Lapso: I Año Escolar: 2020-2021

TO
Año: 4 Sección: B y C
Responsable: JOSE ARREAZA
Área de Formación: QUÍMICA
PLAN DE EVALUACIÓN

REFERENTES METODOLOGÌA DE
# TEÓRICOS -
INDICADORES DE
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
INSTRUMENTO
FECHA
DE CALIFICACIÒN

PRÁCTICOS TÉCNICA ENTREGA

Compuestos -Contrasta entre los 1-Observación 1) Hoja Anecdótica 22/10/20 20pts

1 Inorgánicos. elementos y
compuestos.
-Análisis de
producción
Hoja de
Participación
Escala de
Estimación de
Criterios de
evaluación del Ser
2) Pruebas con
posibilidad de
utilizar
bibliografía
Elementos Químicos - Identifica los compuestos 1-Observación 1) Hoja Anecdótica 05/11/20 20pts
2 en los seres vivos
(bioelementos).
inorgánicos en nuestro día
a día. -Análisis de
producción
Hoja de
Participación
Escala de
Estimación de
Criterios de
evaluación del Ser
2) Pruebas con
posibilidad de
utilizar
bibliografía
Modelos atómicos: -Construye 3-Observación 3) Hoja Anecdótica 03/12/20 20pts
3 Dalton, Thompson,
Rutherford,
experiencias para el
aprendizaje
4-Análisis de
producción
Hoja de Participación
Escala de Estimación de
Criterios de evaluación
Bohr, Sommerfeld, significativo. Plástica del Ser
4)Diseños elaborados
Broglie,
Schrödinger, Y
Heisemberg.
Deberes y derechos - Demuestra rasgos Observación Hoja Anecdótica 20pts
4 escolares establecidos en el
Manual de acuerdos de
positivos de actuación y
convivencia escolar.
Hoja de
Participación
- Valora la autoevaluación Escala de
Convivencias del `plantel. de los rasgos individuales Estimación de
7 al 11-
Rasgos individuales y de la y de la familia en el lapso. Criterios de 12-2020
familia. evaluación del Ser
Video o audio
resumen del lapso.
Guías
4TO AÑO ACTIVIDAD Y GUIA 1: Elementos y Compuestos
En la naturaleza encontramos un aproximado de 90 elementos químicos de forma natural y aislada. Esta el
oxígeno, el hidrogeno, el nitrógeno entre otros. Te has preguntado: ¿cómo sería la naturaleza si ellos
permanecieran sin combinarse?, ¿tendríamos la variedad de sustancias que actualmente conocemos?
Continuamente son descubiertos nuevos productos y otros son sintetizados de forma artificial en los laboratorios.
Pero, ¿cuántos productos o compuestos existen hasta el momento?, la respuesta es difícil, ya que tal vez se
cuenten con centenares de miles. Sin embargo, lo que podemos destacar es que estos están constituidos por
elementos.

Las sustancias se clasifican en elementos y en compuestos, es decir que se le dice sustancia a los elementos y a
los compuestos. La unión de 2 o más elementos forman los compuestos. El agua está formada por la unión de 2 átomos
del elemento Hidrogeno y un átomo de oxígeno ( H2O) por lo tanto es un compuesto. La sal con la que acompañamos la
comida es un compuesto que contiene a los elementos cloro y sodio (NaCl). Te parecerá interesante que el oxígeno que
respiramos es un oxigeno llamado oxigeno molecular ya que está formado por 2 átomos de oxigeno unidos, formando
una molécula de O2 , el ozono es una molécula formada por 3 átomos de oxigeno O3 . Los elementos más conocidos a
son el (Au) Oro - Ag Plata - O Oxigeno - N nitrógeno – Cl cloro- Fe Hierro - C carbono – (S )azufre. En la tabla
periódica química podemos encontrar todos los elementos con sus símbolos y otras informaciones.
Sustancias
Elementos Compuestos
Átomos Moléculas

Un átomo es la cantidad menor de un elemento químico que tiene existencia propia y que está
considerada como indivisible. El átomo está formado por un núcleo con protones y neutrones. La molécula es
el resultado de la unión de dos o más átomos, es decir, las moléculas están formadas por átomos. ¡No todas
las moléculas son compuestos y no todos los compuestos son moléculas!

