESCUELA AL TRABAJO PARA ALUMNOS CON

NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DENTRO DEL MARCO DE UN PROGRAMA ECOLOGICO DE
ORIENTACION VOCACIONAL
Nombre del congreso: JORNADAS EDUCATIVAS DE ATENCIÓN AL ALUMNADO CON
DISCAPACIDAD
(1. 1998.ALMERÍA)
Ciudad de celebración: ALMERÍA,
TRANSICION DE LA ESCUELA AL TRABAJO PARA ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS
ESPECIALES DENTRO DEL MARCO DE UN PROGRAMA ECOLOGICO DE ORIENTACION
VOCACIONAL". En:
EDUCACIÓN ESPECIAL E INTEGRACIÓN DEL ALUMNADO CON DESVENTAJAS. pp. 149 - 168.
ISBN 84-8240-108-4
94 Título del trabajo: Seminario de Comunicaciones

Nombre del congreso: I Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza
Universitaria
Fecha de finalización: 23/09/1997 Entidad organizadora: I.C.E.
95 Título del trabajo: Generando instrumentos de diagnóstico en educación:

Construcción, uso e interpretación de tests
Nombre del congreso: III Jornadas Andaluzas de Orientación
Tipo de participación: Participativo - Ponencia Intervención por:
Por invitación invitada/ Keynote
Ciudad de celebración: Granada, Andalucía, España
Entidad organizadora: Federación de Trabajadores de la Enseñanza FETE-UGT
74

Eduardo García Jiménez. "Diagnosticar en Educación". En: Diagnosticar en
Educación. pp. 125 - 161. FETE-UGT, 1997. ISBN 84-8144-156-2
Depósito legal: Gr-1303-97
96 LA HISTORIA DE VIDA COMO METODOLOGIA DE INVESTIGACION-ACCION
EXISTENCIAL
Nombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA
(8.1997.SEVILLA, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: SEVILLA, ESPAÑA,
HISTORIA DE VIDA COMO METODOLOGIA DE INVESTIGACION-ACCION EXISTENCIAL". En:
ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. pp. 0
- 0.
97 Título del trabajo: LA TRANSICION A LA VIDA ADULTA DE LAS

PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES: PROPUESTAS PARA LA
INTERVENCION
Nombre del congreso: AIDIPE: VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION
EDUCATIVA (8.1997.A)
Ciudad de celebración: A CORUÑA,
TRANSICION
A LA VIDA ADULTA DE LAS PERSONAS CON NECESIDADES ESPECIALES: PROPUESTAS PARA LA
INTERVENCION". En: AIDIPE: ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE
INVESTIGACION EDUCATIVA. pp. 0 - 0.
98 Título del trabajo: La evaluación en la Educación Secundaria y su

contexto de aplicación Nombre del congreso: AIDIPE: VIII Congreso
Nacional de Modelos de Investigación Educativa
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; CRISTINA
GRANADO ALONSO. "LA EVALUACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA Y SU CONTEXTO DE
APLICACION". En: Actas del VII Congreso Nacional de Modelos de Invesigación
Educativa. pp. 155 160. ISBN 84-86849-16-0
99 Título del trabajo: La perspectiva de los profesores sobre la evaluación

Nombre del congreso: AIDIPE: VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
EducativaN EDUCATIVA (8.1997.A)
75

Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: Si EDUARDO
GARCÍA JIMÉNEZ; Javier Gil Flores; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; CRISTINA
GRANADO ALONSO. "a perspectiva de los profesores sobre la evaluación". En:
Actas del VIII Congreso
Nacional de Modelos de Investigación Educativa. pp. 167 - 172. ISBN 84-86849-
16-0
100 Opiniones de los alumnos sobre la evaluación en la E.S.O.

Nombre del congreso: AIDIPE: VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa
GRANADO ALONSO. "OPINIONES DE LOS ALUMNOS SOBRE EVALUACION EN LA E.S.O.". En:
Actas
VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. pp. 161 - 166.
ISBN 84-86849-16-0
101 Título del trabajo: TRANSFORMACION DE ACTITUDES A TRAVES DE LOS

PROCESO GRUPALES EN
LAS METODOLOGIAS DE INVESTIGACIN-ACCION
(8.1997.SEVILLA, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: SEVILLA,
ESPAÑA, Fecha de celebración: 1997
"TRANSFORMACION DE ACTITUDES A TRAVES DE LOS PROCESO GRUPALES EN LAS
METODOLOGIAS DE INVESTIGACIN-ACCION". En: ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL
DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. pp. 0 - 0.
Comités científicos, técnicos y/o asesores
Título del comité: Consejo de Redacción de la Revista: Profesorado: Revista de

curriculum y formación del profesorado ISSN 1138-414X
76
Primaria (Cód. Unesco): 580302 - Preparación de profesores

Secundaria (Cód. Unesco): 580103 - Desarrollo del programa de estudios
Terciaria (Cód. Unesco): 580203 - Desarrollo de asignaturas
Ciudad de radicación: Granada, España
Entidad de afiliación: Universidad de Granada
Título del comité: Participación en Comité de Redacción (evaluador): Revista de

Enseñanza Universitaria (R.E.U.) ISSN: 1131-5245
Primaria (Cód. Unesco): 580103 - Desarrollo del programa de estudios; 580203 -
Desarrollo de asignaturas
Secundaria (Cód. Unesco): 580301 - Carreras y categorías del profesorado;
580302 - Preparación de profesores
Ciudad de radicación: Sevilla,
Entidad de afiliación: Universidad de Sevilla
77
Título del comité: Comité científico externo (revisor) de la revista

Intangible capital (ISSN 1697-9818)
Primaria (Cód. Unesco): 530000 - Ciencias Económicas
Secundaria (Cód. Unesco): 531100 - Organización y dirección de empresas
Terciaria (Cód. Unesco): 531104 - Organización de recursos humanos
Entidad de afiliación: Universitat Oberta deTipo de entidad: Universidad
Catalunya
Ciudad entidad afiliación: Barcelona,
Título del comité: Comité Científico externo (revisor) de la Revista Bordón.

Revista de Pedagogía (ISSN
0210-5934)
Primaria (Cód. Unesco): 580000 - Pedagogía
Secundaria (Cód. Unesco): 580100 - Teoría y métodos educativos
Terciaria (Cód. Unesco): 580105 - Pedagogía experimental
Entidad de afiliación: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA
Ciudad entidad afiliación: Madrid,
Título del comité: Evaluador externo de la revista Educación XX1

Entidad de afiliación: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Título del comité: Scientific Committee at the International Conference on

Re-conceptualizing the professional identity of the European teacher: Sharing
Experiences
Primaria (Cód. Unesco): 580302 - Preparación de profesores
Entidad de afiliación: Universidad de Sevilla Tipo de entidad:
Universidad Fecha de inicio-fin: 12/06/2013 - 14/06/2013
Título del comité: Comité científico externo (revisor) de la revista @tic.

Revista d'innovació educativa
Primaria (Cód. Unesco): 580101 - Medios audiovisuales
Entidad de afiliación: Universitat de València Tipo de entidad:
Universidad Fecha de inicio-fin: 01/01/2012 - 31/12/2012
Título del comité: Comité científico externo (revisor) de la revista RUSC.

Revista de Universidad y
Sociedad del Conocimiento (ISSN 1698 580X)
Primaria (Cód. Unesco): 580100 - Teoría y métodos educativos
Secundaria (Cód. Unesco): 580101 - Medios audiovisuales; 580108 - Enseñanza
programada
Terciaria (Cód. Unesco): 580103 - Desarrollo del programa de estudios
Entidad de afiliación: Universitat Oberta deTipo de entidad: Universidad
Catalunya
78
Título de la actividad: XVII Congreso Internacional de Investigación

Educativa
Tipo de actividad: Miembro del Comité científico yÁmbito geográfico: Internacional
no UE
Comité organizados
Entidad convocante: ASOCIACION INTERUNIVERS. DE INV. PEDAGOGICA EXPERIMENTAL
Ciudad entidad convocante: Cádiz, Andalucía, España
Modo de participación: Organizador
Nº de asistentes: 250
Título de la actividad: European Conference on Educational Research

Entidad convocante: European Educational Research Association
Ciudad entidad convocante: Cádiz
Nº de asistentes: 2.900
Título de la actividad: VIII Congreso de Modelos de Investigación Educativa

Entidad convocante: ASOCIACION INTERUNIVERS. DE INV. PEDAGOGICA EXPERIMENTAL
Ciudad entidad convocante: Sevilla
Modo de participación: Secretario/a
Fecha de inicio-fin: 09/1997 - 09/1997
Título de la actividad: European Conference on Educational Research

Entidad convocante: European Educational Research Association
Ciudad entidad convocante: Sevilla
Otros méritos
Entidad de realización: Durham UniversityTipo de entidad: Universidad

Facultad, instituto, centro: School of Education
Ciudad entidad realización: Durhan, Reino Unido
79

Secundaria (Cód. Unesco): 580106 - Evaluación de alumnos
Terciaria (Cód. Unesco): 580302 - Preparación de profesores
Entidad financiadora: Universidad de SevillaTipo de entidad: Universidad
Nombre del programa: ALFA III
Objetivos de la estancia: Posdoctoral
Tareas contrastables: Diseño de una guía de retroalimentación y
proalimentación para profesores universitarios
Entidad de realización: University of TorontoTipo de entidad: Universidad

Facultad, instituto, centro: Institute for Research on Teaching
Ciudad entidad realización: Toronto, Canadá
Secundaria (Cód. Unesco): 580100 - Teoría y métodos educativos
Terciaria (Cód. Unesco): 580106 - Evaluación de alumnos; 580302 - Preparación
de profesores
Fecha de inicio-fin: 10/04/1997 - 10/05/1097 Duración: 1 mes
Entidad financiadora: Junta de AndalucíaTipo de entidad: Administración autoómica
Objetivos de la estancia: Doctorado/a
Ayudas y becas obtenidas
Nombre de la ayuda: Beca de Formación del Personal Invesgador

Ciudad entidad concesionaria: Sevilla,
Finalidad: Predoctoral
Entidad concesionaria: MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA
Fecha de concesión: 01/04/1984 Duración: 2 años - 7
Fecha de finalización: meses
30/10/1986
Premios, menciones y distinciones
Descripción: Diploma de excelencia docente

Entidad concesionaria: Universidad de Tipo de entidad:
Sevilla Universidad
Ciudad entidad concesionaria: Sevilla
Fecha de concesión: 2004
Descripción: Diploma de excelencia docente
Entidad concesionaria: Universidad de Sevilla Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad concesionaria: Sevilla
Descripción: Premio de Investigación Pedagógica y Experiencias Didácticas

Ciudad entidad concesionaria: Madrid
80
Entidad acreditante: Comisión Nacional deTipo de entidad: Agencia Estatal
Evaluación de la Actividad Investigadora
Ciudad entidad acreditante:
España Fecha de obtención:
31/12/2014
Entidad acreditante: Comisión Nacional de Evaluación de la Actividad
Investigadora
Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid,
España Fecha de obtención: 31/12/2008
Entidad acreditante: Comisión Nacional Tipo de entidad: Agencia
de Estatal
Ciudad entidad acreditante: Madrid,
España
Entidad acreditante: Comisión Nacional Tipo de entidad: Agencia

de Estatal
España
Entidad acreditante: Comisión Nacional deTipo de entidad: Agencia Estatal
Ciudad entidad acreditante: Madrid, España
81
José Luis Gaviria Soto
11/12/2020 v 1.4.3
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1.- Actualmente tengo 6 tramos (sexenios) de investigación, el último
de ellos vivo. He realizado numerosas estancias de investigación en
centros extranjeros (Educational Testing Service, UCLA (USA), Ceneval,
Anáhuac (México), INEP (Brasil)) y he dirigido un gran número de
proyectos de investigación tanto competitivos como no competitivos.
2.- Desde 2012 soy Editor Jefe de la “Revista de Educación” (RE),
publicada por el MEC e incluida en JCR.
3.- Hasta el año 2014 he dirigido el grupo de Investigación Complutense
‘Medida y Evaluación de Sistemas Educativos’ (M.E.S.E.)
En el año 2014 disfruté de un año sabático en el Centro Nacional para
la Evaluación de la Educación Superior (CENEVAL) de México. Durante
esa estancia pude poner en marcha varios proyectos relacionados con
la evaluación del sistema educativo en México.
4.- Mi trabajo se ha centrado siempre en los problemas metodológicos
asociados a la EVALUACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS.
5.- Desde 2006 hasta 2012 dirigí el grupo MESE, que desarrolló varios
proyectos para la Comunidad de Madrid y para el Gobierno Vasco, en
convenio de colaboración con el Australian Council for Educational
Research (ACER). Este convenio supuso el desplazamiento de varios
miembros del grupo MESE a la sede de ACER en Melbourne y de algunos
miembros de ACER a la Universidad Complutense de Madrid.
6.- En el ámbito de la transferencia tecnológica y del conocimiento,
he desarrollado 20 proyectos o trabajos bajo contrato en distintas
modalidades, contrato personal de servicios (entidades
internacionales como la UNESCO, y la OCDE), como convenios firmados
al amparo del artículo 83 de la LRU. En total bajo mi dirección se
logrado una financiación de 690.661,48 Euros. Siempre en proyectos
relacionados con mi ámbito de conocimiento y especialización, LOS
PROBLEMAS METODOLÓGICOS EN LA EVALUACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS.

científica
2
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SEXENIOS EVALUADOS POSITIVAMENTE: 6

ÚLTIMO SEXENIO VIVO
3
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José Luis Gaviria Soto

Apellidos: Gaviria Soto
Nombre: José Luis
DNI:
ORCID: 0000-0002-7398-9943
ScopusID: 6701575691
Sexo:
Nacionalidad:
C. Autón./Reg. de
nacimiento:
Código postal:
País de contacto:
Ciudad de contacto:
Teléfono fijo:
Teléfono móvil:
4
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Departamento: Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad
de Educación
Categoría profesional: Catedrático de Gestión docente (Sí/No): No
Universidad
Funciones desempeñadas: Catedrático de Universidad

Modalidad de contrato: Funcionario/a

Titulación universitaria: Titulado Medio

Nombre del título: Diplomado Universitario en Informática (Especialidad Sistemas
Físicos)
Entidad de titulación: UNIVERSIDAD POLITECNICA DE
MADRID Fecha de titulación: 14/03/1989

Nombre del título: LICENCIADO EN FILOSOFÍA Y LETRAS (SECCIÓN DE PEDAGOGÍA)
Entidad de titulación: UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE
SALAMANCA Fecha de titulación: 28/06/1978
Doctorados
Programa de doctorado: Filosofia y Ciencias de la Educacion

Madrid Fecha de titulación: 01/09/1988
Francés B1 B2 B1 B1 B1
Inglés C2 C2 C2 C2 C2
5
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Actividad docente
Formación académica impartida
Tipo de docencia: Docencia internacional

Tipo de programa: Doctorado/a Tipo de docencia: Teórica presencial
Tipo de asignatura: Doctorado/a
Tipo de evaluación: Evaluación externa
Titulación universitaria: Doctorado en Evaluación Educativa
Curso que se imparte: Nuevas tendencias en la Evaluación Educativa
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 6
Entidad de realización: Universidad Anáhuac (México)
Ciudad entidad realización: México, México
Entidad de evaluación: (CIEES) Comités Interinstitucionales para la Evaluación del a
Educación Superior (México)
Tipo de evaluación: Evaluación externa
Tipo de entidad: Agencia Estatal
Calificación obtenida: Nivel I Calificación máxima posible: Nivel I
Título del trabajo: Constancias e inconsistencias en las pruebas de acceso a la

universidad española. Estudio comparativo
Entidad de realización: Universidad complutense deTipo de entidad: Universidad
Madrid
Alumno/a: Judit Ruiz
Lázaro Fecha de defensa:
2021
Título del trabajo: Propuesta metodológica para el estudio de la equivalencia entre

dos versiones de una prueba:
funcionamiento diferencial de versiones utilizando Propensity Score
Codirector/a tesis: Rosario Martínez Arias; Chantal Biencinto López
Madrid
Alumno/a: Eva Jiménez García
Calificación obtenida: Sobresaliente cum laude (Unanimidad)
Título del trabajo: Efecto de la interacción en el muestreo de sujetos e ítems sobre

el error de enlace
Madrid
Alumno/a: Eva Expósito Casas
6
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Título del trabajo: Evaluación de la eficiencia técnica a partir del valor añadido en
educación
Madrid
Alumno/a: Esther López Martín
Calificación obtenida: Sobresaliente cum laude (Premio extraordinario de
Doctorado) Identificar palabras clave: Investigación educativa
Título del trabajo: Propiedades de algunos estadísticos empleados para la detección

de copia de respuestas en la medición educativa
Entidad de realización: Universidad Complutense de Madrid
Alumno/a: XAVIER GIOVANNI ORDOÑEZ CAMACHO
Título del trabajo: Evaluación de la eficacia docente en la universidad. Aportaciones

metodológicas
Alumno/a: ISABEL PASCUAL GOMEZ
Título del trabajo: Detección del funcionamiento diferencial del ITEM (DIF) en tests
de rendimiento. Aportaciones teóricas y metodológicas.
Alumno/a: WAGNER BANDEIRA ANDRIOLA
Título del trabajo: Un método de screening para la detección temprana de dificultades

de aprendizaje
Alumno/a: DIANA GALINDO SONTHEIMER
Título del trabajo: Expectativas vocacionales de resultados en los estudiantes de

secundaria
Alumno/a: Vicente Hernández Franco
7
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Nombre del grupo: Medida y Evaluación de Sistemas Educativos

Objeto del grupo: Investigación
Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su desarrollo
Entidad de afiliación: Universidad Complutense de madrid

Nombre del proyecto: Perfil aptitudinal, actitudinal y de rendimiento

académico previo de los aspirantes a estudios de magisterio: consecuencias
para la selección en el ingreso a la universidad (PROTEACHER)
RTI2018-099365-B-I00
Entidad de realización: Universidad Complutense Tipo de
entidad: Universidad de Madrid
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): María Castro Morera;
José Luis Gaviria Soto Nº de investigadores/as: 8
Nombre del proyecto: Modelos de crecimiento escolar: equidad y

heterogeneidad en evaluaciones ;longitudinales del desempeño
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis Gaviria Soto;
María Castro Morera Fecha de inicio-fin: 01/01/2014 - 31/12/2016
Aportación del solicitante: 04/2014 - 12/2017Proyecto de Investigación ,. EDU2013-
43793-R (2014
- 2017), UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID / FACULTAD DE EDUCACION Empresas
Participantes : CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN. GOBIERNO VASCO. Investigadores
Participantes :JOSÉ LUIS GAVIRIA SOTO , GRUPO MESE , MARÍA CASTRO MORERA
Nombre del proyecto: LA CONTRIBUCIÓN DE LA ESCUELA AL CRECIMIENTO DE LOS

APRENDIZAJES EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA: DESARROLLO DE MEDIDAS DE VALOR
AÑADIDO EN EDUCACIÓN.
Entidad de realización: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSE LUIS
GAVIRIA SOTO Entidad/es financiadora/s:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA
8
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Fecha de inicio: 13/12/2008 Duración: 3 años Cuantía
total: 41.000 €
Nombre del proyecto: Estudio sobre los modelos de evaluación del sistema educativo
de la Generalitat
Valenciana
Consejería de Educación de la Generalitat Valenciana
Fecha de inicio: 01/06/2008 Duración: 1 año - 5 días
Nombre del proyecto: LA MEDIDA DEL VALOR AÑADIDO EN EDUCACIÓN

Universidad Complutense de Madrid

total: 12.000 €
Nombre del proyecto: EL VALOR AÑADIDO EN EDUCACIÓN Y LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN

EDUCATIVA: UN ESTUDIO LONGITUDINAL
MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

total: 46.160 €
Nombre del proyecto: El valor añadido en educación y la función de producción

educativa: un estudio longitudinal.

total: 40.760 €
Nombre del proyecto: EFICACIA DE LAS ESCUELAS: ESTUDIO MULTINIVEL DE LOS FACTORES
DETERMINANTES DEL RENDIMIENTO ACADEMICO EN EDUCACION SECUNDARIA.
9
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total: 54.091 €
Nombre del proyecto: AUMENTO DE LA PRECISION EN LA ESTIMACION DE LAS

PUNTUACIONES DE LA HABILIDAD LATENTE EN LA EVALUACION ASISTIDA POR ORDENADOR,
POR MEDIO DE UN MODELO PSICOMETRICO QUE TIENE EN CUENTA EL TIEMPO DE RESPUESTA.
Universidad Complutense de Madrid
Fecha de inicio: 11/06/1996 Duración: 1 año - 6 meses - 4 días


Nombre del proyecto: Evaluación de un programa de Educación Financiera para 3º de la

ESO MARÍA
CASTRO MORERA , GRUPO MESE , JOSÉ LUIS GAVIRIA
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): María Castro Morera;
José Luis Gaviria Soto Entidad/es participante/s: Banco de España
Banco de España Tipo de entidad: Entidad Empresarial
Nombre del proyecto: Evaluación de los niveles de logro en centros trilingües en el

País Vasco 2013.
Marco de educación trilingüe
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSE LUIS GAVIRIA SOTO;
María Castro Morera Nº de investigadores/as: 11 Entidad/es financiadora/s:
Consejería de Educación País Vasco Tipo de entidad: Consejería de Educación
Ciudad entidad financiadora: Bilbao, País Vasco, España
Nombre del proyecto: Evaluación de diagnóstico de las ciudades de Ceuta y

Melilla 2013 (mayo 2012 oct ;2013)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José Luis Gaviria
Soto; María Castro Morera Nº de investigadores/as: 5
Instituto Nacional de Evaluación EducativaTipo de entidad: Agencia Estatal
10
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
Nombre del proyecto: CONTRACT SERVICES RELATIVE TO THE PARTICIPATIO IN A TECHNICAL

REVIEW PANEL FOR PISA FOR SCHOOLS DEVELOPMENT
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSÉ LUIS
OCDE
total: 1.925 €
Nombre del proyecto: Género y Orientación Profesional. Estudio exploratorio de

las elecciones profesionales al final de la Secundaria Post-Obligatoria
GAVIRIA SOTO Nº de investigadores/as: 3
EASSE
Nombre del proyecto: Un nuevo paradigma para la investigación educativa: los

recursos tecnológicosen la optimización de la observación en el aula. Estudio de
viabilidad
FUNDACIO BANCAIXA
Ciudad entidad financiadora: España
Fecha de inicio: 14/12/2010 Duración: 1 año - 1 mes

Nombre del proyecto: Evaluación de los niveles de logro en centros trilingües en el

País Vasco 2011.
Marco de educación trilingüe
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSE
LUIS GAVIRIA SOTO Nº de investigadores/as: 11 Entidad/es
financiadora/s:
Consejería de Educación País Vasco
Nombre del proyecto: CONTRACT FOR INTELLECTUAL SERVICES RELATIVE TO THE WRITING OF A
“PAPER FOR ENLACE IN MEXICO”
OCDE
total: 6.500 €
11
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
Nombre del proyecto: CONTRACT FOR INTELLECTUAL SERVICES RELATIVE TO MEMBERSHIP OF

THE STEERING GROUP ON “EVALUATION AND INCENTIVES POLICIES IN MEXICO”
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSÉ LUIS GAVIRIA
SOTO Entidad/es financiadora/s:
OCDE
Fecha de inicio: 27/09/2009 Duración: 1 año - 1 mes
10 Nombre del proyecto: Diseño, Elaboración de Instrumentos y Análisis de resultados de

la evaluación de
Sistemas Educativos
Entidad/es
financiadora/s: Banco de
Santander
11 Nombre del proyecto: Evaluación Diagnóstica Censal 2008-2009

financiadora/s:
Consejería de Educación Comunidad de Madrid
12 Nombre del proyecto: Evaluación Muestral de 2º de la ESO

GAVIRIA SOTO
Entidad/es participante/s: Consejería de
Educación Entidad/es financiadora/s:

13 Nombre del proyecto: Evaluación Muestral de 4º de la E.P.

GAVIRIA SOTO
Entidad/es participante/s: Consejería de
Educación Entidad/es financiadora/s:
12
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
14 Nombre del proyecto: Informe ejecutivo de análisis de datos de Rendimiento Académico

en Matemáticas y
Lengua en ela Comunidad de Madrid en el curso académico 2007-2008
Entidad de realización: Comunidad de Madrid
Entidad de realización: Comunidad de Madrid
Fecha de inicio: 01/09/2008 Duración: 1 mes Cuantía

total: 50.376 €
15 Nombre del proyecto: CONTRATO DE SERVICIOS DE ASESORÍA EN LA EVALUACIÓN DE UNA

MUESTRA REPRESENTATIVA DE LOS ALUMNOS DE 4º DE EDUCACIÓN PRIMARIA Y 2º DE ESO DE
CENTROS DOCENTES DE LA COMUNIDAD DE MADRID QUE HAYAN REALIZADO LA EVALUACIÓN
DE DIAGNÓSTICO (PROCEDIMIENTO NEGOCIADO SIN PUBLICIDAD)

16 Nombre del proyecto: Convenio de colaboración entre la Comunidad de Madrid

(Consejería de Educación) y la Universidad Complutense de Madrid para la Asesoría en
la Evaluación de los Alumnos de 4º de Educación Primaria y 2º de Educación
Secundaria Obligatoria de la Comunidad de Madrid en el Final del
Curso 2006-2007
Comunidad de Madrid Tipo de entidad: Comunidad de Madrid
17 Nombre del proyecto: Contrato entre el Grupo de investigación de la UCM Medida y

Evaluación de Sistemas Educativos y la Comunidad de Madrid para el desarrollo de
"Investigación, asesoría, organización y evaluación de las necesidades de formación
del profesorado de niveles no universitarios de la Comunidad de Madrid"
Comunidad de Madrid Tipo de entidad: Comunidad de Madrid
13
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18 Nombre del proyecto: Diseño de evaluación para el diagnóstico de necesidades
formativas del profesorado no universitario de la Comunidad Autónoma de Madrid
total: 10.000 €
19 Nombre del proyecto: Asesoría en la Evaluación de los alumnos de 4º de Educación

Primaria y 2º de ESO de la Comunidad de MAdrid en el final del curso 2006-2007
financiadora/s:
20 Nombre del proyecto: Contrato Consultor (ADM07930/2001)

UNESCO
Tipo de entidad: ORGANIZACIÓN
INTERNACIONAL
Fecha de inicio: 27/11/2001 Duración: 1 mes
Índice H: 11
Fecha de aplicación: 11/2018
Judit Ruiz-Lázaro; Coral González Barbera; José-Luis Gaviria Soto. Las pruebas de
inglés para acceder a la Universidad. Una comparación entre Comunidades Autónomas.
Educación XXI. 24 - 1, pp. 233 - 270. UNED, 24/01/2021.
Revista Autor de correspondencia: No
Rodolfo Tuirán; José Luis Gaviria Soto; Rubén Lugo; Daniel Hernández; Miriam
Benítez. Ganancia educativa en la educación media superior. Papeles de POBLACIÓN.
100, pp. 87 - 119. CIEAP/UAEM, 01/06/2019.
14
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
Las revistas científicas en educación y el contexto académico-administrativo.

Algunas propuestas de cambio. Revista Española de Pedagogía. 271, pp. 519 - 540.
09/2018.
Esther López Martín; José Luis Gaviria Soto. Technical efficiency in education from
value-added measures: An application to Spanish primary schools. http://e-
spacio.uned.es/fez/eserv/bibliuned:DptoMIDEII-FEDU-
ArticulosElopezEficienciaVA/Lopez_Esther_Eficiencia_VA.pdf. 2016.
J.-L. Gaviria. Educational philosophy and empirical research: Priority or

parity? A response to gil cantero and reyero | Filosofia de la educación e
investigación empirica: ¿Prioridad o paridad? Una respuesta a Gil Cantero y
Reyero. Revista Española de Pedagogía. 2015. Disponible en Internet en:
<http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-
84944033468&partnerID=MN8TOARS>.
M. Castro; E. Expósito-Casas; E. López-Martín; L. Lizasoain; E. Navarro-Asencio;

J.L. Gaviria. Parental involvement on student academic achievement: A meta-analysis.
Educational Research Review. 2015. Disponible en Internet en:
<http://www.scopus.com/inward/record.url?eid=2-s2.0-84923838888&partnerID=MN8TOARS>.
J. Ranger; J.-T. Kuhn; J.-L. Gaviria. A Race Model for Responses and
Response Times in Tests. Psychometrika. 2014. Disponible en Internet en:
El papel de la investigación académica sobre la mejora de las políticas y de las

prácticas educativas. Participación educativa. 3 - 5, pp. 43 - 50. Consejo Escolar
del Estado, 2014.
E. Lopez-Martin; T. Kuosmanen; J.L. Gaviria. Linear and nonlinear growth

models for value-added assessment: an application to Spanish primary and
secondary schools’ progress in reading comprehension. Educational Assessment
Evaluation and Accountability. 2014. Disponible en Internet en:
84916214601&partnerID=MN8TOARS>. Tipo de producción: Artículo científico Tipo
de soporte: Revista
10 The steelyard graph. [Cover graphic]. Educational Measurement: Issues and Practice.
2014.
15
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
11 La evaluación en un régimen de libertad educativa. Nueva revista de política,

cultura y arte. 141, pp. 16 - 31. 2012.
12 María Castro Morera; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. La evaluación educativa desde la
perspectiva del valor añadido. ESE ESTUDIOS SOBRE EDUCACION. 16, pp. 147 - 166.
06/2009.
13 María Castro Morera; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Rosario Martínez Arias. Concepto y
evolución de los modelos de valor añadido en educación. REVISTA DE EDUCACION. 348,
pp. 15 - 45. 01/2009. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte:
Revista
14 CHANTAL-MARIA BIENCINTO LOPEZ; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; ENRIQUE NAVARRO ASENCIO.
Invarianza
de la estructura de covarianzas de las medidas de rendimiento académico en
estudios longitudinales en la transición de Educación Primaria a Secundaria.
REVISTA DE EDUCACION. 348, pp. 153 - 173. 01/2009. Tipo de producción: Artículo
15 R.M. Arias. Concept and evolution of educational value-added models | Concepto y

evolución de los modelos de valor añadido en educación. Revista de Educacion. 348,
pp. 15 - 45. 2009. Disponible en Internet en:
16 M.C. Morera. Educational evaluation from the perspective of added value | La

evaluación educativa desde la perspectiva del valor añadido. Estudios Sobre
Educacion. 16, pp. 147 - 166. 2009. Disponible en Internet en:
17 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; COVADONGA RUIZ DE MIGUEL. Importancia de algunos supuestos
psicométricos en la calibración y equiparación de las pruebas usadas en la
evaluación de los Sistemas Educativos. Estudio del caso de los 'Estándares
Nacionales' de México. REVISTA DE EDUCACION. 343, pp. 223 - 248. 08/2007.
18 MARIA CASTRO MORERA; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Beyond Over.representatio: The Problem
of Bias in the inclusion of Minority Group Students in Special Education Programs.
Quality and Quantity. 39, pp. 537 - 558. 12/2005.
19 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Increase in Precision When Estimating Parameters in Computer
Assisted Testing Using Response Time.Quality and Quantity. 39, pp. 45 - 69. 12/2005.
16
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
20 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. La educación y la investigación educativa desde una
perspectiva individualista. Revista de Ciencias de la Educación (Madrid). 201, pp.
123 - 153. 12/2005.
21 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. La equiparación del expediente de bachillerato en el proceso

de selección de alumnos para el acceso a la universidad.REVISTA DE EDUCACION. 337,
pp. 351 - 387. 12/2005. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de soporte:
Revista
22 J.-L. Gaviria. Increase in precision when estimating parameters in computer assisted

testing using response time. Quality and Quantity. 39 - 1, pp. 45 - 69. 2005.
Disponible en Internet en:
23 José Luis Gaviria Soto José-Luis Gaviria J. L. Gaviria José Luis Gavir. La educación
y la investigación educativa desde una perspectiva individualista. Revista de
ciencias de la educación. 201, 2005.
24 José Luis Gaviria Soto José-Luis Gaviria J. L. Gaviria José Luis Gavir. La
equiparación del expediente de bachillerato en el proceso de selección de alumnos
para el acceso a la universidad. Revista de Educación. 337, pp. 351 - 387. 2005.
25 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Isabel Pascual Gómez. El problema de la fiabilidad en la

evaluación de la eficacia docente en la universidad: una alternativa metodológica.
REP. Revista Española de Pedagogía. 229, pp. 359 376. 01/09/2004.
26 María Castro Morera; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Rosario Martínez Arias. Un Estudio
Multinivel Sobre los Factores de Eficacia Escolar en Países en Desarrollo: El Caso
de los Recursos en Brasil. Education Policy Analysis Archives. 12/20, 05/05/2004.
27 J.L. Gaviria. Un estudio multinivel sobre los factores de eficacia escolar en países
en desarrollo: El caso de los recursos en Brasil. Education Policy Analysis
Archives. 12, 2004. Disponible en Internet en:
28 María Castro Morera; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Application of Hierarchical Linear
Models to Meta-Analysis: Study of the Monte Carlo Simulation on the Functioning of
Traditional and Empirical-Bayes Effect Size. Quality & Quantity, 34 (1), Pp. 33-
50.Quality and Quantity. 34/1, pp. 33 - 50. 01/09/2000.
17
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
29 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. El muestreo y su problemática en las evaluaciones de
programas institucionales. RIE. Revista de Investigación Educativa. 18/2, pp. 393 -
404. 01/09/2000.
30 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Fundamentos de la medida en educación y psicología. Del

representacionalismo a la medida como hipótesis. Revista de Ciencias de la Educación
(Madrid). 184, pp. 207 - 223. 01/09/2000. Tipo de producción: Artículo científico
Tipo de soporte: Revista
31 María Castro Morera; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Meta-análisis y modelos jerárquicos
lineales: estudio analítico de las aportaciones de los índices de magnitud del
efecto individual clásico y empírico bayesiano. REVISTA DE EDUCACION. 320, pp. 295 -
307. 01/12/1999.
32 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. El enfoque multinivel en la evaluación de sistemas

educativos. RIE. Revista de Investigación Educativa. 17/2, pp. 429 - 443.
01/09/1999.
33 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. La paradoja de Simpson y la interpretación de los resultados

de las evaluaciones del rendimiento académico en el sistema educativo. REVISTA DE
EDUCACION. 318, pp. 211 - 223. 01/09/1999. Tipo de producción: Artículo científico
34 MARIA JOSE FERNANDEZ DIAZ; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Una técnica alternativa para la
productividad de los centros universitarios. RIE. Revista de Investigación
Educativa. 13/7, pp. 165 - 182. 07/1989.
35 José Luis Gaviria Soto; Esther López Martín; Eva Expósito Casas; Enrique Navarro
Asencio. Atribución de importancia a las dimensiones competenciales en los exámenes
y rendimiento en inglés como primera lengua extrajera en Europa. Estudio Europeo de
Competencia Lingüística EECL. Volumen II. Análisis de Expertos. 2, INSTITUTO
NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA, MINISTERIO DE EDUCACIÓN CULTUR,, 2012.
36 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Evaluación e innovación en el sistema educativo. Evaluación

del aprendizaje, núcleo de la educación. pp. 27 - 37. 06/2006.
37 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. El rendimiento de los estudiantes al final de la educación

Obligatoria: objetivos europeos y situación española. La situación española: el
rendimiento de los estudiantes. pp. 17 - 83. 01/09/2004.
38 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Evaluación Educativa: Hacia la Rendición de Cuentas. Memoria
del Segundo -Encuentro Internacional de Educación. Evaluación Educativa desde una
perspectiva Liberal. pp. 85 - 106. Aula XXI- Santillana, 01/09/2003.
18
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
39 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Innovación en la escuela y mejora de la calidad
educativa.Modelos de investigación educativa: investigación en el aula. pp.
75 - 85. 01/09/2000.
40 MARIA CASTRO MORERA; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. Modelos Jerárquicos Lineales. pp. 1 -
201. 12/2005.
41 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Javier Tourón Figueroa. Evaluación de la Educación
Secundaria 2002. Departamento de Educación-Gobierno de Navarra., 01/09/2004.
42 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Javier Tourón Figueroa. Evaluación de la Educación Primaria.
Departamento de Educación. Gobierno de Navarra. Pamplona. (Depósito legal: NA-
2.937/2003). Departamento de Educación-Gobierno de Navarra, 01/09/2003.
43 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Asunción Manzanares Moya; Aurora Rodríguez del Barrio. La
formación de los creadores. Un análisis de las necesidades de formación de los
autores. Fundación Autor - Sociedad General de Autores y Editores, 01/09/2001.
44 JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. El sexo y la clase social como determinantes de los
intereses profesionales en el último curso de secundaria. pp. 1 - 227. 01/09/1994.
Título del trabajo: MODELOS DE GANANCIA Y CRECIMIENTO EN LAS EVALUACIONES

EDUCATIVAS:
CUESTIONES METODOLÓGICAS
Nombre del congreso: VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía (CIP 2018)
Autor de correspondencia: No
Ciudad de celebración: Buenos Aires, Argentina
Entidad organizadora: Sociedad Española de Pedagogía-Universidad Nacional
Tres de febrero Ciudad entidad organizadora: Buenos Aires, Argentina
Título del trabajo: Cuestiones en la validez predictiva de los insumos para el

ingreso a la educación superior
Nombre del congreso: XII Foro de Evaluación
Ciudad de celebración: San Luis Potosí, SLP, México
Entidad organizadora: Universidad Autónoma de San Luis
Potosí Ciudad entidad organizadora: San Luis Potosí,
SLP, México
Título del trabajo: La educación, ¿Derecho obligatorio?
19
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Nombre del congreso: VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía
Ciudad de celebración: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Entidad organizadora: Sociedad Española de Pedagogía
Ciudad entidad organizadora: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Título del trabajo: La metodología en el corazón de la evaluación

Nombre del congreso: XI Foro de evaluación Educativa
Ciudad de celebración: Ciudad de Mérida, Veracruz, México, México
Entidad organizadora: Universidad Autónoma deTipo de entidad: Universidad
Yucatán
Ciudad entidad organizadora: Ciudad de Mérida, México
Título del trabajo: Investigación empírica y especulación en educación.

Complementariedad e interdependencia
Nombre del congreso: VI Congreso Iberoamericano de Pedagogía
Ciudad de celebración: Santiago de Chile, Chile
Entidad organizadora: Universidad Católica SilvaTipo de entidad: Universidad
Henríquez- Sociedad Española de Pedagogía
Ciudad entidad organizadora: Santiago de Chile, Chile
Título del trabajo: Hacia un modelo marco del rendimiento académico, (Carroll’s
model revisited)
Nombre del congreso: Cursos de verano
Ciudad de celebración: Santander, Cantabria, España
Entidad organizadora: Universidad InternacionalTipo de entidad: Universidad
Menéndez Pelayo
Ciudad entidad organizadora: Santander, Cantabria, España
Título del trabajo: Aspectos metodológicos y psicométricos de las evaluaciones a

gran escala y de los modelos de valor añadido.
Nombre del congreso: IV CONGRESO IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA.
Tipo de participación: Participativo - Ponencia invitada/ Keynote
Ciudad de celebración: Toluca (MÉXICO), México
Entidad organizadora: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA
CHANTAL-MARIA BIENCINTO LOPEZ; MARIA CASTRO MORERA; EVA EXPOSITO CASAS; JOSE LUIS
GAVIRIA SOTO; CORAL GONZALEZ BARBERA; ESTHER LOPEZ MARTIN; Luis Lizasoain
Hernández; ENRIQUE NAVARRO ASENCIO; XAVIER GIOVANNI ORDOÑEZ CAMACHO; COVADONGA RUIZ
DE MIGUEL.
20
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Título del trabajo: El ‘condimento-componente’ individualista en educación

Nombre del congreso: IV Congreso Iberoamericano de Pedagogía
Ciudad de celebración: Toluca, México
Entidad organizadora: Secretaría de Educación EDOMEX
Título del trabajo: ASPECTOS METODOLÓGICOS DE LA EVALUACIÓN PISA 2006: ANÁLISIS DE

LA
ESCALA DE CIENCIAS EN LA MUESTRA ESPAÑOLA
Nombre del congreso: XIV CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Ciudad de celebración: HUELVA, España
EVA EXPOSITO CASAS; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; Esther López Martín; ENRIQUE NAVARRO
ASENCIO; MARIA CRISTINA NUÑEZ DEL RIO; XAVIER GIOVANNI ORDOÑEZ CAMACHO; Isabel
Pascual; Sonia Janeth Romero Martinez. "Educación, investigación y desarrollo
social: Actas del XIV
CONGRESO DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA". 319-357,
10 Título del trabajo: Cuestiones metodológicas de la evaluación de sistemas

educativos
Nombre del congreso: XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación y Sociedad.
Tipo de participación: Participativo - Otros
Ciudad de celebración: DONOSTIA-SAN SEBASTIAN, España
CHANTAL-MARIA BIENCINTO LOPEZ; MARIA ANGELES BLANCO BLANCO; MARIA CASTRO MORERA;
EVA EXPOSITO CASAS; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO; CORAL GONZALEZ BARBERA; Luis Lizasoain
Hernández; Esther López Martín; ENRIQUE NAVARRO ASENCIO; COVADONGA RUIZ DE MIGUEL.
11 Título del trabajo: Nuevas perspectivas metodológicas en la investigación

educativa. Especial referencia a contextos multiculturales
Nombre del congreso: La educación en contextos multiculturales XIII Congreso
Nacional y II
Iberoamericano de Pedagogía
Ciudad de celebración: VALENCIA, España
JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. "La educación en contextos multiculturales: Diversidad e
IdentidadPonencias. XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía".
12 Título del trabajo: Modelos SEM y HLM: continuidad y diferencias. Perspectivas

metodológicas para el estudio del cambio en educación
Nombre del congreso: XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
'Investigación y Sociedad'
21
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
España Fecha de celebración:
25/09/2003 JOSE LUIS GAVIRIA
SOTO.
13 Título del trabajo: Cambios en las técnicas cuantitativas de investigación social

Nombre del congreso: Hacia el tercer milenio: Cambio educativo y educación para el
cambio XII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía
Ciudad de celebración: MADRID, España
JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. 39-45,
14 Título del trabajo: El enfoque multinivel en la evaluación de sistemas educativos

Nombre del congreso: IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Ciudad de celebración: MALAGA, España
JOSE LUIS GAVIRIA SOTO.
15 Título del trabajo: Un acercamiento experimental a la investigación del

rendimiento en la Universidad Nombre del congreso: III Seminario de Modelos de
Investigación Educativa
Ciudad de celebración: GIJON, España
Arturo De la Orden Hoz; JOSE MANUEL GARCIA RAMOS; JOSE LUIS GAVIRIA SOTO. 21-36,
Título del comité: COMITÉ ASESOR EVALUACIÓN SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO

Entidad de afiliación: SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA
Ciudad entidad afiliación: México, Distrito Federal, México
Fecha de inicio-fin: 2012 - 2015
Título del comité: Steering Group on Evaluation and Incentives Policies in Mexico
Entidad de afiliación: Organization for Economic Development and Cooperation
Ciudad entidad afiliación: Paris,
Título del comité: Comité Asesor de del Sistema Educativo de la Secretaría de

Educación Pública de la
República Mexicana
22
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
Entidad de afiliación: Secretaría de Educación Pública
Ciudad entidad afiliación: México Distrito
Federal, México Fecha de inicio-fin: 2002 - 2012
Título del comité: Comité asesor SAEPE 2002 para la evaluación del sistema educativo
estadual.
(Contrato ED13955/2002)
Entidad de afiliación: UNESCO Tipo de entidad: Unesco
Fecha de inicio-fin: 09/2002 - 12/2002
Gestión de I+D+i
Nombre de la actividad: XVI CONGRESO NACIONAL Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE

PEDAGOGÍA
Tipología de la gestión: Gestión de eventos organizados
Funciones desempeñadas: Presidente del congreso
Entidad de realización: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA
Nombre de la actividad: VI Congreso Iberoamericano de Pedagogía

Nombre de la actividad: XV CONGRESO NACIONAL Y V IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA

Nombre de la actividad: IV Congreso Iberoamericano de Pedagogía

Funciones desempeñadas: Presidente del Congreso
Otros méritos
Entidad de realización: Centro Nacional para laTipo de entidad: Non profit

Evaluación de la Educación Superior
Ciudad entidad realización: Ciudad de México, México
meses Objetivos de la estancia: Invitado/a
23
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2

meses Objetivos de la estancia: Invitado/a

año - 3 meses Objetivos de la estancia: Invitado/a
Entidad de realización: Department of Statistics. University of California Los

Angeles (UCLA)
Ciudad entidad realización: Los Angeles, CA USA, Estados Unidos de América
Fecha de inicio: 15/06/1999 Duración: 3 meses
Tareas contrastables: Estancia en UCLA
Entidad de realización: Universidad Anáhuac de México

Ciudad entidad realización: Universidad Anáhuac de México, México
Fecha de inicio: 01/06/1994 Duración: 1 año - 2 meses - 14 días
Objetivos de la estancia: Contratado/a
Tareas contrastables: Coordinador de Programa de Doctorado en Universidad Anáhuac de
México
Entidad de realización: Educational Testing Service (Princeton, NJ)

Ciudad entidad realización: Princeton, Estados Unidos de América
Tareas contrastables: Estancia en ETS (Princeton)
Nombre de la ayuda: Beca ‘Gregorio del Amo’ para profesores universitarios

Finalidad: Posdoctoral
Entidad concesionaria: Fundación Gregorio delTipo de entidad: Fundación
Amo
Fecha de concesión: 15/06/1999 Duración: 3 meses
Entidad de realización: University of California, Los Angeles (UCLA)
Nombre de la ayuda: Ayuda Complutense Postdoctoral en el Extranjero

Finalidad: Posdoctoral
Entidad concesionaria: Universidad Complutense Tipo de
Fecha de concesión: 1989 Duración: 1 año
24
6a0f0f32064ed1849636886cc1488bf2
Entidad de realización: Educational Testing Service, Princeton, New Jersey, U.S.A
Nombre de la ayuda: Ayuda de la Caja de Ahorros y Monte de Piedad de Madrid para

la realización de Tesis Doctorales
Entidad concesionaria: Caja de Ahorros y Monte de Tipo de entidad: Entidad
Empresarial
Piedad de Madrid
Fecha de concesión: 06/1986
Sociedades científicas y asociaciones profesionales
Nombre de la sociedad: American Educational Research Association

Entidad de afiliación: AERA
Ciudad entidad afiliación: Washington, D.C., Estados Unidos de América
Nombre de la sociedad: Asociación Interuniversitaria de

Investigación pedagógica Entidad de afiliación: AIDIPE
Nombre de la sociedad: Sociedad Española de Pedagogía

Entidad de afiliación: SEP
Ciudad entidad afiliación: Madrid, España
Consejos editoriales
Nombre del Consejo editorial: Revista de Educación

Entidad de afiliación: Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
Ciudad entidad afiliación: MadridMadrid, España Fecha
de inicio: 2012 Duración: 6 años
Nombre del Consejo editorial: Revista BORDÓN

Entidad de afiliación: Sociedad Española de Pedagogía
Ciudad entidad afiliación: MadridMadrid, España
Descripción: Cover Graphic/Data Visualization Award

Entidad concesionaria: National Council on Measurement in Education
Ciudad entidad concesionaria: Wasington D.C., Estados Unidos de América
Descripción: Tercer Premio Nacional de Innovación e Investigación Educativas,

Modalidad de Tesis
Doctorales
25
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Entidad concesionaria: Ministerio de Educación y Ciencia
Ciudad entidad concesionaria: Madrid,
España Fecha de concesión: 1990
Descripción: Premio Extraordinario de Doctorado

Entidad concesionaria: de la Facultad de Filosofía y Tipo de entidad: Universidad
Ciencias de la Educación, curso 1987-1988
Ciudad entidad concesionaria: Madrid, España
Entidad acreditante: CNEAI Tipo de entidad: Agencia Estatal
Fecha de obtención: 2020
Descripción del mérito: Consejero Titular

Entidad acreditante: CONSEJO ESCOLAR DEL ESTADO
Ciudad entidad acreditante: Madrid, Extra-Regio,
Descripción del mérito: Comité científico Revista de Educación

Entidad acreditante: MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Descripción del mérito: Editor Jefe de la Revista de Educación

Entidad acreditante: MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE
Descripción del mérito: Miembro del 'Steering Group on Evaluation and

Incentives Policies in Mexico' in the framework of the collaboration established
between the OECD and the government of Mexico towards the improvement of the
quality of education in Mexico
Entidad acreditante: OCDE
Ciudad entidad acreditante: París, Francia
Descripción del mérito: Director de la revista BORDÓN

Entidad acreditante: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA
26
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Descripción del mérito: Director del Departamento de Métodos de Investigación y

Diagnóstico en educación de la Universidad Complutense de Madrid
Madrid
Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid, España
Descripción del mérito: Evaluador externo RELIEVE
Descripción del mérito: Integrante honorario del Órgano Consultor para la Calidad de
las Evaluaciones
Secretaría Educación Pública
Entidad acreditante: Secretaría de Educación Pública
Ciudad entidad acreditante: Ciudad de México, México
Descripción del mérito: Miembro Consejo Asesor RIE Revista de Investigación

EDucativa
10 Descripción del mérito: Miembro del Grupo Asesor en Diseño y Medición de Pruebas
Nacionales Instituto
Nacional para la Evaluación de la Educación
Entidad acreditante: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
Ciudad entidad acreditante: Ciudad de México, México
11 Descripción del mérito: Presidente de la Sociedad Española de Pedagogía

Entidad acreditante: SOCIEDAD ESPAÑOLA DE PEDAGOGIA
Ciudad entidad acreditante: Madrid, Comunidad de Madrid, España
12 Descripción del mérito: Profesor Extraordinario

Entidad acreditante: Universidad de NavarraTipo entidad: Universidad
Ciudad entidad acreditante: Pamplona, Comunidad Foral de Navarra, España
27
GREGORIO RODRIGUEZ
GOMEZ
28/01/2021 v 1.4.3
0a2efbb4b75b5cfed154230046ca7e1c

Catedrático de Universidad en el Área de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación de la Universidad de Cádiz, en la que es
profesor desde 1995. Previamente ejerció como profesor en la
Universidad de Sevilla y como Director de Centro y Coordinador de
Servicio de Apoyo Escolar en niveles no universitarios.
Profesor de EGB (Esp. Ciencias), Lcdo. en Filosofía y Ciencias de la
Educación y Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad
Nacional de Educación a Distancia (UNED).
Formación especializada en evaluación institucional, de programas y
personas (sistemas de calidad, auditorías, normas ISO, modelo EFQM).
Evaluador en ANECA, AEVAL, Club de Excelencia y Gestión y AGAE.
Colaborador en los programas de evaluación de ANECA (MONITOR, AUDIT y
VERIFICA). Miembro fundador del Grupo de Investigación EVALfor-SEJ509
“Evaluación en
contextos formativos”, perteneciente al PAIDI (Plan Andaluz de
I+D+i).
Investigador Principal de los proyectos de investigación de excelencia
Re-Evalúa “Reingeniería de la e-Evaluación, tecnologías y desarrollo
de competencias en profesores y estudiantes universitarios” (P08-SEJ-
03502) y DevalS “Desarrollo de la e-Evaluación Sostenible-Mejora de
la competencia evaluadora de los estudiantes universitarios mediante
simulaciones virtuales” (EDU2012-31804). Miembro de equipo de
investigación en diferentes proyectos de investigación del Plan
Nacional I+D+i y de carácter internacional. Ha publicado numerosos
artículos en revistas indexadas en JCR, como Revista de Educación,
Educación XXI, Assessment & Evaluation in Higher Education o Teaching
y SCOPUS, como RIE-Revista de Investigación Educativa o RELIEVE-
Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa. Ha
publicado libros y capítulos de libro en editoriales de referencia en
el campo educativo como Aljibe, Narcea, Octaedro, Springer o IGI
Global.
Director de la Unidad para la Calidad de la Universidad de Cádiz
(1997-2003), Director del Departamento de Didáctica (2003-2008) y
Coordinador del Máster en Orientación y Evaluación Socioeducativas
(2008-2013).
Presidente de la Asociación Interuniversitaria de Investigación
Pedagógica (AIDIPE) (20132016). Presidente de la Red Estatal de
Docencia Universitaria RED-U (2016- ...). Presidente de la Comisión
de evaluación del Diseño, Seguimiento y Certificación del programa
DOCENTIA- ANECA-Unibasq (2021-...).
Revisor de revistas en JCR (Assessment & Evaluation in Higher
Education; Studies in Higher Education; British Educational Research
Journal; British Journal of Educational Technology;
2
En la actualidad imparte docencia de grado, máster y doctorado en la

Universidad de Cádiz, colabora con la Universidad Internacional de La
Rioja y es coordinador del área estratégica "Estudios e
investigaciones en evaluación" de la Cátedra UNESCO EVINNEX-
Evaluación, Innovación y Excelencia en Educación.

científica
3
Catedrático de Universidad
4 sexenios de investigación (2019)
1 sexenio de transferencia (2011)
5 Quinquenios (2017)
5 tramos autonómicos
Tesis doctorales dirigidas en los últimos 5 años: 5
Research Gate Score 21.01
4
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ

Apellidos: RODRIGUEZ GOMEZ
Nombre: GREGORIO
DNI:
ORCID: 0000-0001-9337-1270
ScopusID: 34168197100
ResearcherID: H-3019-2015
Sexo:
Nacionalidad:
Resto de dirección contacto:
Código postal:
País de contacto:
Ciudad de contacto:
Teléfono fijo:
Teléfono móvil:
Entidad empleadora: Universidad de Cádiz

Departamento: Grupo EVALfor - Dpto de Didáctica, Facultad de Ciencias de la
Educación
Categoría profesional: CATEDRÁTICO DE UNIVERSIDAD
Primaria (Cód. Unesco): 580105 - Pedagogía experimental; 580106 - Evaluación
de alumnos; 580107 - Métodos pedagógicos; 580302 - Preparación de profesores

de inicio
1 Universidad de Cádiz Profesor Titular de 30/11/1996
Universidad
2 Universidad de Cádiz Coordinador Máster en 30/05/2006
Orientación y Evaluación
SocioEducativas
5
Entidad empleadora 0a2efbb4b75b5cfed154230046ca7e1c
de inicio
5 Universidad de Cádiz Director Departamento de 01/10/2004
Didáctica
6 Universidad de Cádiz Director de la Unidad para la 26/11/1997
Calidad
7 Consejo de Universidades Evaluador del Plan Nacional de 1996
Evaluación de la Calidad de
las
Universidades
8 Universidad de Cádiz Profesor Asociado Doctor 24/11/1995
9 Universidad de Sevilla Profesor Ayudante Doctor 01/10/1994
10 Universidad de Sevilla Profesor Ayudante 01/09/1992
11 Consejería de Educación y Profesor EGB 01/09/1983
Ciencia
12 Consejería de Educación y Coordinador SAE (Servicio de 1989
Ciencia Apoyo Escolar)
13 Consejería de Educación y Director de Centro de EGB 1986
Ciencia
14 Consejería de Educación y Profesor EGB interino 24/01/1983
Ciencia
15 Agencia Nacional de Evaluación Evaluador del Programa MONITOR 10/06/2016
de la Calidad y Acreditación (Títulos Universidad
Internacional
Menéndez Pelayo)
16 Agencia Nacional de Evaluación Evaluador del Programa 02/04/2015
de la Calidad y Acreditación ACREDITA
(Titulos Universidad
Internacional
Menéndez Pelayo)
17 Universidad de Cádiz Miembro de la Comisión de 01/10/2013
Doctorado de la UCA
18 Agencia Estatal de de Evaluador Premio a la 2011
Evaluación de Políticas Excelencia
Públicas y la Calidad de los
Servicios (AEVAL)
19 AGAE (Agencia Andaluza del Evaluador de Proyectos de 2010
Conocimiento) Innovación
Educativa de las Universidades
Andaluzas
20 ANECA (Agencia Nacional de Evaluador Programa VERIFICA 30/04/2008
Evaluación de la Calidad y
Acreditación)
3 ANECA (Agencia Nacional de Secretario de Comisión 01/03/2009
Evaluación de la Calidad y VERIFICA Ciencias Sociales y
Acreditación) Jurídicas
4 ANECA (Agencia Nacional de Evaluador Programa AUDIT 30/04/2008
Evaluación de la Calidad y
Acreditación)
6
Entidad empleadora: Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad

Categoría profesional: Coordinador Máster en Orientación y Evaluación
SocioEducativas Fecha de inicio-fin: 30/05/2006 - 31/01/2014 Duración:
7 años
Entidad empleadora: ANECA (Agencia Nacional Tipo de entidad:

Agencia Estatal de Evaluación de la Calidad y Acreditación)
Ciudad entidad empleadora: UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS,
Categoría profesional: Secretario de Comisión VERIFICA Ciencias
Sociales y Jurídicas Fecha de inicio-fin: 01/03/2009 - 31/07/2009
Duración: 5 meses
Entidad empleadora: ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la

Calidad y Acreditación)
Ciudad entidad empleadora: MADRID, ESPAÑA,
Categoría profesional: Evaluador Programa AUDIT
Fecha de inicio-fin: 30/04/2008 - 30/05/2009 Duración: 1 año
7
Departamento: DEPARTAMENTO DE DIDÁCTICA (UCA)
Categoría profesional: Director Departamento Gestión
docente (Sí/No): Si de Didáctica
Ámbito actividad de gestión: Universitaria

Categoría profesional: Director de la Unidad para la Calidad
Fecha de inicio-fin: 26/11/1997 - 27/05/2003Duración: 5 años - 6 meses
Entidad empleadora: Consejo de Universidades

Categoría profesional: Evaluador del Plan Nacional de Evaluación de la
Calidad de las
Universidades
Fecha de inicio-fin: 1996 - 2001 Duración: 4 años

Categoría profesional: Profesor Asociado Doctor
Entidad empleadora: Universidad de Sevilla Tipo de entidad: Universidad

Ciudad entidad empleadora: UNIVERSIDAD DE SEVILLA, ESPAÑA,
Categoría profesional: Profesor Ayudante Doctor
Fecha de inicio-fin: 01/10/1994 - 23/11/1995 Duración: 419 días
Modalidad de contrato: Contrato laboral temporal
Entidad empleadora: Universidad de Sevilla Tipo de entidad: Universidad

Ciudad entidad empleadora: UNIVERSIDAD DE SEVILLA, ESPAÑA,
Categoría profesional: Profesor Ayudante
Fecha de inicio-fin: 01/09/1992 - 30/09/1994Duración: 2 años - 1 mes
Modalidad de contrato: Contrato laboral temporal
Entidad empleadora: Consejería de Educación y Tipo de entidad: JUNTA

DE ANDALUCÍA
Ciencia
Categoría profesional: Profesor EGB

DE ANDALUCÍA
Ciencia
Categoría profesional: Coordinador SAE (Servicio de
Apoyo Escolar) Fecha de inicio-fin: 1989 - 1992

DE ANDALUCÍA
Ciencia
Categoría profesional: Director de Centro de EGB
8
14 Entidad empleadora: Consejería de Educación y Tipo de entidad: JUNTA DE
ANDALUCÍA
Ciencia
Categoría profesional: Profesor EGB interino
Fecha de inicio-fin: 24/01/1983 - 30/08/1983 Duración: 8 meses - 6 días
15 Entidad empleadora: Agencia Nacional de Tipo de entidad: Agencia

Estatal
Evaluación de la Calidad y Acreditación
Categoría profesional: Evaluador del Programa MONITOR (Títulos
Universidad Internacional
Menéndez Pelayo)
16 Entidad empleadora: Agencia Nacional de Tipo de entidad: Agencia

Estatal
Categoría profesional: Evaluador del Programa ACREDITA (Titulos
Universidad Internacional
Menéndez Pelayo)
17 Entidad empleadora: Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad

Categoría profesional: Miembro de la Comisión de Doctorado
de la UCA Fecha de inicio: 01/10/2013
18 Entidad empleadora: Agencia Estatal de de Evaluación de Políticas

Públicas y la Calidad de los
Servicios (AEVAL)
Categoría profesional: Evaluador Premio a la
Excelencia Fecha de inicio: 2011
19 Entidad empleadora: AGAE (Agencia Andaluza del Conocimiento)

Categoría profesional: Evaluador de Proyectos de Innovación Educativa
de las Universidades
Andaluzas
Fecha de inicio: 2010
20 Entidad empleadora: ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y

Acreditación)
Ciudad entidad empleadora: MADRID, ESPAÑA,
Categoría profesional: Evaluador Programa VERIFICA

9

Nombre del título: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación Sección
Ciencias de la Educación
Especialidad Orientación
Entidad de titulación: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Titulación universitaria: Titulado Medio

Nombre del título: Diplomado en Profesorado de E.G.B. - Ciencias
Entidad de titulación: Universidad de CádizTipo de entidad: Universidad
Doctorados
Programa de doctorado: DOCTOR EN FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

Entidad de titulación: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Título de la tesis: INVESTIGACION EVALUATIVA EN TORNO A LOS FACTORES DE EFICACIA
ESCOLAR DE LOS CENTROS PUBLICOS DE E.G.B
Director/a de tesis: Perez-Juste, Ramon
Premio extraordinario doctor: Si Fecha de obtención: 11/02/1992
Francés B2 C1 B2 B2 B2
Inglés B2 C1 B2 B2 B2
Actividad docente
Nombre de la asignatura/curso: EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y SERVICIOS DE ORIENTACIÓN

Titulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN ORIENTACION Y EVALUACIÓN
SOCIOEDUCATIVAS
Fecha de inicio: 2008 Fecha de finalización: 2013
Facultad, instituto, centro: Facultad de Ciencias de la Educación
Nombre de la asignatura/curso: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

SOCIOEDUCATIVAS
10
Nombre de la asignatura/curso: METODOS DE ESTUDIO Y ANALISIS EN ORIENTACIÓN

SOCIOEDUCATIVAS
Nombre de la asignatura/curso: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA

Titulación universitaria: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGÍA
Nombre de la asignatura/curso: METODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN

Titulación universitaria: LICENCIADO EN PSICOPEDAGOGIA
Nombre de la asignatura/curso: ESTADÍSTICA

Titulación universitaria: LICENCIADO EN PEDAGOGÍA
Nombre de la asignatura/curso: Cómo investigar con estudios de caso en Ciencias

Sociales y Jurídicas Titulación universitaria: Doctor en Ciencias Sociales y
Jurídicas
Nombre de la asignatura/curso: Cómo investigar con estudios de caso en Ciencias

Sociales y Jurídicas Titulación universitaria: Doctor en Ciencias Sociales y
Jurídicas
Nombre de la asignatura/curso: Innovación e Investigación Educativa

Titulación universitaria: Grado en Educación Primaria
Entidad de realización: Universidad de Cádiz Tipo de entidad:
Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de Ciencias de la
Educación
11
10 Nombre de la asignatura/curso: ANALISIS AVANZADO DE DATOS
Titulación universitaria: MÁSTER UNIVERSITARIO EN INVESTIGACIÓN EDUCATIVA PARA EL
DESARROLLO PROFESIONAL DEL DOCENTE
Educación
11 Nombre de la asignatura/curso: INVESTIGACIÓN PARA LA MEJORA EDUCATIVA_IME

Educación
12 Nombre de la asignatura/curso: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA INVESTIGACIÓN

EDUCATIVA:
DISEÑO, VALIDACIÓN Y ANÁLISIS
Educación
13 Nombre de la asignatura/curso: Métodos cualitativos de investigación Titulación

universitaria: Doctor en Ciencias Sociales y Jurídicas
Educación
14 Nombre de la asignatura/curso: Gestión de Proyectos

Titulación universitaria: Grado en Administración y Dirección de
Empresas (ADE) Fecha de inicio: 01/10/2013
Facultad, instituto, centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
15 Nombre de la asignatura/curso: Gestión de Proyectos

Titulación universitaria: Grado en Finanzas y Contabilidad (FYCO)
Facultad, instituto, centro: Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales
Título del trabajo: Desarrollo de competencias transversales en estudiantes de

Educación Superior a través de la evaluación participativa y la simulación en
entornos virtuales de aprendizaje
Codirector/a tesis: MARÍA SOLEDAD IBARRA SÁIZ
12
Alumno/a: Jaione Cubero Ibáñez
Identificar palabras clave: Evaluación de alumnos
Fecha de mención: 21/03/2017
Título del trabajo: Desarrollo competencial de los estudiantes. Diseño, validación y

aplicación de un programa de educación emocional en Educación Secundaria
Codirector/a tesis: Eduardo García Jiménez
Alumno/a: Laura de las Flores Sánchez Calleja
Título del trabajo: Análisis y propuestas de mejora del modelo de gobernanza del
sistema universitario andaluz a través de la percepción de sus actores
Alumno/a: José María Mariscal Chicano
Mención de calidad: No
Título del trabajo: IMPACTO DE LA E-EVALUACIÓN ORIENTADA AL E-APRENDIZAJE EN LA

COMPETENCIA
EVALUADORA DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
Codirector/a tesis: Gregorio Rodríguez Gómez
Título del trabajo: Participación de los estudiantes y desarrollo de competencias

mediante la e-Evaluación orientada al aprendizaje en el contexto universitario
Alumno/a: MIGUEL ANGEL GÓMEZ RUIZ
13
Título del trabajo: LUCES Y SOMBRAS DE LOS PROCESOS DE MEJORA EN LAS INSTITUCIONES
UNIVERSITARIAS: EL CASO DE LAS PRÁCTICAS PROFESIONALES DE TRABAJO SOCIAL
Codirector/a tesis: María Soledad Ibarra Sáiz
Entidad de realización: UNIVERSIDAD DE CÁDIZ. DIDÁCTICA
Alumno/a: Pasten-Cordovez, Fernando Ernesto
Calificación obtenida: SOBRESALIENTE
Título del trabajo: LA EVALUACIÓN EN LA PRÁCTICA PROFESIONAL DE LA

MUSICOTERAPIA Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: PATRICIA LEONOR SABBATELLA RICCARDI
Título del trabajo: LA EVALUACIÓN EN LOS CENTROS DE ENSEÑANZA SECUNDARIA: UN MODELO

DE
AUTORREGULACIÓN
Alumno/a: BENITO GOMEZ RODRIGUEZ
Título del trabajo: LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL DE LA CALIDAD DE LAS UNIVERSIDADES:

ANÁLISIS Y
MEJORA DEL PROCESO DE EVALUACIÓN EXTERNA
Codirector/a tesis: Manuel Galán Vallejo
Alumno/a: MONTSERRAT MEDINA IGLESIAS
10 Título del trabajo: UN ESTUDIO DE CASOS SOBRE EL USO DE LA METODOLOGIA SISTEMICA EN

EL CONTEXTO ESCOLAR: EL PROYECTO "JUGAE".
Codirector/a tesis: María Soledad Ibarra Sáiz
Alumno/a: Berzosa-Grande, María Del Pilar
14
Título del proyecto: Diseñar un sistema aplicable en asignaturas universitarias para

evidenciar el desarrollo competencial de los estudiantes así como el seguimiento del
mismo
Tipo de participación: Miembro de equipo
Nombre del investigador/a principal (IP): Susana Olmos Migueláñez
Nº de participantes: 6
Importe concedido: 500 €
Entidad financiadora: Universidad de Salamanca Tipo de entidad:
Universidad Entidad/es participante/s:
CENTRO DE ACUSTICA APLICADA Y EVALUACION NO DESTRUCTIVA
Tipo de convocatoria: Competitivo
Ámbito geográfico: Universidad
Fecha de inicio-fin: 16/12/2016 - 30/06/2017 Duración: 6 meses - 15 días
Título del proyecto: Acción versus pasividad- La formación de los estudiantes en

evaluación como elemento facilitador del aprendizaje estratégico
Nombre del investigador/a principal (IP): Susana Olmos Migueláñez
Importe concedido: 500 €
Entidad financiadora: Universidad de Salamanca Tipo de entidad:
Universidad Entidad/es participante/s:
Título del proyecto: Elaboración del protocolo de elaboración e implantación de los

Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster en la Facultad de Ciencias Económicas y
Empresariales (Ref. AAA_13_004)
Nombre del investigador/a principal (IP): Yolanda Giner Manso
Entidad financiadora: Universidad de Cádiz - Unidad de Innovación
Docente Entidad/es participante/s:
Título del proyecto: SINMEDUC: Seguimiento e innovación en los masteres oficiales

de la Facultad de Ciencias de la Educación (Ref. DIA06) Tipo de participación:
Coordinador
15
Nombre del investigador/a principal (IP): Gregorio Rodríguez Gómez
Importe concedido: 8,37 €
Entidad financiadora: Universidad de Cádiz - Tipo de entidad:
Universidad Vicerrectorado de Tecnologías de la Información e
Innovación Docente
Entidad/es participante/s:
Título del proyecto: e-Evaluación entre iguales en proyectos tutorados en el campus

virtual: Cómo pasar de la retroalimentación a la proalimentación (Ref. CIE29)
Nombre del investigador/a principal (IP): Beatriz Gallego Noche
Importe concedido: 7.000 €
Innovación Docente

Título del proyecto: EduTraining 2011: Desarrollo de competencias comunicativas en

lengua inglesa en el ámbito educativo (Ref. DIB07)
Universidad Innovación Docente

Título del proyecto: E_ Innova: Innovaciones en la e _ autoevaluación y la e _

evaluación entre iguales como medio para el desarrollo de competencias de los
16
estudiantes en el Campus Virtual desde una perspectiva multidisciplinar (Ref.
PIE03) Tipo de participación: Otros
Entidad financiadora: Universidad de Cádiz - Tipo de entidad: Universidad
Vicerrectorado de Tecnologías de la Información e
Innovación DocenteVicerrectorado de Tecnologías de la
Información e Innovación Docente Fecha de inicio-fin:
2009 - 2011 Duración: 2 años
Título del proyecto: Innovación y mejora en el diseño, seguimiento y evaluación en

el módulo de aplicación y de los trabajos fin de máster en el Máster OESE (Ref.
CAA05)
Nombre del investigador/a principal (IP): Antonio García Morilla
Innovación Docente
Título del proyecto: EduTraining: Desarrollo de competencias comunicativas en lengua

inglesa en el ámbito educativo (Ref. CIC07)
Universidad Innovación Docente

10 Título del proyecto: Proyecto e-Guía: Diseño de guías electrónicas para la

coordinación y seguimiento de la titulación Máster oficial en Orientación y
Evaluación SocioEducativa (CIB31)
17
Innovación Docente
11 Título del proyecto: Participación de los estudiantes en la e-Evaluación y

retroalimentación prospectiva (Ref IE21)
Nombre del investigador/a principal (IP): GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
Innovación Docente
12 Título del proyecto: Proyecto EvalMáster: Diseño de Trabajo de Fin de Master y su

evaluación (Master Orientación y Evaluación SocioEducativas) (Ref. CIB 32)
Nombre del investigador/a principal (IP): Eulogio García Vallinas
Innovación Docente
13 Título del proyecto: e-Evaluando con audio y vídeo: Diseño de unidades de evaluación
(Ref. EiE35)
Innovación Docente
18
14 Título del proyecto: Diseño de unidades de aprendizaje cooperativo en el campus
virtual (Ref. IN07-19)
Entidad financiadora: Universidad de Cádiz - Unidad de Innovación
Docente Entidad/es participante/s:
15 Título del proyecto: Diseño y experimentación práctica de una metodología de

evaluación de la calidad de cursos virtuales a nivel universitario
Nombre del investigador/a principal (IP): ALFONSO INFANTE MORO
Entidad financiadora: Unidad para la Calidad de la Universidades Andaluzas
Fecha de inicio-fin: 01/09/2003 - 30/09/2004 Duración: 302 días
16 Título del proyecto: Guia @FORTIC - Guía para la evaluación de las acciones
formativas basadas en las tecnologias de la información y la comunicación
Entidad financiadora: UCUA (Unidad para la Calidad de las Universidades Andaluzas)
Premios de innovación docente recibidos
Nombre del premio: Mención de Excelencia Docente

Entidad concesionaria: Universidad de Cádiz - Programa
DOCENTIA Ciudad entidad concesionaria:
A propuesta de: Programa DOCENTIA de la Universidad de Cádiz
Nombre del premio: Premio al mejor proyecto de innovación educativa

(Ref. CIE29) Entidad concesionaria: UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Tipo de
entidad: Universidad Ciudad entidad concesionaria:
A propuesta de: Universidad de Cádiz
Nombre del premio: Mención de Calidad al Proyecto IE21

Entidad concesionaria: UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad concesionaria:
19
Nombre del premio: Mención de Calidad al Proyecto IE35

Entidad concesionaria: UNIVERSIDAD DE CÁDIZ Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad concesionaria:
Nombre del premio: Premio a la mejor propuesta de proyecto de

innovación (Ref. PIE03) Entidad concesionaria: Universidad de Cádiz
Tipo de entidad: Universidad Ciudad entidad concesionaria:
Nombre del grupo: Red TEVALNOVA - Evaluación, Innovación y Tecnología para el

