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SECRETARIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13
“RICARDO FLORES MAGÓN”
SEMESTRE
2014-2015 “A”
TURNO: MATUTINO
Sí No
NO
HORARIO: NO APLICA
FECHA: NO APLICA
INTEGRANTES DE LA ACADEMIA
CHRISTIPHER CÉSAR PÉREZ RAMÍREZ
CARMEN SEVILLA ALATORRE
MINERVA DELGADO DÍAZ
JUAN GABRIEL SALGADO CALLEJAS
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL
SECRETARIA ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR
CENTRO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS No. 13
“RICARDO FLORES MAGÓN”
Introducción
Objetivos
Reforzar el aprendizaje adquirido a lo largo del semestre en la unidad de
aprendizaje de Cálculo Integral, al resolver los ejercicios tipo y los problemas
planteados, a efectos de presentar exitosamente su examen a ETS.
Justificación
Debido a los porcentajes de alumnos que reprueban la unidad de aprendizaje
de Cálculo Integral se realiza la presente, a fin de apoyar en la preparación de
los alumnos para presentar su examen a ETS.
Estructura y contenidos
Unidad I. Resuelve integrales indefinidas, mediante el concepto de la anti-derivada y
transformaciones algebraicas (cambio de variable, potencias trigonométricas, …) en su entorno
académico.
Rap 1. Obtiene la anti-derivada de funciones con una variable real, en su entorno académico.
Rap 2. Resuelve integrales inmediatas mediante el uso del formulario, en su entorno académico.
Unidad II. Resuelve integrales empleando los métodos de integración (por partes, sustitución
trigonométrica, fracciones parciales), en su entorno académico.
Rap 1. Resuelve integrales por el método de integración por partes, en su entorno académico.
Rap 1. Establece el teorema fundamental del cálculo con base en los problemas que dieron origen
al cálculo integral, en su entorno académico.
Rap 2. Resuelve problemas geométricos a través del teorema fundamental del cálculo, en su
entorno académico.
Rap 3. Resuelve problemas que involucren a la integral definida, en su entorno social y global.
Evaluación
La guía no tendrá ningún porcentaje de evaluación en el examen ETS, por lo
que no será necesario entregarla.
https://www.youtube.com/watch?v=I2SRKX3v1Qg
https://www.youtube.com/watch?v=Y-2j1KwX06U
https://www.youtube.com/watch?v=H3G08Aj0sLE
https://www.youtube.com/watch?v=BVF1Xa7wBC8
https://www.youtube.com/watch?v=oi3H4XxXk6o
https://www.youtube.com/watch?v=XRStIWIAkFY
https://www.youtube.com/watch?v=a8EDjNAbQgc
https://www.youtube.com/watch?v=XM3cUJbtuCE
https://www.youtube.com/watch?v=Iufk6RwexU8
https://www.youtube.com/watch?v=y67bOpbL7Hg
https://www.youtube.com/watch?v=NWhB0JKe3-Y
https://www.youtube.com/watch?v=OW8BXx5dGA4
https://www.youtube.com/watch?v=GbgGh-fa-ck
https://www.youtube.com/watch?v=9dLEVhxFmrU
https://www.youtube.com/watch?v=NUiH-lmFsN0
https://www.youtube.com/watch?v=zXAwlmmK2RM
https://www.youtube.com/watch?v=AJswdrEABSQ
https://www.youtube.com/watch?v=nFKDZ4fyihw
https://www.youtube.com/watch?v=22wKwwG1zf8
https://www.youtube.com/watch?v=ctJoaZOn33E
