Institución Educativa

“Joaquín Bernal” - Hualgayoc

“Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”

Hualgayoc, 23 de diciembre de 2010.

OFICIO Nº 01-2010-PH.I.E."J.B"/H.

Señor : PROF. ORLANDO HUAMÁN ESCALANTE

DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JOAQUÍN BERNAL" DE
HUALGAYOC.

Asunto : Hace llegar documentos de fin de año.

De mi especial consideración:

Me es sumamente grato dirigirme hacia el Despacho de su digno

cargo, con la finalidad de hacerle llegar a usted El Informe Técnico Pedagógico,
Nómina correspondiente a los alumnos con aplazados y sus notas, así como El
Temario del área que estuvo a mi cargo en el presente Año Académico 2 010,
los mismos que adjunto al presente.

Sea propicia la oportunidad para reiterarle a usted los

sentimientos de mi especial consideración y estima personal.

Atentamente;

RICHARD HEBER VILLAR SALAZAR

Prof. Por Horas

Prof. Richard H. Villar Salazar

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“Año de la Consolidación Económica y Social del Perú”

INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO ANUAL

Hualgayoc, 23 de diciembre de 2010.

INFORME Nº 01-2010-PH. I.E."J.B."-H.

AL : PROF. ORLANDO HUAMÁN ESCALANTE

DIRECTOR DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA "JOAQUÍNN BERNAL" -
HUALGAYOC.

DEL : PROF. RICHARD HEBER VILLAR SALAZAR.

DOCENTE DEL ÁREA DE ARTE

ASUNTO : Comunica resultados pedagógicos en el presente año

académico.

REFERENCIA: Directiva de Fin de año 2010

Tengo el agrado de dirigirme a usted para hacerle llegar

información estadística objetiva sobre el trabajo pedagógico del presente año
lectivo, en el Área de Arte del Segundo Grado Secciones “A” y “B”; Tercer
Grado, Secciones “A” “B” y “C”; Cuarto Grado Secciones “A” y “B”; Quinto
Grado Secciones “A” y “B”; según el siguiente detalle:

I. ANALISIS DE LOS RESULTADOS.

Nº de Estudiantes

a. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados

según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del
Segundo Grado “A” y “B”:
Nº de Estudiantes Aprobados

Desaprobados

TOTAL DE ESTUDIANTES

%
%
92.
Expresión Artística 66 4 7.6 70
4
Apreciación Artística 65 91 5 9 70
Promedio Anual del Área 64 89. 6 10. 70

Prof. Richard H. Villar Salazar

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6 4

Promedio
Expresión Apreciación
Anual del
Artística Artística
Área
Desaproba
7.6 9 10.4
dos
Aprobado
92.4 91 89.6
s

b. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados

según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del
Tercer Grado “A”, “B” y “C”:
Nº de Estudiantes Aprobados

Nº de Estudiantes Desaprobados

TOTAL DE ESTUDIANTES

%
%

Expresión Artística 75 97. 2 2. 77

Prof. Richard H. Villar Salazar

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5 5
97. 2. 2.
Apreciación Artística 75 2
5 5 5
97. 2. 2.
Promedio Anual del Área 75 2
5 5 5

Promedio
Expresión Apreciación
Anual del
Artística Artística
Área
Desaproba
2.5 2.5 2.5
dos
Aprobado
97.5 97.5 97.5
s

c. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados

según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del
Cuarto Grado “A” y “B”:
Nº de Estudiantes Aprobados

Nº de Estudiantes Desaprobados

TOTAL DE ESTUDIANTES

%
%

Prof. Richard H. Villar Salazar

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10
Expresión Artística 42 0 0 42
0
10
Apreciación Artística 42 0 0 42
0
Promedio Anual del 98.
41 0 1.6 42
Área 4

Expresió Apreciaci Promedio

n ón Anual del
Artística Artística Área
Desaproba
0 0 1.6
dos
Aprobados 100 100 98.4

d. Determinación del porcentaje de estudiantes aprobados y desaprobados

según promedios de los criterios de evaluación y promedio anual del
Quinto Grado “A” y “B”:

Prof. Richard H. Villar Salazar

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Nº de Estudiantes Aprobados

Nº de Estudiantes Desaprobados

TOTAL DE ESTUDIANTES
% %

Expresión Artística 47 100 0 0 47

Apreciación Artística 47 100 0 0 47
Promedio Anual del
47 100 0 0 47
Área

Expresió Apreciaci Promedio

n ón Anual del
Artística Artística Área
Desaproba
0 0 0
dos
Aprobados 100 100 100

II. RESUMEN ESTADÍSTICO DE LOS RESULTADOS DE LA GESTIÓN

EDUCATIVA:

N ÁREA GRAD ALUM. HOMBR MUJERE RET/TR APROB. DESAP

º O MATRÍ ES S AS. R.