Aprendizaje Universitario
Objeto del grupo: Evaluación, Innovación y Tecnología para el
Aprendizaje Universitario
Nombre del investigador/a principal (IP): GREGORIO Nº de componentes
grupo: 11
RODRÍGUEZ GÓMEZ
Código normalizado: RiEU02 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su
desarrollo
Entidad de afiliación: Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad
Nombre del grupo: IN-eval : Equipo de Innovación en e-Evaluación y Métodos de

Investigación
Objeto del grupo: Innovaciones para la evaluación en la Educación Superior
Nombre del investigador/a principal (IP): GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
Código normalizado: EiEU06 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su
desarrollo
Entidad de afiliación: Universidad de Cádiz Tipo de entidad:
Universidad Fecha de inicio: 2010
Nombre del grupo: Grupo EVALfor - Evaluación en contextos formativos

Objeto del grupo: Investigación en evaluación en contextos formativos
Nombre del investigador/a principal (IP): GREGORIO Nº de componentes grupo: 15
RODRIGUEZ GOMEZ
Código normalizado: HUM 688 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su
desarrollo
20
Entidad de afiliación: PAIDI - Plan Andaluz de Tipo de entidad: Junta de
Andalucía Investigación, Desarrollo e Innovación
Nº de tesis dirigidas: 24 Fecha de inicio: 1996
Duración: 3 años
Nombre del grupo: Grupo EVALfor - Evaluación en contextos formativos

Objeto del grupo: Investigación en evaluación en contextos formativos
Nombre del investigador/a principal (IP): MARIANº de componentes grupo: 15
SOLEDAD IBARRA SÁIZ
Código normalizado: SEJ-509 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su
desarrollo
Entidad de afiliación: PAIDI - Plan Andaluz deTipo de entidad: Junta de Andalucía
Investigación, Desarrollo e Innovación
Nº de tesis dirigidas: 24

Nombre del proyecto: FLOASS - Resultados y analíticas de aprendizaje en la

educación superior: Un marco de acción desde la evaluación sostenible
Ciudad entidad realización: CADIZ, Andalucía, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ;
GREGORIO
RODRÍGUEZ GÓMEZ
Ministerio de Ciencia e Innovación. InvestigaciónTipo de entidad: Agencia Estatal de
Investigación
Tipo de participación: Investigador principal
Nombre del programa: Programa estatal de I+D+i orientada a los Retos de la
Sociedad
Cód. según financiadora: RTI2018-093630-B-100
Entidad/es participante/s: Universidad de Cádiz; Universidad de La Coruña;
Universidad de Oviedo; Universidad del País Vasco; Universitat Rovira i Virgili;
Universitat de València
21
Nombre del proyecto: MEDeval - Mejora y desarrollo de la e-evaluación de

competencias en la educación superior
Investigador/a
Ciudad entidad realización: Cadiz, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Francisco
Javier García Peñalvo Nº de investigadores/as: 26 Entidad/es
financiadora/s:
Universidad de Cádiz Tipo de entidad: Universidad
Nombre del programa: Proyectos propios de la Universidad de Cádiz
Cód. según financiadora: UCA+I+D+i 2017/01
Entidad/es participante/s: Universidad de Antioquia (Colombia); Universidad de
Cádiz; Universidad de Salamanca; Universidad de Sevilla
Nombre del proyecto: Evaluación de impacto del desarrollo de competencias

basicas sobre el rendimiento académico en Educación Secundaria: propuesta de
formación e innovación docente Modalidad de proyecto: De investigación Ámbito
geográfico: Nacional fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas, etc.).
Entidad de realización: Universidad de SalamancaTipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): María
José Rodríguez Conde Nº de investigadores/as: 15 Entidad/es
financiadora/s:
MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITITIVDAD Tipo de entidad: Secretaría de Estado de
Nombre del programa: Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica
y Técnica de Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento,
convocatoria 2015, modalidad 1: Proyectos de I+D.
Cód. según financiadora: EDU2015-64524-P (MINECO/FEDER)
Entidad/es participante/s: Universidad de Burgos; Universidad de Cádiz;
Universidad de Córdoba; Universidad de Salamanca
Nombre del proyecto: E-EVALINTO - Evaluation environment for fostering

intercultural mentoring tools and practies at school
22
Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito geográfico: Unión
Europea proyectos piloto, de formulación conceptual y diseño
Investigador/a
Ciudad entidad realización: Salamanca, España
Javier García Peñalvo Nº de investigadores/as: 21 Entidad/es
financiadora/s:
Comisión Europea Tipo de entidad: Organismo, Otros
Nombre del programa: Programa ERASMUS+, Acción Clave 2: Asociaciones Estratégicas
Cód. según financiadora: 2016-1-ES01-KA201-025145
Entidad/es participante/s: Centre for Advancement of Research and Developmnet in
Educational
Technolgy LTD-CARDET; Dublin City University; OXFAM Italia ONLUS; SPOLECZNA
AKADEMIA NAUK; Universidad de Cádiz; Universidad de Salamanca
Nombre del proyecto: DevalS - Desarrollo de la evaluación sostenible

Nacional fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas,
etc.).
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): GREGORIO
RODRÍGUEZ GÓMEZ Nº de investigadores/as: 26 Entidad/es
financiadora/s:
MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITITIVDAD Tipo de entidad: Secretaría de Estado de

Nombre del programa: VI Plan Nacional de Investigación Científica, Desarrollo e
Innovación - Ministerio de
Economía y Competitividad
Entidad/es participante/s: Universidad de Cádiz; Universidad de La Laguna;
Universidad de La Rioja; Universidad de Salamanca; Universidad de Sevilla;
Universitat Rovira i Virgili; Universitat de València; University of Technology,
Sydney
Nombre del proyecto: DevalSimWeb: Desarrollo de competencias profesionales a

través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas web
Grado de contribución: Coordinador/a científico/a
23
Nombre del programa: Programa ALFA III de la Comisión Europea
Cód. según financiadora: DCI-ALA/2011/10
Entidad/es participante/s: Durham University (Reino Unido); Pontificia Universidad
Católica de Ecuador -
Sede Ibarra; Universidad Nacional Agraria de Nicaragua - Managua; Universidad de
Antioquia (Colombia);
Universidad de Costa Rica; Universidad de Cádiz
Cuantía total: 1.230.995 € Cuantía subproyecto: 1.230.995 €
Porcentaje en subvención: 80
Porcentaje mixto: 20
Régimen de dedicación: Tiempo parcial
Nombre del proyecto: Re-Evalúa - Reingeniería de la e-Evaluación, tecnologías y

desarrollo de competencias en profesores y estudiantes universitarios
Autonómica fundamental (incluyendo excavaciones arqueológicas,
etc.).
RODRIGUEZ GOMEZ Nº de investigadores/as: 69 Entidad/es
financiadora/s:
Junta de Andalucía Tipo de entidad: Consejería de
Innovación, Ciencia y Empresa

Nombre del programa: Proyectos de Excelencia
Cód. según financiadora: P08-SEJ-03502
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid; Universidad de
Cádiz; Universidad de La
Laguna; Universidad de La Rioja; Universidad de Salamanca; Universidad de Sevilla;
Universidad del País Vasco; Universitat Rovira i Virgili; Universitat de València
Nombre del proyecto: ASCETA - ACCESIBILIDAD A SERVICIOS SEMÁNTICOS PARA LA

FORMACIÓN
A TRAVÉS DE CONTENIDOS EDUCATIVOS Y TECNOLOGÍAS DEL APRENDIZAJE
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JUAN MANUEL DODERO BEARDO
24
Nombre del programa: PROYECTOS DE EXCELENCIA, JUNTA DE ANDALUCÍA
Cód. según financiadora: P09-TIC-5230M
Nombre del proyecto: M-AVACO. MODELO DE ANALISIS DE VARIABLES DE CONTEXTO PARA LA

EVALUACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO
Entidad de realización: Universitat de ValènciaTipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JESUS MIGUEL JORNET MELIÁ
Nombre del programa: PLAN NACIONAL I+D+i - MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Entidad/es participante/s: Instituto Piaget de Portugal; Universidad Complutense
de Madrid; Universidad
Jaime I; Universidad de Cádiz; Universidad de Málaga; Universidad de Navarra;
Universidad del País Vasco; Universitat Autònoma de Barcelona; Universitat de
València
10 Nombre del proyecto: PROALeval: De la calificación a la e-proalimentación.

desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ Nº de investigadores/as: 54 Entidad/es
financiadora/s:
Ministerio de Educación
Tipo de entidad: Organismo Público de
Investigación
Ciudad entidad financiadora: Madrid, España

Nombre del programa: PROGRAMA ESTUDIOS Y ANÁLISIS, MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y
CIENCIA
Entidad/es participante/s: FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE VALLADOLID;
Macquarie
University, Australia; Universidad Complutense de Madrid; Universidad Rey Juan
Carlos; Universidad de
La Laguna; Universidad de La Rioja; Universidad de Salamanca; Universidad de
Sevilla; Universidad de Zaragoza; Universidad del País Vasco; Universitat Rovira i
Virgili; Universitat de València; University of Technology Sydney
25
11 Nombre del proyecto: INEVALCO: INNOVACIÓN EN LA EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS Modalidad de proyecto: Estudio de viabilidad Ámbito
geográfico: Nacional técnica
Ciudad entidad realización: cadiz, Andalucía, España
CIENCIA
349 días Cuantía total: 29.975 €
12 Nombre del proyecto: PERFILES DOCENTES PARA EL EEES: DISEÑO DE UN

RECURSO VIRTUAL DE AYUDA AL PROFESORADO UN RECURSO VIRTUAL DE AYUDA AL
PROFESORADO UNIVERSITARIO
PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO
Cód. según financiadora: SEJ2007-67526 /EDUC
Cádiz; Universidad de Granada; Universidad de Sevilla; Universidad del País Vasco
13 Nombre del proyecto: EVALDOC-EVALUACIÓN PROSPECTIVA DE LAS ENSEÑANZAS DE

DOCTORADO. PROPUESTA DE ESTRATEGIAS INSTITUTCIONALES.
Nombre del programa: PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANÁLISIS - MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y
CIENCIA
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid; Universidad Nacional
de Educación a
Distancia; Universidad Pompeu Fabra; Universidad de Cádiz; Universidad de La
Laguna; Universidad de La Rioja; Universidad de Salamanca; Universidad de Sevilla;
Universidad de Zaragoza; Universidad del País Vasco; Universitat de València
26
14 Nombre del proyecto: EVALSOFT: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS INTERPERSONALES (SOFT

SKILLS) EN LOS GRADOS UNIVERSITARIOS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA MERCEDES GARCIA GARCIA
Nombre del programa: PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANALISIS - MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y
CIENCIA
Cádiz; Universidad del País Vasco; Universitat de València
15 Nombre del proyecto: EVALPART: LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN LA

EVALUACIÓN Y CALIDAD EN EDUCACIÓN SUPERIOR.
Nombre del programa: Programa de Cooperación Interuniversitaria e Investigación
Científica entre España e Iberoamérica de la AGENCIA ESPAÑOLA DEL COOPERACIÓN
INTERNACIONAL (AECI) , MINISTERIO
DE ASUNTOS EXTERIORES Y COOPERACIÓN
Cód. según financiadora: A/016477/08
Fecha de inicio-fin: 08/01/2009 - 09/01/2010Duración: 1 año - 365 días
Entidad/es participante/s: Universidad Nacional Pedagógica Francisco Morazán -
Honduras; Universidad
Nacional de Costa Rica - Heredia; Universidad Particular de Loja - Ecuador;
Universidad San Carlos Guatemala; Universidad de Antioquia - Colombia;
Universidad de Cádiz; Universidad de Sevilla Cuantía total: 20.000 €
16 Nombre del proyecto: EVALHIDA: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CON HERRAMIENTAS DE
INTERACCIÓN DIALÓGICA ASÍNCRONAS (FOROS, BLOGS Y WIKIS)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
Nombre del programa: PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANALISIS DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE
UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
27
Entidad/es participante/s: Universidad Autónoma de Madrid; Universidad de La
Laguna; Universidad de Sevilla; Universidad de Valladolid; Universidad del País
Vasco; Universitat de València
17 Nombre del proyecto: EVALCAU (II). EVALUACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Y CALIDAD

EN
LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Entidad/es participante/s: Universidad Nacional de Heredia - Costa Rica;
Universidad Pedagógica
Nacional Francisco de Morazán - Honduras; Universidad San Carlos - Guatemala;
Universidad de Sevilla Cuantía total: 20.000 €
18 Nombre del proyecto: EVALCOMIX: EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN UN CONTEXTO DE

ENSEÑANZA APRENDIZAJE MIXTO (BLENDED-LEARNING)
Nombre del programa: PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANÁLISIS DE LA SECRETARÍA DE ESTADO DE
UNIVERSIDADES E INVESTIGACIÓN
de Educación a
Distancia; Universidad de Cádiz; Universidad de Granada; Universidad de La Rioja;
Universidad de Sevilla; Universidad de Zaragoza; Universidad del País Vasco
19 Nombre del proyecto: EVALCAU (I): EVALUACIÓN CENTRADA EN EL APRENDIZAJE Y CALIDAD
EN
LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Entidad de realización: Universidad de Cádiz
28
Fecha de inicio-fin: 21/12/2006 - 31/12/2007Duración: 1 año - 10 días
Entidad/es participante/s: Universidad Nacional Pedagógica Francisco Morazán -
Honduras; Universidad Nacional de Heredia - Costa Rica; Universidad San Carlos
- Guatemala; Universidad de Sevilla Cuantía total: 25.000 €
20 Nombre del proyecto: AVACO - Análisis de variables de contexto: Diseño de

cuestionarios de contextos para la evaluación de sistemas educativosLA EVALUACIÓN
DEL SISTEMA EDUCATIVO
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JESUS MIGUEL JORNET MELIÁ
Cód. según financiadora: SEJ2005-05595
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid; Universidad Jaime
I; Universidad de Cádiz; Universidad de Málaga; Universidad de Navarra;
Universidad del País Vasco; Universitat Autònoma de Barcelona; Universitat de
València
21 Nombre del proyecto: EVALUACIÓN FORMATIVA DEL RENDIMIENTO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y

EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA
Entidad/es participante/s: Universidad de Cádiz; Universidad de Sevilla
22 Nombre del proyecto: SISTEVAL: RECURSOS PARA EL ESTABLECIMIENTO DE UN
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO BASADO EN CRITERIOS,
NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PÚBLICOS Y COHERENTES.
29
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ Nº de investigadores/as: 36 Entidad/es
financiadora/s:
MINISTERIO DE EDUCACION Y CIENCIA

CIENCIA
de Educación a
Distancia; Universidad de Cádiz; Universidad de Granada; Universidad de La Laguna;
Universidad de León; Universidad de Sevilla; Universidad del País Vasco;
23 Nombre del proyecto: ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA AL ALUMNADO MARROQUÍ DE

BACHILLERATO QUE PRETENDE ACCEDER A UNIVERSIDADES ANDALUZAS
Entidad de realización: Universidad de GranadaTipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): HONORIO
SALMERÓN PÉREZ Nº de investigadores/as: 22 Entidad/es
financiadora/s:
Junta de Andalucía Tipo de entidad: Consejeria de Presidencia
Nombre del programa: OTROS PROGRAMAS,ORGANISMOS PÚBLICOS

Cód. según financiadora: A2/02
Entidad/es participante/s: Universidad de Almería; Universidad de Cádiz;
Universidad de Córdoba; Universidad de Granada; Universidad de Jaén;
Universidad de Málaga; Universidad de Sevilla Cuantía total: 16.520 €
24 Nombre del proyecto: MAER - MODELO ALTERNATIVO PARA LA EVALUACION DEL RENDIMIENTO
Nombre del programa: MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA - CONCURSO NACIONAL DE
AYUDAS A LA INVESTIGACIÓN
Cód. según financiadora: MAER
25 Nombre del proyecto: FLEXO (II): DESARROLLO DE APRENDIZAJE ADAPTATIVO Y ACCESIBLE
EN SISTEMAS DE CÓDIGO ABIERTO.
30
Entidad de realización: Atos Origin IberiaTipo de entidad: Entidad Empresarial
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): DANIEL BURGOS SOLANS
Nombre del programa: AVANZA 2009 - MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO
Cód. según financiadora: TSI-020301-2009-9
Entidad/es participante/s: Atos Origin Iberia; CEPAL; Fundación SIDAR; Indra
Sistemas, S.A.;
Universidad Carlos III de Madrid; Universidad Complutense de Madrid;
Universidad de Cádiz; Universidad de Santiago de Compostela
Cuantía total: 2.261.782 €
26 Nombre del proyecto: MODES: MODERNISING HIGHER EDUCATION THROUGH SOFT SKILLS
ACCREDITATION.
Entidad de realización: Università Campus Tipo de entidad: Universidad
Bio-Medico di Roma
Nombre del programa: Programme: Lifelong Learning Programme Sub-programme: ERASMUS
Action:
ERASMUS Multilateral Networks Sub-action: ERASMUS Structural Networks
Cód. según financiadora: 04647-LLP-1-2009-IT-ERASMUS-ENWS
Entidad/es participante/s: Consejo de Colegios Mayores Universitarios de España
(CCM); Consorzio per la Formazione e la Ricerca in Ingegneria del Politecnico
di Milano (CEFRIEL); Coventry University (CU); European University Colleges
Association (EUCA); Friedrich-Alexander University of Erlangen-Nuremberg
(FAU); GEA College of Entrepreneurship (GEA VSP); Imaginary S.r.l. (IMA);
Institute for Tourism Studies
(ITS); Instituto Andaluz de Tecnología (IAT); Netherhall Education Association
(NEA); School of Business
Administration Tur?ba (SBAT); University of Oradea (UO); Warsaw University of
Technology (WUT) Cuantía total: 718.821 €
27 Nombre del proyecto: ALINEAME - DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LOS GRADOS TIC

Entidad de realización: Universidad Pompeu Fabra Tipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Hernández-Leo, Davinia
Nombre del programa: PROGRAMA DE ESTUDIOS Y ANÁLISIS DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y
CIENCIA
31
Entidad/es participante/s: Universidad Carlos III de Madrid; Universidad
Pompeu Fabra; Universidad de Cádiz; Universidad de Sevilla; Universidad de
Valladolid; Universitat Autònoma de Barcelona Cuantía total: 18.920 €
28 Nombre del proyecto: FLEXO (I): DESARROLLO DE APRENDIZAJE ADAPTATIVO Y ACCESIBLE

EN SISTEMAS DE CÓDIGO ABIERTO.
Entidad de realización: Atos Origin Iberia Tipo de entidad: Entidad
Empresarial Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): DANIEL
BURGOS SOLANS; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ
Nombre del programa: AVANZA 2008 - MINISTERIO DE INDUSTRIA, TURISMO Y COMERCIO
Cód. según financiadora: TSI-020301-2008-19
Entidad/es participante/s: Atos Origin Iberia; CEPAL; Fundación SIDAR; Indra
Sistemas, S.A.;
Universidad Carlos III de Madrid; Universidad Complutense de Madrid;
Universidad de Cádiz; Universidad de Santiago de Compostela
29 Nombre del proyecto: SNOW - SIMULATION FOR NEW OPORTUNITIES

Nombre del programa: COMISIÓN EUROPEA - SECOND CHANCE SCHOOLS
Cód. según financiadora: CONNECT-IT-028
30 Nombre del proyecto: RED TEMÁTICA DE DOCENCIA EIES (EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN

EDUCACIÓN SUPERIOR)
Nombre del programa: Programa de Cooperación Interuniversitaria, de la Agencia
Española de Cooperación Internacional (AECI), para el establecimiento de Redes
Temáticas de Docencia entre universidades españolas y latinoamericanas
Cód. según financiadora: AECI 1998
Entidad/es participante/s: Universidad Nacional de Panama; Universidad de
Antioquia - Colombia;
Universidad de Cádiz; Universidad de Extremadura; Universidad de Granada; a)
Instituto Superior Politécnico “José Antonio Echevarría” (Cuba
32
Nombre del proyecto: EvalInvest III -Seguimiento y evaluación de la implantación

de la asignatura "Metodología y práctica de investigación"
Entidad de realización: UNIR
Entidad de realización: UNIR Tipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): María Soledad Ibarra Sáiz
total: 3.279 €
Nombre del proyecto: EvalInvest II -Seguimiento y evaluación de la implantación de

la asignatura "Metodología y práctica de investigación"
total: 2.882 €
Nombre del proyecto: EvalInvest -Seguimiento y evaluación de la implantación de

la asignatura "Metodología y práctica de investigación"
total: 3.259 €
Nombre del proyecto: Integración del servicio web EvalCOMIX en el Campus Virtual
de la Universidad de
Valladolid
Fecha de inicio: 01/06/2011 Duración: 182 días - 1 hora
Resultados relevantes: Integración del servicio web EvalCOMIX en el Campus Virtual
de la Universida de
Valladolid
Nombre del proyecto: ESTADO DEL ARTE: EVALUACION ORIENTADA AL APRENDIZAJE Y LA

INCORPORACION DE LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION PARA LA
E-EVALUACION DE LA GESTION EMPRESARIAL
33
Resultados relevantes: REALIZACIÓN DE INFORME SOBRE EL ESTADO DEL ARTE EN TORNO A
LA
EVALUACIÓN ORIENTADA AL APRENDIZAJE Y LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN PARA LA E-EVALUACIÓN DE LA GESTIÓN EMPRESARIAL
Nombre del proyecto: CONVENIO DE COLABORACIÓN ENTRE LA AGENCIA NACIONAL DE

EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y ACREDITACIÓN (ANECA) Y LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ PARA
ASESORAMIENTO A ANECA DEL PROFESOR GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ
RODRIGUEZ GOMEZ Nº de investigadores/as: 1
Fecha de inicio: 01/03/2009 Duración: 151 días - 23 horas
Resultados relevantes: CONVOCATORIA DE ESTANCIAS ANECA PARA PROFESORES DE LAS
UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS (JULIO 2008) Y RESOLUCIÓN DE 19 DE SEPTIEMBRE DE 2008
Nombre del proyecto: CONVENIO DE COLABORACION ENTRE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ Y LA

INSPECTORIA MARIA AUXILIADORA DE LAS HIJAS DE MARIA AUXILIADORA (SALESIANAS) PARA EL
COMPROMISO CON LA CALIDAD
total: 1.950,01 €
Nombre del proyecto: CONVENIO DE COLABORACION PARA EL ASESORAMIENTO Y ASISTENCIA

TECNICA PARA LA PRESENTACION A RECONOCIMIENTO DE EXCLENCIA EN GESTION DE LOS
CENTROS EDUCATIVOS OSCUS JUAN DE VERA Y OSCUS SOPEÑA
Fecha de inicio: 01/02/2008 Duración: 149 días - 23 horas Cuantía
total: 4.060 €
Nombre del proyecto: CONVENIO DE COLABORACION ENTRE LA UNIVERSIDAD DE CADIZ Y LA

INSPECTORIA MARIA AUXILIADORA DE LAS HIJAS DE MARIA AUXILIADORA (SALESIANAS) PARA EL
COMPROMISO CON LA CALIDAD
Fecha de inicio: 15/01/2008 Duración: 166 días - 23 horas Cuantía
total: 6.960 €
10 Nombre del proyecto: EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE ALUMNOS

UNIVERSITARIOS EN EMPRESAS DE ANDALUCÍA (FASE II)
total: 20.000 €
34
11 Nombre del proyecto: EVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE PRÁCTICAS DE ALUMNOS
UNIVERSITARIOS EN EMPRESAS DE ANDALUCÍA (FASE I)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): MARIA SOLEDAD
IBARRA SAIZ Nº de investigadores/as: 4
Fecha de inicio: 10/06/2004 Duración: 204 días - 1 hora
12 Nombre del proyecto: ESCUELAS DE LA SEGUNDA OPORTUNIDAD

Resultados relevantes: ART. 11
13 Nombre del proyecto: EVALUACION FINAL ASDOWN

total: 12.130,83 €
14 Nombre del proyecto: ESTUDIO DE CARACTERIZACION DE LA POBLACION JUVENIL GADITANA

total: 48.080,97 €
15 Nombre del proyecto: EVALUACION DE LOS PROYECTOS JOVEMPLEO E INTEGADES DE LA

MANCOMUNIDAD DE MUNICIPIOS DE LA BAHIA DE CADIZ
total: 24.040,48 €
16 Nombre del proyecto: EVALUACION INTERMEDIA ASDOWN

total: 13.222,27 €
17 Nombre del proyecto: PROYECTO IMAGEN

Resultados
35
Propiedad industrial e intelectual
Título propiedad industrial registrada: DIPeval 1.0

Descripción de cualidades: Aplicación software para la creación y diseño de
procedimientos de evaluación
Inventores/autores/obtentores: MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ
GOMEZ;
CLAUDIA ORTEGA GÓMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; JAIONE
CUBERO IBÁÑEZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; VICTORIA QUESADA SERRA; JUAN ANTONIO
CABALLERO HERNÁNDEZ
Entidad titular de derechos: UNIVERSIDAD DE
CÁDIZ Fecha de registro: 22/05/2012
Título propiedad industrial registrada: EvalCOMIX_Md

Descripción de cualidades: Diseño y gestión de instrumentos de evaluación para su
uso en Moodle
GOMEZ;
JUAN MANUEL DODERO BEARDO; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ;
ÁLVARO MARTÍNEZ DEL VAL; JUAN ANTONIO CABALLERO HERNÁNDEZ; VICTORIA QUESADA
SERRA; CLAUDIA ORTEGA GÓMEZ; ALVARO LEÓN RODRÍGUEZ
Entidad titular de derechos: UNIVERSIDAD DE CÁDIZ
Cód. de referencia/registro: CA-48-12
Fecha de registro: 06/02/2012
Título propiedad industrial registrada: EvalCOMIX 3.1

Descripción de cualidades: Servicio web de autoría y despliegue de instrumentos de
evaluación de competencias
GOMEZ;
Título propiedad industrial registrada: Registro de marca nacional DIPEVAL

Tipo de propiedad industrial: Marcas
GOMEZ;
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; CLAUDIA ORTEGA GÓMEZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; JUAN
ANTONIO CABALLERO HERNÁNDEZ; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE;
VICTORIA QUESADA SERRA
Entidad titular de derechos: UNIVERSIDAD DE CADIZ
Título propiedad industrial registrada: Registro de marca nacional EvalComix

Tipo de propiedad industrial: Marcas
GOMEZ;
36
Índice H: 18
Fecha de aplicación: 20/09/2017
Victoria Quesada Serra; Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra Sáiz.
ActEval: un instrumento para el análisis y reflexión sobre la actividad evaluadora
del profesorado universitario.Revista de Educación - Madrid. 362, pp. 69 - 104.
MADRID(España): MINISTERIO DE EDUCACIÓN, 2013. Disponible en Internet en: <DOI:
10.4438/1988-592X-RE-2011-362-153>. ISSN 0034-8082
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Education
Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra Sáiz; Eduardo García Jiménez.
Autoevaluación, evaluación entre iguales y coevaluación: conceptualización y
práctica en las universidades españolas. Revista de Investigación en Educación. 11
- 2, pp. 198 - 210. (España): Universidad de Vigo, 2013. ISSN 1697-5200
MIGUEL ANGEL GÓMEZ RUIZ; GREGORIO RODRÍGUEZ GÓMEZ; MARÍA SOLEDAD IBARRA SÁIZ.
COMPES:
37
Autoinforme sobre las competencias básicas relacionadas con la evaluación de los
estudiantes universitarios.
Estudios sobre Educación - ESE. 24, pp. 197 - 224. (España): Universidad de
Navarra, 2013. Disponible en
Internet en: <http://www.unav.edu/web/estudios-sobre-educacion>. ISSN 1578-7001
Índice de impacto: 0,157 Revista dentro del
25%: Si
Posición de publicación: 20 Num. revistas en
cat.: 162
Miguel Angel Gómez Ruiz; Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra Sáiz.
Desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de Educación Superior
mediante la e-Evaluación orientada al aprendizaje. RELIEVE - Revista ELectrónica
de Investigación y EValuaciòn Educativa. 19 - 1, pp. 1 - 17. 2013. Disponible en
Internet en: <DOI: 10.7203/relieve.19.1.2457>. ISSN 1134-4032
Fuente de impacto: INRECS Categoría: EDUCACIÓN
Índice de impacto: 0.553 (2011) Revista dentro del 25%: Si
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ.
La evaluación entre iguales: beneficios y estrategias para su práctica en la
universidad. Revista de
Educación - Madrid. 359, pp. 206 - 231. MINISTERIO DE EDUCACIÓN, 2012. Disponible
en Internet en:
<http://www.revistaeducacion.mec.es/doi/359_092.pdf>. ISSN 0034-8082
Revista
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Education

cat.: 219
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MIGUEL
38
ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; VICTORIA QUESADA SERRA. La voz del estudiante en la evaluación del
aprendizaje: un camino por recorrer en la universidad. RELIEVE - Revista electrónica
de investigación y evaluación educativa. 18 - 2, AIDIPE, 2012. Disponible en Internet
en: <http://www.uv.es/RELIEVE/v18n2/RELIEVEv18n2_2.htm>. ISSN
1134-4032

Revista
25%: No
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. Aproximación al discurso

dominante sobre la evaluación del aprendizaje en la universidad. Revista de
Educación - Madrid. 351, pp. 385 - 407. 2010. Disponible en Internet
en: <http://www.revistaeducacion.educacion.es/re351/re351_16.pdf>. ISSN 0034-592X
cat.: 166
cat.: 184
María Soledad Ibarra-Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez; David Boud. Developing

student competence through peer assessment: the role of feedback, self-regulation
and evaluative judgement. Higher Education. Springer, 2020. Disponible en Internet
en: <http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/20184/16718>.
ISSN 0018-1560
DOI: 10.1007/s10734-019-00469-2

de artículo en revista con comité
Nº total de autores: 3 Autor de correspondencia: No
Posición de publicación: 57 Num. revistas en cat.: 1.222
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra-Sáiz; Jaione Cubero Ibáñez.

Competencias básicas relacionadas con la evaluación. Un estudio sobre la
39
percepción de los estudiantes universitarios. Educación XXI. 21 - 1, pp.
181 - 208. 2018. Disponible en Internet en:
<http://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/20184/16718>. ISSN
2174-5374
10 Laura Sánchez Calleja; Gregorio Rodríguez Gómez; Eduardo García Jiménez. Evaluación del
diseño del programa AedEM de Educación Emocional para Educación Secundaria. RELIEVE -
Revista de Investigación y Evaluación Educativa. 22 - 2, (España): 2017. ISSN 1134-4032
11 Victoria Quesada Serra; Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra Sáiz.
Planificación e Innovación de la Evaluación en Educación Superior: la Perspectiva del
Profesorado. Revista de Investigación Educativa. 35 - 1, pp.
53 - 70. (España): 2017. Disponible en Internet en:
<http://dx.doi.org/10.6018/rie.35.1.239261>. ISSN 0212-4068
12 Jaione Cubero Ibáñez; María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. Propuesta
metodológica de evaluación para evaluar competencias a través de tareas complejas en
entornos virtuales de aprendizaje. Revista de Investigación Educativa. (España): 2017.
ISSN 0212-4068
13 Gregorio Rodríguez Gómez; Victoria Quesada Serra; María Soledad Ibarra Sáiz. Learning-
oriented e-assessment:
the effects of a training and guidance programme on lecturers’ perceptions.
Assessment & Evaluation in Higher Education. 41 - 1, pp. 35 - 52. Routledge
- Taylor & Francis, 2016. Disponible en Internet en:
<DOI:10.1080/02602938.2014.979132>. ISSN 0260-2938
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Social Sciences Edition - EDUCATION &
EDUCATIONAL RESEARCH
14 MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Modalidades participativas de

evaluación: Un análisis de la percepción del profesorado y de los estudiantes
universitarios. Revista de Investigación Educativa. 32 - 2, pp. 339 - 361. AIDIPE,
2014. Disponible en Internet en: <http://dx.doi.org/10.6018/rie.32.2.172941>. ISSN
0212-4068 Depósito legal: MU 724-1996
40
15 Victoria Quesada Serra; Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra Sáiz. What are
we missing? Spanish lecturers’ perceptions of their assessment practices. Innovations
in Education and Teaching International. 52, Routledge - Taylor & Francis, 2014.
Disponible en Internet en: <http://dx.doi.org/10.1080/14703297.2014.930353>. ISSN 1470-
3300
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Social Sciences Edition - EDUCATION &
EDUCATIONAL RESEARCH
16 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SÁIZ. Reflexiones en

torno a la competencia evaluadora del profesorado en la
Educación Superior. Revista de Docencia Universitaria REDU. 10 -
2, pp. 149 - 161. 2012. Disponible en Internet en:
<http://www.red-
u.net/redu/index.php?journal=REDU&page=article&op=view&path%5B%5D=394>. ISSN 1887-
4592

25%: No
cat.: 162
17 MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD
IBARRA SAIZ. DIAGWEB: Una experiencia de enseñanza basada en proyectos tutorados en
Eduación Superior mediante una WebQuest alojada en Moodle. RED - Revista de Educación a
Distancia. 24, pp. 1 - 22.
2010. Disponible en Internet en: <http://www.um.es/ead/red/24/Gomez_Gallego.pdf>.
ISSN 1578-7680
18 MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; ALVARO LEÓN RODRÍGUEZ; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; VICTORIA QUESADA
SERRA; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ. EvalCOMIX en Moodle: Un medio para favorecer la
participación de los estudiantes en l a e-Evaluación. RED - Revista de Educación a
Distancia. 24, pp. 1 - 11. 2010. Disponible en Internet en:
<http://www.um.es/ead/red/24/ibarra_cabeza.pdf>. ISSN 1578-7680 Tipo de producción:
Artículo científico
19 MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ. La
planificación basada en competencias en los másteres oficiales: Un reto para el
profesorado universitario. RELIEVE - Revista Electrónica de Investigación y Evaluación
41
Educativa. 16 - 1, pp. 1 - 15. 2010. Disponible en Internet en:
<http://www.uv.es/RELIEVE/v16n1/RELIEVEv16n1_6.htm>.
Revista

25%: Si
cat.: 166
20 MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Los procedimientos de
evaluación como elementos de desarrollo de la función orientadora en la
universidad. REOP - Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 21 - 2, pp.
<http://www.uned.es/reop/pdfs/2010/21-2%20-%20soledad%20ibarra.pdf>.
Revista
25%: Si
cat.: 166
21 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ. e-
Autoevaluación en la universidad. Un reto para profesores y estudiantes. Revista de
Educación - Madrid.
356, pp. 401 - 430. MADRID(España): MINISTERIO DE EDUCACIÓN, 2010. Disponible en
Internet en:
<http://www.revistaeducacion.mec.es/doi/356_045.pdf>. ISSN 0034-592X
Revista
25%: Si
cat.: 166
cat.: 206
22 VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MARIA
MERCEDES GARCIA GARCIA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; JOSE CLARES
LOPEZ; JAVIER RODRIGUEZ SANTERO; SOLEDAD ROMERO RODRÍGUEZ. Evaluación del diseño de
las "Guías FORCOM de autoevaluación de competencias docentes para el Espacio Europeo
de Educación Superior (EEES). REDU - Revista de Docencia Universitaria. 7 - 4, pp. 1
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23 VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MARIA
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Colección: Universitaria

coautor/a de capítulo de libro
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PA(Estados Unidos de América): IGI Global, 2017. ISSN 2327-6983, ISBN 978-1-5225-
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Posición de firma: 2 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de capítulo
de libro
Nº total de autores: 2 Autor de correspondencia: Si
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de libro
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English as a foreign language.LAMS and Learning Design. 11 - 1, pp. 209 - 220.
Univeristy of Nicosia Press, 2011. ISBN 978-9963-634-95-8
Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro
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Posición de firma: 1 Grado de contribución: Editor/a o coeditor/a
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93 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; ANTONIO MATAS
TERRON. ANALISIS DE DATOS I. KRONOS S.A., 2000. ISBN 84-85101-59-6
94 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES. ANÁLISIS
FACTORIAL. LA MURALLA, 2000. ISBN 84-7133-696-0
95 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. CALIDAD EN LOS SERVICIOS UNIVERSITARIOS. SERVICIO DE
PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, 2000. ISBN 84-7786-587-6
96 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. LOS BALBUCEOS DE UNA CARRERA: EL CASO DE PSICOPEDAGOGIA.

UNIVERSIDAD DE CÁDIZ, 1997. ISBN 84-922470-0-2
97 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. PROBLEMAS DE ESTADÍSTICA BÁSICA

APLICADA A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. KRONOS S.A., 1997. ISBN 84-88620-09-8
98 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ. METODOLOGÍA DE
LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA. ALJIBE, S.L., 1996. ISBN 84-87767-56-7
99 JAVIER GIL FLORES; Diego-martín, José Luis; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ. Problemas de estadística básica aplicada a las Ciencias de la
Educación. 1996. ISBN 84-88620-65-9
100 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; Etxeberría,
Juan. Análisis de datos cualitativos asistido por ordenador: AQUAD y NUDIST. 1995.
ISBN 84-477-0473-4
101 Etxeberría, Juan; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; GREGORIO RODRIGUEZ
GOMEZ.
Análisis de datos y textos. 1995. ISBN 84-7897-198-X
55
102 GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES. ESTADÍSTICA
BÁSICA APLICADA A LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. KRONOS S.A., 1995. ISBN 84-88620-57-8
103 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Elaboración de
pruebas objetivas. 1995. ISBN 84-
7791-136-3 Tipo de producción: Libro
o monografía científica
104 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. Introducción a
la teoría
clásica de los tests. 1995. ISBN 84-
605-4647-0 Tipo de producción: Libro o
monografía científica
105 EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JAVIER GIL FLORES; Martín, Luis; Martín, José; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ. El curso para la obtención del Certificado de Aptitud Pedagógica.
Evaluación e implicaciones. 1994.
ISBN 84-88359-03-9
106 MAYKA GARCIA GARCIA; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. GUÍA DE
EVALUACIÓN DE LOS CONTRATOS PROGRAMAS EN LA UNIVERSIDAD DE CÁDIZ.
Título del trabajo: Assessment as Learning and Empowerment: a formative mediation

model
Nombre del congreso: 7th International Assessment in Higher Education (AHE)
Conference
Ciudad de celebración: Manchester, Reino Unido
Entidad organizadora: LED Research Centre, University of Cumbria
Ciudad entidad organizadora: Bélgica
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez.
Título del trabajo: EvalCOMIX ® A web based programme to support assessment as

learning and empowerment
Nombre del congreso: 7th International Assessment in Higher Education (AHE)
Conference
56

Ciudad de celebración: Manchester, Reino Unido
Entidad organizadora: LED Research Centre, University of Cumbria
Ciudad entidad organizadora: Bélgica
Título del trabajo: A Proposal for Assessment of Skills using Complex Tasks in
Virtual Learning
Environments
Nombre del congreso: 17th Biennial EARLI Conference "Education in the crossroads
of economy and politics- role of research in the advancement of public good
Tipo de participación: Participativo - Póster Intervención por: Revisión previa a
la aceptación Ciudad de celebración: Tampere, Finlandia
29/08/2017 Fecha de
Entidad organizadora: EARLI Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Ciudad entidad organizadora: Leuven, Bélgica
Título del trabajo: Developing Skills Development Monitoring System (SISDECOM): A

Multiple-cas Study Nombre del congreso: 17th Biennial EARLI Conference "Education
in the crossroads of economy and politics- role of research in the advancement of
public good
Tipo de participación: Participativo - Póster Intervención por: Revisión previa a la
aceptación
Ciudad de celebración: Tampere, Finlandia
Publicación en acta congreso: No Con comité de admisión ext.: Si
Título del trabajo: Análisis del juicio evaluativo de los estudiantes

universitarios a través de su percepción competencial
Nombre del congreso: AIDIPE 2017 - XVIII Congreso Internacional de Investigación
Educativa
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oralIntervención por: Revisión previa a la
aceptación
Ciudad de celebración: Salamanca, España
57

Entidad organizadora: AIDIPE - AsociaciónTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
Ciudad entidad organizadora: Barcelona, España
Forma de contribución: Artículo científico
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. (España): 30/06/2017. ISBN
978-84-697-4106-1
Título del trabajo: Student's perspectives on assessment tasks in Higher Education

Nombre del congreso: EuroSoTL 2017 - Transforming patterns through the scholarship
of teaching and learning
aceptación
Ciudad de celebración: Lund, Suecia
Entidad organizadora: EuroSOTL
Forma de contribución: Artículo científico
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. pp. 115 - 119. (Suecia):
09/06/2017.
Título del trabajo: Enabling progress towards assessment as learning and

empowerment. The role of students' assessment literacy
Nombre del congreso: 19th Annual International Conference on Education
Ciudad de celebración: Atenas, Grecia
Entidad organizadora: ATINER Athens Institute forTipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Education and Research
Ciudad entidad organizadora: Atenas, Grecia
Título del trabajo: Integrating Practices of e-Assessment as Learning:

Possibilities of EvalCOMIX Web
Service in Higher Education
Nombre del congreso: 19th Annual International Conference on Education
58
Ciudad de celebración: Kobe, Japón
Entidad organizadora: ACTC 2015 The AsianTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Conference on Technology in the Classroom
Gregorio Rodríguez Gómez; María Soledad Ibarra Sáiz.
Título del trabajo: Monitoring and Information on Skills Development at

University: A Multiple-case Study
Nombre del congreso: TEEM’16 - Technological Ecosystems for Enhancing
Multiculturality
aceptación
Entidad organizadora: Universidad de Salamanca Tipo de
entidad: Universidad Forma de contribución: Informe científico-
técnico
MARIA SOLEDAD IBARRA SÁIZ; GREGORIO RODRÍGUEZ GÓMEZ; Susana Olmos Migueláñez.
"Proceedings of the TEEM’16". (Estados Unidos de América): ISBN 978-1-4503-4747-1
10 Título del trabajo: The importance of assessment literacy in students to enable

progress towards assessment as learning and empowerment
Nombre del congreso: EARLI SIG1 Conference Assessment & Evaluation - MUNICH 2016
aceptación
Ciudad de celebración: Munich, Alemania
Entidad organizadora: SIG1 EARLI
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. (Portugal):
11 Título del trabajo: EvalCOMIX: A web based programme to support collaboration

in assessment Nombre del congreso: 10th International Conference on e-
Learning
aceptación
Ciudad de celebración: Funchal, Portugal
59
Entidad organizadora: IADIS International Tipo de entidad: Asociaciones y

Agrupaciones Association for Development of The Information
Society
Ciudad entidad organizadora: Lisboa, Portugal
Publicación en acta congreso: Si Con comité de admisión ext.: Si María
Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. pp. 11 - 18. (Portugal): ISBN
978-989-8533-51-7
12 Título del trabajo: Students' Satisfaction on Digital Assessment Literacy. The

Case of DevalS Project
Nombre del congreso: eLearning 2015 - 6th Conference on e-Learning
Ciudad de celebración: Belgrado, Finlandia
Entidad organizadora: Metrpolitan Univerzitet uTipo de entidad: Universidad
Beogradu
Ciudad entidad organizadora: Belgrago, Serbia
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. pp. 22 - 23. (Serbia):
24/09/2015. ISBN 978-86-89755-07-7
13 Título del trabajo: Serious Games for Students' Digital Assessment Literacy in
Higher Education Nombre del congreso: International Conference Education,
Research and Development
Ciudad de celebración: Elenite, Bulgaria
Entidad organizadora: Foundation Science &Tipo de entidad: Fundación
Education
14 Título del trabajo: ICT as Facilitator of Self- and Peer Assessment: The case of
EvalCOMIX
Nombre del congreso: 16th Biennial EARLI Conference "Towards a Reflective Society:
sinergies between learning, teaching and research
aceptación
Ciudad de celebración: Lymassol, Chipre
60

15 Título del trabajo: EVAPES DevalSimWeb - A Training Programme for University Tutor
Digital Assessment
Literacy
Nombre del congreso: 2nd International Conference on Education and Social Sciences
- INTCESS15
Entidad organizadora: INTCESS
Ciudad entidad organizadora: Estambul, Turquía
16 Título del trabajo: DINNO - A Technological Resource for Implementing Assessment

as Learning and
Empowerment in Higher Education
Nombre del congreso: International Conference Assessment for Learning in Higher
Education 2015
aceptación
Ciudad de celebración: Hong Kong, China
Entidad organizadora: The Univerisity of Hong Kong
Ciudad entidad organizadora: Hong Kong, China
17 Título del trabajo: DevalS Programme - Serious Games for Students' digital
Assessment Literacy in Higher
Education
Nombre del congreso: International Conference Assessment for Learning in Higher
Education 2015
aceptación
Ciudad de celebración: Hong Kong, China
Entidad organizadora: The Univerisity of Hong Kong
Ciudad entidad organizadora: Hong Kong, China
61

18 Título del trabajo: Possibilities and Opportunities of Serious Games for Students'
Digital Assessment
Literacy in Higher Education
Nombre del congreso: International Conference on Education, Psychology and Society
- ICEPAS 2015
Ciudad de celebración: Chengdu, China
Entidad organizadora: HEF - Higher EducationTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Forum
Ciudad entidad organizadora: China
19 Título del trabajo: Aportaciones para la formación del profesorado y estudiantes

de Educación Superior en e-evaluación: herramientas tecnológicas facilitadoras
Nombre del congreso: VII INTERNATIONAL GUIDE CONFERENCE Cultural Identity in the
Midst of Global Modernization: The Role of Distance Education Cultura en la
modernización global: El papel de la educación a distancia
Tipo de participación: Participativo - Ponencia Intervención por:
Por invitación invitada/ Keynote
Ciudad de celebración: Guatemala, Guatemala
Entidad organizadora: GUIDE AssociationTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Ciudad entidad organizadora: Roma, Italia
María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez. "Proceedings of the VII
INTERNATIONAL GUIDE CONFERENCE - Cultural Identity in the Midst of Global
Modernization: The Role of Distance Education".
<http://www.guideassociation.org/proceedings/Guide_2014_Guatemala/>. ISBN 978-8-
8977-7202-6
20 Título del trabajo: e-Evaluación entre iguales en proyectos tutorados: análisis

del aprendizaje en los estudiantes
Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y II Internacional de Modelos de
Intervención por: Revisión previa a la aceptación
Ciudad de celebración: Alicante, España
Entidad organizadora: AIDIPE - Asociación Interuniversitaria de Investigación
Pedagógica
62
Forma de contribución: Capítulo de libro

MIGUEL ANGEL GOMEZ RUIZ; GREGORIO RODRÍGUEZ GÓMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA
SÁIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE. "Actas del XVI Congreso Nacional y II
Internacional de Modelos de Investigación Educativa Investigación e
Innovación Educativa al Servicio de las Instituciones y
Comunidades Globales, plurales y diversas". ISBN 978-84-695-8363-0
21 Título del trabajo: Evaluación y Tecnología: ¿Un paso adelante? ¿Un paso atrás?
Nombre del congreso: VIII International Conference on ICT in Education
Ciudad de celebración: Braga, Portugal
Entidad organizadora: Universidade do MinhoTipo de entidad: Universidad
22 Título del trabajo: DevalSimWeb: Development of professional skills via

participative EVALuation and
SIMulationusing Web tools
Nombre del congreso: TEEM’13 - Technological Ecosystems for Enhancing
Multiculturality
Intervención por: Revisión previa a la aceptación
entidad: Universidad Forma de contribución: Informe científico-
técnico
GREGORIO RODRÍGUEZ GÓMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SÁIZ; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ.
"Proceedings of the TEEM’13 Track on Knowledge Society Related Projects". ISBN
978-84-616-7041-3
23 Título del trabajo: Developing Transferable Skills in Undergraduate Students

through the Use of Serious
Games
Nombre del congreso: ECER 2013 "Creativity and innovation in educational research"
Entidad organizadora: EERA - European Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Educational Research Association
JAIONE CUBERO IBAÑEZ; VICTORIA QUESADA SERRA; MARIA SOLEDAD IBARRA SÁIZ; GREGORIO
RODRIGUEZ GÓMEZ.
24 Título del trabajo: Moodle with EvalCOMIX: Developing sustainable e-assessment

Nombre del congreso: Moodlemoot AU 2012
Ciudad de celebración: Gold Coast, Queensland, Australia
Entidad organizadora: Moodle
GREGORIO RODRÍGUEZ GÓMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ.
25 Título del trabajo: An overview of university teachers assessment activity

Nombre del congreso: ECER 2012. EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH
Ciudad de celebración: CÁDIZ, España
63
Entidad organizadora: EERA - European Educational Research Association

Ciudad entidad organizadora: Berlín, Alemania
Forma de contribución: Informe científico-técnico VICTORIA QUESADA SERRA;
BEATRIZ GALLEGO NOCHE; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
26 Título del trabajo: EvalCOMIX 3.2: A web service for u-feedback and u-feedforward
Nombre del congreso: Earli Sig1 2012 conference "Linking Mulitple Perspectives on
Assessment"
Ciudad de celebración: Bruselas, Bélgica
Entidad organizadora: EARLI - European Association for Research on Learning and
Instruction
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; VICTORIA QUESADA SERRA; Ibarra-
sáiz, Maria Soledad.
27 Título del trabajo: How do university teachers assess their students? Understand
assessment from their own viewpoint
Nombre del congreso: Earli Sig1 2012 conference "Linking Mulitple Perspectives on
Assessment"
Tipo de participación: Participativo - Otros Intervención por: Revisión previa a
la aceptación Ciudad de celebración: Bruselas,
Entidad organizadora: EARLI - European Association for Research on Learning and
Instruction
Ciudad entidad organizadora: Bruselas, Bélgica
Forma de contribución: Informe científico-técnico
VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ;
García -jiménez, Eduardo.
28 Título del trabajo: Análisis de las valoraciones de los docentes y estudiantes

universitarios implicados en la e-Evaluación orientada al aprendizaje
Nombre del congreso: XV Congreso Nacional-I Congreso Internacional de la
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica Tipo evento: Congreso
Pedagógica
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
29 Título del trabajo: EVALUACIÓN Y TECNOLOGÍA ¿UN MATRIMONIO DE CONVENIENCIA? Nombre

del congreso: EVALTRENDS 2011. Learning by Assessing at University Level
Ciudad de celebración: CÁDIZ,
Entidad organizadora: Grupo EVALfor
EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
30 Título del trabajo: Propuesta formativa para el desarrollo de la competencia

evaluadora del profesorado universitario basada en los principios de la e-
evaluación orientada al aprendizaje
64
Nombre del congreso: XV Congreso Nacional y I Internacional de Modelos de

Investigación EducativaInvestigación y Educación en un mundo en red
Pedagógica
VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ.
"Propuesta formativa para el desarrollo de la competencia evaluadora del
profesorado universitario basada en los principios de la e-evaluación orientada
al aprendizaje". En: Actas del XV Congreso Nacional y I Internacional de
Modelos de Investigación Educativa ¿Investigación y Educación en un mundo en
red¿. 1 - 1, 30/09/2011.
31 Título del trabajo: Ponencia - "e-Evaluación: Instrumentos y recursos para la

evaluación de competencias en contextos de e-Aprendizaje (b-learningy e-learning)"
Nombre del congreso: Simposium - El papel de la evaluación en una formación por
competencias Ciudad de celebración: Mallorca,
Entidad organizadora: RED_U - Red de Docencia Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones Universitaria
32 Título del trabajo: ACTEVAL: A QUESTIONNAIRE FOR THE ANALYSIS AND EVALUATION OF
UNIVERSITY TEACHERS¿ ASSESSMENT ACTIVITY
Nombre del congreso: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION () (.2010.HELSINKI)
Ciudad de celebración: HELSINKI, FINLANDIA,
VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA
SAIZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ. "ACTEVAL: A QUESTIONNAIRE FOR THE ANALYSIS
AND EVALUATION OF UNIVERSITY TEACHERS¿ ASSESSMENT ACTIVITY". En: ECER 2010.
pp. 1 - 4.
33 Título del trabajo: COMPES: DEVELOPMENT OF AN INSTRUMENT FOR BASIC-COMPETENCIES

ASSESSMENT OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ
GOMEZ; VICTORIA QUESADA SERRA. "COMPES: DEVELOPMENT OF AN INSTRUMENT FOR BASIC-
COMPETENCIES ASSESSMENT OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION". En: ECER 2010. pp. 9
- 11.
34 Título del trabajo: CÓMO SISTEMATIZAR LA EVALUACIÓN EN LA UNIVERSIDAD.

PROCEDIMIENTOS
DE EVALUACIÓN EN LMS
Nombre del congreso: EN SEMINARIO RED-U 3/2010: SIMPOSIO ¿EL PAPEL DE LA
EVALUACIÓN EN
UNA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS" () (.2010.PALMA DE MALLORCA)
Ciudad de celebración: PALMA DE MALLORCA,
65

MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE;
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; VICTORIA QUESADA SERRA.
35 Título del trabajo: NECESIDADES DE INNOVACIÓN Y MEJORA EN LA ACTIVIDAD EVALUADORA

DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
Nombre del congreso: EN SEMINARIO RED-U 3/2010: SIMPOSIO ¿EL PAPEL DE LA
EVALUACIÓN EN
UNA FORMACIÓN POR COMPETENCIAS" () (.2010.PALMA DE MALLORCA)
Ciudad de celebración: PALMA DE MALLORCA,
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; VICTORIA QUESADA SERRA;
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE.
36 Título del trabajo: THE PARTICIPATION OF UNIVERSITY STUDENTS IN ASSESSMENT: AN

INTERNATIONAL PERSPECTIVE OF STUDENTS AND TEACHERS IN HIGHER EDUCATION.
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ. "THE PARTICIPATION OF UNIVERSITY STUDENTS IN ASSESSMENT: AN
INTERNATIONAL PERSPECTIVE OF STUDENTS AND TEACHERS IN HIGHER EDUCATION.". En: ECER
2010. pp. 12 - 14.
37 Título del trabajo: WIKI-BASED E-ASSESSMENT OF COMPETENCES

BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ. "WIKI-BASED E-ASSESSMENT OF COMPETENCES". En: ECER 2010. pp. 5 -
8.
38 Título del trabajo: ANÁLISIS DE LAS CONTRIBUCIONES A UN WIKI PARA LA EVALUACIÓN

WEB DE
COMPETENCIAS
Nombre del congreso: I CONFERENCIA CONJUNTA IBEROAMERICANA SOBRE TECNOLOGÍAS DEL
APRENDIZAJE (1) (1.2009.MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO)
Ciudad de celebración: MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO,
JUAN MANUEL DODERO BEARDO; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ.
"ANÁLISIS DE LAS CONTRIBUCIONES A UN WIKI PARA LA EVALUACIÓN WEB DE
COMPETENCIAS". En: RECURSOS DIGITALES PARA EL APRENDIZAJE. pp. 268 - 277. ISBN
978-607-7573-17-3
39 Título del trabajo: COMPARACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS DE EVALUACIÓN ENTRE

IGUALES
Nombre del congreso: XVII CONGRESO UNIVERSITARIO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LAS
ENSEÑANZAS TÉCNICAS
66

Ciudad de celebración: VALENCIA,
ANTONIO GAMEZ MELLADO; LUIS MIGUEL MARIN TRECHERA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ;
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ. "COMPARACIÓN DE HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS DE
EVALUACIÓN ENTRE IGUALES". En: ACTAS DEL 17 CONGRESO UNIVERSITARIO DE
INNOVACIÓN EDUCATIVA EN LAS ENSEÑANZAS TÉCNICAS. pp. CD - ROM.
40 Título del trabajo: COMPETENCIAS DOCENTES: PERCEPCIÓN DEL PROFESORADO

Nombre del congreso: VI FORO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR Y DE LA INVESTIGACIÓN (6) (6.2009.VIGO (ESPAÑA))
Ciudad de celebración: VIGO (ESPAÑA),
VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; MARIA MERCEDES GARCIA GARCIA; MARIA SOLEDAD IBARRA
SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. "COMPETENCIAS DOCENTES: PERCEPCIÓN DEL
PROFESORADO". En: VI FORO SOBRE LA EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR Y DE LA INVESTIGACIÓN. pp. 1 - 2.
41 Título del trabajo: DEVELOPING THE E-LEARNING-ORIENTED E-ASSESSMENT.

Nombre del congreso: INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMEDIA AND INFORMATION AND
COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION (5) (5.2009.LISBOA)
Ciudad de celebración: LISBOA,
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ
RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; VICTORIA QUESADA SERRA; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ.
"DEVELOPING THE E-LEARNING-ORIENTED E-ASSESSMENT.". En: ACTAS DE LA V
INTERNATIONAL
CONFERENCE ON MULTIMEDIA AND INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN
EDUCATION. pp. 515 - 519. ISBN 978-84-692-1788-7
42 Título del trabajo: DIAGWEB: UNA EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA BASADA EN PROYECTOS

TUTORADOS EN EDUCACION SUPERIOR MEDIANTE UNA WEBQUEST ALOJADA EN MOODLE. Nombre
del congreso: I CONFERENCIA CONJUNTA IBEROAMERICANA SOBRE TECNOLOGÍAS DEL
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ.
43 Título del trabajo: E-EVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO MEDIANTE EL USO DE WIKI
Nombre del congreso: 1ª JORNADAS ANDALUZAS DE INNOVACIÓN DOCENTE UNIVERSITARIA
Ciudad de celebración: - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA,
BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; VICTORIA QUESADA SERRA; MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
44 Título del trabajo: EL RETO DE LA INNOVACIÓN EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIVERSITARIO DESDE LA PERSPECTIVA DEL PROFESORADO.
67

VICTORIA QUESADA SERRA; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
45 Título del trabajo: EVALCOMIX EN MOODLE: UN MEDIO PARA FAVORECER LA PARTICIPACIÓN

DE
LOS ESTUDIANTES EN LA E-EVALUACIÓN
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; ALVARO LEÓN RODRÍGUEZ;
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE;
VICTORIA QUESADA SERRA; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ.
46 Título del trabajo: EVALCOMIX: HERRAMIENTAS Y PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE

COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN
Nombre del congreso: AIDIPE. XIV CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA () (.2009.HUELVA)
Ciudad de celebración: HUELVA,
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ;
VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; ANA DELIA CORREA PIÑERO. "EVALCOMIX: HERRAMIENTAS Y
PROCEDIMIENTOS PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN". En: AIDIPE. XIV
CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. pp. 103 - 138.
47 Título del trabajo: EVALCOMIX: UN ESPACIO PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS EN LA

UNIVERSIDAD
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE;
VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
48 Título del trabajo: INTEGRATION OF EVALCOMIX 1.0 INTO E-LEARNING SYSTEMS

Nombre del congreso: INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMEDIA AND INFORMATION AND
COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN EDUCATION (5) (5.2009.LISBOA)
Ciudad de celebración: LISBOA,
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ;
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; VICTORIA QUESADA SERRA.
"INTEGRATION OF EVALCOMIX 1.0 INTO E-LEARNING SYSTEMS". En: ACTAS DE LA V
INTERNATIONAL CONFERENCE ON MULTIMEDIA AND INFORMATION AND COMMUNICATION
TECHNOLOGIES IN EDUCATION. pp. 965 - 968. ISBN 978-84-692-1788-7
68
49 Título del trabajo: LA EVALUACIÓN POR COMPAÑEROS: UNA ESTRATEGIA VÁLIDA PARA
ORIENTAR LA EVALUACIÓN AL APRENDIZAJE
Nombre del congreso: AIDIPE. XIV CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA () (.2009.HUELVA)
Ciudad de celebración: HUELVA,
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ. "LA
EVALUACIÓN POR COMPAÑEROS: UNA ESTRATEGIA VÁLIDA PARA ORIENTAR LA EVALUACIÓN AL
APRENDIZAJE". En: AIDIPE. XIV CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. pp. 901 - 910.
50 Título del trabajo: LAMS COMO HERRAMIENTA PARA LA SISTEMATIZACIÓN DE LA EVALUACIÓN

DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO
RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ.
51 Título del trabajo: MODES: DESARROLLO DE COMPETENCIAS INTERPERSONALES EN EDUCACIÓN

SUPERIOR A TRAVÉS DE JUEGOS DE SIMULACIÓN
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ; VICTORIA QUESADA SERRA; MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; ALVARO LEÓN
RODRÍGUEZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ.
52 Título del trabajo: PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN EL DISEÑO DE LOS PROCESOS

DE EVALUACIÓN EN UN MÁSTER UNIVERSITARIO A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS DE INTERACCIÓN
DIALÓGICA ASÍNCRONA (FOROS,BLOGS Y WIKIS)
BEATRIZ GALLEGO NOCHE; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ;
MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; VICTORIA QUESADA SERRA.
53 Título del trabajo: RE-EVALÚA: COMPROBANDO EL IMPACTO DE LA E-EVALUACIÓN ORIENTADA

AL
E-APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD
69
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; VICTORIA QUESADA SERRA; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ;
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; BEATRIZ GALLEGO NOCHE; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; ALVARO
LEÓN RODRÍGUEZ; JAIONE CUBERO IBÁÑEZ.
54 Título del trabajo: THE CHALLENGE OF E-SELF-ASSESMENT IN HIGHER EDUCATION

Nombre del congreso: EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH () (.2009.VIENA)
Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Otros
Ciudad de celebración: VIENA,
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ;
BEATRIZ GALLEGO NOCHE. "THE CHALLENGE OF E-SELF-ASSESMENT IN HIGHER EDUCATION".
En: ACTAS DE LA EUROPEAN CONFERENCE ON EDUCATIONAL RESEARCH. pp. 0 - 0.
55 Título del trabajo: LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LA

UTILIDAD DE LAMS EN SU PROCESO DE APRENDIZAJE.
Nombre del congreso: CONFERENCIA IBEROAMERICANA LAMS 2008 / 2008 EUROPEAN LAMS
CONFERENCE: ¿BENEFICIOS PRÁCTICOS DEL LEARNING DESIGN¿ () (.2008.CÁDIZ)
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ.
"LA PERSPECTIVA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS SOBRE LA UTILIDAD DE LAMS EN
SU PROCESO DE APRENDIZAJE.". En: ACTAS DE LA CONFERENCIA IBEROAMERICANA LAMS
2008. pp. 102 - 110.
56 Título del trabajo: LUCES Y SOMBRAS DE LAMS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

UNIVERSITARIO
Nombre del congreso: CONFERENCIA IBEROAMERICANA LAMS 2008 / 2008 EUROPEAN LAMS
CONFERENCE: ¿BENEFICIOS PRÁCTICOS DEL LEARNING DESIGN¿ () (.2008.CÁDIZ)
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ.
"LUCES Y SOMBRAS DE LAMS EN LA EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO". En:
ACTAS DE LA CONFERENCIA IBEROAMERICANA LAMS 2008. pp. 81 - 90.
57 Título del trabajo: PONENCIA INVITADA "REALIDAD Y RETOS DE LA EVALUACIÓN DEL

APRENDIZAJE EN LA UNIVERSIDAD"
Nombre del congreso: ENCUENTROS SOBRE CALIDAD EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Pamplona, Fecha de celebración:
2008
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
58 Título del trabajo: DESARROLLO DE HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LOS

RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Nombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
(13. 2007.SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA,
70
JAVIER GIL FLORES; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; CRISPÍN
CALVO PÉREZ. "DESARROLLO DE HERRAMIENTAS PARA LA EVALUACIÓN Y MEJORA DE LOS
RESULTADOS DE APRENDIZAJE". En: ACTAS XIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE
59 Título del trabajo: HACIA UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

BASADO EN CRITERIOS, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PÚBLICOS Y COHERENTES
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ;
FRANCISCO M. ALIAGA ABAD. "HACIA UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
UNIVERSITARIO BASADO EN CRITERIOS, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PÚBLICOS Y
COHERENTES". En: ACTAS DEL XIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. pp. 92 - 104. ISBN 84-9746-382-9
60 Título del trabajo: HACIA UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO

BASADO EN CRITERIOS, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PÚBLICOS Y COHERENTES
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JAVIER GIL FLORES. "HACIA UN
SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE UNIVERSITARIO BASADO EN CRITERIOS, NORMAS Y
PROCEDIMIENTOS PÚBLICOS Y COHERENTES". En: ACTAS XIII CONGRESO NACIONAL DE
MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. pp. 92 - 104.
61 Título del trabajo: Hacia un sistema de evaluación del aprendizaje universitario

basado en normas y procedimientos públicos
(13.2007.SAN SEBASTIÁN, ESPAÑA)
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; VÍCTOR B. ÁLVAREZ ROJO;
FRANCISCO M. ALIAGA ABAD; JESUS MIGUEL JORNET MELIÁ; LUIS LIZASOAIN HERNÁNDEZ;
Rafael López Fuentes. "HACIA UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
UNIVERSITARIO
BASADO EN CRITERIOS, NORMAS Y PROCEDIMIENTOS PÚBLICOS". En: ACTAS DEL XIII
CONGRESO
NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. pp. 92 - 104. ISBN 84-9746-382-9
62 Título del trabajo: INTEGRATING MOODLE-LAMS: REFLECTION AND PRACTICE FROM A

UNIVERSITY POINT OF VIEW
Nombre del congreso: 2007 EUROPEAN LAMS CONFERENCE (1) (1.2007.LONDRES)
Ciudad de celebración: LONDRES,
ANTONIO GAMEZ MELLADO; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; ANTONIO GARCÍA MORILLA;
71
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. "INTEGRATING MOODLE-LAMS: REFLECTION AND PRACTICE

FROM A UNIVERSITY POINT OF VIEW". En: PROCEEDINGS OF THE 2007 EUROPEAN LAMS
CONFERENCE. DESIGNING THE FUTURE OF LEARNING. pp. 13 - 14. ISBN 978-1-741-38-2549
63 Título del trabajo: PERSPECTIVES ON LEARNING DESIGN WITH LAMS 2.0 FOR UNIVERSITY
LECTURERS
Nombre del congreso: 2007 EUROPEAN LAMS CONFERENCE (1) (1.2007.LONDRES)
Ciudad de celebración: LONDRES,
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; ANTONIO GARCÍA MORILLA;
ANTONIO GAMEZ MELLADO. "PERSPECTIVES ON LEARNING DESIGN WITH LAMS 2.0 FOR
UNIVERSITY LECTURERS". En: PROCEEDINGS OF THE 2007 EUROPEAN LAMS CONFERENCE.
DESIGNING THE FUTURE OF LEARNING. pp. 9 - 10. ISBN 978-1-741-38-2549
64 Título del trabajo: IMÁGENES DE LA ESCUELA Y LA ENSEÑANZA. UNA IMAGEN QUE

TRANSFORMA.
Nombre del congreso: CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL.
FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y PRÁCTICA ESCOLAR. () (.2006.MADRID)
BEGOÑA DEUDERO SANCHEZ; Ibarra-, Mª Soledad; Mata-,P.; Perez-, M; GREGORIO
RODRIGUEZ
GOMEZ; JOSE ANTONIO TELLEZ MUÑOZ. "IMÁGENES DE LA ESCUELA Y LA ENSEÑANZA. UNA
IMAGEN QUE TRANSFORMA.". En: ACTAS DEL CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN
INTERCULTURAL. FORMACIÓN DEL PROFESORADO Y PRÁCTICA ESCOLAR.. pp. 0 - 0.
65 Título del trabajo: INNOVANDO EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

(12.2005.LA LAGUNA, ESPAÑA)
RAQUEL CASTILLO PRIETO; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ.
66 Título del trabajo: LOS RETOS DE LA CONVERGENCIA EUROPEA: EL CASO DE LA

PLANIFICACIÓN
DOCENTE UNIVERSITARIA
(12.2005.LA LAGUNA, ESPAÑA)
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
67 Título del trabajo: THE TRAINING OF INTERNAL EVALUATORS: A TOOL FOR THE
OPTIMISATION OF THE RESOURCES AND THE ASSURANCE OF THE INSTITUTIONAL EVALUATION
Nombre del congreso: BUILDING BRIDGES, ENHANCING EXPERIENCE. 25TH EAIR FORUM (25)
(25.2003.LIMERICK, IRLANDA)
Ciudad de celebración: LIMERICK,
IRLANDA, Fecha de celebración: 2003
72
RAQUEL CASTILLO PRIETO; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
68 Título del trabajo: RED JOVEN SNOW: SIMULACION PARA NUEVAS OPORTUNIDADES EN EL
MUNDO LABORAL
Nombre del congreso: NUEVAS PERSPECTIVAS EN LA INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA: II.
ORIENTACION, EDUCAION ESPECIAL Y FORMACION DEL PROFESORADO (.2002.MADRID, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: MADRID, ESPAÑA,
MONTSERRAT MEDINA IGLESIAS; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. "RED JOVEN SNOW: SIMULACION
PARA NUEVAS OPORTUNIDADES EN EL MUNDO LABORAL". pp. 100 - 115.
69 Título del trabajo: LA EVALUACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA

GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. "LA EVALUACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA". En: AIDIPE:
ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA. pp. 100 -
115.
70 Título del trabajo: LA EVALUACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA Y SU CONTEXTO DE

APLICACION
GRANADO ALONSO. "LA EVALUACION EN LA EDUCACION SECUNDARIA Y SU CONTEXTO DE
APLICACION". En: AIDIPE: ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE
71 Título del trabajo: LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES SOBRE LA EVALUACION

GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JESUS GARCÍA VIDAL; EDUARDO GARCÍA JIMÉNEZ; JULIANA
CORREA MANFREDI; CRISTINA GRANADO ALONSO. "LA PERSPECTIVA DE LOS PROFESORES
SOBRE LA EVALUACION". En: AIDIPE: ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS
DE INVESTIGACION EDUCATIVA. pp. 100 - 115.
72 Título del trabajo: OPINIONES DE LOS ALUMNOS SOBRE EVALUACION EN LA E.S.O.

73
GRANADO ALONSO. "OPINIONES DE LOS ALUMNOS SOBRE EVALUACION EN LA E.S.O.". En:
AIDIPE: ACTAS DEL VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACION EDUCATIVA.
pp. 100 115.
73 Título del trabajo: AVANCES EN LAS TECNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACION

SOCIO-EDUCATIVA
Nombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE PEDAGOGIA- I CONGRESO IBEROAMERICANO
DE PEDAGODIA. HACIA EL TERCER MILENIO: (1.2000.MADRID)
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. "AVANCES EN LAS TECNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACION
SOCIO-EDUCATIVA". En: AVANCES EN LAS TÉCNICAS CUALITATIVAS DE INVESTIGACIÓN
SOCIOEDUCATIVA. pp. 87 - 133. ISBN 84-699-3097-4
74 Título del trabajo: LA IMAGEN SOCIAL DE LA UNIVERSIDAD

(9.1999.MÁLAGA, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: , MÁLAGA, ESPAÑA,
MONTSERRAT MEDINA IGLESIAS; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
75 Título del trabajo: LA PRACTICA EVALUATIVA EN LAS AULAS DE SECUNDARIA

(9.1999.MÁLAGA, ESPAÑA)
Ciudad de celebración: , MÁLAGA, ESPAÑA,
MONTSERRAT MEDINA IGLESIAS; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA SOLEDAD IBARRA
SAIZ.
76 Título del trabajo: Mejoras en la Portabilidad de la Integración de EvalCOMIX en

Moodle 2.X Nombre del congreso: Simposio Pluridisciplinar sobre Diseño y
Evaluación de Contenidos Digitales Educativos 2012
Ciudad de celebración: Alicante, Universidad de Alicante,
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; JUAN MANUEL DODERO BEARDO;
DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; JUAN ANTONIO CABALLERO HERNÁNDEZ; CLAUDIA ORTEGA GÓMEZ.
Trabajos presentados en jornadas, seminarios, talleres de trabajo y/o
cursos nacionales o internacionales
Título del trabajo: Ponencia Evaluación de los resultados de aprendizaje en la

formación on-line
Nombre del evento: Proyecto UPNA on-line de la Universidad Pública de Navarra
Ciudad de celebración: Pamplona, España
Entidad organizadora: Universidad Pública de Navarra - Centro Superior de
Innovación Educativa Ciudad entidad organizadora: Salamanca, Gregorio
Rodríguez Gómez.
74
Título del trabajo: Ponencia Tecnologías que mejoran la evaluación y el reto de

diseñar tareas de evaluación de calidad
Nombre del evento: Proyecto SPHAERA de la Universidad de Salamanca
Entidad organizadora: Universidad de Salamanca
Ciudad entidad organizadora: Salamanca,
Título del trabajo: Retos de la evaluación de los TFG: Soluciones planteadas en la

Universidad de Cádiz
Nombre del evento: Jornadas sobre mejora e innovación docente: Tutorización y
evaluación del TFG en Ciencias Sociales y Jurídicas
Ciudad de celebración: Barcelona, España
Entidad organizadora: Universitat de Barcelona -Tipo de entidad: Universidad
Facultad de Derecho
Ciudad entidad organizadora: Barccelona,
España Gregorio Rodríguez Gómez; Maria
Soledad Ibarra Saiz.
Título del trabajo: Tecnologías que mejoran el aprendizaje ¿De verdad? Una mirada
crítica desde la evaluación educativa
Nombre del evento: Seminario e-Madrid sobre Inteligencia natural y artificial en
Educación
Ciudad de celebración: Madrid, España
Entidad organizadora: Universidad Carlos III Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad organizadora: Madrid, España
Gregorio Rodríguez Gómez.
Título del trabajo: Ponencia Recursos para la e-Evaluación

Nombre del evento: EduReAsEval - Educational Research, Assessment & Evaluation
Jornadas de actualización en Investigación y Evaluación Educativa
Ciudad de celebración: Valencia, España
Entidad organizadora: Universidad de valenciaTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad organizadora: Valencia,
Título del trabajo: Curso e-Evaluación como aprendizaje en la Educación Superior:

El reto de las tareas de calidad
75
Nombre del evento: Programa de Formación del Profesorado de la Universidad de

Salamanca
Entidad organizadora: Universidad de Salamanca - Tipo de entidad: Universidad
Instituto Universitario de Ciencias de la Educación
Título del trabajo: La evaluación de competencias en la Educación Superior: El

momento de la e-Alfabetización evaluadora
Nombre del evento: V Seminari de Bones Pràctiques en Avaluació per Compètencies:
La perspectiva de les primeres promocions de graduats
Entidad organizadora: Universitat de Barcelona Tipo de
entidad: Universidad Ciudad entidad organizadora: Barcelona,
España Gregorio Rodríguez Gómez.
Título del trabajo: Curso e-Evaluación como aprendizaje en la Educación Superior

Salamanca
Título del trabajo: Curso e-Evaluación como aprendizaje en la Educación Superior

Salamanca
10 Título del trabajo: Curso-Taller "El trabajo colaborativo y su evaluación en las

aulas universitarias" Nombre del evento: IV Jornadas de Innovación docente de la
Facultad de Letras: Trabajo Fin de Grado y trabajo colaborativo en la Universidad
Ciudad de celebración: Vitoria,
76

Entidad organizadora: Universidad del País Vasco - Facultad
de Letras Ciudad entidad organizadora: Vitoria,
11 Título del trabajo: Aplicaciones y herramientas para la e-Evaluación

Nombre del evento: Curso del Plan de Formación del Profesorado Universitario
Entidad organizadora: Universidad de Granada Tipo de entidad:
Universidad Gregorio Rodríguez Gómez.
12 Título del trabajo: Buenas prácticas en la evaluación de competencias Nombre del

evento: Curso del Plan de Formación del Profesorado Universitario
13 Título del trabajo: ¿Cómo evidenciar el desarrollo de competencias?

