CUADERNILLO DE PRÁCTICA 

   

                           DEL
                      LENGUAJE  
                         N°  2 
           2° A, B, C, D Y E 

PARTE 3
HOLA CHICOS!

ESTA SEMANA NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR EN EL RINCÒN

DE RECITADORES…Y ENTRE VERSITO Y VERSITO VAMOS
APRENDIENDO NY JUGANDO A SER POETAS.

AHORA TE INVITAMOS A QUE LEAS CON LA AYUDA DE TU

FAMILIA,  ESTA PAYADA DIVERTIDA PARA COMENZAR LA
ACTIVIDAD.

TE CUENTO QUE , UN PAYADOR ES UNA PERSONA QUE RECITA

O NARRA ,MIENTRAS VA INVENTANDO LOS VERSOS .

EN ESTE CASO SE TRATA DE UNA PAYADA SOBRE EL BICHO

COLORADO. PERO VERÀS QUE ES UNA PAYADA UN POCO
CÒMICA O DISPARATADA Y SI LA LEES CUIDADOSAMENTE

TE RESULTARÀ DIVERTIDA.

¡ A EMPEZAR!
SEGURAMENTE YA LO LEÍSTE VARIAS VECES,Y AL HACERLO HABRÁS
NOTADO QUE ES UN POEMA CON RIMAS.

 ¿PODÉS DECIRLO SIN LEERLO?

 BUENOS VAMOS A INTENTARLO.

AHORA CON AYUDA DEL TEXTO RESPONDE:

 

A. ¿DE QUIÉN HABLA LA POESÍA?

B. ¿QUIEN SERÀ ESE QUE PRENDE SU FAROL?
C. ¿QUIÉN ES EL AUTOR DEL TEXTO?

COMPLETA EL CUADRO

ESCRIBÍ SOBRE CADA UNO DE

ELLOS, SEGÚN LA POESÍA

PIOJO
BICHO
COLORADO

¿COMO ES?

¿QUÉ PUEDEN HACER  ESTOS 

BICHOS?

 RECUERDA: LOS VERSOS DEL TEXTO  TIENEN RIMAS. LAS RIMAS

SON PALABRAS DE LOS VERSOS QUE TIENE UNA TERMINACIÓN
 PARECIDA ENTRE SÍ. TAMBIÉN PUEDEN PARECERSE EN EL SONIDO
Y NO EN LAS LETRAS. COMÚNMENTE Y AUNQUE NO LO NOTEMOS
LAS CANCIONES TIENEN MUCHAS RIMAS…
HAY UNA CANCIÒN CORTITA QUE TIENE MUCHAS PALABRAS QUE
SE REPITEN Y RIMAN ENTRE SÌ .SEGURO QUE PODRÀS
RECONOCERLA PORQUE LA HAS OÌDO CUANDO ERAS MÀS
PEQUEÑO.
LEELA TU SOLITO Y TRATÀ DE REPETIRLA VARIAS VECES
VISTE?...¡PARECE QUE TIENE MÙSICA ENCERRADA EN LAS
PALABRAS!.

DEBAJO DE UN BOTÓN TON, TON

QUE ENCONTRÓ MARTÍN, TIN, TIN

HABÍA UN RATÓN , TON, TON

HAY QUE CHIQUITÍN, TIN, TIN…

AHORA VOLVÈ A LEER EL TEXTO,”PAYADA DEL BICHO COLORADO” Y

BUSCÀ LAS PALABRAS QUE RIMEN, LUEGO ESCRÍBELAS EN TU
CUADERNO.

RECUERDA QUE EN EL CUADERNO DEBES PONER LA FECHA COMPLETA, TU

NOMBRE , EL NOMBRE DE TU SEÑOY EL TITULO DE LA ACTIVIDAD