Hay elementos metálicos y no metálicos que al combinarse no forman un nuevo compuesto, solo se mezclan
para tener mejores cualidades pero son reconocidos como las aleaciones. Una aleación es una mezcla homogénea de
dos o más elementos, de los cuales al menos uno debe ser un metal, estas son muy utilizadas en las industrias
para mejorar el desempeño de ciertos materiales.

Luego de leer y analizar bien lo anterior sigue con la actividad.

ACTIVIDAD 1.
Revisa libros, páginas web y sobretodo lee bien la descripción antes señalada, contesta señalando la correcta opción:

1. Las sustancias formadas por más de una clase de átomos, se llaman:

Elementos___
Compuestos____
Soluciones____
Mezclas_____
2. El bronce es una mezcla tipo aleación de:
Cobre + níquel__
Cobre + oro___
Estaño + plomo___
Cobre + estaño + cinc__
3. El odontólogo trabaja con una aleación llamada amalgama, ya que se endurece y da consistencia a la pieza
dental reparada, los componentes de esta amalgama son:
Hierro + carbono_____
Cobre + níquel____
Hierro + cobalto___
Plata + mercurio___
4. Es un ejemplo de elemento:
Cloruro de sodio_____
Oxigeno___
Agua___
Nitrato de plata____

5. Las sustancias que están formadas por átomos de una misma clase, reciben el nombre de:
Compuesto___
Elemento___
Óxido___
Ácido____
6. Ubica una tabla periódica y selecciona los elementos que sean metálicos:
Fe, S , Se, Pb, Au, Ag, Na, P, K, Li, O, F, Br, N, H, C, O, Au, Pt, Hg, Ag, Cu, Ni, Mg, Cr, Zn
7. selecciona los elementos que sean no metálicos:
Ag, Na, P, K, Li, O, F, Br, N, H, C, O
8. Los elementos metaloides se llaman así porque:
Son metales explosivos__
Son vidrios y espejos___
Poseen propiedades intermedias entre los metales y los no metales____
Ninguna de las anteriores________
9. Los elementos metálicos son:
Buenos conductores de calor y electricidad___
Gases a temperatura normal___
Conducen mal la electricidad____
10. Los gases nobles o inertes que salen en la tabla periódica son:
Muy reactivos y explosivos__
Los que Trasmiten el calor___
Son estables y no forman compuestos fácilmente con ningún otro elemento___
11. Los elementos no metálicos son:
Buenos conductores de calor y electricidad___
Malos conductores____
12. Señala 6 diferencias entre elementos y compuestos
13. Clasifica las siguientes sustancias en elementos y compuestos
Hierro, azúcar, sal, azufre, agua, plata, ácido sulfúrico, óxido de hierro, cloro, oxigeno.

15) ¿Cómo y por qué se forman los óxidos metálicos en nuestras casas?
4TO AÑO ACTIVIDAD Y GUIA 2: Compuestos Inorgánicos.
Compuesto orgánico: es una sustancia química que contiene carbono como elemento principal, formando enlaces carbono-carbono y carbono-
hidrógeno. En muchos casos contienen oxígeno, nitrógeno, azufre, fósforo, boro, halógenos y otros elementos menos frecuentes en su estado
natural. Estos compuestos se denominan moléculas orgánicas. La principal característica de estas sustancias es que arden y pueden ser quemadas
(son compuestos combustibles). La mayoría de los compuestos orgánicos se producen de forma artificial mediante síntesis química aunque algunos
todavía se extraen de fuentes naturales, como el petróleo.