Nombre del evento: Taller de Trabajo del Plan de Formación del Profesorado
Universitario
Entidad organizadora: ETSP - Universidad Politécnica de
Valencia Gregorio Rodríguez Gómez.
14 Título del trabajo: Innovaciones y propuestas para la e-Evaluación de competencias

en la Universidad Nombre del evento: Curso del Plan de Formación del Profesorado
Universitario
Ciudad de celebración: Logroño, España
Entidad organizadora: Universidad de La Rioja Tipo de entidad:

en la Universidad Nombre del evento: Curso del Programa de Formación del
Profesorado Universitario
Ciudad de celebración: Valladolid,
Entidad organizadora: Universidad de ValladolidTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad organizadora: Valladolid,
77

en la universidad Nombre del evento: Curso del Plan de Formación del Profesorado
Universitario
Entidad organizadora: ICE - Universidad Politécnica Tipo de
entidad: Universidad de Valencia


19 Título del trabajo: e-Evaluación de competencias

Nombre del evento: Curso del Programa de Formación del Profesorado Universitario
Ciudad de celebración: Oviedo,
Entidad organizadora: Universidad de Oviedo Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad organizadora: Oviedo, Gregorio
Rodríguez Gómez.
20 Título del trabajo: e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje en la Universidad

Entidad organizadora: Universidad Politécnica deTipo de entidad: Universidad
Madrid
Ciudad entidad organizadora: Madrid,
21 Título del trabajo: Ponencia “¿Innovar en e-Evaluación? El reto de la evaluación
sostenible”
Nombre del evento: VII Jornada de Innovación Pedagógica Proyecto – ADA Madrid
Tipo de evento: Jornada
78
Entidad organizadora: Proyecto ADA-Madrid de las seis universidades públicas de

la Comunidad de Madrid (CAM).
Con comité de admisión ext.: No
Tipo: Informe científico-técnico MARÍA SOLEDAD IBARRA SÁIZ;
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ. 13/04/2012,

Ciudad entidad organizadora: Soria,

Ciudad de celebración: Avila,
Entidad organizadora: Universidad de Salamanca - IUCE

25 Título del trabajo: Ponencia - "e-Rúbricas. Un nuevo enfoque para la evaluación en

teleformación"
Nombre del evento: Jornada “La Teleformación en Andalucía”
Entidad organizadora: FIDETIA – Grupo IDEA - Universidad de Sevilla
26 Título del trabajo: Evaluación orientada al Aprendizaje

Ciudad de celebración: Vic,
Entidad organizadora: Universidad de Vic
Ciudad entidad organizadora:
Tarragona, Gregorio Rodríguez Gómez.
79

en la universidad Nombre del evento: Curso del Plan de Formación del Profesorado
Universitario
Ciudad de celebración: Burgos, España
Entidad organizadora: Universidad de Burgos Tipo de entidad:
Universidad María Soledad Ibarra Sáiz; Gregorio Rodríguez Gómez.

Ciudad de celebración: Salamanca,

30 Título del trabajo: Evaluación de competencias con herramientas electrónicas

Ciudad de celebración: Tarragona,
Entidad organizadora: Universitat Rovira i VirgiliTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad organizadora: Tarragona,
31 Título del trabajo: Evaluación del Aprendizaje en la Universidad

Ciudad de celebración: Jaén,
Entidad organizadora: Universidad de Jaén Tipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad organizadora: Jaén,
32 Título del trabajo: Evaluación de competencias en la universidad: Una

responsabilidad compartida entre profesores y estudiantes
Nombre del evento: Curso del Programa de Formación del Profesorado
Universitario Ciudad de celebración: Barcelona,
80

Entidad organizadora: Universitat Politècnica deTipo de entidad: Universidad
Catalunya
Ciudad entidad organizadora:
Barcelona, Gregorio Rodríguez Gómez.


35 Título del trabajo: Evaluación del Aprendizaje en la Educación Superior: e-

Evaluación orientada al e-Aprendizaje


Ciudad de celebración: Salamanca,
81

39 Título del trabajo: Curso – Taller de Formación Curso-Taller "e-Evaluación

orientada al e-Aprendizaje en la
Universidad"
Ciudad de celebración: Tarragona,
Entidad organizadora: Universitat Rovira i VirgiliTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad organizadora: Tarragona,

en la universidad Nombre del evento: Curso del Programa de Formación del
02/03/2010
Entidad organizadora: Universidad de Zaragoza - ICE
Ciudad entidad organizadora: Zaragoza,
41 Título del trabajo: Evaluación del aprendizaje en la Educación Superior

42 Título del trabajo: Evaluación de Competencias en la Educación Superior:

Procedimientos y Herramientas Nombre del evento: Curso del Programa de Formación
del Profesorado Universitario
Entidad organizadora: Universidad Europea deTipo de entidad: Universidad
Madrid
Ciudad entidad organizadora: Madrid,
43 Título del trabajo: Evaluación de aprendizajes en la universidad

82

Entidad organizadora: Universidad de Jaén Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad organizadora: Jaén, Gregorio
Rodríguez Gómez.
44 Título del trabajo: Evaluación de Aprendizajes en la Enseñanza Superior

03/03/2008
Entidad organizadora: Universidad de Zaragoza - ICE
Ciudad entidad organizadora: Zaragoza,
45 Título del trabajo: Estrategias de evaluación para el desarrollo de competencias y

aprendizajes en el alumnado universitario
Ciudad de celebración: Logroño, España
Entidad organizadora: Universidad de La Rioja Tipo de entidad:
46 Título del trabajo: La evaluación del aprendizaje en la universidad

47 Título del trabajo: Curso Evaluación alternativa en la Enseñanza Universitaria

Nombre del evento: Programa de Formación del Profesorado de la Universidad de La
Laguna
Ciudad de celebración: La Laguna, España
Entidad organizadora: Universidad de La
Laguna Ciudad entidad organizadora:
Salamanca, Gregorio Rodríguez Gómez.
48 Título del trabajo: Desarrollo de competencias transversales en alumnos de grado

mediante el uso de juegos de simulación
Nombre del evento: IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. Retos
y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior
83
JAIONE CUBERO IBÁÑEZ; VICTORIA QUESADA SERRA; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; MARIA
SOLEDAD IBARRA SAIZ.
49 Título del trabajo: LA RETROALIMENTACIÓN ENTRE IGUALES COMO ESTRATEGIA PARA EL
DESARROLLO DE COMPETENCIAS
Nombre del evento: IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. Retos
y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior
BEATRIZ GALLEGO NOCHE; MIGUEL ÁNGEL GÓMEZ RUIZ; MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ;
GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ.
50 Título del trabajo: Moodle con EvalCOMIX: Desarrollando la evaluación sostenible

Nombre del evento: MoodleMoot Euskadi 2012
Ciudad de celebración: Txorierri (Derio - BIZKAIA),
MARIA SOLEDAD IBARRA SAIZ; GREGORIO RODRIGUEZ GOMEZ; CLAUDIA ORTEGA GÓMEZ;
JAIONE CUBERO IBÁÑEZ; DANIEL CABEZA SÁNCHEZ; JUAN ANTONIO CABALLERO HERNÁNDEZ.
Título del comité: Junta Directiva AIDIPE (Asociación Interuniversitaria de

Investigación Pedagógica) Ámbito geográfico: Nacional
Entidad de afiliación: AIDIPE (AsociaciónTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Interuniversitaria de Investigación Pedagógica)
Título del comité: Comité científico EVALTRENDS 2011

Entidad de afiliación: Grupo EVALfor - SEJ509 Tipo de entidad: Departamento
Universitario Fecha de inicio-fin: 2010 - 2011
Título del comité: Director Ejecutivo de RELIEVE - Revista Electrónica de

Investigación y Evaluación Educativa
Entidad de afiliación: AIDIPE - Asociación Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
Título del comité: Presidente RED-U (Red de Docencia Universitaria)

Entidad de afiliación: REDU
Título del comité: Presidente RED-U (Red de Docencia Universitaria)

Entidad de afiliación: REDU (Red Estatal de Docencia Universitaria)
Ciudad entidad afiliación: España
84
Título del comité: Presidente AIDIPE (Asociación Interuniversitaria de

Investigación Pedagógica) Ámbito geográfico: Nacional
Entidad de afiliación: AIDIPE (Asociación Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones Interuniversitaria de Investigación Pedagógica)
Título del comité: Reviewer of Assessment and Evaluation in Higher Education

Título del comité: Revisor de @TIC - Revista d'Innovació Educativa

Entidad de afiliación: Universitat de València Tipo de
entidad: Universidad Fecha de inicio: 2013
Título del comité: Reviewer of Studies in Higher Education

Entidad de afiliación: Society for Research into Higher
Education (SRHE) Fecha de inicio: 2011
10 Título del comité: Revisor de REDIE (Revista Electrónica de Investigación

Educativa)
Entidad de afiliación: Universidad Autónoma deTipo de entidad: Universidad
Baja California
11 Título del comité: Revisor de ESE (Estudios sobre Educación)

Entidad de afiliación: Universidad de Navarra Tipo de entidad:
Universidad Fecha de inicio: 2010
12 Título del comité: Revisor de Revista de Educación Entidad de afiliación:

Ministerio de Educación y Deporte Fecha de inicio: 2010
13 Título del comité: Revisor de RIE (Revista de Investigación Educativa)

Entidad de afiliación: AIDIPE (Asociación Tipo de entidad: Asociaciones
y Agrupaciones Interuniversitaria de Investigación Pedagógica) Fecha de
inicio: 2009
14 Título del comité: Comité Científico de la Conferencia Iberoamericana de

Investigación Cualitativa en las Ciencias Sociales, Humanas y de la Salud
(IBERACUAL 2008)
Entidad de afiliación: ESPACUAL - Asociación Española para el Avance de la
Investigación Cualitativa Fecha de inicio: 2008
85
15 Título del comité: Reviewer of European Journal of Teacher Education Ámbito

geográfico: Internacional no UE
Entidad de afiliación: Association for Teacher Education in
Europe (ATEE) Fecha de inicio: 2008
16 Título del comité: Revisor de RELIEVE (Revista Electrónica de Investigación y
Evaluación Educativa) Entidad de afiliación: AIDIPE (Asociación Interuniversitaria
de Investigación Pedagógica) Fecha de inicio: 2006
Título de la actividad: ECER 2012 European Conference on Educational Research "The

Need for
Educational Research to Champion Freedom, Education and Development for All "
Tipo de actividad: Congreso InternacionalÁmbito geográfico: Internacional no UE
Entidad convocante: EERA - European Educational Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Research Association
Ciudad entidad convocante: Berlín, Alemania
Modo de participación: Presidente
Nº de asistentes: 2.700
Título de la actividad: XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación

Educativa ""Convivencia, equidad, calidad"
Tipo de actividad: Congreso Nacional Ámbito geográfico: Nacional
Ciudad de celebración: San Sebastián, España
Entidad convocante: AIDIPE - Asociación Interuniversitaria de Investigación
Pedagógica
Ciudad entidad convocante: San Sebastián, España
Modo de participación: Comité Organizador
Fecha de inicio: 06/2007
Título de la actividad: XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación

Educativa "Investigación e innovación educativa"
Pedagógica
Ciudad entidad convocante: La Laguna, España
Título de la actividad: X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa

"Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento"
Ciudad de celebración: La Coruña, España
86

Pedagógica
Ciudad entidad convocante: La Coruña, España
Otros méritos
Entidad de realización: Universidad de La LagunaTipo de entidad: Universidad

Ciudad entidad realización: La Laguna, Reino Unido
Objetivos de la estancia: Invitado/a
Tareas contrastables: Desarrollo de proyecto de investigación, innovación y
desarrollo
Entidad de realización: York Saint John University

Facultad, instituto, centro: Academic Development directorate
Ciudad entidad realización: York, Reino Unido
Fecha de inicio-fin: 06/04/2017 - 22/06/2017 Duración: 2 meses - 15
días Objetivos de la estancia: Invitado/a
desarrollo

Facultad, instituto, centro: IUCE - Instituto Universitario de Ciencias de la
Educación
desarrollo
Entidad de realización: Universidad de Oviedo

Facultad, instituto, centro: Dpto de Ciencias de la Educación
Ciudad entidad realización: Oviedo, España
Fecha de inicio-fin: 01/07/2015 - 31/07/2015 Duración: 1 mes
desarrollo
Entidad de realización: Durham University

Ciudad entidad realización: Durham, Reino Unido
87

desarrollo -Proyecto DevalSimWeb
Entidad de realización: Universidad de Antioquia

Facultad, instituto, centro: Facultad de Educación - Centro de Investigaciones y
Pedagogías
Ciudad entidad realización: Medellín, Colombia
Tareas contrastables: Desarrollo de proyectos de I+D+i
Entidad de realización: Macquarie University Tipo de entidad: Instituto

Universitario de Investigación
Facultad, instituto, centro: MELCOE - Macquarie E-Learning Centre of Excellence
Ciudad entidad realización: Sydney, Australia
Entidad financiadora: Ministerio de Educación
Nombre del programa: Programa Salvador Madariaga - Modalidad A
Tareas contrastables: Investigación y desarrollo de proyectos
Entidad de realización: Macquarie University Tipo de entidad: Instituto

Universitario de Investigación
Facultad, instituto, centro: MELCOE - Macquarie E-Learning Centre of Excellenc
Ciudad entidad realización: Sydney, Australia
Entidad financiadora: Junta de Andalucía Tipo de entidad: Consejería de
INnovación, Ciencia y Empresa
Nombre del programa: Programa de Incentivos a los Agentes del Sistema Andaluz del
Conocimiento Objetivos de la estancia: Invitado/a
Tareas contrastables: Investigación

Entidad financiadora: Junta de Andalucía Tipo de entidad: Consejería de Educación
Nombre del programa: Estancias
Objetivos de la estancia: Doctorado/a
Tareas contrastables: Investigación
10 Entidad de realización: Universidad Nacional de Tipo de entidad: Universidad

Facultad, instituto, centro: Facultad de Educación
Ciudad entidad realización: MADRID, Comunidad de Madrid, España
Fecha de inicio-fin: 01/02/1990 - 17/03/1990 Duración: 1 mes - 15
días Objetivos de la estancia: Doctorado/a
11 Entidad de realización: University of California Los Tipo de entidad:

Universidad
Angeles (UCLA)
88
Facultad, instituto, centro: School of Education

Ciudad entidad realización: Los Angeles, Estados Unidos de América
Fecha de inicio: 1999 Duración: 15 días
Entidad financiadora: Junta de Andalucía Tipo de entidad: Junta de Andalucía
Tareas contrastables: DESARROLLO DE PROYECTOS
Entidad acreditante: CNEAI
España
Fecha de obtención: 2013
89
CURRÍCULUM ABREVIADO (CVA)
Fecha del CVA 31/01/2021
Parte A. DATOS PERSONALES

Nombre y apellidos Maria Teresa Aguado Odina
Researcher ID
Núm. identificación del investigador
Código Orcid 0002-8558-5954
A.1. Situación profesional actual
Organismo UNED
Dpto./Centro Facultad de Educación
Dirección C/Juan del Rosal, 14, Madrid 28040
Teléfono 913988279 correo electrónico maguado@edu.uned.es
Categoría profesional Catedrático de Universidad Fecha inicio 2008
Espec. cód. UNESCO
Diversidad e igualdad en educación.- Educación intercultural –
Palabras clave Ciudadanía democrática y participación - Formación de
profesores- Educación a distancia
A.2. Formación académica (título, institución, fecha)
Licenciatura/Grado/Doctorado Universidad Año

Doctorado en Filosofía y
UNED 1991
Licenciatura en Psicología
UNED 1984
Educativa
A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica (véanse instrucciones)
Tramos de investigación reconocidos : 5
4 sexenios de investigación 1er. Sexenio: 1993-1999; 2º sexenio: 2000-2005; 3er. sexenio:

2006-2011; 4º sexenio: 2013-2018 y 1 sexenio de transferencia (2020).
Tesis Doctorales dirigidas desde 2002 hasta la fecha: 15. Dos con mención internacional y
tres con Premio Extraordinario de Doctorado.
Indices de impacto de las publicaciones: índice h 19 / indíce i10 34
Miembro del Consejo Editorial de “Intercultural Education” (revista internacional publicada por
Routledge), “Social Science Review” (OISE, Universidad de Toronto, Canadá) y miembro de
comité de evaluación de la Revista de Educación (España), Revista de Investigación Científica
(México) y Revista de Educación (Costa Rica).
Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM (máximo 3500 caracteres, incluyendo

espacios en blanco)
Mi actividad de investigación se ha centrado prioritariamente en dos ámbitos, el primero

vinculado con la formación de profesores y la práctica educativa desde un enfoque
intercultural; el segundo referido a los procesos de ejercicio de la ciudadanía activa y la
1 de 2 / Instrucciones para rellenar el currículum abreviado

participación democrática en espacios educativos diversos. Ambas líneas de investigación se

han desarrollado en el seno del grupo de investigación que coordino, el Grupo INTER
(www.uned.es/grupointer) y vinculados a proyectos internacionales y nacionales financiados
en convocatorias competitivas.
La actividad del grupo en estos proyectos ha permitido fortalecer redes de colaboración con
grupos tanto nacionales como internacionales a través de la creación RedINTER de
intercambio de experiencias; así como el Máster Universitario Euro-Latinoamericano en
Educación Intercultural (UNED, CSIC, Universidad Veracruzana de México) diseñado en el
marco del Programa ALFA de cooperación entre Europa y América Latina. De forma
específica el Máster incluye en su plan de estudios asignaturas que contribuyen a difundir y
formar en tres áreas específicas: “Ciudadanía crítica y participación democrática”,
“Metodologías participativas”. He coordinado el grupo UNED en un proyecto en torno a
escuela integrada y participación de la escuela en el territorio y he coeditado el libro
“Ciudadanías. Aprendizaje de la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas
educativas” (UNED, 2018). He dirigido cuatro tesis doctorales en relación con el tema
ciudadanía crítica y participación democrática en educación durante los últimos seis años.
Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (ordenados por tipología)
C.1. Publicaciones
1. Aguado, T. y Mata, P. (coord..) (2018). Educación intercultural. Madrid: UNED.

2. Aguado, Teresa; Melero, Héctor S., & Gil-Jaurena, Inés (2018). Espacios y prácticas
de participación ciudadana. Propuestas educativas desde una mirada intercultural.
RELIEVE, 24(2), art. M3. doi: http://doi.org/10.7203/relieve.24.2.13194
3. Mata, P.; Gil-Jaurena, I. y Aguado, T. (editoras) (2018). Ciudadanías. Aprendizaje de
la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas educativas. Madrid:
Editorial UNED. (libro).
4. Aguado, T. , Malik, B.; Abril, D., Sánchez, H. (2018). “Aprendizaje de la ciudadanía
activa: propuestas educativas “, en P. Mata, Gil-Jaurena,I. y T.Aguado, Ciudadanías.
Aprendizaje de la ciudadanía activa: discursos, experiencias y propuestas
educativas. Madrid: Editorial UNED, pp. 110-125.
5. Aguado, T.; Gil-Jaurena, I. y Mata, P. (2017). Mobilizing intercultural education for
Equity and Social Justice in Europe. In International Journal of Intercultural Education
(IAIE), vol 27, 6, 36-54.
6. Cordero, Consuelo y Aguado, Teresa. (2015). Educación para la ciudadanía: una
asignatura a debate. Normativa, manuales y práctica escolar en España. Diálogo
Andino, 47, 45-58. http://dx.doi.org/10.4067/S0719-26812015000200006
7. AGUADO, M.T. & BALLESTEROS, BELEN.(2012) Equidad y diversidad en educación.
Revista de Educación, 358, 13-16.
8. AGUADO, M.T. (2011). El enfoque intercultural en la búsqueda de buenas prácticas
escolares. Revista Latinoamericana de Inclusión Educativa, 5 (2), 23-42.
9. AGUADO, M.T. & MALIK,B. (eds) (2009). Intercultural Education in Higher Education:
challenges and opportunities. Intercultural Education, 20 (3), 201-202.
C.2. Proyectos
Se reseñan exclusivamente los proyectos con financiación externa de los que he sido
coordinadora o IP.

Título Cantidad Organismo financiador/Convocatoria

ffinanciada
Adolescentes y discursos de odio: como 9.000 euros Fundación de Ayudad contra la

abordarlos en el ámbito escolar (2019- drogadicción (FAD). Ayudas a la
2021), cofinanciado con UNED. investigación I+D+I.
“La escuela incluida. Planificación y 55.000 euros Ministerio de Economía y

puesta en práctica de acciones Competitividad con 65.000 euros.
curriculares vinculadas al territorio”
(EDU2015- 68004-R), coordinado por la
Universitat Jaume I
Ciudadanía activa. Discursos, 36.000 euros Ministerio de Educación/Spanish

experiencias y estrategias educativas Ministry of Education (EDU-2009-
(2009-2012) 10195)
INTER NETWORK. Intercultural 332.999 Comisión Europea. Programa

education. Teacher training and school euros Comenius. Acción. 3.1. ref. 134367-
practice (2007-2010) 2007-ES-COMENIUS-CNW
Diversidad cultural de los estudiantes y 35.000 euros Ayuda a la investigación I+D
eficacia de la escuela. Un repertorio de Convocatoria 2005
buenas prácticas en educación
obligatoria (2006-2009)
Recientemente he formado parte del Comité de expertos del proyecto ITE- Initial Teacher
Education for Diversity in the Classroom (Directorate of Education, Comisión Europea), desde
2015 hasta 2017. El informe final del mismo se encuentra disponible en :
https://publications.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/b347bf7d-1db1-11e7-aeb3-
01aa75ed71a1/language-en
C.3. Conferencias internacionales (miembro del Comité Científico), desde 2009
1. XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa. Investigación

comprometida con la trnasformación social. AIDIPE, Universidad Autónoma de
Madrid/ Universidad Complutense( Universidad Nacional de Educación a
Distancia (UNED), 19 – 21 junio 2019. Co-presidenta del Congreso.
2. International Conference UNED-ICDE. Mobilizing Distance Education for Equity
and Social Justice. International Council for Distance Education. UNED, Madrid,
Spain, 14-17 Marzo, 2013.
3. INTER Network. International Conference. Intercultural Education as a Project for
Social Transformation. Malta, 16-18 september 2010.
C.4. Premios obtenidos.
❖ Evens Prize on Intercultural Education (Evens Foundation, www.evensfoundation.be)

. 2005 First Prize for the INTER Project (Comenius Programme, Action 2.1) . Principal
Investigator of the Project, //interproject.up.pt, also available at www.uned.es/grupointer
❖ Premio Aula , Primer premio en la modalidad de materiales didácticos a la Guía
INTER. Una guía para aplicar la educación intercultural en la escuela. Ministerio de
Educación y Ciencia/Caja Madrid, 2007, www.uned.es/centrointer

❖ Primer Premio Nacional de Investigación Educativa, MEC/CIDE. Convocatoria de

1998, recibido en julio de 1999, por el trabajo de investigación "Diversidad cultural e
igualdad escolar. Un modelo para el diagnóstico y desarrollo de actuaciones educativas
en contextos escolares multiculturales”.
❖ Premio de investigación pedagógica y experiencias didácticas en el área de
Pedagogía concedido por el Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y
Licenciados en Filosofía y Letras. Título del trabajo: “Influencias del bilingüismo en el
rendimiento y adaptación escolar de los alumnos de EGB de la franja oriental de Aragón”,
1988.
❖ Primer Premio del VIII Concurso Nacional de Investigación Educativa, convocado
por el Consejo General de Colegios de Doctores y Licenciados de España en el año
1992. Título de la investigación premiada. "Eficacia y efectos diferenciales de programas
experimentados en la Reforma de la Educación Infantil.
C.5. Estancias en el extranjero (con financiación externa)
❖ Ayuda del Gobierno Canadiense/Ministerio de Asuntos Exteriores español para
realizar una estancia postdoctoral en la Carleton University (Ottawa, Canadá), en calidad
de “research assistant” en el Dpto. de Sociología y Antropología, área de estudios
multiculturales y multilingües. Enero a julio 1993.
❖ Beca de la Fundación Fullbright para asistir al Seminario “Religion, Ethnicity and Self
Identifty” organizado por el Salzburg Seminar en Salzburgo (Austria). 2-9 julio, 1994.
❖ Ayuda para visita de intercambio docente e investigador (AECI). Universidad Andina
en Quito (Ecuador), 4-15 mayo 2002.
❖ Visitor Scholar en el Dpt. of Teacher Formation and Innovation, en la Sede Central de
la UNESCO (París, Francia), del 1/9/2013 hasta 31/12/2013. Tres meses de duración.
❖ Visitor Scholar en la Faculty of Education (Open University) y en el St Edmund´s College,
University of Cambridge, Reino Unido. Desde el 1 de enero 2014 al 30 de junio 2014.
Seis meses de duración. Programa Salvador de Madariaga a la Ayuda a la movilidad
internacional (2014).
C.5. Estancias en el extranjero (con financiación externa) desde 2009

❖ Visitor Scholar en el Dpt. of Teacher Formation and Innovation, en la Sede Central de
la UNESCO (París, Francia), del 1/9/2013 hasta 31/12/2013. Tres meses de duración.
❖ Visitor Scholar en la Faculty of Education (Open University) y en el St Edmund´s College,
University of Cambridge, Reino Unido. Desde el 1 de enero 2014 al 30 de junio 2014.
Seis meses de duración. Programa Salvador de Madariaga a la Ayuda a la movilidad
internacional (2014).
C.6. Actividad en gestión universitaria y evaluación institucional
- Directora del Dpto. de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I, UNED.
- Miembro de la Comisión de Acreditación del Profesorado Universitario (profesores titulares

y catedráticos), ANECA, desde 1 de febrero de 2019 hasta la fecha.
- Miembro del Comité de Evaluación de Acreditación del Profesorado en la Agencia de

Evaluación de Castilla y León, desde enero del 2015 hasta diciembre del 2018.
- Miembro de Comité de Evaluación de Programas de Doctorado en la Agencia de

Evaluación Andaluza, desde 2016 hasta 2018.
- Vicerrectora de Internacionalización y Cooperación, UNED, 2009-2013

CURRÍCULUM ABREVIADO (María Cristina Cardona Moltó) – Extensión máxima: 4 páginas
Parte A. DATOS PERSONALES Fecha del CVA 31/01/2021
Nombre y apellidos María Cristina Cardona Moltó

DNI/NIE/pasaporte
Researcher ID E-6017-2017
Núm. identificación del investigador http://orcid.org/0000-0001-
Código Orcid
8132-1161

Organismo Universidad de Alicante
Dpto./Centro Psicología de la Salud/Facultad de Educación
Dirección
Teléfono correo electrónico
Categoría profesional Catedrática de Universidad Fecha inicio 01/03/2003
Espec. cód. UNESCO 5801, 5802.05, 5803, 6103, 6104, 6105
Diversidad, educación y género; educación inclusiva; formación del
Palabras clave profesorado para la atención a la diversidad y la inclusión en
ámbitos sociales y educativos.

Titulación Universidad Año
Diplomada en Educación Universidad de Alicante 1973
General Básica
Licenciada en Filosofía y Universidad Nacional de Educación a 1983
Ciencias de la Educación Distancia
Licenciada en Psicología, Universidad Nacional de Educación a 1986
especialidad Psicología Distancia
Clínica
Doctora en Ciencias de la Universidad Nacional de Educación a 1993
Educación, Premio Distancia
extraordinari
Otros títulos Centro Fecha
Certificado de Aptitud Ciclo Escuela Oficial de Idiomas. Alicante. GV, 16/10/2002
Superior Idioma Inglés Conselleria Cultura, Educació i Ciencia.
A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica

Sexenios de investigación: universitarios 4 (fecha último: 31/12/2018); no universitarios: 1.
Número tesis doctorales dirigidas (últimos 10 años): 12 (65% con mención europea o
internacional y/o premio extraordinario doctorado)
Número de citas totales (últimos 5 años): 876 (Google Scholar)
h-index: 14
i10-Index: 20 publicaciones con al menos 10 citas
Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM

Catedrática de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE), especialidad
Pedagogía Diferencial, Facultad de Educación de la UA. Imparte docencia en los másteres
en ‘Investigación Educativa’ y ‘Formación del Profesorado’. Ha coordinado el programa de
doctorado (2000-2011) ‘Atención a la Diversidad en Ámbitos Educativos’ en el marco del
cual ha dirigido 50 DEAs y 12 tesis doctorales, más de la mitad con mención europea o
internacional y/o con premio extraordinario de doctorado. Trabajó en los niveles no
universitarios de la enseñanza como profesora y orientadora durante 19 años. Ha sido
presidenta de AIDIPE, Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (2011-
2013) y del Comité Científico y Organizador de diversos congresos internacionales (IASE,
International Association of Special Education, 2009, y AIDIPE 2013), convenor de la red
Inclusive Education Network de la European Educational Research Association (2002-2009),
así como experta académica de la Comisión de Ciencias Sociales y Jurídicas de la ANECA,
programa VERIFICA (2007-2012) y del programa ACADEMIA (2014-actualidad). Ha
1
realizado diversas estancias postdoctorales de larga duración en el extranjero como

profesora invitada: University of California at Los Angeles, UCLA, Los Ángeles, CA, EE.UU.;
Texas A&M University, College Station, TX, EE.UU.; University of Minnesota, Twin Cities,
MN, EE.UU.; University of Cambridge, Cambridge, Reino Unido; y Universidad Católica del
Maule, Talca, Chile.
Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES
C. 1. Publicaciones (selección últimos 10 años)

Miralles, C., Chiner, E., & Cardona-Moltó (2021). Measurement invariance of the Sensitive
Assessment for Gender Equality (SAGE) index across degree: Findings from two
teacher education programs in Spain. NAER, Journal of New Approaches in
Educational Research, 10(1), 157-174.
Cardona-Moltó, M. C., Ticha, R., & Abery, B. H. (2020). The Spanish version of the Teacher
Efficacy for Inclusive Practice (TEIP) scale: Adaptation and psychometric
properties. European Journal of Educational Research, 9(2), 809-
823. https://doi.org/10.12973/eu-jer.9.2.809
Miralles, C., Cardona-Moltó, M. C. y Chiner, E. (2020). La perspectiva de género en la
formación inicial docente: estudio descriptivo de las percepciones del alumnado.
Educación XX1, 23(2), 231-257.
Vera-Esteban, C. y Cardona–Moltó, M. C. (2020). Auto-concepto de mujeres migrantes
maltratadas víctimas de violencia machista: una propuesta educativa para recuperar
el equilibrio emocional a través de la danza. Estudios Pedagógicos, 46(2), 421-445.
https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000200421
Kitta, I. y Cardona-Moltó, M. C. (2020). Adaptación y validación de la versión griega del
índice EFIG (Evaluación de la Formación para la Igualdad de Género) en estudiantes
universitarios. En R. Roig-Vila (Ed.), La docencia en la enseñanza superior: nuevas
aportaciones desde la investigación e innovación educativas (pp. 259-268). ISBN:
978–84–18348–11–2. Octaedro.
Vera-Esteban, M. C.; Cardona-Moltó, M. C. (2019). Recuperación emocional de mujeres
víctimas de violencia de género durante su paso por una casa de acogida. En A. J.
López-Díaz (Ed.), Violencias de género: persistencia y nuevas formas (pp. 111-129).
Madrid: La Catarata. ISBN: 978–84–9097–836–8.
Cardona-Moltó, M. C., Tichá, R., & Abery, B. H. (2018). Education for diversity in initial
teacher preparation programs: A comparative international study. Journal of e-
Learning and Knowledge Society, 14(2), 79-95. https://doi.org/10.20368/1971-
8829/1499.
Cardona-Moltó, M. C., Rao, S., Chiner, E. y Soffer, R. (2018). Exploring attitudes and
competence to teach diverse students: A cross-cultural study of teacher perceptions
in Spain and the United States. The International Journal of Diversity in Education,
17(4), 19-38. doi:10.18848/2327-0020/CGP/v17i04/19-38.
Cardona-Moltó, M. C.; Miralles, C.; Chiner, E.; Tichá, R.; Abery, B. H. (2018). Formación
inicial de jóvenes docentes y atención a la diversidad: retos y desafíos para la
academia (pp. 307-332. En N. Baca (Coord.), Juventudes, género, y salud sexual y
reproductiva: realidades, expectativas y retos. ISBN: 978-84-1734-115-2, Ciudad de
México, Gedisa.
Miralles, C., Cardona-Moltó, M. C. y Chiner, E. (2018). Valoración psicométrica de un
cuestionario para medir la formación en igualdad de género de docentes en
preservicio. En R. Roig-Vila (Ed.), El compromiso académico y social a través de la
investigación e innovación educativas en la enseñanza superior (pp. 705-715).
Barcelona: Octaedro. ISBN: ISBN: 978-84-17219-25-3.
Cardona-Moltó, M. C., Tichá, R., Abery, B. H. y Chiner, E. (2017). Análisis de la coherencia
de los planes de estudio de maestro con el estándar de la diversidad desde la
2
perspectiva del alumnado. En R. Roig-Vila (Coord.), Investigación en docencia

universitaria: diseñando el futuro a partir de la innovación educativa (pp. 34-45).
Barcelona: Octaedro. ISBN: 978-8-49921-935-6.
Cardona-Moltó, M. C., Sanhueza, S. V., & Baca, N. (2017). The feminization of migrations in
Latinamerica: The case of Chile. In B. Griffin (Ed.), Intercultural communication:
Strategies, challenges and research (pp. 119-140). Hauppauge, NY: NOVA
Publishers. ISBN: 978-1-53611-823-0.
Cardona-Moltó, M. C., Tichá, R., & Abery, B. H. (2017). The Spanish version of the Teacher
Efficacy for Inclusive Practice scale (TEIP-e): A tool to measure competence for
teaching in inclusive settings. In D. Dovigo & L. Casanova (Eds.), Good practices for
equity and inclusion in higher education (pp. 61-67). ISBN: 978-8-89741-342-0.
Chiner, E., Gómez-Puerta, J. M., & Cardona-Moltó, M. C. (2017). Internet use, risks and
online behaviour: The view of Internet users with intellectual disabilities and their
caregivers. British Journal of Learning Disabilities, 45, 190-197.
https://doi.org/10.1111/bld.12192.
Hernández-Bravo, J. A., Cardona-Moltó. M. C., & Hernández-Bravo, J. R. (2017). Developing
elementary school students’ intercultural competence through teacher-led tutoring
action plans on intercultural education. Intercultural Education, 28(1), 20-38.
https://doi.org/10.1080/14675986.2017.1288985.
Hernández-Bravo, J. R., Cardona-Moltó, M. C., & Hernández-Bravo, J. A. (2016). The effects
of an individualised ICT-based music education programme on primary school
students’ musical competence and grades. Music Education Research, 18(2), 176-
194. https://doi.org/10.1080/14613808.2015.1049255.
Paz-Delgado, C. L. y Cardona-Moltó, M. C. (2016). Percepciones de los docentes en pre-
servicio relativas a la inclusión y la atención a la diversidad. Paradigma, Revista de
Investigación Educativa, 23(36), 95-110.
Rao, S., Cardona-Moltó, M. C. y Soffer, R. (2015). A cross-cultural comparative analysis of
teamwork to embrace diversity in schools. Journal of Scholastic Inquiry: Education,
4(1), 97-120.
Sanhueza, S.V., Cardona-Moltó, M. C. y Friz, M. (2015). Understanding elementary and
secondary students’ representation of cultural differences as reflected in the process
of intercultural communication in school contexts. Nordic Psychology, 67(1), 65-86.
Chiner, E. y Cardona-Moltó, M. C. (2013a). Inclusive education in Spain: How do skills,
resources, and supports affect regular education teachers’ perceptions of inclusion?
The International Journal of Inclusive Education, 17(5), 526-541.
Chiner, E. y Cardona-Moltó, M. C. (2013b). Teachers’ use of inclusive practices in Spain.
The International Journal of Learner Diversity and Identities, 19(1), 29-45.
Cardona-Moltó, M. C. (2011). Teachers’ opinion relative to inclusion in Spain: A comparison
between experienced and inexperienced teachers. The International Journal of
Diversity in Organizations, Communities, and Nations, 11(3), 151-168.
Cardona-Moltó, M. C., Florian, L., Rouse, M. y Stough, L. M. (2010). Attitudes to diversity: A
cross-cultural study of education students in Spain, England, and the United States.
European Journal of Teacher Education, 33(3), 243-261.
C.2. Participación en proyectos de I+D+I (selección últimos 10 años)
Referencia del proyecto: FONDECYT/2019-1191045.

Título: Respuesta educativa de la escuela ante la inmersión lingüística de estudiantes
inmigrantes: estudio desde un enfoque educativo intercultural.
Investigador principal (nombre y apellidos): Susan Valeria Sanhueza Henríquez.
Entidad financiadora: Comisión Nacional Investigación Científica y Tecnológica, Chile.
Duración: 01/01/2019 a 31/12/2022.
Financiación recibida (euros): 306.000.
3
Referencia del proyecto: PIA/2015/9819. Programa Investigación Asociativa (Re 09/07/14).

Título: Inmigrantes en el sistema educativo de Chile: representaciones de género, lengua,
territorialidad y exclusión social.
Entidad financiadora: Comisión Nacional Investigación Científica y Tecnológica, Chile.
Duración: 01/01/2015 a 31/12/2018.
Refer. proyecto: PRX16/00530. Programa Promoción Talento y su Empleabilidad, I+D+I.

Título: La enseñanza de la competencia en atención a la diversidad, equidad y justicia social
en los programas de formación del profesorado: modelos formativos, diseños curriculares y
prácticas pedagógicas.
Investigador principal (nombre y apellidos): María Cristina Cardona Moltó.
Entidad financiadora: MECD, Secretaría de Estado de Educación (Resolución de
03/12/2015).
Duración: 01/08/2016 a 31/01/2017).
Referencia del proyecto: 1140864, CONICYT, Chile

Título: Desarrollo de la competencia comunicativa intercultural en estudiantes universitarios
de las regiones del Maule, Bío-Bío y la Araucanía.
Entidad financiadora: CONICYT, Gobierno de Chile.
Duración: 12/01/21012 a 30/12/2014.
C.3. Participación en congresos (selección tres últimos años)
Cardona-Moltó, M. C., Miralles, C., Chiner, E., & Gómez-Puerta, J. M. (2021, April 8-12).
Measuring student teachers’ competence for gender equality practice: A scale
development study. Paper presented at the 2021 Annual Meeting de la American
Educational Research Association (AERA). Orlando, FL, USA.
Miralles, C., Cardona-Moltó, M. C., Chiner, E., & Gómez-Puerta, J. M. (2020, April 17-21).
Exploring preservice teachers’ education for gender equality using the SAGE index.
Paper presented at the 2020 Annual Meeting de la American Educational Research
Association (AERA). San Francisco, CA, USA.
Miralles, C., Cardona-Moltó, M. C., Gómez-Puerta, J. M., & Chiner, E. (2019, September 3-
6). Assessing sensitivity to gender equality in preservice teacher education: A pilot
survey study. Paper presented at the 2019 European Conference on Educational
Research (ECER), Hamburgo, Alemania.
Cardona-Moltó, M. C., Miralles, C., Chiner, E., Tichá, R., & Abery, B. H. (2018, April 13-17).
Are teacher education programs adequately preparing student teachers for diversity?
A cross-cultural study. Paper presented at the 2018 AERA ANNUAL MEETING, New
York, NY, USA.
C.4. Participación en tareas de evaluación

• Experta académica de la Comisión de Ciencias Sociales y Jurídicas de la ANECA,
programa VERIFICA (2007-2012).
• Miembro del panel de evaluadores expertos CC.SS. acreditación del profesorado
universitario ACADEMIA (2014-act).
C.5. Miembro de comités internacionales

• Reviewer de la American Educational Research Association, 1996-act.
• Convenor ECER Conference de la EERA (European Educational Research
Asssociation), 1999-2006.
• Miembro del Consejo de la EERA, 2012-2013.
4
C.6. Gestión de la actividad científica

• Coordinadora programa doctorado “Atención a la Diversidad en Ámbitos Educativos”,
2002-2011.
• Presidenta de AIDIPE (Asociación Inteuniversitaria de Investigación Pedagógica),
2011-2013.
• Presidenta Comité Organizador y Científico XIV Congreso Internacional AIDIPE,
Alicante, septiembre 2013.
• Organizadora de la 11th Biennial Special Education Conference (IASE), Alicante,
julio 2009.
• Directora del grupo de investigación “Diversidad, Educación Especial e Inclusión
(2002-2009).
• Miembro del grupo GIDU “Investigación en Docencia Universitaria” (2010-2015).
• Directora del grupo de investigación “Diversidad, Educación y Género (2016-
actualidad).
C.7. Comités editoriales

• Miembro del Consejo Asesor NAER “New Approachers in Educational Research”,
desde 2012.
• Miembro del Consejo Asesor JIASE “The Journal of the International Association of
Special Education” desde 2009.
• Evaluadora de publicaciones periódicas JCR (Educación XX1, Teaching and Teacher
Education, International Journal of Inclusive Education, Revista Estudios Sociales).
• Evaluadora de publicaciones periódicas Scopus (Intercultural Education, RIE).
5
María José Rodríguez Conde
03/03/2020 v 1.4.0
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Catedrática de Universidad (08/08/2017) del Área de Métodos de
Investigación y Diagnóstico en Educación, MIDE (PTU, 07/11/1999) en
la USAL (Tesis Doctoral 18/07/1994). 5 tramos de docencia (hasta
01/01/2015) y 4 sexenios de investigación consecutivos (hasta el
01/01/2018).
ResearcherID: http://www.researcherid.com/rid/ B-
8279-2011 ORCID: http://orcid.org/0000-0002-2509-
1901
Google: https://scholar.google.com/citations?
hl=es&user=C2QlzRsAAAAJ&view_op=list_works&authuser=1&sortby=pubdate
-Becaria FPU (MEC, 1990) con JLRDiéguez (Tecnología), aprobando la

Oposición Nacional de Orientadora en 1990. A los 4 años, Ayudante LRU
(1994) y, a los cinco años, profesor Asociado* (1998). Mi experiencia
investigadora en equipo, se inicia con proyectos competitivos
nacionales en educación (CIDE) dirigidos por el CU de MIDE, Dr. F. J.
Tejedor y en contratos de investigación, dirigidos por el CU de DOE,
Dr. J.L.R.Diéguez (q.e.p.d.). A nivel docente, desde el primer año:
profesora en el Área MIDE, en Lic. de Pedagogía (Análisis
estadísticos) y, a partir de 1994-95 en Diplomatura en Educación Soc.
(Metodología de Eval. de Progr.). Participo en los Progr. de Doctorado
del Dpto., en especial, en el de Tecnología Educativa, en metodología
de inv.
-Un hito importante es el nombramiento en 1998 de secretaria del

Instituto Universitario de Ciencias de la Educación, acompañando en
el equipo al director, CU de Pedagogía Social, Dr.José Ortega Esteban.
Tras la aprobación de la LOMLOU 2007, se acredita como “Instituto de
Investigación LOU” en el año 2008, por la ACSUCYL. Desde el año 2009,
tras presentarme a las elecciones, soy elegida Directora del Instituto
de Investigación, por el Consejo del Instituto. En estos años, los
compañeros del Área, junto a otros colaboradores de distintas Áreas,
decidimos conformar un Grupo de Investigación en Evaluación Educativa
y Orientación (Ge2o) en 2006, que dirijo, y nos integramos con el
Grupo de Excelencia de la JCyL, Grupo de Interacción y eLearning
(GRIAL), hoy Unidad de Investigación Consolidada de la JCYL. Obtenemos
Proyectos Nacionales I+D en la convocatoria 2006, y consecutivamente
otros tres, 2009, 2012 y 2015. En los últimos años, junto al Grupo
GRIAL, participamos en varios Proyectos Europeos (European Commission
2
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
- Education & Training - lifelong learning programme- Erasmus+) y
H2020 (Sociedades inclusivas).
- Como gestora y evaluadora en el Sistema Universitario: Participé en

el Grupo de Expertos de Bolonia del MEC (Experts TEAM) y formé parte
de la primera Comisión Nacional de CC
Sociales en ANECA (Verifica 2008-2012). Posteriormente, de la

Comisión de Acreditación de titulaciones de Andalucía (DEVA, en 2014-
15) y desde2017, de AQU (CEMIE). Miembro de Comisión MICINN y MINECO
de Evaluación Proyectos Nacionales I+D (EDUC) en 2011, 2014, 2016 y
2017. En la USAL, nombrada Coordinadora EEES (2008-2010), miembro del
Consejo de Gobierno representante de Claustro y secretaria de la
Comisión de Docencia delegada de CG (2008-2012).
- Desde 1990 a la actualidad, desarrollo intensa y extensa dedicación

a tres ámbitos de desarrollo profesional universitaria: docencia (en
Grado, Máster y Doctorado), Investigación, Gestión y Transferencia, y
3
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con el que obtuve la plaza de CU . A nivel cuantitativo y cualitativo
presentamos en el apartado investigador y de transferencia siguiente:
4
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científica
5
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INVESTIGACIÓN, TRANSFERENCIA y MOVILIDAD:

• Más de 80 artículos en revistas nacionales e internacionales
indexadas con un índice decalidad relativo, incluidos en JCR, SCOPUS,
o el índice clausurado IN-RECS, de los cuales 20 se encuentran
indexados en Journal Citation Reports (Social Sciences Citation
IndexSSCI y Sciences Citation Index-SCI).
• 11 artículos en revistas no indexadas, de acuerdo con los índices
anteriores.
• 9 libros: 8 fruto de resultados de investigaciones o contratos y
1 fruto de la gestión delInstituto. Además, 30 capítulos de libro en
editoriales nacionales e internacionales (Dykinson, Ariel, Nova
Science Publishers, Inc, Information Science Reference-IGI Global,
Springer Science+Bussines media BV, Wolters Kluwer, etc.), congresos
organizados regularmente por asociaciones internacionales, con
comités científicos y evaluación por pares para su publicación.
• Participación en más de 60 Congresos Internacionales y Nacionales
de especial relevanciaen nuestro ámbito y periódicos, con más de 100
comunicaciones, pósters o simposios presentados. En 8 de los cuales,
he sido invitada a la presentación de una conferencia o participación
en algún panel de expertos, con publicación, en su mayoría. También
en dos de los Congresos Internacionales, CIDUI y
SIIE, hemos obtenido Premio de Comunicación.
• Dirección de 4 Proyectos Nacionales I+D (EDU) consecutivos (2006,
2009, 2012 y 2015).Participación en 6 Proyectos Europeos, como equipo
coordinador y como partner (lifelong learning programme, Erasmus+ y
H2020), y 28 Proyectos más como investigadora, incluidos en programas
competitivos regionales, nacionales e internacionales.
• Directora de Instituto de Investigación, Directora de Grupo de
Investigación reconocidoy codirectora de Grupo de Excelencia de JCYL
y actualmente, Unidad de Investigacion Consolidada de la JCYL (2015),
GRIAL.
• Pertenencia a 4 Redes Internacionales de Investigación, en
especial, desde 1990, a laAsociación Interuniversitaria de
Investigación en Pedagogía AIDIPE, de la que tengo el honor de ser
Secretaria de la Junta Directiva, desde septiembre de 2013 al 2016.
• Organización de Congresos: en 2017, AIDIPE2017 en Salamanca
(Presidencia) y 12participaciones como Comité científico o comité
organizador.
• Revistas: Editora institucional de EKS, Revisora de numerosas
revistas, una de ellas,indexada en JCR.
• Directora de 6 Becas FPU o FPI del Ministerio, Junta o Universidad
(2004, 2009, 2010, 2016 y 2017 ).
TRANSFERENCIA y MOVILIDAD:
• Participación en más de 15 Contratos de Investigación con Empresas,
Fundaciones eInstituciones educativas, de los que he dirigido 4
contratos (art. 83 LOU).
• Ponente en numerosos Cursos de Formación para Profesorado no
universitario yCoordinadora de distintos Cursos de Formación
Permanente. Desde hace más de 10 años, responsable del Programa de
Formación Docente del PDI de la USAL
6
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• 7 estancias de investigación en centros de prestigio internacional
(Exeter, UK) y nacional (varias Universidades). Vocación por
Latinoamérica: Proyecto del Banco Mundial de Seguimiento de las
Universidades de Costa Rica, directora Proyecto AECID, en Universidad
Nacional de Heredia (Costa Rica). En Toluca (México), ponente en el
Centenario de las Escuelas Normales. La movilidad internacional
desarrollada como directora del Instituto, recibimos Pasantías de
Chile, México y Colombia. Así como dirección de Tesis de profesores
Iberoamericanos (Portugal, Venezuela, Colombia y México).
7
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María José Rodríguez Conde
Apellidos: Rodríguez Conde

Nombre: María José
DNI:
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2509-1901
ScopusID: 15036681200
ResearcherID: B-8279-2011
Sexo:
Nacionalidad:
Código postal:
País de contacto:
Ciudad de contacto:
Teléfono fijo:
Teléfono móvil: Página web personal:
Entidad empleadora: Universidad de Salamanca

Departamento: Universidad de Salamanca, Facultad de Educación
Categoría profesional: Catedrática de Gestión docente (Sí/No): No
Universidad
Funciones desempeñadas: Docencia, Investigación, Gestión y Transferencia

de inicio
1 Universidad de Salamanca Profesor Asociado * 01/01/1999
2 Universidad de Salamanca Profesor Ayudante de Facultad 01/01/1994
3 Universidad de Salamanca Ayudante Facultad 25/01/1994
4 Universidad de Salamanca Becario FPI (MEC) 01/02/1990
8
Entidad empleadora 3512581af6f081d0fa6596d91217aece
de inicio
8 Universidad de Salamana Becaria de Colaboración en el 01/09/1986
Departamento de Didáctica,
Organización y Métodos de
Investigación
9 Universidad de Salamanca Catedrática de Universidad 07/08/2017
10 Universidad de Salamanca Acreditada a Catedrática de 26/03/2014
Universidad
11 Universidad de Salamanca Directora de Instituto de 2009
Investigación
12 Universidad de Salamanca Profesora Titular de 05/11/1999
Universidad
5 Ministerio de Educación y Pedagoga Equipos Generales del 17/11/1989
Ciencia MEC
6 Ministerio de Educación y Profesora Interina EGB 01/09/1989
Ciencia
7 Ministerio de Educación y Profesora interina EGB 31/08/1988
Ciencia
Categoría profesional: Profesora Gestión docente

interina EGB (Sí/No): No
Fecha de inicio-fin: 31/08/1988 - Duración: 1 año
31/08/1989
Entidad empleadora: Universidad de

Salamana
9
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Categoría profesional: Becaria de Gestión docente Entidad
Colaboración en el Departamento de (Sí/No): No empleadora:
Didáctica, Organización y Universidad
Métodos de Investigación de Salamanca
Categoría Fecha de inicio-fin: 01/09/1986 - Duración: 2 años profesional:
Profesor 01/09/1988 Asociado *
Gestión docente (Sí/No): No

Categoría profesional: Profesor Ayudante de Gestión docente
(Sí/No): No Facultad
Fecha de inicio-fin: 01/01/1994 - 31/01/1999Duración: 5 años - 1 mes

Categoría profesional: Ayudante Facultad Gestión docente (Sí/No): No

Categoría profesional: Becario FPI (MEC) Gestión docente (Sí/No): No
Entidad empleadora: Ministerio de Educación y Ciencia

Categoría profesional: Pedagoga Equipos Gestión docente (Sí/No): No
Generales del MEC

Categoría profesional: Profesora Interina EGBGestión docente (Sí/No): No
Fecha de inicio-fin: 01/09/1989 - 30/09/1990 Duración: 1 año - 1 mes
Entidad empleadora: Universidad de Salamanca Tipo de entidad: Universidad

Categoría profesional: Catedrática de Universidad
10
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10 Entidad empleadora: Universidad de Salamanca
Departamento: Facultad de Educación
Ciudad entidad empleadora: España
Categoría profesional: Acreditada a Catedrática Gestión
docente (Sí/No): No de Universidad
11 Entidad empleadora: Universidad de Salamanca Tipo de entidad: Universidad

Departamento: Instituto Universitario de Ciencias de la Educación (IUCE)
Ciudad entidad empleadora: Salamanca, Castilla y León, España
Categoría profesional: Directora de Instituto de Gestión docente (Sí/No): No
Investigación
Teléfono: 923294634 Fax: 923294635 Correo electrónico: iuce@us
al.es
Fecha de inicio: 2009Duración: 8 años
Modalidad de contrato: Estatuario/a
Primaria (Cód. Unesco): 580202 - Organización y dirección de las
instituciones educativas; 580206
- Análisis, realización de modelos y planificación estadística; 580302 -
Preparación de profesores;
589900 - Otras especialidades pedagógicas
Secundaria (Cód. Unesco): 339900 - Otras especialidades tecnológicas
Funciones desempeñadas: Directora del Instituto de
investigación Ámbito actividad de gestión:
Universitaria
12 Entidad empleadora: Universidad de Salamanca

Categoría profesional: Profesora Titular de Gestión docente (Sí/No): No
Universidad

Nombre del título: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación

Entidad de titulación: Universidad de Salamanca
Título homologado: No
Nombre del título: Diplomado en Profesorado de Educación General Básica

Entidad de titulación: E.U. de Formación de Profesorado de Palencia (Universidad
de Valladolid) Fecha de titulación: 01/06/1985
11
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Doctorados
Programa de doctorado: Doctor en Ciencias de la Educación

Entidad de titulación: Facultad de Educación
Doctorado Europeo: No
Título de la tesis: El autoinforme en la evaluación docente dle
profesorado universitario Director/a de tesis: Francisco Javier Tejedor
Tejedor
Premio extraordinario doctor: No
Francés A2 A1 A1 A1
Inglés A2 A1 A1 A1
Actividad docente
Nombre de la asignatura/curso: Evaluación y gestión de la calidad en centros de

excelencia
Titulación universitaria: Máster en Estudios Avanzados en Educación
Fecha de inicio: 08/02/2016 Fecha de finalización: 30/06/2016
Entidad de realización: Universidad de Salamanca Tipo de
entidad: Universidad Facultad, instituto, centro: Facultad de
Educación
Nombre de la asignatura/curso: Practicum de intervención en la especialidad de

orientación educativa
Titulación universitaria: Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria
Obligatoria y
Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas
Educación
Nombre de la asignatura/curso: Investigación y evaluación en orientación
12
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Obligatoria y
Educación
Nombre de la asignatura/curso: Evaluación de sistemas de formación online

Titulación universitaria: Máster en TIC en Educación: análisis y diseño de procesos,
recursos y prácticas formativas
Educación
Nombre de la asignatura/curso: Evaluación de Programas, Centros y Profesores

Titulación universitaria: Grado en Pedagogía
Educación
Nombre de la asignatura/curso: Innovación docente en la especialidad de Orientación

Educativa
Obligatoria y
Nombre de la asignatura/curso: Practicum de observación en la especialidad de

orientación educativa
Obligatoria y
Educación
Nombre de la asignatura/curso: Técnicas de diagnóstico y recogida de información

Titulación universitaria: Máster Universitario en Investigación en Ciencias Humanas y
Sociales
13
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Entidad de realización: Universidad Pontificia de Salamanca
Nombre de la asignatura/curso: Evaluación y gestión de la calidad

Titulación universitaria: Experto en eLearning: Tecnologías y Métodos de Formación en Red
Educación
10 Nombre de la asignatura/curso: Construcción y aplicación de pruebas

Titulación universitaria: Licenciado en Psicopedagogía
Educación
11 Nombre de la asignatura/curso: Modelos y ámbitos de investigación e innovación

educativa: Elaboración de proyectos
Titulación universitaria: Máster en Educación Inclusiva
Entidad de realización: Universidad de Córdoba Tipo de
12 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación de Programas, Centros y Profesores

Educación
13 Nombre de la asignatura/curso: Investigación Evaluativa en Educación

Titulación universitaria: Licenciado en Pedagogía
Educación
14 Nombre de la asignatura/curso: Diseño y aplicación de pruebas diagnósticas
Educación
14
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
15 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de Investigación Educativa
Titulación universitaria: Diplomado en Maestro (varias especialidades)
Educación
16 Nombre de la asignatura/curso: Bases Metodológicas de la Investigación Educativa

Educación
17 Nombre de la asignatura/curso: Metodología para la evaluación de proyectos, programas

y servicios
Titulación universitaria: Máster Universitario en Orientación y Evaluación
SocioEducativas
18 Nombre de la asignatura/curso: Didáctica avanzada del e-learning

Titulación universitaria: Máster en Elearning: Tecnologías y métodos de formación en
red
Educación
19 Nombre de la asignatura/curso: Practicum II

Titulación universitaria: Diplomado en Educación Social
Educación
20 Nombre de la asignatura/curso: Practicum I

Educación
21 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de Evaluación de Programas Socioeducativos
15
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Educación
22 Nombre de la asignatura/curso: Medición y Evaluación Educativa

Educación
23 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación de programas de Musicoterapia

Titulación universitaria: Máster/Especialista en Musicoterapia
Entidad de realización: Universidad Pontificia de Tipo de entidad:
Universidad Salamanca
24 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación de competencias y evaluación del proceso de

enseñanza-aprendizaje en eLearning
Titulación universitaria: Experto en eLearning: Tecnologías y Métodos de Formación en
Red
Educación
25 Nombre de la asignatura/curso: Didáctica avanzada del e-learning

Titulación universitaria: Máster en Elearning: Tecnologías y métodos de formación en
red
Educación
26 Nombre de la asignatura/curso: Actividades formativas en espacios virtuales:

Plataformas de formación Titulación universitaria: Doctorado en Procesos de Formación
en Espacios Virtuales.
Educación
27 Nombre de la asignatura/curso: Investigación, diseño y evaluación de recursos de

formación e instrumentos tecnológicos
Titulación universitaria: Doctorado en Procesos de Formación en Espacios Virtuales
16
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Educación
28 Nombre de la asignatura/curso: Desarrollo de la investigación en Tecnología Educativa
Educación
29 Nombre de la asignatura/curso: Evalluación en e-learning

Educación
30 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de la investigación socioeducativa.Líneas

de investigación y fuentes documentales
Titulación universitaria: Doctorado en Educación de Personas Adultas
Educación
31 Nombre de la asignatura/curso: Plataformas de formación y evaluación a través de

internet Titulación universitaria: Doctorado en Procesos de formación en espacio
virtuales
Educación
32 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de investigación cuantitativa

Titulación universitaria: Doctorado en Tecnología Educativa
Educación
33 Nombre de la asignatura/curso: Elaboración de Programas y Proyectos Interculturales y

Aplicaciones informáticas en Educación
17
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Titulación universitaria: Máster/Especilista en Interculturalidad, Inmigración y
Educación
Educación
34 Nombre de la asignatura/curso: Bases Metodológicas de la investigación educativa

35 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de la Investigación Educativa

Educación
36 Nombre de la asignatura/curso: Diseños de investigación educativa

Educación
37 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de investigación y análisis de datos

cualitativos Titulación universitaria: Doctorado en Tecnología Educativa
Educación
38 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de investigación y técnicas de recogida de

datosº Titulación universitaria: Doctorado en Tecnología Educativa
Educación
39 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de la investigación socioeducativa.Líneas

de investigación y fuentes documentales
Titulación universitaria: Doctorado en Educación de Personas Adultas
18
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Educación
40 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de Evaluación de Programas y Centros

Educación
41 Nombre de la asignatura/curso: Metodología correlacional en la investigación

educativa Titulación universitaria: Doctorado Tecnología Educativa
Educación
42 Nombre de la asignatura/curso: Procesos de evaluación en entornos virtuales
Titulación universitaria: Doctorado de Procesos de formación en entornos virtuales
Educación
43 Nombre de la asignatura/curso: Metodología de investigación educativa: estrategias

cuantitativas
Titulación universitaria: Doctorado en Educación de Adultos
Educación
44 Nombre de la asignatura/curso: Tratamiento Informático de Datos en Investigación

Educativa Titulación universitaria: Licenciado en Psicopedagogía
Educación
45 Nombre de la asignatura/curso: Estrategias de evaluación en el aula Titulación

universitaria: Doctorado de Medición y Evaluación Educativa
Educación
19
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
46 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación de programas y centros de formación
Titulación universitaria: Doctorado de Educación de Adultos
Educación
47 Nombre de la asignatura/curso: Evaluación institucional

Titulación universitaria: Doctorado de Medición y Evaluación Educativa
Educación
48 Nombre de la asignatura/curso: Procesamiento y análisis de datos en investigación

educativa Titulación universitaria: Doctorado en Educación Especial
Educación
49 Nombre de la asignatura/curso: Diseños de Investigación Educativa
Educación
50 Nombre de la asignatura/curso: Cómo desarrollar una Tesis Doctoral Titulación

universitaria: Doctorado de diseño curricular y evaluación educativa
Educación
51 Nombre de la asignatura/curso: Soportes Informáticos Titulación universitaria:

Doctorado en Tecnología Educativa
Educación
52 Nombre de la asignatura/curso: Investigación Evaluativa en Educación

20
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Educación
53 Nombre de la asignatura/curso: Seminario de Análisis cuantitativo de datos. SPSS

Titulación universitaria: Doctorado de Medición Educativa
Educación
54 Nombre de la asignatura/curso: Análisis Cuantitativo de datos

Titulación universitaria: Doctorado de Educación Especial
Educación
55 Nombre de la asignatura/curso: Seminario de Informática Titulación universitaria:

Doctorado en Tecnología Educativa
Educación
56 Nombre de la asignatura/curso: Métodos de Investigación Educativa II Titulación
universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación
Educación
57 Nombre de la asignatura/curso: Análisis de Datos en Investigación Educativa

Educación
58 Nombre de la asignatura/curso: Tratamiento informático de datos en Investigación

Educativa Titulación universitaria: Licenciado en Psicopedagogía
Educación
59 Nombre de la asignatura/curso: Bases Metodológicas de la Investigación Educativa
21
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Educación
60 Nombre de la asignatura/curso: Métodos de Investigación Educativa I Titulación

universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación
Educación
61 Nombre de la asignatura/curso: Diagnóstico Psicopedagógico

Titulación universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación
Educación
62 Nombre de la asignatura/curso: Métodos de Investigación en Educación I y II

Titulación universitaria: Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación
Educación
63 Tipo de docencia: Docencia oficial
Nombre de la asignatura/curso: Evaluación y gestión de la calidad
Tipo de programa: Grado
Curso que se imparte: Cuarto
Tipo de horas/créditos ECTS: Créditos
Nº de horas/créditos ECTS: 6
Educación
Título del trabajo: Desarrollo y evaluación de competencias emocionales para

profesores mediante una intervención por programas Tipo de proyecto: Tesis
Doctoral
Alumno/a: Patricia Torrijos Fincias
22
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Título del trabajo: Estudio pedagógico del campus virtual de la Universidad de

Pamplona (Colombia)” Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Antonio Gan Acosta
Calificación obtenida: Sobresaliente Cun Laude
Título del trabajo: Calidad y satisfacción de los estudiantes europeos de educación

superior. Construcción de una escala de medida de la calidad de servicio presencial
y electrónico
Entidad de realización: Universidad de Salamanca
Alumno/a: José Ortega Mohedano
Título del trabajo: Nivel lector y construcción de conocimiento de la Universidad a

partir de fuentes digitales e impresas
Alumno/a: Gabriel Herrada Valverde
Título del trabajo: Alfabetización digital y competencias digitales en el marco de la

evaluación educativa. Estudio en docentes y alumnos de Educación Primaria en Castilla
y León
Alumno/a: Ana Pérez Escoda
Título del trabajo: La moderación a través de chat y su relación con la participación

y construcción del conocimiento. Aplicación y análisis en la región de Sonora, México
Alumno/a: Marcela Martínez Preciado
Calificación obtenida: Sobresaliente Cum
Laude Fecha de defensa: 15/06/2015
Título del trabajo: La educación para el desarrollo en la Universidad. Análisis y

alternativa.
Alumno/a: María Elena Ruiz Ruiz
23
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Título del trabajo: La construcción del conocimiento y la adquisición de la

competencia del pensamiento crítico en estudiantes universitarios: Análisis del
discurso en un entorno de enseñanza presencial y virtual
Alumno/a: Maria Paz Vargas Vignoli
Título del trabajo: Diseño y evaluación de un programa en Resolución de Conflictos,

para la formación inicial y permanente del profesorado en Educación Secundaria
Alumno/a: Eva María Torrecilla Sánchez
Calificación obtenida: Premio Extraordianrio
10 Título del trabajo: Diseño, desarrollo y evaluación de instrumentos de medida de

actitud hacia el alcoholismo en adolescentes
Entidad de realización: Universidad de CórdobaTipo de entidad: Universidad
Alumno/a: Rafael Ramos Estévez
11 Título del trabajo: Evaluación y Formación en Competencias Informacionales en la

Educación Secundaria Obligatoria
Alumno/a: Fernando Martínez Abad
Calificación obtenida: Premio Extraordinario
12 Título del trabajo: Evaluación del impacto de una metodología docente basada en el
aprendizaje activo del estudiante en computación en ingenierías
Codirector/a tesis: Susana Olmos Migueláñez
Alumno/a: Ana Belén González Rogado
Calificación obtenida: Premio Extraordinario
13 Título del trabajo: Diseño de un programa de mejora de la eficacia escolar a partir

de la experimentación del programa IQEA ( improving the quality of education for
all)
Codirector/a tesis: Ignacio González López
Entidad de realización: Universidad de CórdobaTipo de entidad: Universidad
Alumno/a: Isabel López Cobo
24
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14 Título del trabajo: Generador de pruebas objetivas adaptadas a las preferencias de

presentación de los usuarios Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Codirector/a tesis:
García, F. J.
Alumno/a: Héctor Gonzalo Barbosa León
15 Título del trabajo: Modelo de alfabetización digital para profesores universitarios,

a partir de un estudio empírico de la Universidad Autónoma de Chiapas, México Tipo
de proyecto: Tesis Doctoral Codirector/a tesis: García, J.
Alumno/a: Rebeca Garzón Clemente
16 Título del trabajo: Factores emocionales en el diseño y la ejecución de videojuegos

y su valor formativo en la escuela digital. El caso de los videojuegos bélicos Tipo
de proyecto: Tesis Doctoral Codirector/a tesis: García, J.
Alumno/a: Beatriz Elena Marcano Lárez
17 Título del trabajo: Convivencia y Educación en valores en la Educación Secundaria
Obligatoria. Tecnologías de la Información y Comunicación como herramientas de
aprendizaje
Alumno/a: Paola Perochena González
18 Título del trabajo: Diseño, desarrollo, implementación y evaluación de una

plataforma multicanal, (L.M.S.) de apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje on line
de la Física Médica Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Codirector/a tesis: Cabrero, F. J.
Alumno/a: Jose Miguel Sánchez LLorente
25
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19 Título del trabajo: Evaluación formativa y sumativa de estudiantes universitarios.

Aplicación de las tecnologías a la evaluación educativa
Alumno/a: Susana Olmos Migueláñez
20 Título del trabajo: Análisis y diseño de un sistema de gestión del aprendizaje...

Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Codirector/a tesis: García, J.
Alumno/a: Rafael Capacho
21 Título del trabajo: Estudar, Pensar e Aprender (EPA)". Um programa de intervenÇao

cognitiva para estudantes portugueses do Segundo Ciclo. Desenho, aplicaÇao e
evaliaÇao "Estudiar, Pensar y Aprender (EPA) Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Codirector/a tesis: Martín Izard, J. F.
Alumno/a: Jose Antonio Carreira Henriques
22 Título del trabajo: Potencialidades pedagógicas de los entornos de simulación, desde
la perspectiva de la cognición situada
Codirector/a tesis: García, J.
Alumno/a: Germán Amaya Franky
23 Título del trabajo: El desarrollo de habilidades prácticas mediante software de

simulación Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Codirector/a tesis: Ángel García del Dujo
Alumno/a: Nilson Bueno Kominek
Calificación obtenida: Sobresaliente Cum Laude por unanimidad
26
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24 Título del trabajo: Diseño, implementación y evaluación de un recurso multimedia

para el aprendizaje de los fundamentos de la radiología odontológica Tipo de
proyecto: Tesis Doctoral
Codirector/a tesis: Cabrero, F. J.
Alumno/a: Julia Romero Vacas
Calificación obtenida: Sobresaliente cum laude por unanimidad
25 Título del trabajo: Innovación en los procesos de evaluación formativa y sumativa de

estudiantes universitarios. Aplicación de las TIC en evaluación educativa
Tipo de proyecto: Tesina
26 Título del trabajo: El alumno indicador de calidad en la evaluación de la

Universidad
Alumno/a: Ignacio González López
Calificación obtenida: Sobresaliente cum laude
27 Título del trabajo: FOADIS. Evaluación de un Programa Multimedia en Garantía Social
Cursos y seminarios impartidos orientados a la formación docente

universitaria
Tipo de evento: Seminario

Nombre del evento: Directora del Curso de Formación didáctica para profesores de la
Universidad Libre de
COlombia
Entidad organizadora: FUNDACION GENERAL DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Horas impartidas: 5
Fecha de impartición: 18/01/2016
27
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Tipo de evento: Curso de formación del profesorado universitario

Nombre del evento: Estrategias de evaluación de resultados de aprendizaje
Horas impartidas: 8
Fecha de impartición: 2012

Nombre del evento: Utilización de Pruebas ECOE (Evaluación clínica objetiva)
entidad: Universidad Fecha de impartición: 2012

Nombre del evento: E-learning training days
Entidad organizadora: Universidad de SalamancaTipo de entidad: Universidad
Horas impartidas: 2

Nombre del evento: Estrategias de evaluación de aprendizajes a través de internet
Horas impartidas: 10

Nombre del evento: II Curso de adaptación docente a los nuevos Grados en la Facultad de
Economía y Empresa.
Horas impartidas: 3

Nombre del evento: Las TIC en las aulas educativas
Horas impartidas: 2

Nombre del evento: Elaboración de las guías docentes: diseño por competencias y
distribución del crédito europeo (ECTS)
Horas impartidas: 4

Nombre del evento: Formación inicial docente de profesorado universitario
Horas impartidas: 4
28
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10 Tipo de evento: Curso de formación del profesorado universitario

Nombre del evento: Elaboración de Guías Docente. Rama de CC. Sociales y Jurídicas

Nombre del evento: Programas para la generación de contenidos digitales y docencia on-
line
Entidad organizadora: Universidad de León Tipo de entidad: Universidad
Horas impartidas: 3
12 Tipo de evento: Seminario

Nombre del evento: Metodología de Evaluación de Programas: práctica en
ámbitos educativos Entidad organizadora: Universidad de Salamanca Tipo de
entidad: Universidad
Horas impartidas: 5

Nombre del evento: Evaluación de Aprendizajes en el Proceso de Convergencia Europea
Horas impartidas: 8

Nombre del evento: Estrategias de Evaluación de los Aprendizajes de los
alumnos universitarios Entidad organizadora: Universidad de Extremadura

alumnos universitarios Entidad organizadora: Universidad de Extremadura
Horas impartidas: 5
alumnos universitarios Entidad organizadora: Universidad de Salamanca Tipo de
Horas impartidas: 9
Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc.
29
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Evaluación de los Trabajos Científicos (TC). Guía para la elaboración de trabajos

científicos: grado, máster y postgrado. pp. 129 - 14. Rego, Nombre del material: TFG
y TFM
Fecha de elaboración: 2013
Tipo de soporte: Capítulos de libros
Test y otras pruebas escritas y orales. Principios, métodos y técnicas esenciales

para la Investigación
Educativa. pp. 191 - 219. Dykinson,
Nombre del material: Metodología de Investigación Educativa
Tipo de soporte: Capítulos de libros
Investigación y evaluación educativa en la Sociedad del Conocimiento. Ediciones

Universidad de SAlamanca, Nombre del material: Investigación Evaluativa en Educación
Contenidos digitales. Material didáctico online a disposición de los alumnos a

través del campus virtual Moodle (Studium- Universidad de Salamanca) en todas las
asignaturas impartidas: apuntes digitales, pruebas de autoevaluación, encuestas
electrónicas y foros de discusión sobre temas tratados. Ámbito de difusión:
Universidad.. Nombre del material: Varias
Tipo de soporte: Software
Título del proyecto: ID2015/0045: Definición de un proceso de gestión de la

innovación docente en la Universidad de Salamanca sobre la base de un sistema
integral de gestión del conocimiento
Nombre del investigador/a principal (IP): García, F. J.
Entidad financiadora: Universidad de Salamanca
Ámbito geográfico: Otros
Título del proyecto: Diseño e integración de píldoras audiovisuales para las

prácticas de resolución de problemas en la asignatura "Metodología de la
investigación socio-educativa"
30
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Nombre del investigador/a principal (IP): Fernando Martínez Abad
Título del proyecto: DIRED: DIvulgación de Recursos Educativos Digitales

Título del proyecto: Gestión de la identidad digital del investigador como medio de
coordinación y seguimiento en el Programa de Doctorado de Formación en la Sociedad
del Conocimiento (ID2013/129)
Nombre del investigador/a principal (IP): García, F. J.
Título del proyecto: Aproximación multidisciplinar a la supervisión del practicum en

las carreras de Educación, Medicina, Odontología, Informática, Comunicación y
Documentación (ID2013/035)
Nombre del investigador/a principal (IP): Juan José Mena Marcos
Título del proyecto: Desarrollo de un programa de formación en habilidades y

competencias clínicas tutorizado y monitorizado por alumnos del Grado en Medicina
Nombre del investigador/a principal (IP): Jiménez, M. F.
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Título del proyecto: Participación de los estudiantes y feedback en la evaluación de

competencias en la universidad (ID 2013/264)
Nombre del investigador/a principal (IP): Susana Olmos
Migueláñez
Título del proyecto: Tutoría de titulación en el Grado de Pedagogía (curso 2013/2014):

Programa de Orientación personal, académica y profesional de los estudiantes (ID
2013/171)
Nombre del investigador/a principal (IP): Martín Izard, J. F.
Título del proyecto: Incorporación del software libre Openstat para la realización
de prácticas de análisis de datos en la asignatuar "Metodología de la investigación
socio-educativa" (ID2013/263)
Nombre del investigador/a principal (IP): Fernando Martínez Abad
10 Título del proyecto: Progresos en la e-evaluación de competencias orientadas al e-

aprendizaje: de retroalimentación a proalimentación (ProalEVal). ID2012/290
Ciudad entidad realización:
España Tipo de participación:
Otros
Aportación al proyecto: Diseñar y desarrollar procedimientos e instrumentos para la
evaluación de competencias innovadores para la implementación o puesta en práctica
de la e-proalimentación en variados títulos de Grado y Máster, fomentando la
participación de los estudiantes y adaptándolos para entornos de aprendizaje mixtos
y virtuales, basado en plataforma virtual, con distintos desarrollos adaptados a
este fin.
Nombre del investigador/a principal (IP): M.J.R.Conde
32
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11 Título del proyecto: Diseño, implantación y evaluación de los contenidos y
actividades del "Máster Universitario Tratamiento de Soporte y Cuidados Paliativos
en el Enfermo Oncológico" en la plataforma oficial de la Universidad de Salamanca
(Studium) (ID9/072) Ciudad entidad realización: España
12 Título del proyecto: Análisis de la validez y la utilidad de las preguntas y

respuestas creadas para ser utilizadas en la evaluación continua aplicada en los
seminarios de la asignatura del Grado: Medicina y Cirugía del Aparato Respiratorio
(ID2012/337)
Nombre del investigador/a principal (IP): Nuria María Novoa
Valentín
13 Título del proyecto: Evaluación de un programa de intervención formativa del

profesorado de habilidades clínicas y quirúrgicas basado en la modelación mediante
video y un sistema de participación activa (Activeclassroom) (ID/2012/244)
14 Título del proyecto: Análisis de un modelo de evaluación continua mediante el

sistema de participación activa (activeclassroom) en el máster universitario en
tratamiento de soporte y cuidados paliativos en el enfermo oncológico (ID2012/243)
Nombre del investigador/a principal (IP): María Isabel Rihuete
Galve
33
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15 Título del proyecto: Evaluación y seguimiento del uso de herramientas de docencia

virtual dentro de un escenario de docencia blearning (ID2012/245)
Migueláñez
16 Título del proyecto: Progresos en e-evaluación de competencias orientadas al e-

aprendizaje: De retroalimentación a proalimentación (ProalEVal)(ID2012/290)
17 Título del proyecto: Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle (Studium)
en el Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación (ID11/050)
Migueláñez
18 Título del proyecto: Avances en e-evaluación de competencias en la USAL: Catálogo de

procedimientos de evaluación a través de Moodle. (ID11/039)
19 Título del proyecto: Validación de los sistemas de evaluación de un programa de

enseñanza práctica de las habilidades clínicas y quirúrgicas en las asignaturas de
fundamentos de cirugía de los Grados de Medicina Odontolólgica (ID 11/030)
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20 Título del proyecto: Validación psicométrica de las pruebas a utilizar en la

evaluación continua mediante el sistema de participación activa (active classroom)
para la asignatura respiratorio y tórax del Grado de Medicina (ID 11/032)
Nombre del investigador/a principal (IP): Nuria María Novoa
Valentín
21 Título del proyecto: E-Evaluación de competencias adquiridas con nuevas metodologías

docentes: Aplicación experimental (ID10/070)
22 Título del proyecto: Implementación de la mentorización y modelado de alumnos para

la mejora de la evaluación de las habilidades clínicas y quirúrgicas en la
asignatura de Fundamentos de Cirugía (ID/10/043) Ciudad entidad realización: España
23 Título del proyecto: Evaluación de competencias adquiridas con nuevas metodologías

docentes: Formación de profesorado y práctica docente Ciudad entidad realización:
España
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docentes: Formación de profesorado y práctica docente (ID9/035) Ciudad entidad
realización: España
25 Título del proyecto: Implementación de un programa formativo para la mejora de la
evaluación de habilidades clínicas y quirúrgicas en la Licenciatura de Medicina
(ID9/021)

docentes en Educación y Comunicación (ID/0050)
27 Título del proyecto: Investigación sobre metodología docente y evaluación de

habilidades clínico-quirúrgicas Ciudad entidad realización: España
28 Título del proyecto: Evaluación de competencias de los estudiantes ante la

implantación de créditos ECTS. Aplicación de las TIC en evaluación de aprendizaje
(Computer-Assisted Assessment) (2ª Fase. Curso 2005-06) (US 30/04)
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29 Título del proyecto: Estudio del perfil profesional y académico de la titulación de

Educación Social: competencias genéricas y competencias específicas. (US 15/05)
Nombre del investigador/a principal (IP): Ortega, J.
30 Título del proyecto: Evaluación de competencias de los estudiantes ante la

implantación de créditos ECTS. Aplicación de las TIC en evaluación de aprendizaje
(Computer-Assisted Assessment). (1ª Fase. Curso 2004-05) (US 30/04)
Participación en congresos con ponencias orientadas a la formación docente
Nombre del evento: Plan Anual de Formación Permanente

Tipo de evento: Curso
Ciudad de celebración: Montilla, España
Fecha de presentación: 06/11/2007
Entidad organizadora: Centro Profesores de Montilla
(Córdoba) Métodos y estrategias en innovación e
investigación educativa.
Nombre del evento: VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación

(CIDUI. MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES ACTUALES
Tipo de evento: Congreso
Tipo de participación: Participativo - Póster
Objetivos del evento: CIDUI. MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS
NECESIDADES ACTUALES: un espacio para reflexionar y compartir sobre las respuestas
formativas que puede ofrecer la universidad para favorecer las necesidades de los
estudiantes, la ocupabilidad y la competitividad de los titulados. En los últimos
años, han surgido en nuestro ámbito universitario, modelos formativos flexibles que
intentan encontrar el equilibrio entre la formación básica, las competencias
profesionales y la orientación al mercado laboral. Estos modelos coinciden en el
hecho de dar cada vez más protagonismo al estudiante, no sólo en el proceso
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formativo, sino también en favorecer su participación en el contexto institucional,
buscando su implicación e identificación con éste.
Perfil de destinatarios/as: Desde la organización de la primera edición en el año
2000, el CIDUI se ha ido celebrando cada dos años, como una iniciativa consolidada
que acoge a un gran número de profesores (y otros profesionales de la educación)
empujados por la voluntad de hacer de la universidad una institución que responda a
los retos de nuestra sociedad.
Ciudad de celebración: Tarragona, Cataluña, España
Entidad organizadora: Red ICEs catalanes
Nombre del evento: VIII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e Innovación

(CIDUI. MODELOS
FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS NECESIDADES ACTUALES
Objetivos del evento: CIDUI. MODELOS FLEXIBLES DE FORMACIÓN: UNA RESPUESTA A LAS
NECESIDADES ACTUALES: un espacio para reflexionar y compartir sobre las respuestas
formativas que puede ofrecer la universidad para favorecer las necesidades de los
estudiantes, la ocupabilidad y la competitividad de los titulados. En los últimos
años, han surgido en nuestro ámbito universitario, modelos formativos flexibles que
intentan encontrar el equilibrio entre la formación básica, las competencias
profesionales y la orientación
al mercado laboral. Estos modelos coinciden en el hecho de dar cada vez más
protagonismo al estudiante, no sólo en el proceso formativo, sino también en
favorecer su participación en el contexto institucional, buscando su implicación e
identificación con éste.
Perfil de destinatarios/as: Desde la organización de la primera edición en el año
2000, el CIDUI se ha ido celebrando cada dos años, como una iniciativa consolidada
que acoge a un gran número de profesores (y otros profesionales de la educación)
empujados por la voluntad de hacer de la universidad una institución que responda a
los retos de nuestra sociedad.
Ciudad de celebración: TARRAGONA, Cataluña, España
Entidad organizadora: Red ICEs catalanes
Nombre del evento: Jornada de encuentro de los responsables de los Institutos de

Ciencias de la Educación y Secciones de Formación del profesorado de las universidades
españolas
Ciudad de celebración: BArcelona,
Entidad organizadora: Instituto de Ciencias de laTipo de entidad: Universidad
Educación de la UB
Ciudad entidad organizadora: Barcelona,
Nombre del evento: Curso de Formación de Profesorado Universitario de León

Ciudad de celebración: León, España
Entidad organizadora: CFAIE (Centro de Formación Avanzada e Innovación
Educativa), León Programa para la generación de contenidos digitales y
docencia on-line.
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Nombre del evento: Jornadas de Innovación Universitaria: el reto de la Convergencia

Europea
Ciudad de celebración: Villaviciosa de Odón,
Entidad organizadora: Universidad Europea de Madrid Tipo de entidad:
Universidad Evaluación de aprendizaje a través de internet:
posibilidades y limitaciones.
Nombre del evento: CIDUI 2004: III Congreso Internacional Docencia Universitaria e
Innovación
Ciudad de celebración: Girona, España
Entidad organizadora: ICE Universidad Girona
Ciudad entidad organizadora: Girona,
La adquisición de competencias lingüísticas del estudiante de Pedagogía: un análisis
sustentado en los aportes del proyecto Tuning.
Nombre del evento: Desarrollo de habilidades sociales en el aula

Ciudad de celebración: La Rábida, España
Entidad organizadora: Sede Iberoamericana Santa Tipo de
entidad: Universidad María la Rábida de la Universidad
Internacional de Andalucía
Nombre del evento: Curso.La evaluación de alumnos y profesores: modalidades,

técnicas y requisitos” Tipo de evento: Curso
Entidad organizadora: Sindicato Profesores ANPE
Extensión de la evaluación: Diseño, instrumentos, informes.
10 Nombre del evento: Curso. La evaluación y la calidad educativa

Metodología de evaluación: diseño, instrumentos e informe.
11 Nombre del evento: Curso. Aspectos didácticos de las Áreas curriculares en la enseñanza
Evaluación, procedimiento e instrumentos” y “Atención a la diversidad. Integración de
alumnos con necesidades.
12 Nombre del evento: Curso. Aplicación de una base de datos a la evaluación
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Ciudad de celebración: Barco de Avila, España
Entidad organizadora: CFIE de Barco de
Avila (Ávila) La Evaluación en la LOGSE”,.
13 Nombre del evento: Curso el proceso de evaluación en Educación Primaria

Entidad organizadora: CFIE de Salamanca
Técnicas e instrumentos de recogida de información.
14 Nombre del evento: Curso. La evaluación: su proceso

Ciudad de celebración: Vitigudino, España
Entidad organizadora: CFIE de Vitigudino (Salamanca)
“Instrumentos y procedimientos de evaluación.
15 Nombre del evento: Curso ACD Tecnología en la E.S.O.,

Entidad organizadora: CFIE de
Salamanca La evaluación en
tecnología.
16 Nombre del evento: Curso El Área de Ciencias de la Naturaleza en la E.S.O.,
Salamanca Evaluación.
17 Nombre del evento: Curso El Área de Matemáticas en la E.S.O.

Salamanca Evaluación en
Matemáticas.
18 Nombre del evento: Jornadas sobre evaluación en alumnos con necesidades educativas
especiales
Ciudad de celebración: Benavente, España
Entidad organizadora: CFIE de Benavente (Zamora)
La evaluación en el Proyecto Curricular. Conceptos básicos sobre evaluación.
19 Nombre del evento: Curso Básico inicial de comercio y marketing
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Salamanca Diseño de un modelo de
evaluación.
Otras actividades/méritos no incluidos en la relación anterior
Descripción de la actividad: Directora del Curso de Formación Continua "TALLER DE

CONVIVENCIA.
E-TALCO"
Entidad organizadora: Instituto Universitario de Tipo de entidad: Instituto
Universitario de Investigación Ciencias de la Educación (IUCE)
Descripción de la actividad: Directora del Curso Extraordinario "Aprender con

tecnología: la pizarra digital interactiva",
Descripción de la actividad: Coordinadora del Curso Extraordinario "Estrategias de

evaluación de aprendizajes a través de internet",
Descripción de la actividad: Directora del Curso de Formación Continua "Recursos y

técnicas de expresión oral y escrita aplicadas al examen escrito, la programación y
las unidades didácticas de la opisición",
Descripción de la actividad: Coordinadora USAL_EEES_Asesora Vicerrector de Docencia

entidad: Universidad Fecha de finalización: 2010
Descripción de la actividad: Miembro fundadora del equipo de Responsables de FORMACIÓN

DEL PDI EN
CASTILLA Y LEÓN (CONVENIO ENTRE LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DE BURGOS, LEÓN, SALAMANCA
Y VALLADOLID)
Entidad organizadora: Universidades públicas de
Castilla y León Fecha de finalización: 2010
Descripción de la actividad: Miembro del COmité evaluador de las Guías Docentes de

Aprendizaje en la
Universidad de Deusto
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Entidad organizadora: Universidad de Deusto Tipo de entidad:
Universidad Fecha de finalización: 25/11/2009
Descripción de la actividad: Directora del Curso de Formación Continua "Diseño de un

modelo de gestión para la calidad educativa
Descripción de la actividad: Responsable del Programa de Formación Inicial del

(FIPU-USAL)
10Descripción de la actividad: Responsable del Programa de Formación Permanente del

Profesorado
Universitario USAL
Aportaciones más relevantes de su CV de docencia
Descripción: Evaluación en Programa DocentIa de USAL: EXCELENTE

Descripción: Evaluación en Programa DocentIa de USAL: EXCELENTE

Nombre del grupo: UIC_GRIAL: Grupo de Interacción y eLearning

Objeto del grupo: Unidad de Investigación Consolidada (JCYL)
Código normalizado: UIC 081 Clase de colaboración: Coautoría de proyectos y de su
desarrollo
Entidad de afiliación: Junta de Castilla y León Tipo de
entidad: Pública Fecha de inicio: 20/07/2015 Duración: 10 meses
Nombre del grupo: Grupo de Investigación Reconocido GRIAL

Objeto del grupo: Investigación aplicada
Entidad de afiliación: Universidad de Salamanca Tipo de
entidad: Universidad Fecha de inicio: 2009 Duración: 7 años
Nombre del grupo: Grupo de Evaluación Educativa y Orientación
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Objeto del grupo: Investigación aplicada
Entidad de afiliación: Universidad de SalamancaTipo de entidad: Universidad

Nombre del proyecto: Definición, implementación, despliegue y pruebas de experiencia

de usuario de ecosistemas tecnológicos inteligentes en contextos educativos
entidad: Universidad Nº de investigadores/as: 17 Entidad/es
financiadora/s:
Universidad de Salamanca Tipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad financiadora: Salamanca, Castilla y León, España
Nombre del proyecto: TE-CUIDA, propuesta de un Ecosistema TEcnológico para apoyo a

CUIDAdores asistenciales
Entidad de realización: Universidad de Salamanca, Tipo de
IUCE
Ciudad entidad realización: Salamanca, Castilla y León, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): F.J. GArcía-Peñalvo; M.J.
Rocdríguez-Conde
Consejería de Educación_JCYL Tipo de entidad: Organismo Público de
Investigación
Ciudad entidad financiadora: Valladolid, Castilla y León, España
Nombre del proyecto: Apoyo al sistema de Educación superior en Marruecos en el

marco de un acercamiento hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (Appui
au Système de l'Enseignement supérieur au Maroc dans le cadre d'un
rapprochement avec l'Espace européen de l'Enseignement supérieur)
Modalidad de proyecto: De actividad de desarrollo Ámbito geográfico:
Internacional no UE precompetitiva
Entidad de realización: Consejería de Educación de la JCyL
Ciudad entidad realización: Valladolid, Castilla
y León, España Nº de investigadores/as: 7
43
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Comisión Europea, junio de 2017. ProgrammeTipo de entidad: Organismo Público de
«REUSSIR LE STATUT AVANCE II» Financé par
Investigación l’Union européenne
N°ENPI/2013/24-875 complétée par ENI/2014/37-845
Ciudad entidad financiadora: Bruselas, Bélgica
Nombre del programa: . Programme «REUSSIR LE STATUT AVANCE II» Financé par l’Union
européenne
N°ENPI/2013/24-875 complétée par ENI/2014/37-845
Nombre del proyecto: WYRED: netWorked Youth Research for Empowerment in

the Digital society Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
geográfico: Unión Europea desarrollo incluida traslacional
José García Peñavo Nº de investigadores/as: 25 Entidad/es
financiadora/s:
Funding: European Union. Horizon 2020, Europe in a Tipo de entidad:
Organismo Público de changing world – inclusive, innovative and reflective
Investigación
Societies. H2020-SC6-REV-INEQUAL-2016
Ciudad entidad financiadora: Bruselas, Bélgica

Nombre del programa: Horizon 2020, Europe in a changing world – inclusive, innovative
and reflective
Societies. H2020-SC6-REV-INEQUAL-2016
Entidad/es participante/s: Asist Ogretim Kurumlari A.S. - Doga Schools; Boundaries
Observatory CIC;
Early Years - The organisation for young children LBG; MOVES - Zentrum für Gender
und Diversität; Oxfam Italia; Tel Aviv University; Youth for exchange and
understanding international
Nombre del proyecto: EFI-4. Evaluación de impacto del desarrollo de competencias

básicas sobre el rendimiento académico en Educación Secundaria: Propuesta de
Formación e Innovación docente Modalidad de proyecto: De demostración, Ámbito
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Ciudad entidad realización: Salamanca, Castilla
y León, España Nº de investigadores/as: 19
Ministerio de Economía y Competitividad Tipo de entidad: Organismo
Público de Investigación Ciudad entidad financiadora: Madrid, España
Nombre del programa: Programa Estatal de Fomento de la Investigación Científica y
Técnica de
Excelencia, Subprograma Estatal de Generación de Conocimiento, en el marco del Plan
Estatal de
Investigación Científica y Técnica y de Innovación 2013-2016,
Nombre del proyecto: Evaluación, Formación e Innovación en Competencias Digitales en

Castilla y León
(EFI_DIGCOM_CyL)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Manuel Lucas Ledesma; María José
Rodríguez
Conde
Junta de Castilla y León. Consejería de Educación. Dirección General de Innovación y
Equidad Educativa.
Nombre del proyecto: E-EVALINTO: Evaluation environment for fostering intercultural

mentoring tools and practices at school
entidad: Universidad Entidad/es financiadora/s:
European Union. Erasmus + KA2 – Cooperation and Innovation for Good Practices.
Strategic Partnerships for school education

Entidad/es participante/s: CARDET; Dublin City University; Oxfam Italia
Intercultura; Spo?eczna Akademia Nauk w ?odzi; Universidad de Cádiz
Nombre del proyecto: A Million Pictures: Magic Lantern Slide Heritage as Artefacts in
the Common
European History of Learning
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Internacional
no UE desarrollo incluida traslacional
Javier Frutos Esteban Nº de investigadores/as: 10 Entidad/es
financiadora/s:
MINISTERIO DE ECONOMIA Y COMPETITIVIDAD
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Cód. según financiadora: PCIN-2015-186-C02-01
Aportación del solicitante: Diseño y desarrollo de aplicaciones educativas para los
catálogos de transparencias de linterna mágica
Nombre del proyecto: MED-BALT. Strategic Partnership in Adult Migrant Education:

Perspectives from
Mediterranean, Baltic Sea Regions
Nombres investigadores principales (IP, Co-
IP,...): García, F. J. Nº de investigadores/as: 6
EACEA. Education, Audiovisual and Culture Executive Agency
Cód. según financiadora: 2014-1-LT01-KA204-000643
Entidad/es participante/s: Centre for advancement of research and development in
educational technology
LTD-CARDET (Cyprus); Fundacja Osrodek Badan nad Migracjami (Poland); KOPIN
(Koperazzjoni Internazzjonali - Malta) (Malta); Tamat Centro Studi Formazione e
Ricerca (Italy); Universidad de
Salamanca
10 Nombre del proyecto: Valuing All Languages to Unlock Europe (VALUE)

entidad: Universidad Entidad/es financiadora/s:
European Union. Erasmus + KA2 – Cooperation and Innovation for Good Practices.
Strategic Partnerships for school education

Entidad/es participante/s: CARDET; Institut für Lern-Innovation (Friedrich-
Alexander-Universitat Erlangen Nurnberg); Istituto Comprensivo F. Mochi;
Spo?eczna Akademia Nauk w ?odzi Cuantía total: 299.969 €
11 Nombre del proyecto: Evaluación, formación e innovación sobre

competencias clave en educación secundaria: TIC, competencia
informacional y resolución de conflictos(EFI-CINCO) Modalidad de
proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Nacional desarrollo
incluida traslacional
Entidad de realización: INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
M.J.R.Conde Nº de investigadores/as: 7
46
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Aportación del solicitante: Organización y gestión del proyecto. Participación en
las labores de investigación y/o innovación.
12Nombre del proyecto: Elaboración de la propuesta europea "GYRE. Generative Youth

Research for
Europe"
José García Peñalvo Nº de investigadores/as: 5
Cód. según financiadora: EUIN2015-62676

13Nombre del proyecto: Evaluación, Formación e Innovación sobre competencias clave en

Educación
Secundaria: TIC, Competencia Informacional y Resolución de Conflictos
IP,...): M.J.R.Conde Nº de investigadores/as: 19

14Nombre del proyecto: IERS - Intercultural Education through Religious Studies

Cód. según financiadora: LLP-1-2013-1-IT-COMENIUS-CMP

Entidad/es participante/s: Institut Européen en Sciences des Religions (France);
Oxfam Italia Intercultura (Italy); UNIVERSITY OF AUGSBURG; Universidad de
Salamanca; University of Southern Denmark
(Denmark)
15 Nombre del proyecto: INTO - Intercultural Mentoring tools to support migrant
integration at school Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
geográfico: Unión Europea desarrollo incluida traslacional
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Cód. según financiadora: 540440-LLP-1-2013-1-IT-COMENIUS-CMP

Entidad/es participante/s: Centre for advancement of research and development in
educational technology LTD-CARDET (Cyprus); UNIVERSIDAD DE SOUTHAMPTON; Universidad
de Salamanca
16 Nombre del proyecto: Procesos de Mejora y seguimiento del sistema interno de

gestión de calidad del Programa de Doctorado de Formación en la Sociedad del
Conocimiento de la Usal. Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
geográfico: Otros desarrollo incluida traslacional
Entidad de realización: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
M.J.R.Conde
Cód. según financiadora: ID2014/0223
Fecha de inicio-fin: 18/11/2014 - 30/06/2015 Duración: 7 meses -
12 días Régimen de dedicación: Tiempo completo
17 Nombre del proyecto: Aprendizaje electrónico móvil: dispositivos y

aplicaciones para la práctica de destrezas orales en inglés (Fase 3)
Otros desarrollo incluida traslacional
Entidad de realización: ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACION (AVILA)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Blanca
García Riaza
Aportación del solicitante: Ahondar en los aspectos sobre la percepción de los
alumnos sobre el uso de dispositivos móviles para reforzar su aprendizaje de
inglés; obtener datos para desarrollar mejores aplicaciones y/o adaptar las
actuales a las necesidades reales de los usuarios; aumentar la motivación de
los alumnos en la práctica de competencias fuera del aula estimulando la
práctica de la competencia oral en inglés y de las competencias en las que los
estudiantes encuentran mayores dificultades, proporcionar a los estudiantes un
mayor conocimiento crítico sobre las aplicaciones móviles que les permitan
mejorar su proceso de formación
18 Nombre del proyecto: Estrategias docentes para el desarrollo de competencias

profesionales en la nueva mención de gestión del ocio y la cultura del Grado en
Turismo
Entidad de realización: ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACION
(AVILA) Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...):
Jiménez, F. J. Nº de investigadores/as: 12 Entidad/es
financiadora/s:
48
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Aportación del solicitante: Diseñar estrategias docentes para facilitar la
adqusición de competencias, incorporar la investigación cualitativa por parte
de los etudiantes como instrumento para la adquisición de las competencias
profesionales asociadas a la gestión y planificación de destinos turísticos:
elaborar actividades que permitan reducir el tiempo que se dedica a las clases
exposicitivas y utilizarlo en tareas dirigidas por el profesor; elaborar,
seleccionar y utilizar materiales multimedia procedente de redes sociales o
susceptibles de incorporarse a las mismas; implantar métodos de aprendizaje
colaborativo en espacios online
19 Nombre del proyecto: Implantación de un sistema integral de gestión del

conocimiento para los procesos de innovación docente en la Universidad de
Salamanca
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Francisco José García Peñalvo
Aportación del solicitante: Implantar un sistema de gestión de conocimiento para
identificar buenas prácticas en función de las necesidades del profesorado, a
través del sistema desarrollado bajo el amparo del Proyecto EA2011-0035.
Establecer las bases que permitan concretar, en el contexto de la USAL, qué se
considera innovación docente, qué es una buena práctica de innovación y definir
indicadores que puedan utilizarse para caracterizar una buena práctica docente.
Realizar un piloto en el que se recopile un conjunto de proyectos de innovación
docente financiados por la USAL, se cataloguen e indexen, se introduzcan en el
sistema de conocimiento conjuntamente con los indicadores definidos. Elaborar un
plan de acción
20 Nombre del proyecto: Diseño, creación y difusión de Objetos de Aprendizaje para el

desarrollo de la competencia informacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Erla
Mariela Morales Morgado
Aportación del solicitante: Se espera fomentar nuevas formas de ofrecer
contenidos a los estudiantes, favoreciendo el reúso de dichos recursos, al
estar ya diseñados para estilos de aprendizaje específicos. Esta situación,
permitirá al profesor ahorrarse el tiempo de diseño en un nuevo recurso, e
invertirlo en la búsqueda de metodologías para su aplicación y en el contenido
real a impartir.
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21 Nombre del proyecto: Realidad aumentada aplicada a la seguridad del
laboratorio Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico:
Entidad de realización: FUNDACIÓN MEMORIA DE SAMUEL SOLÓRZANO BARRUSO
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ana Belén
González Rogado
Cód. según financiadora: YA9V
año - 6 meses Régimen de dedicación: Tiempo completo
Aportación del solicitante: Coordinación del proyecto, realizar la parte
informática del proyecto y contribuir a la elaboración de cuestionarios y
análisis de datos.
22 Nombre del proyecto: Propuesta de un marco de referencia competencial del

profesorado universitario y adecuación de los planes de formación basado en
competencias docentes Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
Entidad de realización: Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de
Barcelona
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Teresa
Pagès
Cód. según financiadora: REDU 2012
años Régimen de dedicación: Tiempo completo
23 Nombre del proyecto: EHISTO - European history crossroads as pathways to

intercultural and media education
Cód. según financiadora: 527752-LLP-1-2012-1-DE-COMENIUS-
CMP Fecha de inicio-fin: 01/11/2012 - 31/10/2014
Duración: 2 años
Entidad/es participante/s: Academy of Management Lodz (Poland); Dalarna
University (Sweden); Institute for Film and Pictures in Science and Education
(Germany); UNIVERSITY OF EAST ANGLIA; Universidad de Salamanca
24 Nombre del proyecto: Aprendizaje electrónico móvil: dispositivos y aplicaciones

para la práctica de destrezas orales en inglés (Fase 2)
Entidad de realización: ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACION (AVILA)
Blanca García Riaza Nº de investigadores/as: 13
50
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
GEST PROYECT INNOVACION
Entidad/es participante/s: ESCUELA UNIVERSITARIA DE EDUCACION (AVILA); GEST PROYECT
INNOVACION; INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (IUCE)
Cuantía total: 0 €
Aportación del solicitante: Experiencia en el ámbito de idiomas extranjeros y la
aplicación de aparatos móviles para su aprendizaje
25 Nombre del proyecto: Incorporación del software libre Openstat para la
realización de prácticas de análisis de datos en la asignatuar "Metodología de
la investigación socio-educativa" Modalidad de proyecto: De investigación y
Ámbito geográfico: Otros desarrollo incluida traslacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando
Martínez Abad Nº de investigadores/as: 7
Universidad de Salamanca
26Nombre del proyecto: Alfabetización Digital en Educación Primaria

FUNDACION VICENTE Y GARCIA CORSELAS

Aportación del solicitante: Gestión y organización del proyecto. Apoyo en las labores
de investigación
27Nombre del proyecto: TRAILER - Tagging, Recognition and Acknowledgment of Informal

Learning
ExpeRiences
51
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Cód. según financiadora: 519141-LLP-1-2011-1-ES-KA3-KA3MP
Entidad/es participante/s: Dom Szkolen i Doradztwa Mykowska Aleksandra (Poland);
Instituto
Politécnico do Porto (Portugal); Open Universiteit Nederland (Netherlands);
UNIVERSITY OF BELGRADE; UNIVERSITY OF BOLTON; Universitat Politècnica de Catalunya
(Spain)
28 Nombre del proyecto: Progresos en la e-Evaluación de competencias orientadas al

e-Aprendizaje: de
Retroalimentación a Proalimentación
M.J.R.Conde
Fecha de inicio-fin: 06/2012 - 09/2013 Duración: 1 año -
4 meses Régimen de dedicación: Tiempo completo
29 Nombre del proyecto: Diseño, implantación y evaluación de los contenidos y

actividades del "Máster Universitario Tratamiento de Soporte y Cuidados
Paliativos en el Enfermo Oncológico" en la plataforma oficial de la Universidad
de Salamanca (Studium)
Autonómica desarrollo incluida traslacional
Entidad de realización: INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA
EDUCACION Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...):
Fonseca, E. Nº de investigadores/as: 3

30 Nombre del proyecto: Aprendizaje electrónico móvi: dispositivos y aplicaciones

para la práctica de destrezas orales en inglés (1ª fase)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Blanca
García Riaza
meses Régimen de dedicación: Tiempo completo
52
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
31 Nombre del proyecto: Análisis de la validez y utilidad de las preguntas y las
respuestas creadas para ser utilizadas en la evaluación continual aplicada en
los seminarios de la asignatura del grado: Medicina y
Cirugía del aparato respiratorio
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Nuria
María Novoa Valentín Nº de investigadores/as: 3
32 Nombre del proyecto: Análisis de un modelo de evaluación continua mediante el
sistema de participación activa (activeclassroom) en el máster universitario en
tratamiento de soporte y cuidados paliativos en el enfermo oncológico
Isabel Rihuete Galve Nº de investigadores/as: 3
Entidad/es participante/s: Universidad de Salamanca
33 Nombre del proyecto: Evaluación y seguimiento del uso de herramientas de docencia

virtual dentro de un escenario de docencia elearning
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Susana
Olmos Migueláñez Nº de investigadores/as: 5
53
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
34 Nombre del proyecto: Progresos en la e-evaluación de competencias orientadas al e-

aprendizaje: de retroalimentación a proalimentación (PROALEVAL)
meses Cuantía total: 300 €
35 Nombre del proyecto: Evaluación de un programa de intervención formativa del

profesorado de habilidades clínicas y quirúrgicas basado en la modelación
mediante video y un sistema de participación activa (activeclassroom)
Jiménez, M. F. Nº de investigadores/as: 3
36 Nombre del proyecto: Adaptación de recursos educativos adecuados a estilos

de aprendizaje en la plataforma Studium, para estudiantes del grado de
Magisterio en educación infantil y primaria. Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Otros desarrollo incluida
traslacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Erla
Mariela Morales Morgado
Cód. según financiadora: (ID1012/282)
año - 2 meses Régimen de dedicación: Tiempo completo
54
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
37 Nombre del proyecto: Evaluación de competencias clave y formación de
profesorado de educación secundaria: TIC, ALFIN y convivencia escolar (EF-
TALCO)

38 Nombre del proyecto: Análisis de las herramientas de evaluación de la calidad
docente mediante contrastes basados en estándares internacionales de excelencia.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): José
María Marbán Prieto Nº de investigadores/as: 22 Entidad/es
financiadora/s:
MINISTERIO DE EDUCACION, CULTURA Y DEPORTE

39 Nombre del proyecto: Avances en e-evaluación de competencias en la USAL:

Catálogo de procedimientos de evaluación a través de Moodle
40Nombre del proyecto: Evaluación de competencias clave y formación del profesorado de

Educación
Secundaria: TIC, ALFIN y convivencia escolar (EF-TALCO)
55
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Ministerio de Ciencia e Innovación Tipo de entidad: Organismo, Otros
Cód. según financiadora: EDU2009-08753EDUC
Fecha de inicio-fin: 23/07/2009 - 07/2012 Duración: 3 años - 8 días
41 Nombre del proyecto: Avances en e-evaluación de competencias en la USAL: Catalogo

de procedimientos de evaluación a través de moodle
y desarrollo incluida traslacional Otros
Fecha de inicio-fin: 01/09/2011 - Duración: 10 meses
30/06/2012 Régimen de dedicación: Tiempo
completo
42 Nombre del proyecto: Evaluar para optimizar el uso de la plataforma moodle
(Studium) en el
Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación
Olmos Migueláñez Nº de investigadores/as: 7

43Nombre del proyecto: Evaluar para optimizar el uso de la plataforma Moodle (Studium) en
el
Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de Investigación
Entidad de realización: DECANO FACULTAD DE EDUCACION
Olmos Migueláñez Nº de investigadores/as: 20 Entidad/es
financiadora/s:
GEST PROYECT INNOVACION
Entidad/es participante/s: DECANO FACULTAD DE EDUCACION; GEST PROYECT INNOVACION
Aportación del solicitante: Experiencia en herramientas tecnológicas y en métodos
de investigación educativo
56
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
44 Nombre del proyecto: Diseño y elaboración de material didáctico multimedia para
el aprendizaje on-line de la Física Médica en los Grados de Medicina y
Odontología.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Cabrero,
F. J.
1 año Régimen de dedicación: Tiempo completo
45 Nombre del proyecto: PROALeval: De la calificación a la e-proalimentación.

desarrollo de competencias en los estudiantes universitarios.
Soledad Ibarra Sáiz Nº de investigadores/as: 58
46 Nombre del proyecto: INEVALCO: Innovación en la EVALuación de COMpetencias:

Diseño y desarrollo de procedimientos e instrumentos para la evaluación de
competencias en entornos de aprendizaje mixtos/virtuales con la participación de
los estudiantes en los títulos de grado Modalidad de proyecto: De investigación y
Soledad Ibarra Sáiz
Entidad/es participante/s: MACQUAIRE E-LEARNING CENTER OF EXCELLENCE (MELCOE)
-AUSTRALIA
47 Nombre del proyecto: E-Evaluación de competencias adquiridas con nuevas

metodologías docentes:
Aplicación experimental
57
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
48 Nombre del proyecto: Formación de educadores en metodología de investigación y

evaluación Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico:
Internacional no UE desarrollo incluida traslacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Nieto, S.
Cód. según financiadora: B/024447/09
49 Nombre del proyecto: Diseño e implementación de un programa de acción tutorial

para los estudiantes del primer curso del Grado de Pedagogía (Curso (2010/2011)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Barrón, A.
50 Nombre del proyecto: Situación, praxis y demandas profesionales de intervención
socioeducativa en el sistema escolar de Castilla y León.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ortega, J.
Cód. según financiadora: SA05508
años Régimen de dedicación: Tiempo completo
51 Nombre del proyecto: eLearning sin barreras: Nuevos paradigmas de comunicación,

servicios y modalidades de interacción para la formación en línea
Ciudad entidad realización: Salamanca, Castilla y León, España
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Joaquín García
Carrasco; Antonio López Eire Nº de investigadores/as: 6
Consejería de Educación, Junta de Castilla y León

52 Nombre del proyecto: Situación, praxis y demandas profesionales de intervención

socio-educativa en el
Sistema Escolar de Castilla y León ción
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ortega, J.
meses - 29 días Régimen de dedicación: Tiempo completo
58
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
53 Nombre del proyecto: Pautas para desarrollar una evaluación orientada al
aprendizaje elaboradas a partir de las percepciones del alumnado sobre la
evaluación.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Javier Gil
Flores
Aportación del solicitante: Colaborar en la identificación de los sistemas
de evaluación puestos en práctica en la enseñanza universitaria en el marco
de la Universidad de Salamanca y en la descripción de las concepciones y
actitudes del alumnado acerca de la evaluación del aprendizaje. Implicación
en el diseño de procedimientos y herramientas que faciliten la adopción de
una evaluación orientada al aprendizaje, superando las dificultades
encontradas para su implementación en los procesos de enseñanza-aprendizaje
desarrollados en la educación superior.
54Nombre del proyecto: Evaluación de competencias adquiridas con nuevas metodologías

docentes:
Formación de profesorado y práctica docente
M.J.R.Conde

55 Nombre del proyecto: Implementación de simulaciones computacionales en la

plataforma (LMS) FISIMED de ayuda en la enseñanza on-line de la Física Médica.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Cabrero,
F. J.
56 Nombre del proyecto: Modelo de evaluación y desarrollo de competencias clave

implícitas en la ESO: TIC, lectura y convivencia escolar
59
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

57Nombre del proyecto: Modelo de evaluación y desarrollo de competencias clave implícitas

en la ESO: TIC,
Lectura y Convivencia Escolar (E-TELECO)
Entidad de realización: INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN (IUCE) Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...):
MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

58 Nombre del proyecto: Impacto de la formación del CITA y Evaluación de Satisfacción
hacia las actividades formativas de carácter presencial (08-09)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Sánchez,
A. B.; M.J.R.Conde
59 Nombre del proyecto: Proyecto FÉMINE. Formación de educadores en metodología de

investigación y evaluación. CIDE (UNA) &- IUCE (USAL)
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Internacional
no UE desarrollo incluida traslacional
M.J.R.Conde
Cód. según financiadora: B/019587/08
Entidad/es participante/s: UNIVERSIDAD NACIONAL DE HEREDIA (COSTA
RICA) Régimen de dedicación: Tiempo completo
60 Nombre del proyecto: Diseño, desarrollo y evaluación de metodologías de enseñanza-

aprendizaje de Bioquímica para la construcción del Grado de Medicina en el Espacio
Europeo de Educación Superior. Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
geográfico: Autonómica desarrollo incluida traslacional
60
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
IP,...): Battaner, E. Nº de investigadores/as: 6
Cód. según financiadora: ID/0030
61 Nombre del proyecto: Diseño, desarrollo y evaluación de metodologías de

enseñanza, aprendizaje de Bioquímica para la construcción del Grado de
Medicina en el Espacio Europeo de Educación Superior. Modalidad de
proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Otros desarrollo
IP,...): Battaner, E. Nº de investigadores/as: 7

- 14 días Cuantía total: 2.520 €
61
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
62 Diseño, desarrollo y evaluación de una plataforma multicanal

(Sistema de Gestión de Aprendizaje-LMS) de ayuda en la
enseñanza on-line de los contenidos de Física Médica.
Cabrero, F. J.
63 Nombre del proyecto: Evaluación de competencias adquiridas

con nuevas metodologías docentes en
Educación y Comunicación
64 Nombre del proyecto: Mejora del proceso de información,

difusión y comunicación en las titulaciones de
Diplomado en Educación Social y Licenciado en Psicopedagogía
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Otros
desarrollo incluida traslacional
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): González, M.; Herrera, M.
E.
Fecha de inicio-fin: 01/01/2008 - 30/12/2008 Duración: 11 meses -
29 días Régimen de dedicación: Tiempo completo
65 Nombre del proyecto: Investigación sobre metodología docente

y evaluación de habilidades clínico-quirúrgicas, en la
formación.
IP,...): Gómez, A. Nº de investigadores/as: 10
ACCIONES CONCERTADAS DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
Fecha de inicio-fin: 01/09/2007 - 30/12/2008 Duración: 1 año - 3 meses
- 29 días Régimen de dedicación: Tiempo completo
66 Nombre del proyecto: Plataforma de e-learning basada en la

gestion del conocimiento, bibliotecas de objetos de
aprendizaje y sistemas adaptativos (Proyecto KEOPS) TSI2005-
00960 Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
62
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

IP,...): García, F. J. Nº de investigadores/as:
18 Entidad/es financiadora/s:
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CIENCIA (MEC)
Cód. según financiadora: TSI2005-00960
meses - 30 días Cuantía total: 40.000 €
67 Nombre del proyecto: Diseño, aplicación y evaluación de un
programa de rehabilitación cognitiva para enfermos mentales
Martín Izard, J. F. Nº de investigadores/as: 5
68 Nombre del proyecto: Evaluación de la Biblioteca Escolar

Digital. CITA
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Autonómica
Sánchez, A. B.
Fecha de inicio-fin: 01/2008 - 03/2008 Duración: 3
meses Régimen de dedicación: Tiempo parcial
69 Nombre del proyecto: Informe técnico de evaluación del

programa de cursos de TICs dirigidos a profesores de Primaria
y Secundaria. Curso 2006/07
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): M.J.R.Conde; Sánchez, A. B.
Fecha de inicio-fin: 04/2007 - 10/2007 Duración: 7
70 Nombre del proyecto: Evaluación de las actividades de

formación del CITA (FGSR). Resultados de aplicación de las
encuestas de satisfacción a los docentes
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Sánchez, A. B.; M.J.R.Conde
Duración: 9 meses Régimen de dedicación: Tiempo
completo
71 Nombre del proyecto: Calidad de la leche de oveja y aptitud

quesera en relacion al contenido en células somáticas
(SA066/04)
63
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Vivar-Quintana, A. M. Nº de investigadores/as: 4
JUNTA DE CASTILLA LEON
72 Evaluación de los indicadores de calidad en el EEES: Análisis
y aplicación del modeo MIECEEES
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ignacio González López
Fecha de inicio-fin: 03/2006 - 11/2006 Duración: 9 meses
73 Nombre del proyecto: Evaluación de competencias de los

estudiantes ante la implantación de créditos
ECTS. Aplicación de las TIC en evaluación de aprendizajes. Fase II
M.J.R.Conde
Cód. según financiadora: US/30/04
Fecha de inicio-fin: 09/2005 - 10/2006 Duración: 1 año - 2

estudiantes ante la mplantación de créditos ECTS. Aplicación
de las TIC en evaluación. Fase II.
M.J.R.Conde
Fecha de inicio-fin: 09/2005 - 10/2006 Duración: 1 año - 2 meses

estudiantes ante la implantación de créditos ECTS. Aplicación
de las TIC en evaluación de aprendizaje (Computer- Assisted
Assessement) Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
Entidad de realización: INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
M.J.R.Conde
Cód. según financiadora: US30/04; Clave orgánica USAL JCTL
64
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Aportación del solicitante: Aplicación de las distintas fases del proyecto.
Análisis de resultados. Difusión de resultados.
76 Nombre del proyecto: Evaluación de competencias en el Espacio

Europeo de Educación Superior Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Autonómica desarrollo
Entidad de realización: UNIVERSIDAD DE SALAMANCA
M.J.R.Conde
Cód. según financiadora: US 30/2004
77 Nombre del proyecto: ODISEAME (Open Distance Interuniversity
Synergies between Europe, Africa and
Middle East)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): López, R.; García,
J.; CEDETEL CEDETEL Nº de investigadores/as: 8
Cód. según financiadora: B/-4100/2000/2165-79P546
Fecha de inicio-fin: 01/09/2002 - 30/06/2006 Duración: 3 años -
10 meses Régimen de dedicación: Tiempo completo
78 Nombre del proyecto: Estudio del perfil profesional y

académico de la titulación de Educación Social:
competencias genéricas y competencias específicas
Ortega, J.
Cód. según financiadora: US 15/05
Duración: 1 año Régimen de dedicación: Tiempo completo
79 Nombre del proyecto: Indicadores de evaluación universitaria

desde la perspectiva del alumnado. Aportes a la calidad en el
Espacio Europeo de Educación Superior
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ignacio González López
Fecha de inicio-fin: 03/2005 - 11/2005 Duración: 9 meses

estudiantes ante la implantación de créditos
ECTS. Aplicación de las TIC en evaluación de aprendizaje (Computer- Assisted
Assessement)
65
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Internacional no

UE desarrollo incluida traslacional
M.J.R.Conde
Cód. según financiadora: US30/04
Aportación del solicitante: Aplicación de las diferentes fases. Análisis de
resultados. Difusión de resultados.

estudiantes ante la implantación de créditos ECTS. Aplicación
de las TIC en evaluación de aprendizajes (Computer-Assisted
Assesssment) .
Agencia de Calidad del Sistema Universitario de Castilla y León

82 Elaboración de material didáctico escrito y multimedia de
apoyo a los universitarios:
Guía de buena práctica para el diseño y elaboración de recursos pedagógicos
utilizados dentro de una plataforma de educación a distancia, Entorno USAL
(EUDORED)
M.J.R.Conde
Fecha de inicio-fin: 11/2003 - 10/2004 Duración: 1 año
83 Nombre del proyecto: El entorno de docencia en red de la USAL

(Eudored): Estudio experimental Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Autonómica desarrollo
Herrera, M. E.
84 Nombre del proyecto: Evaluación de la función directiva en

los centros docentes sostenidos con fondos públicos (MEC)
Rodríguez, J. L. Nº de investigadores/as: 5
MINISTERIO DE EDUCACIÓN Y CULTURA (no usar)
66
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Fecha de inicio-fin: 11/2002 - 2003 Duración: 1 año - 2 meses
85 Nombre del proyecto: Características profesionales de los

docentes universitarios en Castilla y León.
Relación con la calidad de la enseñanza
Modalidad de proyecto: De investigación y desarrollo
incluida traslacional Nombres investigadores
principales (IP, Co-IP,...): Tejedor, F. J. Nº de
JUNTA DE CASTILLA LEON
Fecha de inicio-fin: 12/1996 - 12/1999 Duración: 3 años - 1 mes
86 Nombre del proyecto: Evaluación de la titulación de

Pedagogía. Programa Institucional de Evaluación de
Calidad Universitaria de Salamanca
Ángel García del Dujo Nº de investigadores/as: 7

87 Nombre del proyecto: Resolución de problemas ambientales en

primaria y secundaria : una propuesta desde las Matemáticas
Aramburu, F.
Nº de investigadores/as: 2 Fecha de inicio-fin: 1997
- 1999 Duración: 3 años
88 Nombre del proyecto: Informe de Evaluación de la ESO. INCE,

CE 2: Planes de Estudio y Métodos de
Enseñanza (MEC)
Rodríguez, J. L.
89 Nombre del proyecto: Evolución de las actitudes ante la

enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la Enseñanza
Primaria y Secundaria Obligatoria. Análisis de las causas que
inducen dicha actitud. Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Nacional desarrollo
67
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Chamoso, J. M.
Fecha de inicio-fin: 25/09/1996 - 1998 Duración: 2 años - 3 meses - 6
días Régimen de dedicación: Tiempo completo
90 Nombre del proyecto: Propuesta alternativa a la enseñanza-

aprendizaje de las matemáticas en educación secundaria
obligatoria: el taller de matemáticas
Chamoso, J. M.
Fecha de inicio-fin: 11/02/1996 - 1998 Duración: 2 años - 10 meses - 20
días Régimen de dedicación: Tiempo completo
91 Nombre del proyecto: Evaluación de la comprensión escrita e

intervención para la mejora de la calidad de enseñanza. Un
estudio de 6º curso de Educación Primaria
Lecuona, M. D. P.
92 Nombre del proyecto: Las estrategias utilizadas por los

profesores universitarios para la evaluación del aprendizaje
de los alumnos. Análisis y valoración de la situación actual.
Propuesta y seguimiento de experiencias de cambio dirigidas a
la mejora de la calidad de la enseñanza y la
profesionalización docente. Modalidad de proyecto: De
Javier Tejedor Tejedor Nº de investigadores/as: 8
CIDE (CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA)

93 Análisis comparativo de los valores transmitidos por la
familia y la escuela. Modalidad de proyecto: De investigación
y Ámbito geográfico: Autonómica desarrollo incluida
traslacional
Navarro, M. J.
68
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
94 Nombre del proyecto: Análisis comparativo del currículum de

matemáticas (Nivel Medio) en los Países Iberoamericanos.
95 Nombre del proyecto: Análisis de ítems para la elaboración de

la Prueba de Español para Extranjeros. Modalidad de proyecto:
De investigación y Ámbito geográfico: Otros desarrollo
96 Nombre del proyecto: Evaluación de las condiciones

personales, materiales y funcionales en las que se desarrolla
la docencia en la Universidad de Salamanca
Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
geográfico: Otros desarrollo incluida traslacional Nº de
investigadores/as: 1 Fecha de inicio: 03/1995
97 Nombre del proyecto: Evaluación del Clima Laboral de los

Funcionarios de la Diputación de Salamanca Modalidad de
proyecto: De investigación y Ámbito geográfico: Otros
Herrero, S.
Nº de investigadores/as:
4 Fecha de inicio:
03/1995
98 Nombre del proyecto: Las necesidades de obras y Servicios en

la provincia de Salamanca, según los
Secretarios de Administración Local
Pineda, J. M.
3 Fecha de inicio:
12/1994
99 Nombre del proyecto: Evaluación de las necesidades de obras y

servicios en la provincia de Salamanca Modalidad de proyecto:
De investigación y Ámbito geográfico: Otros desarrollo
incluida traslacional Nº de investigadores/as: 1
100 Nombre del proyecto: Informe de Evaluación del Profesorado de

la Universidad de Salamanca Modalidad de proyecto: De
69
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
investigación y Ámbito geográfico: Otros desarrollo

1 Fecha de inicio:
11/1992
101 Nombre del proyecto: Evaluación del profesorado Universitario

por los alumnos en la Universidad de
Málaga
1 Fecha de inicio: 1992
102 Nombre del proyecto: Integración Sociolaboral del minusválido

en Castilla y León. Situación actual y alternativas
Autonómica desarrollo incluida traslacional Nº de
103 Nombre del proyecto: Evaluación del Profesorado universitario

Granada
104 Nombre del proyecto: Evaluación del profesorado universitario

Málaga
105 Nombre del proyecto: Educación Vial y Publicidad de

Automóviles.
geográfico: Otros desarrollo incluida traslacional Nº de

Nombre del proyecto: Evaluación Secciones Bilingües CyL. 6º Primaria 2016

(2006-2016)
Grado de contribución: Coordinador del proyecto total,
red o consorcio Nº de investigadores/as: 4
Consejería de Educación (Dirección general de Política Educativa, Direcc.
Gneral. De Innovación y Equidad Educativa y Dir. General de Universidades).
70
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Evaluación Externa del Proceso de implementación y ejecución del proyecto de

Mejoramiento de la Educación Superior en Costa Rica.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Rodríguez
García, Nicolás Nº de investigadores/as: 4
UNIVERSIDAD COSTA RICA
Fecha de inicio: 07/09/2015 Duración: 3 años - 23 días Cuantía
total: 313.626,84 €
Nombre del proyecto: Desarrollo de la interfaz de consulta de la base de datos

del Barómetro de
Empleabilidad y Empleo de los universitarios en España
Universidad Politécnica de Madrid (Cátedra UNESCO de Gestión y Política
Universitaria)
total: 12.100 €
Nombre del proyecto: Fotografiar arte y monumentos: Salamanca y la

piedra de oro. Modalidad de proyecto: De investigación y Ámbito
IP,...): Frutos, F. J. Nº de investigadores/as: 8
IES ABROAD SALAMANCA
Fecha de inicio: 02/02/2015 Duración: 3 meses - 5 días Cuantía
total: 3.600 €
Nombre del proyecto: Sistema de captación y almacenamiento de indicadores para

el Observatorio de Empleabilidad y Empleo Universitarios: Cuestionarios e
informes.
UNIVERSIDAD POLITECNICA DE MADRID
Fecha de inicio: 01/02/2015 Duración: 11 meses
71
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
72
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
ICT in Primary Education: Content Development Tools and Methodologies for

Teachers.
Entidad/es
financiadora/s: Szkola
Podstawowa nº 1
total: 700 €
Nombre del proyecto: Servicios de gestión, mantenimiento y actualización

permanente de una infraestructura completa de formación online basada en la
versión 2.5 de Moodle. Gobierno de Navarra. Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Nacional desarrollo incluida
traslacional
GOBIERNO DE NAVARRA

total: 5.250 €
Nombre del proyecto: Evaluación externa del Proyecto Alfa III (2011)-10:
DevalSimWeb. Desarrollo de competencias profesionales a través de la evaluación
participativa y la simulación utilizando herramientas web.
UNIVERSIDAD DE CADIZ
total: 7.190,08 €
Nombre del proyecto: Desarrollo de cinco objetos de aprendizaje para su

despliegue en entornos e-Learning.
GERENCIA REGIONAL DE SALUD. DIR. GRAL. DE RECURSOS HUMANOS. SERV. DE FORMACION
Fecha de inicio: 01/09/2013 Duración: 1 año - 1 mes - 29 días
73
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10 Diseño y evaluación de materiales didácticos para la
exposición itinerante de
Plastihistoria de Castilla y León
M.J.R.Conde
Duración: 4 meses
11 Nombre del proyecto: Diseño y evaluación de materiales

didácticos para la exposición itinerante de Plastihistoria de
Castilla y León.
FUNDACION EDUCA

total: 3.000 €
12 Nombre del proyecto: Gestión, mantenimiento y actualización

de una infraestructura completa de formación online basada en
soluciones de software libre del Dpto. de Salud.-Servicio de
Investigación, Innovación y Formación sanitaria del Gobierno
de Navarra.
GOBIERNO DE NAVARRA
total: 6.500 €
13 Nombre del proyecto: Evaluación de proyectos de teleformación

para el Centro de Recuperación de personas con Discapacidad
Física y/o Sensorial (IMSERSO)
IMSERSO
Cód. según financiadora: 2011/00070/001
74
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total: 2.832 €
14 Nombre del proyecto: EvalDoc: Evaluación prospectiva de las

enseñanzas de doctorado: Propuesta de estrategias
institucionales para el diseño, desarrollo y evaluación de la
formación de investigadores Modalidad de proyecto: De
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid; UNIVERSIDAD DE
CÁDIZ;
UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA; UNIVERSIDAD DE LA RIOJA; UNIVERSIDAD DE SALAMANCA;
UNIVERSIDAD DE SEVILLA; UNIVERSIDAD DE VALENCIA; UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA;
UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO; UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN A DISTANCIA;
UNIVERSITAT POMPEU FABRA
Cód. según financiadora: EA2009-0095 Fecha de
inicio: 19/09/2009 Duración: 1 año
15 Nombre del proyecto: Evaluación de competencias adquiridas

con nuevas metodologías docentes:
Formación de Profesorado y práctica docente
Cód. según financiadora: ID9/035 Fecha de inicio:
30/07/2009 Duración: 10 meses
16 Nombre del proyecto: Proyecto de Excelencia "Re-Evalúa:

Reingeniería de la e-Evaluación, tecnologías y desarrollo de
competencias en profesores y estudiantes universitarios"
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Gregorio Rodríguez Gómez
Entidad/es participante/s: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID; UNIVERSIDAD DE
CÁDIZ;
UNIVERSIDAD DE GRANADA; UNIVERSIDAD DE LA LAGUNA; UNIVERSIDAD DE LA RIOJA;
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA; UNIVERSIDAD DE SEVILLA; UNIVERSIDAD DE VALENCIA;
UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA; UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO; UNIVERSIDAD ROVIRA I
VIRGILI
Cód. según financiadora: P08-SEJ-03502 Fecha de
inicio: 01/01/2009 Duración: 5 años
17 Nombre del proyecto: Informe técnico de evaluación del programa de cursos de

TICs dirigidos a profesores de Primaria y Secundaria. Curso 2007/08
75
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Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ana Belén Sánchez García;

M.J.R.Conde
Entidad/es participante/s: FUNDACION GERMAN SANCHEZ
RUIPEREZ Fecha de inicio: 04/2008 Duración: 3 meses
18 Nombre del proyecto: Estudio sobre recursos educativos, contenidos digitales,

metodologías de utilización y aplicación de las TIC`S en la práctica del aula y
funcionalidades de la plataforma de e-learning de
LONDON GRID FOR LEARNING (LGfL)
(IUCE) Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): López, R.
76
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Entidad/es participante/s: FONDO EUROPEO DE DESARROLLO REGIONAL; FUNDACIÓN GERMÁN

SÁNCHEZ RUIPÉREZ
Cód. según financiadora: e+TIC/SP6.E59/03 (INTERREG
IIIA) Fecha de inicio: 19/03/2007 Duración: 2
meses
19 Nombre del proyecto: Informe: Análisis General de la plataforma de aprendizaje London

Grid For Learning
(LGfL)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): López, R.
Duración: 8 meses
20 Nombre del proyecto: Indicadores de evaluación de la calidad en el Espacio Europeo de

Educación
Superior: validación y propuesta del modelo MIECEES
Cód. según financiadora: EA2006-0116 Fecha de
inicio: 2006 Duración: 1 año
21 Nombre del proyecto: Informe final de evaluación del impacto del proyecto "Espacios de
Excelencia
Transfronterizos" de la iniciativa comunitaria INTERREG III a España-Portugal"
Cód. según financiadora: LADR Fecha de inicio: 09/2005
Duración: 4 meses
22 Nombre del proyecto: Informe integral de la situación de partida y planificación de la

evaluación e impacto final del proyecto "Espacios de Excelencia transfronterizos" de la
iniciativa comunitaria Interreg III- A
España-Portugal
(IUCE) Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): López, R.
Entidad/es participante/s: FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ
Cód. según financiadora: e+TIC/SP6.E59/03 (INTERREG
IIIA) Fecha de inicio: 31/05/2004 Duración: 4
meses
77
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23 Nombre del proyecto: Realización de un estudio e informe sobre situación de la Sociedad

de la
Información en comarca de Peñaranda y Castelo-Branco y diseño de indicadores
con sistema informatizado de gestión para la evaluación del proyecto INTERREG
"Espacios de Excelencia Transfronterizos Modalidad de proyecto: De
investigación y Ámbito geográfico: Otros desarrollo incluida traslacional
Entidad de realización: INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (IUCE)
Cód. según financiadora: LAHQ (Art. 83 L.O.U.) Fecha
de inicio: 01/05/2004 Duración: 6 meses
24 Nombre del proyecto: Diseño de un sistema informatizado de indicadores de evaluación de

impacto del proyecto Interreg
Entidad/es participante/s: FUNDACION GERMAN SANCHEZ RUIPEREZ
Fecha de inicio: 2004 Duración: 1 año
25 Nombre del proyecto: "Evaluación de Personal de Producción".

geográfico: Nacional desarrollo incluida traslacional Grado de
Cód. según financiadora: Ref. LADR -Art. 83 L.O.U.
Fecha de inicio: 02/2003 Duración: 3 meses
26 Nombre del proyecto: Evaluación del Personal de Intervet

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Herrera, M.
E.
Entidad/es participante/s: LABORATORIOS INTERVET S. A.
Índice H: 24
Fecha de aplicación: 20/12/2018
78
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Eva María Torrecilla Sánchez; Susana Olmos Migueláñez; María José Rodríguez
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Revista Posición de firma: 3
Resultados relevantes:
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análisis multinivel. Revista de Educación. 379, pp. 56 - 84. Madrid(España):
Ministerio de Educación, 2018. Disponible en Internet en: <DOI: 10.4438/1988-592X
-RE-2017-379-369>. ISSN 0034-8082
científico Autor de
correspondencia: No
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: EDUCATION & EDUCATIONAL
RESEARCH - SSCI
Paloma No Gutiérrez; María José Rodríguez Conde; Eva María Torrecilla Sánchez.
Evaluating Intercultural
Sensibility in Compulsory Secondary Education: The Case of Salamanca (Spain). Journal of
Information
Technology Research (JITR). 11 - 4, pp. 1 - 15. 2018. ISSN 1938-7857
Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: Computer Science: miscellaneous
María José Rodríguez Conde; Eva Maria Torrecilla Sánchez; Patricia Torrijos
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Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia, 2018. Disponible en
Internet en:
<http://dx.doi.org/10.6018/analesps.34.1.273451>. ISSN 0212-9728
Fuente de impacto: WOS (JCR) Categoría: Psichology
79
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

25%: No
cat.: 77
La educación emocional en la formación permenete del profesorado no
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Research: Interdisciplinarity and Transfer. Education in the Knowledge Society (EKS). 19 -
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Fuente de impacto: SCOPUS (SJR) Categoría: EDUCATION
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DOI: https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.48593
Posición de firma: 3 Grado de contribución: Autor/a o coautor/a de artículo
en revista con comité evaluador de admisión externo
80
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
12 Eva MAría Torrecilla Sánchez; María José Rodríguez Conde; Susana Olmos Migueláñez;
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19 Marcos Bielva Calvo; Fernando Martínez Abad; MAría Esperanza Herrera García; María
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informacionales en Educación Secundaria Obligatoria a través de la selección de
81
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
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Resultados relevantes: Q3 EN SCOPUS EN ÁREA EDUCATION; (POS. 663/914); SJR=0.19 Q1 EN
IN-RECS 2011 (POS. 25/119), IMPACTO=0.237
82
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
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Revista
Resultados relevantes: Q4 EN SCOPUS EN ÁREA 'COMPUTER SCIENCE (MISCELLANEOUS)'
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Resultados relevantes: Q3 EN SCOPUS EN ÁREA EDUCATION; (663/914); SJR=0.19 PRIMER
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28 M.J.R.Conde; Nicolás Rodríguez García; Eduardo A. Fabián Caparrós. Docencia de

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84911480976&partnerID=MN8TOARS>. Tipo de producción: Artículo científico Tipo de
soporte: Revista
83
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
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33 M.F. Jimenez; M.J. Rodriguez-Conde; S. Olmos-Miguelañez; G. Varela; F.S. Lozano; F.J.

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35 Ana-B Gonzalez-Rogado; Ma-Jose Rodriguez-Conde; Susana Olmos; Miriam Borham;

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36 Juan José Mena Marcos; Susana Olmos Migueláñez; Eva María Torrecilla Sánchez; María
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2385-6203
37 M.A. Conde; F. García; M.J. Rodríguez-Conde; M. Alier; A. García-Holgado. Perceived
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84
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Resultados relevantes: Q1 EN JCR EN 'CULTURAL STUDIES' y Q4 EN 'ED. & EDUCATIONAL
STUDIES' (POS. 167/219); Q1 EN SCOPUS EN AREA 'CULTURAL STUDIES' (POS. 166/689); Q3 EN
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41 María Isabel Rihuete Galve; Juan J. Cruz; María Elvira del Barco Morillo;
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Resultados relevantes: Q1 EN IN-RECS 2011 (POS. 13/119); IMPACTO=0.345
44 González, A. B.; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Miriam Borham Puyal; García,
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45 M.-J. Rodríguez-Conde; F. Martínez-Abad; S. Olmos-Migueláñez. Assessment of

information skills in secondary education: A causal model | Evaluación de
85
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
competencias informacionales en educación secundaria: un modelo causal. Cultura y

Educacion. 25 - 3, pp. 361 - 373. 2013. Disponible en Internet en:
Tipo de producción: Artículo científicoTipo de soporte: Revista
46 M.J.R.Conde; Herrera, M. E.; Eva María Torrecilla Sánchez; Juan Francisco Martín
Izard. Evaluación de la calidad de un proceso de tutoría de titulación universitaria:
la perspectiva del estudiante de nuevo ingreso en Educación.
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. en prensa, 2013. ISSN 1989-7448
47 Ana-B. Gonzalez; Ma-Jose Rodriguez; Susana Olmos; Miriam Borham; F. Garcia.

Experimental evaluation of the impact of b-learning methodologies on engineering
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48 García, F. J.; M.J.R.Conde; Antonio Miguel Seoane Pardo; Miguel Ángel Conde González;
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De Pablos. Adaptive assessments using open specifications. International Journal of
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de la calidad. Los cuestionarios de evaluación del profesorado. Problemas
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198 Herrera, M. E.; Tejedor, F. J.; M.A. Martín Lorenzo; Ausín Zorrilla T.; A. Garcia
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Izard, J. F.Evaluación Educativa I.- Evaluación de los aprendizajes de los
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SALAMANCA, 1996. ISBN 84-7800-091-7
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Salamanca según la opinión de los alumnos. pp. 441 - 445. (España): UNIVERSIDAD DE
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203 M.J.R.Conde; García, F. J.; Juan Cruz Benito; Alicia García Holgado; Felicidad García
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CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN (IUCE), 2005. ISBN 84-95610-83-3
214 Cabrero, F. J.; Aparicio, M.; Borrajo, J.; Alberto Cabrero Hernández; Asensio, M.;
Fernández, M.; Pablo Luis Gómez Llorente; Juanes, J. A.; Martínez-Alegría, J. A.;
Riesco, J. M.; M.J.R.Conde; Julia Romero Vacas.
Radiología odontológica. Fundamentos físicos y técnicos.(España):
2005. ISBN 84-689-3397-X Tipo de producción: Libro o monografía
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CIDE (CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y DOCUMENTACIÓN EDUCATIVA), 1999. ISBN 84-369-3202-1
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221 Rodríguez, J. L.; Herrera, M. E.; García, J. D.; M.J.R.Conde; Martín Izard, J.
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1992. ISBN 84-606-0900-6 Tipo de producción: Libro o monografía científica Tipo de
222 García, F. J.; Eduardo Díaz San Millán; Evaristo Ovide Aza; Íñigo Babot; Antonio
Miguel Seoane Pardo;
M.J.R.Conde; Valentina Zangrando; Miguel Ángel Conde González; Ramón Ovelar Beltrán;
Erla Mariela Morales Morgado. eLearning in Spain. 01/2011.
Tipo de producción: Informe científico-técnico Tipo de
223 López, R.; M.J.R.Conde. Informe , Diseño y Planificacicón del Proceso de Evaluación
de Impacto del Proyecto Interreg: Cooperar para liderar: Espacios de Excelencia
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225 Herrera, M. E.; M.J.R.Conde; Martín Izard, J. F.Evaluación de personal de Intervet.