https://www.youtube.com/watch?v=p_qi48h_Vy0
https://www.youtube.com/watch?v=W5lYU9k5Y4Q
https://www.youtube.com/watch?v=rwBGj0MdXsA
https://www.youtube.com/watch?v=edmero1D6JA
https://www.youtube.com/watch?v=kyCXWrviTlY
https://www.youtube.com/watch?v=pnWEBm4Fm0A
https://www.youtube.com/watch?v=PmRIUv6TwEM
https://www.youtube.com/watch?v=4JHHE99fsKY
https://www.youtube.com/watch?v=ik4OyNjQQXM
https://www.youtube.com/watch?v=FUZzUalCxlo
https://www.youtube.com/watch?v=x5KSViyszuA
https://www.youtube.com/watch?v=OoaskzJsRm0
https://www.youtube.com/watch?v=NB22a19FepU
https://www.youtube.com/watch?v=APpy7n4m5pg
https://www.youtube.com/watch?v=9mtoXZzMEzo
https://www.youtube.com/watch?v=O4h3rHcERLM
https://www.youtube.com/watch?v=vdBkb1gd5nA
https://www.youtube.com/watch?v=OW8BXx5dGA4
https://www.youtube.com/watch?v=ajnmRFHW62M
https://www.youtube.com/watch?v=CavjhBTYma8
https://www.youtube.com/watch?v=k7hy3Btvkkg
https://www.youtube.com/watch?v=jo31gr9xQgE
https://www.youtube.com/watch?v=rDFVdOBufLA
https://www.youtube.com/watch?v=C0ry07n8-2o
https://www.youtube.com/watch?v=K8NL2Rwv0u0
https://www.youtube.com/watch?v=s2gBY8aMdqM
https://www.youtube.com/watch?v=y2aF8EQ_eMQ
https://www.youtube.com/watch?v=Ma-NriNsjs4
https://www.youtube.com/watch?v=BtjRozA77X4
https://www.youtube.com/watch?v=R7S035SBuRs
https://www.youtube.com/watch?v=nFZLHeDV9N4
https://www.youtube.com/watch?v=MMh3ST1GyG4
https://www.youtube.com/watch?v=IIIOVw6cZn4
https://www.youtube.com/watch?v=QwXXAyFJdW4
https://www.youtube.com/watch?v=rv4e_g_cfUc
https://www.youtube.com/watch?v=cP3qlYMY_pU
https://www.youtube.com/watch?v=nuRgQmMSCjY
https://www.youtube.com/watch?v=kdd0kOkTJlo
https://www.youtube.com/watch?v=E1J1AOs1j1w
https://www.youtube.com/watch?v=oIac2vEzwgI
https://www.youtube.com/watch?v=g8mXuZD0Pb8
https://www.youtube.com/watch?v=MDzUKb46y-4
https://www.youtube.com/watch?v=uviuFSY2vzw
https://www.youtube.com/watch?v=HxOfazuF3U4
https://www.youtube.com/watch?v=NLgNKYzH4Lg
https://www.youtube.com/watch?v=VvM2eI4zyLA
https://www.youtube.com/watch?v=pC0xfGbKTuI
https://www.youtube.com/watch?v=cERkOKblxAU
https://www.youtube.com/watch?v=IHIBTFThQfI
https://www.youtube.com/watch?v=2itOb24DOTQ
https://www.youtube.com/watch?v=DkvfSkEijQA
https://www.youtube.com/watch?v=4y7ekb5ha9M
https://www.youtube.com/watch?v=jCZRwVCphqE
https://www.youtube.com/watch?v=QawVFI7ttyE
https://www.youtube.com/watch?v=OGbylqqABY0
https://www.youtube.com/watch?v=cjAhl2gpDdM
https://www.youtube.com/watch?v=zzzYoDBek_M
https://www.youtube.com/watch?v=jBuq9MfwbCA
https://www.youtube.com/watch?v=mp-nX9XnVFU
https://www.youtube.com/watch?v=sIJtWkE-t3w
https://www.youtube.com/watch?v=aJBbqmjtMgM
https://www.youtube.com/watch?v=jnXgBtY8Jac
https://www.youtube.com/watch?v=mi4lLvZbvI0
https://www.youtube.com/watch?v=8QccEGEBBTM
https://www.youtube.com/watch?v=iIiYsY3KdiM
https://www.youtube.com/watch?v=L4K4JXMXJbI
https://www.youtube.com/watch?v=8G2fahBhJeY
Links recomendados para repaso de cálculo de área bajo la curva y entre curvas.
