HOJA 1

NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________________ GRADO:_______ GRUPO:______

Prioridad: Mejora de los aprendizajes Asignatura: Lengua Materna Español y Matemáticas Evaluación: comprensión y conteo
1 Instrucciones: Escucha con atención la canción y anota las siguientes 2 Instrucciones: Escribe las palabras que te dictara tu mamá
palabras donde corresponde: menea, pipí, amistad, pelota, pata

Avienta la _________________ él la traerá

de vuelta, esa _________________solo de
ti va a depender.
Lengua de fuera, ________________el
rabo, sube la ___________y hace ________

1.-¿Cómo se llama la canción?

_____________________________________________________________ Escribe el título de la canción, en la siguiente cuadrícula:

2.-¿Quién canta la canción?

___________________________________________________________________

3 Instrucciones: Realiza las siguientes operaciones 4 instrucciones: Completa las secuencias de figuras.
3 4
3 a) 11 9 4
3
3
b) 2 18

c) 18 3

d) 3 7 2
Calculo mental:
instrucciones: Resuelve mentalmente y anota solo el resultado

a) _______ e) _______ i) ________ 0) _________ u) ________

Firma del padre o tutor:______________________________________ calificación:______________

 HOJA 2
NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________________ GRADO:_______ GRUPO:______
Prioridad: Mejora de los aprendizajes Asignatura: Lengua Materna Español y Matemáticas Evaluación: comprensión y conteo
1 Instrucciones: Escucha la canción siguiendo la letra y 2 Instrucciones: Copia los siguientes enunciados en la cuadricula.
escribe sobre las líneas lo que falta.
Avienta la pelota él la traerá 1.-El perro ladra.
____________________________________ 2.-Él perro menea su rabito.
3.--El perro levanta la pata
ti va a depender.
Lengua de fuera, menea el
____________________________________
Lengua de fuera, _______________
______________, sube la pata y hace
pipí.

Instrucciones: Realiza las operaciones 4 instrucciones: Resuelve el desafío.

3
3 4
11 18 18 1 9 Susana tiene 12 paletas y su hermano Samuel 8, si las juntan, ¿Cuántas paletas
3 4
tienen entre los dos?
3 9 2 3 5 Operación Resultado
3
________ paletas

Calculo mental:
instrucciones: Resuelve mentalmente y anota
solo el resultado

a) _____ e) _____ i) _____ 0) ______ u) ______ Instrucciones: Completa la serie numérica

20 ______, 18, ______ 16, 15, _____, _____, ______, 11, _____, _____, _______, _____
6, 5, 4,________, ______, ______, ______.

Firma del padre o tutor:_______________________________________________ calificación:________________

 HOJA 3
NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________________________ GRADO:_______ GRUPO:______
Prioridad: Mejora de los aprendizajes Asignatura: Lengua Materna Español y Matemáticas Evaluación: comprensión y conteo
1 Instrucciones: Escucha la canción siguiendo la letra y 2 Instrucciones: Copia los primeros seis renglones de la canción, en la
Contesta las siguientes preguntas?
Cuadricula.
1.-Para qué levanta la pata el perro?
__________________________________________________
2.-¿Quién menea el rabo?
___________________________________________
3.-¿Para qué menea el rabo?
____________________________________________

4.-¿Quién avienta la pelota?

____________________________________________

5.-¿Quién puede ser tu amigo, según la canción?

________________________________________________

Instrucciones: Realiza las operaciones 4 instrucciones: Resuelve el desafío.

3
3 4 Mateo tiene 8 pesos y quiere comprar un jugo que cuesta 14 pesos, ¿Cuánto
a) 5 + 5 + 5= _______ dinero le falta para completar los 14 pesos y poder comprar su jugo?
3 4
b) 7 + 7 – 4= _______
3 c) 18 + 2 – 4 =______ Operación Resultado
3 d) 8 – 4 + 14 = ______
e) 10 + 10 = ________ ________ paletas

Calculo mental: Instrucciones: Completa la serie numérica descendente

instrucciones: Resuelve mentalmente y anota
solo el resultado

a) _____ e) _____ i) _____ 0) ______ u) ______

Firma del padre o tutor:_______________________________________________ calificación:________________

HOJA 1 Dictado: Sábado 5 de febrero
CALCULO MENTAL 1.-La mesa tiene un tapete.
CUADRANTE 3 2.-La mesa está en el patio.
a) 4 + 4 +6= 3.-Pepe puso un sapo en la mesa.
e)4 + 4 + 8= 4.-La mesita es de Susana.
i)16 - 4 – 2= 5.-Tito tapa la pomada de Simón.
o)5 + 8 – 3= 6.-Tomás dame esa tina.
u)10 + 10 – 2= 7.-La tina es para Daditos.
8.- Dino toma té para el dolor.
HOJA 2 9.-A mi mama le duele la manita.
10.-Pepe y Tito pasean con Daditos.
CALCULO MENTAL Dictado: Domingo 6 de febrero
CUADRANTE 3 1.-Diana y Daniel toman atole de lima.
a) 9 + 9 = 2.-El dálmata de Saúl está suelto.
e)9 + 9 + 2= 3.-La nena Ana tiene un dado.
i)20 – 2 – 5 = 4.- Las pelotas están en el suelo.
o)5 + 5 + 2= 5.-Las donas son para Mili y Teresa.
u)17- 7 + 1= 6.-Matilde y Melisa tienen una pelota.
7.- El auto lila es de Lola.
8.-El paseo de Tino se terminó.
9.-Esa nena es Ana.
10.-Ese tamal es para Teresa y Pita.
NOTA: Los dictados hacerlos en
la libreta de español, respetando
los dos cuadros vacíos de espacio
hacia la derecha y entre renglón.
LOS EJERCICOS DE MEJORA CONTI-
NUA, TRABAJARLOS JUNTO CON LA
MUSICA Y LETRA DE LA CANCION.
HOJA 1
CUADRANTE 2

7.-Tomasa es la mamá de Mateo y Liliana. DICTADO DE PALABRAS DE LA CANCION:

CALCULO MENTAL 8.-Samuel no está en la sala. perro, rabito, pata, saludar,
CUADRANTE 3 9.-Pamela y Paola toman té de limón. ladra
a) 12 + 6 = 10.-Timoteo es tío de Simón y de Salomón.
e)17 + 3= Dictado: Lunes 7 de febrero
i)19 – 9 + 5 = 1.-Dino tiene un diente malo.
o)8 + 10 – 1 = 2.-A Mateo le duele la muela.
u)20 – 5 – 5 = 3.-Susú y Pipo son los ositos.
4.-Las tortas de atún son para Telma y Timoteo.
5.- El pan de elote es de Ema.
6.-Telma, Tita y Timoteo pasean por Tula.