ESCUELA TELESECUNDARIA

CARLOS JONGUITUD BARRIOS

24DTV0025O PALICTLA, TAMAZUNCHALE, S.L.P.
ESTRATEGIA
APRENDE EN CASA II

SEMANA 12
9 AL 13 DE
NOVIEMBRE
CUADERNILLO DE
TRABAJO

CIENCIAS
PRIMERO GRADO

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 LUNES 9 DE NOVIEMBRE

CIENCIAS
TEMA: ¡Un cazador cazado!
APRENDIZAJE Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia
ESPERADO: en el equilibrio de las poblaciones en un ecosistema.
ENFASIS Identifica efectos en el ecosistema cuando un depredador se convierte en presa.

Las interacciones como la depredación y la competencia por los recursos mantienen el equilibrio
poblacional. Romper tal equilibrio puede llevar a la extinción de especies, a su desaparición en los
ecosistemas o al desarrollo de plagas, entre otros problemas.

1. Relaciona las preguntas con sus respuestas

1 ¿Cuál es el papel de la interacción ( ) Porque no hay suficientes depredadores,

depredador presa en el equilibrio de un lo que les da oportunidad de que se
ecosistema? reproduzcan.

2 ¿Qué diferencia hay entre los ( ) El mantenimiento de la calidad del aire y

depredadores de una misma población?
. enfermedades, o la polinización.
3 ¿Cómo participan los depredadores en el
equilibrio de los ecosistemas?
4 ¿Qué efecto produce en las poblaciones
de presas la desaparición de su
depredador?
5 ¿Por qué es importante que haya
depredadores en los ecosistemas?
6 ¿Qué sucedería con el número de seres
vivos presentes en un ecosistema si no
hay depredadores?
7 ¿Qué beneficios puede tener la
competencia para un ecosistema?
8 ¿Cuál es la importancia de la relación
depredador presa?
9 ¿Por qué no siempre las presas son
cazadas?
10 ¿Qué pasa si desaparece una especie
de un ecosistema?
del suelo, el control de inundaciones y
( ) La presa se reproduciría generando una
sobrepoblación de la especie.
( ) La relación asegura la preservación de
un ecosistema.
( ) Los depredadores, protegen
al ecosistema de ser sacado de equilibrio
( ) Se genera un desequilibrio en el
ecosistema, ocasionando la muerte de otros
animales o la superpoblación de otra especie.
( ) Aumentan los herbívoros y disminuye
el número de plantas.
( ) La presa de la que se alimenta
( ) Mantienen el equilibrio del ecosistema.
( ) Un depredador puede ser también presa
de otro mayor que él.

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 UN DESEQUILIBRIO PELIGROSO
Los ecosistemas y las relaciones que se establecen en ellos son frágiles.
Si por alguna razón se altera el tamaño de una o más de las poblaciones
que habitan en ellos, se genera un desequilibrio ecológico.
Una de las causas para que esto ocurra es la eliminación de alguna
especie animal, ya sea por destrucción del hábitat, por la caza o la
extracción masiva de fauna silvestre para comercio ilegal. ¿Qué ocurre
en estos casos? Aunque en apariencia el ecosistema se vea “sano”, pues
la vegetación pareciera inalterable, al faltar un componente de la red
trófica, esto es, un consumidor, dicha red se desajustará, pues faltará un
elemento que realice las funciones ecológicas necesarias para su
mantenimiento.
Veamos un ejemplo, la selva Lacandona, ubicada al este de Chiapas,
aunque es un ecosistema que en su mayor parte está protegido por las
leyes mexicanas posee una zona donde la gente sustrae animales para
venderlos de manera clandestina. Se calcula que en un año se extraen
¡100 000 animales! Entre ellos se encuentra el mono araña, el mono
aullador negro, el jaguar, el puma, la guacamaya roja. Todas estas
especies cumplen un rol en el equilibrio del ecosistema, por lo que su
ausencia se apreciará en un mediano y largo plazo.

Lee el siguiente texto, reflexiona y completa la información de los

recuadros del lado derecho (consecuencias).
En el ecosistema de selva tropical, la guacamaya roja y los monos araña
aullador, al ser frugívoros, es decir, alimentarse de frutos, llevan a cabo
la función de dispersión de semillas de muchas plantas; es así como
estas germinan y van repoblando el suelo. Por otro lado, los grandes
felinos se alimentan de muchos animales herbívoros.

3
¿Qué ocurrirá con las CONSECUENCIAS
poblaciones de plantas si
disminuyen drásticamente las
poblaciones de los grandes
felinos?

¿Cuál es el futuro de los CONSECUENCIAS

animales herbívoros si
desaparecen los frugívoros?

¿Qué sucederá con las CONSECUENCIAS

poblaciones de plantas si se
siguen extrayendo a los
animales que dispersan sus
semillas?

¿Qué pasará con las CONSECUENCIAS

poblaciones de herbívoros si
se caza de manera masiva a
los grandes felinos?

4
 MIERCOLES 11 DE NOVIEMBRE

CIENCIAS
TEMA: ¡Un claro en la visa!
APRENDIZAJE Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia
ESPERADO: en el equilibrio de las poblaciones en un ecosistema.
ENFASIS Analiza la competencia intraespecifica e interespecifica.