https://www.youtube.com/watch?v=ZEwtdCtZmE4
https://www.youtube.com/watch?v=jDnaBnMUyU4
https://www.youtube.com/watch?v=FDa2Ja-jBHc
https://www.youtube.com/watch?v=N9AHWCjYzZU
https://www.youtube.com/watch?v=8iSI2NyC-Zo
https://www.youtube.com/watch?v=6EtSTYE8JC0
https://www.youtube.com/watch?v=XZd81qCkh_I
https://www.youtube.com/watch?v=xYbXisShPfA
https://www.youtube.com/watch?v=FDa2Ja-jBHc
https://www.youtube.com/watch?v=WS4Ybgna3Qs
https://www.youtube.com/watch?v=YdCblw6ZWJQ
https://www.youtube.com/watch?v=NgmhC-MNm5o
https://www.youtube.com/watch?v=sCJd0hj9qJA
https://www.youtube.com/watch?v=UuWh4oJoqLc
https://www.youtube.com/watch?v=XC-KKtyTUrE
https://www.youtube.com/watch?v=mj9KdZMCS_I
https://www.youtube.com/watch?v=APKDRGuoWAE
https://www.youtube.com/watch?v=Z48cqEjG-bY
https://www.youtube.com/watch?v=pBCo907urW8
https://www.youtube.com/watch?v=w5uxdIvYpuE
https://www.youtube.com/watch?v=PZ4NF4OUg7w
https://www.youtube.com/watch?v=dMOD_4wmbtQ
https://www.youtube.com/watch?v=MHgWBvJ4oPY
https://www.youtube.com/watch?v=g5IsC56fC5A
https://www.youtube.com/watch?v=prOd9QUUtIw
https://www.youtube.com/watch?v=c3NnmkUTAeQ
https://www.youtube.com/watch?v=2bAAm9CKi4w
https://www.youtube.com/watch?v=66YeIjunXJ0
https://www.youtube.com/watch?v=2npi9ZPvNwU
https://www.youtube.com/watch?v=m_0bDzxDBRI
https://www.youtube.com/watch?v=fhSLlQzny_s
https://www.youtube.com/watch?v=VOIM3091Tv8
https://www.youtube.com/watch?v=xGTklH6qW_E
https://www.youtube.com/watch?v=AKcs-Cb6fcQ
BIBLIOGRAFÍA RECOMENDADA.
Editorial: Alec
Editorial: .Pearson
Autor: Krantz.
Editorial: Santillana
ACTIVIDADES DE ESTUDIO
1.- De acuerdo a cada contenido según los ejercicios propuestos revisa los links y bibliografías
propuestas antes de iniciar su solución.
2.- Una vez revisada la información resuelve los ejercicios propuestos, ya sea de forma individual o
en trabajo colaborativo, realizando una autoevaluación de tu actividad.
3.- Acude a la academia de matemáticas con tus dudas específicas, a fin de tener una
retroalimentación de tus procedimientos por parte del profesor.
4.- Toma nota de los errores que cometiste, repasa los temas, conceptos o leyes en donde tienes
deficiencias, resuelve de nueva cuenta los ejercicios que no resolviste correctamente.
6.- Consulta la bibliografía recomendada para realizar ejercicios adicionales a los propuestos en los
temas que consideres pertinente, considerando
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
11.- Sol.
12.- Sol.
15.- Sol.
16.- Sol.
17.- Sol.
18.- Sol.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
11.- Sol.
12.- Sol.
13.- Sol.
14.- Sol.
15.- Sol.
