Núcleo de Educación Avanzada Caracas Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Caracas-Venezuela colombo.david@gmail.com @colombodavid10 +58-0412-2434035 LA VIRTUALIDAD
• INTRUMENTAL O TECNOLOGICO: TIC’S
• ABSTRACTO: CONCEPCION ARQUEOLOGÍCA-GENEOLOGICA
Lo cultural amerita ser reflexionado a partir de un nuevo modo de pensar la virtualidad. Entender e interpretar lo cultural, como elemento que conforma la racionalidad epocal, requiere tener presente sus diferentes concepciones para contrastarlas con la virtualidad más allá de su aspecto instrumental. Esto conlleva a plantear una sinopsis de la virtualidad, de su problemática, guiada por la concepción arquelógica-genealógica, para luego analizar críticamente las opciones que le dan vigencia a ésta como una expresión de la realidad socio-cultural. Un estudio arqueológico-geneológico de la virtualidad entiende por arqueología lo dicho, y por genealogía refiere a la manera de decirlo, vale decir, cómo se dice e interpreta un acontecimiento determinado, en nuestro caso: la virtualidad en el contexto cultural.
Foucault (1998) señala como “arqueológico y genealógico: arqueológico
relación con las firmas de problematización misma y genealógico en cuanto a “su formación a partir de prácticas y de sus modificaciones” (p. 19). En nuestro caso la problemática sería la virtualidad y a partir de las prácticas discursivas se proponen elementos-componentes. La virtualidad está constituyendo una nueva racionalidad epocal: una nueva forma de entender e interpretar la cotidianidad que implica pensar desde la heterogeneidad cultural hasta la multiplicidad de sus elementos componentes: Filosófico: La virtualidad ocasiona una fisura en el modo de pensar y su impacto es notorio en las esferas de la cotidianidad, manifestándose en el vivir y convivir actual. En este contexto, es necesario reflexionar lo virtual y la virtualidad como elementos que conforman la atmósfera civilizatoria de las comunidades y las culturas contemporáneas. Antropológico: ¿cómo la virtualidad transforma al hombre, al mundo y a la vida? La interrogante queda acotada por los siguientes aspectos: el impacto de la virtualidad en los cambios culturales, el espacio socio-cultural-virtual. La virtualidad como opción cultural ofrece alternativas que podrían generar transformaciones o cambios de una forma proporcional. En palabras de Phillippe Queau (1996) “los mundos virtuales introducen en nuestra experiencia nuevos tipos de espacio y nuevas formas de vivir en dichos espacios. La telepresencia, las comunidades virtuales, las comunicaciones televirtuales nos hacen experimentar nuevas formas de ser, nuevos medios de hacernos mutuamente presentes” (p.95). REFLEXIONES PROVISORIAS
La virtualidad en el contexto cultural bajo un
análisis arqueológico-geneológico como propuesta genera nuevas formas de interacción, de pensar, actuar donde el acceso y transmisión del saber forman parte de nuestra cotidianidad concebido bajo un pensamiento distinto al tradicional. Por lo que se hace necesario reflexionar acerca de la pertinencia de la comprensión de la sociedad en la construcción de nuevos saberes en los entornos virtuales. La virtualidad impone un nuevo tipo de lectura (conocer-pensar-reflexionar-argumentar-difundir- socializar) de múltiples dimensiones bajo una perspectiva no lineal (pensamiento volumétrico) en función de la creatividad e imaginación de lo humano “En los momentos de crisis, sólo la imaginación es más importante que el conocimiento”
“Quien nunca haya cometido un error, nunca ha intentado
algo nuevo” Albert Einstein
"En la sociedad icónico-oral no importa lo que se calla, sino lo que se
dice, porque no interesa pensar qué se dice en lo que se escucha"