2003. Tipo de producción: Informe científico-técnico Tipo de soporte: Libro
226 Rodríguez, J. L.; Herrera, M. E.; García, J. D.; M.J.R.Conde; Martín Izard, J.
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Departamento de Didáctica, Organización y Métodos de investigación de la Universidad
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227 Rodríguez, J. L.; Herrera, M. E.; M.J.R.Conde. Resultados del análisis de items de
las pruebas de español para extranjeros (Departamento de Didáctica y Organización
Escolar.Universidad de Salamanca). 1990. Tipo de producción: Informe científico-
técnico Tipo de soporte: Libro Posición de firma: 3
111
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Título del trabajo: Evaluation of Digital Competence in Teacher Induction Training

Nombre del congreso: TEEM2017. V Conference International Technological Ecosystems for
Enhancing Multiculturality
Entidad organizadora: Universidad de Cádiz
Ciudad entidad organizadora: Cádiz, Andalucía, España
Ana García-Figuerola; Fernando Martínez Abad; María José Rodríguez Conde.
Título del trabajo: Impact of Emotional Education programmes on the training

of school teachers. Nombre del congreso: ECER 2017Reforming Education and the
Imperative of Constant Change: Ambivalent roles of policy and educational
research
Ciudad de celebración: Copenague, Dinamarca
22/08/2017 Fecha de
Entidad organizadora: European EducationalTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Patricia Torrijos Fincias; Adriana Gamazo; Eva María Torrecilla Sánchez; Fernando
Martínez Abad; Juan Pablo Hernández RAmos; María José Rodríguez Conde.
Título del trabajo: Subjective and Objective Assessment of Information Literacy in

Adolescents From a
Spanish Region with a High Performance in PISA
Nombre del congreso: ECER 2017Reforming Education and the Imperative of Constant
Change: Ambivalent roles of policy and educational research
Ciudad de celebración: Copenague, Dinamarca
22/08/2017 Fecha de
Entidad organizadora: European EducationalTipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Héctor Javier García LLorente; Fernando Martínez Abad; Adriana Gamazo; María José
Rodríguez Conde.
112
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Characterising High- And Low-Performing Schools. The Use Of Hierarchical Linear

Models To Analyse PISA Scores
Nombre del congreso: ECER 2016 Leading Education: The Distinct Contributions of
Educational Research and Researchers
Ciudad de celebración: Dublin, Irlanda
Entidad organizadora: European Educational Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Adriana Gamazo; Susana Olmos Migueláñez; Fernando Martínez Abad; María José
Rodríguez Conde.
Título del trabajo: Assessment of the intercultural mentoring programme

Nombre del congreso: TEEM2015. Technological Ecosystems for Enhancing
Multiculturality
Ciudad de celebración: Oporto, Portugal
Entidad organizadora: Instituto Politécnico de Oporto
Ciudad entidad organizadora: oporto, Portugal
Paloma No Gutiérrez; María José Rodríguez Conde; Valentina Zangrando; Antonio
Miguel Seoane Pardo.
Título del trabajo: Definition of a technological ecosystem for scientific

knowledge management in a PhD programme
Multiculturality
Entidad organizadora: Instituto Politécnico de Oporto
Ciudad entidad organizadora: oporto, Portugal
Alicia García Holgado; Francisco J. García Peñalvo; María José Rodríguez Conde.
Título del trabajo: Digital literacy and digital competences in the educational
evaluation: USA and IEA contexts
Multiculturality
Entidad organizadora: Instituto
Politécnico de Oporto Ciudad entidad
organizadora: oporto, Portugal María
José Rodríguez Conde; Ana Pérez Escoda.
113
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Título del trabajo: Peer Tutoring With Migrant Students: Intercultural

Mentoring Programme
Nombre del congreso: ECER 2015. European Conference Research in Education
Ciudad de celebración: Budapest, Hungría
Entidad organizadora: EERA
Ciudad entidad organizadora: Budapest,
Hungría María José Rodríguez Conde; Paloma
No Gutiérrez.
Título del trabajo: Estrategias de selección de participantes para diseños

experimentales en investigación evaluativa en educación: Reflexión a partir de
tres estudios
Nombre del congreso: XVII Congreso Internacional de Investigación Educativa.
Ciudad de celebración: CADIZ, España
Ciudad entidad organizadora: CADIZ, España
Patricia Torrijos Fincias; Paola Perochena González; M.J.R.Conde; Aitor Mata
Conde. "Investigar con y para la sociedad". 1, pp. 125 - 133. , BUBOK
PUBLISHING SL, ISBN 978-84-686-6904-5
10 Título del trabajo: Triangulando la excelencia docente: La

percepción de docentes, estudiantes y egresados
Nombre del congreso: XVII Congreso internacional de investigacion educativa
Ciudad entidad organizadora: CADIZ, Andalucía, España
José María Marbán; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Fernando Martínez
Abad. "Investigar con y para la sociedad".
11 Título del trabajo: Interés por la promoción de Competencias

Emocionales en la formación inicial del profesorado en la
Nombre del congreso: XIII Jornadas de Educación Emocional: Educación Emocional
y Familia
Ciudad de celebración: BARCELONA, España
Ciudad entidad organizadora: BARCELONA, España
114
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Patricia Torrijos Fincias; Eva María Torrecilla Sánchez; Martín Izard, J. F.;
M.J.R.Conde. pp. 162 - 172. ISBN 978-84-606-8378-0
12 Título del trabajo: Evaluation in education and guidance

Nombre del congreso: Second International Conference in education and guidance
Ciudad de celebración: SALAMANCA, España
M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Nieto, S."Proceedings TEEM'14".
13 La supervisión de prácticas profesionales desde una perspectiva
multidisciplinar
Nombre del congreso: Congreso Internacional de Docencia Universitaria e
Innovación
Ciudad de celebración: TARRAGONA, España
Ciudad entidad organizadora: TARRAGONA, España
Juan José Mena Marcos; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Eva María
Torrecilla Sánchez.
14 Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para la

evaluación del nivel real en competencias informacionales para el
futuro profesorado de educación secundaria
Nombre del congreso: IV Congreso Internacional de Competencias Básicas:
Tratamiento de la
Información y Competencia Digital. Aprender en el Siglo XXI
Ciudad de celebración: CIUDAD REAL, España
Ciudad entidad organizadora: CIUDAD REAL, Castilla-La Mancha, España
Fernando Martínez Abad; Marcos Bielba Calvo; Susana Olmos Migueláñez;
M.J.R.Conde. "Competencias básicas: Tratamiento de la Información y Competencia
Digital. Aprender en el Siglo XXI".
15 Título del trabajo: Evaluación de competencias informacionales y

formación del profesorado en el segundo ciclo de educación
secundaria obligatoria
Nombre del congreso: IV Congreso Internacional de Competencias Básicas:
Tratamiento de la información y competencia digital. Aprender en el siglo XXI
115
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Ciudad entidad organizadora: CIUDAD REAL, Castilla-La Mancha, España

Marcos Bielba Calvo; Fernando Martínez Abad; Herrera, M. E.; M.J.R.Conde.
"Competencias Básicas: Tratamiento de la inforamción y competencia digital.
Aprender en el siglo XXI".
16 Título del trabajo: La evaluación como elemento promotor de

innovación en los programas de formación en competencias
emocionales
Nombre del congreso: PSICOLOGÍA POSITIVA Y BIENESTAR. CONGRESO INTERNACIONAL DE
EDUCACIÓN EMOCIONAL. X JORNADAS DE EDUCACIÓN EMOCIONAL
Patricia Torrijos Fincias; Martín Izard, J. F.; Eva María Torrecilla Sánchez;
M.J.R.Conde. "I Congreso
Internacional de Educación Emocional, X Jornadas de Educación Emocional,
Psicología Positiva y
Bienestar.". pp. 636 - 636. , Instituto de Ciencias de la Educación.
Universidad de Barcelona, ISBN 978-84-697-1225-2
116
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
17 Evaluación de la formación en competencias informacionales en el futuro

profesorado de educación secundaria
Nombre del congreso: II Congreso Internacional Virtual de Formación del
Profesorado (CIFOP)
Ciudad de celebración: MURCIA, España
Ciudad entidad organizadora: MURCIA, Región de Murcia, España
Fernando Martínez Abad; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez. "Actas del II
Congreso Internacional Virtual de Formación del Profesorado (CIFOP)".
18 Título del trabajo: Impacto de un programa de resolución de conflictos en el

nivel de habilidades sociales percibidas por el profesorado de educación
secundaria en formación inicial
Nombre del congreso: II Congreso Internacional Virtual de Formación del
Profesorado (CIFOP)
Ciudad de celebración: MURCIA, España
Ciudad entidad organizadora: MURCIA, Región de Murcia, España
Eva María Torrecilla Sánchez; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Fernando
Martínez Abad. "Actas del II Congreso Internacional Virtual de Formación del
Profesorado (CIFOP)".
19 Título del trabajo: Multivariate study of the information literacy evaluation

scale IL-HUMASS:
Multidimensional scaling
Nombre del congreso: TEEM 2013. Technological Ecosystems for Enhancing
Multiculturality
Ciudad entidad organizadora: SALAMANCA, Castilla y León, España
Fernando Martínez Abad; Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Juan Pablo
Hernández Ramos.
"Proceedings TEEM' 13. Technological Ecosystems for Enhancing
Multiculturality". pp. 463 - 472. ISBN 978-1-4503-2345-1
20 Título del trabajo: Resources and Features of Robotics Learning Environments

(RLEs) in Spain and Latin
America
Nombre del congreso: First International Conference on Technological Ecosystems
for Enhancing
Multiculturality, TEEM 2013
117
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Kathia Pittí; María Belén Curto Diego; Moreno, V.; M.J.R.Conde. "PROCEEDINGS
TEEM'13 Technological
Ecosystems for Enhancing Multiculturality". , UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, ISBN
978-1-4503-2345-1
21 Nivel en el procesamiento de información del futuro profesorado de educación
secundaria: diferencias por área de conocimiento
Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y II Internacional de Modelos de
Ciudad entidad organizadora: Alicante, España
Fernando Martínez Abad; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Juan Pablo
Hernández Ramos. "Investigación e innovación educativa al servicio de
instituciones y comunidades globales, plurales y diversas".
22 Título del trabajo: Competencias informacionales e indicadores asociados a las

TICs: aproximación a un modelo de regresión lineal múltiple
Nombre del congreso: XXI Jornadas universitarias de tecnologia educativa
Ciudad de celebración: VALLADOLID, España
Ciudad entidad organizadora: VALLADOLID, Castilla y León,
España Fernando Martínez Abad; M.J.R.Conde; Herrera, M. E.
23 Título del trabajo: La evaluación con rúbricas en la detección de habilidades

para la gestión de la convivencia en centros de educación secundaria
Nombre del congreso: III CONGRESO INTERNACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR.
CONTEXTOS
PSICOLOGICOS Y EDUCATIVOS
Ciudad de celebración: ALMERIA, España
Ciudad entidad organizadora: ALMERIA, Andalucía, España
Eva María Torrecilla Sánchez; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Fernando
Martínez Abad. ISBN 978-84-9915-955-3
24 Título del trabajo: E-Evaluación en ingeniería informática en sistemas de

información
Nombre del congreso: IV Foro Internacional sobre Innovación Universitaria: Las
Universidades como generadoras de la Innovación.
118
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Ciudad de celebración: San José, Costa Rica
Ciudad entidad organizadora: San José, Costa Rica
Susana Olmos Migueláñez; Herrera, M. E.; Ana Belén González Rogado;
M.J.R.Conde; Fernando Martínez Abad. "Las universidades como generadoras de la
innnovación:Investigación, iniciativa y responsabiidad social". pp. 223 - 236.
ISBN 978-84-940812-9-3
25 Assessment of a methodological tool in b-learning environments
using an experimental
research design
Nombre del congreso: 3rd International Conference on Technology Enhanced
Learning, Quality of
Teaching and Reforming of Education - TECH-EDUCATION 2012
González, A. B.; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Blanca García Riaza;
García, F. J.
26 Título del trabajo: El seminario como herramienta de

flexibilización docente. Una experiencia de innovación docente
de flexibilización horaria en asignaturas básicas para primeros
cursos de Ingeniería
Nombre del congreso: VII Congreso Internacional de Docencia Universitaria e
Innovación
M.J.R.Conde; Nieto, S.; Fernando Martínez Abad; González, A. B.; Juan Pablo
Hernández Ramos. "CIDUI
2012. La universidad, una institución de la sociedad". ISBN 978-84-695-4073-2
27 Título del trabajo: Evaluación de la eficacia de un Programa

institucional de Tutoría Universitaria:
experiencia de colaboración
intercentros Ámbito geográfico:
Internacional no UE
Eva María Torrecilla Sánchez; Martín Izard, J. F.; Herrera, M. E.; M.J.R.Conde.
119
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
28 Título del trabajo: Evaluación de conocimientos previos de

matemáticas en estudiantes de nuevo ingreso, en grados de
ingeniería de la Universidad de Salamanca (España)
Nombre del congreso: VII Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
Ciudad entidad organizadora: Oporto,
Portugal Nieto, S.; M.J.R.Conde;
Fernando Martínez Abad.
29 Título del trabajo: Experiencia de eEvaluación: Grado en

Estudios Ingleses y Grado de Ingeniería
Informática en Sistemas de Információn
Nombre del congreso: VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária
120
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Ciudad entidad organizadora: Oporto, Portugal
Miriam Borham Puyal; González, A. B.; Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde;
Herrera, M. E.
30 Título del trabajo: Sistematizando la e-evaluación de

competencias en entornos de formación semipresencial
Nombre del congreso: AIDIPE 2011
M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; González, A. B.; Fernando Martínez Abad.
31 Título del trabajo: Self-management of learning processes through

e-assessment in students of the subject
'Computing Fundamentals' in Engineering and Architecture degrees
Nombre del congreso: ECER 2011. The European Conference on Educational
Research.
Ciudad de celebración: Berlin, Alemania
M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Ana Belén González Rogado; Blanca García
Riaza.
32 Título del trabajo: Autogestión del aprendizaje a través de e-

assessment, en estudiantes de Sistemas Informáticos del Grado en
Ingeniería Informática en Sistemas de Información.
Nombre del congreso: Congreso Internacional Evaluar para Aprender en la
Universidad: Experiencias Innovadoras. EVALtrends 2011.
M.J.R.Conde; González, A. B.; Susana Olmos Migueláñez; Herrera, M. E."Libro de
actas Congreso Internacional Evaluar para Aprender en la Universidad:
Experiencias Innovadoras. EVALtrends 2011. Publicación provisional:
http://evaltrends.uca.es/images/doc/actas.pdf".
33 Título del trabajo: Avances den metodologías de evaluación de

estudiantes en Habilidades Clínicas y
Quirúrgicas Básicas (HCQB) en Medicina
Nombre del congreso: Congreso Internacional Evaluar para Aprender en la
Universidad: Experiencias
Innovadoras
121
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Jiménez, M. F.; Fernando Martínez Abad; Juan Pablo Hernández Ramos;
M.J.R.Conde.
34 Título del trabajo: Diseño de una Escala de Actitudes para
valorar la Pizarra Digital Interactiva (PDI) como herramienta
educativa en la Universidad
Nombre del congreso: I Encontro Internacional TIC e Educaçao. Inovaçao
Curricular com TIC
Ciudad entidad organizadora: Lisboa, Portugal
Juan Pablo Hernández Ramos; Fernando Martínez Abad; M.J.R.Conde. "I Encontro
Internacional TIC e Educaçao. Inovaçao Curricular com TIC".
35 Título del trabajo: INFOLIT (information Literacy): Competence

assessment in Spanish students of
Secondary school (14-16 years) (Aceptada)
Nombre del congreso: European Educational Research Association Conference
(ECER)
Ciudad de celebración: Helsinki, Finlandia
Ciudad entidad organizadora: Helsinki, Finlandia
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Blanca García Riaza; Fernando Martínez
Abad.
36 Título del trabajo: Avances en los sistemas de visualización de

interfaces, de programas docentes informatizados, que optimicen
la navegación y el aprendizaje autonomo
Nombre del congreso: 6º congreso Internacional de Docencia Universitaria e
Innovación
Juanes, J. A.; Asensio, M.; JUAN JOSE GOMEZ BORRALLO; María Luisa Lagándara
López; Susana Olmos Migueláñez; Alberto Prats Galino; M.J.R.Conde; Maria
Auxiliadora Velasco Marcos.
122
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
37 Título del trabajo: Evaluación Programa de Formación del

Profesorado Universitario en la Universidad de
Salamanca
Nombre del congreso: VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria
(CIDUI)
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Juanes, J. A.; Fernando Martínez Abad;
Juan Pablo Hernández Ramos; Miriam Borham Puyal; Prof. Dr. Félix Ortega
Mohedano.
38 Título del trabajo: Evaluación de competencias adquiridas con

metodologías colaborativas
(CIDUI)
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Herrera, M. E.; Miriam Borham Puyal.
39 Título del trabajo: Evaluación de la adquisición de habilidades

clínicas y quirúrgicas en el título de
Medicina
(CIDUI)
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Gómez, A.; Varela, G.; Lozano, F. S.;
Prof. Dr. Félix Ortega Mohedano.
40 Título del trabajo: Informational Literacy and ICTs Use by

Secondary Education Students in Spain: A
Descriptive Study
Nombre del congreso: 2010 European Applied Business Research & College Teaching
& Learning
Conferences
Ciudad de celebración: Dublín, Irlanda
123
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Ciudad entidad organizadora: Dublín, Irlanda

M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; María Pinto Molina; Fernando Martínez
Abad; Blanca García Riaza. "The 2010 EABR (Business) Conference And The 2010
ETLC (Education) Conference". ISBN 1539-8757
41 Título del trabajo: Efficiency Assessment of a Blended-Learning

Educational Methodology in Engineering
Nombre del congreso: Technology Enhanced Learning Quality of Teaching and
Educational Reform First
International Conference TECH EDUCATION 2010, Athens, Greece, May 19-21, 2010
Ciudad de celebración: Atenas, Grecia
González, A. B.; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Blanca García Riaza;
García, F. J."Technology Enhanced Learning: Quality of Teaching and Educational
Reform". pp. 148 - 155. SPRINGER VERLAG, ISBN 978-3-642-13165-3
42 Título del trabajo: Una década de Bolonia en Europa y en la Escuela Politécnica

Superior de Zamora de la Universidad de Salamanca.
Nombre del congreso: III Jornandas de innovación educativa de la Escuela
Politécnica Superior de
Zamora
Ciudad de celebración: ZAMORA, España
Ciudad entidad organizadora: ZAMORA, España
González, A. B.; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez. "El Espacio Europeo de
Educación Superior: Nuevas estrategias docentes". pp. 52 - 62. EDICIONES
UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, ISBN 978-84-7800-193-4
43Título del trabajo: Adaptive Assessments using Open Standards

Nombre del congreso: Third International Conference on Engineering Education,
Instructional Technology,
Assessment, and E-learning ? EiAE 09. Held in the framework of the
International Joint Conferences on
Computer, Information, and Systems Sciences, and Engineering (CISSE 2009)
Héctor Gonzalo Barbosa León; García, F. J.; M.J.R.Conde. "Proceedings of the
Third International
Conference on Engineering Education, Instructional Technology, Assessment,
and E-learning &- EiAE 09. Held in the framework of the International Joint
124
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Conferences on Computer, Information, and Systems Sciences, and Engineering

(CISSE 2009)".
44 Título del trabajo: Moral education and improvement of coexistence in Secondary

Education (12-16 years) in Spain
Nombre del congreso: EERA 2009 The European Conference in Educational Research
Ciudad de celebración: Austria
Ciudad entidad organizadora: Austria
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Herrera, M. E.
45 Título del trabajo: Validación de un cuestionario de satisfacción de docentes

no universitarios hacia actividades de formación en tics en un centro
especializado
Nombre del congreso: XIV Congreso Nacional de Métodos de Investigación
Educativa. Educación, Investigación y desarrollo social.
Ciudad entidad organizadora: HUELVA, España
M.J.R.Conde; Sánchez, A. B.; María Auxiliadora González Sánchez.
46 Título del trabajo: Validación de un programa experimental de desarrollo de

convivencia escolar en ESO, basado en el uso de blogs.
Nombre del congreso: XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa "Educación, Investigación y desarrollo social"
Ciudad entidad organizadora: HUELVA, España
Herrera, M. E.; Susana Olmos Migueláñez; Paola Perochena González; M.J.R.Conde.
"Actas del XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
"Educación, Investigación y desarrollo social"". pp. 1042 - 1048. ISBN 978-84-
95944-24-5
47 Título del trabajo: Diseño y desarrollo de una plataforma multicanal (LMS) de

ayuda "on line" en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Física Médica.
Nombre del congreso: XVII Congreso de la Sociedad Española de Física Médica y
XII de la Sociedad Española de Protección Radiológica.
125
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

José Miguel Sánchez Llorente; Cabrero, F. J.; M.J.R.Conde; Borrajo, J."Revista
Radioprotección - Congreso Cojunto - Sociedad Española de Física Médica y
Sociedad Española de Protección Radiológica.". ISBN 1133-1747
48 Título del trabajo: FISIMED: Contenidos implementados en el aprendizaje "on

line" de la Física Médica en el marco del Espacio Europeo de Educación
Superior.
Nombre del congreso: XVII Congreso de la Sociedad Española de Física Médica y
XII de la Sociedad Española de Protección Radiológica.
Cabrero, F. J.; José Miguel Sánchez Llorente; M.J.R.Conde; Borrajo, J.;
Aparicio, M.; Martín de, A.; Pablo
Luis Gómez Llorente; GUTIÉRREZ PALMERO MARÍA JOSÉ. "Revista Radioprotección -
Congreso Cojunto
- Sociedad Española de Física Médica y Sociedad Española de Protección
Radiológica.". ISBN 1133-1747
49 Título del trabajo: Innovando en educación en valores: una investigación

experimental basada en el uso de un blog
Nombre del congreso: II Congeso Internacional Innovamos Juntos Profesión y
Docencia ante una escuela que se transforma
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde. "II Congreso Internacional Innovamos
Juntos Profesión y Docencia ante una escuela que se transforma". ISBN 978-84-
613-85379
50 Título del trabajo: Innovando en educación en valores: una investigación

experimental basada en el uso de un blog
Nombre del congreso: II Congreso Internacional Innovamos Juntos. Profesión y
docencia ante una escuela que se transforma
Paola Perochena González; Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde.
51 Título del trabajo: Lectura extensiva en inglés en la planificación con ECTS:

¿A qué velocidad lee un estudiante de Filología Inglesa?
Nombre del congreso: 6th International Conference of English Methodology
126
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Ciudad de celebración: VALLADOLID, España
Ciudad entidad organizadora: VALLADOLID, España
María Izaskun Elorza Amorós; Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Blanca
García Riaza; Miriam Borham Puyal.
52 Título del trabajo: El papel de la lectura extensiva en la planificación con

ECTS. ¿A qué velocidad lee un estudiante de Filología Hispánica?
Nombre del congreso: XXVII Congreso Internacional de AESLA "Ways and Modes of
Human
Communication"
Ciudad entidad organizadora: CIUDAD REAL, España
M.J.R.Conde; Izaskun Elorza; Susana Olmos Migueláñez; Blanca García Riaza;
Miriam Borham Puyal. "Actas del XXVII Congreso Internacional de la Asociación
Española de Lingüística Aplicada (AESLA): "Ways and Modes of Human
Communication"".
53 Título del trabajo: Educación en valores y mejora de la convivencia en ESO

Nombre del congreso: XIV Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa ?Educación, Investigación y desarrollo social?
Ciudad entidad organizadora: HUELVA,
España Susana Olmos Migueláñez;
M.J.R.Conde.
54 Título del trabajo: Defining Adaptive Assessments Using Open Specifications

Nombre del congreso: Second International Conference on Engineering Education,
Instructional
Technology, Assessment, and E-learning ? EiAE 08. Held in the framework of the
International Joint
(CISSE 2008)
Second International
Conference on Engineering Education, Instructional Technology, Assessment, and
E-learning &- EiAE 08. Held in the framework of the International Joint
127
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

(CISSE 2008)".
55 Título del trabajo: Las tecnologías en Evaluación de Aprendizajes en la

Universidad: un reto o una realidad Nombre del congreso: II Congreso
Internacional de Tecnología, Formación y Comunicación, eUniverSALearning 08
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde.
56 Título del trabajo: Medir para innovar: la velocidad de lectura de los

estudiantes universitarios en la planificación de asignaturas de Filología
mediante créditos ECTS
Nombre del congreso: I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de
Innovación Docente Universitaria
Izaskun Elorza; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Blanca García Riaza;
Miriam Borham Puyal. "Actas del I Congreso Internacional de Intercambio de
Experiencias de Innovación Docente Universitaria". pp. 305 - 312. ISBN 978-84-
7800-280-4
57 Título del trabajo: Autoevaluación online a través de Perception

como estrategia orientadora del aprendizaje de los alumnos
Nombre del congreso: X Congreso Internacional de Informática Educativa, SIIE08
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde. "X Simposio Internacional de Informática
Educativa". pp. 133 139. AQUILAFUENTE, ISBN 987- 84-7800-312-9
58 Título del trabajo: Biblioteca escolar digital del CITA

Nombre del congreso: X Simposio Internacional de Informática Educativa
Ana Belén Sánchez García; Joaquín Pinto Escribano; M.J.R.Conde.
128
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
59 Pizarras digitales interactivas multipunto: estrategia

metodológica para una mayor
participación y motivación del alumno
Nombre del congreso: I Congreso Internacional de Intercambio de Experiencias de
Juanes, J. A.; M.J.R.Conde; M.L. Lagándara López; Susana Olmos Migueláñez;
Laura Juanes Velasco;
Cabrero, F. J."Experiencias de Innovación docente universitaria". pp. 405 -
408. ISBN 978-84-7800-280-1
60 Título del trabajo: Técnica del "EYE TRACKING" para la optimización de las
interfaces de programas docentes
Nombre del congreso: I Congreso Internacional de Intercambio de experiencias de
Juanes, J. A.; M.J.R.Conde; M.L. Lagándara López; Susana Olmos Migueláñez;
Cabrero, F. J."Experiencias de Innovación docente universitaria". pp. 401 -
404. ISBN 978-84-7800-280-1
61 Título del trabajo: Resultados de la evaluación del plan de formación TIC en el

aula, llevado a cabo por el
CITA
Nombre del congreso: XVI JORNADAS UNIVERSITARIAS DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA
Sánchez, A. B.; M.J.R.Conde; Joaquín Pinto
Escribano.
62 Título del trabajo: Convivencia y educación en valores en la educación

secundaria obligatoria. Un diseño experimental basado en el uso de tecnologías
de la información y comunicación como herramientas de aprendizaje
Nombre del congreso: XIV Congreso Nacional y III Iberoamericano de Pedagogía
Ciudad de celebración: ZARAGOZA, España
129
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Ciudad entidad organizadora: ZARAGOZA, España
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde. "Actas del XIV Congreso Nacional y III
Iberoamericano de Pedagogía". pp. 2475 - 2481. ISBN 978-84-691-5629-2
63 La autoevaluación como procedimiento formativo en el aprendizaje autónomo del
alumno
Nombre del congreso: V Congreso Internacional Docencia Universitaria e
Innovación. El cambio en la cultura docente universitaria.
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Blanca García Riaza. "V Congreso
Internacional Docencia
Universitaria e Innovación. El cambio en la cultura docente universitaria".
ISBN 978-84-8458--279-3
64 Título del trabajo: Construction of Assessments with Double Adaptation

Processes
Nombre del congreso: International Conference on Engineering Education,
Instructional Technology,
Assessment, and E-learning ? EiAE 07. Held in the framework of the
International Joint Conferences on
Computer, Information, and Systems Sciences, and Engineering (CISSE 2007)
International Conference on Engineering Education, Instructional Technology,
Assessment, and E-learning &- EiAE 07. Held in the framework of the
International Joint Conferences on Computer, Information, and Systems Sciences,
and Engineering (CISSE 2007)".
65 Título del trabajo: Plataforma de educación a distancia como

apoyo adicional en la formación médica. Nombre del congreso:
XVIII Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica.
Ciudad de celebración: SANTA CRUZ DE TENERIFE, España
Ciudad entidad organizadora: SANTA CRUZ DE TENERIFE, España
Juanes, J. A.; Asensio, M.; Cabrero, F. J.; Romero J; Riesco, J. M.; María
Auxiliadora Velasco Marcos; M.J.R.Conde. "Educación Médica 2007; 10(3): 184.".
130
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
66 Título del trabajo: Actitud del profesorado universitario ante la

incorporación de las tecnologías en la evaluación de competencias
adquiridas por los estudiantes
Ciudad de celebración: VILLAVICIOSA DE ODON, España
Ciudad entidad organizadora: VILLAVICIOSA DE ODON,
España
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Blanca García Riaza. "IV Jornadas
Internacionales de Innovación Universitaria: Métodos docentes afines al EEES".
ISBN 84-95433-22-2
67 Evaluación longitudinal de la competencia en lengua inglesa con
Tests Adaptativos
Informatizados
Nombre del congreso: IV Jornadas de Innovación Universitaria: La
profesionalización de la docencia como respuesta a los retos de la Convergencia
Europea
Izaskun Elorza; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Blanca García Riaza.
68 Título del trabajo: Evaluación diagnóstica de la competencia

comunicativa en lengua inglesa de los alumnos de nuevo ingreso en
los estudios universitarios de Filología Inglesa
Nombre del congreso: XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa: convivencia, equidad, calidad
Ciudad entidad organizadora: San Sebastián, España
Izaskun Elorza; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez. "XIII Congreso Nacional
de Modelos de Investigación Educativa". pp. 286 - 288. ISBN 978-84-9746-382-9
69 Título del trabajo: Modelo de evaluación de competencias claves

en ESO: diseño de un estudio multimétodo
Nombre del congreso: XIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA:
CONVIVENCIA, EQUIDAD Y CALIDAD
131
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Ciudad entidad organizadora: San Sebastián, España

M.J.R.Conde; Sánchez, A. B.; Susana Olmos Migueláñez. "XIII Congreso Nacional
de Modelos de Investigación Educativa". pp. 1136 - 1139. ISBN 978-84-9746-382-9
70 Título del trabajo: Estudio comparado de tiempos en clave ECTS:

percepción del profesor y esfuerzo del estudiante
Nombre del congreso: II Jornadas Internacionales de Innovación Educativa de la
Escuela Politécnica Superior de Zamora.
González, A. B.; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Ana Ramos. "Actas de las
II Jornadas
Internacionales de Innovación Educativa de la Escuela Politécnica Superior de
Zamora. Ediciones
Universidad de Salamanca. Colección AQUILAFUENTE, volumen 115. Páginas 41-51,
Junio 2007,
España..". EDICIONES UNIVERSIDAD DE SALAMANCA, ISBN 978-84-7800-369-3
132
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
71 Título del trabajo: Estudio del perfil profesional y académico de la titulación

de "Educación Social" para las Universidades de Castilla y León. Un paso previo
al diseño institucional de una titulación.
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Ortega, J."La construcción colegiada
del modelo docente universitario del siglo XXI. Actas de las V Jornadas de
Investígación en Docencia Universitaria". ISBN 978-84-690-77238
72 Título del trabajo: D-9 Evaluación online

Nombre del congreso: 3er CONGRESO ONLINE del Observatorio para la Cibersociedad
Revuelta Domínguez, F. I.; M.J.R.Conde; María Lourdes Pérez Sánchez.
73 Título del trabajo: Diagnostic Assessment of Communicative Competence in

English as a Foreign Language at Tertiary Level, Method and Results in a Pilot
Study in Spain.
Nombre del congreso: 12th Symposium for Language Teacher Educators: Teacher
Education in Teaching
Languages for Academic Purposes
Ciudad de celebración: EDIMBURGO, Reino Unido
Ciudad entidad organizadora: EDIMBURGO, Reino Unido
Izaskun Elorza; Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Blanca García Riaza.
"Symposia for
Language Teacher Educators: Educating Legal English Specialists (2004) and
Teacher Education in Teaching English for Academic Purposes (2006)". ISBN
9781871914023
74 Título del trabajo: Evaluación diagnóstica asistida por

ordenador de la competencia comunicativa en lengua inglesa en
estudiantes de primer curso de Filología Inglesa
Nombre del congreso: III Jornadas de Innovación Universitaria: Métodos Docentes
Afines al E.E.E.S.
133
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Izaskun Elorza; M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; Blanca García Riaza.

"Actas de las
III Jornadas de Innovación Universitaria: Métodos Docentes Afines al
E.E.E.S.". UNIVERSIDAD EUROPEA MADRID, ISBN 84-690-0720-3
75 Título del trabajo: Estrategias de mejora en docencia
universitaria. Software libre y recursos convencionales en
Pedagogía.
Nombre del congreso: III Jornadas de Innocación Universitaria. El reto de la
Convergencia Europea
Ciudad de celebración: VILLAVICIOSA DE ODON, España
Ciudad entidad organizadora: VILLAVICIOSA DE ODON,
España
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde. "Actas de las III Jornadas de Innovación
Universitaria. El reto de la Convergencia Europea.". ISBN 84-690-0720-3
76 Título del trabajo: La evaluación formativa en la universidad:

Experimentando con software específico a través de Internet
Nombre del congreso: IV Congreso Internacional de Docencia Universitaria e
Innovación
M.J.R.Conde; Susana Olmos Migueláñez; González, A. B."La evaluación formativa
en la universidad: Experimentando con software específico a través de
Internet".
77 Título del trabajo: Aprendizaje activo en Ingeniería Técnica

Informática, esp. Gestión. Sistemas Informáticos.
Nombre del congreso: I Jornadas de Innovación Educativa de la EPS de Zamora
González, A. B.; M.J.R.Conde; Susana Olmos Miguelañez. "I Jornadas de
Innovación Educativa de la EPS de Zamora. Actas del Congreso.". ISBN 84-689-
9304-2
78 Título del trabajo: Aplicación de los grupos de discusión en

investigación y evaluación educativa. Análisis de algunos
ejemplos empíricos
Nombre del congreso: XII CONCRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA.
INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA (AIDIPE)
134
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Ciudad de celebración: Laguna (La), España
Ciudad entidad organizadora: Laguna (La),
España Herrera, M. E.; M.J.R.Conde; Sánchez,
M. C.
79 Título del trabajo: Evaluación asistida por ordenador: estudio

experimental
Nombre del congreso: II JORNADAS DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA: EL RETO DE LA
CONVERGENCIA EUROPEA
M.J.R.Conde; Susana Olmos.
80 Título del trabajo: Innovación evaluativa para promoción del

aprendizaje: un diseño experimental a través de las TIC
Nombre del congreso: XII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA.
INVESTIGACIÓN EN INNOVACIÓN EDUCATIVA (AIDIPE)
Ciudad de celebración: Laguna (La), España
Ciudad entidad organizadora: Laguna (La), España
M.J.R.Conde; Susana Olmos.
81 Título del trabajo: Innovación evaluativa para promoción del

aprendizaje: un diseño experimental a través de las TIC
Nombre del congreso: XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa "Investigación en Innovación Educativa"
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde; Nieto, S."Actas del XII Congreso Nacional
de Modelos de Investigación Educativa". ISBN 84-7756-639-9
82 Título del trabajo: Plataforma informática para la generación de

contenidos docentes, en soporte XML
Nombre del congreso: II JORNADAS DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA: EL RETO DE LA
135
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Juanes, J. A.; M.J.R.Conde; M.L. LAGÁNDARA; M.A. VELASCO.
83 Título del trabajo: Aplicaciones de Video-streaming en didáctica

universitaria: clases magistrales y grupos de discusión
Nombre del congreso: Jornadas de Innovación Universitaria: el reto de la
Convergencia Europea.
M.J.R.Conde; Mª.Paz Vargas Vignoli.
84 Título del trabajo: Evaluación de aprendizajes a través de

internet: posibilidades y limitaciones.
Nombre del congreso: JORNADAS DE INNOVACIÓN UNIVERSITARIA: EL RETO DE LA
M.J.R.Conde; Susana Olmos Miguelañez.
85 Título del trabajo: Evaluación de competencias profesionales en

términos de atributos personales: clasificación mediante
análisis de conglomerados
Nombre del congreso: XIII CONGRESO NACIONAL Y II IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA.
LA
EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES, DIVERSIDAD E IDENTIDAD
M.J.R.Conde; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.
86 Título del trabajo: La universidad en un contexto multicultural:

la opinión de los estudiantes
Nombre del congreso: XIII CONGRESO NACIONAL Y II IBEROAMERICANO DE PEDAGOGÍA:
LA
EDUCACIÓN EN CONTEXTOS MULTICULTURALES DIVERSIDAD E IDENTIDAD
136
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

M.J.R.Conde; Ignacio González López.
87 Título del trabajo: La adquisición de competencias lingüísticas

del estudiante de Pedagogía: un análisis sustentado en los
aportes del Tuning
Nombre del congreso: III cONGRÉS INTERNACIONAL DOCENCIA UNIVERSITARIA I
INNOVACIÓ.
Ciudad de celebración: GIRONA, España
Ciudad entidad organizadora: GIRONA, España
M.J.R.Conde; Mª Paz Vargas Vignoli.
88 Título del trabajo: "Evaluación de aprendizaje a través de

Internet: posibilidades y limitaciones"
Susana Olmos Migueláñez; M.J.R.Conde. "Actas de las I Jornadas de Innovación
universitaria. El reto de la Convergencia Europea". ISBN 84-688-8076-0
89 Título del trabajo: Evaluación de la calidad de un material

multimedia en Física Médica: la opinión del estudiante.
Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional de la Sociedad Española de Educación
Médica.
Cabrero, F. J.; Juanes, J. A.; M.J.R.Conde; Alberto Cabrero Hernández;
Aparicio, M."Educación Médica, 6, 3: 58, 2003.".
90 Título del trabajo: Método informatizado de formación médica.

Nombre del congreso: XVI Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica.
137
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Juanes, J. A.; M.A. Velasco; J.A. Mirón; Cabrero, F. J.; M.J.R.Conde; A. Prats;
M.L. Lagándara; R. Goya. "Educación Médica, 6, 3: 63, 2003.".
91 Título del trabajo: Visualización volumétrica animada de

estructuras cerebrales con fines docentes. Nombre del congreso:
XVI Congreso de la Sociedad Española de Educación Médica.
Juanes, J. A.; A. Prats; M.L. Lagándara; J.A. Mirón; Cabrero, F. J.;
M.J.R.Conde. "Educación Médica, 6, 3: 63, 2003.".
92 Título del trabajo: El profesorado universitario ante las

actividades docente e investigadora: de la realidad a la
reflexión
Nombre del congreso: IX CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA:
Investigación y sociedad
Ciudad de celebración: GRANADA, España
Ciudad entidad organizadora: GRANADA,
España Nieto, S.; M.J.R.Conde; Herrera, M.
E.
138
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
93 Percepción del profesorado universitario sobre la relación entre

investigación y
docencia: análisis empírico
Nombre del congreso: XI CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA:
Investigación y sociedad.
Ciudad entidad organizadora: GRANADA,
España Nieto, S.; M.J.R.Conde; Herrera, M.
E.
94 Título del trabajo: Evaluación de la calidad de un material

multimedia en Física Médica: la opinión del estudiante
Francisco Javier Cabrero Fraile; M.J.R.Conde; Juanes, J. A.; A. Cabrero; M.
Aparicio. "Revista de Educación Médica vol. 6, nº3, pp.46". ISBN 1575-1813
95 Título del trabajo: La nueva formación del profesorado

universitario y el entorno de la Universidad de
Salamanca para la docencia en Red (EUDORED- JlE/Edustance)
Nombre del congreso: 2º Congreso Internacional : Docencia Universitaria e
Innovación
Ciudad entidad organizadora: ZARAGOZA, España
López, R.; Ortega, J.; M.J.R.Conde; José Ortega Mohedano; Ana B. Sánchez
García. "Ponencia versión digital (CD-ROM ) del 2º Congreso Internacional :
Docencia Universitaria e Innovación CI-DUI 2002".
PUBLICACIONES DE LA UNIVERSIDAD DE BARCELONA,
96 Título del trabajo: Seguimiento de la intervención sobre

estrategias evaluativas de docentes universitarios a través del
estudio de casos
Nombre del congreso: X Congreso Nacional de modelos de investigación educativa:
Investigación y evaluación en S.C.
Ciudad de celebración: Coruña (La), España
Ciudad entidad organizadora: Coruña (La), España
M.J.R.Conde; Sánchez, M. C.
139
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
97 Título del trabajo: Evaluación de necesidades de formación

pedagógica del profesorado de educación postobligatoria: un
ejemplo de diseño de encuesta
Nombre del congreso: JORNADAS SOBRE MEDICIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVAS
M.J.R.Conde; Mª Luisa Ramos Galaviz. "IX jornadas sobre medición y evaluación
educativas: estándares e indicadores para analizar la realidad educativa".
98 Título del trabajo: La formación del alumno como referente de

calidad en la Universidad Nombre del congreso: JORNADAS SOBRE
MEDICIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVAS
M.J.R.Conde; Ignacio González López. "Jornadas sobre medición y evaluación
educativas: Estándares e indicadores para analizar la realidad educativa".
99 Título del trabajo: El seminario de reflexión docente como

estrategia de formación del profesorado Nombre del congreso: IX
CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Ámbito
Tejedor, F. J.; M.J.R.Conde; Ausín, T.; García-Valcarcel, A.; Herrera, M. E.;
Martín Izard, J. F.; Nieto, S.; Sánchez, M. C."Publicado en Actas del IX
Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.".
100 Título del trabajo: La estadística como instrumento de mediad de

un programa de intervención relacionado con el medio ambiente en
clase de Matemáticas
Nombre del congreso: VI CONGRESO DE METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y DE
LA
SALUD
Ciudad de celebración: OVIEDO, España
Ciudad entidad organizadora: OVIEDO, España
Chamoso, J. M.; M.J.R.Conde; Rodríguez, M.
D. L. M.
140
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
101 Título del trabajo: Factores implicados en el rendimiento

académico de los alumnos de la Universidad de
Salamanca
Nombre del congreso: IX CONCRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
Sánchez, M. C.; Ausín, T.; García-Valcarcel, A.; Herrera, M. E.; Martín Izard,
J. F.; Nieto, S.; M.J.R.Conde; Tejedor, F. J."Actas del IX Congreso Nacional de
Modelos de Investigación Educativa (pp. 59-64)".
102 Evolución por cursos de la actitud hacia la enseñanza aprendizaje
de las Matemáticas
en Educación Primaria y Secundaria Obligatoria
Nombre del congreso: Jornada sobre la enseñanza y aprendizaje de las
Matemáticas (JAEM)
Chamoso, J. M.; M.J.R.Conde. "Actas de Jornada sobre la enseñanza y aprendizaje
de las Matemáticas (JAEM) , pp. 313-316".
103 Título del trabajo: Percepciones de los alumnos universitarios

acerca de la evaluación de sus aprendizajes Nombre del congreso:
VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Ciudad de celebración: SEVILLA, España
Ciudad entidad organizadora: SEVILLA, España
Tejedor, F. J.; Ausín, T.; García-Valcarcel, A.; Herrera, M. E.; Martín Izard,
J. F.; Nieto, S.; M.J.R.Conde; Sánchez, M. C.ISBN 84-86849-16-0
104 Título del trabajo: Proyecto de programa de intervención en la

mejora de las prácticas evaluativas de los aprendizajes
universitarios
Nombre del congreso: VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa
Tejedor, F. J.; Ausín, T.; García-Valcarcel, A.; Herrera, M. E.; Martín Izard,
J. F.; Nieto, S.; M.J.R.Conde;
141
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Sánchez, M. C."Publicado en Actas del VIII Congreso Nacional de Modelos de

Investigación Educativa (pp 677 - 680)". ISBN 84-86849-16-0
105 Título del trabajo: Nuevos indicadores de evaluación de la

calidad universitaria
Nombre del congreso: IX JORNADAS LOGSE: INNOVACIÓN EN LA ESCUELA Y MEJORA DE LA
CALIDAD EDUCATIVA.
Ciudad entidad organizadora: GRANADA, España
M.J.R.Conde; Ignacio González López. "González , D. ; Hidalgo d., Gutiérrez,
J.L (coord.). Innovación en la escuela y mejora de la calidad educativa: IX
joranadas LOGSE, pp 44- 50". ISBN 84-95276-44-5
106 Título del trabajo: La atención a la diversidad en la práctica

docente del profesorado de Educación
Secundaria
Ciudad entidad organizadora: GRANADA, España
M.J.R.Conde. "Domingo Segovia, J. y otros (Eds.):Formación y desarrollo de los
profesores de Educación
Secundaria en el marco curricular de la reforma. Los retos profesionales de una
nueva etapa, pp. 241-250".
107 Título del trabajo: Opinión sobre evaluación y prácticas

evaluativas de los aprendizajes de los alumnos en la universidad
Educativa
Tejedor, F. J.; Ausín, T.; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.; Nieto, S.;
M.J.R.Conde; Sánchez, M.
C."Publicado en Actas del VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa (pp 507 - 510)". , AIDIPE, ISBN 84-86849-16-0
108 Título del trabajo: Análisis de necesidades de orientación en

alumnos universitarios
Nombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA Y
EVLAUACIÓN
DE LA CALIDAD
Ciudad de celebración: BILBAO, España
142
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Ciudad entidad organizadora: BILBAO, España
M.L. Barba; S. García; J.F. Mangas; T. Martín; Ausín, T.; M.J.R.Conde.
"Apocada, P.y otros (Comps.): Orientación Universitaria y Evaluación de la
Calidad, (pp. 37-52)".
109 Título del trabajo: Los cuestionarios de evaluación del

profesorado. Problemas metodológicos y su resolución
Nombre del congreso: CONGRESO NACIONAL DE ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA Y
EVALUACIÓN
DE LA CALIDAD
Ciudad de celebración: BILBAO, España
Ciudad entidad organizadora: BILBAO, España
M.J.R.Conde; Martín Izard, J. F.; Ausín, T."Apodaca, P. y otros (Comp.):
Orientación Universitaria y Evaluación de Calidad, (pp.313-328)".
110 Título del trabajo: Valoración sobre la formación

pasicopedagógica del profesorado de educación secundaria en
Salamanca
Nombre del congreso: VIII CONGRESO DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO
Ciudad de celebración: AVILA, España
Ciudad entidad organizadora: AVILA, España
M.J.R.Conde.
111 El absentismo en la Universidad de Salamanca según la opinión de
los alumnos Nombre del congreso: VII Seminario Nacional de
Modelos de Investigación Educativa
Teófilo Ausín Zorrilla; M.J.R.Conde; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.;
Nieto, S.; Tejedor, F. J.;
García-Valcarcel, A.; Sánchez, M. C."AIDIPE (Comp.): Estudios de Investigación
Educativa en Intervención Psicopedagógica".
112 Título del trabajo: Elaboración de un instrumento de evaluación

de las actitudes de los universitarios hacia la universidad, los
alumnos y los profesores
Educativa.
143
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
M.J.R.Conde; Herrera, M. E.; Nieto, S.; Martín Izard, J. F.; Ausín, T.;
Tejedor, F. J.; Sánchez, M. C."AIDIPE (Comp.): Estudios de Investigación
Educativa en Intervención Psicopedagógica ,pp. 313-317".
113 Título del trabajo: El Absentismo en la Universidad de Salamanca

según la opinión de los alumnos. Nombre del congreso: VII
Seminario Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Sánchez, M. C.; Ausín, T.; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.; Nieto, S.;
M.J.R.Conde; Tejedor, F. J."Estudios de investigación Educativa en Intervención
Psicopedagógica. (pp.441-444)". AIDIPE,
114 Título del trabajo: Elaboración de un instrumento de evaluación

de las actitudes de los universitarios hacia la universidad, los
alumnos y los profesores
Educativa
Sánchez, M. C.; Ausín, T.; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.; Nieto, S.;
M.J.R.Conde; Tejedor, F. J."Estudios de Investigación Educativa en Intervención
Psicopedagógica (pp. 313-317)". AIDIPE,
115 Título del trabajo: Interacción profesor-alumno: una dimensión

para la evaluación docente del profesorado universitario
Nombre del congreso: Congreso Nacional sobre Orientación y Evaluación Educativa
Ausín, T.; García-Valcarcel, A.; Herrera, M. E.; Martín Izard, J. F.; Nieto,
S.; M.J.R.Conde.
116 Título del trabajo: Interacción profesor-alumno: una dimensión

para la evaluación docente del profesorado universitario
Nombre del congreso: Congreso Nacional sobre Orientación y Evaluación
Educativas
144
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Sánchez, M. C.; Ausín, T.; Martín Izard, J. F.; Nieto, S.; M.J.R.Conde;
Herrera, M. E."Actas del Congreso Nacional sobre Orientación y Evaluación
Educativas".
117 Título del trabajo: Perspectivas metodológicas actuales de la

evaluación de programas en el ámbito educativo
Nombre del congreso: VI Seminario de Modelos de Investigación Educativa
García-Valcarcel, A.; M.J.R.Conde.
118 Título del trabajo: Análisis comparado del Currículo de

Matemáticas (Nivel Medio) en Iberoamérica Nombre del congreso: VI
Jornadas sobre aprendizaje y enseñanza de las matemáticas.
Universidad de Extremadura
Ciudad de celebración: BADAJOZ, España
Ciudad entidad organizadora: BADAJOZ, España
M.J.R.Conde.
Otras actividades de divulgación
Título del trabajo: Coordinadora del Proyecto "Escuela de Investigadores" de

profesorado no universitario de Castilla y León
Nombre del evento: Escuela de Investigadores
Ciudad de celebración: Salamanca, 2016, España
Entidad organizadora: Consejería de EducaciónTipo de entidad: público

145
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Título del comité: Comité científico

Entidad de afiliación: TEEM2017. International Conference on Technological
Ecosystems for Enhancing
Multiculturality
Ciudad entidad afiliación: Cádiz, Andalucía, España

Entidad de afiliación: AIDIPE 2017, XVIII Congreso Internacional de Investigación
Educativa:
Interdisciplinaridad y Transferencia
Ciudad entidad afiliación: Salamanca, Castilla y León, España
Título del comité: Comité Organizador AIDIPE2017

Entidad de afiliación: AIDIPE Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones

Entidad de afiliación: TEEM2016: Conferencia Internacional Technological
Ecosystems for Enhancing
Multiculturality
Ciudad entidad afiliación: Salamanca, Castilla y León, España

Ecosystems for Enhancing Multiculturality
Ciudad entidad afiliación: Oporto, Portugal
146
3512581af6f081d0fa6596d91217aece

Entidad de afiliación: AIDIPE2015: Congreso Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Internacional de Investigación Educativa
Ciudad entidad afiliación: Cádiz, España

Ciudad entidad afiliación: Salamanca,


Entidad de afiliación: SIIE 2012: XIV Tipo de entidad: Asociaciones y
SImposio Agrupaciones
Internacional de Informática Educativa
Ciudad entidad afiliación: Andorra,
Andorra
30/10/2012
10 Título del comité: Comité científico

Entidad de afiliación: II Congreso Tipo de entidad: Asociaciones y
Internacional de Comunicación 3.0: Agrupaciones
Nuevos Medios, Nueva
Comunicación
05/10/2010
11 Título del comité: Comité científico
Entidad de afiliación: SIIE 2018: X SImposio Internacional de Informática
Educativa
Ciudad entidad afiliación: Salamanca, España
12 Título del comité: Comité EDU (Colaboradora) de la AGENCIA ESTATAL DE

INVESTIGACIÓN (DESDE
AGOSTO DE 2018)
Entidad de afiliación: Agencia Estatal de Tipo de entidad: Agencia Estatal
Investigación
147
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
13 Título del comité: Evaluadora Agencia del Conocimiento (DEVA) de la Junta de

Andalucía. Programa RE-ACREDITACION. Comisión Ciencias Sociales (Educación)
14 Título del comité: Evaluadora MINECO_EDUC_2014

15 Título del comité: Evaluadora Agencia del Conocimiento de la Junta de

Andalucía. Programa Piloto RE-ACREDITACION. Comisión Ciencias Sociales
(Educación)) Fecha de inicio: 01/09/2014
16 Título del comité: Evaluadora MICIIN_EDUC_2011 Entidad de afiliación:
Ministerio de Ciencia e Innovación Fecha de inicio: 2011
17 Título del comité: Evaluadora ANECA. Programa VERIFICA. Comisión Ciencias

Sociales (I) Fecha de inicio: 01/01/2008
18 Título del comité: Evaluadora ANEP

19 Título del comité: Revisora en Publicaciones Científicas Fecha de inicio: 2005
Título de la actividad: Jornada Nacional de la RED-U

Tipo de actividad: Colaboración anfitrión de laÁmbito geográfico: Nacional
Reunión nacional
Entidad convocante: RED-U
Ciudad entidad convocante: Salamanca, España
Título de la actividad: Reunión Nacional de la REDIFOP2015

Tipo de actividad: Coordinación de la Reunión Ámbito geográfico:
Nacional nacional
Entidad convocante: REDIFOP Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Ciudad entidad convocante: Salamanca, España Fecha de inicio: 2014
Gestión de I+D+i
Nombre de la actividad: Directora beca FPI - Adriana Gamazo García

Tipología de la gestión: Gestión de acciones y proyectos de I+D+I
Funciones desempeñadas: Directora
Entidad de realización: Universidad de Salamanca Tipo de entidad:
Universidad Fecha de inicio: 2017 Duración: 4 años
148
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Nombre de la actividad: Directora beca predoctoral de la Universidad de Salamanca

- José Carlos
Sánchez Prieto
Nombre de la actividad: Directora beca FPU - Patricia Torrijos Fincias

Nombre de la actividad: Miembro de la Comisión MINECO Proyectos I+D

Funciones desempeñadas: Evaluación proyectos nacionales presencial
Entidad de realización: Ministerio de Economía y Competitividad
Nombre de la actividad: Secretaria Comisión de Calidad del PhD "Formación en la

Sociedad del
Conocimiento"
Tipología de la gestión: Gestión de programa de investigación
Funciones desempeñadas: secretaria Comisión de Calidad
Nombre de la actividad: Secretaria Comisión Académica del PhD "Formación en la

Sociedad del
Conocimiento"
Tipología de la gestión: Gestión de programa de investigación
Funciones desempeñadas: secretaria comisión académica
Nombre de la actividad: Directora beca FPI - Eva María Torrecilla Sánchez

Nombre de la actividad: Directora beca FPU - Fernando Martínez Abad

149
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Nombre de la actividad: Directora de Instituto de Investigación

Tipología de la gestión: Gestión de entidad
Funciones desempeñadas: Dirección de Instituto
Entidad de realización: IUCE Tipo de entidad: Instituto Universitario de
Investigación Fecha de
inicio: 2009 Duración: 6 años
10 Nombre de la actividad: Directora beca FPI - Fernando Martínez Abad

Universidad Fecha de inicio: 2009 Duración: 1 año
11 Nombre de la actividad: Directora de Grupo de Investigación Ge2o

Tipología de la gestión: Gestión de grupo de investigación
Funciones desempeñadas: Dirección Grupo de Investigación
12 Nombre de la actividad: Directora de Contratos de Investigación I+D Art.83

Funciones desempeñadas: Directora de Contratos de Investigación I+D Art.83
13 Nombre de la actividad: Directora de Beca FPI/FPU - Susana Olmos Migueláñez

Entidad de realización: Ministerio de Educación yTipo de entidad: Organismo Público
de
Cultura Investigación
Foros y comités nacionales e internacionales
Nombre del foro: Comité de dirección de AIDIPE, Asociación Interuniversitaria de

Investigación
Pedagógica
Categoría profesional: Secretaria nacional
Entidad organizadora: AIDIPE Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Ciudad entidad organizadora: Barcelona, España
Evaluación y revisión de proyectos y artículos de I+D+i
Nombre de la actividad: Premios de Proyectos de Innovación Docente

Funciones desempeñadas: Evaluadora en la Comisión de Evaluación de Proyectos de
Innovación
150
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Docente
Entidad de realización: Universidad de Burgos
Ciudad entidad realización: Burgos, España
Nombre de la actividad: Evaluación de Proyectos de Innovación Docente

Innovación
Docente
Nombre de la actividad: La educación universitaria en el desarrollo de la región

de CyL
Funciones desempeñadas: Participación activa en el workshop
Entidad de realización: Junta de Castilla y LeónTipo de entidad: Pública
Ciudad entidad realización: Valladolid, Castilla y León, España
Nombre de la actividad: Evaluación de Proyectos de Innovación Docente

Innovación Docente
Entidad de realización: Universidad de Granada
Ciudad entidad realización: Granada, España
Nombre de la actividad: curso en red, mediante tecnología streaming-media, sobre

la anatomía radiológica del SNC
Funciones desempeñadas: Evaluación de formación e-learing
Entidad de realización: Consejo Catalán deTipo de entidad: Centros de Innovación y
Formación Médica Continuada y la Comisión deTecnología
Formación Continuada del Servicio Nacional de
Salud
Nombre de la actividad: Sexenio de Transferencia

Funciones desempeñadas: Miembro EDU del Comité Asesor Sexenio de Transferencia
Entidad de realización: ANECA (CNEAI)
Ciudad entidad realización: Madrid, Etiopía
Nombre de la actividad: Colaboradora de la Comisión EDU

Funciones desempeñadas: Miembro colaborador de la Comisión Nacional EDU
Entidad de realización: Agencia Estatal de Investigación
Ciudad entidad realización: Madrid, Etiopía
151
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Nombre de la actividad: Evaluadora de actividad docente y de gestión de

profesorado
Funciones desempeñadas: Miembro de la Comisión Específica para la Valoración de
los Méritos y
Actividades Individuales de la Comisión de Evaluación de la Calidad (CEMAI)
Entidad de realización: Agencia para la Calidad del Tipo de entidad: Organismo
Público de
Sistema Universitario de Cataluña (AQU Catalunya)Investigación
Ciudad entidad realización: Barcelona,
España Fecha de inicio: 2016
Nombre de la actividad: Miembro Comisión MINECO: EDU

Funciones desempeñadas: Evaluación Proyectos I+D, Area EDU
Entidad de realización: Ministerio de Economia y Competitividad
Ciudad entidad realización: Madrid,
10 Nombre de la actividad: Miembro externo de la Comisión de Evaluación del

Instituto de Investigación e
Innovación Educativa (IRIE),
Funciones desempeñadas: Comisión de Evaluación del Instituto de Investigación e
Innovación Educativa
(IRIE),
Entidad de realización: Universidad de IslasTipo de entidad: Universidad
Baleares
Ciudad entidad realización: Palma de Mallorca,
11 Nombre de la actividad: Comisión Calidad Doctorado

Funciones desempeñadas: Secretaria de la Comisión de Evaluación de calidad de
Programa de Doctorado "Formación en la Sociedad del Conocimiento"
Ciudad entidad realización: Salamanca,
12 Nombre de la actividad: Experto

Funciones desempeñadas: Evaluación Proyectos I+D, Area EDU
Entidad de realización: ANEP Tipo de entidad: Agencia Estatal
Ciudad entidad realización: Madrid,
13 Nombre de la actividad: Comisión Calidad Máster oficial

Funciones desempeñadas: Miembro de la Comisión de Evaluación de calidad de
Máster TICs en
Educación
Ciudad entidad realización: Salamanca,
14 Nombre de la actividad: Revisora revistas científicas
152
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Funciones desempeñadas: Revisora de Artículos en Revistas de Impacto, Area EDU

Entidad de realización: Varias
Otros méritos
Entidad de realización: Università degli studi diTipo de entidad: Universidad

Palermo
Facultad, instituto, centro: DIPARTIMENTO DI SCIENZE PSICOLOGICHE, PEDAGOGICHE
E DELLA
FORMAZIONE
Ciudad entidad realización: Palermo, Sicilia, Italia
Tareas contrastables: Ponencia
Entidad de realización: CONARE, Consejo de Rectores de Costa Rica

Ciudad entidad realización: San José, Costa Rica
Entidad financiadora: Banco Mundial
Nombre del programa: Evaluación del Plan de Mejoramiento de educación Superiore
Objetivos de la estancia: Evaluador
Tareas contrastables: Comité de Seguimiento del PMES
Entidad de realización: Instituto Politécnico deTipo de entidad: Universidad

Oporto (Portugal)
Facultad, instituto, centro: Instituto de Ingeniería Informática
Ciudad entidad realización: Oporto, Portugal
7 días Objetivos de la estancia: Posdoctoral
Tareas contrastables: Colaboración con Grupo de Investigación para colaboración en
enuevo Programa de Doctorado
Entidad de realización: Universidad de CoimbraTipo de entidad: Universidad

(Portugal)
Facultad, instituto, centro: Instituto de Psicologia Cognitiva, Desenvolvimento
Vocacional Social
Ciudad entidad realización: Coimbra, Portugal
Entidad de realización: Universidad de AveiroTipo de entidad: Universidad

(Portugal)
153
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Facultad, instituto, centro: Departamento de Comunicaçao e Arte

Ciudad entidad realización: Aveiro, Portugal
Entidad de realización: Universidad Nacional de Tipo de entidad:

Universidad Costa Rica (UNA)
Facultad, instituto, centro: Centro de Investigación y Docencia en Educación (CIDE)
Ciudad entidad realización: Heredia, Costa Rica
Nombre del programa: Referencia: B/019587/08
Tareas contrastables: Programas de Cooperación Interuniversitaria e Investigación
Científica entre
España e Iberoamérica
Entidad de realización: School of Education de la Universidad de Exeter

Ciudad entidad realización: School of Education de la Universidad de Exeter, Reino
Unido
Tareas contrastables: Estancia en el Departamento de Pedagogía de las Matemáticas en
la School of Education de la Universidad de Exeter.
Entidad de realización: Universidad de Valladolid

Ciudad entidad realización: Universidad de Valladolid, España
Tareas contrastables: Estancia en el Departamento de Didáctica y organización Escolar
de la Universidad de Valladolid
Entidad de realización: Universidad de Sevilla

Ciudad entidad realización: Universidad de Sevilla, España
Tareas contrastables: Estancia en el Departamento de Didáctica , Organización Escolar
y Métodos d eInvestigación y Diagnóstico
154
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Nombre de la ayuda: Beca de investigación del Área Social

Entidad concesionaria: Fundación MAPRE Medicina
Fecha de concesión: 2002 Duración: 1 año
Fecha de finalización: 2002
Facultad, instituto, centro: Instituto Universitario de Ciencias de la
Educación (IUCE)
Nombre de la ayuda: Beca FPU

Fecha de concesión: 12/02/1990 Duración: 4 años
Otros modos de colaboración con investigadores/as o tecnólogos/as
Modo de relación: Participación en convenios de colaboración de larga

duración entre entidades Descripción de la colaboración: Informes de
Fundación GSR Fecha de inicio: 2007
Modo de relación: Participación en convenios de colaboración de larga

duración entre entidades Descripción de la colaboración: Directora de la
Pasantía México Fecha de inicio: 2003
Modo de relación: Participación en convenios de colaboración de larga duración

entre entidades Descripción de la colaboración: Directora programas de Becas
para profesionales de la educación de Chile
Modo de relación: Participación en convenios de colaboración de larga duración

entre entidades Descripción de la colaboración: Directora programas de Becas
para profesionales de la educación de Chile
Ministerio de Educación de Chile
Nombre de la sociedad: Asociación para el Desarrollo de la Informática

Educativa (ADIE)
155
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Entidad de afiliación: Asociación cientifica

Ciudad entidad afiliación: Madrid,
Nombre de la sociedad: Asociación Interuniversitaria de Investigación

Pedagógica (AIDIPE) Entidad de afiliación: Asociación científica en Tipo
de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Investigation Educativa
Ciudad entidad afiliación: Barcelona, España
Nombre de la sociedad: European Educational Research Association' (EERA)

Entidad de afiliación: Asociación Europea de Tipo de entidad: Asociaciones y
Agrupaciones
Investigación en Educación
Ciudad entidad afiliación: Alemania
Nombre de la sociedad: Sociedad Española de Pedagogía

Entidad de afiliación: Asociación científica en Pedagogía
Consejos editoriales
Nombre del Consejo editorial: Consejo científico de la revista RELIEVE,

Revista Electrónica de
Investigación y Evaluación educativa
Entidad de afiliación: Universitat de ValènciaTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad afiliación: Valencia, España Fecha de
Nombre del Consejo editorial: Consejo científico de la revista RIE, Revista de

Investigación educativa
Entidad de afiliación: Universidad de MurciaTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad afiliación: Murcia, España Fecha de
Nombre del Consejo editorial: Consejo editorial de la revista EKS, Education

in Knowledge Society
Entidad de afiliación: Universidad de SalamancaTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad afiliación: Salamanca, España
156
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Redes de cooperación
Nombre de la red: Red SNOLA, Learning Analitics

Identificación de la red: eleaning Fecha de inicio:
2015 Duración: 2 años
Nombre de la red: REDIFOP, Red Institucional de Formación del Profesorado

Identificación de la red: Red nacional
Entidad/es participante/s: Todas las Universidades
Nombre de la red: ReD-U, Red de Docencia Universitria

Identificación de la red: Red nacional
Descripción: I PREMIO Mejor Comunicación AIDIPE2019

Entidad concesionaria: AIDIPE Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Descripción: PREMIO SIIE 2012: Premio "Antonio Vaquero de Informática

Educativa" al mejor TRABAJO
DE INVESTIGACIÓN presentado al Congreso Internacional SIIE 2012
Entidad concesionaria: SIIE Tipo de entidad: Asociaciones y Agrupaciones
Ciudad entidad concesionaria: Andorra, Andorra
Descripción: Premio de Educación de la Fundación Corselas

Entidad concesionaria: Fundación Corselas Tipo de entidad: Fundación
Ciudad entidad concesionaria: Salamanca, España
Descripción: RECONOCIMIENTO: Por su participación en el Panel "La profesión

docente y la necesidad de innovar", con el tema "La práctica docente fuente de
investigación e innovación", dentro del Seminario
Internacional "La innovación educativa: desafío de la Educación Normal",
Entidad concesionaria: Escuela Normal de TolucaTipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad concesionaria: Toluca, México
157
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Descripción: AGRADECIMIENTO: como muestra de agradecimiento por su valiosa

contribución al desarrollo profesional de nuestros (as) académicos (as) y a la
formación profesional de nuestros(as) estudiantes al participar en la Pasantía
“Evaluación e Investigación en Educación”. Campus Omar Dengo,.
Centro de Investigación y Ciencias en Educación (CIDE)
Entidad concesionaria: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Costa Rica
Ciudad entidad concesionaria: Heredia, Costa Rica
158
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Descripción: AGRADECIMIENTO: como muestra de agradecimiento por la calidad

bienvenida y la atención brindada a la delegación de maestros toluqueños que
participaron en el intercambio académico con este prestigioso establecimiento
salmantino
Entidad concesionaria: Escuela de Magisterio de Toluca (México)
Ciudad entidad concesionaria: Toluca,
Descripción: Mención honorífica en el Concurso de Premios nacionales, 1999

(CIDE-MEC).
Descripción: Premio Nacional de Terminación de estudios de Licenciatura

Ciudad entidad concesionaria: MAdrid, España
Entidad acreditante: ANECA (CNEAI)
Acreditaciones/reconocimientos obtenidos
Descripción: Acreditada a Catedrática de Universidad

Entidad acreditante: Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y
Acreditación (ANECA)
Fecha del reconocimiento: 03/2014
Descripción del mérito: Miembro de la Comisión MINECO_Evaluación Proyectos I+D

Excelencai y Retos
(EDUC)
Entidad acreditante: Ministerio de Economía y Tipo entidad: Organismo Público de
Investigación
Competitividad
Descripción del mérito: Miembro de la Comisión Específica para la Valoración de

los Méritos y
Actividades Individuales de la Comisión de Evaluación de la Calidad (CEMAI)
159
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
Entidad acreditante: Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de

Cataluña (AQU Catalunya) Ciudad entidad acreditante: Barcelona,
Descripción del mérito: Miembro de la Comisión MINECO_Evaluación Proyectos I+D

Excelencai y Retos
(EDUC)
Entidad acreditante: Ministerio de Economía y Tipo entidad: Organismo
Público de Investigación Competitividad
Descripción del mérito: Miembro Comisión MICIIN_Proyectos I+D+i (EDUC)

Entidad acreditante: Ministerio de Ciencia e Innovación
Descripción del mérito: Directora del Instituto de Investigación de la

Universidad de Salamanca: Instituto Universitario de Ciencias de la Educación
(IUCE)
Descripción del mérito: Coordinadora REDINED: Iuce_Facultad de Educación y

Facultad d eTraducción y
Documentación 2009-2011
Descripción del mérito: Miembro Grupo BET (National Teams of Bologna Experts:
Spain)
Entidad acreditante: Secretaria de Universidades-Ministerio de Educación
Descripción del mérito: Representante en Claustro y Consejo de Gobierno de la

USAL
Entidad acreditante: Universidad de SalamancaTipo entidad: Universidad
Ciudad entidad acreditante: SAlamanca, España
Descripción del mérito: Coordinadora del Espacio Europeo de Educación

Superior de la Universidad de Salamanca (Asesora del Vicerrector de Docencia
y Convergencia Europea) Fecha de concesión: 21/10/2008
10 Descripción del mérito: Miembro evaluador del Comité VERIFICA de CC Sociales y

Jurídicas de ANECA Entidad acreditante: AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA
CALIDAD Y ACREDITACIÓN
(ANECA)
160
3512581af6f081d0fa6596d91217aece
11 Descripción del mérito: Evaluadora ANEP_Educación

12 Descripción del mérito: Directora del Grupo de Investigación en "Evaluación

Educativa y Orientación" de la Universidad de Salamanca (GE2O)
Entidad acreditante: Universidad de Salamanca Tipo entidad:
Universidad Fecha de concesión: 21/12/2006
13 Descripción del mérito: Coordinador del Grupo de Trabajo D-9 Evaluación on-
line.
Entidad acreditante: Observatorio de la Cibersociedad
14 Descripción del mérito: Miembro de la Comisión Permanente del Departamento de

Didáctica,
Organización y Métodos de Investigación
15 Descripción del mérito: Miembro comités de evaluación del Programa
Institucional de Evaluación de
Universidades
Entidad acreditante: Agencia Nacional de Tipo entidad: público
161
CURRÍCULUM ABREVIADO (CVA) – Extensión máxima: 4 PÁGINAS
Lea detenidamente las instrucciones disponibles en la web de la convocatoria
Parte A. DATOS PERSONALES Fecha del CVA 28/01/2021

Nombre y apellidos MARÍA TERESA PADILLA CARMONA
DNI/NIE/pasaporte Edad
Núm. identificación del investigador Researcher ID S-7389-2016
Código Orcid 0000-0003-3137-6345

Organismo Universidad de Sevilla
Dpto./Centro Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Dirección
Teléfono Correo electrónico
Categoría profesional Catedrática Universidad Fecha inicio 16/11/2018
Espec. cód. UNESCO 6103
Inclusión educativa y social; acceso y progreso en la universidad
Palabras clave de colectivos no tradicionales; orientación profesional de personas
adultas; género y Educación

Licenciatura/Grado/Doctorado Universidad Año
Doctor. DOCTOR EN
FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE Universidad de Sevilla 1999
LA EDUCACIÓN
A.3. Indicadores generales de calidad de la producción científica
Evaluación positiva de tres sexenios de investigación (último período: 2009-2014).
Cuatro tesis doctorales dirigidas en los últimos 5 años.
Número total de citas recibidas: 1401 según Google Scholar; 37 WoS; 101 Scopus
Índice h: 4 WoS, 20 Google Scholar, 6 Scopus
Parte B. RESUMEN LIBRE DEL CURRÍCULUM (máximo 3500 caracteres, incluyendo

espacios en blanco)
En total ha publicado 37 artículos en revistas indizadas. Aproximadamente la mitad de ellos

han aparecido en revistas que actualmente están en Scopus con factor de impacto SJR
(Revista de Investigación Educativa, RELIEVE, etc.) o en Social Science Citation Index con
JCR (Revista de Educación), y que suelen ocupar los primeros puestos en In-Recs
(educación). Del total de publicaciones de este tipo, 9 están incluidas en el SSCI (JCR) y 8
en Scopus (SJR).
Forma parte del equipo de evaluadores externos de 5 revistas recogidas en el Social

Citation Science Index, algunas de ellas en lengua inglesa. Asimismo, pertenece al panel de
expertos/as de ANEP (área Educación) y es evaluadora para la Agencia para la Calidad del
Sistema Universitario de Castilla y León.
Ha publicado 4 libros y 13 capítulos de libros (dos de ellos prólogos). Algunos de estos

capítulos están publicados por editoriales en los primeros puestos de SPI (Educación) a
nivel internacional como Palgrave-Macmillan, Sense, Bloomsbury y Routledge.
Además, ha realizado un total de 67 aportaciones a congresos nacionales e internacionales

y 22 intervenciones en conferencias y seminarios.
En cuanto a proyectos de investigación, en los últimos 10 años ha participado en 21

proyectos con financiación competitiva, casi todos ellos de ámbito nacional, en dos de los
cuales ha sido investigadora principal (ambos proyectos del Plan Nacional de I+D+i). Dentro
de estos proyectos, se incluyen tres financiados por la Agencia Española de Cooperación
Internacional.
En cuanto a la internacionalización de su investigación, destaca la coordinación de un

proyecto (HEIM) en la Universidad de Sevilla financiado por una de las convocatorias
H2020. Además, ha participado en dos proyectos multilaterales Erasmus (INSTALL y
EMPLOY) y ha realizado dos estancias largas (3 meses) en la Universidad de Sussex y de
Nottingham (ambas en Reino Unido).
Parte C. MÉRITOS MÁS RELEVANTES (ordenados por tipología)
C.1. Publicaciones
Publicación en Revista. Herrera-Pastor, D., Padilla-Carmona, M.T. y González-Monteagudo,

J. 2020. Acompañamiento sociopedagógico, holismo y longitudinalidad: Claves de una
buena práctica con un menor infractor. Revista Fuentes, 22, 1, 53-64.
Publicación en Revista. Padilla-Carmona, T., Martínez-García, I. y Herrera-Pastor, D. 2020.

Just facilitating access or dealing with diversity? Non-traditional students’ demands at a
Spanish university. European Journal for Research on the Education and Learning of Adults,
11, 2, 219-233.
Publicación en Revista. Martínez-García, I., Padilla-Carmona, T., y Alastor, E. 2019.

Understanding governance at university: from management to leadership. Journal of Applied
Research in Higher Education, 11, 3, 466-480.
Publicación en Revista. Martínez, I., Padilla, M.T. y Suárez, M. 2019. Aplicación de la

metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el
emprendimiento. Revista de Investigación Educativa, 37, 1,129-146
Publicación en Revista. Almagro, L.M., Padilla, M.T. y Manzano, N. 2018. Formación y perfil
competencial de los técnicos de orientación profesional del programa Andalucía orienta:
Estudio cualitativo”. Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, 29, 3, 133-151.
Publicación en Revista. Padilla Carmona, María Teresa, González Monteagudo, José y

Soria Vílchez, Alejandro 2017. Gitanos en la Universidad: Un estudio de caso de trayectorias
de éxito en la Universidad de Sevilla. Revista de Educación, 377, 187-211.
Publicación en Revista. Padilla Carmona, María Teresa, Sánchez García, Marifé y Suárez
Ortega, Magdalena 2016. Necesidades de orientación profesional de usuarios de servicios
públicos de empleo en España. Revista Brasileira de Orientação Profissional, 17, 2, 151-
162.
Publicación en Revista. Padilla-Carmona, María Teresa; Suárez-Ortega, Magdalena;

Sánchez-García, Marifé. 2016. Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la
universidad. Análisis de sus actitudes y competencias digitales. Revista Complutense de
Educación. 27: 1229-1246.
Publicación en Revista. Padilla-Carmona, María Teresa; Martínez-García, Inmaculada. 2013.

