Proyecto de Vida

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 Título del Proyecto de Vida: “Mi éxito depende de mi
esfuerzo propio”

1.2 Nombre de la alumna(O) investigador: Roiler Chamaya Rojas

1.3 Asesor: Karla Elizabeth López Ñiquén

1.4 Facultad: Ingeniería , Arquitectura y Urbanismo

1.5 Escuela: Ingeniería Civil

1.6 Duración estimada del Proyecto

 Fecha de Inicio: 07/04/11
 Fecha de Término:09/07/2013

II. ASPECTO DE LA PROBLEMÁTICA:

2.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Hoy en día la ciudad de la Amistad (CHICLAYO) enfrenta

muchos problemas, tanto de: corrupción, robos, secuestros, etc. por
lo cual no deja de desempeñarse como tales a los estudiantes de
una universidad o centros Institutos tecnológicos de dicha ciudad.

Son amenaza que atentan contra los estudiantes y la sociedad.

Pero este proyecto de vida que presento es para no desviarme por
malos caminos q hoy se está mostrando en nuestra sociedad y es
para que un estudiante cumpla sus metas que se a propuesto en
forma correcta y se sienta orgulloso y feliz de sí mismo.

Estos problemas no deben ser obstáculos para que una persona

cumpla sus metas y objetivos propuestos, si se hace un proyecto de
vida es para que todos mis sueños se hagan realidad.

2.2 JUSTIFICACIÓN:

Este proyecto de vida denominado “Me esforzare por alcanzar

mis objetivos” me ayuda a diagnosticar mi persona, conocer mi
visión y misión y tener un mejor planteamiento para mi vida,
teniendo en cuenta mis necesidades y aspiraciones; para así poder
ser una persona realizada, con un buen futuro por delante y sobre
todo el haber tenido la satisfacción de haber hecho lo correcto.

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 Proyecto de Vida

Planifico el tiempo que puedo trabajar en alcanzar las metas

trazadas, ya que más que un proyecto de vida es una meta u
objetivo que debo trazarme para lograr el éxito en mi vida y esto
también me sirve como un diagnostico de mi FODA.

Este proyecto de vida es un medio para fortalecer mis metas y mis

ideales acerca de lo que quiero lograr en la vida ya que en esto
plasmo lo que será de mi futuro de aquí en algunos años, este
proyecto lo he desarrollado porque me devuelve los agradables
momentos que he pasado y aun los sigo pasando con la finalidad
de que las personas persigan sus metas y que luchen por
alcanzarlas, ya que debemos ser perseverantes para lograr cada
uno de tus objetivos fijados.

2.3 OBJETIVOS:
OBJETIVOS EN GENERAL:
¿Qué quiero lograr con el Proyecto?
 Tener un planteamiento de cómo será mi vida de aquí en
adelante, planeando mis propias metas y sobre todo
tomando como decisión lo correcto.
 Diseñar, ejecutar y evaluar mi proyecto de vida.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Definir lo que soy, lo que tendré, lo que haré por sí mismo

para ser una persona de éxito.
 Conocer mi visión y misión.
 Diagnosticar mi FODA.
 Planificar mi tiempo.

III. MARCO TEÓRICO:

3.1 ANTECEDENTES DEL PROBLEMA:

3.2 BASE TEÓRICA:

La Inteligencia Emocional – Daniel Goleman (1995)

El libro demuestra como la inteligencia emocional puede ser

fomentada y fortalecida en todos nosotros, y como la falta de la
misma puede influir en el intelecto o arruinar una carrera.
La inteligencia emocional nos permite tomar conciencia de nuestras
emociones, comprender los sentimientos de los demás, tolerar las

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Proyecto de Vida
presiones y frustraciones que soportamos en el trabajo, acentuar
nuestra capacidad de trabajar en equipo y adoptar una actitud
empática y social, que nos brindará mayores posibilidades de
desarrollo personal.

3.3 PLANTEAMIENTO ESTRATÉGICO

3.3.1 AUTODIAGNÓSTICO:

FORTALEZAS OPORTUNIDADES

 Soy Perseverante. Tener una familia que me

 No darme por vencido estima, me apoya en todo y
fácilmente. que sea unida.
 Ser Auténtico.  Haber estudiado en colegio
 Optimista. Nacional.
 Amigable, sencillo,  Poder continuar mis estudios
honesto, respetuoso con superiores.
los demás.  Tener personas sinceras que
 Realista, brindar una me guían hacia lo correcto y
amistad sincera. que me dan confianza en lo
 Reconozco mis errores. que quiero realizar.
 seguro

DEBILIDADES AMENAZAS
 Ser un poco flojo.  No tener oportunidades de
 Me aburro cuando hay un trabajo en mi localidad o en
tema que no manejo. mi campo laboral.
 Ser a veces muy directo.  Inestabilidad del trabajo de
 Me cuesta acertar a veces mis padres.
que estoy en lo incorrecto.  Inseguridad por el lugar
 No me gusta perder. donde vivo(peligro: de robos
 Autoexigente asaltos).

