UNIVERSIDAD DEL PACIFICO

SISTEMA EDUCATIVO ECUATORIANO

Dr. José Flores

VIGILAR Y CATIGAR

Vigilar y Castigar es la obra escrita por el francés Michel Foucault, la misma habla sobre la

evolución de los métodos de castigo y supervisión desde la sociedad antigua hasta la

moderna: ejecuciones, humillaciones públicas, prisiones, escuelas entre las múltiples

manifestaciones de poder reconocidas para controlar de una forma u otra el

comportamiento de una sociedad. Aquí Michel Foucault nos lleva poco a poco por el

camino para mostrarnos los procesos que la sociedad ha tenido para castigar y controlar.

A estos procesos se los conoce como teoría del panóptico, debemos aclara que todo este

proceso fue ideado por Jeremy Bentham un filósofo y considerado como el padre del

materialismo moderno, quien vio en el panóptico un mecanismo esencial para el control del

comportamiento de los presos en la prisión. El panóptico consistía en un modelo de prisión

diseñado bajo una estructura arquitectónica, de forma circular, cada celda separada entre sí,

en el centro de la estructura se encuentra una torre de vigilancia, desde allí serian vigiladas

todas las celdas y a cada uno de los presos su comportamiento; para de esta manera

reemplazar el modelo castigador, se basa en la ideología de organización, elevando el nivel

de la moral a cada persona bajo un comportamiento disciplinario.

En la actualidad se aplica este sistema en las empresas, donde los trabajadores son

controlados mediante la vigilancia por supervisores para de esta manera sean más

productivos y eficientes, centrándolos en el trabajo, también este sistema es usado en

educación los docentes lo emplean para modificar la conducta de sus estudiantes y su

desempeño académico, esto con la finalidad de crear estudiantes con buenos aprendizajes y

valores.