Compuesto químico inorgánico son todos aquellos compuestos que están formados por distintos elementos, su componente principal no es el
carbono, siendo el agua el más abundante. En los compuestos inorgánicos se podría decir que participan casi la totalidad de elementos conocidos
de la tabla periódica como el oro, plata. Ejemplos de compuestos inorgánicos:
Cada molécula de cloruro de sodio (NaCl) está compuesta por un átomo de sodio y otro de cloro.
Cada molécula de agua (H2O) está compuesta por dos átomos de hidrógeno y uno de oxígeno.
Cada molécula de amoníaco (NH3) está compuesta por un átomo de nitrógeno y tres de hidrógeno.
Según el número de átomos que componen las moléculas, estas se clasifican en:
Monoatómicas: constan de un sólo átomo, como las moleculas de gases nobles (He, Ne, Ar, Xe y Kr)
Diatómicas: constan de dos átomos. Son diatómicas las moléculas gaseosas de la mayoría de elementos químicos que no forman parte de los gases
nobles, como el dihidrógeno (H2) o el dioxígeno (O2); así como algunas moléculas binarias (óxido de calcio.
Triatómicas: constan de tres átomos, como las moléculas de ozono (O3), agua (H2O) o dióxido de carbono (CO2).
Poliatómicas: contienen cuatro o más átomos, como las moléculas de fósforo (P4) o de óxido férrico (Fe2O3).
Diferencias entre Compuestos Orgánicos e Inorgánicos
COMPUESTOS INORGÁNICOS: COMPUESTOS ORGÁNICOS:
Sus moléculas pueden contener átomos de cualquier elemento, Sus moléculas contienen fundamentalmente
incluso carbono solo bajo la forma de CO, CO2, carbonatos y átomos de C, H, O, N, y en pequeñas proporciones, S, P,
bicarbonatos. halógenos y otros elementos.
Se conocen aproximadamente unos 500000 compuestos. El número de compuestos conocidos supera
Son, en general, "termo estables" es decir: resisten la acción del los 10 millones, y son de gran complejidad debido al
calor, y solo se descomponen a temperaturas superiores a los número de átomos que forman la molécula.
700ºC. Resisten poco la acción del calor y se
Tienen puntos de ebullición y de fusión elevados. descomponen bajo de los 300ºC. suelen quemar
Muchos se disuelven en agua y en disolventes polares. fácilmente, originando CO2 y H2O.
Fundidos o en solución son buenos conductores de la corriente Debido a la atracción débil entre las moléculas,
eléctrica: son "electrólitos". tienen puntos de fusión y ebullición bajos.
La mayoría no son solubles en agua. Son
solubles en disolventes orgánicos: alcohol, éter,
cloroformo, benceno.
No conducen electricidad bien y son
combustibles.

Luego de leer y analizar bien lo anterior sigue con la actividad.

ACTIVIDAD 2:
1. Enumera y Clasifica 10 artículos de tu casa en elementos y compuestos (10/10)
2. En una lista Clasifica 10 artículos de tu casa en compuestos orgánicos e inorgánicos (10/10)
3. Descubre de qué elementos están hechos 5 artículos metálicos y 5 no metálicos de tu casa. Coloca el
símbolo y nombre del elemento.
4. Solo escribe y señala en que parte de tu casa observas: óxido de hierro, óxido de cobre, óxido de
aluminio e indica las diferencias de los óxidos que encuentres.
5. ¿De qué elemento químico principalmente está compuesta la carne y los vegetales?
6. ¿Qué elementos metálicos posee el techo dónde vives? Señala nombre y símbolo.
7. ¿La gasolina y el aceite son compuestos orgánicos o inorgánicos? explique
8. Señala la Importancia de los elementos químicos para los seres vivos
9. ¿Qué elementos químicos necesita nuestro cuerpo para vivir?
10. Realiza un dibujo en papel y coloréalo solo con el polvo de los óxidos metálicos presentes en tu casa.
4TO AÑO ACTIVIDAD Y GUIA 3:
Modelos atómicos:
1. Dalton
2. Thompson
3. Rutherford
4. Bohr
5. Sommerfeld
6. Broglie
7. Schrödinger
8. Heisemberg.

Actividad de investigación: Solo ubicar dibujos y explicaciones de modelos atómicos de Dalton,

Thompson, Rutherford, Bohr, Sommerfeld, Broglie, Schrödinger Y Heisemberg. Elegir solo 1, un modelo que te llame la
atención para realizarlo tipo maqueta a pequeña escala. Toma fotos en esta actividad con la descripción del modelo
atómico elegido, estudiado y tú persona. ENVIAR FOTOS A ESTE CORREO con la debida identificación:
PROFJOSEARREAZA@GMAIL.COM

Bibliotecas digitales online o descargas:

http://bibliotecadigital.fundabit.gob.ve/libreria-educativa-secundaria/

https://www.guao.org/biblioteca?field_categor_as_tid=134

http://coleccionbicentenariozet.blogspot.com/p/media-general.html

http://proferivasvielma.blogspot.com/2016/01/descargas-libros-de-la-coleccion.html