 MI SITUACIÓN:
a) MIS FORTALEZAS SON:

 Soy Perseverante.
 No darme por vencido fácilmente.
 Ser Auténtico.
 Optimista.

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Proyecto de Vida
 Amigable, sencillo, honesto, respetuoso con los
demás.
 Realista, brindar una amistad sincera.
 Tener una familia que me estima, me apoya y
me da confianza en lo que quiero hacer y que
sea unida, además de guiarme hacia lo correcto.
 Realista, brindar una amistad sincera.
 Reconozco mis errores.
 Seguro

b) MIS DEBILIDADES SON:

DEBILIDADES
 Ser un poco flojo.
 Me aburro cuando un tema que no manejo.
 Ser a veces muy directo.
 Me cuesta a veces que estoy en lo incorrecto.
 No me gusta perder.
 Autoexigente.

 Autobiografía:

¿Cuáles han sido mis intereses desde la edad

temprana?

Mis intereses han sido desde la edad temprana tener

una carrera profesional y desempeñarme como el
mejor profesional en mi campo laboral, desde muy
pequeño quería ser un ingeniero ;pero un ingeniero
industrial pero como ha pasado el tiempo fue
adaptándome a la sociedad en donde gracias a mi
familia y a mis profesores tanto de la educación inicial
como educación secundaria me apoyaron para optar
por la carrera de ingeniería civil siempre ellos me
decían por las matemáticas q te gustan y así decidí
estudiar esta carrera en donde ahora me queda
solamente cumplir todas mis metas trazadas y
soñadas , convertirles en realidad.

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Proyecto de Vida
¿Cuáles han sido los acontecimientos que han
influido en forma decisiva en lo que soy ahora?

Los acontecimientos que influyeron en mi vida son:

Que no me gusta estudiar:

Letras y química esos cursos no me gustan para
estudiar una carrera como ingeniería industrial.
Que gustaba siempre estudiar matemática, física
entonces opte por estudiar ingeniería civil.
Los profesores siempre me apoyaron para que salga
adelante y decidir por una carrera profesional que me
guste porque ellos buscaban que sea bueno para mi
beneficio

¿Cuáles han sido en mi vida los principales éxitos

y fracasos?
ÉXITOS
 Haber culminado con éxito mis estudios primarios y
secundarios.
 Haber estado entre los primeros puesto en mi
colegio.
 Haber escogido una carrera muy importante como
la es Administración.
 No haber truncado mi vida y mis sueños por alguna
insignificancia.
 Haber elegido lo correcto.
FRACASOS


.

¿Cuáles han sido mis decisiones más

significativas?
 Hacer oídos sordos a opiniones que solo quieren
que te rindas por lo cual quieres luchar.

 Rasgos de mi Personalidad:
a) Aspecto físico:
Lo que me gusta
 Mi cabello.
Lo que no me gusta


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Proyecto de Vida

b) Relaciones sociales:
Lo que me gusta

 Acepto a las personas como son.

Lo que no me gusta

 Desconfiado en algunas cosas.

 Me enojo por tonterías.
 Un poco orgulloso.
 Ser abecés muy serio.
 Renegona.

c) Vida espiritual:
Lo que me gusta


Lo que no me gusta

 No me gusta asistir a misa con frecuencia.

d) Vida emocional:
Lo que me gusta
 Se querer sinceramente.
 Ser sincero con todos.
 Respetar a los demás.
 Me gustan las amistades en calidad, más no en
cantidad.
 Me quiero y acepto como soy.

Lo que no me gusta

 Ser un poco sarcástico.

 .

e) Aspectos Intelectuales
Lo que me gusta

 .
 Fácil compresión.

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Proyecto de Vida
Lo que no me gusta

 Tiendo a tener razón por todo y no me gusta que me

refuten.
 Las matemáticas.

f) Aspectos vocacionales
Lo que me gusta
 Me gusta hacer lo mejor posible mis trabajos.
 Desde secundaria me he inclinado por la carrera de
Contabilidad.
 Me gusta innovar en los trabajos.
 Me gusta que mis trabajos tengan una buena
presentación.
 Leer.
Lo que no me gusta

 de los demás.

 Análisis de mi situación Futura:

a) ¿Cuáles son las condiciones facilitadoras o
impulsadores de mi desarrollo (tanto personal
como las existentes en el medio)?
(oportunidades).

 Tener el apoyo de mi familia, sobre todo a mis

abuelos ya que gracias a ellos tengo todo lo
necesario para poder desenvolverme con éxito.
 Contar con una media beca integral.

b) ¿Cuáles son las condiciones obstaculizadoras o

inhibidoras para mi desarrollo (tanto personal
como las existentes en el medio)? (amenazas)

 La situación económica si se diera el caso.

 Trocamiento de mi carrera por diferentes
motivos.
 Salir desaprobado y no poder retomar mis
estudios.
Responda:
 ¿Es posible el cambio? ¿Por qué?
No, lo dudo en lo absoluto por que una persona
tiene a aprender más no a cambiar.