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O
N N N N N
SECCI C. % % % % %
º º º º º
ÓN
1 37. 2 62. 3 89. 10.
2º “A” 34 0 0 3
3 7 1 3 1 9 1
2 56. 1 43. 3 89. 10.
2º “B” 36 1 2.7 3
1 7 5 3 2 6 4
1 45. 1 54. 2 10
3º “A” 26 0 0 0 0
2 6 4 4 6 0
ARTE

1 54. 1 45. 2 10
0 3º “B” 24 0 0 0 0
3 6 1 4 4 0
1
2 81. 18. 2 88. 11.
3º “C” 27 5 0 0 3
2 4 6 4 8 2
1 1 2 10
4º “A” 21 47 53 0 0 0 0
0 1 1 0
1 65. 34. 2
4º “B” 21 7 0 0 96 1 4
4 8 2 0
1 46. 1 53. 2 10
5º “A” 24 2 8.4 0 0
1 2 3 8 2 0
1 64. 35. 2 10
5º “B” 23 8 0 0 0 0
5 5 5 3 0
III. AVANCE PORCENTUAL DE LAS PROGRAMACIONES
CURRICULARES:

CAPACIDADE
CAPACIDADES
S CAPACIDADES
GRADO NO
ÁREA PROGRAMAD TRABAJADAS
SECCIÓN TRABAJADAS
AS
Nº % Nº % Nº %

2º “A” 50 100 40 80 10 20

2º “B” 50 100 40 80 10 20

3º “A” 50 100 40 80 10 20

3º “B” 50 100 40 80 10 20

ARTE 3º “C” 50 100 40 80 10 20

4º “A” 50 100 40 80 10 20

4º “B” 50 100 40 80 10 20

5º “A” 50 100 40 80 10 20

5º “B” 50 100 40 80 10 20

Prof. Richard H. Villar Salazar

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IV. LOGROS SIGNIFICATIVOS OBTENIDOS EN RELACIÓN A LAS

CAPACIDADES:

GRADO
ÁREA LOGROS
SECCIÓN
2º “A”
2º “B”
3º “A”
3º “B”
• Participación en eventos de la localidad, con
ARTE 3º “C”
números artísticos de danzas y teatro.
4º “A”
4º “B”
5º “A”
5º “B”

V. DIFICULTADES RELEVANTES PRESENTADAS EN EL DESARROLLO DE

CAPACIDADES:

GRADO
ÁREA DIFICULTADES
SECCIÓN
2º “A”
2º “B”
3º “A”
• Demuestran muchas dificultades para
3º “B”
desenvolverse en público en caso de
ARTE 3º “C”
presentaciones artísticas.
4º “A”
4º “B”
5º “A”
5º “B”

VI. SUGERENCIAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO ENSEÑANZA-

APRENDIZAJE EN EL AULA Y LA INSTITUCIÓN:

GRADO
ÁREA SUGERENCIAS
SECCIÓN
2º “A”
• Los indicadores con menor logro, descritos en
2º “B”
las tablas anteriores, deben ser desarrollados
3º “A”
ARTE en el Programa de Recuperación Pedagógica
3º “B”
y mayor atención en el año lectivo 2011,
3º “C”
comprensión lectora por ser el que
4º “A”
Prof. Richard H. Villar Salazar
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demuestra menor logro de aprendizajes.

• Énfasis en los procesos de Apreciación
4º “B”
Artística para facilitar la el desenvolvimiento
5º “A”
ante el público.
5º “B”
• Trabajo técnico pedagógico participativo y
democrático.

Todo lo anteriormente referido es lo que tengo que informar a usted en

honor a la verdad y para los fines que considere convenientes.

Muy Atentamente,

RICHARD HEBER VILLAR

SALAZAR
PROF. POR HORAS
D.N.I. Nº 41913166

NOMINA DE ALUMNOS CON APLAZADOS EN LAS ÁREAS QUE

ESTUVO A MI CARGO
ARTE:

SEGUNDO GRADO “A”

N° APELLIDOS Y NOMBRES NOT

A
0 AREVALO COTRINA, LELYS 07
1
0 CERCADO HUAMÁN, ERESVITA 07
2
0 RODRIGUEZ GOICOCHEA, 10
3 LESLYE
SEGUNDO GRADO “B”

N° APELLIDOS Y NOMBRES NOTA

01 BECERRA CHUQUILIN, 10
AMÉRICO
02 GIL DIAZ, JOSÉ E. 10
03 SALAZAR CHÁVEZ, DENNYS 10

TERCER GRADO “C”

N° APELLIDOS Y NOMBRES NOTA

01 AREVALO COTRINA, ILDER 08
Prof. Richard H. Villar Salazar
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02 GALLARDO SAAVEDRA, ELGER 07

Hualgayoc, 23 de diciembre de 2010.

RICHARD HEBER VILLAR SALAZAR

Prof. por horas
D.N.I. Nº 41913166

Prof. Richard H. Villar Salazar

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TEMARIO PARA ALUMNOS QUE PASAN AL PERÍODO DE

RECUPERACIÓN
ARTE

SEGUNDO GRADO, SECCIONES “A” Y “B”:

 ARTE DESDE SUS INICIOS

 DANZA: ORIGEN
 TEATRO PERUANO
 DIBUJO: COLORES PRIMARIOS - SECUNDARIOS

TERCER GRADO, SECCIÓN “C”:

 ARTE DESDE SUS INICIOS

 TEATRO PERUANO
 DIBUJO: COLORES PRIMARIOS - SECUNDARIOS

Hualgayoc, 23 de diciembre de 2010

RICHARD HEBER VILLAR SALAZAR

Prof. por horas

Prof. Richard H. Villar Salazar