16.- Sol.
17.- Sol.
18.- Sol.
19.- Sol.
20.- Sol.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
11.- Sol.
12.- Sol.
13.- Sol.
14.- Sol.
15.- Sol.
16.- Sol.
17.- Sol.
18.- Sol.
19.- Sol.
20.- Sol.
21.- Sol.
22.- Sol.
23.- Sol.
24.- Sol. –x + c
25.- Sol.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
11.- Sol.
12.- Sol.
13.- Sol.
14.- Sol.
15.- Sol.
16.- Sol.
17.- Sol.
18.- Sol.
19.- Sol.
20.- Sol.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
11.- Sol.
12.- Sol.
VI.- Resuelve las siguientes integrales por el método de integración por partes.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
11.- Sol.
12.- Sol.
13.- Sol.
14.- Sol.
15.- Sol.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
1.- Sol.
2.- Sol.
3.- Sol.
4.- Sol.
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol.
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
1.- Sol. 78
3.- Sol.
4.- Sol. 0
5.- Sol.
6.- Sol.
7.- Sol. 1
8.- Sol.
9.- Sol.
10.- Sol.
1.- Calcula el área limitada por la gráfica de , el eje de las x y las líneas
verticales x=0 y x=2. Traza además la gráfica. Sol.
2.- Calcula el área limitada por , el eje x, y las líneas verticales x=5 y x=2. Traza además la
gráfica. Sol.
3.- Determina el área de la región comprendida entre y=x+3, el eje de las x, y las líneas verticales
x=0, x=4. Traza además la gráfica. Sol.
4.- Calcula el área de la región comprendida por la gráfica de con el eje de las y
a=0, b=4. En el intervalo [a. b] está en el eje de las y. Sol.
5.- Calcula el área de la región comprendida por la curva de con el eje de las y entre
y =0, y= . Traza además la gráfica. Sol.
6.- Calcula el área de la región comprendida por la gráfica de con el eje de las x entre
x=-3, x=-1. Traza además la gráfica. Sol.
Sol.
Sol.
Sol.
1.- La pendiente de la recta tangente, en cualquier punto P(x, y), en una curva es . Si el punto
(9,4) está en la curva, hallar su ecuación. Sol.
2.- La función del costo marginal, para cierta mercancía, está dada por C (x) = 6x – 17. Si el costo
de producción de 2 unidades es de 25 dólares, determinar la función del costo total.
Sol.
3.- La ganancia marginal de cierta compañía es de 100 – 2q dólares por unidad cuando se
producen q unidades. Si la ganancia total de la compañía es de 700 dólares cuando se producen 10
unidades, ¿cuál es la función de la ganancia total? Sol.
4.- El costo marginal de producir la enésima caja de focos es . Determine cuanto aumenta el
costo total con un cambio en la producción de x= 10 a x= 100 cajas, además calcule el costo
promedio. Sol.
5.- Cuando tiene X años, una cierta maquinaria industrial genera ingresos a un ritmo de I(X) =
5000 - 20 x 2 dólares por año y da por resultado costos que se acumulan a un ritmo de C(X) =
2000 + 10 x 2 dólares por año.
a) Si ambos llegan al trabajo a las 8:00 a.m. ¿Cuántas unidades más habrá producido hasta
mediodía el primer trabajador que el segundo? Sol. 260.1933
7.- El siguiente modelo determina en forma aproximada como aumenta el empleo en una ciudad
de los Estados Unidos de 1988 a 1995 E(t) = 25t2 – 137t + 68, en miles de personas por año. Donde
t es la cantidad en años a partir de 1988. Calcule la cantidad de personas empleadas entre 1900 y
1995. Sol. 5166
8.- El valor de reventa de cierta maquinaria industrial decrece durante un periodo de 10años a un
ritmo que cambia con el tiempo. Cuando la maquinaria tiene x años, el ritmo al que está