Balotario

Tutoría y Ciudadanía
Instituto Pachacútec- Derecho para Todos

I. INSTRUCCIONES:

a. El examen oral presenta setenta y cuatro (74) preguntas relacionadas a lo dictado durante las clases
realizado por Derecho para Todos en cooperación con el Instituto Pachacútec.

b. Las preguntas están enfocadas en las clases y en las lecturas impartidas durante el periodo lectivo,
sin perjuicio de ello se tomará en cuenta el juicio crítico y el análisis comparado a lo largo de la
ponencia.

c. El examen oral consiste en la elección aleatoria por parte del jurado de tres (03) balotas las cuales
el alumno tiene la posibilidad de renunciar a responder una de ellas, teniendo por tanto que
responder por las restantes.

d. Cada pregunta tiene un valor de diez (10) puntos, sin perjuicio de ello, el jurado de manera
discrecional puede realizar preguntas con relación a las respuestas del alumno, a fin de poder
valorar su razonamiento crítico.

II. REGLAS:

e. Se requiere puntualidad para el examen el cual pasado los quince (15) minutos de tolerancia se
entiende por no presentado y con la calificación de cinco (05).

f. Durante el momento del examen se solicita la participación a través de audio y video al alumno, el
cual solo contará con una hoja en blanco a fin de resolver sus respuestas.

g. El alumno contará con un plazo máximo de seis (06) minutos para resolver las preguntas, así poder
iniciar con la sustentación de este.

h. Queda prohibido la utilización de apuntes o cualquier otro método de consulta. De verificar ello, el
jurado tomará las acciones sancionadoras correspondientes, además de la anulación del examen
con cero (00).
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III. CONTENIDO:
Estudios sobre la Persona (Primera y Segunda Parte):
Sobre el autoconocimiento y la raíz de la certeza en San Agustín de Hipona y Santo Tomás de Aquino:
1. Explique brevemente la búsqueda del autoconocimiento en San Agustín, de acuerdo con el De
Trinitate.

2. Explique la reflexión que realiza Santo Tomas de Aquino respecto al autoconocimiento de San
Agustín, de acuerdo con el De Veritate. ¿Cuál es la opinión general sobre estas reflexiones?

3. Explicar los modos de conocimiento de acuerdo con San Agustín, sus diferencias y como se
ejerce en el hombre.
 4. Explicar la diferencia de la duda respecto al fundamento de la verdad en San Agustín ¿Por qué
el autor considera que la duda es un signo de verdad fundamental del conocimiento en su
mismo?

La condición de persona como fundamento del Derecho en la Iusfilosofia de Javier Hervada:

5. Analice de acuerdo con lo explicado en clases el siguiente extracto de Karol Wojtyla, además,
identifique a que corriente sigue (Tomismo o Agustinismo)

“Esta experiencia que el hombre tiene de sí mismo es la más rica y, sin duda ninguna, la más compleja
de todas las experiencias a las que tiene acceso. La experiencia que el hombre puede tener de alguna
realidad exterior a sí mismo está siempre asociada a la experiencia del propio yo, de forma que nunca
experimenta nada exterior sin al mismo tiempo tener la experiencia de sí mismo”

6. Explicar los diversos conceptos del término ‘’Persona’’ cual es el enfoque de cada uno de estos
en el desarrollo del hombre. ¿Qué opina el Dr. Javier Hervada sobre los mencionados
conceptos?

Estudios sobre la Teoría de la Comunicación

7. Explicar que es la Escuela de Chicago y cuales fueron sus aportes en la comunicación.

8. Explicar el proceso comunicativo, indicar las partes y cual es el proceso del mensaje respecto
del emisor y el receptor.

9. Explicar la Escuela de Palo Alto y cuales fueron sus aportes en la comunicación.

10. Indique 3 errores del emisor ¿Cómo podemos evitar que se realicen?

11. Indique 3 errores del receptor ¿Cómo podemos evitar que se realicen?

Estudios sobre la Teoría del Comportamiento

Mas allá de la obediencia: reanálisis de la investigación de Milgram:

12. Analizar el texto y en función a los rasgos fundamentales de Javier Hervada (libertad, dignidad,
fortaleza, etc), ¿Cuál es su opinión sobre las reflexiones de Stanley Milgram?

13. Analizar el texto y en función a los rasgos fundamentales de Javier Hervada (libertad, dignidad,
fortaleza, etc), ¿Cuál es su opinión sobre las reflexiones de Stanley Milgram?
Estudios sobre la Identidad Nacional:
La Nación y el Nacionalismo por Karen Sanders
14. De acuerdo a la reflexión de Karen Sanders sobre la concepción del Estado en un aspecto
estático, explique que consiste en considerar la nación como una comunidad natural. ¿Este
modelo de nación puede ser útil para la realidad peruana?

15. De acuerdo a la reflexión de los usos del nacionalismo en Karen Sanders, indicar las
interpretaciones de A.D Smith ¿Qué opina sobre esto en la realidad peruana?

16. La definición de Calhoun sobre el nacionalismo como una formación discursiva que ha llegado
a ser básica de los discursos políticos, puesto que llevan a sus propias naciones como
identidades perdurables. ¿Esto ocurre en la realidad peruana? De acuerdo con la definición del
Nacionalismo, ¿Cuál es el enfoque de los discursos políticos en la actualidad? ¿Cuál es su
objetivo? ¿Qué elementos considera que debe tener un discurso de candidatura para poder
expresar su compromiso con el Perú?
Incertidumbres de la anticorrupción por Alfonso Quiroz
17. Explicar 3 importantes reflexiones que realiza el autor respecto a la continuidad de la corrupción
en el Perú. Indicar su opinión respecto a cada uno de ellos, y como podemos mejorar esta
sociedad.

18. Analizar en función a los estudios de la persona (sea por Santo Tomás de Aquino o San Agustín)
indicando además que opinaría el Dr. Javier Hervada en función a los rasgos ontológicos el
siguiente extracto:

‘’Por razones históricas, resulta difícil encontrar en el Perú empleados públicos profesionales,
eficientes y honrados. Desde la época colonial, los funcionarios no remunerados o mal pagado
se beneficiaban con la corrupción para complementar así sus ingresos, a menudo con la
complicidad implícita y explícita de la más alta dirigencia política’’