PRINCIPALES ERRORES EN PSICOTERAPIA Y ALTERNATIVAS PARA EVITARLOS O SOLUCIONARLOS
ERROR
Convertir la entrevista en un
interrogatorio
Hacer juicios de valor
Aceptar toda la responsabilidad del
trabajo terapéutico
Dar consejos
CÓMO MANEJARLO
-Hacer preguntas abiertas y circulares
- Emplear otras técnicas no verbales
- Respetar el ritmo del paciente
- Crear un clima de confianza y seguridad
- Reflexionar sobre nuestro lenguaje (el paciente es inmaduro, resistente…)
- Entender y respetar el sistema de valores de la familia
- Aceptar que no somos salvadores, no asumir cosas que no son nuestras
- Facilitarles la propia generación de alternativas
- Hacer las preguntas: “¿tú que crees sobre esto?”, “¿tú que piensas al respecto?”
- Fomentar la empatía
- Reconocer una posible disonancia entre el sistema de valores de la familia y el
propio y, en caso de no poder manejarlo, hacer una derivación
- Nunca traspasar ciertas fronteras como prestar dinero, llevar a un paciente a casa o
viceversa,…
- Dejarles claro a los pacientes que ellos son los que tienen la última palabra
- Animar a hacer pequeños esfuerzos
- Hacerles ver que esto es un trabajo en equipo, sin ellos no hay resultados
- Ser consciente de la actitud maternal y protectora que el terapeuta puede tomar
- Dejar claro que el experto en la familia es la propia familia
- En caso de darlo, dejar claro que es un consejo o una opinión, no una intervención.
Hacerlo en escasas ocasiones

Proponer objetivos no suscitados por el
paciente
Ofrecer falsas seguridades
Hacer preguntas inapropiadas o
irrelevantes
Uso inadecuado del humor
Utilización improcedente del pudor o
buenas maneras
Minimización
- Animarles a que piensen y reflexionen sobre el tema que se está abordando
- Hacer una devolución de información donde se muestren los factores que influyen
en la problemática y que habría que abordar
- Pedir a los pacientes que planteen sus propios objetivos
- Plantear un tiempo para establecer de forma conjunta (terapeuta - paciente) los
objetivos a alcanzar
- Ajustar las expectativas al inicio de la terapia
- Ser realistas con la situación familiar, valorando sus recursos
- Preparar las sesiones con anterioridad
- Fijarse objetivos de cada sesión
- Estudiar y formarse sobre el tema a tratar
- Las preguntas tiene que formularse en función de la información que trasmite la
familia, no deducir.
- Cada pregunta realizada tiene que tener un objetivo
- Conocer al paciente y conocer el tipo de humor que emplea
- Ser prudentes
- Abordar los temas con la mayor naturalidad posibles, respetando valores y
creencias
- Adecuarse al ritmo del paciente
- Usar un lenguaje metafórico, con paralelismos, ejemplos, etc.
- Hacer un trabajo personal sobre temas que al terapeuta le cuesta manejar
(sexualidad, infidelidad, violencia…)
- En caso de que el paciente no quiera tratar un tema, pedir que expliquen el motivo
y analizar las consecuencias de esta postura
- Redefinir las situaciones (angustia- preocupación, enfado-odio)
- Evaluar lo que los pacientes expresan a nivel verbal y no verbal
- Expresar nuestra sorpresa por la “normalización” del algo por parte del paciente
(“me sorprende que insultes a tu madre con esta facilidad”)

Uso extemporáneo del consuelo
Autorrevelación inapropiada
Pasar por alto emociones
No personalizar
Intervenciones prematuras
Abrumar con excesiva información
Dejar pasar por alto comentarios
- Manejar y contener las propias emociones
- Escuchar al paciente, observar en qué momento de la intervención estamos, tipo de
demanda y problemática
- Hacer ver a los pacientes sus puntos fuertes
- Diferenciar cuándo se necesita consuelo y cuándo puede manejarse con sus
recursos
- Analizar las propias emociones
- En caso de que los pacientes pregunten, dejar claro que tú decides si contestar o no
o preguntar qué les aportaría o en qué cambia la situación tener dicha información
(pe, si el terapeuta tiene hijos)
- Siempre hacerlas en situaciones muy concretas y con un objetivo muy claro y
determinado
- Siempre contestar preguntas que tengan que ver con la formación y experiencia
laboral
- Tener claro que si no hay trabajo emocional no hay cambio
- Reflexionar qué es lo que ocurre que al terapeuta le cuesta tanto acercarse a la
emoción
- Adecuar las terapias a cada persona y familia
- Dar protagonismo a la familia en el cambio
- Tener claro que cada familia es única y hay que “empaparse” de su idiosincrasia
- No dejarse contagiar por “las prisas” del paciente
- Hacer intervenciones adaptadas al ritmo del paciente
- No apresurarse en el cambio, el éxito fácil se esfuma rápido
- Hacer intervenciones breves, claras y concisas
- Dar tiempo para asimilarlas y comprobar que están entendidas
- Incitar al diálogo e intercambio
- Dosificar la información
- Acompasar el ritmo del paciente y el del terapeuta
- Pedir a los pacientes que hagan una evaluación sobre las sesiones, que den un
negativos sobre la terapia o el terapeuta
Perder el foco
feedback
- Estar preparado para asumir críticas y saber aceptarlas sin ponerse a la defensiva
- Reflexionar sobre cómo va el tratamiento, hacerlo cada seis meses
- Tener una actitud exploratoria que aliente a los pacientes a comentar
- Establecer objetivos claros
- Hacer un resumen de la sesión anterior y explicar los objetivos de ésta
- En caso de que haya otro tema, dejar claro que se retomará el anterior en otro
momento
- Prepararse las sesiones