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Proyecto de Vida
 ¿Es factible el desarrollo? Argumenta.
Por supuesto todo depende de la persona ya que
por medio del conocimiento las personas van
desarrollándose cada día más
 ¿No es posible cambiar? Justifique
No, una persona no cambia, nos superamos cada
día si pero eso no significa que cambiemos porque
de la noche a la mañana la persona no deja de ser
lo que es.

c) ¿Cuál será el plan de acción a seguir?

El nivel de mejoramiento sería superar cada una de los

obstáculos que afectan tanto en el nivel personal como
en el laboral y así también cada uno de mis defectos.

3.3.2 Direccionamiento:
 La Visión Personal:

¿Quién soy?
 Aunque abecés me cueste aceptarlo si me doy
cuenta de cómo soy y trato de cambiar mis
actitudes negativas de mi persona.
¿Hacia donde voy?
 Voy hacia camino de mis metas y anhelos de los
cuales me los he propuestos.

¿Cómo quiero que me vean en el futuro?

 Como aquella persona que soñaba y ambicionaba
muchas cosas y que no se detuvo por nada ni
nadie por lograr lo que se había propuesto, como
una persona competente en todo lo que hace y en
lo que quiero ser.
 La Misión Personal:

¿Quién soy?
 Soy una persona con muchas aspiraciones, metas y
anhelos, con muchas ambiciones en la vida. Con
ganas de superarse, de ser la mejor en todo lo que
hago.
¿Qué busco?
 Terminar la carrera de ingeniería civil y aprobar los
cursos invictos de la USS 2013- 2017.

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Proyecto de Vida
 Que mi familia se sienta orgullosa de mí.
 Lograr varias cosas, como cumplir mis metas
propuestas.
 Ser una persona exitosa y destacar siempre en lo
que me gusta.
¿Por qué lo hago?
 Para sentirme realizada, porque quiero conseguir
todo lo que anhelo, cumplir mis metas y ser mejor
cada día, que mi familia y personas que quiero las
cuales son importantes para mí, pues se sientan
orgullosos de mi persona, y sobre todo sentirse bien
consigo mismo al ver que logre lo que me propuse.
 Objetivos:
 Desarrollar mi persona de manera saludable y ser
competente.
 Culminar la carrera de ingeniería civil
satisfactoriamente.
 Ser el mejor.
 No darme por vencido
 Sacar adelante a mi familia.
 Plan de Acción:

MES ABRIL MAYO JUNIO JULIO AÑO

OBJETIVOS
Diagnostico de mi persona x 2013
Diseño del Proyecto X 2013
Ejecución del Proyecto X 2013
Presentación y X 2013
sustentación del proyecto
Recordar en mi vida X X X X 2013-
cotidiana en ser mejor …….
persona sin olvidar mi
proyecto de vida.
Culminar el I ciclo X 2013
satisfactoriamente
Obtener el grado de 2017
bachiller x
Obtener mi licenciatura 2018
X

 Evaluación:

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 Proyecto de Vida
¿Cómo evaluarás tu proyecto?
Cada cierto tiempo, cuando tenga algún desvió en mi
vida y cuando tenga algún problema en el cual no
estaba en mi proyecto de vida.
¿Cada qué tiempo?
El tiempo que sea necesario, puede ser cada 3
semanas o cada ciclo para no desanimarme y seguir
adelante con lo que me he propuesto.

IV. MARCO METODOLÓGICO:

El proyecto de vida se baso en mi carrera y mi vida cotidiana.
El proyecto de vida a mi parecer lo pondré en práctica observándolo
cada vez que me olvide cual es mi proyecto a seguir por el cual
quiero que este trabajo sea de mucha utilidad para llegar a cumplir
mi meta que es ser el mejor ingeniero civil.

V. ASPECTO ADMINISTRATIVO:

 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
 Sobre el Proyecto.

CRONOGRAMA ABRRIL MAYO JUNIO JULIO

DE
ACTIVIDADES
Realización del X X X
Plan
Presentación X
del Plan
Sustentación X
Informe Final X

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Proyecto de Vida
 Sobre mi vida cotidiana:

Días Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes Sábado Domingo

Horas
5:00 – Me baño, Me baño, Me baño, me Me baño, Me baño, Duermo
6:15 me cambio y me cambio y cambio y me cambio y me cambio y
am desayuno. desayuno. desayuno. desayuno. desayuno.
12:00- Estoy Estoy Estoy Estoy Estoy estudio
7:00pm viajando viajando viajando viajando viajando
hacia la hacia la hacia la hacia la hacia la
universidad universidad universidad universidad universidad
7:40 – estudio estudio estudio
12:30 estudio estudio estudio

 PRESUPUESTO

PRESUPUESTO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL

Matricula 250 S/250.00
Mensualidad 250 250 250 250 S/1000.00
Computación S/ 00.00
Pasajes S/126 S/126 S/126 S/126 S/504
Separatas S/10 S/10 S/10 S/10 S/40
Trabajos S/5 S/5 S/5 S/5 S/20
Grupales
S/1814.80

Eso es mi presupuesto que gastan mis padres por ciclo sin

llevar computación e inglés.

 FINACIAMIENTO:

 Apoyo económico y moral de mi familia.

 La ayuda de mis tíos y motivación en cuanto a mis
estudios se trata.

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