COLEGIO PEDAGOGICO NUEVO MONTESSORI
“Formamos en valores y educamos en la excelencia”
Área: SPANISH. Lengua Castellana.
Grado: Third.
Indicador de Desempeño: Conoce las habilidades lingüísticas y comunicativas de los estudiantes de tercer grado.
TEMAS
 La comunicación.
 Sinónimos y antónimos.
 Verbos.
 Familia de palabras.
 La tilde.
 Separación de silabas
monosílabas, bisílabas y
trisílabas.
 Comprensión de textos.
 Adjetivos calificativos.
 La receta.
 Palabras con mp, mb, g
y j.
1. 1h y 30 min.
Resolución M.E.N. N° 1773 del 28 de agosto de 2.015
PLAN DE AULA PRIMARIA 2.016
Fecha: 01 al
Tema: Diagnóstico.
05 Febrero.
Maestro(a): Cristina Atala y Rocio.
ACTIVIDADES RECURSOS ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
1. Saludo y adecuación del aula.  Guía #1  Compromiso 1: Escribe en el
 Dinámica de presentación.  Cuaderno cuaderno. ¿Qué es la comunicación
 Se les recuerda las normas de comportamiento en  Lapiceros y cuántas clases de comunicación
el aula de clase y las indicaciones a seguir para  Tablero hay? Explica cada una.
llevar el cuaderno de lengua castellana y caligrafía  Colores
en forma ordenada.  Diccionario
2. Realización de las actividades de la guía
diagnóstica #1 puntos del 1 al 9.
 Se realiza la lectura dirigida del texto “El
cascabel” de la guía # 1 preguntas 10 a 14,
mientras leen deben ordenar la secuencia de la
historia. Luego, identificar adjetivos calificativos
y ordenar el grupo de palabras alfabéticamente.
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PLAN DE AULA PRIMARIA 2.016
TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA

 Lectura de comprensión 3. Durante esta jornada educativa se continua con el  Guía #1 Compromiso 2. Buscar y escribir el
y producción textual. desarrollo de la prueba diagnóstica segunda parte.  Cuaderno significado de las palabras
 Lapiceros subrayadas en la lectura “El
 se realiza la actividad de la comprensión de  Tablero leñador honrado”.
lectura de la guía #1 “El honrado leñador”  Colores
responder las preguntas de la 1 a la 9.  Diccionario

2. 45 min.

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TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS ACTIVIDAD
COMPLEMENTARIA

 Trabajo en clase el Finalizando la semana de diagnóstico se ejecuta la  Cuaderno Compromiso 3: ordena las palabras
orden de las letras. actividad el orden de las letras.  Lapiceros del dictado en clase
 Tablero alfabéticamente y escribe su
4. Con esta se pretende enseñar la búsqueda  Colores significado con buena ortografía.
correcta en el diccionario de acuerdo al orden de  Diccionario
3. 45 min. las letras. Ver anexo. Se desarrolla en el  Gente.
cuaderno de castellano.  Analgésico.
 Bodega.
 Tubo.
 Hambre.
 Brújula.
 Ajedrez.
 Mensaje.
 Abeja.
 Avión.
 Lluvia.

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