GUÍA REVISIÓN

Apreciado estudiante, para desarrollar la actividad debe retomar EL PRIMER

BORRADOR que escribieron anteriormente y tener en cuenta los siguientes pasos:
1. Preséntale el escrito PRIMER BORRADOR a otra persona para que lo lea y  de su
apreciación del mismo, en lo posible busque una persona “experta”.
2. De acuerdo con las apreciaciones y su propia revisión diligencia la guía
correspondiente
3.   Envíe la guía individualmente al foro GRUPAL en las fechas establecidas y por el
vínculo correspondiente.

Nº Aspecto a identificar Si No EJEMPLO

Desde el texto
original

1 ¿El propósito es adecuado de acuerdo con el tipo de

texto?

2 ¿El enfoque es adecuado de acuerdo con el título

planteado?

3 ¿El texto es adecuado al lector al cual está dirigido?

4 De acuerdo con la extensión del texto ¿la información

citada es suficiente?

5 Al releer ¿yo mismo entiendo lo que pretende el texto?

6 Cuando otra persona lo lee ¿entiende lo que quiere decir

el texto?

7 ¿Hay una coherencia entre: las ideas y el tipo de texto?

8 ¿Se evidencia claramente los párrafos en el escrito?

9 ¿La información está distribuida de acuerdo con el tipo

de texto: introducción, desarrollo (argumentos)
conclusión?

1 ¿Los párrafos tienen una secuencia lógica?

0

1 ¿La extensión de los párrafos es la adecuada, o son tan

1 extensos que ocupan TODA una hoja?
1 ¿Las frases son muy largas?
2

1 ¿Las frases son incoherentes con el propósito

3 comunicativo?

1 ¿Las frases llevan información importante al principio?

4

1 ¿Encuentra palabras que se repiten constantemente en

5 el párrafo?

1 ¿Las palabras están acordes con el tema?

6

1 ¿Los signos de puntuación son adecuados?

7

1 ¿Hay signos de puntuación innecesarios?

8

1 ¿Se utilizan las cursivas, citas (APA), MAYÚSCULAS, de

9 manera adecuada?

2 ¿El texto está de acuerdo con lo que el título promete?

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