FONOAUDIOLOGÍA

SEMANA 4 (ENERO 24 – ENERO 28)

Flgas. Mariana Ibáñez, Bibian Carolina Diaz, Niyi Lorena Becerra & Karol Capera
Grupo: PRAXIAS Y GNOSIAS
Recomendaciones:
1. Ubíquese en un lugar cómodo y tranquilo, sentándose en una silla frente a una mesa
donde pueda apoyar el material para realizar actividades.
2. Tener a la mano un lápiz, borrador, tajalápiz y hoja para escribir.
3. Si presenta dificultades para desarrollar la actividad simplifique el grado de complejidad.
4. Recuerde lavarse las manos a menudo e informar si hay algún cambio en su estado de
salud.
5. Muestre la evidencia (fotografías o videos) de estas actividades al profesional que asista a
su domicilio o durante las sesiones virtuales, para dar seguimiento terapéutico.
DIA OBJETIVO MATERIALES ACTIVIDAD

1 Mantener habilidades Tijeras GRUPOS DE CATEGORÍAS:

semánticas por medio de Anexo act. 1. Oriente a su familiar para que observe
una actividad de Pegante las imágenes del anexo act. 1. A
agrupaciòn semántica. continuación pídale que las recorte,
seleccione y ubique, según el grupo
que corresponda.
2 Conservar la Anexo act. 2 CREANDO DADOS SEMÁNTICOS:
identificación de figuras y Colores Oriente a su familiar para que recorte
categorias semánticas a las imágenes que encontrará en el
través de un ejercicio anexo. A continuación tome una
manual. cartulina y calque la base del cubo, el
cual el usuario recortara también.
Posterior a esto forme el dado por los
pliegues y pídale a su familiar que
aplique el pegante. Finalmente peguen
las imágenes por cada uno de los
lados del dado.
Recuerde si a su familiar se le dificulta
la actividad apóyelo en esta.
3 Preservar habilidades Anexo act. 3 LOTERÍA SEMÁNTICA:
semánticas por medio de Tijeras Proporcionarle a su familiar una lotería
un juego de lotería. e indique en que constituye dicho
juego. A continuación pídale que
observe las imágenes del tablero y
cada vez ue saque la ficha pídale que
repita el nombre y observe que imagen
corresponde.
Recuerde si a su familiar se le dificulta
la actividad apóyelo en está.
En caso de no tener loteria fisica, en el
anexo act. 3. se encuentra una la cual
podra imprimir.
4 Mantener procesos de Anexo act 4 EL COLOR CORRECTO:
categorización de colores Colores Oriente a su familiar para que observe
por medio de un ejercicio las imágenes del anexo act. 4. A
de nominaciòn y continuación deberá de colorear cada
emparejamiento de una de esta segùn corresponda en la
pictograma-color. vida real. A continuación digale que
mencione que color es y como se
llama la imagen correspondiente.
Recuerde que si a su familiarse le
dificulta la actividad puede trabajar por
medio de repeticiòn y apoyarlo en todo
momento.

ANEXO ACT 1
 LOS ALIMENTOS

LOS ANIMALES

LAS PRENDAS DE VESTIR

ANEXO ACT 2
ANEXO ACT 3
ANEXO ACT. 4.