Influences, values and career aspirations of future professionals in education: a gender
perspective. Educational Review (Birmingham). 65: 357-371.
Publicación en Revista. Padilla-Carmona, María Teresa. 2013. The importance of work,

family and leisure among girls finishing compulsory Education. Revista de Educación.
Ministerio de Educación, 361: 490-512.
Publicación en Revista. Alvárez-Rojo, Victor; Padilla-Carmona, María Teresa; Rodriguez-

Santero, Javier; Torres-Gordillo, Juan Jesús; Suárez-Ortega, Magdalena. 2011. Análisis de
la participación del alumnado en la evaluación de su aprendizaje. Revista Española de
Pedagogía. 401-425.
Publicación en Revista. Gil-Flores, Javier; Padilla-Carmona, María Teresa; Suárez-Ortega,

Magdalena. 2011. Influence of gender, educational attainment and family environment on the
educational aspirations of secondary school students. Educational Review. 63: 345-363.
Publicación en Revista. Padilla-Carmona, María Teresa; Garcia-Gómez, Maria Soledad;

Suárez-Ortega, Magdalena. 2010. Diferencias de género en el autoconcepto general y
académico de estudiantes de 4º de eso. Revista de Educación. 495-517.
Capítulo de libro: Padilla, M.T., González-Monteagudo, J. y Heredia-Fernández, S. (2020).

The Roma in Spanish Higher Education: Lights and Shades after Three Decades of National
Plans for Roma Inclusion, in Louise Morley, Andrzej Mirga & Nadir Redzepi (eds.), The
Roma in European Higher Education. Recasting Identities, Re-Imagining Future. London:
Bloomsbury.
Capítulo de libro: Tenorio-Rodríguez, María A., Padilla Carmona, M. Teresa y González-

Monteagudo, José (2017). Learning careers of non-traditional students on employability
skills, in A. Galimberti, J. González-Monteagudo, B. Merrill, A. Nizinska (Eds.), Continuity
and Discontinuity in Learning Careers: Potentials for a Learning Space in a Changing World
(pp. 133-142). Rotterdam: Sense Publishers.
Capítulo de libro: Padilla-Carmona, T., Stănescu, D.F. y González-Monteagudo, J. (2016):

Students at risk of being "excluded": non-traditional, disadvantaged, and underachieving
students, in M. F Freda, J. González-Monteagudo, G. Esposito (Eds.) (2016): Working with
Underachieving Students in Higher Education: Fostering inclusion trough narration and
reflexivity. London: Routledge, pp. 20-31.
Capítulo de libro: Lavié-Martínez, J.M., Padilla-Carmona, T. y González-Monteagudo, J.

(2016): Student perspectives on achievements and challenges of the INSTALL
training in Spain, in M. F Freda, J. González-Monteagudo, G. Esposito (Eds.) (2016):
Working with Underachieving Students in Higher Education: Fostering inclusion trough
narration and reflexivity. London: Routledge, pp. 111-123.
C.2. Proyectos
Diagnóstico del Rendimiento Educativo en Educación Primaria: un primer paso hacia la

eficacia escolar. Proyectos I+D+i FEDER Andalucía 2014-2020 US-1263333. Juan J. Torres
y Dr. Javier Rodríguez (Universidad de Sevilla). 2028-2021
Análisis de centros escolares de muy alta y muy baja eficacia: Pautas para la mejora escolar
Ministerio de Economía y Competitividad. Plan Estatal 2013-2016 Excelencia EDU2017-
84649-P. Juan J. Torres y Dr. Javier Rodríguez (Universidad de Sevilla). 2028-2021.
36.000€
Higher Education Internationalisation and Mobility (HEIM). COMISIÓN EUROPEA, Horizonte

2020, Ref. H2020-643739. Padilla-Carmona, María Teresa (Universidad de Sevilla). 2015-
2017. 21100 EUR.
Enhancing the employability of non traditional students in HE. 2014-2017. COMISIÓN

EUROPEA, Programa Erasmus+ Key Action 2, Ref. 2014-1-UK01-KA203-001842. González
Monteagudo, José (Universidad de Sevilla). 430870 EUR.
Diseño de la Carrera y Gestión del Talento Emprendedor. Ministerio de Economía y

Competitividad, Ref. EDU2013-45704-P. Suárez-Ortega, Magdalena (Universidad de
Sevilla). 2014-2017. 43560 EUR.
La orientación del proyecto vital y profesional en la edad adulta: análisis de necesidades,

valoración de servicios para el empleo e identificación de buenas prácticas. Ministerio de
Economía y Competitividad, Ref. EDU2010-21873-C03-01. Padilla-Carmona, María Teresa
(Universidad de Sevilla). 2011-2013. 18000 EUR.
Install. Innovative solutions to acquire learning to learn. 2011-2014. Comisión Europea,

Lifelong Learning Programme Erasmus, Ref.: 517750-LLP-1-2011-1-IT-ERASMUS-ESIN.
González Monteagudo, José (Universidad de Sevilla). 299.508 EUR.
C.3. Contratos, méritos tecnológicos o de transferencia
Características de la participación de las mujeres en los procesos de transferencia

tecnológica a la actividad productiva. ERGA Formación, Empleo y Género, S.L. 2014-2014.
19360 EUR.
JESUS MIGUEL JORNET
MELIA
Generado desde: Universitat de València
18/12/2020 v 1.4.0
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
permite exportar e importar los datos curriculares desde y hacia cualquier base de datos compatible. Listado de
Bases de Datos adaptadas disponible en http://cvn.fecyt.es/
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
JESUS MIGUEL JORNET MELIA

Apellidos: JORNET MELIA
Nombre: JESUS MIGUEL
DNI:
Sexo:
Nacionalidad:
Código postal:
País de contacto:
Ciudad de contacto:
Teléfono fijo:
Fax:
Entidad empleadora: Universitat de València

Departamento: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MÉTODOS DE
Funciones desempeñadas: Catedrático de Medición y Evaluación Educativas en
el Departamento de
Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de
València (España)

Titulación universitaria: Diplomatura / Licenciatura / Grado
2
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Nombre del título: Filosofía y Ciencias de la Educación (Psicología)
Entidad de titulación: Filosofía y CC. de la Educación Universitat de València
Doctorados
Programa de doctorado: Ciencias de la Educación

Entidad de titulación: Filosofía y CC. de laTipo de entidad: Universidad
Educación Universitat de València
Formación especializada, continuada, técnica, profesionalizada, de

reciclaje y actualización
Tipo de la formación: Curso

Título de la formación: Curso: Técnicas estadísticas de segmentación. Delegación
territorial de la Asociación Interuniversitaria de investigación pedagógica
(AIDIPE). Fecha de finalización: 05/06/2005
Actividad docente
Tipo de docencia: Docencia no oficial

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Evaluación de aprendizajes en entornos virtuales
de Educación Superior". Programa de Formación del profesorado de la VIU.
Tipo de programa: Cursos y Seminarios Impartidos
Entidad de realización: VIU- Universidad Internacional Valenciana

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Métodos para la evaluación de Estudiantes' en el
Curso de Introducción a la Docencia Universitaria (CIDU) de la Universitat de València.

Nombre de la asignatura/curso: Curso: Metodología de evaluación de programas de
formación'. Dirigido a Directores de Centros Escolares. Centro de formación de
profesores de la Sierra de Cádiz. Cádiz, España. Duración 20 horas.
3
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Establecimiento de Niveles de Logro. Formación
y coordinación de comités'. Curso dirigido a participantes en los comités de
determinación de los Niveles de Logro para las pruebas EXCALE del Instituto Nacional
para la Evaluación de la Educación (INEE) y (investigadores y directores de
pruebas)(México D.F., México). Duración 40 horas. Tipo de programa: Cursos y
Seminarios Impartidos

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Establecimiento de Niveles de Logro. Formación
y coordinación de comités'. Curso dirigido a participantes en los comités de
determinación de los Niveles de Logro para las pruebas EXCALE del Instituto Nacional
para la Evaluación de la Educación (INEE) y (investigadores y directores de
pruebas)(México D.F., México). Duración 40 horas. Tipo de programa: Cursos y
Seminarios Impartidos

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Metodología de Evaluación de Programas' Curso
dirigido a personal directivo del INITE (docentes e investigadores). Instituto de
Investigación en Tecnología Educativa (INITE) de la Universidad Tecnológica de México
(México D.F., México). Duración 30 horas.

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Metodología de Evaluación de Programas' Curso
dirigido a personal directivo del INITE (docentes e investigadores). Instituto de
Investigación en Tecnología Educativa (INITE) de la Universidad Tecnológica de México
(México D.F., México). Duración 30 horas.

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Establecimiento de Niveles de Logro'. Curso
dirigido a personal directivo del INstituto Nacional para la Evaluación de la Educación
(INEE) y de la Secretaría de Educación Pública de México (investigadores y directores
de pruebas)(México D.F., México). Duración 16 horas.

Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Métodos para la evaluación de Estudiantes' en el
Curso de Introducción a la Docencia Universitaria (CIDU) de la Universitat de València.
10 Tipo de docencia: Docencia no oficial
Nombre de la asignatura/curso: Curso: 'Métodos para la evaluación de Estudiantes' en
el Curso de Introducción a la Docencia Universitaria (CIDU) de la Universitat de
València.
4
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para evaluar la

inclusividad sociocultural Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Entidad de realización: Universitat de València
Alumno/a: Shen, Meng
Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para la evaluación de

la competencia emocional Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Estrella Alfonso Adam
Título del trabajo: Validación del instrumento sobre el constructo de colegialidad

docente en la gestión de centros educativos de educación secundaria en los distritos
educativos 06-05 y 10-03 de la República Dominicana. Tipo de proyecto: Tesis
Doctoral Entidad de realización: Valencia
Alumno/a: Gloria Josefina Pimentel Valenzuela
Doctorado Europeo: Si
Título del trabajo: Diseño y validación de un modelo de evaluación institucional

para los conservatorios profesionales de música de la Comunidad Valenciana
Alumno/a: Batiste Bernat Alcaide
Título del trabajo: Aplicación del Balanced Scorecard para la gestión estratégica
del proyecto educativo del Conservatorio Profesional de Danza José Espadero
Alumno/a: Ernesto Castelló Alfaro
Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para evaluar Estilos

Educativos Familiares. EVALEF.
5
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Alumno/a: Maria Mercedes Bisquert Martínez
Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para evaluar el valor

social subjetivo de la educación Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Carlos Sancho Álvarez
Título del trabajo: Diseño de rúbricas para instrumentos de percusión en

conservatorios profesionales de música en la Comunidad Valenciana Tipo de proyecto:
Tesis de Master
Alumno/a: Diego Cebián Nicolau
Título del trabajo: Estudio para el desarrollo de actitudes y comportamientos de

liderazgo en las personas que ocupan el puesto de director de Colegio Técnico
Profesional en la Región Educativa de Desamparados, Costa Rica
Alumno/a: Maria Cecilia Vargas-Gamboa
10 Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para evaluar

la colegialidad docente Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Margarita Bakieva
11 Título del trabajo: Diseño y validación de un instrumento para evaluar

la competencia 'aprender a aprender' en profesionales de la educación
Alumno/a: María del Rosario García Bellido
6
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Calificación obtenida: Sobresaliente cum
laude Fecha de defensa: 2015
12 Título del trabajo: Validación de un instrumento sobre el constructo de

colegialidad docente en la gestión de centros del nivel primario en los
distritos educativos 06-05 y 10-03 de la República Dominicana
Alumno/a: Iluminada Rosario Cruz
13 Título del trabajo: Detección de la condición TDAH en niños de la

Provincia de Cuenca mediantela Escala Magallanes de Detección de
Déficit de Atención (EMA-DDA)
Alumno/a: Ana Rosa Bodoque Osma
14 Título del trabajo: Evaluación de la Calidad de la Educación en los

Centros Educativos Públicos de Medellín: Dimensiones de Organización y
Certificación
Alumno/a: Bibiana Cuervo Montoya
15 Título del trabajo: Validación de un instrumento para evaluar el valor

social subjetivo de la educación con estudiantes del nivel secundario
en las regionales educativas 06, La Vega y 10 Santo Domingo en
República dominicana.
Alumno/a: Ana Dilia Brisita Torres
16 Título del trabajo: Índice de inclusión. Desarrollando el aprendizaje y

la participación en las escuelas. Validación de constructo para México.
Tipo de proyecto: Tesis Doctoral Entidad de realización: Valencia
Alumno/a: Patricia Anabel Plancarte Cansino
7
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17 Título del trabajo: Elaboración de un instrumento para la Evaluación de
la Docencia por parte de los estudiantes para el Instituto Tecnológico
de Costa Rica
Alumno/a: Oscar Leandro Chaves Jiménez
18 Título del trabajo: Las actitudes, conocimientos y prácticas de los

docentes de la ciudad de Esmeraldas (Ecuador) ante la educación
inclusiva: un estudio exploratorio
Alumno/a: María Luisa Montánchez Torres
19 Título del trabajo: Un análisis de las prácticas de autoevaluación en

la universidad brasileña Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: José Marcio Augusto de Oliveira
20 Título del trabajo: Diseño de un enfoque modélico de evaluación

institucional para el Instituto Tecnológico de Costa Rica: Construcción
y validación de los indicadores de proceso y de producto de las áreas
de formación universitaria y de impacto que forman dicho modelo
Alumno/a: Rosa Inés Lira Valdivia
Calificación obtenida: Apto cum laude
21 Título del trabajo: Normas de evaluación para la mejora de los niveles

de aptitud física de estudiantes universitarios del I.T.C.R.
Alumno/a: Miguel Eduardo Méndez Solano
Calificación obtenida: Apto
8
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22 Título del trabajo: Desarrollo y validación de una prueba de percepción
de la proporción visual Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Virginia Carmiol Umaña
Calificación obtenida: Apto cum
23 Título del trabajo: Evaluación y calidad de las instituciones de

Educación Superior: estudio y validación de un modelo en la Universidad
Autónoma de Santo Domingo.
Alumno/a: Clara Benedicto Guzmán
24 Título del trabajo: VALIDACIÓN DE CONSTRUCTO DE UN INSTRUMENTO PARA

EVALUAR EL VALOR
SOCIAL SUBJETIVO DE LA EDUCACIÓN EN LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Tipo de proyecto: Trabajo de Master o de Tercer ciclo de menos de 12 créditos
Entidad de realización: Universitat
de València Ciudad entidad
realización: España Alumno/a:
Sancho Álvarez, C.
25 Título del trabajo: Fomento de la lectura, fomento del autocontrol

emocional a través de las TIC
Tipo de proyecto: Trabajo de Master o de Tercer ciclo de menos de 12 créditos
Alumno/a: Tarrazona, Manuel
2013
26 Título del trabajo: Validación de un instrumento para el estudio de la

sensibilidad intercultural en la provincia de Castellón.
Entidad de realización: Universitat Jaume I
Alumno/a: Mª Paola Ruíz Bernardo
27 Título del trabajo: Elaboración de un instrumento para la valoración de

la internacionalización de los planes de estudio de las carreras de
ingeniería del ITCR.
9
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Tipo de proyecto: Tesis
Doctoral Entidad de
realización: Valencia
Alumno/a: Andrei Fëdorov Fëdorov
10
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
28 Validación de un instrumento para evaluar la competencia 'aprender

a aprender' en los
profesionales de la educación
Tipo de proyecto: Trabajo de Investigación 6 créditos
Entidad de realización: Valencia
Alumno/a: Rosario García Bellido
29 Título del trabajo: Colegialidad docente. Diseño del constructo

teórico e instrumento de evaluación. Tipo de proyecto: Trabajo de
Investigación 6 créditos
2011
30 Título del trabajo: Factores asociados a la adherencia terapéutica

de un grupo de personas con trasplante renal en Puerto Rico.
realización: España Alumno/a: Díaz
Porto, M.L.
2010
31 Título del trabajo: Lecto-escritura y visión.

Tipo de proyecto: Trabajo de
Investigación 12 créditos Entidad de
realización: Universitat de València.
Alumno/a: Muñoz Durá, M.
2010
32 Título del trabajo: Una evidencia de Validación de Constructo para

el diseño de un instrumento de evaluación.
Tipo de proyecto: Tesis de Master
Entidad de realización: Universitat de València Estudi General
Notable Fecha de defensa:
2010
11
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33 Título del trabajo: Análisis Diferencial del Rendimiento Educativo

en la Educación Primaria en Función de Indicadores Socioeconómicos
y Culturales
Alumno/a: Muñoz Benlloch, Ana
34 Diseño y Validación de Instrumentos para evaluar la vinculación de
las Escuelas Normales en el Estado de Tabasco con el entorno.
Alumno/a: Dina Verónica Gallegos Fernández
35 Título del trabajo: Análisis Diferencial del Rendimiento Educativo

en la Educación Secundaria en Función de Indicadores
Socioeconómicos y Culturales
Alumno/a: Muñoz Benlloch, Elena
36 Título del trabajo: Evaluación de necesidades en el Liceo de

Frailes. Un estudio de caso.
Alumno/a: Trilce Altamirano Marroquín
2009
37 Título del trabajo: CONTEXTOS DE LA VIOLENCIA JUVENIL: FAMILIA,

ESCUELA Y TIEMPO LIBRE.
Alumno/a: Esperanza Gil Polo
2009
38 Título del trabajo: Análisis del papel de la Evaluación de los

Sistemas Educativos.
12
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Alumno/a: Laura García Higueras
2009
39 Título del trabajo: Un Modelo de Evaluación de la Docencia para las

Escuelas Normales de Educación Especial Plan de Estudios 2004,
Tabasco, México.
Alumno/a: Maria del Pilar Rovira
40 Diseño y validación de un instrumento para evaluar la vinculación
de las escuelas normales en el estado de Tabasco con el entorno.
Alumno/a: Dina Verónica Gallegos Fernández
41 Título del trabajo: Un Modelo de Evaluación de la Docencia para las

Escuelas Normales de Educación Especial Plan de Estudios 2004,
Tabasco, México.
Alumno/a: Maria del Pilar Rovira
laude y P.E. Fecha de defensa: 2009
42 Título del trabajo: Análisis del papel de la Evaluación de los

Sistemas Educativos.
Alumno/a: Laura García Higueras
43 Título del trabajo: Contextos de la Violencia Juvenil: Familia,

Escuela y Tiempo
Alumno/a: Esperanza Gil Polo
13
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2009
44 Título del trabajo: Evaluación de necesidades en el Liceo de

Frailes. Un estudio de caso.
Alumno/a: Trilce Altamirano Marroquín
Calificación obtenida: Notable
45 Título del trabajo: Inspección educativa y el contexto escolar

Berzal, A.
46 Elaboración de un instrumento para la evaluación del autoconcepto
utilizable en la evaluación de sistemas educativos.
realización: España Alumno/a: Gómez
Costa, D.I.
2008
47 Título del trabajo: Propuesta de un modelo de evaluacion

institucional para el aseguramiento de la calidad universitaria en
el instituto tecnologico de Costa Rica Tipo de proyecto: Trabajo de
realización: España Alumno/a: Lira
Valdivia, R.I.
48 Título del trabajo: Diseño y evaluación de un método de dibujo para

diseñadores industriales
Carmiol, V.
14
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
2008
49 Título del trabajo: Estudio exploratorio de un programa de

intervención con niños/as que presentan dificultades conductuales
en el ámbito educativo.
Bisquert, M.
2008
50 Título del trabajo: ELABORACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA LA MEDICIÓN

DEL AUTOCONCEPTO UTILIZABLE EN LA EVALUACIÓN DE SISTEMAS
EDUCATIVOS. Un estudio en alumnas y alumnos de 6º de Primaria en la
Provincia de Valencia.
Tipo de proyecto: Trabajo de
Investigación 12 créditos Entidad de
realización: Universitat de València.
Alumno/a: Dulce Isabel Gómez Costa.
2008
51 Título del trabajo: Estudio exploratorio de un programa de

intervención con niños/as que presentan dificultades conductuales
en el ámbito educativo.
Bisquert, M.
15
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

52 Título del trabajo: Diseño y evaluación de un método de dibujo para

diseñadores industriales
Carmiol, V.
53 Título del trabajo: Propuesta de un modelo de evaluacion institucional

para el aseguramiento de la calidad universitaria en el instituto
tecnologico de Costa Rica Tipo de proyecto: Trabajo de Investigación
12 créditos
realización: España Alumno/a: Lira
Valdivia, R.I.
2008
54 Título del trabajo: Indicadores de Resultados Escolares en la

evaluación de sistemas educativos (Educación Secundaria) en la
Comunidad Valenciana: diferencias de género.
Alumno/a: Romea, Nancy del Carmen
2006
55 Título del trabajo: La evaluación del centro educativo. Diseño de

indicadores.
Marchante, V.
2005
56 Título del trabajo: Algunos elementos del clima social del aula y su
relación con el rendimento.
16
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Márquez Baldó, V.
57 Título del trabajo: Algunos elementos del clima social del aula y su
relación con el rendimiento
Alumno/a: Lidia Márquez Baldó
58 Título del trabajo: Elementos para el diseño de planes de evaluación

de programas de teleformación en la empresa.
Alumno/a: Genoveva Ramos Santana
59 Título del trabajo: Evaluación de Programas de Formación Ocupacional

en colectivos con riesgo de exclusión social.
realización: España Alumno/a: Chiva
Sanchis I.
60 Título del trabajo: Indicadores de Resultados Escolares en la

evaluación de sistemas educativos (Educación Primaria) en la Comunidad
Valenciana: diferencias de género.
Alumno/a: Purificación Sánchez Delgado
61 Título del trabajo: L' Oceanogràfic de Valencia. Evaluación del

programa educativo para escolares durante el curso 2002-2003.
Alumno/a: Segura Ramón, Reyes
2003
17
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
62 Título del trabajo: Diseño de un Banco de ítems para la elaboración de

indicadores de resultados de Ciencias Sociales, Geografía e Historia.
4º ESO.
Alumno/a: Manchón Pons, Estefanía
2003
63 Título del trabajo: Evaluación de programas de formación ocupacional

en colectivos con riesgo de exclusión social
Entidad de realización: UVEG
Alumno/a: Inmaculada Chiva Sanchis
64 Título del trabajo: Estudio Diferencial por género en indicadores de

rendimiento en Educación Primaria Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Purificación Sánchez Delgado
65 Título del trabajo: Evaluación de Programas de Formación Ocupacional

en colectivos con riesgo de exclusión social
Alumno/a: Inmaculada Chiva Sanchis
66 Título del trabajo: Estudio diferencial por género en indicadores de

rendimiento en Educación Primaria
Alumno/a: MªPurificación Sánchez Delgado
67 Título del trabajo: L'Oceanogràfic de Valencia. Evaluación del

programa Educativo para Escolares durante el curso 2002-2003.
Entidad de realización: Universitat de València-UVEG
18
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Alumno/a: Reyes Segura Ramón

2003

indicadores de resultados de Ciencias Sociales, Geografía e Historia
4º E.S.O.
Alumno/a: Estefanía Manchón Pons
2003

indicadores de resultados de lengua Castellana (6º primaria).
Alumno/a: Ruiz, Paola
2002
70 Título del trabajo: Diseño y desarrollo de un Banco de ítems para la

evaluación de Matemáticas (6º Primaria). Tipo de proyecto: Trabajo de
Alumno/a: Muñoz Benlloch, Ana
2002

elaboración de indicadores de resultados: Lengua Castellana (4º ESO).
Alumno/a: Serrano Sarmiento, Angela

evaluación de Matemáticas (4º ESO).
Alumno/a: Muñoz Benlloch, Elena
19
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
2002
73 Título del trabajo: Análisis de diferencias de género en rendimiento

al final de la ESO.
Alumno/a: Romea, Nancy del Carmen
2002
74 Título del trabajo: Análisis de indicadores utilizados en el Modelo

Europeo de Gestión de Calidad para diversas Organizaciones Educativas.
Información por parte de Alumnos y Familias.
Alumno/a: Gastaldo Bartual, Irene

evaluación de Inglés (6º Primaria).
Alumno/a: Valdivieso, Claudio A.
2002
76 Título del trabajo: Diseño de un banco de items para la elaboración de

indicadores de resultados de Matemáticas
(4º ESO)
Alumno/a: Elena Muñoz Benlloch
77 Título del trabajo: Análisis de Indicadores Utilizables en el Modelo

Europeo de Gestión de Calidad para diversas organizaciones educativas.
Información por parte de Alumnos y Familias.
Alumno/a: Gastaldo Bartual, Irene
20
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668


indicadores de resultados de Matemáticas 6º Primaria.
Alumno/a: Ana Muñoz Benlloch
2002
79 Título del trabajo: Enfoques de Evaluación de Formación Ocupacional y

Continua. Estudio de validación de un modelo.
Perales Montolío, M.J.
80 Título del trabajo: Indicadores de Fiabilidad en pruebas Criteriales.

Almerich Cerveró, G.
81 Título del trabajo: Indicadores de Fiabilidad en pruebas Criteriales
Alumno/a: Gonzalo Almerich Cerveró
82 Título del trabajo: Indicadores de calidad en la Evaluación

Institucional Universitaria. Análisis de un indicador para la
Universitat Jaume I. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: Ferrández Berrueco, M.R.
83 Título del trabajo: Estudio Diferencial de los Ítems en la Escala

KeyMath
21
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Alumno/a: MªPurificación Sánchez Delgado
1999
84 Título del trabajo: Evaluación de Programas Educativos. Un estudio de

evaluación de los Cursos de Postgrado en la Universidad de Valencia.
realización: España Alumno/a: Pérez
Carbonell, M.A.
85 Título del trabajo: Modelos de Evaluación de software Educativo.

Alumno/a: Roig Marzá, Robert
Calificación obtenida: Apto cum
86 Título del trabajo: Estudio de un instrumento para la evaluación del

profesorado universitario. Tipo de proyecto: Tesis Doctoral
Alumno/a: González Such, José
Calificación obtenida: Apto cum laude y P.E.
87 Título del trabajo: Evaluación del rendimiento en Matemáticas:Estudio
métrico diferencial de la escla Key-Math Revised.
Doctoral Entidad de
Alumno/a: Ricard Marí Mollá
88 Título del trabajo: La evaluación del rendimiento en Matemáticas.

Alumno/a: Marí Mollá, Ricard
89 Título del trabajo: Modelos de Evaluacion del Software Educativo

22
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Alumno/a: Robert Roig Marza
Publicaciones docentes o de carácter pedagógico, libros, artículos, etc.
Jesús M. Jornet Meliá. pp. 1 - 202. (España): Valencian International University

(VIU), 2011. Disponible en Internet en: <>>.
Nombre del material: Aprendizaje y Enseñanza.
Jesús Miguel Jornet Meliá. La evaluación de centros educativos (CDes), ¿obligación o

necesidad?.. Organización y gestión educativa. CXXIII - 1, pp. 20 - 24. (España):
2017.
Nombre del material: Artículo
Tipo de soporte: Artículo/s

Nombre del proyecto: VALIDACIÓN DE UN SISTEMA DE EVALUACIÓN DE TITULACIONES

UNIVERSITARIAS BASADO EN UN MODELO DE COHESIÓN SOCIAL (UNIVECS) Entidad
de realización: Universitat de València Tipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad realización: Desconocido
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): González-Such, José;
Jornet Meliá, Jesús Miguel Nº de investigadores/as: 22 Entidad/es
financiadora/s:
MINECO. Ministerio de Economía y CompetitividadTipo de entidad: Ministerios
Cód. según financiadora: EDU2016-78065-R
Entidad/es participante/s: Universitat de
València Cuantía total: 51.100 €
Nombre del proyecto: SISTEMA EDUCATIVO Y COHESIÓN SOCIAL: DISEÑO DE UN MODELO DE

EVALUACIÓN DE NECESIDADES (SECS-EVALNEC)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesus
Miguel Jornet Melia Nº de investigadores/as: 36 Entidad/es
financiadora/s:
23
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Ministerio de Economía y Competitividad Tipo de entidad: Ministerios

Nombre del proyecto: Innovamide L4UG. Elaboración y Evaluación de materiales de

visualización gráfica de datos (Fase 2)
José González Such Nº de investigadores/as: 12
Vicerectorat de Politiques de Formació y QualitatTipo de entidad: Otros organismos
Educativa de la Universitat de València
Cód. según financiadora: UV-SFPIE_GER15-314449
València Cuantía total: 900 €
Nombre del proyecto: Diseño y validación de un sistema de portafolio para la

evaluación de las competencias musicales en 4º de Enseñanzas Elementales y 6º de
Enseñanzas Profesionales de los
Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la Comunitat Valenciana
Entidad de realización: Conservatorios Tipo de entidad: Otros organismos
Profesionales de Música y Danza de la Comunitat
Valenciana
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): J.M. Jornet Meliá y P.
Sánchez-Delgado Entidad/es financiadora/s:
Conselleria de Cultura, Educación y Deporte.Tipo de entidad: Otros organismos
Generalitat Valenciana
Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Entidad/es participante/s: Universitat de València
Nombre del proyecto: Diseño y validación de un sistema de evaluación

institucional de los Conservatorios Profesionales de Música y Danza de la
Comunitat Valenciana.
Valenciana
24
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Nombre del proyecto: Diseño y desarrollo de un Mapa de Indicadores de las

Enseñanzas Artísticas (Música y Danza) en la Comunitat Valenciana.
Valenciana
Nombre del proyecto: Estudio de las prácticas y condiciones institucionales para

el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas
Entidad de realización: Universidad Nacional Tipo de entidad:
Universidad Autónoma de México
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Mario Rueda
Beltrán Entidad/es financiadora/s:
Conacyt, México Tipo de entidad: Empresas
Entidad/es participante/s: Universidad Nacional Autónoma de México
Nombre del proyecto: Innovamide L4UG. Elaboración y Evaluación de materiales de

visualización gráfica de datos
Universitat de Valencia, Vicerectorat de Cultura iTipo de entidad: Universidad
Igualtat
Cód. según financiadora: UV-SFPIE_DOCE14-223271
Nombre del proyecto: Innovamide L4U. Elaboración y evaluación de materiales de

aprendizaje (Fase 2)
25
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

González Such Entidad/es financiadora/s:
Universitat de València Tipo de entidad: Universidad
10 Nombre del proyecto: Innovamide L4U. Elaboración y Evaluación de materiales de

aprendizaje (Fase 2)
Igualtat
26
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
11 Innovamide L4U. Elaboración y Evaluación de materiales de aprendizaje

Entidad de realización: Universitat de Valencia,Tipo de entidad: Universidad
Vicerectorat de Cultura i Igualtat
Igualtat
12 Nombre del proyecto: Proyecto de Innovación Docente: InnovaMIDE LYU: Elaboración

y evaluación de materiales de aprendizaje.
Ciudad entidad realización: Valencia, España
Vicerrectorado de Cultura, Planificación e Igualdad de Tipo de
entidad: Universidad la Universidad de Valencia
Valencia Cuantía total: 1.000 €
13 Nombre del proyecto: MODELO DE ANALISIS DE VARIABLES DE CONTEXTO PARA LA

EVALUACION
DE SISTEMAS EDUCATIVOS- MAVACO
IP,...): Jornet J.M. Nº de investigadores/as:
32 Entidad/es financiadora/s:
MICINN Tipo de entidad: Otros organismos
Fecha de inicio-fin: 2010 - 2012 Duración: 2 años - 1 día
14 Nombre del proyecto: Elaboración y evaluación de materiales para unidades

instrumentales de formación (Fase 2).
27
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González Such Nº de investigadores/as: 18
Vicerectorat de Convergència Europea Tipo de entidad: Otros organismos
Fecha de inicio-fin: 2010 - 2011 Duración: 1 año - 1 día

instrumentales de formación
(Fase 2)-INNOVAMIDE

16 Nombre del proyecto: Análisis de la variabilidad y/o desigualdad observada en

las pruebas utilizadas en EXCALE 09 (Español y Matemáticas) y PISA clásico
(2006). La variabilidad asociada a entidad federativa, modalidad educativa y
sexo del estudiante.
Entidad de realización: INEE (México) Tipo de entidad: Otros organismos
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet Meliá, Jesús
M.
INEE (México) Tipo de entidad: Otros organismos
Fecha de inicio-fin: 2010 - 2010 Duración: 1 día
Entidad/es participante/s: INEE (México)
17 Nombre del proyecto: Proyecto EvalDOC. Evaluación prospectiva de las enseñanzas

de doctorado:propuesta de estrategias para el diseño, desarrollo y evaluación
de la formación de investigadores.
Entidad de realización: Universidad de CádizTipo de entidad: Otros organismos
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Mª
Soledad Ibarra Sáiz Nº de investigadores/as: 13
SEUI Tipo de entidad: Otros organismos
28
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Entidad/es participante/s: Universidad de Cádiz
18 Inclusión de estudiantes magrebíes en las universidades españolas: desarrollo
de competencias personales.
Entidad de realización: Universidad de GranadaTipo de entidad: Otros organismos
Honorio Salmerón Pérez Nº de investigadores/as: 45
MICINN.Prog. Estudios y Análisis Tipo de entidad: Otros organismos
Cód. según financiadora: EA-2009-0147

Granada Cuantía total: 26.000 €
19 Nombre del proyecto: Proyecto EvalSOFT. Evaluación de competencias

interpresonales ('sof skills') en los Grados Universitarios. Estudio
comparativo entre entornos virtuales y presenciales. Entidad de realización:
Universidad Complutense Tipo de entidad: Universidad de Madrid
Mercedes García García Nº de investigadores/as: 13

Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de
Madrid Cuantía total: 28.800 €

instrumentales de formación.
21 Nombre del proyecto: Proyecto de Innovación Educativa de la Universitat de

València-INNOVAMIDE Entidad de realización: Universitat de València Tipo
de entidad: Universidad
29
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Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): JOSÉ GONZALEZ

SUCH Entidad/es financiadora/s:
Ciudad entidad financiadora: Valencia, España
Cód. según financiadora: GID93/2009
Entidad/es participante/s: Universidad de Valencia
22 Nombre del proyecto: Proyecto EVALHIDA: evaluación de competencias con

herramientas de interacción dialógica asíncrona (foros, blogs y wikis)
Mª Soledad Ibarra Nº de investigadores/as: 15
Ministerio de Ciencia y Tecnología, Dirección General Tipo de
entidad: Otros organismos de Investigación
23 Nombre del proyecto: Proyecto EVALCOMIX: evaluación de competencias en un

contexto de enseñanza-aprendizaje mixto (blended-learning)
Cód. según financiadora: EA 2007 -0099
24 Nombre del proyecto: Análisis de variables de contexto: diseño de cuestionarios

de contexto para la evaluación de sistemas educativos (Proyecto AVACO)
Entidad de realización: Comisión Interministerial de Tipo de entidad:
Ministerios
Ciencia y Tecnología (CICYT)
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesus
Miguel Jornet Melia Nº de investigadores/as: 33 Entidad/es
financiadora/s:
Comisión Interministerial de Ciencia y TecnologíaTipo de entidad: Ministerios
(CICYT)
30
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Entidad/es participante/s: Comisión Interministerial de Ciencia y
Tecnología (CICYT) Cuantía total: 30.000 €
25 Proyecto SISTEVAL: Recursos para el establecimiento de un sistema de evaluación
de aprendizaje universitario basado en criterios, normas y procedimientos
públicos y coherentes
26 Nombre del proyecto: ESTUDIO DE LAS ESTRATEGIAS Y PROGRAMAS INTERNACIONALES DE

INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN SEXUAL.
IP,...): Lázaro L.M. Nº de investigadores/as: 6
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència.Tipo de entidad: Otros organismos
Generalitat Valenciana. Convocatoria
PVCYT (Oficina de Ciència i Tecnologia
del Govern Valencià. Servei de Política
Científica).
Cód. según financiadora: GV-04b-759
27 Nombre del proyecto: ANÁLISIS DEL VALOR AÑADIDO Y LA FUNCIÓN DE PRODUCCIÓN EN

EDUCACIÓN.
Gaviria Soto, J.L. Nº de investigadores/as: 15
Comisión Interministerial de Ciencia y TecnologíaTipo de entidad: Ministerios
(CICYT)

31
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28 Nombre del proyecto: La formación de los profesores en las TIC como dimensión
clave de impacto en el proceso de integración: necesidades, currículo y modelo
de formación-innovación. Entidad de realización: Universitat de València Tipo
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesús
Suárez Rodríguez Nº de investigadores/as: 20
Ministerio de Ciencia y Tecnología. Tipo de entidad: Ministerios
Cód. según financiadora: SEC2002-01927
29 Nombre del proyecto: Diseño de un banco de items para la elaboración de pruebas

estandarizadas como indicadores para le evaluación de sistemas educativos.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): J.M.
Jornet y J.M. Suárez Nº de investigadores/as: 7
Generalitat Valenciana (Plan Valenciano de Ciencia Y Tipo de entidad:
Administraciones Públicas
Tecnología)

Cód. según financiadora: GV00-103-9
30 Nombre del proyecto: DISEÑO DE UN BANCO DE ÍTEMS INFORMATIZADO PARA LA

ELABORACIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS COMO INDICADORES DE RENDIMIENTO PARA LA
EVALUACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet
J.M. y Suárez J.M. Nº de investigadores/as: 15 Entidad/es
financiadora/s:
Científica).
32
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Cód. según financiadora: GV-00-103-9

31 Nombre del proyecto: Qualitrain.

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M. y Suárez
J.M.
33
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Unión Europea. Proyectos Leonardo Da Vinci.Tipo de entidad: Otros organismos

32 Nombre del proyecto: Proyecto MADISTA: Elaboration of Materials for Distance

Vocational Continuous Training of SMEs employees.
J.M. y Suárez, J.M. Nº de investigadores/as: 16 Entidad/es
financiadora/s:
MIDE-UVEG Tipo de entidad: Otros organismos
FOREM-PV Tipo de entidad: Otros organismos

EUROPLIROFORISSI (Grecia) Tipo de entidad: Otros organismos

LOUGHBOROUGH University (United Kingdom) Tipo de entidad: Otros

organismos Ciudad entidad financiadora: Desconocido
EURO INTERACTIVE SYSTEMS LIMITED (Scotland, Tipo de entidad: Otros organismos
United Kingdom)
Cód. según financiadora: A-1997-ESP-520
33 Nombre del proyecto: Proyecto TETRA: Telematic Training. Desarrollo de sistemas de

Teleformación para la Formación Profesional, Ocupacional y Continua.
financiadora/s:

ADEIT Tipo de entidad: Empresas
34 Nombre del proyecto: Guía de Recursos de Formación Continua en la Comunidad Valenciana.
34
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J.M. y Suárez, J.M. Nº de investigadores/as: 9

35 Nombre del proyecto: Descentralización y participación social como indicadores de

calidad en el proyecto, gestión y evaluación en los centros y del sistema educativo.
Mayordomo, A. Nº de investigadores/as: 7
ECHE-UVEG Tipo de entidad: Otros organismos

Inspección Educativa, Generalitat ValencianaTipo de entidad: Otros organismos

36 Nombre del proyecto: Descentralización y participación social como indicadores de

calidad en el proyecto, gestión y evaluación en los centros y del sistema educativo.
Mayordomo, A. Nº de investigadores/as: 7
MIDE-UVEG Tipo de entidad: Otros
Ciudad entidad financiadora: organismos
Desconocido
ECHE-UVEG Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Inspección Educativa, Generalitat Tipo de entidad: Otros
Valenciana organismos
Ciudad entidad financiadora:
Desconocido
35
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37 Nombre del proyecto: Eurodialogue Evaluation

financiadora/s:
Conselleria de Trabajo y Asuntos Tipo de entidad: Otros
Sociales. Generalitat Valenciana. organismos
Desconocido
Sinform (Italia) Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Policy Studies Institute (Gran Bretaña) Tipo de entidad: Otros
Desconocido
UNEFOR (Portugal) Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Cód. según financiadora: E/95/2/1889/P/II.1.1.C/FP
38 Nombre del proyecto: Estudio evolutivo de la Calidad de Vida en pacientes de cáncer

metastático no-microlítico sujetos a quimioterapia.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Barreto,
P. y Alberola, V. Nº de investigadores/as: 9
PETRA-UVEG Tipo de entidad: Otros organismos

ONCOLOGIA-UVEG Tipo de entidad: Otros organismos


39 Nombre del proyecto: Habilidades de comunicación y técnicas de presentación para Agentes

de
Transferencia de Tecnología
IP,...): Francés V. Nº de investigadores/as: 13
IMPIVA Tipo de entidad: Administraciones Públicas Ciudad entidad financiadora:
Desconocido
36
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ADEIT y UVEG Tipo de entidad: Otros organismos

Centro de estudios europeos e internacionalesTipo de entidad: Otros organismos

(CEEI)

40 Nombre del proyecto: L4U Elaboración y evaluación de materiales de aprendizaje. Grupo de

Investigación
InnovaMIDE (Ref. GID93/2009)
José González-Such Nº de investigadores/as: 31
Cód. según financiadora: GID93/2009
Valencia Cuantía total: 950 €

Nombre del proyecto: Estado del arte sobre los enfoques para la evaluación del
impacto y la relevancia de la educación.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesus Miguel Jornet Melia
València Entidad/es financiadora/s:
total: 9.500 €
Nombre del proyecto: Informe sobre Cuestionarios de Contexto del INEE de México.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesus Miguel Jornet Melia
37
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Fecha de inicio: 13/03/2012 Duración: 8 meses - 18 días Cuantía

total: 9.800 €
Nombre del proyecto: FOMENTO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL OCUPACIONAL Y CONTÍNUA.

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet, J.M., Perales, M.J.
Grupo GEM
Consellería de Economía, Hacienda y Empleo, Tipo de entidad: Otros
organismos Generalitat Valenciana.
Fecha de inicio: 2003 Duración: 1 año - 1 día
Nombre del proyecto: Evaluación de la Educación en México. Indicadores del EXANI-I.

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Felipe Tirado
CENTRO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN Tipo de entidad: Otros organismos
DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CENEVAL) DE
MÉXICO
Nombre del proyecto: Realización de acciones de evaluación de la formación.

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M.
Escuela Valenciana de Educación Sanitaria. Tipo de entidad: Otros
organismos Conselleria de Sanitat. Generalitat Valenciana. Ciudad
entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 2002 Duración: 1 día
Nombre del proyecto: Evaluación de la Escuela Valenciana de Estudios para la

Salud (EVES): Institucional y Programas.
38
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Entidad de realización: Universitat de València Tipo de entidad:

Universidad Ciudad entidad realización: Desconocido
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M., Pérez Carbonell
Mª A. y Perales Mª J.
Escuela Valenciana de Educación Sanitaria. Tipo de entidad: Otros
organismos Conselleria de Sanitat. Generalitat Valenciana. Ciudad
entidad financiadora: Desconocido
Fecha de inicio: 2002 Duración: 2 años - 1 día
Nombre del proyecto: Evaluación de los Resultados Escolares en la Educación Primaria

en la Comunidad Valenciana. Informe 2000.
Instituto Valenciano de Evaluación y CalidadTipo de entidad: Otros organismos
Educativa
Nombre del proyecto: Evaluación de los Resultados Escolares en la Educación

Secundaria en la Comunidad Valenciana. Informe 2000.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M. y Villanueva P.
Educativa
Nombre del proyecto: Evaluación de los Resultados Escolares en la Educación Primaria

en la Comunidad Valenciana. Informe 2000.
Conselleria de Cultura, Educació i Ciència. Tipo de entidad: Comunidades Autónomas
39
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10 Nombre del proyecto: Diseño de un Banco de ítems para la elaboración de Pruebas
estandarizadas como Indicadores de Rendimiento para la Evaluación de Sistemas
Educativos.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M. y Villanueva P.
Educativa
11 Nombre del proyecto: Diseño de un 'Centro Virtual de Formación' con acceso por vía
telemática.
Suárez, J. y Jornet, J. Entidad/es participante/s:
Universitat de València Entidad/es financiadora/s:
Unidad de Tecnología Educativa Tipo de entidad: Otros organismos
RENFE Tipo de entidad: Otros organismos

Cód. según financiadora: C 733 Fecha de inicio: 1997

Duración: 4 años - 1 día
12 Nombre del proyecto: Evaluación de los Programas de Formación Profesional Ocupacional

y Continua en la Comunidad Valenciana.
Jornet, J. y Suárez, J. Entidad/es participante/s:
Unión Europea (Fondo Social Europeo) Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Consellería de Treball i Afers Socials Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Unidad de Tecnología Educativa Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Grupo de Evaluación y Medición Tipo de entidad: Otros
Desconocido
40
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

13 Nombre del proyecto: Diseño del sistema de evaluación de programas de postgrado de la
Universitat de València.
Entidad de realización: Universitat de València Tipo de entidad:
Universidad Ciudad entidad realización: Desconocido
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M., Suárez J.M. y
Pérez Carbonell, M.A.
Unidad para la renovación pedagógica del Servei deTipo de entidad: Otros organismos
Formació Permanent de la Universitat de
València Ciudad entidad financiadora:
Desconocido
14 Nombre del proyecto: Análisis de Indicadores de Calidad en los Centros Educativos


Grupo de Evaluación y Medición Tipo de entidad: Otros organismos

15 Nombre del proyecto: Diseño de un sistema de evaluación de la docencia en prácticas

clínicas en la Universidad de Valencia.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M. y Suárez J.M.

16 Nombre del proyecto: Diseño de un sistema de evaluación de la docencia

universitaria para la Universidad de Valencia.
41
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet J.M. y Suárez J.M.

Unidad para la renovación pedagógica del Servei deTipo de entidad: Otros organismos
Formació Permanent de la Universitat de València
17 Nombre del proyecto: Niveles de aprendizaje en deficientes mentales.

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Doménech J.L.
Instituto Municipal de Educación Ayuntamiento deTipo de entidad: Otros organismos
Valencia
Margarita Bakieva; Jesús M. Jornet Meliá; José González-Such. Evidencias de validez

interna de un instrumento para evaluar la colegialidad docente. Revista Electrónica
de Investigación Educativa (REDIE). 21, pp. 1 - 12.
(México): 2019. Disponible en Internet en:
<https://redie.uabc.mx/redie/article/view/2127>. ISSN 1607-4041 DOI:
https://doi.org/10.24320/redie.2019.21.e14.2127
Handle: http://hdl.handle.net/10550/70195
Revista Nº total de autores: 3
Rueda, M; Fernández-Lamarra, N; García, P; Bakieva, M; González-Such, J; Jornet Meliá,

J. M; Sancho-Álvarez,
C; Canales, A; Cisneros-Cohernour, E. J; Contreras, J. A; López, J. L; Parra, M. C;
Inciarte, A; Fuenmayor, L. A; Bozo de Carmona, A.J.Prácticas y condiciones institucionales
para el desarrollo de la docencia en universidades iberoamericanas. Publicaciones de la
Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla. 49 - 1, pp. 19
- 37. Facultad de Educación y Humanidades Campus de Melilla, 2019. ISSN 1577-4147
DOI: https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i1.9850
Handle: https://hdl.handle.net/10550/71451
42
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Concha-Díaz, M.V.; Bakieva, M.; Jornet Meliá, J.M.Sistemas de atención a la

educación infantil en América Latina y El Caribe (AL y C). Publicaciones de la
Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla. 49 - 1, pp.
113 - 136. Facultad de Educación y Humanidades Campus de Melilla, 2019. ISSN 1577-4147
DOI: https://doi.org/10.30827/publicaciones.v49i1.9857
Jesús Miguel Jornet Meliá. Encrucijadas para la evaluación del profesorado

pre-universitario. Cuadernos de Pedagogía. 504, pp. 80 - 84. (España): 2019. Disponible en
Internet en: <http://www.cuadernosdepedagogia.com/Content/TemaMes.aspx?
params=H4sIAAAAAAAEAMtMSbENqSgJSc1N9E0tVitKLcgvzizJL6oMSCzJsC0uSSzJTFZLLsi0zcwNKDJUNU4E00CR
ISSN 0210-0630
Margarita Bakieva; Jesús M. Jornet Meliá; José González Such, Yolanda E. Leyva
Barajas. Colegialidad docente: validación lógica del instrumento para autoevaluación
docente en España y México. Ese-Estudios Sobre Educacion. 34, pp. 99 - 127.
(España): 2018. Disponible en Internet en: <https://www.unav.edu/publicaciones/
revistas/index.php/estudios-sobre-educacion/article/view/9762/17434>. ISSN 1578-7001
DOI: https://doi.org/10.15581/004.34.99-127
Llorens Ferrer, A.J.; Jornet Meliá, J.M.; Sánchez-Delgado, P.Un estudio de validación
de una escala de evaluación del constructo de Justicia Social Percibida en educación
primaria y secundaria.Revista Internacional de Educación
para la Justicia Social (RIEJS). 7 - 2, pp. 145 - 173. (España): UAM
Ediciones, 2018. ISSN 2254-3139 Tipo de producción: Artículo científico
Tipo de soporte: Revista Nº total de autores: 3
Sancho-Álvarez, C; Jornet-Meliá, J.M; González-Such, J.Propiedades métricas de un

instrumento para evaluar el Valor Social Subjetivo de la Educación: escala SECS-
EVALNEC VSE-Estudiantes-Secundaria. Revista Electrónica de Investigación Educativa
(REDIE). 20 - 3, pp. 92 - 104. (México): 2018. Disponible en Internet en:
<https://redie.uabc.mx/redie/article/download/1762/1678>. ISSN 1607-4041
DOI: https://doi.org/10.24320/redie.2018.20.3.1762
Jornet Meliá, J. M; Sancho-Álvarez, C.El valor social de la educación: a modo de

introducción. Fuentes. Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación. 20 -
2, pp. 11 - 13. (España): 2018. ISSN 1575-7072 DOI:
https://doi.org/10.12795/revistafuentes.
43
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Sancho-Álvarez, C; Jornet Melia, J. M; González-Such, J. Design of Scales to Assess

the subjective social value of education for students in primary and secondary
school.Procedia - Social and Behavioral Sciences. 237 - C, pp. 527 - 534. (Estados
Unidos de América): Elsevier, 2017. ISSN 1877-0428
DOI: http://dx.doi.org/10.1016/j.sbspro.2017.02.102
10 Sancho-Álvarez, C; Jornet Meliá, J; González-Such, J. Diseño de un Instrumento para Evaluar

el Valor Social
Subjetivo de la Educación en Estudiantes, Docentes y Familias: Resultados de un Ensayo
Piloto. Revista
Iberoamericana de Evaluación Educativa (RIEE). 10 - 1, pp. 153 - 173. (España): Red
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Evaluativa de Aspectos
Organizacionales en las prácticas clínicas de la Facultad de Medicina de la
Universitat de València.pp. 1 - 297.
autores: 4
223 Jornet J.M.; Suárez J.M. (Coords.). Informe nº 9: Evaluación de la Docencia en el

Colegio Universiario de
Castellón de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
estudiantes.pp. 1 - 171. Valencia(España): Servei de Formació Permanent-UVEG, 1989.
autores: 6
224 Jornet J.M.; Suárez J.M. (Coords.). Informe nº 10: Evaluación de la Docencia en la
Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. de Castellón de la
Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes.pp. 1 - 168.
Valencia(España): Servei de Formació Permanent-UVEG, 1989. Tipo de producción:
76
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universitat de València, a
partir de las opiniones de los estudiantes.pp. 1 - 178. Valencia(España): Servei de
Formació Permanent-UVEG, 1989.
autores: 6
Facultad de Psicología de la Universitat de València, a partir de las opiniones de
los estudiantes.pp. 1 - 185. Valencia(España): Servei de Formació Permanent-UVEG,
1989.
autores: 6
Escuela Universitaria de Fisioterapia de la Universitat de València, a partir de las
opiniones de los estudiantes.pp. 1 - 175. Valencia(España): Servei de Formació
Permanent-UVEG, 1989.
autores: 6
Escuela de Enfermería de la Universitat de València, a partir de las opiniones de
1989.
autores: 6
Facultad de Medicina de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
autores: 6
Facultad de Geografía e Historia de la Universitat de València, a partir de las
Escuela Universitaria de Trabajo Social de la Universitat de València, a partir de
las opiniones de los estudiantes.pp. 1 - 175. Valencia(España): Servei de Formació
autores: 6
77
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Facultad de Ciencias
Económicas y Empresariales de la Universitat de València, a partir de las opiniones
de los estudiantes.pp. 1 - 176. Valencia(España): Servei de Formació Permanent-UVEG,
1989.
Facultad de Filología de la Universitat de València, a partir de las opiniones de
1989.
autores: 6
234 Jornet J.M.; Suárez J.M. (Coords.). Informe nº 1: Consideraciones metodológicas

sobre la Evaluación y Mejora de la Docencia Universitaria.pp. 1 - 186.
Valencia(España): Servei de Formació Permanent-UVEG, 1988. Tipo de producción:
235 Jornet J.M.; Suárez J.M. (Coords.). Informe nº 2: La Universitat de València como
contexto para la implantación y desarrollo de un sistema de Evaluación de
Profesorado (I): Resultados de una Encuesta al profesorado.pp. 1 192.
autores: 6

Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universitat de València, a partir de las
autores: 6

Facultad de Químicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
autores: 6

Facultad de Físicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
autores: 6

Facultad de Biológicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones de
78
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

1988.
Facultad de Farmacia de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
autores: 6

Escuela Universitaria de Estudios Empresariales de la Universitat de València, a
partir de las opiniones de los estudiantes.pp. 1 - 181. Valencia(España): Servei de
Formació Permanent-UVEG, 1988.
autores: 6
242 J.L. Doménech; J.M. Suárez; J.M. Jornet. Niveles De aprendizaje en deficientes
mentales.pp. 1 - 229. Valencia(España): Instituto Municipal de Educación del Excmo.
Ayuntamiento de Valencia., 1985. Tipo de producción: Informe científico-técnico Nº
total de autores: 3
243 J.M. Jornet.; J.M. Suárez; C. Belloch. Eurodialogue evaluation: EAF-97 (Evaluación
Asistida de la Formación). pp. 00 - 00. Valencia(España): adeit-Proyectos Leonardo
Da Vinci (UE), 1998. ISBN 84-921190-4-7 Tipo de producción: Otros Nº total de
autores: 3
244 J.M. Jornet.; J.M. Suárez; C. Belloch. Eurodialogue-Evaluation: AET-98 (Assisted

Evaluation of Training). pp. 00 -
00. Valencia(España): adeit-Proyectos Leonardo Da Vinci (UE), 1998.
ISBN 84-921190-6-3 Tipo de producción: Otros Nº total de autores: 3
245 Jesús Miguel Jornet Meliá. Carrera profesional docente en la Universidad: un

desiderátum. Diario El Mundo.
Comunidad Valenciana. (España): Unidad Editorial Información General, 2018.
Disponible en Internet en: <https://www.elmundo.es/comunidad-
valenciana/2018/02/18/5a88ad8aca474151048b4597.html>.
Tipo de producción: Artículos en prensa Tipo de soporte: Revista
246 Jesús Miguel Jornet Meliá. Editorial. Revista de Investigación Educativa (RIE). 35 -
2, pp. 299 - 306. (España):
79
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
247 Jesús Miguel Jornet Meliá. Les ha faltado educación para dialogar. Diario El Mundo.
<https://www.elmundo.es/comunidad-
valenciana/2017/10/09/59da5a64e5fdea85708b4639.html>.
248 Jesús Miguel Jornet Meliá. Educación para la ciudadanía y política en funciones.
Diario El Mundo.
Disponible en Internet en: <https://www.elmundo.es/comunidad-
valenciana/2016/04/03/570008deca4741925a8b4618.html>.
249 Jesús Miguel Jornet Meliá. Educación 'en funciones'. Diario El Mundo. Comunidad
Valenciana. (España): Unidad Editorial Información General, 2016. Disponible en
Internet en:
<https://www.elmundo.es/comunidad-
valenciana/2016/03/13/56e5422dca47412f158b457e.html>. Tipo de producción:
Artículos en prensa Tipo de soporte: Revista
250 Jesús M. Jornet Meliá; Margarita Bakieva; Purificación Sánchez-Delgado. Una

aproximación, mediante juicio, a la validación del modelo de evaluación para el
desarrollo de la cohesión social (CS)a partir de la educación. Atas do 8º Congresso
Ibero-Americano em Investigação Qualitativa. Investigação Qualitativa em
Educação//Investigación Cualitativa en Educación.1, pp. 1151 - 1161.
Lisboa(Portugal): Ludomedia, 2019. Disponible en Internet en:
<https://www.proceedings.ciaiq.org/index.php/CIAIQ2019/article/view/2455/2357>. ISBN
978-989-54476-3-3
Tipo de producción: Acta de congreso Tipo de soporte: Libro
251 Jornet Meliá, J.M.; Bakieva, M.Diseño de Indicadores Simples y Complejos para la
Evaluación de Entrada, Proceso, Producto y Contexto para el Modelo UNIVECS. 1, pp.
821 - 830. (España): AIDIPE, 2019. Disponible en
Internet en:
<https://aidipe2019.aidipe.org/files/2019/07/Actas_AIDIPE2019_Vol_I.pdf>. ISBN 978-
84-09-12411-4
252 Bakieva, M.; Jornet-Meliá, J.; Losado-Pereira, D.Avaliação da Colegialidade Docente

nas Escolas de
1.º ciclo para amelhoria da Coesão Social. Diversidade e Complexidade da Avaliação
em Educação e Formação. Contributos da Investigação. Atas do XXII Colóquio da
Secção Portuguesa da AFIRSE.pp.
1112 - 1128. (Portugal): EDUCA/ Secção Portuguesa da AFIRSE., 2015. Disponible en
Internet en:
<http://afirse.ie.ul.pt/wp-content/uploads/2016/01/AtasAFIRSE2015.pdf>. ISBN
9789898272256
80
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
253 Jornet, J.M.La teoria de l'error de traducció de proves: entrevista a Guillermo

Solano-Flores. Futura arte/diseño.
28, pp. 33 - 35. (España): 2014. Disponible en Internet en:
<http://www.uv.es/refutura/futura28>. ISSN 0214-1272 Handle:
http://roderic.uv.es/handle/10550/42848
Tipo de producción: Otras publicaciones en revistas Tipo de
254 Jornet, J.M.; González-Such, J.; Perales, M.J. (Eds.). Investigación evaluativa. Una
perspectiva basada en la complementariedad metodológica (cuantitativa-
cualitativa).Investigación evaluativa. Una perspectiva basada en la
complementariedad metodológica (cuantitativa-cualitativa).pp. 1 - 157. Lima(Perú):
2013. ISBN 978-612-46279-3-4
Tipo de producción: Editor Tipo de soporte: Libro Nº
total de autores: 3
255 Jornet J.M.; Backhoff, E.Modelo para la determinación de niveles de logro y puntos
de corte de los EXCALE.Cuadernos de Investigación (méxico). 30, pp. 1 - 44.
(México): 2008. ISSN 1665-9457
Tipo de producción: Otras publicaciones en revistasTipo de soporte: Revista
256 M.A. Ruiz-Primo; J.M. Jornet; E. Backhoff.Acerca de la Validez de los Exámenes de la

Calidad y el Logro Educativos (Excale).Cuadernos de Investigación (méxico). 20, pp.
1 - 38. (México): 2006. ISSN 1665-9457 Handle: http://hdl.handle.net/10550/43779
257 Jornet J.M.; Backhoff, E.Manual técnico. Establecimiento de niveles de
competencia.Manuales Técnicos. INEE (México). 13, pp. 1 - 38. (México): 2006.
258 Jornet, J.; Perales, M.J.; Pérez Carbonell, M.A.Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Formación Profesional, Ocupacional y Continua: unas notas para
la reflexión.pp. 47 - 66. Valencia(España): GEM, 2005.
ISBN 84-689-5127-7
Tipo de producción: Publicaciones
Multimedia Nº total de autores: 3
259 Jornet, J.; Perales, M.J.; Chiva, I.; Ramos, G.; Sánchez, P.Cosntrucción, validación
y mejora de pruebas criteriales de clase.pp. 392 - 400. Valencia(España): GEM, 2005.
ISBN 84-689-5127-7
81
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
260 J.M. Jornet; Mª J. Perales; A. Pérez Carbonell. Evaluación, Acreditación y

Certificación de la Formación Profesional, Ocupacional y Continua: Unas notas para
la reflexión.pp. 47 - 66. Valencia(España): GEM, 2005.
ISBN 84-689-5127-7
261 J.M. Jornet; Mª J. Perales; I. Chiva; G. Ramos; P. Sánchez. Construcción, validación

y mejora de pruebas criteriales de clase.pp. 392 - 400. Valencia(España): GEM, 2005.
ISBN 84-689-5127-7
262 J.M. Jornet, J Suárez (Coords); F. Aliaga; C. Belloch; R. Bo; I. Chiva; I. Díaz; J.
González; C. Jiménez; F. Mancebo; R. Marí; Mª J. Perales; A. Pérez Carbonell; G.
Ramos; P. Sánchez; P. Villanueva. Formador de Formadores/as. Training of Trainers.
pp. 1 - 894. Valencia(España): FOREM, P.V., 2000. Tipo de producción: Publicaciones
263 R. Guillem; J.M. Jornet, J.M. Suárez; Mª J. Perales; C. Belloch; T. Llopis; J.

Moran; F. Alpera. Guía de Recursos de Formación Continua en el País Valenciano.pp.
00 - 00. Valencia(España): FOREM, P.V., 1998. Tipo de producción: Publicaciones
Título del trabajo: Evaluación de Titulaciones universitarias: una aproximación

basada en el Modelo de Evaluación de la Educación para la Cohesión Social
(UNIVECS). Comunicación: Diseño de indicadores simples y complejos para la
evaluación de Entrada, Proceso, Producto y Contexto para el modelo
UNIVECS. (Organización Simposio)
Nombre del congreso: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa:
Investigación
Comprometida para la Transformación Social (AIDIPE 2019)
Tipo evento: Congreso Ámbito geográfico: Internacional
Entidad organizadora: Asociación Interuniversitaria de Investigación
Pedagógica (AIDIPE) Jesús Miguel Jornet Meliá; Margarita Bakieva.
"Murillo, F.J. y Martínez-Garrido, C.
(Coords.) (2019). Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación
Educativa (Vol. I) Investigación comprometida para la transformación social
(pp. 821-830). Disponible on-line en:
https://aidipe2019.aidipe.org/files/2019/07/Actas_AIDIPE2019_Vol_I.pdf".
Título del trabajo: Una aproximación, mediante juicio, a la validación del modelo
de evaluación para el desarrollo de la cohesión social (CS) a partir de la
educación
Nombre del congreso: 8º Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa
82
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Entidad organizadora: Grupo de Evaluación y Medición
Jesús M. Jornet Meliá; Margarita Bakieva; Purificación Sánchez-Delgado. "Atas do 8º
Congresso Ibero-Americano em Investigação Qualitativa".
Título del trabajo: Hacía un Mapa de Indicadores del Modelo Educación Superior y
Cohesión Social
(UNIVECS)
Nombre del congreso: Jornadas Internacionales sobre evaluación de titulaciones
universitarias desde el modelo de Evaluación de Educación Superior y Cohesión
Social
Entidad organizadora: Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación /
Universitat de València Jesús M. Jornet Meliá; Margarita Bakieva.
Título del trabajo: El Valor Social de la Educación como instrumento de reflexión

entre docentes de
Argentina, México y República Dominicana
Nombre del congreso: Congreso Internacional PEDAGOGÍA 2019. Encuentro
Internacional por la unidad de los educadores.
Ciudad de celebración: La Habana, Cuba
Entidad organizadora: Ministerio de Educación de Tipo de
entidad: Ministerios Cuba Sancho-Álvarez, C; Perales, M. J;
Jornet, J. M.
Título del trabajo: REFLEXIONES SOBRE LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS DOCENTES: DE LA

EVALUACIÓN FORMATIVA A LA SUMATIVA
Nombre del congreso: Jornadas: Evaluemos para aprender a evaluar
Ciudad de celebración: Castellón de la Plana, España
Entidad organizadora: CEFIRE de Castellón Tipo de entidad: Administraciones
Públicas Jesús Miguel Jornet Meliá; Purificación Sánchez-Delgado; Margarita
Bakieva. "http://cefire.edu.gva.es/sfp/index.php?seccion=edicion&id=7948577
https://drive.google.com/file/d/1kUNMPElITSfDQxqcovm7_Dv1BpBmKvyx/view".
Título del trabajo: EVALUACIÓN Y PROSPECTIVA: LA ESCALERA DE LA EVALUACIÓN
83
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Nombre del congreso: VII COLOQUIO DE RIIED 'EVALUACIÓN Y DESARROLLO DE LA DOCENCIA

EN
IBEROAMÉRICA: INNOVACIÓN Y FUTURO"
Entidad organizadora: Universidad Nacional deTipo de entidad: Universidad
Tres de Febrero
Jesús Miguel Jornet Meliá. "http://riied.untref.edu.ar/home".
Título del trabajo: La RIIED como espacio de acompañamiento, intercambios y

difusión de la evaluación docente
Nombre del congreso: VIII Congreso Iberoamericano de Pedagogía (CIP 2018). La
innovación y el futuro de la educación para un mundo plural
Entidad organizadora: Sociedad Española de
Pedagogía González Such, José; Bakieva, Margarita;
Jornet, Jesús M.
Título del trabajo: Prácticas y condiciones institucionales que inciden en el

desarrollo de la docencia en diversas universidades iberoamericanas (UVEG-España)
Nombre del congreso: VI Coloquio Internacional de la Red Iberoamericana de
Investigadores sobre
Evaluación de la Docencia: Evaluación para la Carrera Docente
Entidad organizadora: Departamento MIDE. Universitat de València
Bakieva, Margarita; González Such, J.; Jornet, Jesús M.; Sancho-Álvarez, Carlos.
Título del trabajo: El rol de la colegialidad en las primeras etapas del desarrollo
profesional de la carrera docente: una propuesta de instrumento de evaluación
Investigadores sobre
Evaluación de la Docencia: Evaluación para la Carrera Docente
Entidad organizadora: Departamento MIDE. Universitat de València
Bakieva, Margarita; Jornet, Jesús M.; González Such, J.
84
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
10 Título del trabajo: De la evaluación formativa a la sumativa del profesorado de

educación pre-universitaria: encrucijadas para la investigación evaluativa.
Nombre del congreso: Tendencias de Investigación e Innovación en Evaluación
Educativa. Congreso
Internacional organizado en colaboración entre el Instituto Nacional para la
Evaluación de la Educación (INEE) y el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología
(CONACYT) ambos de México y la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI).
Celebrado el 9 de noviembre de 2017.
Ciudad de celebración: Ciudad de México, México
Entidad organizadora: INEE
(México) Jesús Miguel Jornet
Meliá.
11 Título del trabajo: ¿Hay que evaluar al profesorado de Educación Obligatoria en

España?
Investigadores sobre Evaluación de la Docencia: Evaluación para la Carrera
Profesional Docente. Celebrado en Valencia los días 23 a 15 de Octubre de 2017.
Entidad organizadora: Universitat de València Tipo de entidad:
Universidad Jesús Miguel Jornet Meliá.
12 Título del trabajo: Evaluando la educación inclusiva: una aproximación desde un

Modelo hacia la Cohesión
Social
Nombre del congreso: I Congreso Internacional Tecnologías, Comunicación y
Educación Inclusiva. CIDE 2016. Milagro (Ecuador).
Ciudad de celebración: Guayaquil, Ecuador
Entidad organizadora: Centro de Investigación yTipo de entidad: Institutos
Desarrollo Ecuador CIDE
Sancho-Álvarez, Carlos; Jornet, Jesús; Perales, María Jesús. "ISBN: 978-9942-14-570-
3".
13 Título del trabajo: Diseño de escalas de evaluación sobre el Valor Social

Subjetivo de la Educación para estudiantes de educación primaria y secundaria
Nombre del congreso: 7th International Conference on Intercultural Education
'Education, Health and ICTs from a Transcultural Perspective EDUHEM 2016'. Almeria
(España).
85
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Ciudad de celebración: Almeria, España

Entidad organizadora: Universidad de Almería Tipo de entidad:
Universidad Sancho-Álvarez, Carlos; Jornet, Jesús; González-Such, José.
14 Título del trabajo: Estudio sobre las prácticas y condiciones institucionales
para el desarrollo de la docencia en la Universitat de València
Nombre del congreso: Seminario: Prácticas y condiciones institucionales para el
desarrollo de la docencia. Conclusión y perspectivas. Ciudad de México (México).
Ciudad de celebración: Ciudad de México, México
Entidad organizadora: Universidad NacionalTipo de entidad: Universidad
Autónoma de México
González-Such, J; Sancho-Álvarez, C; Bakieva, M; Jornet, J. M; Perales, M. J;
Sánchez-Delgado, P; Belda, A.
15 Título del trabajo: Avaliação da Colegialidade Docente nas escolas de 1º ciclo para
a melhoria da coesão social.
Nombre del congreso: XXII Colóquio AFIRSE, Diversidade e Complexidade da Avaliação
em Educação e Formação.
Entidad organizadora: Universidade de Lisboa.Tipo de entidad: Universidad
(Portugal)
Bakieva, M.; Jornet, J.; Lousado-Pereira, D.
16 Título del trabajo: La relevancia de la formación del profesorado en evaluación:

competencia clave para la mejora del sistema educativo.
Nombre del congreso: 4º Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación
Educativa. CIMIE 15.
Entidad organizadora: AMIE (Asociación Multidisciplianar de
Investigación Educativa) Jesús Miguel Jornet Meliá.
17 Título del trabajo: Indicadores de salud a recabar en educación.

Nombre del congreso: XI Congreso Internacional en Medicina y Salud Escolar.
Ciudad de celebración: Cuenca, España
86
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Entidad organizadora: Universidad de Castilla la Mnacha (UCLM) - Facultad de

Ciencias Sociales/Educación Social.
Jornet, J.M; Bakieva, M; De Dios, A.
18 Título del trabajo: Análisis de perfiles mediante Cluster de K-medias de la escala
EMA-D.D.A.: una evidencia de validación
Nombre del congreso: IX Congreso Nacional de la Asociación de Logopedas de España
Ciudad de celebración: Gandía, España
Bodoque, A.R.; Sánchez-Delgado, P.; Jornet, J.M.; Belda-Galbis, A.
19 Título del trabajo: Técnicas de construcción de niveles de logro para la

presentación de resultados de Prova Brasil.
Nombre del congreso: Seminário Internacional Devolutivas das Avaliações de Larga
Escala: Todos Pela Educação, Brasilia, 12-14 de Marzo.
Ciudad de celebración: Brasilia, Brasil
Entidad organizadora: Ministério da Educação e do
Esporto Jornet, J. M.
20 Título del trabajo: La relevancia y susceptibilidad de cambio en la docencia del

Valor Social Subjetivo de la Educación: Validación de constructo.
Nombre del congreso: V Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre la
Evaluación de la Docencia. Experiencias de evaluación de la docencia: debates en
Iberoamérica.3-5 Septiembre.
Ciudad de celebración: Ensenada, México
Entidad organizadora: Universidad Autónoma de Baja California
(México) Sancho-Álvarez, C.; Jornet, J.M.; González-Such, J.
21 Título del trabajo: Una aproximación, mediante juicio, a la validación del Modelo de
Evaluación para el desarrollo de la Cohesión Social a partir de la Educación.
Nombre del congreso: V Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre la
Evaluación de la Docencia. Experiencias de evaluación de la docencia: debates en
Iberoamérica.3-5 Septiembre.
Entidad organizadora: Universidad Autónoma de Baja
California (México) Jornet, J.M.; Sancho-Álvarez, C.;
Sánchez-Delgado, P.
87
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22 Título del trabajo: Propiedades métricas de un cuestionario de contexto para la

evaluación de sistemas educativos
Nombre del congreso: V Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre
Evaluación de la
Docencia
Ciudad de celebración: Ensenada, Baja California, México
Entidad organizadora: Red Iberoamericana de Tipo de entidad:
Academias Científicas Investigadores sobre Evaluación de la Docencia
Bakieva, M.; Jornet, J.; González-Such, J.
23 Título del trabajo: Perspectivas de desarrollo del proyecto de Cultura de Calidad y

evaluación en los
Conservatorios de la Comunidad Valenciana
Nombre del congreso: Jornadas Cultura de Calidad y Evaluación en Conservatorios
2014
Entidad organizadora: Conservatorio Superior de Tipo de entidad:
Comunidades Autónomas Música de Valencia Jornet, J.M.
24 Título del trabajo: Avances en el macroanálisis de la calidad y relevancia de la

formación musical en la
Comunidad Valenciana
Nombre del congreso: Congreso Nacional de Conservatorios: empleabilidad de las
enseñanzas artísticas
2014 Jornet, J.M.
25 Título del trabajo: Tendencias en las políticas de formación y evaluación del

profesorado en la Educación Superior en España.
Nombre del congreso: IV Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigación en
Evaluación de la Docencia (RIIED). PUCP, Lima, 5-8 Marzo, 2013.
Ciudad de celebración: Lima, Perú
Perales, M.J.; Jornet; J.M.; González Such, J."pendiente.".
26 Título del trabajo: Factores contextuales que influyen en el desempeño docente.
88
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Entidad organizadora: Pontificia UniversidadTipo de entidad: Universidad
Católica del Perú
Jornet, J.M.; González Such, J."pendiente.".
27 Título del trabajo: Valor social subjetivo de la educación: docencia y resultados
escolares. Nombre del congreso: IV Coloquio de la Red Iberoamericana de
Investigación en Evaluación de la Docencia (RIIED). PUCP, Lima, 5-8 Marzo, 2013.
Sancho, C.; Jornet; J.M.; Perales, M.J.
28 Título del trabajo: Colegialidad docente: Un estudio comparativo (España/México) de

validación de constructo para el diseño de un instrumento de evaluación.
Bakieva, M.; Jornet; J.M.; Leyva, Y.E."pendiente.".
29 Título del trabajo: Reflexiones sobre la LOMCE. El caso español en PISA: ¿estamos
tan mal?.
Nombre del congreso: XVII Jornada de la Universitat de València d'informació als
Orientadors.
Universidad Jornet, J.M.
30 Título del trabajo: Asignaturas pendientes en las evaluaciones a gran escala.

Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional / II Internacional Modelos de
Investigación Educativa de
AIDIPE, Alicante, 4-6 septiembre, 2013
89
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Pedagógica (AIDIPE) Jornet, J.M.
31 Título del trabajo: Construct validation of an instrument to assess learning to

learn competence in education practitioners
Nombre del congreso: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION- ECER 2013
Tipo de entidad: Asociaciones
Entidad organizadora: European Educational
Research Association (EERA)
Rosario García Bellido; Jesús M. Jornet Meliá; Carmen Carmona Rodríguez; José
González Such.
32 Título del trabajo: La investigación en la evaluación de la docencia: retos

actuales. Reflexiones en torno a la docencia universitaria desde un concepto de
cohesión social.
Nombre del congreso: IV Congreso Internacional de Evaluación de la Función
Docente. 27 y 28 de abril, 2012.
Ciudad de celebración: Temuco, Chile
Entidad organizadora: Universidad de La Frontera Tipo de entidad:
Universidad Jesús M. Jornet. "pendiente de publicación".
33 Título del trabajo: La utilidad de los cuestionarios de contexto en la evaluación de

sistemas educativos. Nombre del congreso: I Foro Iberoamericano de Evaluación
Educativa (5, 6 y 7 de Noviembre de 2012)
Ciudad de celebración: Ensenada, Baja California, México
Entidad organizadora: Instituto de Investigación Tipo de
entidad: Universidad y Desarrollo Educativo (IIDE)de la
Universidad Autónoma de Baja California Jornet, J.M.
34 Título del trabajo: Aportaciones de la evaluación a la mejora educativa.

Nombre del congreso: I Congreso Conservatorios Profesionales de Música (9 y 10 de
Noviembre de 2012)
Ciudad de celebración: Torrent, Comunidad Valenciana, España
2012
90
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Entidad organizadora: Generalitat Valenciana Tipo de entidad: Comunidades

Autónomas Jornet, J.M.
35 Título del trabajo: Lectura e interpretación de las evaluaciones educativas: PISA

como ejemplo. Nombre del congreso: VIII Jornada de equipos directivos. La evaluación
de centros como sistema de mejora.
Ciudad de celebración: Nules,Comunidad Valenciana, España
2012
Entidad organizadora: Generalitat Valenciana Tipo de entidad: Comunidades
Autónomas Jornet, J.M.
36 Título del trabajo: The relationship between Social Network Communication and
Emotional Stability among Secondary Students.
Nombre del congreso: The European Conference of Educational Research. Berlin 13-16
de septiembre
Ciudad de celebración: Berlín, Alemania
Carmona, C.; García Bellido, R.; Bakieva, M.; Jornet, J.
37 Título del trabajo: Análisis de la competencia compromiso en estudiantes

universitarios.
Nombre del congreso: III Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre
Evaluación de la Docencia (RIIED).
Ciudad de celebración: Bogotá, Colombia
2011
González Such, J.; Jornet, J.M.
38 Título del trabajo: Estudio de validación por jueces de una escala para medir la
competencia compromiso.
Investigación Educativa: Investigación y Educación en un mundo en red.
González Such, J.; Sánchez Delgado; P.; Jornet Meliá; J.M. (2011):.
39 Título del trabajo: Estudio de validación por jueces de una escala para medir la
competencia compromiso.
91
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Investigación Educativa: Investigación y Educación en un mundo en red. Madrid, 21-23
de septiembre.
Entidad organizadora: Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
(AIDIPE)
González Such, J.; Sánchez Delgado, P.; Jornet Meliá, J.M."XV Congreso
Nacional y I Internacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación y Educación en un mundo en red. ISBN 978-84-694-9839-2".
40 Título del trabajo: Análisis de la competencia compromiso en estudiantes

universitarios
Nombre del congreso: III Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre
Evaluación de la Docencia (RIIED). Bogotá, 26-28 de septiembre.
Ciudad de celebración: Bogotá (Colombia), Colombia
2011
González Such, J.; Jornet, J.M.
41 Título del trabajo: Productos y calidad en la evaluación de los sistemas educativos.
(Mesa redonda) Nombre del congreso: XII Congreso Nacional de Educación Comparada:
Desigualdades y Educación. Una perspectiva internacional (5-7 de Mayo).
2010 Jornet, J.M.
42 Título del trabajo: Hacia una definición de un constructo de Colegialidad Docente en

Educación Primaria. Estrategias metodológicas.
Nombre del congreso: II Coloquio de la Red Iberoamericana de investigadores sobre
Evaluación de la Docencia.
Bakieva, M.; Carmona, C.; Jornet, J.M."Pendiente de publicación".
43 Título del trabajo: Fundamentos metodológicos para el diseño de un instrumento de la

competencia Aprender a Aprender en Educación.
Nombre del congreso: II Coloquio de la Red Iberoamericana de investigadores sobre
Evaluación de la Docencia.
92
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

García-Bellido, R.; Jornet, J.M."Pendiente de publicación".
44 Título del trabajo: Dimensiones docentes y Cohesión Social. Reflexiones desde la

evaluación. Nombre del congreso: II Coloquio de la Red Iberoamericana de
investigadores sobre Evaluación de la Docencia.
Jornet, J.M."Pendiente de publicación".
45 Título del trabajo: Differences on the Relationship between Activities Involvement,

Self-concept Indicators and Academic Performance.
Nombre del congreso: EUROPEAN EDUCATIONAL RESEARCH ASSOCIATION (ECER 2010):
'Education and Cultural Change'
Ciudad de celebración: Helsinky, Finlandia
Sánchez, P.; Bakieva, M.; Carmona,C.; Jornet, J.M.
46 Título del trabajo: Presidente del Comité Organizador.
Nombre del congreso: II Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigación sobre la
Docencia (RIIED).
Valenccia: Universitat de València, Septiembre, 2010
Tipo de participación: Comité organizador
2010
Jornet, M.; González Such, J."Memorias en prensa en Revista Iberoamericana de
Evaluación Educativa.".
47 Título del trabajo: La evaluación dimensión educativa de la Cohesión Social.

Nombre del congreso: Seminario de Evaluación del Instituto de Investigación en
Tecnología Educativa.
Ciudad de celebración: México D.F., México
2009 Jesús Miguel Jornet
Meliá.
48 Título del trabajo: La dimensión educativa de la Cohesión Social como constructo de

evaluación
93
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Nombre del congreso: Coloquio de Evaluación Educativa. Escuela Normal Superior

Moisés Sáenz Garza.
Ciudad de celebración: Monterrey, Nuevo León, México
Meliá.
49 Título del trabajo: La evaluación de la dimensión educativa de la Cohesión Social.

Nombre del congreso: Encuentro de Evaluación Educativa. Escuela Normal Profesor
Serafín Peña.
Ciudad de celebración: Montemorelos, Nuevo León, México
Meliá.
50 Título del trabajo: La evaluación de la Cohesión Social: la dimensión educativa.

(Mesa redonda)
Nombre del congreso: XIV Congreso de AIDIPE
Ciudad de celebración: Huelva, España
2009 Jornet, J.M.
51 Título del trabajo: Estándares para la Evaluación de las Escuelas.

Nombre del congreso: "1a Reunión Internacional de Evaluación en Educación Media
Superior y Superior"
Ciudad de celebración: Veracruz, México
2008
Jesús Miguel Jornet Meliá; Yolanda E. Leyva Barajas. "Memorias de la "1a Reunión
Internacional de Evaluación en Educación Media Superior y Superior" San Luis
Potosí: IEIA".
52 Título del trabajo: La validación de los procesos de determinación de Nivele de

Logro en las pruebas de desempeño.
Nombre del congreso: VIII Foro Nacional de Evaluación. México
Ciudad de celebración: Yucatán: Mérida, México
94
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Jesús Miguel Jornet Meliá. "Memorias del VIII Foro Nacional de Evaluación. México:
Ceneval".
53 Título del trabajo: La evaluación de los aprendizajes universitarios

Nombre del congreso: III Jornada de intercambio de grupos de formación del
profesorado. Universidad de
Cádiz
Meliá.
54 Título del trabajo: Estándares para la Evaluación de Escuelas

Nombre del congreso: III Jornada de Evaluación. Sección sindical 5 de Trabajadores
de la Enseñanza.
Ciudad de celebración: Coahuila: Saltillo, México
Meliá.
55 Título del trabajo: Consideraciones metodológicas para la Evaluación de Escuelas

de la Enseñanza.
Meliá.
56 Título del trabajo: Ponencia de Clausura: La formación de evaluadores.

de la Enseñanza.
Jesús Miguel Jornet Meliá.
57 Título del trabajo: ¿Evaluación Externa o Interna? (Mesa redonda)

de la Enseñanza.
95
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Meliá.
58 Título del trabajo: El Perfil del Evaluador Educativo.

Nombre del congreso: VII FORO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
Ciudad de celebración: San Luis Potosí, México
Yolanda E. Leyva Barajas; Jesús M. Jornet Meliá. "Actas del VII Foro de Evaluación
Educativa".
59 Título del trabajo: RUISNET Evaluation Guide and Evaluation Tool

Nombre del congreso: 2nd Methodology Seminar. 5th coordination commitee and
virtual community meetings
Ciudad de celebración: Guimarâes, Portugal
Jornet Meliá, J.M.; González Such, J.
60 Título del trabajo: La evaluación de programas educativos.

Nombre del congreso: Jornadas sobre Evaluación: Entidad Organizadora: Instituo de
Investigación en Tecnología Eucativa (INITE). Universidad Tecnológica de México
(UNITEC), México D.F.
2005 Fecha de
finalización: 2005 J.M.
Jornet.
61 Título del trabajo: Avances de la Medida en Ciencias de la Educación y su proyección

en contextos multiculturales
Nombre del congreso: XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de Pedagogía
Jesús M. Jornet Meliá. "SEP: La Educación en contextos multiculturales: diversidad e
identidad".
62 Título del trabajo: Análisis diferencial de variables de rendimiento y variables
asociadas en los proyectos mexicanos: EXANI-I,TIMSS y PISA.
Nombre del congreso: VI FORO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA
96
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Ciudad de celebración: Aguascalientes, México
Eduardo Backhoff Escudero; Jesús M. Jornet Meliá. "Actas del VI Foro de Evaluación
Educativa".
63 Título del trabajo: Análisis diferencial de perfiles de rendimiento en Educación

Secundaria.
Nombre del congreso: XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación
2003
J.M. Jornet; J. González Such; P. Villanueva. "CD: Actas del XI Congreso Nacional
de Modelos de Investigación".
64 Título del trabajo: Indicadores de Calidad en Investigación y Evaluación. (Mesa

redonda)
Nombre del congreso: Congreso: XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa: "Investigación y Sociedad". Carácter: Nacional. Entidad Organizadora:
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica- AIDIPE.
2003 Fecha de
Jornet.
65 Título del trabajo: La evaluación del aprendizaje.

Nombre del congreso: Jornada: Programa de actos de la inauguración del Edificio de
Postgrado. Entidad Organizadora: Universidad Tecnológica de México (UNITEC), México
D.F.
2003 Fecha de
Jornet.
66 Título del trabajo: La interpretación de puntuciones en las pruebas de rendimiento:

elementos metodológicos en el desarrollo de estándares.
Nombre del congreso: V Foro de Evaluación Educativa
Ciudad de celebración: México, México
97
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Jornet, J.; Perales, M.J."Actas del V Foro de Evaluación Educativa".
98
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
67 Título del trabajo: La Evaluación como herramienta de mejora de la calidad en

los centros de enseñanza Nombre del congreso: Congreso: II Jornadas de la
Calidad en la Educación. Asociación Española para la Calidad.
2002 Fecha de
Jornet.
68 Título del trabajo: Atender a la diversidad desde la Teleformación: algunas

reflexiones.
Nombre del congreso: 2º Congreso Internacional sobre formación y nuevas
tecnologías. VIRTUAL EDUCA.
2001
P. Villanueva; J. González Such; P. Sánchez; G. Ramos; I. Chiva; I. Díaz; J.M.
Jornet; Mª J. Perales; A. Pérez Carbonell.
69 Título del trabajo: Una reflexión acerca de la evaluación de la

Teleformabilidad de algunos perfiles ocupacionales.
2001
G. Ramos; A. Pérez Carbonell; J. González Such; P. Villanueva; Mª J. Perales;
J.M. Jornet; I. Chiva; P. Sánchez; I. Díaz.
70 Título del trabajo: Diseño y evaluación de programas de teleformación.


Tipo de
participación:
99
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Jornet J.M.; Suárez J.M."Centro Virtual Cervantes:
http://cvc.cervantes.es/obref/formacion_virtual/formacion_continua/jornet_suare
z.htm".
71 Título del trabajo: Evaluación de la formación: el caso de la Teleformación.

Ámbito geográfico: Internacional
Participativo - Ponencia oral
(comunicación oral) Madrid, España
2001
2001
J.M. Jornet; MªJ. Perales; A. Pérez Carbonell; P. Villanueva; J. González; P.
Sánchez; G. Ramos; I. Chiva;
I. Díaz.
72 Título del trabajo: La evaluación del Profesorado Universitario.

Nombre del congreso: Jornadas sobre Evaluación ANIES-Asociación Nacional de
Inspectores de Educación Secundaria.Entidad Organizadora: ANIES.
2000 Fecha de
Jornet.
73 Título del trabajo: La evaluación del Profesorado.

Nombre del congreso: Seminario de Evaluación Educativa.Entidad Organizadora:
Universidad de Murcia.
Ciudad de celebración: Murcia, España
2000 Fecha de
Jornet.

Tipo de
participación:
100
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
74 Título del trabajo: Evaluación de la Calidad de la Formación. Una reflexión

desde las experiencias españolas.
Nombre del congreso: Reunión Trasnacional del Proyecto Europeo Leonardo da
Vinci "Qualitrain".Entidad
Organizadora: Adeit - Fundación Universidad Empresa
J.M. Jornet; J.M. Suárez; MªJ. Perales; C. Belloch; V. Francés.
75 Título del trabajo: Problemas implicados en la evaluación de programas de

Teleformación.
Nombre del congreso: Jornadas de Formación para el empleo y teleformación:
Avances y cambios en la Educación.Entidad Organizadora: ADIPE Comunitat
Valenciana.
1999
J.M. Jornet; J. Suárez; J. González; A. Pérez Carbonell; Mª J. Perales; F.
Aliaga; G. Ramos; P. Sánchez; I. Chiva; R. Marí; I. Díaz.
76 Título del trabajo: La evaluación del Profesorado y el Modelo Europeo de

Gestión de Calidad. Nombre del congreso: Evaluación de centros. El Modelo
Europeo de Gestión de Calidad. Entidad Organizadora: Universidad de Murcia.
Participativo - Ponencia invitada/
Keynote Murcia, España
1998
1998
J.M. Jornet.
77 Título del trabajo: Evaluación de la formación profesional-ocupacional y

continua en la Comunidad
Valenciana. (Mesa redonda)
Educativa
Tipo de
participación:
101
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Ciudad de celebración: Sevilla, España
1997
Unidad técnica de medición; evaluación educativas (coord. Jornet; J.M.; Suárez;
J.M.). "Actas VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. pp:
199-235. ISBN: 84-86849-16-0. Editorial: AIDIPE".
78 Título del trabajo: Formación-Trabajo: Calidad y Evaluación.

Nombre del congreso: Las Tecnologías de la Información como instrumento para la
Formación Permanente: Nuevas perspectivas en la Formación Abierta y A
distancia.
1996 Fecha de
Jornet; J.M. Suárez.
79 Título del trabajo: Evaluación, indicadores de calidad (Mesa redonda)

Nombre del congreso: Congreso/Jornada: I Conversaciones pedagógicas: La Calidad
en la
Educación.Entidad Organizadora: Facultad de Filosofía y CC. De la Educación.
Universitat de Valencia.
Fundación Santa María
1996 Fecha de
Jornet.
80 Título del trabajo: Principios de construcción de pruebas criteriales.

Nombre del congreso: Congreso/Jornada: Seminario sobre el Proyecto de
Evaluación de la Educación Primaria en México.Entidad Organizadora: Universidad
Autónoma de Aguascalientes. México.

Tipo de
participación:
102
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
1995 Fecha de
Jornet.
81 Título del trabajo: Evaluación Criterial.

Nombre del congreso: Congreso/Jornada: Jornadas de Evaluación Educativa.Entidad
Organizadora: Universidad del País Vasco.
Participativo - Ponencia
invitada/ Keynote San Sebastián,
España
1993
1993

Tipo de
participación:
103
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
J.M. Jornet; J.M. Suárez.
82 Título del trabajo: Enfoques modélicos de evaluación de la docencia universitaria.

Enfoques de evaluación universitaria.
Nombre del congreso: Congreso/Jornada: III Jornadas de Didactica Universitaria.
Modelos de Evaluación de la Enseñanza Universitaria.Entidad Organizadora:
Instituto de CC. De la Educación.
Ciudad de celebración: Las Palmas de Gran Canaria, España
1991 Fecha de
Jornet.
83 Título del trabajo: Estudio sobre las características métricas de los distractores
y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de búsqueda
de antónimos de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI.
Nombre del congreso: VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y
Profesional ( A.E.O.E.P.)
Ciudad de celebración: Puerto de la Cruz (Tenerife), España
Jornet, J.M.; Suárez, J.M.; Belloch, C.; Orellana, N; Salavert, L.
y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de
reconocimiento de palabras de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI.
1990
Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; Sáez, A.; Orellana, N; Salavert, L."AEOEP (Comp.):
La Orientación Profesional ante la Unidad Europea. pp: 434-442. Editorial:
Asociación Española para la Orientación Escolar y Profesional. (AEOEP)".
y del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de búsqueda
de sinónimos de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI.
104
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; Aliaga, F.; Orellana, N; Salavert, L.
86 Título del trabajo: Construcciones parciales den la tarea de cubos de la escala

Wisc-R: reaprovechamiento métrico de las aportaciones teóricas cognitivas.
Suárez, J.M.; Orellana, N.; Sáez, A.; Jornet, J.M.
87 Título del trabajo: Análisis de resultados obtenidos en la subescala de

procesamiento secuencial de la K-ABC, procedente del ensayo piloto de adaptación a
población española.
Nombre del congreso: Congreso/Jornada: VI Jornadas Nacionales de Orientación
Escolar y
Profesional.Entidad Organizadora: Asociación para la orientación escolar y
profesional - AEOEP
Ciudad de celebración: Santa Cruz de Tenerife, España
A. Pérez Carbonell; J.M. Jornet; J.M. Suárez.
88 Título del trabajo: Análisis de resultados obtenidos en la subescala de

rendimiento de la K-ABC, procedente del ensayo piloto de adaptación a población
española.
Nombre del congreso: Congreso/Jornada: VI Jornadas Nacionales de Orientación
Escolar y
Profesional.Entidad Organizadora: Asociación para la orientación escolar y
profesional - AEOEP
Ciudad de celebración: Santa Cruz de Tenerife, España
J.M. Jornet; J.M. Suárez; A. Pérez Carbonell.
89 Título del trabajo: Variables cognitivas y diferenciales en la tarea psicométrica

de 9 cubos.
Nombre del congreso: V Jornadas de Orientación Educativa
Orellana, N.; Suárez, J.M.; Jornet, J.M.
105
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
90 Título del trabajo: Técnicas de investigación en los PDIs.

Nombre del congreso: Congreso/Jornada: Ias Jornadas Científicas de AEDES de la
Comunidad Valenciana. Los PDI en la Educación Especial.Entidad Organizadora:
AEDES.
1989 Fecha de
Suárez; J.M. Jornet.
91 Título del trabajo: Avaluació Criterial

Nombre del congreso: Congreso/Jornada: IIas Jornadas de Formación de los SPEs.
Entidad Organizadora: Consellería de Cultura i Educació de la Generalitat
Valenciana.
1989 Fecha de
Jornet.
92 Título del trabajo: Influencias sobre la psicopatología infantil de los medios de

comunicación audio-visuales. Tipo de participación: Ponencia.
Nombre del congreso: I Congreso de Paidopsiquiatría. Sección psiquiatría
infantil (AEP).Entidad Organizadora: Sociedad Española de Neuropsiquiatría
Infantil y Juvenil.
A. Monsell; J. Jornet; J. Suárez.
93 Título del trabajo: Diagnóstico diferencial entre debilidad mental ligera y

dislexia de evolución. Nombre del congreso: Congreso/Jornada: XVI Congreso Español
de Pediatría. Entidad Organizadora:
Hospital San Carlos
A. Monsell; J. Jornet; J. Suárez; P. Villanueva.
106
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Trabajos presentados en jornadas, seminarios, talleres de trabajo

y/o cursos nacionales o internacionales
Título del trabajo: La utilidad de la Evaluación para mejorar la docencia: a

debate.
Nombre del evento: ¿Más evaluación=Mejor Docencia? IISUE-UNAM
Intervención por: Ponente
Título del trabajo: Sensus Communis: España en PISA

Nombre del evento: Conferencia en el ciclo Sensus Communis, organizada por Ateneo
Mercantil de Valencia
Ciudad de celebración: Valencia. Ateneo Mercantil., España
20/01/2016 Fecha de
Título del trabajo: El contexto en la evaluación de la docencia en España.

Nombre del evento: Ciclo Internacional de Conferencias: El rol del contexto en el
desarrollo de la docencia universitaria. Instituto de Investigaciones sobre la
Universidad y la Educación (IISUE). Universidad Nacional Autónoma de México
(UNAM).
05/12/2013 Fecha de
Título del trabajo: Las evaluaciones a gran escala: asignaturas pendientes.

Nombre del evento: Conferencia Internacional: Evaluación Formativa del Desempeño
docente-Instituto de Investigación y Desarrollo Educativo-Universidad Autónoma de
Baja California.
29/01/2013 Fecha de
Título del trabajo: Alternativas en la Evaluación de Sistemas Educativos.

Nombre del evento: Jornadas de Evaluación-Instituto de Investigación y Desarrollo
Educativo-Universidad Autónoma de Baja California.
25/10/2011 Fecha de
107
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Título del trabajo: Los desafíos de las Universidades en el siglo XXI.

Nombre del evento: Jornadas de Evaluación-Instituto de Investigación y Desarrollo
Educativo-Universidad Autónoma de Baja California.
24/10/2011 Fecha de
Título del trabajo: La función de las Universidades en el siglo XXI.

Nombre del evento: XXX aniversario de la Universidad Pontificia de Ecuador-Sede
Esmeraldas
Ciudad de celebración: Esmeraldas, Ecuador
10/06/2011 Fecha de
Título del trabajo: La evaluación de programas educativos.

Título del comité: Comité Científico Nacional del IX CONGRESO INTERNACIONAL DE

PSICOLOGÍA Y
EDUCACIÓN 21-23 de junio de 2018. Logroño, España
Entidad de afiliación: Asociación Científica de
Psicología y Educación Fecha de inicio-fin: 21/06/2018 -
23/06/2018
Título del comité: Comité para la evaluación de proyectos I+D (MICINN)

Entidad de afiliación: ANEP
Título del comité: Comité para la evaluación de proyectos de investigación

Entidad de afiliación: Fondo de Investigaciones Educativas
- PREAL Fecha de inicio-fin: 2012 - 2012
Título del comité: Comité para la evaluación de proyectos I+D (MICINN)

108
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Título del comité: Consejo Académico de la Unidad de Evaluación

Entidad de afiliación: Universidad Autónoma de Baja California
(México) Fecha de inicio-fin: 2009 - 2009
Título del comité: Consejo Técnico del Instituto Nacional para la Evaluación de
la Educación (INEE) de México.
Entidad de afiliación: Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación, México Fecha de inicio-fin: 2009 - 2009
Título del comité: Comité científico de la Revista Perfiles Educativos, de la

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).
Entidad de afiliación: UNAM
Título del comité: Comité científico de la Revista de Investigación

Educativa, de la Sociedad AIDIPE. Entidad de afiliación: Asociación
Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) Fecha de inicio-
fin: 2009 - 2009
Título del comité: Comité científico de la Revista Bordón, de la

Sociedad Española de Pedagogía. Entidad de afiliación: Sociedad Española
de Pedagogía Fecha de inicio-fin: 2009 - 2009
10 Título del comité: Comité científico de la Revista Estudios sobre Educación, de

la Universidad de Navarra. Entidad de afiliación: Universidad de Navarra
11 Título del comité: Comité científico de la Revista Elecvtrónica de
Investigación y Evaluación Educativas (RELIEVE), de la Sociedad AIDIPE.
Entidad de afiliación: Asociación Interuniversitaria de Investigación
Pedagógica (AIDIPE) Fecha de inicio-fin: 2009 - 2009
12 Título del comité: Comité para la evaluación de proyectos I+D (MICINN)

13 Título del comité: Comité Externo de Evaluación del Título de Educación Social
(Universidad de Málaga). Plan de Evaluación de la calidad de las Universidades
Andaluzas.
Entidad de afiliación: Unidad de Calidad de las Universidades Andaluzas (UCUA).
Junta de Andalucía. Fecha de inicio-fin: 2007 - 2007
14 Título del comité: Evaluación de Premios CIDE

15 Título del comité: Miembro del Comité de Validación de Reactivos de la prueba

de admisión EXANI-I del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación
Superior (CENEVAL) de México.
109
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Entidad de afiliación: CENTRO NACIONAL PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN

SUPERIOR
(CENEVAL) DE MÉXICO
16 Título del comité: Comité Externo de Evaluación del Título de Maestro en

Educación Primaria (Universidad de Cádiz). Plan de Evaluación de la calidad de
las Universidades Andaluzas.
17 Título del comité: Comité Externo de Evaluación del Título de Maestro en Lengua
Extranjera (Universidad de Cádiz). Plan de Evaluación de la calidad de las
Universidades Andaluzas.
18 Título del comité: Asesor de Evaluación en el Proyecto TELEFOR (Desarrollo de

Programas de Teleformación para la Asociación de Industrias Metal-Mecánicas)
AIMME-Parque Tecnológico-Valencia.
19 Título del comité: Miembro del Comité de Meta-evaluación de pruebas de Egreso:

Ldo. en Derecho (EGEL-D) del Centro Nacional para la Evaluación de la Educación
Superior (CENEVAL) de México, 2001. Entidad de afiliación: CENTRO NACIONAL PARA
LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
(CENEVAL) DE MÉXICO
20 Título del comité: Miembro del Comité de evaluación de solicitudes para

proyectos del programa Leonardo Da-Vinci para la Agencia Nacional (Proyectos de
Movilidad y de Estudios)
Entidad de afiliación: CEE, Fondo Social Europeo
21 Título del comité: Miembro del Comité de Expertos para la Valoración de
propuestas de Cursos de Formación Ocupacional y Continua de la Consellería de
Empleo, Industria y Comercio de la Generalitat
Valenciana
Entidad de afiliación: Conselleria de Trabajo y Asuntos Sociales.
Generalitat Valenciana. Fecha de inicio-fin: 1999 - 1999

Valenciana

110
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Valenciana

Valenciana
25 Título del comité: Vocal de la Comisión Nacional de Acreditación de

Catedráticos de Universidad,
Programa ACADEMIA
Entidad de afiliación: ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la
Calidad y Acreditación Fecha de inicio: 15/03/2013
26 Título del comité: Evaluación de profesorado universitario: complemento

retributivo autonómico. Entidad de afiliación: Axencia para a calidade do
sistema universitario de Galicia (ACSUG) Fecha de inicio: 25/02/2013
27 Título del comité: Evaluación de proyectos de excelencia en investigación.

Entidad de afiliación: Agencia Andaluza de Evaluación de la Calidad y
Acreditación Universitaria Fecha de inicio: 20/02/2013
28 Título del comité: Comité de Acreditación de Profesorado (Programa ACADEMIA)

Entidad de afiliación: ANECA (Agencia Nacional de Evaluación de la
Calidad y Acreditación Fecha de inicio: 2012
29 Título del comité: Comité de Evaluaciones Diagnósticas

Entidad de afiliación: Dirección General de Calidad y Evaluación,
Generalitat Valenciana Fecha de inicio: 2012
30 Título del comité: Comité de Indicadores del Sistema Educativo Valenciano

Entidad de afiliación: Dirección General de Calidad y Evaluación,
Generalitat Valenciana Fecha de inicio: 2012
Título de la actividad: II Coloquio de la Red Iberoamericana de investigadores

en evaluación de la docencia (RIIED), Valencia, Septiembre, 2010.
Tipo de actividad: Coordinador del Comité
organizador Fecha de inicio: 2010
Título de la actividad: AVACO-Análisis de variables de contexto-Proyectos I+D

2006- 2008 2ª Reunión
Red AVACO
111
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Título de la actividad: AVACO-Análisis de variables de contexto-Proyectos I+D

2006- 2008 1ª Reunión
Red AVACO
Título de la actividad: I Jornadas de Medición y Evaluación Educativas:

Estándares e Indicadores para analizar la realidad Educativa. Realizado en
Valencia. MIDE-UVEG.
Título de la actividad: I Jornadas de Teleformación y formación para el empleo.

Realizado en Valencia. MIDE-UVEG.
Tipo de actividad: Miembro del Comité
Título de la actividad: VII Seminario sobre Modelos de Investigación Educativa:

Estudios de Investigación Educativa en Intervención Psicopedagógica. Realizado
en Valencia. AIDIPE.
Título de la actividad: I Jornadas Nacionales para la Evaluación y la Mejora de

la Docencia Universitaria. Realizado en Valencia. Server de Formació Permanent.
UVEG.
Tipo de actividad: Secretario del Comité
Otros méritos
Entidad de realización: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

(INEE)
Ciudad entidad realización: México D.F., México
Tareas contrastables: Criterios de certificación de evaluadores
Entidad de realización: Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Facultad

de Humanidades. Escuela de Idiomas.
Ciudad entidad realización: Santo Domingo, República Dominicana
Tareas contrastables: Proyecto de investigación: Desarrollo de un modelo de
evaluación institucional para la UASD.
112
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Entidad de realización: School of Education, University of Colorado at Boulder

Ciudad entidad realización: Boulder (Colorado, USA), Estados Unidos de América
Tareas contrastables: Profesor Visitante
Entidad de realización: Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD). Facultad

de Humanidades. Escuela de Idiomas.
Ciudad entidad realización: Santo Domingo, República Dominicana
Tareas contrastables: Proyecto de investigación: Desarrollo de un modelo de
evaluación institucional para la UASD.
Entidad de realización: Instituto Internacional de Investigación de Tecnología

Educativa -INITE- (México)
Tareas contrastables: Investigación sobre la dimensión Educativa de la Cohesión
Social.
Entidad de realización: Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)

Ciudad entidad realización: Cartago, Costa Rica
Tareas contrastables: Diseño y desarrollo de procesos de formación en Educación
Superior (Área de Educación).
Entidad de realización: Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)

Tareas contrastables: Procesos de investigación educativa

(México)
Tareas contrastables: Investigación sobre pruebas EXCALE.

(México)
Tareas contrastables: Investigación sobre pruebas EXCALE (ii).
113
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10 Entidad de realización: Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR)

Tareas contrastables: Diseño y desarrollo de procesos de formación en Educación
Superior (Área de Educación).
11 Entidad de realización: Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación

(INEE)
Tareas contrastables: Metodología para la Evaluación de Sistemas Educativos.

(México)
Tareas contrastables: Investigación sobre Estándares.
13 Entidad de realización: Centro Nacional para la Evaluación de la Educación

Superior (CENEVAL)
Objetivos de la estancia:
Invitado/a Tareas contrastables:
Diseño de pruebas.

(México)
Tareas contrastables: Diseño de pruebas de rendimiento.
15 Entidad de realización: Universidad Tecnológica de México (UNITEC) Ciudad

entidad realización: México D.F., México
Tareas contrastables: Diseño Master de Formación de Especialistas en Evaluación
(México)
Tareas contrastables: Diseño de pruebas de rendimiento.
17 Entidad de realización: Universidad Tecnológica de México (UNITEC)

Fecha de inicio: 2003 Duración: 1 mes - 4 días
114
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668

Tareas contrastables: Evaluación Criterial (Diseño de pruebas de rendimiento)
Nombre de la ayuda: Ayuda de viaje. Estancia en la School of Education,

University of Colorado at
Boulder, USA
Entidad concesionaria: Consellería d'EducacióTipo de entidad: Organismo, Otros
Fecha de concesión: 01/04/2010 Duración: 1 mes - 1 día
Descripción del mérito: Técnicas o especialidades que domina: Análisis

estadístico de datos multivariados
Descripción del mérito: Técnicas o especialidades que domina: Análisis métrico

de construcción de tests y pruebas
Descripción del mérito: Técnicas o especialidades que domina: Modelos y métodos

de evaluación educativa: instituciones, programas y profesorado
Descripción del mérito: Técnicas o especialidades que domina: Modelos y métodos

de evaluación de sistemas educativos
Descripción del mérito: GESTIÓN EN EL DEPARTAMENTO M.I.D.E.: - Director del

Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la
Universidad de Valencia, desde Enero de 1993 hasta Febrero de 1999. - Miembro
de la Junta Permanente del Departamento Métodos de Investigación y Diagnóstico
de Educación, desde Octubre de 1987 hasta 2009. - Coordinador de la Comisión de
Docencia del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en
Educación de la Universitat de València, desde Octubre de 1987 hasta Enero de
1993 y desde Enero de 2002 hasta Junio de 2003. - Coordinador de la Comisión de
Investigación del Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en
Educación de la Universitat de València, desde Julio de 2003 hasta Diciembre de
2004. - Coordinador de la Comisión de Investigación del Departamento de Métodos
de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Universitat de València,
desde Octubre de 2005 a 2009. - Co-Director del programa de doctorado
'Intervención Educativa: Métodos, Evaluación, Diagnóstico y Orientación', desde
1991 hasta la actualidad. - Co-Director del programa de doctorado 'Intervención
Educativa: Métodos, Evaluación, Diagnóstico y Orientación', impartido en el
Instituto Tecnológico de Costa Rica, mediante convenio entre la UVEG y el ITCR
desde Septiembre de 2006, hasta la actualidad.
115
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
Descripción del mérito: GESTIÓN EN LA FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA

EDUCACIÓN:
- Representante del Departamento MIDE de la UVEG en las Comisiones Académicas de
Titulo, en las Titulaciones de: Ldo. en Pedagogía, Ldo. en Psicopedagogía, Ldo. en
Actividad Física y Deportiva y D. en Logopedia desde 1992 a 1999. - Miembro electo
de la Junta de Centro de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la
Universitat de València, desde el curso 1985/86 hasta 2008. - Miembro de la
Comisión de Titulo del Máster de Dirección y gestión de instituciones y políticas
educativas de la Universitat de València, desde 2009.
Descripción del mérito: GESTIÓN EN LA UNIVERSITAT DE VALÈNCIA: ¿ Colaborador

Técnico del
Servicio de Orientación del I.C.E. de la Universitat de València, durante el
curso 1984-85. ¿ Director de la Sección de Renovación Pedagógica del Servicio de
Formación Permanente de la Universitat de València durante los cursos 1986/87 y
1987/88. ¿ Secretario Técnico de la Comisión de Evaluación de la Universitat de
València desde el curso 1986/87 hasta Septiembre de 1992. ¿ Asesor Técnico del
Vicerrectorado de Estudios de la Universitat de València para el Desarrollo e
Implantación del Sistema de Evaluación de la Docencia Universitaria desde Octubre
de 1988 hasta Septiembre de 1992. ¿ Miembro de la Comisión Técnica de Títulos del
Área de Educación de la Universitat de València desde 1996 a 2001. ¿ Asesor de
Evaluación en la Comisión de Tramos de Evaluación de la Docencia del Vice-
rectorado de Organización Académica desde 1990 a 2001. Miembro electo de Claustro
de la Universitat de Valencia, desde Enero de 2010.
Descripción del mérito: PARTICIPACIÓN EN CONSEJOS DE DIRECCIÓN: - Miembro

del Consejo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación
(INEE) de México (desde Octubre de 2006). - Miembro de la Junta Directiva
del Colegio Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad
Valenciana (desde su creación, Febrero, 2007). - Miembro del Consejo Académico
del Instituto de
Evaluación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México
(desde Septiembre de 2009).
Descripción del mérito: -Vocal -elegido por Les Corts Valencianes, por
unanimidad- del Consell d'Universitats i Formació Superior de la Comunitat
Valenciana (desde Junio de 2016).
10 Descripción del mérito: PARTICIPACIÓN EN CONSEJOS DE DIRECCIÓN: - Miembro del

Consejo del Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) de
México (desde Octubre de 2006). - Miembro de la Junta Directiva del Colegio
Oficial de Pedagogos y Psicopedagogos de la Comunidad
Valenciana (desde su creación, Febrero, 2007). - Miembro del Consejo Académico
del Instituto de
Evaluación de la Universidad Autónoma de Baja California (UABC) de México
(desde Septiembre de
2009/Octubre 2014). - Vocal del Consell Valenciá d'Universitats y Formación
Superior de la Comunitat Valenciana, como miembro de reconocido prestigio,
elegido por unanimidad por Les Corts Valencianes en Junio de 2016 (hasta la
actualidad).
116
22a155d7fb891f4b7de4188ba5639668
11 Descripción del mérito: Evaluaciones positivas de la actividad Investigadora -

Sexenios- (hasta 2016): 5 concedidos. Así como 1 sexenio de transferencia en
2019. Lo que implica que disponga del máximo de sexenios de
investigación/transferencia posibles: 6.
12 Descripción del mérito: Evaluación positiva de Movilidad del profesorado (tramo

de siete años, valorado en 2010), AVAP (Generalitat Valenciana).
13 Descripción del mérito: Participación en Asesoramiento de Revistas Científicas

o Editoriales: Coordinador de las Secciones de Métodos de Investigación y
Diagnóstico en Educación y de Orientación Psicopedagógica de la Colección de
Educación de la Editorial Síntesis de Madrid (1999-2001). - Asesor de la
Revista de Educación (Ministerio de Cultura y Educación), desde 1998. - Asesor
de la Revista Electrónica de Evaluación e Investigación Educativa (RELIEVE)
desde 2004. - Asesor de la Revista Estudios sobre Educación (ESE) de la
Universidad de Navarra, desde Noviembre de 2009. - Asesor de la Revista REDIE
(Universidad de Baja California, México) desde 2008. Miembro Comité: - Miembro
del Comité de Redacción de la Revista de Investigación Educativa de la
Asociación AIDIPE, desde Marzo de 1992. - Miembro del
Comité Científico de RELIEVE, desde Enero 2009. - Miembro del Comité Científico
de la Revista Perfiles
Educativos (UNAM-México) desde Junio de 2009. - Miembro del Comité Científico de
Bordón, desde
Octubre de 2007. - Miembro del Comité Científico de la Revista Revalúe
(México) desde su creación (Junio 2010). - Miembro del Comité Científico de la
Revista Fuentes de la Universidad de Sevilla (desde Septiembre de 2010).
14 Descripción del mérito: Participación en Asociaciones Científicas: - Miembro de

la Junta Directiva Nacional de la Asociación Interuniversitaria de
Investigación Pedagógica (AIDIPE) desde 1993 a 1997. Miembro de la Asociación
Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE), desde 1984. - Miembro
de la Sociedad Española de Pedagogía (SEP), desde 1988. - Miembro de la
European Educational Research Association (EERA), desde la integración de
AIDIPE en la misma. - Miembro de la Asociación Española de Orientación y
Psicopedagogía (AEOP), desde 1990. - Miembro de la Red Iberoamericana de
Investigación sobre Evaluación de la Docencia (REIIED), desde Junio de 2009.
15 Descripción del mérito: Evaluaciones positivas de la actividad Docente -

Quinquenios- (hasta 2013): 6 (máximo posible)
117
FRANCISCO MIGUEL
ALIAGA ABAD
Generado desde: Universitat de València
13/12/2020 v 1.4.0
a5eb644ac0f0eec83140dfdba391616b
permite exportar e importar los datos curriculares desde y hacia cualquier base de datos compatible. Listado de
Bases de Datos adaptadas disponible en http://cvn.fecyt.es/
FRANCISCO MIGUEL ALIAGA ABAD
Apellidos: ALIAGA ABAD

Nombre: FRANCISCO MIGUEL
DNI:
ORCID: 0000-0003-4836-2396
Sexo:
Nacionalidad:
Dirección de contacto: Dpto. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Ed
Código postal:
País de contacto:
Ciudad de contacto:
Teléfono fijo: Correo electrónico:

Departamento: FACULTAD DE FILOSOFÍA Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, MÉTODOS DE
Funciones desempeñadas: CUMPLIMENTE LA DEDICACIÓN PROFESIONAL EN EL APARTADO
DE TEXTOS DEL CURRICULUM

de
inicio
1 Universitat de València TU 05/1998
2 Universitat de València TEU Interino 10/1989
3 Universitat de València Profesor Asociado 10/1988
4 Gabinete INAT Psicólogo 07/1986
2
1 Entidad empleadora: Universitat de València

Categoría profesional: TU
Fecha de inicio: 05/1998 Duración: 21 años - 6 meses - 18
días
2 Entidad empleadora: Universitat de València

Categoría profesional: TEU Interino
Fecha de inicio: 10/1989 Duración: 8 años - 7 meses - 1 día
Categoría profesional: Profesor Asociado Fecha de inicio: 10/1988
Duración: 11 meses - 1 día
Entidad empleadora: Gabinete INAT

Categoría profesional: Psicólogo
Fecha de inicio: 07/1986 Duración: 3 años - 3 meses - 1 día
3
Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados,

Ingenieros Superiores,
Titulación universitaria: Diplomatura / Licenciatura / Grado

Nombre del título: Licenciado en Psicología
Entidad de titulación: Facultad de Psicología - Universidad de Valencia
Fecha de titulación: 06/1986
Doctorados
Programa de doctorado: Doctor en Psicología

Entidad de titulación: Facultad de Psicología -Tipo de entidad: Universidad
Universidad de Valencia
Formación especializada, continuada, técnica, profesionalizada, de

reciclaje y actualización

Título de la formación: 10 preguntas clave en la recogida y análisis de
datos cualitativos Fecha de finalización: 26/06/2015

Título de la formación: Redes académicas y difusión de resultados
de investigación Fecha de finalización: 26/06/2015

Título de la formación: XII Reunión Nacional del
Área MIDE Fecha de finalización: 25/07/2014

Título de la formación: Seminario Nacional DevalS 2014

Título de la formación: Curso "Edición de Revistas
Electrónicas con OJS" Fecha de finalización: 04/02/2013
4

Título de la formación: Idioma y validez de las pruebas: el uso de la Teoría
de la Generalizabilidad Fecha de finalización: 22/05/2012

Título de la formación: El modelo métrico de Rasch. Bases e
implementación en Winsteps Fecha de finalización: 18/05/2012

Título de la formación: II Coloquio de la Red Iberoamericana de Investigadores sobre
Evaluación de la Docencia Fecha de finalización: 23/09/2010

Título de la formación: X Seminario Interuniversitario "Espacio Europeo de Educación
Superior. Implementación de metodologías ECTS: una visión desde la práctica" Fecha
de finalización: 10/09/2010
10 Tipo de la formación: Curso

Título de la formación: II Reunión de Trabajo
EvalSOFT Fecha de finalización: 22/06/2010

Título de la formación: I Seminario Nacional EalDOC

Título de la formación: I Encuentro del Proyecto
EvalHIDA Fecha de finalización: 25/02/2009

Título de la formación: III Edición del Curso sobre Repositorio Español de
Ciencia y Tecnología Fecha de finalización: 17/10/2008

Título de la formación: VII seminario interuniversitario del área de
conocimiento métodos de investigación y diagnóstico en educación (MIDE) Fecha de

Título de la formación: Jornadas sobre el futuro grado
de Pedagogía Fecha de finalización: 03/06/2006

Título de la formación: Programa de evaluación institucional
propuesto por la ANECA Fecha de finalización: 16/12/2005

Título de la formación: III Conferencia de Decanos y Directores de Centro de
Educación y Formación del Profesorado (Adeje, Tenerife)
5

Título de la formación: Investigación en Innovación Educativa
(La Laguna) Fecha de finalización: 23/09/2005
Título de la formación: II Jornadas Escol@ y TIC (Fòrum
Novadors) Fecha de finalización: 02/07/2005

Título de la formación: XIII congreso nacional y II
Iberoamericano de Pedagogía Fecha de finalización: 16/09/2004

Título de la formación: Jornadas científicas de
REDIRIS Fecha de finalización: 29/11/2002

Título de la formación: Metodología y evaluación de los
aprendizajes Fecha de finalización: 21/09/2002

Título de la formación: Perspectivas de Aplicación y Desarrollo de las Nuevas
Tecnologías en la Educación Fecha de finalización: 12/03/2002

Título de la formación: Técnicas estadísticas de
segmentación Fecha de finalización: 08/03/2002

Título de la formación: X Congreso Nacional de Modelos de
Investigación educativa Fecha de finalización: 21/09/2001

Título de la formación: Materiales, Nuevas tecnologías y Evaluación (I Jornadas de
Medición y Evaluación Educativas)

Título de la formación: Nuevas realidades educativas, Nuevas necesidades
metodológicas (IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa)

Título de la formación: Sócrates - ODL PROJECT

Título de la formación: Análisis de Correspondencias Múltiples en la
Investigación Educativa Fecha de finalización: 20/06/1998
6
Título de la formación: VIII Congreso Nacional de Modelos de

Investigación Educativa Fecha de finalización: 19/09/1997
7
Tipo de la formación:
Curso Título de la
formación:
31
Avances de la Investigación Educativa en la Intervención Psicopedagógica. Aportaciones
Teórico-prácticas (VII Seminario Nacional de Modelos de
Investigación Educativa) Fecha de finalización: 22/09/1995

Título de la formación: Introducción al VM y CMS

Título de la formación: Características y uso de la red

Título de la formación: VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y
Profesional (Tenerife) Fecha de finalización: 03/11/1990

Título de la formación: PDI en Educación Especial

Título de la formación: Diseño y medición educativa;
elaboración de pruebas Fecha de finalización: 28/10/1988

Título de la formación: Técnicas de investigación
educativa Fecha de finalización: 21/10/1988

Título de la formación: La función tutorial en la
enseñanza universitaria Fecha de finalización: 1988

Título de la formación: Diseño y medición educativa

Título de la formación: Modificación de conducta

Título de la formación: Jornadas sobre Atención y prevención de los trastornos en
el desarrollo del niño Fecha de finalización: 07/03/1987
8
Curso Título de la
formación:
Título de la formación: I Reunión Nacional sobre
Psicología y Medicina Fecha de finalización: 10/12/1986
43
Modificación de conducta

Título de la formación: XIII REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: XII REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: XI REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: X REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: VIII REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: VII REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: V REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: III REUNIÓN DEL ÁREA MIDE

Título de la formación: II Jornada Innovar para la Interculturalidad en el aula de
Educación Superior

Nombre de la asignatura/curso:
Tipo de programa:
9
Curso Título de la
formación:
Título de la formación: I Jornada Innovar para la Interculturalidad en el aula de
Educación Superior

Título de la formación: Cómo escribir y publicar artículos científicos

Título de la formación: Potencialidades de la WEB 2.0 para la docencia

Título de la formación: El portal e-Revist@s
57
Jornada de difusión de las medidas de apoyo a las revistas científicas españolas entre la
comunidad editorial

Título de la formación: Herramientas informáticas avanzadas como ayuda a la docencia
en materias de Metodología de la Investigación (AIDIPE)

Título de la formación: Los estudios univeristarios oficiales de postgrado. Gestión
y organización

Título de la formación: Efectos contextuales en evaluación de sistemas. Aplicación
de modelos jerárquicos lineales

Título de la formación: El portfoli de l'estudiant

Título de la formación: Caracterización de los modelos estadísticos para el estudio
del cambio

Título de la formación: Filosofía y Métodos de Investigación en Educación (AIDIPE
GALICIA)
Inglés B1 C1 B1 B1 B1
10
Curso Título de la
formación:
Catalán C1 C1 B2 B2 B1
Actividad docente
Tipo de docencia: Docencia oficial

Nombre de la asignatura/curso: Innovación docente e iniciación a la
investigación educativa Tipo de programa: Cursos de Postgrado Impartidos

Organización e investigación aplicada en educación especial
Cursos de Postgrado
Impartidos 2019
Tipo de programa:
11
Tipo de docencia: Docencia

oficial Nombre de la
asignatura/curso:
Tipo de programa:
Innovación docente e iniciación a la investigación educativa

Cursos de Postgrado Impartidos
2018

Nombre de la asignatura/curso: Organización e investigación aplicada en
educación especial
Tipo de programa: Cursos de Postgrado Impartidos

educación especial

investigación educativa

Nombre de la asignatura/curso: Iniciación a la investigación educativa
Tipo de programa: Docencia en
grado Fecha de finalización: 2017

Tipo de programa:
12

asignatura/curso: Tipo de
programa: Docencia en grado
educación especial

Tipo de programa: Docencia en grado

educación especial

Innovación docente e iniciación a la
investigación educativa Cursos de Postgrado Impartidos
2015
13
Iniciación a la investigación educativa
2015

Tipo de programa: Cursos de Postgrado
Impartidos Fecha de finalización: 2014

educación especial
Nombre de la asignatura/curso: Bases Metodológicas de

Investigación Educativa Tipo de programa: Docencia en grado
13



educación especial


Nombre de la asignatura/curso: Estrategias para el Aprendizaje y la
Participación en la Universidad

2012

14

23
Iniciación a la investigación educativa
2012


Nombre de la asignatura/curso: Bases Metodológicas de Investigación
Educativa

Nombre de la asignatura/curso: Metodología de la Investigación


Nombre de la asignatura/curso: Formación previa en investigación educativa


15

Educativa

2009
33
Metodología de la Investigación
2009

Educativa

Educativa

Nombre de la asignatura/curso: Métodos de Investigación en Educación

16

Educativa

Educativa

Educativa

Educativa

Educativa
2001

17

43
Educación y Sociedad
2001

Nombre de la asignatura/curso: Bases Metodológicas de Investigación Educativa


Nombre de la asignatura/curso: Estadísticas y Encuestas: Desarrollo Metodológico


Nombre de la asignatura/curso: Procedimientos Generales de Investigación en
Educación Social

Nombre de la
18



Estadística Aplicada a las Ciencias Humanas
1994
53
Fundamentos Biológicos de la Personalidad
1994

Nombre de la asignatura/curso: Introducción y Descripción con BMDP y SPSS

Nombre de la asignatura/curso: Estadística Aplicada a las Ciencias Humanas

Nombre de la asignatura/curso: BMDP y SPSS: Análisis estadísticos básicos



19


Nombre de la asignatura/curso: Fundamentos Biológicos de la Personalidad
Título del trabajo: ANÁLISIS MULTIVARIADO DEL CURSO ELEMENTOS DE COMPUTACIÓN EN

EL
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE COSTA RICA
Doctoral Entidad de
Alumno/a: Marcos Javier Vargas López
Título del trabajo: Intervención en adolescentes a través de las Artes

Marciales
Tipo de proyecto: Trabajo Fin de Grado
Alumno/a: Daniel Gandía Soriano
Calificación obtenida: Aprobado
Título del trabajo: Proyecto Kitchen for hapiness

Alumno/a: Eduardo Barceló
Título del trabajo: Intervención mediante apoyos visuales para el TEL: un

estudio de caso
Alumno/a: Pedro Olcina Martínez
Título del trabajo: Visualización del conocimiento como metodología en el

aprendizaje y la enseñanza de la matemática [Tesis Doctoral Internacional]
20

Alumno/a: Monge Fallas, Jorge Mauricio
Título del trabajo: Diseño y aplicación de un cuestionario para la mejora de la

educación para la ciudadanía democrática en un centro de educación secundaria
Alumno/a: Saúl Puertas Tarancón
Título del trabajo: El profesorado y las tecnologías de la Información y la

Comunicación
Alumno/a: José Vicente Pérez Franco
Título del trabajo: Las estrategias del alumnado de educación secundaria vista
por sus docentes
Alumno/a: Yolanda González Ruiz
21
Título del
trabajo: Tipo de
proyecto:
Visión global de los conocimientos actuales

de autismo Tesis de Master
Alumno/a: María Benet López
Aprobado Fecha de defensa:
2013
10 Título del trabajo: Análisis de la evaluación desde la perspectiva

del alumnado. Opinión de los alumnos sobre su propia evaluación en el
IES Ademuz Tipo de proyecto: Trabajo Fin de Grado
Alumno/a: Paula Casino Arguilés
11 Título del trabajo: Utilización de las TIC en alumnos con necesidades

educativas especiales
Alumno/a: Laura Calatayud Requena
12 Título del trabajo: La función lúdica del juego y el paciente

pediátrico
Alumno/a: Tamara Fuentes Rodríguez
13 Título del trabajo: Estudio de caso del PCPI del IES Joanot Martorell
Alumno/a: Tania Al-Naser
García Fecha de defensa: 2012
14 Título del trabajo: Programa de Acogida al Sistema Educativo (PASE):

¿PASE o STOP?
Alumno/a: Victoria Burriel Navarro
22
Título del
trabajo: Tipo de
proyecto:
15 Título del trabajo: PCPI, evaluación de resultados durante su primer
año en el Instituto Tirant lo Blanch
Alumno/a: Erick Hernandez Serra
16 Evaluación de la calidad del Master de profesorado de secundaria
Tesis de Master
Alumno/a: Carmen Betoret Bea
17 Título del trabajo: Estategias de aprendizaje, gestión del tiempo y

resultados académicos
Alumno/a: Beatriz Martínez Ródenas
18 Título del trabajo: Aula de Convivencia en el IES Sorolla:

aprovechamiento, eficacia y posibilidades
Alumno/a: Raquel Palacios Mollón
2011
19 Título del trabajo: Evaluación de las estrategias del aprendizaje en

Estudiantes de 3º de Educación Secundaria Obligatoria
Alumno/a: Ana Albert Pérez
2011
20 Título del trabajo: Mapeo de uso, conocimientos, competencias y

necesidades formativas de Tecnologías de la Información y
Comunicación en los docentes de la Escuela de Administración de
Empresas del Instituto
23
Título del
trabajo: Tipo de
proyecto:
Tecnológico de Costa Rica
Alumno/a: Luis Alejandro Garita Pacheco
2009
21 Título del trabajo: La efectividad de la Visualización del

Conocimiento en la comprensión de los conceptos de límites y
derivadas de funciones en una variable de un curso de Cálculo
Diferencial e Integral
Alumno/a: Jorge Monge Fallas
22 Abandono de cursos online en la empresa ADIF
Trabajo de Investigación 12 créditos
Alumno/a: Juan Crespo Martín
23 Título del trabajo: Estudio de bibliografía sobre mediación y

motivación
Alumno/a: Manuel Serrano Enguix
24 Título del trabajo: Estudio de bibliografía sobre mediación y

solución de problemas Tipo de proyecto: Tesina
Alumno/a: Rosa Isabel Tormo Martínez
Participación en congresos con ponencias orientadas a la formación

docente
Nombre del evento: Actividades de formación para la industria

24
Título del
trabajo: Tipo de
proyecto:
Fecha de presentación: 1996
Entidad organizadora: ADEIT Tipo de entidad: Empresas
Tecnologías de la información en el desarrollo de programas para la formación.
Otras actividades/méritos no incluidos en la relación anterior
Descripción de la actividad: Otros méritos docentes: Media anual de la valoración

de mi docencia por parte de los estudiantes 'curso 2018-2019' Fecha de
finalización: 2019

de mi docencia por parte de los estudiantes "curso 2017-2018" Fecha de
finalización: 2018

finalización: 2017
Descripción de la actividad: Otros méritos docentes: Media global de la valoración

de mi docencia por parte de los estudiantes 'calificación de 3'97'
25

finalización: 2016

finalización: 2015

finalización: 2014

finalización: 2013

finalización: 2012
10 Descripción de la actividad: Otros méritos docentes: Media anual de la valoración

finalización: 2011

finalización: 2010

finalización: 2009

finalización: 2006

finalización: 2004

finalización: 2003

finalización: 2002
26

de mi docencia por parte de los estudiantes "curso 2000-2001"
finalización: 2000

finalización: 1999

finalización: 1998

finalización: 1997

finalización: 1996

finalización: 1995

finalización: 1994

finalización: 1993

finalización: 1992

finalización: 1991

de mi docencia por parte de los estudiantes "curso 1989-1990"
27

Nombre del proyecto: FLOASS- Resultados y analíticas de aprendizaje en la

educación superior: Un marco de acción desde la evaluación sostenible
Soledad Ibarra Sáiz Entidad/es financiadora/s:
MINISTERIO DE CIENCIA, INNOVACIÓN Y Tipo de entidad: Administraciones Públicas
UNIVERSIDADES
Fondo Europeo de Desarrollo Regional Tipo de entidad: Otros organismos

Ciudad entidad financiadora: Instituciones de la Unión Europea
Cód. según financiadora: RTI2018-093630-B-100
Nombre del proyecto: Proyecto DevalS: Desarrollo de la e-Evaluación Sostenible

Mejora de la competencia evaluadora de los estudiantes universitarios mediante
simulaciones virtuales.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Gregorio
Rodríguez Gómez Nº de investigadores/as: 10 Entidad/es
financiadora/s:
Ministerio de Economía y Competitividad Tipo de entidad: Ministerios
Cádiz Cuantía total: 26.910 €
Nombre del proyecto: Competencias Interculturales como Herramienta de

Integración y Adaptación en
Contextos Internacionales
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Carmen
Carmona Rodríguez Nº de investigadores/as: 8
Generalitat Valenciana Tipo de entidad: Comunidades Autónomas
Cód. según financiadora: GV/2013/004
28
Nombre del proyecto: DevalSimWeb - Desarrollo de competencias profesionales a

través de la evaluación participativa y la simulación utilizando herramientas
web
Comisión Europea Tipo de entidad: Otros organismos
Cód. según financiadora: ALFA III (2011)-10
Nombre del proyecto: Acceso, Uso y Publicación en Revistas Científicas entre los
Investigadores en
Ciencias Sociales de Iberoamérica
Entidad de realización: CESMAG Tipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad realización: Pasto (Nariño), Colombia
Cristina Romero Nº de investigadores/as: 5
PKP (Public Knowledge Project) Tipo de entidad: Universidad
Ciudad entidad financiadora: Vancouver, Canadá
FLACSO - Facultad Latinoamericana de CienciasTipo de entidad: Universidad

Sociales
Ciudad entidad financiadora: Rio de Janeiro, Brasil

Entidad/es participante/s: CESMAG
Nombre del proyecto: MODELO DE ANALISIS DE VARIABLES DE CONTEXTO PARA LA

EVALUACION
DE SISTEMAS EDUCATIVOS- MAVACO
IP,...): Jornet J.M. Nº de investigadores/as: 32
MICINN Tipo de entidad: Otros organismos
Nombre del proyecto: Proyecto INEVALCO: Innovación en la Evaluación de

Competencias: Diseño y desarrollo de procedimientos e instrumentos para la
29
evaluación de competencias en entornos de aprendizaje mixtos/virtuales con

la participación de los estudiantes en los títulos de grado
Entidad de realización: Ministerio educacionTipo de entidad: Otros organismos
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Maria
Secretaria de Estado de Universidades e Tipo de entidad: Ministerios

Investigación del MEC
Entidad/es participante/s: Ministerio educacion
Nombre del proyecto: Elaboración y evaluación de materiales para unidades

instrumentales de formación
Cód. según financiadora: 93/DT/28
Nombre del proyecto: EVALDOC-Evaluación prospectiva de las enseñanzas de

doctorado: propuesta de estrategias institucionales
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ibarra
Saiz, Marisol Entidad/es financiadora/s:
Secretaría de Estado de Universidades e Tipo de entidad: Otros organismos
Investigación
10 Nombre del proyecto: EVALHIDA: evaluación de competencias con herramientas de

interacción dialógica asíncronas (foros, blogs y wikis).
30
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Rodríguez

Gómez, Gregorio Nº de investigadores/as: 51
Investigación
Fecha de inicio-fin: 01/09/2008 - 31/12/2009Duración: 1 año - 4 meses
11 Nombre del proyecto: EVALSOFT: Evaluación de competencias interpersonales (Soft

Skills) en los grados universitarios
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): García
García, Mª Mercedes Nº de investigadores/as: 25 Entidad/es
financiadora/s:
Investigación
12 Nombre del proyecto: Re-EVALÚA: Reingeniería de la e-Evaluación, tecnologías y

desarrollo de competencias en profesores y estudiantes universitarios
Rodríguez Gómez, Gregorio Nº de investigadores/as: 51
Secretaría General de Universidades, Investigación y Tipo de entidad: Otros
organismos
Tecnología de la Junta de Andalucía
Cód. según financiadora: P08.SEJ-03502
Cádiz Cuantía total: 206.666,8 €
13 Nombre del proyecto: Diferencias de sexo en el Trastorno por Estrés

Postraumático: aspectos psicobiológicos
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): M. Carmen
Arenas Fenollar Nº de investigadores/as: 3
Generalitat Valenciana. Conselleria de Cultura, Tipo de entidad: Otros
organismos Educación y Ciencia. Pla Valencia de Ciència i
31
Tecnologia
Cód. según financiadora: GV2007-302
14 Nombre del proyecto: AVACO: Análisis de variables de contexto: diseño de

cuestionarios de contexto para la evaluación de sistemas educativos.
Jornet, J.M., Grupo GEM Nº de investigadores/as: 20
Ministerio de Educación y Ciencia. Dirección General Tipo de
entidad: Otros organismos de Investigación Científica y Técnica
Cód. según financiadora: 2005-05 923
15 Nombre del proyecto: EVALCOMIX: evaluación de competencias en un contexto de

aprendizaje mixto (Blended Learning).
Ibarra Saiz, Marisol Nº de investigadores/as: 17
Investigación
16 Nombre del proyecto: SISTEVAL: Recursos para el establecimiento de un sistema de

evaluación del aprendizaje universitario basado en criterios, normas y
procedimientos públicos y coherentes
Ibarra Sáiz, Marisol Nº de investigadores/as: 22
Ministerio de Ciencia y Tecnología Tipo de entidad: Otros organismos
Investigación
32

17 Nombre del proyecto: Factores facilitadores de la resolución del duelo en el
ámbito de los cuidados paliativos oncológicos
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): M Pilar
Barreto Martin Entidad/es financiadora/s:
Generalitat Valenciana. Consellería de Cultura,Tipo de entidad: Otros organismos
Educació i Esport
Cód. según financiadora: GV04B-155
Valencia Cuantía total: 5.510 €
18 Nombre del proyecto: PREDICCIÓN DE RIESGO DE DUELO COMPLICADO EN CUIDADOS

PALIATIVOS
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): M.PILAR
BARRETO MARTÍN Nº de investigadores/as: 10 Entidad/es
financiadora/s:
Cód. según financiadora: BSO2003-00703
19 Nombre del proyecto: El Profesorado Universitario en el Proceso de Integración

en las TIC. Necesidades, Indicadores y Modelos de Integración.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): M
Natividad Orellana Alonso Nº de investigadores/as: 15
Dirección General de Enseñanzas Tipo de entidad: Otros
Universitarias e Investigación. organismos
Consellería de Cultura, Educació i
Ciencia, Generalitat Valenciana.
Desconocido
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA Tipo de entidad:
Ciudad entidad financiadora: VALENCIA, Universidad
España
Universitat de València Tipo de entidad:
Ciudad entidad financiadora: Universidad
Desconocido
Cód. según financiadora: GV04B-293
33

Entidad/es participante/s: Universitat
de València
20 Nombre del proyecto: La formación de los profesores en las TIC como dimensión
clave de impacto en el proceso de integración: necesidades, currículo y modelo
de formación-innovación. Entidad de realización: Universitat de València Tipo
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jesús
Suárez Rodríguez Nº de investigadores/as: 20 Entidad/es
financiadora/s:

Cód. según financiadora: SEC2002-01927
21 Nombre del proyecto: Diseño de títulos de Grado de Pedagogía y Educación Social

según la convocatoria del Programa de Convergencia Europea-Diseño de Planes de
Estudio y Títulos de Grado de la ANECA
Aurelio Villa Sánchez Nº de investigadores/as: 47
Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad yTipo de entidad: Otros organismos
Acreditación

22 Nombre del proyecto: DISEÑO DE UN BANCO DE ÍTEMS INFORMATIZADO PARA LA

ELABORACIÓN DE PRUEBAS ESTANDARIZADAS COMO INDICADORES DE RENDIMIENTO PARA LA
EVALUACIÓN DE SISTEMAS EDUCATIVOS.
J.M. y Suárez J.M. Nº de investigadores/as: 15 Entidad/es
financiadora/s:
Científica).
34
Cód. según financiadora: GV-00-103-9

23 Nombre del proyecto: El niño inatento e impulsivo (TDAH). Un programa de
formación de profesores en técnicas congitivo-conductuales para el manejo de la
instrucción y del comportamiento
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Ana
Miranda Casas Nº de investigadores/as: 7
Consellería de Cultura,Educación y CienciaTipo de entidad: Otros organismos
(Comunidad Valenciana)
Cód. según financiadora: GV98-07-89

24 Nombre del proyecto: Efecto de los antidepresivos sobre la memoria

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Andrés
Parra Guerrero Nº de investigadores/as: 4
Pla Valencià de Ciencia i Tecnologia, Conselleria Tipo de entidad:
Otros organismos d'Educació i Ciència, Generalitat Valenciana
Cód. según financiadora: GV97-SH-22-89
25 Nombre del proyecto: Proyecto TETRA: Telematic Training. Desarrollo de sistemas

de Teleformación para la Formación Profesional, Ocupacional y Continua.
financiadora/s:
MIDE-UVEG Tipo de entidad: Otros
Desconocido
FOREM-PV Tipo de entidad: Otros
Desconocido
35

Entidad/es participante/s: Universitat
de València
Nombre del proyecto: Eurodialogue
26 Evaluation
Entidad de realización: Universitat de Tipo de entidad:
València Ciudad entidad realización: Universidad
Desconocido
financiadora/s:
Conselleria de Trabajo y Asuntos Tipo de entidad: Otros
Sociales. Generalitat Valenciana. organismos
UNEFOR (Portugal) Tipo de entidad: Otros
Ciudad entidad financiadora: Desconocido organismos
Policy Studies Institute (Gran Bretaña) Tipo de entidad: Otros

Sinform (Italia) Tipo de entidad: Otros
Cód. según financiadora: E/95/2/1889/P/II.1.1.C/FP
27 Nombre del proyecto: NEPTUNO: Network of Entities Promoting traning in

Universties with Open and Distant Technologies.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Rafaela Marco
Taverner y FUEV Entidad/es financiadora/s: cofinaciado por la
Comunidad Europea en el marco Tipo de entidad: Otros organismos
del programa europeo SOCRATES-MINERVA, bajo la coordinación de la
Fundación
Universidad-Empresa de Valencia
28 Nombre del proyecto: Utilización de la red internet en

enseñanza secundaria Entidad de realización: Universitat de
València Tipo de entidad: Universidad
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Gregorio
Martín Quetglas Nº de investigadores/as: 6
36
Cód. según financiadora: GV95-3106

29 Nombre del proyecto: Auto-control en adultos (Competencia

Aprendida)
Entidad de realización: Universitat de València Tipo de
entidad: Universidad Ciudad entidad realización: Desconocido
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Antonio
Capafóns Bonet Entidad/es financiadora/s:
30 Nombre del proyecto: Auto-control en niños y adolescentes

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Antonio
Capafóns Bonet Entidad/es financiadora/s:

31 Nombre del proyecto: Auto-control

Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Fernando
Silva Moreno Entidad/es financiadora/s:
Universidad Complutense de Madrid Tipo de entidad: Universidad
Entidad/es participante/s: Universidad Complutense de Madrid

Nombre del proyecto: Biodiversidad y Sociedad: Evaluación de expectativas e

Impacto en los Visitantes del Oceanográfic
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Natividad Orellana Alonso y
Gonzalo Almerich
Cerveró
37
Ciudad de las Artes y las Ciencias, S.A. - CACSA Tipo de entidad:

Otros organismos Ciudad entidad financiadora: Desconocido
Fundación Oceanogràfic Tipo de entidad: Fundaciones

Cód. según financiadora: OTR2018-19182INVES
Fecha de inicio: 13/11/2018 Duración: 1 año - 1 día
38
2 Nombre del proyecto: Diseño de un 'Centro

Virtual de Formación' con acceso por vía
telemática.
Suárez, J. y Jornet, J. Entidad/es participante/s:
RENFE Tipo de entidad: Otros organismos

Cód. según financiadora: C 733 Fecha de inicio: 1997

Duración: 4 años - 1 día
Nombre del proyecto: Proyecto MADISTA: Elaboration of Materials for Distance

Vocational Continuous Training of SMEs employees.
Nombres investigadores principales (IP, Co-IP,...): Jornet, J.M. y
Suárez, J.M.
Fundación Formación y Empleo del País ValencianoTipo de entidad: Otros organismos
FOREM PV
Cód. según financiadora: A-1997-ESP-520 Fecha de inicio:

1997 Duración: 3 años - 1 día
Nombre del proyecto: Evaluación de los Programas de Formación Profesional

Ocupacional y Continua en la Comunidad Valenciana.
Consellería de Treball i Afers Socials Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Unión Europea (Fondo Social Europeo) Tipo de entidad: Otros
Desconocido
Desconocido
organismos
39

Desconocido

5 Nombre del proyecto: Análisis de Indicadores de Calidad en los Centros Educativos
Conselleria de Cultura, Educació i Tipo de entidad: Comunidades
Ciència. Autónomas

Aliaga, F. M.Evolución de la edición científica en revistas de Ciencias Sociales y

determinación de Latinoamérica como ecosistema característico. RELIEVE, 26(2), art.
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Interuniversitaria de Investigación Pedagógía, 2020. ISSN 1134-4032
DOI: https://doi.org/10.7203/relieve.26.2.19206
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Sánchez-Santamaría, J; Aliaga, F. M.Revistas Científicasde Educación en Redes

Sociales y Científicas: presencia, frecuencia, tipo de información y usos. Aula
Magna 2.0. (España): Cátedra UNESCO de Educación a
40
Distancia, 2019. Disponible en

Internet en:
<http://cuedespyd.hypotheses.org/6439>. ISSN 2386-6705 Tipo de producción:
Artículo científico Tipo de soporte: Revista Posición de firma: 2
4 Sánchez-Santamaría, J; Aliaga, F. M.Sexenios de Investigación en el Subcampo
7.2 en la CNEAI: ¿En qué punto estamos? ¿Se ha avanzado o hay un camino de ida
y vuelta a cuestiones por resolver?. Aula Magna 2.0. (España): Cátedra UNESCO
de Educación a Distancia, 2019. Disponible en Internet en:
<https://cuedespyd.hypotheses.org/?p=7015>. ISSN 2386-6705
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<http://cuedespyd.hypotheses.org/6887>. ISSN 2386-6705
Aliaga, F.M.; Gutiérrez-Braojos, C.; Fernández-Cano, A.Las revistas de investigación

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DAFO. Publicaciones; Revistas; Evaluación; Publicaciones Científicas; Publicaciones
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(España): Universidad de Murcia, 2018. Disponible en Internet en:
DOI: https://doi.org/10.6018/rie.36.2.312461
Fuente de impacto: Scopus (SJR)
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o impacta.Aula Magna 2.0. pp. 1 - 4. (España): Cátedra UNESCO de Educación a
Distancia, 2018. Disponible en Internet en:
<https://cuedespyd.hypotheses.org/4095>. ISSN 2386-6705
Resultados relevantes: Publicación periódica con Comité de Selección
Sánchez-Santamaría, J.; Aliaga, F.Contribuciones de las revistas científicas a la

identidad digital de los
41
investigadores e investigadoras.Aula Magna

2.0. pp. 1 - 7. (España): Cátedra UNESCO de
Educación a Distancia, 2018. Disponible en Internet en:
Aliaga, F. M.La forma y el fondo en la publicación académica.Aula Magna 2.0. pp. 1 -

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UNESCO de Educación a Distancia, 2018. Disponible en Internet en:
<http://cuedespyd.hypotheses.org/3620>.
ISSN 2386-6705
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comunicación eficaz de las Revistas Científicas.Aula Magna 2.0. pp. 1 - 4. (España):
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Fuente de impacto: SJR
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13 Santiago Mengual Andrés; Francisco M. Aliaga. Pre-prints: nuevas oportunidades para

autores y publicaciones periódicas. Aula Magna 2.0. pp. 1 - 3. (España): Cátedra
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14 Aliaga, F.rancisco M.Argonautas, Hércules y Sísifos: editores en los procesos de

evaluación.Aula Magna 2.0. (España): Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, 2016.
43
15 Aliaga, F. M.Iniciativas para la mejora de la edición de revistas educativas.Aula

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Resultados relevantes: Scopus, ERIH, FECYT, ERA, Academic Search Premier,
Educational Research Complete,
19 Suárez Rodríguez, Jesús M.; Almerich, Gonzalo; Gargallo López, Bernardo; Francisco
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Fuente de impacto: Social Science Citation Index (SSCI)
44
Resultados relevantes: Revista incluida en JCR, Social Sciences Citation Index,

Scopus, Recyt, Catálogo Latindex, ISOC, Redalyc, Psicodoc, IRESIE, Redined, RESH,
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DOI: https://doi.org/10.3989/redc.2013.2.901
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Index (SSCI) Índice de impacto: 0,717
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Tipo de soporte: Revista Nº total de autores: 2
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Educativa.Revista de Investigación Educativa (RIE). 12 - 23, pp. 461 666. (España):
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tamaño del efecto. Revista de Investigación Educativa (RIE). 8 - 16, pp. 447 - 453.
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en la subprueba de comprensión oral de la BPL-FCI.Revista de
49 F. Aliaga; J.M. Suárez; J.M. Jornet; A. Sáez.Estudio sobre las características

en la subprueba de vocabulario oral de la BPL-FCI.Revista de
49

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50 Aliaga, Francisco M.La evaluación de la actividad investigadora del profesorado

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84-370-7379-8
51 Cortés, A.; Aliaga, F. Procedimientos y herramientas para la evaluación de

competencias en contextos de aprendizaje mixto.Maria Soledad Ibarra (Coord.),
EvalCOMIX: Evaluación de competencias en un contexto de aprendizaje mixto (Blended-
Learning). pp. 1 - 2. Cadiz(España): Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2008.
ISBN 978-84-9828-207-8
52 Aliaga, F. Informe SISTEVAL: Universidad de Valencia.Maria Soledad Ibarra (Coord.),

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Internet en:
<http://minerva.uca.es/publicaciones/asp/docs/obrasDigitalizadas/sisteval/valencia.p
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53 Aliaga, Francisco M.Aliaga, Francisco M. (2007). Informe SISTEVAL Universidad de

Valencia.En M.S. Ibarra Sáiz (Dir.), Proyecto SISTEVAL: Recursos para el
establecimiento de un sistema de evaluación del aprendizaje universitario basado en
criterios, normas y procedimientos públicos y coherentes.pp. 9 - 52. Cadiz(España):
Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2007. Disponible en Internet en:
<http://minerva.uca.es/publicaciones/asp/docs/obrasDigitalizadas/sisteval/>. ISBN
978-84-9828-127
54 Aliaga, F,. Conclusiones del grupo de trabajo de Educación Social.Ibarra Saiz, M. S.

