Rubrica Para Evaluar Expresión Oral (Exposiciones)
Catedrático : Ing. Fabián Zaldívar EAI Grupo:___ Materia/Sección:_______________________________ Desempeño Elemento Muy Bueno Bueno Satisfactorio Deficiente Puntuación Introducción La introducción incluye el La introducción incluye La introducción incluye La introducción esta 1..-_______ Propósito, exposición el Propósito, exposición El Propósito. No se presenta incompleta es inefectiva, 2..-_______ General del tema, General del tema y la exposición General del confusa o está ausente. 3..-_______ objetivos Claros y subdivisiones tema o las subdivisiones No incluye exposición 4..-_______ subdivisiones Principales. Principales. Los objetivos Principales. El propósito, el general del tema, sus 5..-_______ Están un poco confusos. tema y los objetivos subdivisiones principales 6..-_______ requieren clarificación o no no son relevantes. El se presentan de forma Propósito, el tema y los objetiva. objetivos no están claros. Fuente de Las fuentes de Las fuentes de Las fuentes de información Las fuentes de información 1..-_______ Información Información son variadas información son variadas son limitadas o poco son muy pocas o ninguna. 2..-_______ Y múltiples, la y múltiples, la variadas. Las información Si utiliza fuentes, estas no 3..-_______ información recopilada información recopilada recopilada tiene relación con son confiables ni 4..-_______ tiene información del es actualidad pero el tema pero algunas no contribuyen al tema. La 5..-_______ tema, es relevante y incluye algunos datos están al día o no son información tiene poca o 6..-_______ actualizada. Las fuentes que no son relevantes o relevantes. Algunas fuentes ninguna relación con el son confiables no tienen relación con el no son confiables por lo que tema principal. (aceptadas dentro de la tema. Las fuentes son no contribuyen con el especialidad y confiables y contribuyen desarrollo del tema. contribuyen al desarrollo al desarrollo del tema. del tema. Contenido Todas las ideas que se Casi todas las ideas que Una buena cantidad de ideas Las ideas que se presentan 1..-_______ presentan tienen se presentan tienen que se presentan tienen tienen poca o ninguna 2..-_______ relación directa con el relación directa con el relación directa con el tema. relación con el tema, están 3..-_______ tema. Las ideas se tema. Y se presentan con Estas deben presentarse con pobremente definidas, no 4..-_______ presentan con claridad y claridad y objetividad. claridad y objetividad. son claras ni se presentan 5..-_______ objetividad. Estas no se Estas no se repiten ni se Algunas ideas se repiten. con objetividad. Muchas 6..-_______ repiten ni se presentan presentan lagunas. ideas se repiten. lagunas. 2
Elemento Muy Bueno Bueno Satisfactorio Deficiente Puntuación
Coherencia y Los detalles se presentan Los detalles se presentan Los detalles se Los detalles que se presentan 1..-_______ Organización en orden lógico según con bastante orden presentan con cierto tienen poco o ningún sentido 2..-_______ estableció el catedrático. lógico según estableció orden lógico. La de organización. Es 3..-_______ Tienen coherencia y el catedrático. La mayor coherencia y fluidez en incoherente y la transición de 4..-_______ presenta fluidez en la parte es coherente y la transición de las ideas las ideas es pobre o ninguna. 5..-_______ transición de las ideas. presenta fluidez en la son aceptables. 6..-_______ transición de las ideas. Recursos El uso de los recursos es El uso de los recursos es El uso de los recursos Muy poca o ninguna 1..-_______ Audiovisuales balanceado, variado y bastante balanceado, debe ser mas utilización de recursos. 2..-_______ apropiado. El material variado y apropiado. El balanceado, variado o Estos tienen muy poca o 3..-_______ visual es claro, nítido, material visual es claro, apropiado. El material ninguna relación con el tema 4..-_______ bien hecho, bien nítido y bien hecho. visual requiere mayor o están pobremente 5..-_______ redactado y refuerza el Tiene algunos errores de atención porque tiene preparados. No añaden 6..-_______ contenido de la redacción. La mayor errores frecuentes en la claridad a la presentación. presentación (añaden parte de los recursos redacción o solo (inefectivos) valor) refuerzan o sustentan el sustenta algunas de las contenido de la ideas. presentación ( añaden valor) Destrezas Volumen de la voz El volumen e la voz, el Murmulla un poco o Volumen de la vos es muy alto 1..