Instituto Gubernamental Cultura Maya

El Batey, Santa Cruz de Yojoa, Cortés

Octavo Grado
Lic. Cristhian Argueta
Cel. 9713-1782
Retroalimentación
Nombre del estudiante: __________________________________________________________________
N° de cel. que utiliza en su clase: _______________________ Sección: ________

INDICACIONES: En el material se le presentan ejercicios prácticos y de razonamiento matemático,

resuelva en su cuaderno de forma ordenada y clara. Recuerde dejar evidenciado el procedimiento de cada
ejercicio.

-1 -2

-5
-2 -4
Resuelva las siguientes ecuaciones lineales

Desarrolle cada ecuación lineal en su cuaderno y en la tabla escriba el

valor numérico de las variables. Aplique las propiedades al momento de
despejar.

RESUELVA ESPACIO DE TRABAJO RESPUESTA

1) a+2=6 a=4
2) b-1=8 b=
3) c+c=10 c=
4) d+6=11 d=
5) e-5=7 e=
6) f+f+f=30 f=
7) ½g=8 g=
8) 2h=12 h=
9) i+9=13 i=
10) 14-j=10 j=
11) 3k=15 k=
12) 11-l=4 l=
13) 2m-1=5 m=
14) 2n+1=15 n=
15) 6o=24 o=
16) p/3=5 p=
17) q/5=3 q=
18) r+4=16 r=
19) 20-s=5 s=
20) t+t+3=13 t=
21) 3u-1=17 u=
22) v+v-2=12 v=
23) w-4=0 w=
24) 2x-10=0 x=
 CUMPLEAÑERO

Hoy es el cumpleaños de Juan. Ella es 9 años mayor que Carlos.

En total, sus edades suman 26 años.

¿Qué edad tiene Juan?

Inventa tu propio problema de cumpleaños. Intenta usar algunas de

estas palabras:

Mayor Menor suman en total

PROBLEMAS DE APLICACIÓN
Escribe la expresión algebraica para cada problema verbal.
¡Intenta encontrar el problema "engañoso" que no necesita álgebra!

1) En un establo, hay h caballos. A 6 de ellos se los llevan al = h-6

patio para hacer ejercicio.
¿Cuántos quedan en el establo?
2) Hay c ciclistas en una carrera. ¾ partes de los ciclistas terminan =
la carrera. ¿Cuántos ciclistas no terminaron?

3) Hay 56 personas en un autobús. t personas se bajan en la =

siguiente parada y suben 3 personas más.
¿Cuántas personas hay en el autobús ahora?
4) En una clase de 30 alumnos, hay g niñas. ¿Qué =
fracción de la clase son niñas?

5) En una clase de c alumnos, hay 16 niños. ¿Qué =

fracción de la clase son niños?

6) Hay b personas en un autobús. En la siguiente parada, 7 personas =

bajan y 10 más suben.
¿Cuántas personas más hay en el autobús ahora?
7) Corté un trozo de madera largo en trozos de 50cm. Me las =
arreglo para cortar w trozos de madera y quedan 20cm.
¿Cuánta madera tenía al empezar?
8) Tengo c chocolates que comparto a partes iguales entre 5 =
amigos. ¿Cuántos recibe cada uno?

9) Ya tengo 5 bolígrafos. Recibo 2 paquetes de bolígrafos. Cada =

paquete contiene t bolígrafos. ¿Cuántos bolígrafos tengo
ahora?

10) Hay d ciervos y p faisanes en el bosque. ¿Cuántas =

patas hay en total?