5
6
7
8
ACTIVIDAD 1
EN LOS SIGUIENTES ESPACIOS ESCRIBE EL NOMBRE Y CARACTERISTICAS DE UN DEPREDADOR Y UNA PRESA QUE
CONOZCAS, AL IGUAL COLOCA LA IMAGEN.

ACTIVIDAD 2
ESCRIBE EN LA SIGUIENTE TABLA DEPREDADORES ALFA.

DEPREDADORES ALFA

1-

2-

3-

4-

5-

9
ACTIVIDAD 3
EN CADA SITUACION ESCRIBE A QUE TIPO DE COMPRETENCIA SE REFIERE, INTRAESPECIFICA E INTERESPECIFICA.

ACTIVIDAD 4
SEÑALA CON UNA X DE COLOR ROJO LAS SITUACIONES QUE REFIERAN A COMPETENCIAS INTRAESPECIFICAS Y CON
UNA X DE COLOR AZUL LAS QUE REFIERAN A COMPETENCIAS INTERESPECIFICAS.

10
ACTIVIDAD 5

Relaciona cada concepto con su característica

1. LA COMPETENCIA ( )ENTRE ORGANISMOS DE DIFERENTES ESPECIES

2. DEPREDADOR ( )SON LAS ESPECIES QUE SE ENCUENTRAN ARRIBA EN
UNA PIRAMIDE ALIMENTARIA QUE TIENEN POCO O
NINGUN DEPREDADOR.
3. COMPETENCIA ( )SER VIVO QUE SE ALIMENTA DE OTRO
INTRAESPECIFICA
4.DEPREDADORES ALFA ( )PRESENTAN COMPORTAMIENTOS,CORAZAS Y
OTRAS DEFENSAS.
5-COMPETENCIA ( )ES OTRA INTERACCION QUE AL IGUAL QUE LA
INTERESPECIFICA DEPREDACION REGULA A LAS POBLACIONES EN EL
ECOSISTEMA
6. PRESAS ( )OCURRE ENTRE ORGANISMOS DE LA MISMA
ESPECIE

ACTIVIDAD 6

Escribe características del parasitismo y un ejemplo

Características del parasitismo:

Ejemplo:

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 VIERNES 13 DE NOVIEMBRE

BIOLOGÍA
TEMA: Las claves del equilibrio

APRENDIZAJE Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia en el equilibrio
ESPERADO: de las poblaciones en un ecosistema
ENFASIS Reconocer en que consiste el equilibrio ecológico

Sesión 5

Equilibrio ecológico.
De la interacción entre depredadores y presas, los primeros resultan beneficiados y las segundas perjudicadas.
Esto parece obvio, sin embargo, si consideramos a las poblaciones –que son el conjunto de individuos de la
misma especie que viven en un ecosistema- esto no es siempre inconveniente, ya que la interacción
depredador-presa lleva al equilibrio de las poblaciones en los ecosistemas y esto beneficia a todos. Por ejemplo,
la iguana se alimenta, entre otras cosas, de crías de roedores.

Generalmente los ecosistemas están en equilibrio, es decir,

los organismos que los componen tienen las mismas
posibilidades de sobrevivir y desarrollarse.

Pero, cuando alguno de los factores que componen el

Ecosistema se modifica, se altera el equilibrio del
ecosistema.

Explica con tus palabras que debemos hacer o que acciones debemos de llevar a cabo para que nuestro
ecosistema este en equilibrio

12
Lee y analiza la siguiente cita.
Un día las carpas, originarias de Asia, y las tilapias, nativas del continente africano, fueron introducidas al lago de
Xochimilco. El nuevo hogar les agradó, a pesar de estar tan lejos de sus aguas natales y de que debían
compartirlo con serpientes, acociles, charales y ajolotes. Los peces extranjeros se adaptaron muy bien al cambio
del ambiente y lograron reproducirse en grandes cantidades, a tal grado que han desplazado a la fauna local y
sus efectos son devastadores.

Contesta lo siguiente

¿Qué problema se expone en la cita anterior?

¿Qué datos, hechos o evidencias sostienen la idea principal del texto?

¿Consideras que existe un equilibrio poblacional en este caso? Explica por qué.

El equilibrio ecológico o balance de la naturaleza es una teoría que propone que los sistemas ecológicos estén
en un equilibrio estable (homeostasis), es decir, que un pequeño cambio en algún parámetro en particular (por
ejemplo, el tamaño de una población en particular) será corregida por la retroalimentación negativa que traerá
el nuevo parámetro para traer a su punto de equilibrio original con el resto del sistema.

El equilibrio ecológico es la estabilidad y relación armónica entre los hombres y los seres vivos con su medio
ambiente. Es el equilibrio de toda la humanidad con los recursos naturales y es mantener la cadena alimenticia
de las especies para una estabilidad ecológica.

Contesta lo siguiente con tus propias palabras

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¿por qué se rompe el equilibrio ecológico?

¿consideras qué el cambio climático es un desequilibrio ecológico?

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Elabora un cartel para evitar el cambio climático y con ello lograr un equilibrio

ecológico

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