-_______ Verbales apropiado (proyección), ritmo y pronunciación grita a veces. El ritmo y o muy bajo mientras que el 2..-_______ el ritmo es constante y son bastantes la pronunciación son ritmo es muy lento o muy 3..-_______ pronuncia apropiados. Tiene buena razonables. Necesita rápido. No mantiene la 4..-_______ correctamente las postura mantiene mantener mejor postura ni el contacto visual 5..-_______ palabras (dicción). Tiene contacto visual con la postura. Tiene contacto con la audiencia. No muestra 6..-_______ buena postura y muestra audiencia casi todo el visual con la audiencia entusiasmo ni cambia el tono contacto visual continuo tiempo. Es entusiasta, alrededor de la mitad de la voz. Depende mucho o con la audiencia. Además proyecta seguridad, del tiempo. Lee con total de las notas escritas. Lee es entusiasta y proyecta utiliza las notas como frecuencia sus notas todo el tiempo. Es difícil de seguridad, utiliza las referencia para guiar su para guiar la entender. Vocabulario es muy notas cono referencia presentación. El lenguaje presentación. Se limitado. Se observa muy para guiar su es apropiado no es observa que requiere poca o ninguna preparación presentación. El lenguaje ofensivo. Utiliza muy más ensayar la para; a presentación. Tiene es bien apropiado. Se pocas muletillas. Se presentación. Su muy poco o ningún dominio observa que ensayo la observa que ensayo la dominio del tema es del tema. presentación. Muestra presentación. Muestra satisfactorio. dominio del tema. bastante dominio del tema. 3
Elemento Muy Bueno Bueno Satisfactorio Deficiente Puntuación
Respuesta de la La introducción llama la La introducción llama El interés del a La introducción no atrae la 1..-_______ audiencia. atención de la audiencia. bastante la atención de audiencia se reduce al atención. El orador no puede 2..-_______ En todo momento la audiencia. Mantiene la presentarse datos que mantener la atención de la 3..-_______ mantiene la atención por atención de la audiencia no están relacionados audiencia. Tampoco puede 4..-_______ medio de preguntas, una la mayor parte del con el tema. Consigue la responder a las preguntas de 5..-_______ demostración, recursos tiempo. Responde a las atención de la audiencia sus compañeros. 6..-_______ visuales llamativos, un necesidades de la una buena parte del ejemplo o una anécdota. audiencia. Puede tiempo. Puede Pueden responder con responder con precisión responder con precisión precisión y claridad las y claridad las preguntas y claridad una razonable preguntas formuladas formuladas por sus cantidad de las por sus compañeros de compañeros de clase. preguntas formuladas clase. por sus compañeros de clase. Creatividad Es bien original. El El método es poco El método es poco El método no es apropiado 1..-_______ método es único o muy utilizado o común y común para el tema. para el tema no llama la 2..-_______ poco utilizado y contribuye en la Contribuye atención de la audiencia. 3..-_______ contribuye en la clarificación o desarrollo limitadamente al 4..-_______ clarificación o desarrollo del tema. Llama la desarrollo del tema. 5..-_______ del tema. Llama la atención de la audiencia. 6..-_______ atención de la audiencia. Conclusión Termina la presentación Termina la presentación Termina la presentación El resumen es limitado o no lo 1..-_______ con un resumen muy con un resumen con un resumen incluyo. La transición entre el 2..-_______ claro donde incluye el bastante claro. La bastante satisfactorio. cuerpo de la presentación y la 3..-_______ propósito y los objetivos transición entre el La transición entre el conclusión es muy pobre o no 4..-_______ del tema. La transición cuerpo de la cuerpo de la existe. 5..-_______ entre el cuerpo de la presentación y la presentación y la 6..-_______ presentación y la conclusión tiene conclusión tiene alguna conclusión tiene fluidez. bastante fluidez. fluidez. Realizo la presentación Realizo la presentación Realizo la presentación Realizo la presentación dentro 1..-_______ Duración de la dentro del tiempo dentro del tiempo dentro de una variación de una variación del tiempo 2..-_______ Presentación estipulado (variación estipulado (variación del tiempo estipulado estipulado (variación de 10 3..-_______ máxima de 2 minutos) máxima de 4 minutos) (variación de 6 minutos) minutos) 4..-_______ 5..-_______ 6..-_______