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Publicaciones de la Universidad de Cádiz, 2007. Disponible en
Internet en: <http://www.uv.es/aidipe/Conclusiones_VIIISeminarioMIDE.pdf>. ISBN 978-
84-9828-174-3
55 Aliaga, F.,; Bartolomé, A.El impacto de las nuevas tecnologías en educación. T.

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50
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- 88. Madrid(España): La Muralla, 2006. ISBN 84-7133-765-7
Depósito legal: M-47.628.2006
56 Jornet Meliá, J.; Suárez, J.M.; Pérez Carbonell, A.; González Such, J.; Perales
Montolio, Mª.J.; Aliaga, F.; Ramos Santana, G.; Sánchez Delgado, P.; Chiva Sanchis,
I.y Díaz García, I.Problemas implicados en la evaluación de programas de
teleformación. Formación para el empleo y teleformación: avances y cambios de la
educación. pp.
139 - 146. (España): 2006. ISBN 84-609-7619-X
57 Jornet, J.M.; Suárez, J.M.; Pérez Carbonell, J.; González Such, M.J.; Perales,
Mª.J.; Aliaga, F.; Ramos, G.; Sánchez, P.; Chiva, I.; Díaz, I.Problemas implicados
en la evaluación de programas de teleformación.Formación para el empleo y
teleformación: avances y cambios de la educación.pp. 139 - 156. Valencia(España):
Jesús M.
Suárez, 2006. ISBN 84-609-7619-X
58 Suárez-Rodríguez, J, Sáez, A.; J.M.; Belloch, C; Almerich, G.; Bo, R.; Orellana, N.;
Aliaga, F; Jiménez, C.Impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información en la
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Valencia, 2005. Tipo de producción: Capítulo de libro Tipo de soporte: Libro Nº
total de autores: 8
59 Aliaga, F. La Videoconferencia en la formación. Guías prácticas de teleformación.

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60 Aliaga, F. CACIA. Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente. Tests y

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Valencia(España): Palmero Ediciones, 2010. ISBN 978-84-936757-4-5 Depósito legal: V-
755-2010
62 Almerich, G.; Orellana, N.; Suárez, J.M.; Aliaga, F.M.; Bo, R.Iniciación a la
Investigación Educativa para el Profesorado de Secundaria. pp. 1 - 215.
Valencia(España): Palmero Ediciones, 2010. ISBN 978-84-936757-4-5 Depósito legal: V-
755-2010
51
63 Perdiguero Gil E (coord.); Aliaga-Abad F.; Monterde Bort H.; Sánchez Ardila
C.Tècniques de documentació per a la investigació. pp. 1 - 356. Barcelona(España):
UOC, 2010. ISBN 978-84-692-9461-1 Tipo de producción: Libro o monografía científica
64 Perdiguero Gil E (coord.); Aliaga-Abad F.; Monterde Bort H.; Sánchez Ardila
C.Tècniques de documentació per a la investigació. pp. 1 - 347. Barcelona(España):
UOC, 2009. ISBN 978-84-692-4616-0 Tipo de producción: Libro o monografía científica
65 Aliaga, F.Bases epistemológicas y proceso de investigación psicoeducativa. pp. 1 -

181. Valencia(España): C.S.V., 2000. ISBN 84-89596-70-0
66 Aliaga, F.Las estrategias de afrontamiento. Análisis de instrumentos de medida. pp.
1 - 152. Valencia(España): C.S.V., 1993. ISBN 84-604-5110-0
67 Aliaga, F.Estrategias de automanejo en situaciones aversivas: un estudio

comparativo. pp. 1 - 598. Valencia(España): Universitat de València, 1993. ISBN 84-
370-1190-6
Depósito legal: B-8702-1993
68 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; González Such, J.; Alfaro, I.; Aliaga, F.; Pérez
Carbonell, M.A.Evaluación de la Docencia en la Facultad de Psicología de la
Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes. Informe de
investigación evaluativa nº 12. pp. 1 - 166. Valencia(España): Universitat de
València, 1989. Tipo de producción: Informe científico-técnico
69 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; Pérez Boullosa, A.; González Such, J.; Sáez
García, A.; Aliaga, F.Evaluación de la Docencia en la Escuela Universitaria de
Enfermería de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
estudiantes". Informe de investigación evaluativa nº 14.pp. 1 - 175.
70 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; González Such, J.; Pérez Boullosa, A.; Alfaro, I.;
Aliaga, F.Evaluación de la Docencia en la Facultad de Medicina de la Universitat de
València, a partir de las opiniones de los estudiantes". Informe de investigación
evaluativa nº 15.pp. 1 - 163. Valencia(España): Universitat de València, 1989. Tipo
de producción: Informe científico-técnico
71 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; Pérez Boullosa, A.; González Such, J.; Aliaga, F.;
Sáez García, A.Evaluación de la Docencia en Facultad de Filosofía y Ciencias de la
Educación de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los
estudiantes. Informe de investigación evaluativa nº 16.pp. 1 - 172.
52
72 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; González Such, J.; Alfaro, I.; Villanueva, M.P.;
Aliaga, F.Evaluación de la Docencia en la Escuela Universitaria de Formación del
Profesorado de E.G.B. (Valencia) de la Universitat de València, a partir de las
opiniones de los estudiantes". Informe de investigación evaluativa nº 17.pp. 1 -
159. Valencia(España): Universitat de València, 1989.
73 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; González Such, J.; Sáez García, A..; Aliaga, F.;
Alfaro, I.Evaluación de la Docencia en la Facultad de CC. Económicas y Empresariales
de la Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes".
Informe de investigación evaluativa nº 18.pp. 1 - 173. Valencia(España): Universitat
de València, 1989.
74 Jornet, J.; Suárez Rodríguez, J.; Pérez Boullosa, A.; Alfaro, I.; Villanueva, M.P.;
González Such, J.; Sáez García, A.; Aliaga, F.La Universitat de València como
contexto para el desarrollo de un sistema de Evaluación de la Docencia. Opiniones
del profesorado. Informe de investigación evaluativa nº 2 .pp. 1 - 109.
González Such, J.; Sáez García, A.; Aliaga, F.Evaluación de la Docencia en la
Facultad de CC. Biológicas de la Universitat de València, a partir de las opiniones
de los estudiantes". Informe de investigación evaluativa nº 6.pp. 1 - 177.
Escuela Universitaria de Formación del Profesorado de E.G.B. en Castellón de la
Universitat de València, a partir de las opiniones de los estudiantes". Informe de
investigación evaluativa nº 10.pp. 1 - 158. Valencia(España): Universitat de
València, 1988. Tipo de producción: Informe científico-técnico
Facultad de Filosofía y CC. de la Educación de la Universitat de València, a partir
de las opiniones de los estudiantes. Informe de investigación evaluativa nº 11.11,
pp. 1 - 187. Valencia(España): Universitat de València, 1988.
78 Aznar, P.; Aliaga, F.Pedagogía y conocimiento. Las Provincias - 19-10-2004, pp. 37 -

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79 Aliaga, F.M.; Sánchez-Santamaría, J.Servicios de red de AIDIPE: 25 años al servicio

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755 - 761. Madrid(España):
AIDIPE, 2019. Disponible en Internet en: <https://www.uv.es/aidipe/congresos/2019-
Madrid/
53
Actas_AIDIPE2019_Vol_V_ExperienciasInnovadoras&DesarrolloSocio-educativo.pdf>.
ISBN 978-84-09-12411-4 Tipo de producción: Acta de congreso Tipo de soporte:
80 Aliaga, Francisco M.Aspectos formales en la redacción de artículos: problemas

habituales. Aula Magna 2.0. (España): Cátedra UNESCO de Educación a Distancia, 2015.
81 Aliaga, Francisco M.Calidad de revistas: el caso de INVESTIGIUM IRE: Ciencias

Sociales y Humanas. Revista Investigium IRE: Ciencias Sociales y Humanas (Pasto.
2010). 3 - 3, pp. 11 - 11. (Colombia): CESMAG, 2012.
Disponible en Internet en: <http://www.investigium-
ire.org/files/2012.pdf>. ISSN 2216-1473 Tipo de producción: Otras
publicaciones en revistas Tipo de soporte: Revista
Resultados relevantes: Catálogo Latindex Publindex
82 Aliaga, Francisco M.Fernández Cano, A. y Fernández Guerrero, I.M. (2009). Crítica y

alternativas a la significación estadística en el contraste de hipótesis. Madrid: La
Muralla. Bordón. 62 - 4, pp. 144 - 145. (España): 2010.
Disponible en Internet en: <http://www.sepedagogia.es/numeros.html>. ISSN 0210-5934
Tipo de producción: Otras publicaciones en revistas Tipo de
83 Ibarra, M.S.; Rodríguez Gómez, G.; González González; D. López Fuentes, R.; Alvarez;
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procedimientos públicos y coherentes.AIDIPE (2007). XIII Congreso Nacional de
Modelos
de Investigación Educativa. pp. 92 - 104. San Sebastián(España): Erein, 2007.
<http://www.uv.es/aidipe/XIII_Congreso_Comunicaciones.pdf>. ISBN 978-84-9746-382-9
Tipo de producción: Acta de congreso Tipo de soporte:
84 Bo, R.; Sáez, A.; Aliaga; F.; Gastaldo, I.Percepción del profesorado universitario
sobre los obstáculos presentes en la integración de las TIC en las diferentes
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XIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa. pp. 402 - 405. San
Sebastián(España):
Erein, 2007. Disponible en Internet en:
54
85 Ibarra, M.S.; Rodríguez Gómez, G.; González González; D. López Fuentes, R.; Alvarez;
V. Gil, J.; Aliaga, F; Jornet; J. Lizasoain; L; del Frago, R.Hacia un sistema de
procedimientos públicos y coherentes.AIDIPE (2007). XIII Congreso Nacional de
Modelos de Investigación Educativa. pp. 92 - 104. San Sebastián(España): Erein,
86 Almerich, G.; Suárez, J.M.; Orellana, N.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Bo; R. Sáez,
A.; Aliaga, F; Gastaldo, I.; Díaz, I.; Roig; R.; González, E.Advances in Technology-
Based Education: Toward a Knowledge-Based Society.Méndez, A.
y Mesa, J.A. (Coords.)Los autores y La Junta de Extremadura.I, pp. 1045 - 1049.
MERIDA(España): 2003.
87 Orellana, N.; Suárez, J.M.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Bo; R. Sáez, A.; Aliaga, F;
Gastaldo, I.; Díaz, I.; Roig; R.; González, E.Advances in Technology-Based
Education: Toward a Knowledge-Based Society.Méndez, A. y Mesa, J.A. (Coords.)Los
autores y La Junta de Extremadura.II, pp. 1050 - 1054. MERIDA(España): 2003.
88 Bo, R.; Suárez, J.M.; Orellana, N.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Almerich, G.; Sáez,
89 Aliaga, F.AIDIPE (2003),Investigación y Sociedad. pp. 209 - 212. GRANADA(España):

Centro Editorial y de Servicios Universitarios, S.A., 2003.
90 Almerich, G.; Suárez, J.M.; Orellana, N.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Bo; R. Sáez,
91 J.M. Jornet, J Suárez (Coords); F. Aliaga; C. Belloch; R. Bo; I. Chiva; I. Díaz; J.
González; C. Jiménez; F. Mancebo; R. Marí; Mª J. Perales; A. Pérez Carbonell; G.
Ramos; P. Sánchez; P. Villanueva. Formador de Formadores/as. Training of Trainers.
pp. 1 - 894. Valencia(España): FOREM, P.V., 2000.
55
92 Gonzalez, J.; Aliaga, F.; Suárez, J.; Jornet; J; Marí, R.Esperiencias de

teleformación: reflexiones en torno a iniciativas en la Comunidad Valenciana.AIDIPE
(Coord.), Nuevas realidades educativas. Nuevas necesidades metodológicas.1, pp. 1 -
25. Málaga(España): Diputación Provincial de Málaga, 1999.
Título del trabajo: Pasado, presente y futuro de las revistas de investigación

educativa (Mesa redonda)
Nombre del congreso: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa (AIDIPE
2019)
(AIDIPE)
Aliaga, F.M.; Muñoz-Cantero, J.M.; Galán, A.; Ruiz-Corbella, M.; Murillo,
F.J."https://aidipe2019.aidipe.org/ files/2019/02/Pasado-presente-y-futuro-de-las-
revistas-de-investigaci%C3%B3n-educativa.pdf".
Título del trabajo: Tic e Investigación educativa (Presidencia de sesión)

2019)
Aliaga,
F.M."https://aidipe2019.aidipe.org/files/2019/06/Programa_Comunicaciones-AIDIPE2019-
Con-moderadores.pdf".
Título del trabajo: Servicios de red de AIDIPE: 25 años al servicio de la

investigación educativa.
Nombre del congreso: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
Entidad organizadora: Asociación Interuniversitaria de
Investigación Pedagógica (AIDIPE) Aliaga, F.M.; Sánchez-Santamaría,
J."Actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa.
Volumen V: Experiencias innovadoras y desarrollo
56
socio-educativo, 755-761. Recuperado de https://www.uv.es/aidipe/congresos/2019-

Madrid/ Actas_AIDIPE2019_Vol_V_ExperienciasInnovadoras&DesarrolloSocio-
educativo.pdf".
Título del trabajo: Miembro Comité Científico (Organización Simposio)

2019)
Aliaga, F.M."https://aidipe2019.aidipe.org/comites/".
Título del trabajo: Miembro Comité Organizador

Nombre del congreso: II Jornada innovar para la interculturalidad en el aula de
educación superior
2019
Aliaga, F.M."https://www.uv.es/uvweb/filosofia-educacio/es/noticias/ii-jornada-
innovar-interculturalidad-aulaeducacion-superior-
1285923238711/Novetat.html?id=1286082059017".
Título del trabajo: Presidente Comité Organizador

Nombre del congreso: EduReAsEval 2019
Pedagógica (AIDIPE) Aliaga, F.M.
Título del trabajo: Grupos de investigación e innovación educativa en el área MIDE

de la Universidad de Valencia.
Nombre del congreso: XIV Reunión del área de Métodos e Investigación y Diagnóstico
en Educación.
Ciudad de celebración: Santa Cruz-Oleiros (A Coruña), España
Entidad organizadora: Área de Métodos de Tipo de entidad: Universidad
Investigación y Diagnóstico en Educación
Aliaga Abad, F."Muñoz-Cantero, J.M. Espiñeira-Bellón, E.M.Rebollo-
Quintela, N. Losada-Puente, L. (Coords.). Guía de grupos de investigación
57
e innovación del Área de Métodos de Investigación y Diagnóstico en

Educación (MIDE) de las universidades españolas. ISBN: 978-84-16294-65-
7".
Título del trabajo: Investigadores en red y con red. Valoraciones dentro de la

Nombre del congreso: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa
(AIDIPE)
Sánchez-Santamaría, José; Aliaga, Francisco M."Actas XVIII Congreso Internacional
de Investigación Educativa AIDIPE (2017). Actas XVIII Congreso Internacional de
Investigación Educativa:
Interdisciplinariedad y transferencia.Salamanca: AIDIPE Salamanca, junio".
Título del trabajo: Uso de los recursos tecnológicos en el estudiantado.

Influencia de género en la utilización de los mismos
Nombre del congreso: XVIII Congreso Internacional de Investigación Educativa
2017
Cebrián Cifuentes, Sara; Suárez Rodríguez, Jesús; Fuster Palacios; Isabel;
Aliaga Abad; Francisco. "AIDIPE (2017). Actas XVIII Congreso Internacional de
Investigación Educativa: Interdisciplinariedad y transferencias. Salamanca:
AIDIPE".
10 Título del trabajo: Aula Magna 2.0, Weblog de revistas generalistas de educación.
Avances de una experiencia
Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y VII Iberoamericano de Pedagogía
Entidad organizadora: Sociedad Española de Pedagogía
Ruiz-Corbella, Marta; Galán, Arturo; Diestro, Alfonso; Hernández Huertas, José Luis;
Aliaga,
Francisco M.; Fuentes, Juan Luis; Ruiz de Miguel; Covadonga; Muñoz Cantero; Jesús
Miguel. "http:// www.congresodepedagogia.com/wp-content/plugins/google-document-
embedder/load.php?d=http%3A%2F
%2Fwww.congresodepedagogia.com%2Flibroactas%2FLibroDeActas_SEP2016.pdf".
11 Título del trabajo: Perfiles de Competencias tecnológicas y pedagógicas de los/as

estudiantes de ingeniería y su relación con el uso de las TIC y algunas variables
personales y contextuales Nombre del congreso: Congreso Internacional de
Investigación Educativa. Investigar con y para la
58
Sociedad
Sara Cebrián Cifuentes; Jesús Modesto Suárez Rodríguez; Francisco Aliaga Abad.
12 Título del trabajo: Perfiles de competencia tecnológica y pedagógica en estudiantes

universitarios de titulaciones del ámbito educativo.
Nombre del congreso: XVII Congreso Internacional de Investigación Educativa.
Investigar con y para la
Sociedad
Díaz García, M. I.; Belloch Ortí, C.; Suárez Rodríguez, J.; Aliaga Abad,
F."En AIDIPE (Ed.), Investigar con y para la sociedad (Vol. 3, pp. 1513-
1522). Cádiz, España: Bubok. Recuperado de
http://avanza.uca.es/aidipe2015/libro/volumen3.pdf ISBN 978-84-686-6906-
9".
13 Título del trabajo: Futuro y retos de las revistas de investigación educativa en
español Nombre del congreso: XVII Congreso internacional de investigación educativa
AIDIPE
2015 Aliaga, F.
14 Título del trabajo: Difusión científica de la investigación docente en Educación.

(Mesa redonda)
Nombre del congreso: V Trobades d¿Innovació Educativa de la UV
Universidad Aguaded, J. Ignacio; Duart; Josep M.; Aliaga; Francisco.
15 Título del trabajo: Access, use, and publication in scientific journals by social
science researchers in
Iberic-America
Nombre del congreso: Fourth International PKP Scholarly Publishing Conference 2013
59

Entidad organizadora: PKP (Public KnowledgeTipo de entidad: Universidad
Project)
Romero,C; Hernández,DM; López, BL; Aliaga; FM; Delgado; JE.
"http://pkp.sfu.ca/pkp2013/schedConf/presentations".
16 Título del trabajo: Access, use, and publication in scientific journals by social
science researchers in Iberic-America.
Nombre del congreso: PKP Scholarly Publishing Conference
Ciudad de celebración: Mexico D.F, México
Entidad organizadora: PKP (Public KnowledgeTipo de entidad: Universidad
Project)
Romero, C.; Hernández, D.M.; López, BL, Aliaga; FM; Delgado JE.
"http://pkp.sfu.ca/pkp2013/paper/view/399".
17 Título del trabajo: Pruebas de hipótesis en la evaluación de revistas científicas.

Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y II internacional de Modelos de
investigación educativa de
AIDIPE
Pedagógica (AIDIPE) Aliaga, Francisco.
18 Título del trabajo: La producción y difusión del conocimiento de la investigación

Nombre del congreso: XVI Congreso Nacional y II internacional de Modelos de
investigación educativa de
AIDIPE
Pedagógica (AIDIPE) Giménez Toledo; Elea; Delgad López-Cozar; Emilio;
Aliaga; Francisco M.
19 Título del trabajo: Evaluación de competencias en estudios de Educación

Nombre del congreso: IV Trobades d'innovació Educativa. Universitat de València.
2013
60
José González Such (Coord.); Francisco Aliaga Abad; Gonzalo Almerich Cerveró;
Margarita Bakieva;
Consuelo Belloch Ortí; Mercedes Bisquert; Rosa M. Bo Bonet; Carmen Carmona
Rodríguez; Joaquín
Galiana Sanchís; Rosario García Bellido; Jesús M. Jornet Meliá; Purificación Sánchez
Delgado; Natividad Orellana Alonso; María Jesús Perales Montolío; Abelardo Sáez
García; Jesús M. Suárez Rodríguez.
20 Título del trabajo: Revistas en acceso abierto (Mesa redonda) Nombre del congreso:
Semana internacional del Acceso Abierto
Universidad Canet, Josep Lluís; Aliaga, Francisco M.; Mata,
Consuelo; Villar, Paz.
21 Título del trabajo: Perfiles de competencia tecnológica en profesores de secundaria

en formación y su relación con las estrategias de aprendizaje.
Nombre del congreso: XV CONGRESO NACIONAL y I INTERNACIONAL DE MODELOS DE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Investigación y Educación en un mundo en red. Madrid,
septiembre 2011
Entidad organizadora: Asociación interuniversitaria Tipo de
entidad: Asociaciones de investigación pedagógica
Aliaga, F.M.; Belloch, C.; Orellana, N.; Bo, R."XV CONGRESO NACIONAL y I
INTERNACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Investigación y Educación
en un mundo en red. C-121 ISBN: 978-84-694-9839-2".
22 Título del trabajo: El uso de las tecnologías de la información y comunicación en el
alumnado universitario.
Factores relacionados
Investigación Educativa:
'Investigación y Educación en un mundo en red'
(AIDIPE)
Almerich; Gonzalo; Aliaga; Francisco. "XV CONGRESO NACIONAL y I INTERNACIONAL DE
MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Investigación y Educación en un mundo en
red. C-121 ISBN: 978-84-694-9839-2".
23 Título del trabajo: Conclusiones del grupo de trabajo de Educación Social
61
Nombre del congreso: VIII Seminario Nacional de Métodos de Investigación y

Diagnóstico en Educación
Entidad organizadora: Área MIDE Tipo de entidad: Academias Científicas
Aliaga, F. "Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cádiz. ISBN:
978-84-9828-174-3".
24 Título del trabajo: Percepción del profesorado universitario sobre los obstáculos
presentes en la integración de las TIC en las diferentes universidades de la
Comunidad Valenciana
Nombre del congreso: XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
AIDIPE
Bo, Rosa; Sáez, A; Aliaga, F.; Gastaldo, I.
25 Título del trabajo: Hacia un sistema de evaluación del aprendizaje universitario

basado en criterios, normas y procedimientos públicos y coherentes
Nombre del congreso: Simposium presentado en el XII Congreso Nacional de Modelos de
Investigación
Educativa AIDIPE
2007
Ibarra Saiz, MS; Rodríguez Gómez, G.; González González, D.; López Fuentes, R.;
Álvarez Rojo, V.; Gil Flores; J. Aliaga Abad; F. Jornet; J. Lizasoain; L; Del
Frago, R.
26 Título del trabajo: Transferencia del conocimiento en el área MIDE

Nombre del congreso: VII SEMINARIO DEL ÁREA DE MIDE
2006 Aliaga, F.
27 Título del trabajo: Controversias de un área de conocimiento: la investigación

educativa a debate. (Mesa redonda)
Nombre del congreso: XII Congreso de Modelos de Investigación Educativa
62

2005
Tójar; J.C.; Lizasoain; L.; Aliaga; F.; Gutierrez Pérez; José. "AIDIPE (2005).
Actas del XII Congreso de Modelos de Investigación Educativa, pp. 51-69. La
Laguna: Servicio de publicaciones de la Universidad de La Laguna.".
28 Título del trabajo: El impacto de las nuevas tecnologías en educación Nombre del
congreso: XII Congreso de Modelos de Investigación Educativa
2005 Bartolomé, A.;
Aliaga, F.
29 Título del trabajo: Controversias de un área de conocimientos: la investigación

educativa a debate Nombre del congreso: XII Congreso Nacional de Modelos de
Investigación Educativa: Investigación en
Ciudad de celebración: La Laguna (Tenerife), España
2005
Tójar, J. C.; Lizasoain; L. Aliaga; F.; Gutiérrez Pérez, J."Actas del XII Congreso
Nacional de Modelos de Investigación Educativa: Investigación en Innovación
Educativa. La Laguna: Servicio de Publicaciones, Universidad de La Laguna, Pags. 49-
69.".
30 Título del trabajo: La influencia de las áreas y la investigación educativa

Nombre del congreso: XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación en
Ciudad de celebración: La Laguna (Tenerife), España
2005
Aliaga, F."Actas del XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación en Innovación Educativa. La Laguna: Servicio de Publicaciones,
Universidad de La Laguna, Pags. 60-62.".
31 Título del trabajo: ESCALA DE VALORACIÓN DE RIESGO DE COMPLICACIÓN EN LA RESOLUCIÓN

DEL DUELO
Nombre del congreso: V CONGRESO IBEROAMERICANO DE EVALUACIÓN PSICOLÓGICA
63
Ciudad de celebración: BUENOS AIRES, Argentina

2005
BARRETO P; SOLER C; YI P; ALIAGA F; SUÁREZ J; GONZÁLEZ R; ESPINAR V; NAVARRO R;
FOMBUENA M; MARTÍNEZ E; PASCUAL L.
32 Título del trabajo: Escala de valoración de riesgo de complicación en la resolución

del duelo'.
Nombre del congreso: V Congreso Iberoamericano de Evaluación Psicológica
Ciudad de celebración: Argentina
2005
Barreto M.P; Soler Mc; Yi P; Aliaga F; Suárez J; González R; Espinar V; Navarro
R; Fombuena M; Martínez E; Pascual L.
33 Título del trabajo: Predicción de riesgo de duelo complicado en cuidados paliativos

Nombre del congreso: 2º Congreso hispano-portugués de Psicología
Barrteo, M.P.; Soler, MC; Yi, F.; Aliaga, F.; González, R.; Espinar, V; Fombuena, V.
34 Título del trabajo: Predictores de riesgo de duelo complicado en cuidados paliativos

Nombre del congreso: II JORNADAS DE INVESTIGACIÓN EN PSICOLOGÍA: LA
INVESTIGACIÓN EN PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTOS PSICOLÓGICOS EN
LA UNVERSITAT DE
VALÉNCIA. DESARROLLO RECIENTES Y PERSPECTIVAS DE FUTURO
2004
Patricia Yi; Pilar Barreto; Carmen Soler; Francisco Aliaga; Remedio González;
Elvira Martínez; Lorenzo Pascual; Victoria Espinar; Miguel Fombuena; Ramón
Navarro; Vicente Alcover.
35 Título del trabajo: Estudio sobre el riesgo de complicaciones en el duelo de

familiares de pacientes oncológicos'.
Nombre del congreso: Congreso Nacional Feseo (Federación de Sociedades Españolas de
Oncología)
64

2004
YI P; BARRETO MP; SOLER MC; ALIAGA F; SUÁREZ J; GONZÁLEZ R; ESPINAR V; NAVARRO R;
FOMBUENA M; ALCOVER V; MARTÍNEZ E; PASCUAL L; FERRERO J.

familares de pacientes oncológicos.
Oncología)
2004
Yi, P.; Barreto, P.; Soler, M.; Aliaga, F.; Suárez, J.; González, R.; Espinar; V.
Navarro, R.; Fombuena; M. Alcover, V.; martínez, E.; Pascual; L. Ferrero, J.

familiares de pacientes oncológicos
Oncología)
2004
Yi P; Barreto Mp; Soler Mc; Aliaga F; Suárez J; González R; Espinar V; Navarro R;
Fombuena M; Alcover V; Martínez E; Pascual L; Ferrero J.
38 Título del trabajo: Teacher's competencies in Primary and Secondary Educación

Nombre del congreso: Second Internacional Conference on Multimedia and ICTs in
Education (m-ICTE 2003).
2003
Almerich, G.; Suárez, J.M.; Orellana, N.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Bo; R. Sáez,
A.; Aliaga, F; Gastaldo, I.;
Díaz, I.; Roig; R.; González, E."Méndez, A. y Mesa, J.A. (Coords.)(2003):
Advances in Technology-Based Education: Toward a Knowledge-Based Society. Vol.
II. Mérida: Los autores y La Junta de Extremadura. Pags. 1045-1049.".
39 Título del trabajo: Teacher's ICT attitudes in Primary and Secondary Education
65

2003
Orellana, N.; Suárez, J.M.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Bo, R.; Almerich, G.;
Sáez, A.; Aliaga, F; Gastaldo, I.; Díaz, I.; Roig; R.; González, E."Méndez, A. y
Mesa, J.A. (Coords.)(2003): Advances in Technology-Based Education: Toward a
Knowledge-Based Society. Vol. II. Mérida: Los autores y La Junta de Extremadura.
Pags. 1050-1054.".
40 Título del trabajo: Teacher's perceived obstacles in ICT integration.

Bo, R.; Suárez, J.M.; Orellana, N.; Gargallo, B.; Belloch, C.; Almerich, G.;
Sáez, A.; Aliaga, F; Gastaldo, I.; Díaz, I.; Roig; R.; González, E."Méndez, A. y
Mesa, J.A. (Coords.)(2003): Advances in Technology-Based Education: Toward a
Knowledge-Based Society. Vol. I. Mérida: Los autores y La Junta de Extremadura.
Pags. 249-253.".
41 Título del trabajo: Las revistas electrónicas: ¿complemento o alternativa a los

sistemas tradicionales de publicación?.
Nombre del congreso: XI de Modelos de Investigación Educativa
2003
Aliaga, F."AIDIPE (2003),Investigación y Sociedad, pp. 209-212. Granada: Grupo
Editorial Universitario".
42 Título del trabajo: La comunicación científica: el rol de las publicaciones

científicas
Nombre del congreso: XI Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa:
Investigación y sociedad
2003 Aliaga, F.
43 Título del trabajo: Estilos de Aprendizaje y utilización de las Tic en la enseñanza

Superior
Nombre del congreso: Conferencia Internacional de Educación, Formación y Nuevas
Tecnologías Virtual
Educa 2002
66

2002
Orellana, N.; Bo, R.; Belloch, C.; Aliaga, F."CD-Rom Actas Conferencia
Internacional de Educación, Formación y Nuevas Tecnologías Virtual Educa 2002.
ISBN: 84-930206-3-X".
44 Título del trabajo: Análisis de estabilidad del Journal Citation Report y su

implicación como requisito para la evaluación de la calidad de las publicaciones
sobre investigación educativa: problemas y limitaciones. Autores: Congreso/Jornada:
Tipo de participación: Comunicación Publicación:
Nombre del congreso: X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
2001
Aliaga, F.; Orellana, N."Investigación y Evaluación Educativas en la Sociedad
del Conocimiento pp: 339-344. Editorial: AIDIPE. ISBN: 84-95322-95-1".
45 Título del trabajo: Desenvolupament del Centre de Formació Virtual (CFV) de RENFE
Nombre del congreso: V debate universitario del Institut Joan Lluis Vives: La
universitat de la societat de la informació: les noves tecnologies de la informació
i la comunicació i docència universitaria
Entidad organizadora: INSTITUT JOAN LLUÍS
VIVES Suárez, J.; Sáez, A..; Belloch, C.; Bo,
R.; Aliaga, F.
46 Título del trabajo: Bases teóricas de la investigación: Construcción de árboles de

decisión en estadística como herramienta de ayuda
Nombre del congreso: XXIII Congreso Nacional de la Asociación Española de Enfermería
Urológica
Entidad organizadora: Asociación Española de Tipo de entidad:
Academias Científicas Enfermería Urológica (A.E.E.U) Taberner, R.S.;
Aliaga, F.
47 Título del trabajo: Cirugía menor en un Centro de Salud. Correlación entre

diagnóstico clínico y anatomopatológico.
67
Nombre del congreso: Estudio de complicaciones. 1er Encuentro de Atención

Primaria. XVIII Reunión de la Sociedad Valenciana de Pediatría. XIII Congrès
de la Sociedad Valenciana de Medicina Familiar y
Comunitaria
González Cano, J.; Aliaga, F.; Belenguer Tarín, V.
48 Título del trabajo: Estudio de satisfacción de los usuarios sometidos a cirugía

menor en un centro de Salud
Nombre del congreso: 1er Encuentro de Atención Primaria. XVIII Reunión de la
Sociedad Valenciana de
Pediatría. XIII Congrès de la Sociedad Valenciana de Medicina Familiar y Comunitaria
Belenguer Tarín, V.; González Cano, J.; Aliaga, F.
49 Título del trabajo: Reflexiones para el desarrollo de un modelo para la evaluación y

acreditación de programas de teleformación
Nombre del congreso: X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa.
Investigación y evaluación educativas en la sociedad del conocimiento.
Ciudad de celebración: A Coruña, España
Pedagógica (AIDIPE) Ramos, G; Díaz, M.I.; Aliaga, F."Libro de Actas (401-
406)".
50 Título del trabajo: La utilización de las bases de datos del ISI para la evaluación
de la calidad de las publicaciones sobre investigación educativa en España:
argumentos para el debate. Nombre del congreso: IX Congreso Nacional de Modelos de
Ciudad de celebración: Malaga, España
1999
Aliaga, F.; Orellana, N."Nuevas Realidades Educativas. Nuevas Necesidades
Metodológicas. pp: 29-34. ISBN: 84-7785-347-9 Editorial: CEDMA".
51 Título del trabajo: Construcción de un banco de ítems para evaluar materias de

68

Ciudad de celebración: Malaga, España
1999
Orellana, N.; Aliaga, F."Nuevas Realidades Educativas. Nuevas Necesidades
Metodológicas. pp:347-350. ISBN: 84-7785-347-9 Editorial: CEDMA".
52 Título del trabajo: Internet e investigación educativa

Ciudad de celebración: Málaga, España
Pedagógica (AIDIPE) Aliaga, F.; Murillo, F.J.; Rodríguez, G.; Vidal, J.
53 Título del trabajo: AIDIPE en internet: balance de su implantación y utilidad para

los investigadores educativos
Pedagógica (AIDIPE) Aliaga, F.
54 Título del trabajo: Reflexiones en torno a las iniciativas en la Comunidad

Valenciana Nombre del congreso: IX Congreso Nacional de Modelos de Investigación
Educativa
(AIDIPE)
González Such, J.; Aliaga, F.; Suárez, J.; Jornet, J.; Marí, R."Publicado en
AIDIPE, Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas., pp. 347-
350".
55 Título del trabajo: Problemas implicados en la evaluación de programas de

Teleformación.
Nombre del congreso: Jornadas de Formación para el empleo y teleformación: Avances y
cambios en la Educación.Entidad Organizadora: ADIPE Comunitat Valenciana.
69

1999
J.M. Jornet; J. Suárez; J. González; A. Pérez Carbonell; Mª J. Perales; F. Aliaga;
G. Ramos; P. Sánchez; I. Chiva; R. Marí; I. Díaz.
56 Título del trabajo: Teleformación y Formación en la Empresa

Nombre del congreso: Jornadas sobre Formación para el Empleo y Teleformación:
Avances y cambios en la educación.
1999
JORNET, J; SUÁREZ, J; GONZÁLEZ, J; PÉREZ, A; PERALES, M.J.; ALIAGA, F; RAMOS,
G; SÁNCHEZ, P; CHIVA, I; MARÍ, R; DÍAZ, I.
57 Título del trabajo: Impacto de las nuevas tecnologías de la información en la

sociedad
cambios en la Educación.
Pedagógica (AIDIPE) Suárez, J.; Sáez, A.; Belloch, C.; Almerich, G.; Bo,
R.; Orellana, N.; Aliaga, F.; Jiménez, C.
58 Título del trabajo: Impacto de las nuevas tecnologías de la información en la

sociedad
cambios en la
Educación
Pedagógica (AIDIPE) Suárez, J; Sáez, A; Belloch, C; Almerich, G; Bo, R;
Orellana, N; Aliaga, F; Jiménez, C.
59 Título del trabajo: Servicios de Red de AIDIPE (1): La lista de distribución AIDIPE-
L Nombre del congreso: VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Tipo de participación: Participativo - Ponencia oral
(comunicación oral) Ciudad de celebración: Sevilla, España
70

(AIDIPE)
Aliaga, F. "Publicado en AIDIPE, Actas del VIII Congreso nacional de modelos de
investigación educativa, pp. 386-389".
60 Título del trabajo: Servicios de Red de AIDIPE (2): El servidor World Wide Web
Nombre del congreso: VIII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa
Ciudad de celebración: Sevilla, España
(AIDIPE)
Aliaga, F. "Publicado en AIDIPE, Actas del VIII Congreso nacional de modelos de
investigación educativa, pp. 390-394".
61 Título del trabajo: Internet en educación: el futuro ya está aquí

Nombre del congreso: Jornadas de tecnología de la información y de la comunicación
en el medio escolar
Entidad organizadora: Conselleria de Educación Generalitat
Valenciana Aliaga, F.; Mancebo, F.
62 Título del trabajo: El CAT: Centro de Autoformación Telemática de la Universitat de

València-ADEIT
Nombre del congreso: Jornadas sobre Sistemas de Formación Abierta y Distancia
Pedagógica (AIDIPE) Xambó, R.; Fornés; N. Sans; J. Aliaga, F.; Mancebo,
F.
63 Título del trabajo: Líneas emergente de investigación sobre 'métodos de

investigación Educativa' a partir de las reformas educativas en España.
Nombre del congreso: 1ª Conferencia electrónica de AIDIPE
Ciudad de celebración: on-line, España
1995
Suárez, J.M.; Aliaga, F.; Sáez, A.; Belloch, C.; Orellana,
N."http://www.uv.es/aidipe/Ponenci1.html".
71
64 Título del trabajo: La utilización de los procedimientos de medida del cambio en la

investigación educativa en España.
Nombre del congreso: VII Seminario Nacional de Investigación
1995
Suárez, J.M.; Aliaga, F.; Orellana, N.; Salavert, L.; Saez, A.; Belloch, C.; Bo,
R."AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención
Psicopedagógica. pp: 26-29 ISBN: 84-600-9230-5 Ed. Asociación Interuniversitaria de
Investigación Pedagógica".
65 Título del trabajo: Evaluación de la implantación de la licenciatura en pedagogía en

la Universidad de Valencia.
1995
Suárez, J.M.; Sáez, A; Aliaga, F.; Orellana, N.; Belloch, C.; Bo, R.; Salavert ,
L."AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación Educativa en Intervención
Psicopedagógica. pp: 318-323 ISBN: 84-600-9230-5 Ed. Asociación Interuniversitaria
de Investigación Pedagógica".
66 Título del trabajo: Las redes de información: Información preliminar

Nombre del congreso: VII Seminario de Modelos de Investigación Educativa
Pedagógica (AIDIPE) González Such, J.; Aliaga, F.; Suárez, J.; Sáez, A.;
Mancebo, F.
67 Título del trabajo: Centro comarcal de estimulación temprana: análisis de una

experiencia.
(AIDIPE)
Taberner, C.; Agote, A.; Aliaga, F."AIDIPE (Comp.) Estudios de Investigación
Educativa en Intervención Psicopedagógica. pp: 26-29 ISBN: 84-600-9230-5 Ed.
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica".
72
68 Título del trabajo: Líneas emergentes de investigación a partir de las reformas

educativas en España en el ámbito de los "Métodos de investigación"
Nombre del congreso: I Conferencia Electrónica de AIDIPE
Pedagógica (AIDIPE) Suárez, J.M.; Aliaga, F; Sáez, A; Belloch, C;
Orellana, N.
69 Título del trabajo: Estudio sobre las características métricas de los distractores y
del sesgo respecto a algunas variables diferenciales en el apartado de búsqueda de
sinónimos de la subprueba de vocabulario escrito de la BPL-FCI.
Nombre del congreso: VI Jornadas Nacionales de Orientación Escolar y Profesional (
A.E.O.E.P.)
Suárez, J.M.; Jornet, J.M.; Aliaga, F.; Orellana, N; Salavert, L.
70 Título del trabajo: Tratamiento de cefalea mediante Biofeedback: reactividad

psicofisiológica
Nombre del congreso: Congreso Internacional de Psicoterapia Cognitivo-Conductual
Ciudad de celebración: Roma, Italia
Entidad organizadora: Associazione italiana di Tipo de entidad:
Academias Científicas Analisi e Modificazione del Comportamento
(AIAMC) Choliz, M; Ibañez, E; Aliaga, F; Sáez, A; Capafóns, A.
71 Título del trabajo: Autorregulación y patología: estudios preliminares con niños

para la creación de predictores de éxito terapéutico y de adaptación personal
Nombre del congreso: Simposio Regional de la Asociación Mundial de Psiquiatría
Entidad organizadora: World Psychiatric Tipo de entidad: Academias Científicas
Association
Capafóns, A.; Aliaga, F.; Choliz, M.; Sáez, A.; García, E.
72 Título del trabajo: Reactividad fisiológica en trastornos psicosomáticos

Nombre del congreso: Simposio Regional de la Asociación Mundial de Psiquiatría
73

Entidad organizadora: World Psychiatric Tipo de entidad: Academias Científicas
Association
Choliz, M.; Ibáñez, E.; Capafóns, A.; Sáez, A.; Aliaga, F.
73 Título del trabajo: Auto-regulación y psicopatología: validez de constructo y

predicción de éxto terapéutico
Nombre del congreso: Simposio General de la asociación mundial de psiquiatria
Capafons, A.; Aliaga, F; Choliz, M.; Cotoli, A.; Saez,A.; Gil, J.; Martinez, J.
74 Título del trabajo: Predictores de cambio en la obesidad media

Nombre del congreso: Congreso internacional de psicoterapia cognitivo-conductual
1989
Capafons, A.; Gil, J.; Cotolí, A.; Choliz, M.; Martinez, J.
75 Título del trabajo: Personalidad y predicción de éxito de un programa cognitivo-

comportamental para la reducción de la obesidad media
Nombre del congreso: II Encuentro ibérico de terapia del comportamiento
1989
Capafons, A.; Gil, J.; Cotolí, A.; Aliaga, F.; Marinez, J.; Choliz, M.
76 Título del trabajo: Intervención comportamental para la reducción del sobrepeso:

efectos diferenciales sobre la ansiedad, depresión y motivación en función de la
mejoría no mejoría
1989
Capafons, A.; Gil, J.; A.; Aliaga, F.; Saez, A.; Cotolí, A.; Choliz, M.; Martinez,
J.
74
77 Título del trabajo: Intervención comportamental para la reducción del sobrepeso:

efectos diferenciales sobre auto-control, auto-refuerzo, locus del control aserción,
neuroticismo, extraversión, psicoticismo y sinceridad en función de la mejoría o no
mejoría
1989
Capafons, A.; Gil, J.; A.; Aliaga, F.; Saez, A.; Choliz, M.; Cotolí, A.; Martinez,
J.
78 Título del trabajo: Promoción de la práctica deportiva en jóvenes

Nombre del congreso: Congreso Internacional de Psicoterapia Cognitivo-Conductual
Entidad organizadora: Associazione italiana di Tipo de entidad:
Academias Científicas Analisi e Modificazione del Comportamento
(AIAMC) Gil, J; Capafóns, A; Aliaga, F; Sáez, A.
79 Título del trabajo: Cuestionario de Auto-Control Infantil y Adolescente (CACIA):

Nuevos análisis y resultados
Nombre del congreso: XXI Congreso Interamericano De Psicologia
Ciudad de celebración: La Habana, Cuba
Capafóns, A.; Barreto, P.; Aliaga, F.; Sáez, A.
80 Título del trabajo: El cuestionario de autoncontrol infantil y adolescente: Nuevos

análisis factoriales y estudios de validez de constructo
Nombre del congreso: II Congreso De Evaluacion Psicologica
Capafóns, A.; Aliaga, F.; Sáez, A.; Choliz, M.
81 Título del trabajo: Análisis de elementos, validez criterial y replicación de datos

de fiabilidad del cuestionario de auto control infantil y adolescente'
75

Capafóns, A.; Aliaga, F.; Sáez, A.; Barreto, P.
82 Título del trabajo: Propiedades psicométricas de la escala de autocontrol de

Rosenbaum (1980)
1987 Fecha de
finalización: 1987 Saez,
A.; Aliaga; F.,; Capafons
A.
83 Título del trabajo: Validez de constructo en la escala de autocontrol de Rosenbaum

Aliaga; F.; . Saez, A.; Barreto P.; Capafons A.
Trabajos presentados en jornadas, seminarios, talleres de trabajo y/o
cursos nacionales o internacionales
Título del trabajo: Criterios y procedimientos para la evaluación de los alumnos

en las asignaturas de MIDE: análisis y propuesta
Título del trabajo: Análisis y recomendaciones para cumplimentar la Memoria de

Investigación - UV Nombre del evento: Ágora - MIDE
Título del trabajo: Pequeñas utilidades informática (trucos, herramientas y

aplicaciones)
Nombre del evento: Ágora - MIDE
76
Título del trabajo: Publicaciones Científicas y Factores de Impacto en el Ámbito

Educativo. Elección de
Revista de Publicación
Nombre del evento: Taller impartido en la Universidad de Málaga
Tipo de evento: Taller de Trabajo
Título del trabajo: La redacción de artículos científicos

Nombre del evento: Curso de formación permanente y transversal de doctorado
impartido en el Servei de Formació Permanent de la Universitat de València
Fecha de finalización: 06/2017
Título del trabajo: Métodos mixtos de investigación (cualitativo - cuantitativo)

Nombre del evento: Conferencia en el Instituto CREA
Título del trabajo: Curso de Análisis y claves de las revistas científicas en

educación y Ciencias Sociales Intervención por: Ponente
Ciudad de celebración: Donostia, España
Título del trabajo: Innovació educativa en l'àrea de Mètodes d'Investigació i

Diagnòstic en Educació Nombre del evento: Curso organizado por el Departamento
de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación de la Facultad de
Educación
Título del trabajo: Evaluación de revistas en educación: Prácticas y claves para

elegir dónde Publicar Nombre del evento: Conferencia en Universidad de Santiago
de Compostela
Ciudad de celebración: A Coruña, España
08/04/2015 Fecha de
77
10 Título del trabajo: Les revistes cientifíques, serveis institucionals, procesos

d'indexació, accés obert vs revistes (polítiques editorial i impacte de les
publicacions)
Nombre del evento: Curso de formación permanente impartido en el Servei de Formació
Permanent de la Universitat de València
11 Título del trabajo: Políticas de l+D+I en Educación

Nombre del evento: Seminario organizado por esta Unidad de Investigaciónen
Política y Educación Tipo de evento: Seminario Intervención por: Ponente
23/10/2014 Fecha de
12 Título del trabajo: Les revistes cientifíques, serveis institucionals, procesos

d'indexació, accés obert vs revistes (polítiques editorial i impacte de les
publicacions)
13 Título del trabajo: Difusión científica de la investigación docente en Educación
Nombre del evento: Mesa redonda en las V Trobades d'Innovació Educativa de la
Universitat de València Intervención por: Ponente
14 Título del trabajo: Revistes en accés obert

Nombre del evento: En Setmana internacional de l'Accés Obert. Facultat de
Geografia i Història, Universitat de València
15 Título del trabajo: Elaboració i publicació d'articles científics d'educació a

revistes d'impacte Nombre del evento: Seminario en Universitat Jaume I, dentro del
programa formativo del Máster Universitario en Psicopedagogía
Ciudad de celebración: Castellón, España
78
16 Título del trabajo: Análisis y claves de las revistas científicas en educación

Nombre del evento: Seminario en la Universidad del País Vasco
29/06/2012 Fecha de
17 Título del trabajo: Evaluación de la investigación, Evaluación de revistas o ¿Dónde

debería publicar? (en el ámbito educativo)
Nombre del evento: Charla - coloquio
12/06/2012 Fecha de
18 Título del trabajo: Buenas prácticas en la enseñanza de los Métodos de Investigación

y Diagnóstico en
Educación: Propuestas innovadoras en un contexto de crisis
Nombre del evento: Ponencia presentada en la XI Reunión Nacional del Área de MIDE
19 Título del trabajo: Comunicación Académica en el área MIDE: revisión y análisis

crítico
Nombre del evento: Ponencia en la Reunión de Área de
Cuenca Intervención por: Ponente
20 Título del trabajo: El impacto de las Nuevas Tecnologías en educación

Nombre del evento: Ponencia Presentada en el XII Congreso Nacional de Modelos de
Ciudad de celebración: San Cristóbal de La Laguna, España
21 Título del trabajo: Estilos de aprendizaje y utilización de las TIC en la enseñanza

superior
Nombre del evento: III Conferencia Internacional sobre Educación Formación,
Nuevas Tecnologías y e-Learning empresarial Intervención por: Ponente
79
22 Título del trabajo: Metodología de la investigación educativa: tendencias actuales

Nombre del evento: Programa de Formación Permanente para el profesorado de la
Universidad Politécnica de Valencia
23 Título del trabajo: Materiales, Nuevas Tecnologías y Evaluación Nombre del evento: I
Jornadas de Medición y Evaluación Educativas
24 Título del trabajo: Curso sobre la utilización educativa de las redes informáticas
Nombre del evento: Jornadas de tecnología de la información y de la comunicación
en el medio escolar Tipo de evento: Jornada
Ciudad de celebración: Mislata (Valencia), España
25 Título del trabajo: C.A.T. (Centro de Autoformación Telemática): Posibilidades de su

aplicación para cursos de formación
Nombre del evento: Jornadas sobre Sistemas de Formación Abierta y a Distancia
26 Título del trabajo: Internet y Educación a distancia

Nombre del evento: Conferencia en el Centro Asociado de la UNED de Alzira-Valencia
Ciudad de celebración: Alzira, España
22/05/1996 Fecha de
27 Título del trabajo: Interactivitat i comunicación en l'ensenyament/aprenentatge de

les llengües estrangeres
Nombre del evento: Centro de Profesores de Torrent, Conselleria de Cultura,
Educació i Ciencia, Generalitat Valenciana
Ciudad de celebración: Torrent (Valencia), España
80
28 Título del trabajo: Aplicaciones de la Internet en la investigación científica y en

la educación
Nombre del evento: Mesa redonda organizada por el Club Diario Levante
29 Título del trabajo: Intervención educativa en deficientes profundos

Nombre del evento: Seminario impartido en la Residencia Juan de Garay de la
Diputación de Valencia Tipo de evento: Seminario Intervención por: Ponente
30 Título del trabajo: Deficiencia Mental: La evaluación y la intervención

Título del comité: Congreso Internacional EVALtrends2020

Entidad de afiliación: Universidad de Cádiz
Título del comité: iRED'19

Entidad de afiliación: Universitat de Barcelona
Título del comité: Comité Científico del XIX Congreso Internacional de Investigación
Educativa (AIDIPE
2019)
Pedagógica (AIDIPE) Fecha de inicio-fin: 19/06/2019 - 21/06/2019
Título del comité: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa:

Investigación Comprometida para la Transformación Social
Título del comité: XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa:

Investigación Comprometida para la Transformación Social
81

Título del comité: II Jornadas de Evaluación e Investigación Educativa

Entidad de afiliación: Universidad de Castilla-La Mancha
Título del comité: 8th International Conference on Intercultural Education & 1st
Internatinal Conference on
Transcultural Health
Entidad de afiliación: Universidad de Almería
Título del comité: XVI Congreso Nacional y II Internacional de Pedagogía

Entidad de afiliación: Universidad Complutense de Madrid
Título del comité: 7th International Conference on Intercultural Education

Entidad de afiliación: Universidad de Almería
10 Título del comité: XVI Congreso Nacional y II Internacional de Modelos de

Entidad de afiliación: Universidad de Alicante
82
Título del comité:

Entidad de afiliación:
Fecha de inicio-fin:

11 Miembro de la Junta Directiva de AIDIPE
Asociación Interuniversitaria de Investigación
Pedagógica (AIDIPE) 2011 - 2013
12 Junta Directiva de AIDIPE

13 Título del comité: Responsable de la programación y del

mantenimiento de la web de la Sociedad
Española de Pedagogía (SEP)
Entidad de afiliación: Sociedad Española de
Pedagogía (SEP) Fecha de inicio-fin: 01/2001 -
10/2012
14 Título del comité: XV Congreso Nacional y I Internacional de

Modelos de Investigación Educativa
Entidad de afiliación: Universidad Nacional de Educación
a Distancia Fecha de inicio-fin: 21/09/2011 - 23/09/2011
15 Título del comité: XV Congreso Nacional y I Internacional de la

Asociación Interuniversitaria de
Investigación Pedagógica
16 Título del comité: Miembro de la Junta Directiva de AIDIPE

17 Título del comité: X Seminario Interuniversitario 'Espacio

Europeo de Educación Superior. Implantación de metodologías ECTS:
una visión desde la práctica' Entidad de afiliación: Universidad
de Extremadura
18 Título del comité: Director de la revista 'RELIEVE'

19 Título del comité: VIII Seminario Nacional de Métodos de

Investigación y Diagnóstico en Educación
Entidad de afiliación: Universidad de Cádiz
20 Título del comité: XIII Congreso Nacional de Modelos de

83


Entidad de afiliación: Universidad del País Vasco
21 Título del comité: Comité Editorial de la revista 'Bordón'

Entidad de afiliación: Sociedad Española de Pedagogía Fecha de
inicio-fin: 2007 - 2007
22 Título del comité: Coordinador de la mesa de trabajo sobre

tansferencia del conocimiento
23 Jornadas sobre el futuro grado de pedagogía
Universitat de Barcelona
02/06/2006 - 03/06/2006
24 XII Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa

25 Título del comité: II Jornades Fórum Novadors

Entidad de afiliación: Consellería de Cultura, Educación y Deportes,
Generalitat valenciana Fecha de inicio-fin: 01/07/2005 - 02/07/2005

27 Título del comité: Delegación Territorial de AIDIPE en la

Comunidad Valenciana Entidad de afiliación: Asociación
Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) Fecha de
inicio-fin: 2001 - 2005
28 Título del comité: Conferencia de Decanos y Directores de Centros

con Títulos de Educación
Entidad de afiliación: Universidad de Santiago de Compostela
29 Título del comité: XIII Congreso Nacional y II Iberoamericano de

Pedagogía
Entidad de afiliación: Sociedad Española de Pedagogía (SEP)

Pedagogía
84


Pedagogía
32 Título del comité: Conferencia de Decanos y Directores con

formación de maestros y educación
33 Título del comité: XI Congreso Nacional de Modelos de

Investigación Educativa Entidad de afiliación: Asociación
Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) Fecha de
inicio-fin: 25/09/2003 - 27/09/2003

35 Editor (Director ejecutivo) Comité Editorial de la revista
'RELIEVE'
Pedagógica (AIDIPE) 2001 - 2001
36 IX congreso nacional de modelos de investigación pedagógica

37 Título del comité: VII Seminario de Modelos de Investigación

Educativa
38 Título del comité: II Jornada Innovar para la interculturalidad

en el aula de educación superior Entidad de afiliación:
39 Título del comité: Presidente de la Asociación Interuniversitaria

de Investigación Pedagógica (AIDIPE) Entidad de afiliación:
Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica
(AIDIPE) Fecha de inicio: 20/06/2019
40 Título del comité: Indicadores de competencia digital en

formación docente. Estudio a partir de los casos de Chile y
Uruguay
Entidad de afiliación: Arizona State
University Fecha de inicio: 08/2018
85


41 Título del comité: I Jornada Innovar para la interculturalidad en
el aula de educación superior Entidad de afiliación: Universitat
de València
42 Título del comité: XVIII Congreso Internacional de Investigación

Educativa
Pedagógica (AIDIPE) Fecha de inicio: 30/06/2017
43 Título del comité: XVIII Congreso Internacional de Investigación

Educativa
Pedagógica (AIDIPE) Fecha de inicio: 30/06/2017
44 Título del comité: Congreso Nacional de AIDIPE

Pedagógica (AIDIPE) Fecha de inicio: 2013
45 Título del comité: Comité Científico del Congreso Internacional

"EvalTRENDS 2011 Learning by Assessing at Univeristy Level:
Innovative Experiences"
Entidad de afiliación: EvalTRENDS

86

47 VII Congreso Virtual de AIDIPE

48 Título del comité: Comité Editorial de la revista DIM (Didáctica,

Innovación y Multimedia) Entidad de afiliación: Universitat
Autònoma de Barcelona Fecha de inicio: 2010
49 Título del comité: Comité Editorial de la revista 'Journal of

Industrial Engineering and Management' (JIEM) Entidad de
afiliación: Universitat Politècnica de Catalunya Fecha de inicio:
2008
50 Título del comité: Comité Editorial de la revista 'Intangible

Capital'. Entidad de afiliación: Universitat Politècnica de
Catalunya Fecha de inicio: 2008
51 Título del comité: Consejo Evaluador de la Revista Complutense de

Educación
Entidad de afiliación: Universidad Complutense
de Madrid Fecha de inicio: 2008
52 Título del comité: VI Congreso Virtual de AIDIPE


54 Título del comité: V Congreso Virtual de AIDIPE

55 Título del comité: IV Congreso Virtual de AIDIPE

56 Título del comité: III Congreso Virtual de AIDIPE

57 Título del comité: II Congreso Virtual de AIDIPE

58 Título del comité: WebMaster de la Asociación AIDIPE

59 I Congreso Virtual de AIDIPE
87


60 Título del comité: Lista de distribución AIDIPE-L

61 Título del comité: Asociación AIDIPE, EERA y WERA

Título de la actividad: Administrador, gestor y responsable del foro

científico de RedIRIS "AIDIPE-L" Tipo de actividad: Administrador, gestor y
responsable
Título de la actividad: Administrador, gestor y responsable del foro científico

de RedIRIS "PEDAGOGÍA" Tipo de actividad: Administrador, gestor y responsable
Título de la actividad: Administrador, gestor y responsable del foro científico

de RedIRIS "e-REVISTAS" Tipo de actividad: Administrador, gestor y responsable
Título de la actividad: Administrador, y responsable gestor del foro científico

PERCUV (Plataforma de editores de Revistas Científicas de la UV)
Tipo de actividad: Administrador, gestor y responsable
Título de la actividad: Web AIDIPE

Título de la actividad: Web SEP

Gestión de I+D+i
Nombre de la actividad: III Conferencia de Decanos y Directores de Centro de

Educación y Formación del Profesorado
Nombre de la actividad: Conferencia de Decanos y Directores con Formación de

Maestros y Educación Fecha de inicio: 2003
88
Nombre de la actividad: Director

de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
4 Nombre de la actividad: Representante del Área de Ciencias del Comportamiento y
la Educación en la
Comisión de Investigación de la Universidad de Valencia
Nombre de la actividad: Presidente de la Comisión Elaboradora del Plan de

Estudios del Máster de
Psicopedagogía
Nombre de la actividad: Coordinador de Especialidad de Orientación Educativa

del Máster Universitario en Profesor/a de Secundaria para la Universidad de
Valencia
Nombre de la actividad: Presidente del Comité Interno de Evaluación de la

Licenciado en Psicopedagogía
Nombre de la actividad: Vicedecano de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la

Educación
Nombre de la actividad: Coordinador de la docencia de la Unidad Docente de

Métodos de Investigación y TIC
10 Nombre de la actividad: Presidente de la Comisión Académica del Título de

Licenciado en Psicopedagogía
Evaluación y revisión de proyectos y artículos de I+D+i
Nombre de la actividad: Revisor externo de "Intangible Capital"

Modalidad de actividad: Revisión de artículos en revistas científicas o
tecnológicas
Nombre de la actividad: Revisor externo de "Evaluation Review"

tecnológicas
Nombre de la actividad: Revisor externo de Sustainability MDPI (SUIZA)

tecnológicas
89

Nombre de la actividad: Revisor externo de "Educación XX1"

tecnológicas
Nombre de la actividad: Revisor externo de "Revista de Educación"

tecnológicas
Nombre de la actividad: Revisor externo de "Revista Electrónica de

Investigación Educativa (REDIE)"
tecnológicas
Nombre de la actividad: Revisor externo de "Estudios sobre Educación"

tecnológicas
90
Nombre de la actividad: Revisor

externo de "Bordón. Revista de Pedagogía"
tecnológicas
Nombre de la actividad: Revisor externo de "Journal of Industrial Engineering

and Management"
tecnológicas
10 Nombre de la actividad: Revisor externo de "Revista Complutense de

Educación" Modalidad de actividad: Revisión de artículos en revistas
científicas o tecnológicas
11 Nombre de la actividad: Revisor externo de EPAA Education Policy

Analysis Archives Modalidad de actividad: Revisión de artículos en
revistas científicas o tecnológicas
12 Nombre de la actividad: Revisor externo de DIM

tecnológicas
13 Nombre de la actividad: Revisor externo de REIFOP

tecnológicas
14 Nombre de la actividad: Revisor externo de REINED

tecnológicas
Otros méritos
Entidad de realización: Universidad de Granada

Ciudad entidad realización: Granada, España
Tareas contrastables: Aspectos docentes y de investigación
Entidad de realización: Instituto CREA
91
Ciudad entidad realización: Lima, Perú

Tareas contrastables: Asesoramiento de Tesis Doctoral
Entidad de realización: Universitat de Barcelona

Ciudad entidad realización: Barcelona, España
Tareas contrastables: Actividades de docencia e investigación
4 Entidad de realización: Universidade Da Coruña
Ciudad entidad realización: A Coruña, España
Tareas contrastables: Aspectos docentes y de investigación
Entidad de realización: Instituto Tecnológico de Costa Rica

Ciudad entidad realización: Costa Rica
Tareas contrastables: Investigación educativa
Entidad de realización: Instituto Tecnológico de Costa Rica

Ciudad entidad realización: Costa Rica
Tareas contrastables: Investigación educativa
Ciudad entidad realización: La Habana, Cuba

Tareas contrastables: Pedagogía'95. Encuentro por la Unidad de los Educadores
Latinoamericanos
Nombre de la sociedad: Miembro de "Asociación Interuniversitaria de

Investigación pedagógica (AIDIPE)"
Nombre de la sociedad: Miembro de "Sociedad Española de Pedagogía (SEP)"
92
Nombre de la
sociedad: Miembro de RIIED
Nombre de la sociedad: Miembro de "Grupo de Investigación mietic
Nombre de la sociedad: Colaborador de "Grupo de Investigación competitivo

EVALfor".
Otras distinciones (carrera profesional y/o empresarial)
Descripción: Miembro evaluador de Ministerio educación Argentina
Descripción: Miembro evaluador de "Agencia de Gestión de Ayudas Universitarias

y de Investigación de la
Generalitat de Catalunya (AGAUR)"
Descripción: Miembro evaluador de Agencia conocimiento Andalucía
Descripción del mérito: Asistencia a Reuniones Científicas (sin Presentación ni

publicación): XIX
CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Investigación comprometida
para la transformación social.

publicación): XVIII
CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Interdisciplinaridad y
Transferencia. Fecha de concesión: 28/06/2017

publicación): Participación en XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. Investigar con y para la sociedad.
93

publicación): Participación en XVI CONGRESO NACIONAL y II INTERNACIONAL DE
MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Investigación e Innovación Educativa al Servicio de Instituciones y Comunidades
Globales, Plurales y Diversas.
Descripción del mérito: Tramos de Docencia (quinquenios): Titular

de universidad Fecha de concesión: 01/01/2012

publicación): Participación en XV CONGRESO NACIONAL y I INTERNACIONAL DE
MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Investigación y Educación en un mundo en red.

publicación): Participación en XIV CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Educación, investigación y desarrollo social.
94
Descripción del mérito: 8

Asistencia a Reuniones Científicas
(sin Presentación ni publicación):
Participación en XIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Convivencia, equidad, calidad.
Descripción del mérito: Tramos de Docencia (quinquenios): Titular

de universidad Fecha de concesión: 01/01/2007
10 Descripción del mérito: Asistencia a Reuniones Científicas (sin Presentación ni

publicación): Participación en XII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE
INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Investigación e innovación educativa. Fecha de
concesión: 09/2005
11 Descripción del mérito: Tramos de Investigación (sexenios): Titular de

universidad Fecha de concesión: 01/01/2004

publicación): Participación en XI CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. Investigación y sociedad.
13 Descripción del mérito: Tramos de Docencia (quinquenios): Titular de

14 Descripción del mérito: Colaboración con Centros de Investigación: Evaluador

científico de uno de los proyectos presentados al programa de intercambio
internacional promovido por la ANPCyT Fecha de concesión: 2002

publicación): Participación en X CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. Investigación y evaluación educativas en la sociedad del
conocimiento. Fecha de concesión: 2001

publicación): Participación en IX CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. Nuevas realidades educativas, nuevas necesidades metodológicas.


95

publicación):
Participación en VIII CONGRESO NACIONAL DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA.
Avances metodológicos en la investigación e intervención educativas.
20 Asistencia a Reuniones Científicas (sin Presentación ni publicación):
Participación en VII SEMINARIO DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. Avances
de la Investigación Educativa en la intervención psicopedagógica.

publicación): Participación en VI SEMINARIO DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. Investigación sobre diferenciación educativa y orientación. La
dimensión metodológica. Fecha de concesión: 1993

publicación): Participación en V SEMINARIO DE MODELOS DE INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA. Metodologías en el diagnóstico y evaluación en los procesos de
intervención educativa. Fecha de concesión: 1990

universidad

universidad

universidad
26 Descripción del mérito: Colaboración en el artículo científico "Confirmatory

Factor Analysis of the Valencia Scale on Attitudes and Beliefs Toward Hypnosis:
An International Study".
27 Descripción del mérito: Profesor participante en el Proyecto de Innovación

Educativa para la
Convergencia Europea, en la licenciatura de Pedagogía de la Universidad de
Valencia (cursos 2005-2006 y 2006-2007)
28 Descripción del mérito: Material electrónico "Bases Metodológicas de la

Investigación Educativa".
29 Descripción del mérito: Material electrónico "Instrumentos básicos en

Investigación educativa".
96
30 Descripción del mérito: Material electrónico "Educación y Sociedad de la

Información".
31 Descripción del mérito: Material electrónico "Fundamentos cognitivos y diseño
instruccional". 32 Descripción del mérito: Material electrónico "Métodos de
Investigación en Educación Social". 33 Material electrónico "Iniciación a
la Investigación Educativa".
34 Descripción del mérito: Material electrónico "Innovación Docente e Iniciación a
la Investigación Educativa" 35 Descripción del mérito: Material electrónico
"Organización e Investigación en Educación Especial".
36 Descripción del mérito: Material electrónico

"Estrategias de aprendizaje".
37 Descripción del mérito: La función tutorial de la
enseñanza universitaria 38 Descripción del mérito:
Técnicas en Investigación Educativa.
39 Descripción del mérito: Evaluación de la Calidad en las universidades: Modelos

ISO, EFQM y ANECA.
97
40 Descripción del mérito: El portafoli de l'estudiant.
41 Descripción del mérito: Los estudios universitarios oficiales de postgrado.

Gestión y organización.
42 Descripción del mérito: Presidente de la Comisión Académica (C.A.T.) del Título

de Psicopedagogía de la Universidad de Valencia desde Junio de 1999 hasta
Febrero de 2010
43 Descripción del mérito: Coordinador de la especialidad de "Orientación

Educativa" del Master universitario de Profesorado de Secundaria, de la
Universidad de Valencia (Curso 2009-2010).
44 Descripción del mérito: Vicedecano de la Facultad de Filosofía y Ciencias de la

Educación de la Universidad de Valencia desde 1999 hasta 2006
45 Descripción del mérito: Miembro de la Comisión Elaboradora del Plan de Estudios

(C.E.P.E.) del Master Oficial en Psicopedagogía de la Universidad de Valencia
desde 2008 hasta 2010
98

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JOSE MANUEL GARCIA RAMOS

Generado desde: Universidad Complutense de Madrid

JOSE MANUEL GARCIA RAMOS

Apellidos: GARCIA RAMOS

Situación profesional actual

Entidad empleadora: Universidad Complutense Tipo de entidad:

Cargos y actividades desempeñados con anterioridad

Entidad empleadora Categoría profesional Fecha

11 UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE VICEDECANO DE LA FACULTAD DE 15/06/1990

Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

Entidad empleadora: Centro de Enseñanza Superior Francisco de Vitoria

Entidad empleadora: ACAP

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

15 Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

16 Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

17 Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

18 Entidad empleadora: Universidad Complutense de Madrid

19 Entidad empleadora: UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID

20 Entidad empleadora: AGENCIA NACIONAL DE EVALUACIÓN DE LA CALIDAD Y

Estudios de 1º y 2º ciclo, y antiguos ciclos (Licenciados, Diplomados,

Nombre del título: Master en Humanidades

Nombre del título: Doctor en Pedagogía. Universidad Complutense de Madrid

Titulación universitaria: Titulado Superior

Programa de doctorado: Doctor por La Universidad Complutense de Madrid dentro del

Otra formación universitaria de posgrado

Tipo de formación: Máster

Título de la formación: "Curso Fundamental de Coaching"

Título de la formación: "Hacia una nueva fundamentación del conocimiento científico y

Título de la formación: II Conversaciones Universitarias: "Ratzinger-Benedicto XVI: The

Título de la formación: Iniciación a la Plataforma Moodle

Título de la formación: Conversaciones Universitarias: "Enseñar otra ciencia en la

Título de la formación: I Conversaciones Universitarias "Universidad católica:

Título de la formación: Verdad, Libertad y Pluralismo

Título de la formación: Curso Web CT para Profesores

Inglés Regular Regular Regular

Dirección de tesis doctorales y/o proyectos fin de carrera

Título del trabajo: Tutor y Director del Trabajo de Fin de Máster en

12 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Álvaro Moraleda Ruano. En la

14 Título del trabajo: Director de la Tesis;Doctoral de D. Cesar Acuña, en la

16 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de Dña. Beatriz Checchia, en la

17 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Antonio Gallo Acha, en la

18 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Francisco de Paula Moreno

19 Título del trabajo: Director de la Tesis Doctoral de D. Javier Vargas Díez-Barroso,

Experiencia científica y tecnológica

Actividad científica o tecnológica

Proyectos de I+D+i financiados en convocatorias competitivas de

Nombre del proyecto: Tipos de familia, tipos de apego y niveles de satisfacción

Fecha de inicio-fin: 01/01/2014 - 31/12/2018 Duración:

Nombre del proyecto: La formación de la Responsabilidad Social en la

Fecha de inicio-fin: 01/01/2005 - 31/01/2018 Duración: 13 años - 1

Nombre del proyecto: Economía de mercado, capitalismo, educación y sociedad

Fecha de inicio-fin: 01/01/2015 - 31/12/2016 Duración:

Nombre del proyecto: Economía de mercado, capitalismo, educación y sociedad

Fecha de inicio-fin: 01/01/2013 - 31/12/2015 Duración: 3 años